ads:
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
FACULDADE DE HISTÓRIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA
A HISTÓRIA DE META-HISTÓRIA
Um estudo sobre a teoria da história de Hayden White
Marcelo Augusto Parrillo Rizzo
Orientador: Prof. Dr. Luiz Sérgio Duarte da Silva
GOIÂNIA
2009
ads:
Livros Grátis
http://www.livrosgratis.com.br
Milhares de livros grátis para download.
2
MARCELO AUGUSTO PARRILLO RIZZO
A HISTÓRIA DE META-HISTÓRIA
Um estudo sobre a teoria da história de Hayden White
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História da Faculdade de
História da Universidade Federal de Goiás para a obtenção do grau de mestre em
História.
Área de Concentração: Cultura, Fronteiras e Identidades
Linha de Pesquisa: Identidades, Fronteiras e Culturas de Migração.
Orientador: Prof. Dr. Luiz Sérgio Duarte da Silva
GOIÂNIA
2009
ads:
3
A HISTÓRIA DE META-HISTÓRIA
Um estudo sobre a teoria da história de Hayden White
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História da Faculdade de
História da Universidade Federal de Goiás para a obtenção do grau de mestre em
História defendida em __________________ de ________________de
_______________ frente à banca examinadora composta por:
_________________________________________________________
PROF. DR. LUIZ SÉRGIO DUARTE DA SILVA (UFG)
(P
RESIDENTE)
_________________________________________________________
PROFA. DR. SÉRGIO RICARDO DA MATA (UFOP)
(A
RGÜIDOR)
_________________________________________________________
PROF. DR. CARLOS OITI BERBERT JÚNIOR (UFG)
(A
RGÜIDOR)
_________________________________________________________
PROF. DR. MARLON JEISON SALOMON (UFG)
(S
UPLENTE)
Goiânia
2009
4
AGRADECIMENTOS
Agradeço ao meu orientador, professor Luis Sérgio qual este trabalho não seria
possível sem sua participação, aos professores do Departamento de História
da UFG, em especial, os professores Marlon Salomon e Carlos Oiti, a todos os
companheiros da faculdade especialmente a Laura de Oliveira, que me ajudou
tanto em todos os momentos da pós-graduação, à minha família que esteve
comigo em todos os momentos difíceis, à Vanessa que nos últimos momentos
se prontificou a ajudar no preparo do texto, à Michelly, por ser minha
companheira especial em todos os momentos bons e ruins nos anos de estudo.
5
Sumário
Introdução.......................................................................................................07
1. Crítica Literária...........................................................................................09
1.1Saussure....................................................................................................10
1.2Formalismo Russo....................................................................................12
1.3Nova Crítica...............................................................................................17
1.4Estruturalismo...........................................................................................24
1.5 Desconstrucionismo................................................................................30
2. A História.....................................................................................................35
2.1 Historiografia Norte-Americana...............................................................35
2.2.1 Filosofia Analítica da História...............................................................39
3. A História de Hayden White.......................................................................51
3.1 White Engajado.........................................................................................51
3.2 Meta-História e Trópicos do Discurso – A fase formalista...................54
3.2.1 A História de Meta-História...................................................................54
3.2.2 Meta-História e a Filosofia Analítica.....................................................69
3.2.3 Meta-História e o Estruturalismo..........................................................73
3.2.4 Meta-História e a Critíca Literária.........................................................77
3.3 Hayden White pós-estruturalista?...........................................................80
Conclusão........................................................................................................87
Bibliografia.......................................................................................................90
6
RESUMO
A HISTÓRIA DE META-HISTÓRIA: Um estudo sobre a teoria de Hayden White
Este trabalho trata da concepção de história de Hayden
White, tal como exposta em seu livro Meta-História e nas
compilações de seus artigos. Será apresentada e discutida a
interpretação de White sobre a relação da disciplina histórica
com a literatura e a ciência, relação que norteia sua
compreensão sobre a escrita histórica.
7
ABSTRACT
The History of Metahistory: A Study of Hayden White´s Theory
This work concerns to Hayden White´s conception of history,
like was exposed in his book Metahistory and the
compilations of his articles. It will be presented and
discussed White´s interpretation about the relation of the
historical discipline with literature and science, Relation that
guides his understanding of historical writing.
8
Introdução
Para alguns Hayden White representa uma nova era na historiografia que
venceu as barreiras do objetivismo cego e revelou a nefasta mão do poder por trás
dele, para muitos White é o símbolo da invasão bárbara do relativismo no terreno
calmo da historiografia. Esta dissertação não tem o objetivo de aderir a nenhum dos
dois lados da interpretação sobre a obra de White, mas sim, estudar e analisar os
componentes e instrumentos que permitiram a sua elaboração.
Estes elementos que compõem suas teses são identificados por nós como
pertencentes a duas correntes principais: a crítica literária e a filosofia da história.
Claro que uma teoria tão cheia de nuances abarca vários outros campos de estudo,
mas a base da obra de Hayden White, em nossa visão, é constituída pela crítica
literária do século XX e pela filosofia analítica da história.
Na verdade, a grande novidade das idéias de White consiste exatamente na
articulação dessas duas correntes, pois é partindo das propostas da filosofia
analítica da história e daquilo que considera suas falhas que White irá apelar à
crítica literária e esta contribuição se tornará o alvo de todas as críticas e elogios
dos historiadores.
Como observaremos ao longo do estudo, as críticas relacionadas ao seu
suposto alinhamento ao “pós-modernismo” parte de uma interpretação precipitada
da obra de Hayden White, pois apesar da proposta de opacidade da narrativa
histórica gerar o propalado relativismo, o autor de
Meta-História procura controlá-lo
através da construção de uma matriz tropológica “neutra” que possa identificar e
classificar os textos historiográficos, algo que enxergamos como uma influência
clara das tendências cientificistas da crítica literária que podem ser apropriadas por
White pela dicotomia que ele estabelece entre ciência e discurso narrativo,
dicotomia que tem origem em seu pensamento através dos filósofos analíticos da
história.
O importante nesta análise para nós, será identificar a teoria da história de
White e seus pressupostos, ou seja, classificá-la de acordo com o que ela propõe e
isto significa retirar White do alinhamento automático com as teses pós-modernistas
radicais como as de Keith Jenkins
1
.
1
O pós-modernismo em nossa análise será caracterizado como visão irônica do mundo que
em suas formas extremas oferece pouco espaço à História tal como nós a conhecemos tal
9
Tendo isso em vista, discutiremos no capítulo 1 os avanços da crítica literária
e suas contribuições para a formação das teses de Hayden White, enquanto que no
capítulo 2, iremos descrever o contexto historiográfico norte-americano que permitiu
a emergência de uma obra como a de White e em seguida, estudaremos o
desenvolvimento da filosofia analítica da história e observaremos filósofos que
antecederam e contribuíram para as idéias de White. Já no capítulo 3, estudaremos
os escritos de Hayden White e procuraremos desenvolver a análise de como os
elementos dos capítulos anteriores podem ser identificados na construção de suas
teses e como nos permitem interpretá-lo
como um teórico que, apesar da influência
e cruzamento com as teses que formaram a base do pós-modernismo norte-
americano, não se confunde com elas, permanecendo como um estudioso que em
um primeiro momento busca fundar as bases sólidas de um sistema “científico” de
compreensão das narrativas historiográficas e quando em contato maior com as
teses pós-estruturalistas, absorve-as sem deixar de lado a concepção dicotômica
entre ciência e narrativa herdada da filosofia analítica da história e da crítica literária
aqui estudada.
como está conceituado em APPLEBY, Joyce; JACOB, Margareth; HUNT, Lynn. Talking the
truth about history. New York : W. W. Norton, 1994. Em diversos momentos de nossa
dissertação o conceito de pós-modernismo não se distingue de pós-estruturalismo, pois,
apesar de sabermos que são duas coisas distintas, em nossa concepção eles se aproximam e
se fundem em diversos momentos na crítica historiográfica.
10
1. Crítica Literária
Neste primeiro capítulo estudaremos os desenvolvimentos da crítica literária
no século XX, cujas teses serão de extrema importância para o desenvolvimento da
teoria de Hayden White.
A história literária surgiu no século XIX provinda do pensamento romântico e
positivista sobre o que se constituía a história e a literatura. René Wellek concebe
sua origem aos intelectuais ingleses e escoceses do século XVIII como Robert
Lowth, Thomas Percy, John Brown e outros
2
. Esta história literária inicial era
calcada nas noções de causalidade e progresso, idéias que faziam parte da visão
oitocentista da História.
No seu começo, suas teses tinham como base o historicismo e acabou
sofrendo junto com o declínio deste na chamada “crise da história”, iniciada ainda
no fim do século XIX e agravada no início do século XX. Com as novas idéias de
inclinação anti-historicista que começaram a surgir, os estudos literários sofreram a
influência de correntes cuja característica principal era a contestação dos métodos
da História da Literatura, herdeiros dos métodos históricos tradicionais, já que essa
abordagem esvaziava a autonomia artística dos textos, reduzidos a meros efeitos
de causas sociais.
Os primeiros movimentos que contrapuseram a crítica literária historicista
foram o formalismo russo e a Nova Crítica que combatiam a visão de seus
antecendentes sobre a literatura imaginando a obra literária como um produto
linguístico autônomo, cujo estudo podia ser empreendido sem que os fatores que
contribuem para a construção de um texto devessem ser pesquisados através de
fatores extrínsecos a ele, como os relacionados à biografia do autor e às idéias
sociais da época em que ele está inserido.
O desenvolvimento das teses destes movimentos do início do século XX
desembocou no Estruturalismo, que a partir da década de 60, constituiu uma nova
maneira de crítica literária que transbordou de seu campo específico e atingiu as
ciências humanas através da idéia do papel da linguagem nas atividades humanas
2
PERKINS, David. "Literary history and historicism." Romanticism. Ed. Marshall Brown.
Cambridge University Press, 2000. Cambridge Histories Online. Cambridge University
Press.p. 338
11
que demonstrava que os próprios fatos, objetos das ciências humanas, são
construções linguísticas e não meros dados “reais” esperando para serem descritos
e tornou indistinta a fronteira entre “ciência” e literatura. Mas isso não modificou
apenas a concepção científica como também o próprio estudo da literatura não se
aferrou aos escritos literários e expandiu-se para diversos fenômenos culturais que
teriam o potencial de serem revestidos por “literalidade”.
Como veremos, esta atitude foi caracterizada por um viés político que
passou a observar nestes diversos fenômenos, o papel ideológico da tradição
literária como, por exemplo, a representação realista da realidade.
1.1 Saussure
Saussure foi a grande figura das mudanças ocorridas na crítica literária no
século XX com suas teorias sendo inicialmente utilizadas pelos formalistas russos e
pela Escola de Praga, principalmente Trousbetskoy e Jakobson. Através deste
último se tornou um paradigma nas ciências humanas com sua absorção pelo
estruturalismo.
Como Marcos Antonio Costa atesta, o desenvolvimento da linguística
estrutural de Saussure constituiu um dos eventos mais significativos do pensamento
científico do século XX. Grande parte dos progressos das ciências humanas que
influenciou a obra de Hayden White é devido ao conceito de estrutura desenvolvido
a partir das investigações sobre a linguagem que Saussure se propôs
3
. Antes de
Saussure, a análise da linguagem se concentrou na história e na filosofia. Saussure,
ao contrário, optou por uma análise sincrônica em que a linguagem era vista como
uma estrutura negando qualquer conexão natural entre as palavras e os objetos a
qual elas representavam.
Em seu
Curso de Lingüística Geral de 1916, que é a reconstituição dos três
cursos lecionados por ele entre 1907 a 1911 em Genebra
, Saussure estabeleceu a
dicotomia entre
langue (língua) e parole (fala), sendo a langue um fenômeno supra-
individual estabelecido por um contrato implícito entre membros de uma
comunidade e que deve ser absorvido para que alguém desta comunidade possa se
comunicar. A
parole, por outro lado, é a manifestação individual e expressão real da
3
COSTA, Marcos Antonio. Estruturalismo. IN: MARTELOTTA, Mário Eduardo. Manual de
Lingüística. São Paulo: Contexto, 2008.
12
langue. A ciência da linguística que Saussure pretendeu criar deveria se concentrar
na
langue porque esta se encontra fora do indivíduo e por isso não pode ser criada
nem modificada por ele, constituindo-se um sistema global de regularidades. A
língua devia ser estudada em si, sem a preocupação com sua ligação com outros
objetos. Isso porque a
langue é um sistema de sinais onde a única coisa essencial é
a união entre significados e imagens acústicas
4
.
Para Saussure, a concepção da anterioridade das coisas em relação às
palavras é falsa porque o signo (a referência a um objeto no "mundo real”) liga um
significado (conceito) a um significante (imagem acústica). Esta ligação não é
essencial e natural como se pensava, mas sim, arbitrária baseada em convenções e
fixada por regras. A linguagem não designa um inventário imóvel de nomes
designando coisas previamente oferecidas à compreensão humana e sim uma
totalidade funcional referente a uma comunidade em determinado ponto da história.
A linguagem não se constitui pela sua história provinda de uma linguagem essencial
podendo ser desvelada através da linguagem comparativa e o agrupamento das
línguas em famílias. Ela é simplesmente uma série de diferenças fonéticas
combinadas a uma série de diferenças conceituais
5
.
Os signos não se diferenciam através de um conceito que o antecede ou
através da essência da coisa significada. Seu significado deriva de sua posição em
um sistema diferencial de signos. No sistema saussureano, o conceito de diferença
toma a primazia ao invés do conceito de identidade. A diferença de um signo em
relação a outro é o que o constitui e não a sua ligação imanente com um objeto do
mundo real.
A linguagem, para Saussure, poderia se comparada a um jogo de xadrez.
Como qualquer peça pode representar o rei, qualquer som pode representar o
conceito de "mesa", e, para que isso aconteça só é necessária uma convenção.
Além disso, no xadrez, o significado de uma peça está relacionado com as outras
peças, ela não o possui como algo intrínseco, mas sim ele está ligado à sua posição
em relação às outras peças. O significado de uma palavra também está ligado às
outras palavras da língua e como elas se relacionam em determinado momento
.
Como no jogo do xadrez onde qualquer lance altera as relações das peças, a
4
HABIB, M. A. R. A History of Literary Criticism from Plato to the Present. Oxford: Blackwell,
2004.p. 634.
5
STAM, Robert. Introdução à teoria do cinema. Campinas, Papirus, 2003. p. 125.
13
introdução de uma nova palavra tem conseqüências em todas as outras em um
texto, uma expressão ou na língua como um todo
6
. O valor de cada peça como o de
cada palavra não é definido por sua materialidade e sim instituído no interior do jogo
- no caso da peça de xadrez - e da linguagem - no caso da palavra. A
langue
funciona como o sistema de regras do xadrez enquanto a parole são lances de um
jogo particular. O que se pretende com esta analogia é mostrar que a materialidade
da linguagem como o som, o movimento labial e os gestos não determinam sua
estrutura.
A
langue é forma e não substância
7
e por isso sua análise, segundo
Saussure, deve ser sincrônica porque não há preocupação com o desenvolvimento
no passar do tempo e sim na descrição da
langue como sistema. O que importa a
ele são as regularidades do léxico, da gramática e da fonologia que são absorvidas
pelas pessoas na fase da internalização da língua.
A linguagem deve ser estudada em si mesma e por isso deve-se constituir
uma ciência específica a ela que descarte os elementos extra-linguísticos que
interferem em seu estudo como a história e a filosofia. Somente através de suas
relações internas e a diferença entre seus componentes é que se pode desvelar a
estrutura da linguagem.
1.2 Formalismo Russo
O formalismo russo, apesar de seu curto período de vida institucional na
União Soviética, se tornou um movimento de grande influência no mundo ocidental
e principalmente na crítica literária, sendo considerado pela maioria dos estudiosos
como precursor do estruturalismo.
Victor Erlich, um dos maiores estudiosos do formalismo russo, classifica-o
como uma entidade histórica identificável que floresceu nos anos 20 e foi
forçosamente suprimida nos anos 30
8
. Nós o estudamos aqui como um grupo de
6
MARTELOTTA, Mário Eduardo (org). Manual de Lingüística. São Paulo: Contexto, 2008.p.
118.
7
COSTA, Marcos Antonio. Estruturalismo. IN: MARTELOTTA, Mário Eduardo. Manual de
Lingüística. São Paulo: Contexto, 2008. p. 115.
8
ERLICH, Victor. Russian Formalism: History, Doctrine. Third Edition.The Hague: Mouton
1965. p. 1. Não existe um consenso sobre a caracterização de “escola” do formalismo russo.
14
críticos que surgiram a partir de 1890 e tiveram seu grande momento durante a
Primeira Guerra Mundial, estabelecendo-se institucionalmente após a revolução
comunista e tornando-se marginalizado no final dos anos 20 com a ascensão do
Stalinismo.
Sendo o historiador Hayden White o objeto de nosso estudo, é quase
impossível não ligarmos o título de sua coletânea de artigos
Content of the Form
(Conteúdo da Forma) com um dos slogans do formalismo russo "form determines
content" (forma define o conteúdo).
Antes do desenvolvimento dessa escola, a crítica literária russa fazia o papel
de profetas propagandistas baseando o julgamento de seus trabalhos literários a
partir de princípios ideológicos. Os trabalhos dos escritores eram analisados mais
por seu significado moral ou social do que por sua concepção estética. A beleza
estética de um escrito nunca poderia compensar a posição filosófica insatisfatória
do escritor, o estilo era considerado apenas uma ferramenta para a apresentação
do conteúdo pelo autor
9
. Este tipo de crítica atrelada à política não era um privilégio
dos radicais que buscavam a derrubada do regime czarista e enxergavam a
necessidade de uma arte engajada. Os críticos conservadores também julgavam as
obras em relação a sua adequação à exacerbação do nacionalismo e eslavofilia que
eram temas correntes naquele período da história russa.
Foi como reação a esta ênfase no conteúdo da escrita, que surgiram as
premissas do formalismo russo. Mas esta reação não seguiu a visão simbolista que
enfatizava o esteticismo, o valor da arte por ela própria e uma crítica subjetivista.
Ela surgiu como oposição aos dois pólos de interpretação, procurando livrar a crítica
de seu papel unicamente ideológico e de interpretações filosóficas subjetivas dos
simbolistas.
O formalismo procurava constituir uma “ciência” através da ênfase nos dados
empíricos ao invés de teorias e grandes sistemas de compreensão. Para que a
crítica literária pudesse emular os princípios e resultados de uma ciência, era
necessário livrar o estudo da literatura de idéias provindas de terrenos que não
pertencessem a este estudo como a filosofia, a psicologia ou a história. O foco
deveria sair dessas outras disciplinas e concentrar-se naquilo que constitui a
Johanna Drucker, por exemplo, não o vê constituindo uma escola, mas apenas significando um
estágio peculiar da história da teoria literária eslávica. Ver
Formalism´s Other History.
9
HABIB, M. A. R. A History of Literary Criticism from Plato to the Present. Oxford: Blackwell,
2004.
15
literatura, a linguística
10
. Isso é o que Roman Jakobson deixa claro quando afirmou
que para o estudo da literatura se tornar uma ciência deve reconhecer o
“dispositivo” como seu único herói. Já que para ele, a poesia não é filosofia,
psicologia ou moralidade e sim a linguagem em sua função estética. Por isso, o
objeto do estudo literário não é a literatura, mas sim a literalidade que torna um
trabalho verbal em trabalho literário.
11
A ciência se tornou o ideal de precisão contra o misticismo e didatismo que
compunham a crítica literária. A maioria dos formalistas russos como Victor
Shklovsky, Boris Eichenbaum, Boris Tomashevsky, Lev Jakubinsky, Osip Brik, Jurij
Tynjanov e Roman Jakobson tinham como ideal a formalização da crítica literária
como ciência. Habib aponta que este foco na linguística foi inspirado por Leo
Jarubinsky, um linguista russo que desenvolveu um princípio que se tornaria básico
no estudo formalista da poética: o contraste entre linguagem prática e linguagem
poética
12
. Este contraste surge porque a linguagem prática para eles contêm um
padrão linguístico de sons e componentes morfológicos que não possuem valor
independente e são apenas meios de comunicação, enquanto o padrão da
linguagem poética adquire valor independente do objetivo de comunicação. O valor
dos sons não está apenas no seu conteúdo comunicativo, mas na sua própria
articulação e pronunciação.
Shklovsky em seu texto “Arte como Técnica” em 1917, introduziu o conceito
de desfamiliarização mostrando como a linguagem prática utiliza-se até de
expressões incompletas e frases sem terminar para expressar o seu conteúdo em
um processo de automatização que permite um menor esforço e reduz os objetos a
símbolos que não nos permite apreendê-los
13
. A linguagem poética aparece
exatamente para criar uma percepção específica do objeto e não do seu significado,
ela cria uma visão do objeto que não tem como objetivo significá-lo. Ela desloca o
uso habitual do objeto como símbolo e o torna "não-familiar" dificultando e
10
Peter Steiner lembra que nunca houve um acordo geral entre as diversas concepções dos
formalistas russos sobre a noção ou o quadro teórico para a descrição do modelo lingüístico.
Ver Steiner, Peter. "Russian Formalism." The Cambridge History of Literary Criticism. Ed.
Raman Selden. Vol. 8. Cambridge: Cambridge University Press, 1995. 11-29. 8 vols.
11
Jakobson pertenceu ao Círculo lingüístico de Praga. E não ao Formalismo Russo. Aqui
tratamos os dois movimentos como “análogos” devido sua recepção posterior no ocidente.
12
HABIB, M. A. R. A History of Literary Criticism from Plato to the Present. Oxford: Blackwell,
2004.
13
SHKLOVSKY, Viktor. “Art as a Technique,” in L. T. Lemon and M. J. Reis, trans. and eds.,
Russian Formalist Criticism: Four Essays (Lincoln: Univ. of Nebraska Press, 1965), p.13.
16
prolongando sua percepção. A arte é uma maneira de expressar a experiência
artística do objeto, o objeto não é importante
14
.
Esta distinção entre linguagem prática e poética foi um aspecto importante
para o desenvolvimento das diversas idéias que constituem o formalismo russo,
pois, a forma deixou de ser apenas o "envelope" que carrega certo conteúdo e não
se preza a nada. A concepção formalista de forma não requer nenhum conteúdo
correspondente. A forma em si é algo completo e entendido como conteúdo.
A desfamiliarização de Shklovsky demonstrou que a arte faz com que a
própria forma seja notada independente de seu conteúdo. Jakobson tomou a função
poética como uma função que "põe em evidência o lado palpável dos signos,
aprofunda por isso mesmo a dicotomia dos signos e dos objetos”.
15
Esta dicotomia
fica clara nos tropos, como a metáfora e a metonímia, de Jakobson que funcionam
como catalisadores de uma nova esfera de percepção deslocando os objetos de
seu lugar habitual na linguagem prática tornando o familiar estranho. Portanto, o
elemento essencial da literatura não é seu conteúdo. Não há um determinado
assunto que possa ser identificado como exclusivamente seu para assim a
identificarmos. O que constitui a literatura é a maneira como ela é escrita que a
distingue de qualquer outra narrativa. A forma é o que torna a literatura "literária".
A forma não corresponde ao seu conteúdo, ela possui suas próprias regras e
história. A história da tragédia dramática não é a história das diferentes idéias
expressas em peças, e sim, a história de como a forma mudou, como suas
convenções evoluíram
16
. Com a idéia de que a literatura obedece suas próprias leis
e funciona como um sistema autônomo, a emoção deixa de ser o seu aspecto
essencial. Jakobson demonstrou isso ao discutir que os românticos, que são tantas
vezes descritos como pioneiros do mundo metafísico e mensageiros do sofrimento
espiritual, aparecem aos seus contemporâneos como a destruição das formas
clássicas e revelação de novas formas. Ele revela que as preocupações dos
românticos com a alienação, o individualismo e a revolução não eram resultados de
suas preocupações com seus contemporâneos, mas de suas formas não clássicas.
14
SHKLOVSKY, Viktor. “Art as a Technique,” in L. T. Lemon and M. J. Reis, trans. and eds.,
Russian Formalist Criticism: Four Essays (Lincoln: Univ. of Nebraska Press, 1965).
15
JAKOBSON, Roman. Concluding statement: Linguistics and poetics. In Style in
Language.edição de T. Sebeok, p. 350-377. Nova York, Wiley, 1960.
16
RIVKIN, Julie and RYAN, Michael. Eds. Literary Theory: An Anthology. Malden,
Massachusetts: Blackwell, 1998. p.1.
17
Essa concepção da forma levou os formalistas russos a estudar os
dispositivos literários, técnicas e procedimentos que os escritores se utilizam e a
construção do enredo. Eles propuseram um modelo binário para a análise da
narrativa literária inspirado no sistema linguístico de Saussure. O enredo passou a
ser visto como um dispositivo de composição e como uma estrutura que formula a
estória, sendo esta, apenas uma descrição dos eventos. A estória representa a
relação causal-temporal que constitui a narrativa, ou seja, como os vários incidentes
são relacionados uns aos outros e são cronologicamente ordenados, da forma
como os eventos como teriam acontecido. O enredo é a apresentação artística
destes eventos, o que envolve reordenações, justaposições, repetições, entre
outros com o objetivo de maximizar o efeito no trabalho literário
17
.
Com isso, os formalistas russos acreditavam que a evolução literária podia
ser entendida a partir do processo de "automatização" dos princípios de construção
artística. O uso repetido dos mesmos princípios de construção levava à sua
automatização e perda de efetividade, o que induzia os escritores a aplicarem
novas ou esquecidas formas de construção. Como colocou Tynjanov, qualquer novo
trabalho literário devia necessariamente desconstruir as unidades existentes, ou por
definição cessava de ser literário
18
. A história literária não é uma sucessão linear de
uma geração literária para outra, não um legado transmitido de pai para filho, mas
de tio para sobrinho
19
.
A ênfase na concepção de sistema e seu caráter sincrônico e a idéia de que
a concepção literária relaciona-se apenas consigo mesma, levou à acusação de
ahistoricismo por parte dos formalistas russos e à idéia de que as mudanças na
sociedade com o passar do tempo não representam nenhum papel em qualquer
transformação nas suas concepções literárias. Como Holub aponta, quando os
formalistas se aventuravam na área da historiografia literária eles tendiam a se
restringir ao literário. Isso fica claro na teoria da evolução literária mostrada acima,
17
BARRY, Peter. Beginning Theory: An Introduction to Literary and Cultural Theory,
Manchester, Manchester UP, 2002. P. 161
18
GENTZLER, Edwin. Contemporary Translation Theories . Routledge,New York, 2003.P. 110.
Tynjanov apesar de formalista, entra em conflito com os antigos formalistas.
19
“According to the law which, as far as i know, i was the first to formulate, in the history of art
the legacy is transmitted not from father to son, but from uncle to nephew." SHKLOVSKY, Viktor
in ERLICH, Victor. Russian Formalism: History, Doctrine. Third Edition.The Hague: Mouton
1965.
18
pois não se pode perceber nenhuma conexão com desenvolvimentos históricos
mais gerais
20
.
White faz várias críticas a esta falta de concepção histórica do formalismo
russo, mas podemos enxergar a influência dos formalistas russos em diversos
momentos nas obras de White. Uma das principais é o uso que White fará da
estrutura binária estória/enredo. A partir desta distinção White irá argumentar a
favor do caráter construtivo da narrativa histórica.
Para os formalistas, o enredo irá maximizar os efeitos da estória na obra
literária. White defende que a estória é um "elemento primitivo" que representa a
disposição dos eventos históricos em uma hierarquia que explicita a sua relação
causal que será transformada em uma narrativa histórica, correspondendo ao
enredo na concepção formalista. Se na obra de ficção o enredo serve para
maximizar os efeitos que pretende produzir no leitor, a narrativa histórica tem como
objetivo explicar a escolha, disposição e a relação causal dos eventos provendo-lhe
sentido
21
.
A diferença, como White nota, é que ao contrário dos textos literários, as
obras históricas são feitas dos acontecimentos que existem fora da consciência do
escritor
22
. Na obra literária, muitas vezes é difícil a distinção entre a crônica que é
transformada em estória e a estória contada, enquanto que na narrativa histórica, a
crônica preexiste em relação à estória pois é selecionada a partir de eventos já
existentes que serão narrados.
1.3 Nova Crítica
A Nova Crítica surgiu no sul dos Estados Unidos nos anos 30 do século XX
partindo de uma visão conservadora e hostil à industrialização e qualquer evolução
social de caráter progressista, podendo-se dizer que é um movimento paralelo ao
formalismo russo e que se consolidou nas décadas 40 e 50 do mesmo século
23
.
Este movimento, que girou em torno de John Crowe Ransom, tinha em vista uma
20
HOLUB, Robert C. Reception Theory: A Critical Introduction. London: Methuen, 1984. p. 57
22
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 45.
23
A Nova Crítica é vista pela maioria dos estudiosos como um movimento sem uma definição
espaço-temporal limitada. Ver COHEN, Keith. O New Criticism nos Estados Unidos. In: COSTA
LIMA, Luiz. Teoria da literatura em suas fontes. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1983.
Vol. II.
19
crítica literária que escapasse da erudição histórica e se concentrasse nas técnicas
da poesia, tornando o ofício “profissional”. Esta visão da crítica literária pode ser
vista como uma contraposição à crítica literária marxista, muito influente no
momento, que pregava o engajamento social da obra artística (as escolhas morais,
políticas e sociais do conteúdo eram os elementos a serem julgados pelo crítico).
Influenciados por teóricos e poetas britânicos e americanos como Ezra
Pound, T.S. Eliot e William Empson, entre outros, que lutavam contra as opiniões
subjetivas dos românticos e pregavam a ênfase nos "dados", a Nova Crítica
buscava a objetividade no tratamento da obra literária através de uma abordagem
que expurgava a história, a biografia e a sociologia da interpretação e preocupava-
se com o que estava no texto. Esta objetividade implicava a exclusão de
impressões pessoais, já que a atividade crítica deveria citar a natureza do objeto e
não seus efeitos sobre o sujeito
24
e qualquer espécie de sinopse, pois esta é uma
espécie de abstração do conteúdo real do texto. A meta desta objetividade era
assegurar o status de disciplina autônoma da crítica literária, sem a necessidade da
interferência de outras disciplinas.
A maneira pela qual a Nova Crítica poderia atingir esta objetividade era
através da “leitura microscópica”, que significava atenção a todas as
particularidades de um texto literário. A linguagem do texto era entendida como uma
estrutura de significados onde o seu caráter ontológico podia ser apreendido pela
análise dos seus elementos constituintes.
O suporte para a interpretação do crítico não surgia mais de matérias
extrínsecas como a filosofia, psicologia ou a história, mas sim, partia de trechos do
próprio texto. O crítico devia utilizar apenas o texto em si para construir sua
interpretação, deixando de lado a intenção do autor e sua biografia como base da
interpretação. É a partir desta idéia que surgiu um importante conceito da Nova
Crítica que é a falácia intencional. William K. Wimsatt e Monroe Beardsley
publicaram um livro em 1954 com este título argumentando que a vida do autor e
sua época não fornecem informações para se analisar o texto em si, primeiro
porque a intenção autoral normalmente não está disponível e mesmo que estivesse,
o que ele pretendia com seu texto não significa ser o mesmo que ele escreveu. Por
24
J.C. Ransom chega a citar esta como a primeira lei do New Criticism: “The first law to be
prescribed to criticism, if we may assume such authority, is that it shall be objective, shall cite
the nature of the object rather than its effects on the subject”. In RANSOM, John Crowe,
‘Criticism, Inc.’, The World’s Body. New York: Scribner’s, 1938.
20
este motivo, saber a intenção do autor não significa compreender o texto. Por isso,
saber a intenção do autor não significa compreender o texto
25
.
Além da "falácia intencional", os novos críticos cunharam também o termo
"falácia afetiva", que designava a idéia dos novos críticos de que a interpretação
pessoal do leitor não se relaciona apenas com o texto, mas com suas experiências
passadas e por este motivo não corresponde a uma interpretação objetiva para
análise das obras literárias. Isto não significa que tanto a intenção de um autor ou a
interpretação pessoal de um leitor não possa corresponder à análise objetiva do
texto, mas a única maneira de se certificar disso é através da análise dos elementos
formais do texto como a métrica, a rima, os personagens e outros componentes que
figuram na escrita.
O texto literário não depende do tempo para sua avaliação, ele é eterno e
continua sempre o mesmo. Como Lois Tyson revela, seu significado é tão objetivo
como sua existência física na página
26
. Isso ocorre porque a sua construção e
relação entre palavras constroem um significado específico que é único e não pode
ser alterado por interpretações que variem no tempo.
Apesar desta busca pela definição do objeto como atemporal e a capacidade
de uma interpretação objetiva, a Nova Crítica, ao contrário dos formalistas russos,
não postulava uma ideia de ciência equiparada às ciências naturais. Para estes
críticos, tanto a linguagem científica como a linguagem comum são muito diferentes
da linguagem literária, porque as duas primeiras dependem da denotação, ou seja,
da correspondência entre as palavras e os objetos a que se referem. Já a
linguagem literária tem sua base na conotação, evocando significados diferentes
daqueles que as palavras são associadas no dia-a-dia ou nas ciências
27
, como
deixou claro Cleanth Brooks
28
. Sua comunicação não é direta, não pretende denotar
um objeto ou idéia exterior a si própria como informação. Daí surgiu a famosa frase
25
TYSON, Louis. Critical Theory Today: A User-Friendly Guide. New York: Garland Press,
1999.
26
TYSON, Louis. Critical Theory Today: A User-Friendly Guide.New York: Garland Press, 1999.
P. 137
27
COHEN, Keith. O New Criticism nos Estados Unidos. In: COSTA LIMA, Luiz. Teoria da
literatura em suas fontes. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1983. Vol. II.
28
The tendency of science is necessarily to stabilize terms, to freeze them into strict
denotations, the poet´s tendency is by contrast disruptive, The terms are continually modifying
each other and thus violating their dictionary meanings. In Brooks, Cleanth. The Language Of
Paradox in RIVKIN, Julie and RYAN, Michael. Eds. Literary Theory: An Anthology.
Malden,Massachusetts: Blackwell, 1998.p. 61.
21
de McLeash que tanto significou para os novos críticos: “Um poema não deveria
significar, mas ser”
29
.
Não é somente o conteúdo que é importante na mensagem, ao contrário da
linguagem científica comum. O conteúdo está ligado intrinsecamente com sua forma
e constrói seu significado. Tyson esclarece que para a Nova Crítica, a
complexidade do texto é criada através dos significados conflitantes que residem
nele e que são produtos de quatro tipos de dispositivos linguísticos: paradoxo,
ironia, ambiguidade e tensão
30
, que são elementos cruciais da forma poética.
Os dispositivos linguísticos não são um certo embelezamento ou decoração
externos às obras literárias. São constitutivos da linguagem poética e apesar de
suas disparidades, são harmonizados na obra construindo uma unidade. Para cada
crítico, uma certa figura de linguagem como as citadas acima era o que constituía a
“literalidade” da literatura. Cleanth Brooks, por exemplo, privilegiou o paradoxo
como o tropo que caracterizava a poesia pela sua fusão entre o ideal e a
"mundialidade" da linguagem
31
, já para Empson, a ambiguidade é própria de toda
linguagem verbal e em contexto literário assume uma dimensão estética própria
mesmo que não seja satisfatória por si própria
32
.
O crítico literário lia a obra observando essa "textura" (os padrões verbais de
certa escrita) e a relacionava com os significados que a obra enuncia. A observação
da utilização pelos escritores dos tropos são essenciais para a análise crítica
objetiva, porém, a textura não deve ser confundida com a estrutura, pois esta
significa a forma como texto foi construído, ou seja, a unidade orgânica. A textura
são os detalhes: o estilo, o ritmo da sentenças, a sintaxe, o ritmo das sentenças. A
distinção entre textura e estrutura que se tornou tão influente entre os novos críticos
vêm do livro
The New Criticism de Ransom onde ele argumentou que a estrutura é
o discurso lógico que inclui a rima e a métrica, a textura seriam os detalhes como as
imagens, a dicção e o som. A estrutura carrega a textura como uma bagagem em
29
COHEN, Keith. O New Criticism nos Estados Unidos. In: COSTA LIMA, Luiz. Teoria da
literatura em suas fontes. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1983. Vol. II.
30
TYSON, Louis. Critical Theory Today: A User-Friendly Guide.New York: Garland Press, 1999.
P. 137
31
RIVKIN,Julie and RYAN, Michael. Eds. Literary Theory: An Anthology. Malden,
Massachusetts: Blackwell, 1998. P. 5
32
REIS, António Alves dos Reis. O Conhecimento da Literatura. Introdução aos Estudos
Literários, Coimbra, Liv. Almedina, 1995; 2ª ed.: 1997.P. 127
22
uma mala
33
. Mas como McFarland alerta, o sucesso das texturas da Nova Crítica
não se aplicava às formas textuais maiores
34
. Nestas, a leitura da Nova Crítica
acabava se tornando mal-construída e a busca pela unidade orgânica distorcia os
elementos textuais. Somente através de Northrop Frye que o tipo de análise
proposta pela Nova Crítica se adequou a estes textos
35
.
Frye publicou sua obra em 1957,
Anatomy of Criticism surgiu exatamente no
momento do declínio deste movimento. Mesmo assim, muitos teóricos e
historiadores posicionam Frye junto à Nova Crítica apontando-o como o último
grande teórico desta corrente,
36
devido a diversos pontos de intersecção que
ocorrem entre os dois. John Paul Russo aponta o fato de que Frye reconheceu as
semelhanças entre suas premissas e as dos novos críticos e vários de seus temas
correspondem como o antihistoricismo, o formalismo e a busca por totalidade
37
.
Mas em seu livro, Frye ligou a Nova Crítica com a "visão estética" e a
classificou como uma forma de crítica elitista que permitia apenas aqueles que
dominam "técnicas especiais" praticá-la. E apesar das diversas semelhanças, em
muitos trabalhos a obra de Frye é considerada o marco do fim desta crítica elitista e
a ascensão de um criticismo centrado em mitos e arquétipos.
Para Frye, o mito é a matriz da literatura que provê arquétipos que compõem
a estrutura de todas formas narrativas conferindo-lhes seu sentido fundamental e
seu conteúdo temático
38
. A teoria dos mitos de Frye categorizou os princípios
estruturais subjazendo a tradição literária ocidental. Isto é possível devido ao fato de
que a imaginação narrativa, segundo Frye, se projeta de duas maneiras
fundamentais: a representação de um mundo ideal ou a representação de um
mundo real.
A representação do mundo ideal, que é associada por Frye ao gênero do
romance na escrita literária, se define pela habilidade do herói em derrotar as
33
Osborne, William. John Crowe Ransom in WILBANKS, Ray. Literature of Tennessee
University Press, 1984.p 56.
34
MCFARLAND, Thomas. Romanticism and the Heritage of Rousseau. Oxford: Clarendon,
1995. p. 7
35
MCFARLAND, Thomas. Romanticism and the Heritage of Rousseau. Oxford: Clarendon,
1995. p. 7
36
WANG, Ning. Northrop Frye and Cultural Studies, in Northrop Frye: Eastern and Western
Perspectives, ed. Jean O'Grady and Wang Ning (Toronto, ON: U of Toronto P, 2003), 82-91. p.
82
37
RUSSO, John Paul, The future without a past: the humanities in a technological society.
Columbia ; London : University Press of Missouri, 2005.P. 167
38
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p.141
23
ameaças e atingir seus objetivos. Já a representação do mundo real é caracterizada
na literatura pelo gênero satírico, composto pelo herói que pode sonhar com o
status heróico, mas que nunca o atingirá devido ao seu caráter humano como o do
próprio leitor. A tarefa que se incumbe é sempre maior do que suas forças. O
gênero trágico é formado pela transição do mundo ideal para o mundo real. O herói
possui potencial para se tornar um herói no moldes do romance, mas ele é
apresentado ao mundo real através da queda e da derrota, da qual ele nunca mais
irá se recuperar. Na comédia ocorre o movimento inverso, do mundo real para o
mundo ideal, pois o protagonista se vê enredado em diversas dificuldades
características do mundo real, que diferem no seu caráter aos obstáculos que se
contrapõem ao herói romântico pelo seu absurdo e humor, mas através de
mudanças na trama consegue superá-las e atingir a felicidade
39
.
White utilizará a classificação de Frye para identificar quatro modos de
elaboração de enredo que servem como modo de explicação histórica na narrativa.
O historiador modela a estória que pretende narrar em uma sequência de eventos
que acaba por revelar uma estória em um dos estilos determinados por Frye.
Como White equipara a narrativa histórica à ficção verbal cujos conteúdos
são tão inventados quanto encontrados e por isso tendo mais em comum com a
literatura do que com as ciências, ele emprega os arquétipos da mesma forma que
nos escritos literários, modificando seu conteúdo de acordo com a ordenação da
sequência dos eventos
40
.
Neste ponto, White se opõe a Frye que acreditava que o histórico se opunha
ao mítico, pois o primeiro trabalha através de métodos indutivos coletando dados e
evitando qualquer forma de formatação de seu texto que fuja a pura descrição dos
fatos. Os únicos que fugiriam a este padrão para Frye, seriam os filósofos da
história que empenhados em uma busca teleológica alcançariam uma forma mítica
e uma estrutura poética.
White contesta esta visão argumentando que a criação das narrativas
históricas pressupõe a codificação dos eventos em um modo de explicação que ele
chama de “urdidura de enredo”
41
utilizando-se de tipos de configuração dos
eventos conhecidos pelo leitor para que este possa a reconhecer como estórias
39
TYSON, Louis. Critical Theory Today: A User-Friendly Guide.New York: Garland Press,
1999.P. 222
40
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p.98
41
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p.100
24
podendo se conferir diversos sentidos a um mesmo conjunto de eventos dependo
da configuração que o historiador utiliza. Como White mostra o que é trágico de
uma perspectiva pode ser cômico de outra
42
.
Outro teórico o qual White se referirá em seus estudos, como Keith Cohen
nota, também se situa ao mesmo tempo dentro e fora da Nova Crítica
43
, devido a
seu ecletismo que toma idéias de diversas correntes como o marxismo e a filosofia.
Como os Novos Críticos, Kenneth Burke se utilizava da técnica de leitura
microscópica, mas divergia com eles por acreditar que a obra literária deveria ser
entendida também de acordo com o contexto social e psicológico que a influenciou.
Em
A Grammar of Motives de 1945, Burke procura desenvolver uma maneira
sistemática de compreensão da ação humana e a análise da linguagem na qual a
ação é descrita nas representações literárias da realidade. Através de um pêntade
gramatical, ele sistematiza cinco elementos “gramaticais”
44
que caracterizam estas
representações. Estes elementos são cena (o
“fundo” do ato), agente (performa o
ato), ato (expressa o que aconteceu em ato ou imaginação), agência (meios com o
qual praticou o ato) e propósito (objetivo do ato)
45
e a ênfase em um desses
elementos ao invés de outro revela ao crítico literário o caráter e orientação da obra
que analisa.
White irá aproveitar esta terminologia para caracterizar a representação que
o historiador faz do campo histórico antes da análise, ou seja, o historiador observa
os eventos enfatizando certos aspectos em detrimento de outros na sua explicação.
Enquanto um historiador pode ver os “atos” dos “agentes” inseridos nos eventos
como manifestações de “agências” extra-históricas que têm suas origens na “cena”
dentro da qual se desenrola a “ação” descrita na narrativa, outro pode acreditar na
explicação pela unicidade dos diversos agentes, agências e atos como principais e
a “cena” como algo secundário
46
.
42
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p.101
43
COHEN, Keith. O New Criticism nos Estados Unidos. In: COSTA LIMA,Luiz. Teoria da
literatura em suas fontes. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1983. Vol. II.
44
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 29
45
BURKE, Kenneth. “The Five Key Terms of Dramatism.” Introduction to The Grammar of
Motives. Berkeley, CA:UCAP, 1969 xv-xxiii.
46
Estas duas descrições representam respectivamente para Hayden White o modo
mecanicista e o modo formista de explicação como veremos com mais detalhes no terceiro
capítulo. WHITE, Hayden:
Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de
José Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995.
25
1.4 Estruturalismo
Os dois grandes nomes que podem ser considerados a base do
estruturalismo são Saussure e Jakobson. O primeiro através de sua teoria sobre a
linguagem e a concepção de sua estrutura e o binarismo
langue/parole como
estudamos anteriormente. O segundo pelos contatos que estabeleceu com o
francês Lévi-Strauss em Nova Iorque nos anos 1940 que irá conceber as teses
iniciais do estruturalismo, o qual viria a se propagar na França nos anos 60 com a
absorção das análises linguísticas de Saussure e do formalismo russo.
É pela influência de Jakobson que Claude Lévi-Strauss irá se utilizar de
princípios da teoria linguística em suas obras sobre antropologia e essa talvez seja
a grande inovação do estruturalismo: a abertura da utilização dos ensinamentos das
teorias linguística nas ciências humanas.
Em sua obra
As Estruturas Elementares do Parentesco, Lévi-Strauss se
utilizou da demonstração por Jakobson de como a delimitação das relações
mutuamente opositivas de um limitado número de fonemas era capaz de organizar
os dados fônicos num sistema linguístico coerente para organizar a multiplicidade
de variações que o estudo antropológico fornecia
47
. Os sistemas de parentesco
deixaram de serem interpretados como arbitrariedade, para serem pensados como
possuidores de uma lógica diferente da ocidental, mas que como toda língua
possuidora de um sistema fonológico simples e inequívoco, estes sistemas de
parentesco só são arbitrários aos olhos de um "falante" de outro sistema
48
.
O que importa são as condições que presidem a relacionalidade interna de
que um objeto depende dentro de um sistema. Pois como um fonema só pode ser
compreendido dentro do sistema do falante a partir da sua relação com outro
fonema do qual se diferencie ao menos por um traço distintivo
49
, o objeto estudado
pelo antropólogo só pode ser entendido a partir de sua relação com outros objetos
do seu sistema.
47
FRANK, Joseph. Pelo prisma russo: ensaios sobre literatura e cultura. São Paulo, Edusp,
1992. P. 10
.
48
COSTA LIMA, Luiz. Teoria da literatura em suas fontes. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco
Alves, 1983. Vol. II.
49
COSTA LIMA, Luiz. Teoria da literatura em suas fontes. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco
Alves, 1983. Vol. II.
26
Baseando-se no binarismo langue/parole, ou seja, a distinção entre o
funcional e o não-funcional para se reconstruir o sistema que regula as relações, o
que interessa no estudo não são as propriedades individuais dos objetos, e sim, a
diferença entre ele a qual o sistema emprega e atribui significado. Assim, Lévi-
Strauss passa a analisar a organização familiar a partir da estrutura lógica das
relações de parentesco, em vez de seu conteúdo. Esta maneira de pensar o
parentesco vai na contramão das teses reconhecidas da época como a metodologia
empiricista e descritiva de Radcliffe Brown que argumentava que o parentesco
provinha de um ancestral comum. A tese de Lévi-Strauss propunha que o
parentesco era baseado na aliança entre duas famílias que se formava quando a
mulher de um grupo casava-se com o homem de outro mostrando que o parentesco
não poderia ser explicado a partir de um "preceito" biológico, e devemos considerá-
lo um fenômeno cultural e perguntarmos porque o parentesco pode ser estabelecido
e perpetuado em certas formas de casamento, e em outras não
50
.
Servindo-se do conceito de estrutura, o material etnográfico era utilizado para
se estabelecer relações de oposição que podiam ser estudadas através da
comparação, sem que seu conteúdo fosse levado em conta, o significado dos
termos se encontrava nas relações de oposição entre termos de conteúdo diverso
51
.
A etnografia, base da antropologia, se tornou fonte do trabalho comparativo por
onde era possível se desvendar os princípios de construção que estruturam os
sistemas simbólicos.
Calcado na concepção de
langue e parole de Saussure, o antropólogo pôde
explicar o porquê de apesar das diferentes versões dos mitos em diversas culturas,
eles apresentavam grandes similaridades. Sugerindo que o mito é uma forma
específica de linguagem, deduz que eles não se caracterizam pelos seus diversos
conteúdos, mas por uma estrutura profunda. O mito comporta os dois níveis
expressos por Saussure, a estrutura supra-individual e a sua manifestação concreta
em cada cultura.
O mito passou a ser considerado a união de suas versões e estas deixavam
de ser consideradas variantes de um mito originário. A busca não se dava mais pela
essência do mito originário em cada uma de suas versões, mas a partir da relação
50
ROSSI, Ino.The Logic of Culture: Advances in Structural Theory and Methods. Tavistock
Pubns, 1982. p. 9
51
DURHAM, E. R. A dinâmica da cultura. São Paulo: Cosac & Naify, 2004.
27
entre elas. Ele é mais o resultado de um modelo interpretativo do que de uma
narrativa original existente em algum momento. Como não pode ser encontrado, ele
só pode ser deduzido através de suas diversas versões. A partir daí, Lévi-Strauss
inspirado na revolução fonológica, inverteu as orientações tradicionais da
antropologia que explicavam a produção simbólica através do contexto social da
qual ela era produto. Apesar desse desenvolvimento na antropologia, a análise das
estruturas a partir do modelo linguístico não teve repercussão imediata em outras
áreas, mas logo atingiria a crítica literária.
Luis Costa Lima argumenta que a análise literária na França manteve-se
alheia à Nova Critíca anglo-saxã e ignorava o formalismo russo
52
. O estruturalismo
surgiu exatamente para combater o antiquarismo vigente. O principal representante
desta vertente, pelo menos para nossos objetivos, será Roland Barthes que para
muitos, como nota Culler, é "o" estruturalista por excelência
53
.
Barthes investindo contra a defesa de uma literatura engajada por Sartre
explicitou que nenhuma prosa é transparente e sim é significada por sua relação
com a literatura e com o mundo. Uma linguagem sem adornos e puramente política
não é algo que se possa atingir, pois a linguagem não é natural nem neutra, e sim,
um deliberado engajamento com a instituição da literatura
54
.
Assim, a significação política da escrita não está ligada simplesmente ao
conteúdo do texto ou à ideologia do autor, mas também, ao engajamento da obra
com uma certa cultura literária. Em
O Grau Zero Da Escrita, Barthes nos fornece um
interessante exemplo desta concepção da literatura ao mostrar como os palavrões
de um ativista na Revolução Francesa não possuíam nenhuma função de
comunicação dentro do texto mas eram revestidos de significação, neste caso a
situação revolucionária.
55
52
COSTA LIMA, Luiz. Teoria da literatura em suas fontes. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco
Alves, 1983. Vol. II..
53
CULLER, Jonathan. Barthes: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press,
2002.
54
CULLER, Jonathan. Barthes: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press,
2002.
55
Hébert [an activist of the French Revolution who edited a newssheet] never began a number
of Le Père Duchêne without sprinkling it with fuck and bugger. These obscenities had no
meaning but they had significance. How? They signified a whole revolutionary situation. Here is
an example of a mode of writing whose function is no longer only communication or expression
but the imposition of something beyond language, which is both history and the stand we take in
it.
28
O trabalho do crítico literário não pode ser o descobrimento do significado
secreto de uma obra, mas desnaturalizar os quadros conceituais ao leitor que
passam despercebidos, pois o significado é um produto cultural que é transmitido
através de formas habituais de tornar o mundo inteligível. O significado literário
depende dos códigos produzidos pelos discursos de uma cultura e não uma
representação. Em
S/Z, Barthes procura identificar os códigos que presidem
Sarrasine, romance de Balzac. Cada código é um conhecimento cultural acumulado
que permite o leitor reconhecer detalhes como contribuições para uma função
particular.
Como nota Culler, a quebra do texto em busca de códigos permite Barthes
fazer a leitura microscópica sem que caia nas concepções da Nova Crítica de que
cada detalhe deve ser mostrado como contribuinte da unidade estética, mas sim, o
habilita observar como estes detalhes funcionam e a qual código se relacionam
56
.
Mas Barthes não se restringiu à análise literária e se beneficiou do conceito de mito
de Lévi-Strauss para analisar os fenômenos culturais cotidianos.
Os mitos, para Barthes, são gerados pela cultura para tornar suas próprias
normas naturais. Eles são significados de segunda ordem associados aos objetos
por convenção social. Todo objeto é conferido de um significado de segunda ordem
que lhe é atribuído pelo uso social, por mais trivial que seja. Assim, o vinho na
França não é apenas mais uma bebida, mas uma bebida-totem que se equipara ao
chá tomado pela Família Real Britânica
57
.
O objeto não possui uma essência, é definido por redes de relações e uma
análise sobre ele deve se basear na descrição do sistema de normas que o torna
possível. Como o mito em Lévi-Strauss, Barthes não está preocupado com as
propriedades do objeto, mas com os significados de segunda ordem que lhe são
atribuídos. A busca pelos significados de segunda ordem foi o que levou Barthes e
outros estruturalistas como Greimas, Brémond, Todorov e Genette a criarem uma
nova ciência literária: a narratologia
58
. Baseada nos trabalhos de Lévi-Strauss e do
formalista russo Vladimir Propp, a narratologia concentrava-se em construir uma
56
CULLER, Jonathan. Barthes: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press,
2002.
57
CULLER, Jonathan. Barthes: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press,
2002.
58
EAGLETON, Terry. Literary Theory: An Introduction. Minneapolis: University of Minnesota
Press, 1983.p. 90.
29
tipologia de gêneros literários dos textos que estudava a partir da análise de suas
figuras retóricas e seus "esquemas de ação". Com isso, poderiam atingir uma
gramática universal da narrativa que identificaria as regras gerais que regulam o
discurso narrativo
59
. O alvo da narratologia era reduzir as variações aparentemente
arbitrárias das narrativas a um número recorrente de estruturas.
Essa visão criticava a especificidade do estudo de Propp que procurou
identificar uma estrutura comum somente para o folclore russo que fosse capaz, a
partir de uma série de regras básicas, de fornecer todas as sequências de palavras
que são reconhecidas como gramaticais que gerariam todas as narrativas
folclóricas. Segundo ele, as pessoas eram cientes dessas regras em um nível pré-
consciente e seriam capazes de reconhecer e aceitar intuitivamente as sentenças
formadas e significativas
60
.
O método que Propp aplicou na sua análise das narrativas é, porém,
impossível de ser generalizado, por ser muito restrito, como também composto de
histórias muito semelhantes, já que se baseava apenas no folclore russo, o que
impossibilitou que se chegasse a um modelo geral de todas as narrações
Mas já podemos perceber, apesar de seu alcance bem mais restrito que dos
narratologistas, que esta visão não está mais ocupada com a obra individual, pois
ela passa a ser vista como uma manifestação entre muitas outras da estrutura que
é agora o principal objeto de estudo dos narratologistas. É o ficou conhecido como
“morte do autor”
, já que o trabalho deste se torna a expressão de uma estrutura que
o modela e consequentemente desemboca na desmistificação da literatura, ou
seja, o fim da essência da literatura e de seu status ontológico privilegiado. Eagleton
nota que a partir da narratologia, o trabalho literário é visto como qualquer outro
produto da linguagem podendo ser classificado e analisado como os objetos das
outras ciências.
Os trabalhos de Genette, por exemplo, tinham como premissa que as
estruturas universais de enredo determinavam as possibilidades da experiência
narrativa. A temporalidade se torna essencial para a inteligibilidade dos textos, já
que são os padrões de determinada época que conferem o quadro e sentido da
narrativa.
59
WAUGH, Patricia. Literary Theory and Criticism. Oxford University press, Oxford, 2006. p.
266
60
POLKINGHORNE, Donald. Narrative knowing and the Human Sciences. Albany, NY: SUNY
Press, 1988. p. 85
30
A.J. Greimas, em Semântica Estrutural, (1966), propõe uma gramática
universal da narrativa na tentativa de uma análise semântica da estrutura da frase.
Em vez das “funções” da narrativa de Propp, ele propõe o “actante”, isto é, a pessoa
dramática, e chega a um modelo composto por três pares de oposições binárias:
sujeito/objeto; locutor/destinatário; ajudante/oponente. De acordo com Greimas, a
narrativa é um todo significante por poder ser entendido em termos de estrutura de
relações entre actantes. Estas oposições binárias descrevem três padrões básicos
que se encontram na narrativa: o desejo (a busca do objeto pelo sujeito); a
comunicação (locutor/destinatário) e o apoio ou o obstáculo (aqueles que ajudam ou
se opõem à busca do sujeito).
O significado do texto na narratologia é reduzido às relações formais que
seus componentes estruturais estabelecem entre si e não seu por seu conteúdo.
Ela procura descrever o sistema específico narrativo através das regras que
presidem a produção dos textos narrativos absorvendo a tendência do
estruturalismo de considerar os textos narrativos como meios, regidos por regras,
pelos quais os seres humanos criam o seu universo. É também exemplo do objetivo
do estruturalismo isolar os componentes necessários e opcionais dos vários tipos
de textos e de descrever os modos como estes se articulam entre si. Esta ênfase
nos sistemas e estruturas ressaltam o aspecto sincrônico do estudo, e como lembra
Costa Lima, o estruturalismo tanto na vertente lévi-straussiana como na narratologia
não pôde fornecer uma alternativa para a consideração da história devido ao seu
combate à história factual e linear. O combate estruturalista a esta será apropriado
em vários pontos por White através de dois autores já aqui citados: Lévi Strauss e
Barthes.
Para Lévi-Strauss, a história é baseada em um “esquema fraudulento”, pois a
noção de fato histórico em que a disciplina se baseia é falsa, já que ele é
constituído pelo próprio historiador, pois qualquer episódio histórico pode ser
decomposto em milhares de momentos psíquicos e individuais. A história seria
essencialmente mítica, mesmo que possa ser distinguida do mito em si pela sua
dependência dos “dados reais”, porque sua interpretação busca uma coerência
formal não existente no passado e ignora “domínios específicos” para atingi-la
61
.
Barthes envereda pelo mesmo caminho tentando demonstrar a natureza mitológica
61
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001.
31
da história em seu famoso texto "The Discourse of History" de 1967. Nele o autor
declara que o discurso histórico é uma elaboração ideológica porque os fatos só
possuem existência linguistica organizada pelo historiador para lhe prover
significado, mas os historiadores os tratam como algo situado no terreno extra-
linguistico: o mundo real.
Essa configuração providencia o que Barthes chama de "efeito do real", onde
a figura do historiador e de sua elaboração do discurso ficam "escondidos" para que
na narrativa histórica os fatos falem por si próprios, conferindo ao texto a autoridade
de algo verdadeiro
62
.
1.5 Desconstrução e sua recepção nos EUA
A desconstrução surgiu como uma crítica à concepção da linguagem
estruturalista e a ligação que ela estabeleceu entre significante e significado. Para
ela, o estruturalismo teria apenas separado o signo do referente, mas não
conseguiu chegar a todas as conseqüências e manteve uma ligação imanente de
significante e significado. Derrida deu um passo a mais e estabeleceu que o
significado não está imediatamente presente no signo já que o seu significado é
apenas estabelecido a partir do que ele não é.
A linguagem, a partir daí, se torna algo muito mais instável do que os
estruturalistas clássicos imaginavam porque ao invés de ser uma estrutura
claramente definida contendo unidades simétricas de significados e significantes,
ela agora se tranformou uma rede ilimitada onde há constantes mudanças e
circulação de elementos, já que um significante leva o leitor a outros e os
significados anteriores são modificados pelos últimos. O texto se torna um tecido
complexo inesgotável
63
.
Se no estruturalismo clássico o signo designava experiências e objetos do
"mundo real", para Derrida não há um ponto neutro de onde se possa fazer esta
62
CLARK, Elizabeth A. History, Theory, Text: Histories and the Linguistic Turn, Cambridge
2004.P. 96
63
EAGLETON, Terry. Literary Theory: An Introduction. Minneapolis: University of Minnesota
Press, 1983.p. 111.
32
observação, já que o próprio observador é constituído pela linguagem e por isso
não há significado que não seja mediado pela linguagem. O ponto neutro surge de
uma concepção que faz parte de um logocentrismo da filosofia ocidental que
acredita em uma fundação do nosso pensamento, linguagem ou experiência, mas
Derrida procurou mostrar que esta suposta base sempre pode ser mostrada como
pertencente a um sistema específico de significados
64
.A desconstrução de Derrida
partiu da oposição binária do estruturalismo clássico, que a partir dela demonstrava
a lógica das operações lingüísticas, para mostrar que essas oposições precisam
estabelecer interdições para manter o sistema lógico do texto que podem ser
recuperadas e fazer com que o texto transborde além de suas formulações
65
. Mas é
preciso entender que para Derrida, ela não é um conceito ou método, pois estes
são conceitos que ele pretende subverter a partir da própria desconstrução.
O desconstrucionismo norte-americano é a crítica literária que surgiu com a
recepção do estruturalismo e suas críticas nos EUA. O ponto inicial da chegada
desta vertente em solo norte-americano é comumente estabelecido em 1966, data
do seminário na universidade John Hopkins onde apresentaram trabalhos nomes
como Barthes, Lacan e Derrida.
Para Cusset, ao contrário de outras importações francesas como o
surrealismo e o existencialismo que foram adaptadas às correntes convergentes
norte-americanas, o desconstrucionismo foi uma invenção "ex-nihilo" das
universidades americanas que correspondeu à uma crise axiológica nas ciências
humanas
66
. Devido à crise dos regimes capitalistas no Ocidente, pôde-se emergir
essas novas concepções teóricas nestes países, como foi o estruturalismo na
França. Mas nos Estados Unidos, como não houve instituições políticas
oposicionistas como foi o caso da França, esta crise de paradigmas se tornou mais
tangível e isto refletiu em uma crise das ciências humanas e das políticas sociais
até então vigentes e da política como um todo. Estas crises criaram o contexto para
a “recepção" do seminário na John Hopkins e a criação do pós-estruturalismo.
64
EAGLETON, Terry. Literary Theory: An Introduction. Minneapolis: University of Minnesota
Press, 1983.
65
EAGLETON, Terry. Literary Theory: An Introduction. Minneapolis: University of Minnesota
Press, 1983.
66
CUSSET, François. French Theory: How Foucault, Derrida, Deleuze, & Co. Transformed the
Intellectual Life of the United States. Trans. Jeff Fort. Minneapolis:University of Minnesota
Press, 2008.p. 26.
33
Wolfreys concorda com a invenção do desconstrucionismo e aponta que a
recepção de Derrida foi condicionada pelo atraso entre a publicação de seus
trabalhos na França e de suas traduções nos Estados Unidos e o espaço de tempo
de mais de 10 anos entre estes dois eventos permitiu que o trabalho de Derrida
fosse remodelado e reinventado de acordo com os interesses e valores norte-
americanos. Pois enquanto na França houve um momento do estruturalismo
científico e posteriormente a crítica deste cientificismo, nos Estados Unidos a
recepção do estruturalismo científico coincidiu com a recepção de sua crítica e a
partir desta confusão cronológica se concebeu o pós-estruturalismo como uma
tendência crítica distinta
67
. Ela argumenta que ao contrário da visão de Paul de Man
de que antes desta "intervenção estrangeira", a crítica norte-americana era "um
formalismo completamente isolado sem o senso de história europeu
68
” e
praticamente não havia contestações às suas teses, que a Nova Crítica não era tão
hegemônica quanto se imaginava e o debate entre ela e o historicismo se tornou um
solo para a invenção do pós-estruturalismo
69
. Este debate que se cristalizava nas
revistas New Literary History e Diacritics "transformou" Derrida em duas figuras: a
historicista e a formalista e com a invenção da crítica desconstrutivista prevaleceu o
Derrida formalista.
Sean Burke culpa a tradição da Nova Crítica, já que para ele as teses de
Derrida partem de uma reação massiva contra a ressurreição do cogito cartesiano
na fenomenologia husserliana e somente partindo desta premissa é que elas podem
ser entendidas. Já nos EUA, suas teses vieram de encontro com o anti-subjetivismo
que caracterizava a Nova Crítica
70
. Um dos grandes marcos desta transformação
para Lentricchia foi a entrega do prêmio James Russell Lowell pela Modern
Language Association ao livro
Structuralist Poetics de Jonathan Culler em 1975.
Pois se no final dos anos 60 e começo dos anos 70 haviam protestos contra a mais
nova moda francesa e suas conseqüências na crítica literária norte-americana, a
entrega deste prêmio significou não o reconhecimento das contribuições que novas
67
WOLFREYS, Julian, ed. Modern North American Criticism and Theory. Edinburgh: Edinburgh
University Press Ltd., 2006. p.28
68
Não existe um consenso sobre esta caracterização da Nova Crítica.
69
O termo pós-estruturalismo como todos os prefixos pós foram introduzidos pelos norte-
americanos. Ele serve para designar as obras auto-críticas do estruturalismo como Jacques
Derrida, Michel Foucault e Julia Kristeva. Ver PERRONE-MOISÉS, Leyla. Do Positivismo à
Desconstrução: Idéias Francesas na América, São Paulo: EDUSP, 2003.
70
BURKE, Sean. The Death and Return of the Author: Criticism and Subjectivity in Barthes,
Foucault, and Derrida. Edinburgh: Edinburgh UP, 1998.
34
teses poderiam oferecer à crítica literária, mas sim, pela transformação do
estruturalismo em algo seguro e reconhecível para o quadro conceitual dos Estados
Unidos
71
.
Culler transformou a desconstrução em um método formalista de leitura
ignorando a idéia de Derrida de que ela não podia ser considerada uma reforma
metodológica na crítica literária
72
. Esta interpretação de Culler, para Wolfreys,
distancia-sede qualquer forma de historicismo e consolida o formato que tomaria o
pós-estruturalismo nos debates sobre a crítica literária
73
. Este formato se tornou nas
mãos dos críticos de Yale como Hillis Miller, Hartman e Paul de Man
74
, uma posição
não tão diferente da perspectiva da Nova Crítica.
O desconstrucionismo norte-americano pode ser visto como uma restauração
de um
ethos da leitura não menos formalista do que da Nova Crítica, que ele pensa
ter deixado para trás
75
. Isso se deve ao fato desses críticos continuarem com a idéia
de leitura microscópica, a suspensão de referência histórica extra-textual e a
ausência do autor. A diferença estaria em ter se tornado um formalismo com uma
grande sofisticação textual e tropológica.
Art Berman mostra que a recepção da "abertura teoricamente infinita da
linguagem" se tornou para Miller e para Paul de Man um suporte para a
indeterminação na interpretação crítica
76
. A razão destas "distorções" da
desconstrução coincide com o motivo da boa recepção da leitura desconstrutiva.
Elas aconteceram pela tradição da Nova Crítica que apesar de pressupostos e
objetivos diferentes, possuíam uma prática semelhante. A grande diferença entre as
duas em território norte-americano se deu pela natureza estetizante e a-política da
Nova Critica e o potencial político da desconstrução derridiana
77
. Assim, a
desconstrução pôde dar uma forma política à crítica formalista que pode ser
71
LENTRICCHIA, Frank. After the New Criticism. University of Chicago Press. 1980. p. 104
72
NEALON, Jeffrey T. Double Reading: Postmodernism after Deconstruction. Ithaca and
London: Cornell Univ. Press, 1993.
73
WOLFREYS, Julian, ed. Modern North American Criticism and Theory. Edinburgh: Edinburgh
University Press Ltd., 2006. p. 29
74
Os críticos de Yale são um grupo influenciado pela filosofia descontrutivista de Jacques
Derrida que a aplicam em estudos literários. O seu nome é originado do fato da maioria desses
estudiosos serem afiliados à Universidade de Yale nos Estados Unidos.
75
BURKE, Sean. The Death and Return of the Author: Criticism and Subjectivity in Barthes,
Foucault, and Derrida. Edinburgh: Edinburgh UP, 1998. P 186.
76
BERMAN, Art. "Deconstruction in America." From the New Criticism to Deconstruction: the
Reception of Structuralism and Post-Structuralism. Chicago: U of Illinois P, 1988.
77
PERRONE-MOISÉS, Leyla. Do Positivismo à Desconstrução: Idéias Francesas na América,
São Paulo: EDUSP, 2003.P. 224.
35
chamada dessa forma porque, apesar, de mostrarem significados implícitos que
subvertem o significado de um texto e demonstrarem que o texto não possui uma
unidade como os novos críticos pensavam, eles se mantêm presos à leitura textual
sem nenhuma "articulação" com o contexto onde ele foi produzido
78
.
78
VASCONCELOS, José Antonio. Quem tem medo da teoria?: a ameaça do pós-modernismo
na historiografia americana. São Paulo: Annablume; FAPESP, 2005. P. 170
36
2. A História
Neste capítulo observaremos a cultura historiográfica a qual Hayden White
pertence, tanto os desenvolvimentos da historiografia “propriamente dita” e seu
contexto como as discussões teóricas sobre a história.
2.1 Historiografia Norte-Americana
A institucionalização da história nas universidades dos Estados Unidos
aconteceu com a reforma universitária da segunda metade do século XIX e sofreu
influências do modelo universitário alemão
79
. Essas influências repercutiram na
historiografia norte-americana do começo do século XX que propunha uma História
"científica" baseada na grande influência que Ranke possuía naquele momento.
Assim, a prática historiográfica deveria se manter afastada da literatura, que partia
mais da criatividade do que da observação dos estudiosos do passado e da filosofia
que fornecia a metafísica à história.
Dentro desta história científica, José Antonio Vasconcelos enxerga duas
fases: na primeira fase, observa a ascensão de uma abordagem conservadora
influenciada pela atmosfera do evolucionismo e enfatizando a continuidade e
evolução das instituições como nas obras de Herbert Levi Osgood e Charles M.
Andrews. Na segunda fase se dá a ascensão de uma história progressista chamada
de "Nova História", mesmo sem esgotar a tendência conservadora da fase anterior.
Nesta "Nova História", há uma maior abertura à sociologia e com isso um olhar mais
cuidadoso aos problemas sociais da época. Mas esta abertura não significou uma
tentativa de transformar a história em um ciência social sistemática como foi o caso
de Durkheim e Simiand na França e Marx, Lamprecht e Max Weber na Alemanha. A
relação com as ciências sociais era descompromissada e eclética
80
. Não havia uma
tentativa de se descobrir leis gerais da história, apesar da crença na evolução da
sociedade.
Ao contrário dos conservadores, historiadores como Frederick Jackson
Turner e Charles Beard apresentavam a história como mudança e conflito ao invés
79
FUCHS, Eckhardt. Across cultural borders : historiography in global perspective, eds.: Fuchs,
Eckhardt; Stuchtey, Benedikt. Lanham, Md.: Rowman & Littlefield, 2002.
80
IGGERS, George G. Historiography in the Twentieth Century: From Scientific Objectivity to
the Postmodern Challenge. Hanover, NH: Wesleyan U P, 1997. p. 42
37
de evolução
81
e questionavam a história científica pelas suas pressuposições
elitistas e a proeminência que os grandes personagens possuíam na explicação
histórica. A partir da década de 30, esta forma de história foi sendo enfraquecida
por integrantes que compunham os quadros da "Nova História" a partir da
discordância quanto à pretensão científica do estudo histórico apontando a
impossibilidade de julgamentos de valor na escrita histórica minando suas
pretensões.
O próprio Charles Beard, integrante da Nova História que no final da década
de 30 se tornou presidente da Associação Americana de Historiadores, distinguia
entre o passado que o historiador nunca poderia conhecer e a história escrita,
baseada em uma seleção pessoal do historiador de acordo com seu quadro
conceitual
82
. Este "relativismo" não preveniu estes historiadores de trabalharem com
dados que "aconteceram" e fornecer explicações, porém, estas explicações não
poderiam ser objetos de classificações científicas como a sua representação
verídica da realidade. O historiador só pode trabalhar a partir de julgamentos morais
sobre estas explicações.
Estas idéias provindas de estudiosos da Nova História ajudaram Lovejoy, o
grande nome da história intelectual, a formular suas teses e “criar” a sua história
das idéias. Se antes a história intelectual nos Estados Unidos estava ligada à
história social, com Lovejoy a história é considerada a história da consciência
humana resistindo a qualquer valor científico que lhe fosse atribuído. Para Lovejoy,
as causas políticas e sociais deixam de ter importância e ele passa a examinar a
lógica e afinidade internas de uma idéia através dos séculos.
Esta história teve sucesso, pois defendia que as idéias não dependiam de
seu contexto social e se contrapunha com a história progressista e sua concepção
de história surgida a partir dos conflitos. A pesquisa podia sair do âmbito local e
enfatizar aspectos como o consenso e a unidade nacional
83
. Esta busca do
consenso e fuga do relativismo foi se fortalecendo com a Guerra Fria no final dos
anos 40. Ritter afirma que, muitos historiadores possuíam uma razão política para
rejeitar o relativismo: a necessidade de se defender das acusações soviéticas de
81
VASCONCELOS, José Antonio. Quem tem medo da teoria?: a ameaça do pós-modernismo
na historiografia americana. São Paulo: Annablume; FAPESP, 2005.P. 30
82
RITTER, Harry. Dictionary of Concepts in History.Westport: Greenwood Press, 1986. p. 379.
83
VASCONCELOS, José Antonio. Quem tem medo da teoria?: a ameaça do pós-modernismo
na historiografia americana. São Paulo: Annablume; FAPESP, 2005. P. 32
38
que a historiografia ocidental era apenas uma defesa ideológica da ordem social
burguesa
84
. Além disso, o macarthismo
85
tornava o ambiente difícil para os
historiadores que enxergavam o processo histórico através de conflitos internos.
A partir dessa forma de se pensar a história, a historiografia norte-americana
se encerrou até os anos 60 naquilo que Vasconcelos chamou de "paradigma
consensualista". Com autores como Richard Hofstadter Louis Hartz e Daniel
Boorstin, a história norte-americana era vista como desprovida de tradição
revolucionária e imbuída de igualdade de direitos entre seus cidadãos o que a
diferenciava da história européia. A prosperidade pós-guerra contribuiu para que a
noção de conflitos internos se dissipasse, fosse declarado o fim da ideologia e
surgisse um clima de otimismo quanto à evolução da nação a partir de uma história
sem percalços, mas por ignorar os conflitos internos ou os considerando
secundários, esta história não conseguia dar conta da explicação de aspectos como
a discriminação racial ou conjunturas revolucionárias como a Guerra Civil
americana
86
.
Com o fim dos "anos dourados" (década de 50) nos Estados Unidos, a idéia
de consenso deixou de predominar e a partir as evidências de que o sonho
americano não era facilmente alcançado por qualquer americano surgiram os
movimentos de reforma social unidos aos protestos contra o racismo, a
discriminação sexual e pela liberdade de expressão. As tensões da sociedade
norte-americana escondidas debaixo do consenso apareceram com o movimento
de desobediência civil e os levantes nos guetos e a Guerra do Vietnã. O consenso
ideológico que era a fundação desse compromisso ruiu sendo primeiro substituído
por uma polarização, para depois se fragmentar. Como Novick demonstra, os anos
84
RITTER, Harry. Dictionary of Concepts in History.Westport: Greenwood Press, 1986. p. 379.
85
Movimento iniciado nos Estados Unidos em 1951 pelo senador Joseph McCarthy (1908-
1957), caracterizado pela perseguição a pessoas acusadas de ser simpatizantes do
comunismo e de realizar atividades anti norte-americanas. O movimento é um reflexo da
política interna norte-americana durante a Guerra Fria, a disputa entre EUA e União Soviética
pela hegemonia do planeta após a II Guerra Mundial. A base para seu surgimento foi a Lei
MacCarran-Nixon, de 1950, que exigia o registro de todas as organizações simpatizantes do
comunismo. McCarthy era o responsável pelas subcomissões de investigação do Senado, que
realizavam uma caça às bruxas no meio artístico, intelectual e sindical do país. Essa
perseguição atinge cerca de 6 milhões de norte-americanos. Entre eles destaca-se o casal
Julius e Ethel Rosenberg, que, acusado de passar o segredo da bomba atômica aos soviéticos,
é executado em 1953 na câmara de gás. Também são atingidos artistas, diretores e roteiristas
que durante a guerra se manifestam a favor da aliança com a URSS.
86
VASCONCELOS, José Antonio. Quem tem medo da teoria?: A ameaça do pós-modernismo
na historiografia americana. São Paulo: Annablume; FAPESP, 2005. P. 32.
39
60 se tornaram a época da desconfiança, tanto das instituições oficiais quanto de
seus porta-vozes gerando ceticismo quanto à verdade oficial.
A comunidade acadêmica não ficou imune a esta conjuntura e com o declínio
do Macarthismo e sua “caça às bruxas”, a “Nova Esquerda” pôde emergir. Apesar
de ser uma minoria, começando a atrair bastante atenção para suas teses. No
campo da história, essa corrente exerceu uma considerável influência pelo seu
pequeno número de adeptos e contribuiu para a ascensão da história social,
acontecendo algo novo na historiografia norte-americana: tendências opostas
87
.
Esta história social não era mais baseada no conceito de base/estrutura
como o marxismo ortodoxo pregava, mas sim, baseada em E. P Thompson, que
enfatizava os aspectos culturais em seus estudos dando voz aos "oprimidos" da
história conservadora e trazendo novas contribuições para a historiografia
consolidada. Apesar disso, como Novick interpreta, esta história não conseguiu
ultrapassar a noção de objetividade e imparcialidade vigentes na historiografia
norte-americana
88
, pelo contrário, criticavam o relativismo de Beard e Becker e
acreditavam oferecer a “verdade” que esteve escondida por muito tempo pelos
donos do poder. Mesmo assim, a inserção de uma posição dissonante à
consensual trouxe à tona o debate sobre o papel da posição política do historiador
em seu relato sobre o passado e o status da objetividade na pesquisa histórica.
Esta desconfiança quanto à objetividade histórica somente aumentou com a
emergência dos movimentos de direitos civis na década de 60. A partir daí, as
minorias que lutavam por seus direitos exigiam também a revisão de seus papéis na
história argumentando que ela somente privilegiava os burgueses brancos e
protestantes dos Estados Unidos. O modelo social-científico e o materialismo
histórico não mais satisfaziam essa parcela da sociedade, pois partiam de visões
totalizantes sobre o Estado, o mercado e as classes, deixando de lado as minorias,
que eram negligenciadas nestes esquemas. Como Vasconcelos mostra a
subjetividade, nessa perspectiva, passava a ser vista como uma condição para o
87
VASCONCELOS, José Antonio. Quem tem medo da teoria?: a ameaça do pós-modernismo
na historiografia americana. São Paulo: Annablume; FAPESP, 2005. P. 32
88
NOVICK, Peter. That Noble Dream: The "Objectivity Question" and the American Historical
Profession. Cambridge: Cambridge University Press, 1988.
in VASCONCELOS, José Antonio.
Quem tem medo da teoria?: a ameaça do pós-modernismo na historiografia americana. São
Paulo: Annablume; FAPESP, 2005. P. 32
40
desvelamento das relações de poder existentes e não mais como um obstáculo
para um conhecimento verdadeiro de uma sociedade passada
89
.
Esta crise epistemológica não era identificada com uma certa escola
historiográfica como havia acontecido nos anos 30, 40 e 50 com Charles Beard e
seus companheiros. Não havia lideranças, nem um movimento específico pregando
o relativismo, mas aqueles que estavam alertas com estes novos acontecimentos,
precisavam de um símbolo deste “relativismo niilista” e Hayden White tomou esse
papel
90
.
2.2 Filosofia Analítica da História
A filosofia da história possuía pouca visibilidade e recepção na historiografia
corrente, sendo uma disciplina que pouco se articulava com a escrita da história do
dia-a-dia. Mas só podemos entender as proposições de Hayden White, somente
compreendendo as articulações entre o contexto que se desenhou a partir de 1960
na historiografia norte-americana com as premissas da filosofia analítica da história,
cujo debate White estava ciente e inserido. Esta filosofia da história tem como base
a filosofia analítica que se iniciou a partir dos avanços científicos das ciências
naturais no final do século XIX, o que fez com que vários teóricos desse período as
utilizassem como modelo para a filosofia. Para isso, eles acreditavam necessário
depurar a linguagem ordinária da linguagem científica para atingir resultados mais
precisos. Assim, a filosofia analítica tem como método a análise lógica da
linguagem. Com este método procurou-se descobrir até que ponto os problemas
filosóficos não resultariam de uma incompetência racional dos filósofos, mas sim de
uma linguagem confusa e obscura.
A filosofia analítica originou-se como uma revolta ao neo-idealismo hegeliano
que dominava a segunda metade do século XIX, voltando a filosofia ao realismo em
oposição ao idealismo.Esta virada teve Frege, Bertrand Russel e G.E. Moore como
precursores, que defendiam que a metafísica surgia da linguagem utilizada na
filosofia. Para eles, era necessário o filósofo utilizar-se da ciência e da lógica formal
89
VASCONCELOS, José Antonio. Quem tem medo da teoria?: a ameaça do pós-modernismo
na historiografia americana. São Paulo: Annablume; FAPESP, 2005. P. 41.
90
NOVICK, Peter. That Noble Dream: The "Objectivity Question" and the American Historical
Profession. Cambridge: Cambridge University Press, 1988.P. 599.
41
para formular os seus problemas, definindo assim uma “linguagem exata” que
retiraria os falsos problemas da filosofia.
Com o livro Tractatus Logicos Philosophicus de Wittgenstein, a filosofia
analítica tomou impulso. Para ele, o limite da linguagem é também o limite do
pensamento; ou seja, tudo que pode ser pensado, pode ser dito. A metafísica
surgiria da tentativa de se dizer o que não pode ser dito. Isto vem da estrutura que,
segundo Wittgenstein, a linguagem possui:Influenciados por Wittgenstein, a filosofia
analítica entra em uma nova fase com o Círculo de Viena, na primeira metade do
século XX.
Este grupo de filósofos procurava determinar o limite que demarcava a
linguagem apropriada para o pensamento científico, diferenciando-o da linguagem
de uso ordinário, para criar um modelo de explicação científica, onde a explicação
era dada quando um evento podia ser deduzido formalmente de uma lei geral e um
conjunto de leis iniciais. Apesar de não serem os primeiros a apontarem a
linguagem como parte importante da filosofia, os filósofos analíticos tornaram a
indagação de como utilizamos a linguagem, central para a filosofia.
A partir destes componentes que são constitutivos da filosofia analítica, ela
foi aproximada ao campo específico da história através das teorias de Hempel, que,
como sabemos, se tornou o maior expoente da filosofia analítica da história em seu
sentido clássico. Os filósofos analíticos, no entanto, não possuíam como alvo
específico de investigação a ciência histórica e, somente nos anos 40 do século
passado, ela se torna um objeto de grande interesse para os filósofos que a tomam
como principal desafio para a tese de unicidade das ciências e que procuravam
demonstrar que se a metodologia utilizada pelos filósofos analíticos, que ficou
conhecida como modelo nomológico-dedutivo, pudesse ser aplicada à história seria
provado como método universal. Carl Hempel foi o grande expoente da aplicação
desse método à história, com a publicação de seu livro “The Function of General
Laws in History” em 1942.
Para Hempel, são necessários dois elementos para a explicação científica:
pelo menos uma lei cobrindo o fenômeno a ser explicado ou
explanandum e a
dedução a partir deste
explanandum.Nesta visão, a explicação científica não é nada
mais do que um argumento o qual o
explanandum pode ser logicamente deduzido
de um conjunto de fatos bem confirmados junto à leis estabelecidas
empiricamente.Pode-se notar de que forma funciona o método nomológico-dedutivo
42
a partir um conhecido exemplo de Hempel sobre o radiador
91
. Vale a pena deixar
claro que a idéia de explicação "dedutiva" não presume que a lei pode, de alguma
maneira, ser deduzida
a priori, a partir de primeiros princípios. Tais leis ainda têm
de ser estabelecidas por indução a partir de observações de resultados no passado.
A idéia é simplesmente a de que, se já estabelecemos uma certa lei, então ela
implicará dedutivamente, em conjunção com condições iniciais apropriadas, certos
resultados adicionais.
Para Hempel, todas ciências utilizam-se deste modelo de explicação e
recusa-se a reconhecer qualquer valor epistemológico às maneiras interpretativas e
compreensivas utilizadas pelos historiadores. Acredita também que a história se
utiliza de explicações incompletas, que ele chama de esboços explicativos pois não
conseguem alcançar o sucesso das ciências naturais e, enquanto não se adequar
ao modelo dedutivo-nomológico, ela irá fornecer apenas pseudo-explicações. O
modelo dedutivo-nomológico deve estar presente em todas as etapas do estudo do
historiador, tanto na interpretação, atribuindo significado ou traçando os
desenvolvimento dos eventos históricos e só dessa maneira a história poderá ser
considerada como “real ciência”.
Evidentemente, a aplicação ortodoxa de um modelo inspirado na chamadas
“ciências da natureza” ao campo da história gerou controvérsias e críticas a ela
puderam ser lidas no livro de William Dray, publicado em 1957, que tenta construir
91
“Suppose that you are totally ignorant of mechanics and that, while taking out your car on a chilly
morning, you notice a peculiar liquid flowing underneath it. You conclude that this liquid is coming
from your car and that this is bad news. Looking for an explanation, a set of alternatives comes to
mind: your car is a poorly maintained "lemon"; a gang of local vagrants have amused themselves by
perforating some part of your car; it was caused by malignant and powerful extraterrestrial creatures
arriving in a UFO; the perforation might have been the result of an evil curse cast on you by a
sorcerer who was insulted by your sceptical attitude regarding voodoo practices during your last visit
to Haiti. You consider all of these alternative explanations when a friend well versed in mechanics,
passes you on the street and immediately looks below the hood. He observes that the liquid (pure
water without antifreeze) is leaking from your antiquated radiator, which clearly has burst the previous
night. He reminds you that the temperature dropped below zero last night and concludes that science
provides an explanation for this unfortunate event.According to one law of physics, any quantity of
water submitted to a temperature below zero Centigrade will change into a larger volume of ice,
which will necessarily break any content too small for it. Since all the facts involved are effectively
present and the law empirically established, the conclusion is irresistible: the breaking of the radiator
should have been predictable to anybody with an awareness of the relevant facts on the previous
night, since it is simply a matter of what happens regularly in such circumstances. The point here is
that the explanation is clearly a scientific one, which means that you may put aside thoughts about
lemons, vagrants, UFOs and sorcerers, since, now, you hold a scientific explanation .”
in LAGUEUX,
Maurice. Explanation in Social Sciences.Hempel, Dray, Salmon and van Fraassen revisited.
CAHIERS D'ÉPISTÉMOLOGIE, n° 306. 2003.
43
uma perspectiva alternativa à teoria construída por Hempel, visando limitar a
história a um único modelo de explicação dedutivo-nomológico.
Dray expandiu a noção de explicação histórica para incluir uma variedade de
tipos aceitáveis, ele nomeou a proposta dedutivo-nomológica de "covering law
model", pois alegava a existência de um nó entre a lei e o caso que a cobria.
Procurando mostrar que a “covering law-model” não possui condições de cobrir os
eventos próprios da pesquisa histórica, William Dray se utilizou de exemplos dados
pelo próprio Hempel, apontando, desta forma, para a insuficiência do mesmo
92
. Ele
propôs que, quando a chamada por uma explicação fosse respondida começando
com o termo “porque”, não havia razão de que esta resposta quisesse se adequar a
uma estrutura lógica particular. A explicação na história constitui uma miscelânea de
teses lógicas, e a proposta de tomar um modelo de explicação como exclusivo é
errada.
Dray tomou a análise de "causa" e demonstrou que "causa" poderia não ser
reduzida somente à submissão por leis. Considerando algum estado final, ele
mostrou que análises causais inquirem em porque veio a ser e os quais condições
são necessárias e suficientes para produzi-lo. Quando historiadores tomam a
análise causal para responder à questão "Porque este evento ocorreu?", eles
seguem um processo seletivo, no qual eles escolhem, em um universo de
explicações possíveis, aquela que mais parece explicar o evento. Eles submetem a
escolha à dois testes, um indutivo e outro pragmático. O teste indutivo envolve
pensar sobre as possíveis escolhas para a questão "Se este evento causal não
tivesse acontecido, o evento a ser explicado teria acontecido?".
Historiadores tentam decidir - com base no que eles sabem sobre a situação
- que diferença a não-ocorrência de uma causa sugerida teria feito.Se a resposta é
que não teria feito diferença, então é provável que não seja significativo como causa
do evento.O teste pragmático pode ter uma virada positiva ou negativa.
Historiadores podem tentar explicar, julgando o que deveria ser feito para evitar
uma ocorrência, ou eles podem determinar o que foi o catalisador para o evento. O
92
"But reference to a series of facts constituting the story of what happened between the
leakage of the oil and the seizure of the engine does explain the seizure. Even if it were true
that these smaller scale events were watch covered by law in the sense that in every case i
would be prepared to assent a law corresponding to a sub-sequence, the law involved would
be, at most, part of the explanation of the gross event, not of the sub-event they cover; so that
when they do function in an explanation they are not covering laws at all " in DRAY, William.
Laws and Explanation in History. Oxford University Press, 1957, p. 70.
44
teste pragmático é necessariamente incompleto, com final aberto e suscetível a
revisões.
O ponto importante na análise causal de Dray foi a idéia de que a imputação
de uma causa em algum evento particular não pede necessariamente a aplicação
de uma lei causal. Muitas explicações foram muito mais resultantes de julgamentos
das ações dos sujeitos históricos do que a aplicação da lógica dedutiva. Os
julgamentos feitos pelo historiador sobre causas envolve pesar os argumentos
postos, e aí, as tomadas de decisão. O julgamento sobre uma causa não requer
subsumir um caso sob uma lei. Requer unir pedaços estilhaçados de informação e
inferências e pesar a importância respectiva nos termos do resultado
final.Historiadores chegaram às suas conclusões através da lógica da escolha
prática; não de dedução científica.
Um dos tipos múltiplos de explicação que Dray estava mais preocupado em
desenvolver era o de "explicação racional". Explicação racional não é aplicável à
todo tipo de eventos que interessam ao historiador ,mas sim, limitado para aqueles
eventos que são entendidos como ações humanas. A explicação de Dray sobre a
“explicação racional” não usa uma compreensão empática do tipo de Dilthey onde
as razões vêm aos historiadores quando eles imaginativamente colocam-se no
lugar dos atores, é sim como um processo direto de racionalização que envolve o
que os atores deveriam ter pensado em ordem a atuar da maneira que atuou.
Para Dray, dar uma explicação racional é mostrar que o que tinha sido feito
era a coisa a ser feita pelas razões dadas. Foi a reconstrução dos cálculos dos
meios do agente que são adotados em direção ao seu final escolhido à luz das
circunstâncias no qual ele se encontrou. Os cálculos do agente não foram limitados
a um tipo de racionalização dedutiva de forma proporcional, pois eles incluem todos
níveis de deliberação consciente.Eles incluem todas as razões que o agente
poderia ter dado por ter agido como o fez, incluindo critério moral, seu entendimento
da situação, e seus fatores emocionais e motivacionais.Neste sentido, historiadores
devem unir indutivamente as evidências que permitem avaliar o problema como o
agente o viu. Através dos traços deixados nos documentos, o historiador teve que
reconstruir o processo pelo qual agentes vieram a agir de forma particular. Tal
reconstrução pode requerer a inferência de detalhes dos fatos sobre o ambiente,
ações prévias e do entendimento do agente das conseqüências esperadas de suas
ações. A noção de explicação racional se tornou um modelo alternativo ao modelo
45
dedutivo-nomológico de Hempel para os historiadores da época que não
acreditavam na equiparação da história com as ciências naturais.
Até aqui, pudemos observar que o debate gerado em torno dos modos de
apreensão dos fenômenos históricos – do ponto de vista da constituição de uma
teoria da história – acabou por gerar uma dicotomia entre dois pólos opostos: de um
lado, a apreensão dos fenômenos históricos mediante leis e, do outro a apreensão
destes mesmos fenômenos através da compreensão dos motivos que levaram os
atores a agirem da forma como agiram no passado. Nosso quadro mostra que
ambas as tendências se mostram parciais.
Ao entrar no debate sobre compreensão ou explicação na história, Danto
inicia criticando a distinção entre a narrativa descritiva e a narrativa explicativa. Para
Danto, todas as estórias, sejam ficcionais ou "reais" se assemelham por precisarem
possuir uma estrutura de começo, meio e fim. Achar o meio entre o começo e o fim,
ou seja, o ponto inicial de sua estória e a conclusão é o que constitui uma
explicação. Assim, não existe uma história puramente descritiva, a narrativa é ao
mesmo tempo descritiva e explicativa.
A narrativa impõe uma ordem através de um padrão de relevância ou
seletividade, de acordo com o qual certos eventos são destacados. Qualquer
descrição narrativa, necessariamente, inclui assunções feitas pelo o autor ou
narrador, do porque de certos eventos serem escolhidos, e outros deixados de fora,
e porque os eventos escolhidos ordenados de tal maneira formam uma explicação
satisfatória
93
.
As sentenças narrativas se tornam a forma básica de explicação histórica
pela sua característica particular de poderem referir-se a dois ou mais eventos de
tempos distintos conectando-os de forma causal. Dito de outro modo: é a partir das
sentenças narrativas que pode-se explicar historicamente, ligando o efeito à causa,
pois os efeitos da causa estudada não poderiam ser conhecidos em seu tempo.
Assim mesmo que houvesse uma crônica ideal que contivesse todos os
eventos reais ocorridos no passado, a explicação dos historiadores não seria
93
FRANZONI, Roberto. From words to numbers : narrative, data and social science.Cambridge,
U.K.: Cambridge University Press, 2004.p.189.
46
descartada porque a crônica não possuiria conhecimento das conseqüências
futuras destes eventos, não podendo conectá-los e formar uma estória
94
.
Através da narrativa, estuda-se a causa já como a causa de um evento
posterior, ou seja, o evento não poderia em sua época ser tomado como causa de
algo que ainda não se tem conhecimento que ocorreu. Danto exemplifica esta tese
mostrando o que um historiador poderia escrever em relação à Diderot: que o autor
de
Sobrinho de Rameau nasceu em 1715, mas que seria estranho se, no exato
momento do nascimento de Diderot, alguém dissesse que o autor do
Sobrinho de
Rameau
acabou de nascer, pois esta informação ainda não estaria disponível para
as pessoas da época.
As filosofias especulativas da história são criticadas por Danto exatamente
porque pretendem se legitimar como histórias objetivas, mas se utilizam de um
desfecho que ainda não é conhecido e por isso não é uma conseqüência dos
eventos descritos. A história "objetiva" só pode oferecer uma explicação narrativa
satisfatória quando conhece as conseqüências dos eventos ligando-os às suas
pretensas causas.
A coerência que surge desse "emparelhamento" de tempos diferentes implica
seleção e exclusão dos eventos que irão figurar na explicação histórica. A narrativa
funciona como uma espécie de teoria capaz de introduzir ordem e estrutura nos
eventos
95
, por isso, qualquer descrição narrativa irá incluir as explicações feitas pelo
narrador de porque certos eventos foram escolhidos e outros não e porque os
eventos foram arranjados de tal forma. Estas explicações não possuem um sentido
fixo, porque os eventos que podem ser atribuídos com efeitos de uma determinada
causa surgem e se modificam com o passar do tempo. Não há como se certificar de
que maneiras os diferentes eventos podem ser associados dentro de uma narrativa
histórica
96
.
Mas apesar de suas idéias parecerem ir diretamente contra as teses de
Hempel, Danto não se afirma como um opositor deste. Pelo contrário, como indica
em "Analytical Philosophy of Knowledge", ele considera o modelo dedutivo de
94
VANN, Richard. Turning Linguistic: History and Theory and History and Theory, 1960-1975 in
ANKERSMIT, F. R., and KELLNER, Hans. 1995. A New Philosophy of History.
Chicago:University of Chicago Press. P. 46
95
DANTO, A.C. Analytical Philosophy of Knowledge. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1968.
96
KLEIN, Kerwin Lee. Frontiers of Historical Imagination: Narrating the European Conquest of
Native America, 1890-1990.Berkeley, CA, University of California Press. 1999. p. 49
47
explicação "bom" e pretende reconstruí-lo em harmonia com a visão inicial de
Danto
97
.
É difícil calcular a importância de Danto pois a partir de suas teses, a
narrativa tomou o centro das atenções na discussões sobre o papel da história. A
partir dele, a distinções entre descrição e explicação, análise e narrativa, forma e
conteúdo pareceram muito menores
98
. Apesar de Danto enfatizar que as narrativas
são as formas características de explicação histórica, a confrontação com a
narrativa e toda sua diversidade viria um ano depois com W.B. Gallie que propôs
que as explicações na história serviam ao propósito geral das narrativas ao invés do
contrário
99
.
Apesar de toda a importância de Danto, a virada confrontando a narrativa
histórica e toda sua diversidade apareceu logo depois quando W.B. Gallie propôs
que as explicações na história subserviam o propósito da narrativa e não o
contrário
100
. Em um movimento que podemos comparar com o de White, Gallie
resolveu deixar de lado o problema de como as histórias podem ser verificadas para
se concentrar na compreensão da escrita histórica. Para Gallie, a história é um
gênero de estória como os romances ficcionais, então a compreensão histórica
acontece ao "seguirmos" sua estória.
Esta “seguibilidade” é o que confere a uma “estória” a sua inteligibilidade e os
critérios para que possamos classificar uma estória como bom ou ruim. Quando o
historiador descreve os eventos do passado pesquisados por ele, estes eventos
devem ser “encaixados” em um quadro maior, através de uma narrativa. A partir
disso, os historiadores em suas “estórias” selecionam, narram e explicam ao
mesmo tempo.
A compreensão histórica ocorre quando o historiador, ao invés de
descontinuidades, contingências e imprevisibilidades, enxerga tendências que
conectam uma sucessão de eventos que, como ações humanas passadas que
97
DANTO, A.C. Analytical Philosophy of Knowledge. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1968.
P. 124
98
KLEIN, Kerwin Lee. Frontiers of Historical Imagination: Narrating the European Conquest of
Native America, 1890-1990.Berkeley, CA, University of California Press. 1999. P 51.
99
VANN, Richard. Turning Linguistic: History and Theory and History and Theory, 1960-1975 in
ANKERSMIT, F. R., and KELLNER, Hans. 1995. A New Philosophy of History.
Chicago:University of Chicago Press. P. 46.
100
VANN, Richard. Turning Linguistic: History and Theory and History and Theory, 1960-1975
in ANKERSMIT, F. R., and KELLNER, Hans. 1995. A New Philosophy of History.
Chicago:University of Chicago Press P. 46.
48
interessam a uma comunidade particular, dentro de seu momento histórico, são
interconectados com outras ações humanas e agregados em uma narrativa
coerente. Estes eventos não são fatores explicativos arrastados para a narrativa de
fora. Eles possuem padrões na “estória” em si.
Gallie encontra a analogia da narrativa histórica com o jogo de críquete onde
a atenção do espectador está direcionada ao resultado antecipadamente e muitas
variáveis improváveis podem ser aceitas enquanto o jogo acontece desde que não
sejam violações ao espírito do jogo ou um ato de Deus (como o campo ser atingido
por um terremoto). Às vezes, o jogo torna-se difícil de ser acompanhado se a
estratégia de um time se torna ininteligível e é exatamente quando isso acontece
que um conhecedor do esporte pode oferecer sua explicação baseado no seu
conhecimento superior das condições locais ou um melhor conhecimento das
regras. O jogo apesar de ser constituído por regras, pode ser jogado e desfrutado
sem o conhecimento de todas elas
101
. A narrativa não possui regras como o jogo de
críquete, mas como este, ela não necessita de um
expert que explique todas as
contingências que ocorrem em seu desenvolvimento, apesar da antecipação que o
leitor da narrativa constrói sobre o final, ele aceita as mudanças que ocorrem
transformando suas expectativas no desenvolvimento da estória. As leis gerais só
possuem um papel pequeno neste quadro.
A narrativa é auto-explicativa e o papel reservado para as leis gerais é a sua
combinação com as contingências. Ela segue a ação causal explicando apenas o
que precisa ser explicado enquanto o resto (a lei geral) permanece no fundo dos
acontecimentos. As coisas acontecem devido a diversos fatores e não por causa de
algumas leis fundamentais que agem independentes da ação.
A explicação histórica então difere da científica, pois esta está assentada na
predição dos eventos e ao contrário desta, a sua explicação não consegue remover
todas as contingências de seu objeto. Ao comparar as duas explicações, Gallie
mostra que se em toda explicação das ciências naturais há sempre uma teoria que
guia as pesquisas experimentais, na pesquisa histórica existe sempre uma estória
inicial que serve como um guia para as interpretações e críticas que a seguirão
101
VANN, Richard. Turning Linguistic: History and Theory and History and Theory, 1960-1975
in ANKERSMIT, F. R., and KELLNER, Hans. 1995. A New Philosophy of History.
Chicago:University of Chicago Press P. 46-47.
49
levando o historiador ao seu julgamento final sobre o que realmente aconteceu na
história
102
.
Apesar da análise de Gallie concentrar seu foco antes no leitor da narrativa
do que no seu produtor fazendo que o conhecimento, percepção ou inteligência do
primeiro se torne parte essencial para a interpretação da estória, Gallie argumenta
que na narrativa histórica, há apenas uma verdade a ser descoberta devido ao fato
de que a história baseia-se em evidências e o historiador deve descobrir o formato
da estória que ele pretende contar no passado.
Mink reconhece os avanços de Gallie na pesquisa sobre a narrativa histórica,
mas acredita que sua teoria está baseada na concepção de um leitor ingênuo que
permite levar pelas técnicas narrativas em direção a um fim surpreendente e, para o
primeiro, a "seguibilidade” não se aplica à narrativa histórica, pois ela já é
conhecida. Em seu artigo de 1968, Mink investiga o porquê de existirem diferenças
de qualidade entre as narrativas e, esta indagação aparece porque, para ele, a
narrativa fictícia e a narrativa histórica possuem em comum a estrutura,
características, ordem e dispositivos da forma narrativa e reclama do fato de críticos
literários e historiadores não conseguirem estabelecer uma linguagem em
comum
103
.
Em seu artigo de "History and Fiction as Modes of Comprehension" escrito
dois anos depois, história e ficção aparecem indistintos sob o modo configuracional
em contraposição com os modos teórico que abrigava as ciências naturais e o
modo categorial, formado pela filosofia. Esta não-distinção é possível, porque elas
produzem compreensão, que é um ato individual quando os outros dois modos
produzem conhecimento que é essencialmente público
104
.
A não-distinção se transforma em um grande ponto pelo qual Hayden White
pôde se guiar para construir sua tese. Isso fica mais claro, quando Mink argumenta
que estórias não são vividas, mas sim contadas. Podemos enxergar a concepção
102
GALLIE, W.B., "Narrative and Historical Understanding" [reprint of "The Historical
Understanding" (1964), pp.40-51 in Roberts, G. (ed),
The History and Narrative Reader,
Routledge, (London), 2001.P. 50.
103
Mink, Louis O. "Philosophical Analysis and Historical Understanding." Review of
Metaphysics 21. 667-98. Reprinted in Mink, Historical Understanding, 118-46. Ithaca: Cornell
University Press, 1987.
104
VANN, Richard. Louis Mink's Linguistic Turn in History and Theory, Vol. 26, No. 1 (Feb.,
1987), pp. 1-14. Blackwell Publishing for Wesleyan University.
50
de transformação da crônica para estória que será desenvolvida em Meta-História,
pois tanto para White como para Mink, a vida real não possui começo, meio ou fim.
Para Mink, a narrativa é ela mesma um instrumento cognitivo em vez de ser
algo posterior à pesquisa dos dados do passado pelo historiador É ela que torna o
fluxo do tempo passado compreensível lhe emprestando coerência.
Por isso, ela não é uma das maneiras que a história alinha os fatos
passados, mas sim, a maneira típica, senão universal, na qual a evidência é
discursivamente ordenada
105
. O modo configuracional pela qual ela é caracterizada
se apresenta como a junção de diversas hipóteses na qual as conclusões são
exibidas, ao invés de demonstradas.
106
Como Richard Vann aponta a obra de Mink foi uma das influências mais
importantes na obra de White, para ele muito do artigo "The Structure of Historical
Narrative" provêm de reflexões de White sobre "The Autonomy of Historical
Understanding", "Philosophical Analýsis and Historical Understanding" e "History
and Fiction as Modes of Coomprehension", White transforma os modos
configuracionais, antes separados em Mink, como componentes que não se
separam dentro da narrativa histórica
107
.
Polkinghorne
108
deduz que dois elementos fizeram com que a discussão
sobre o modelo dedutivo-nomológico ruísse: o primeiro foi um alargamento cada
vez maior desse modelo para que a história se enquadrasse nele, o que resultou na
quebra do próprio. Em segundo, um interesse na narrativa pela lingüística, não pelo
seu valor epistemológico, mas sim, na exploração do tipo de pensamento envolvido
no uso de sentenças narrativas.
A filosofia analítica da história tem como base a diferenciação da
historiografia e a filosofia da história com a primeira firmando-se em métodos de
apreensão do passado seja através de técnicas emprestadas das ciências naturais,
seja através da compreensão enquanto a segunda procura, aos olhos daqueles que
defendem a igualação às ciências naturais, “importar” propriedades extrínsecas aos
fatos sem comprovação empírica e para aqueles que acreditam na história como
105
MINK, Louis O. "Philosophical Analysis and Historical Understanding." Review of
Metaphysics 21. 667-98. Reprinted in Mink, Historical Understanding, 118-46. Ithaca: Cornell
University Press, 1987.
106
CLARK, Steven H.Paul Ricoeur. London and New York, Routledge, Chapman and Hall, Inc.,
1990. p. 185.
107
VANN, Richard. Louis Mink's Linguistic Turn in History and Theory, Vol. 26, No. 1 (Feb.,
1987), pp. 1-14. Blackwell Publishing for Wesleyan University. P. 8
108
POLKINGHORNE, J. Narrative Explanation. 1989.
51
compreensão a busca de leis gerais que governam a história como um todo. Como
veremos abaixo, a grande novidade de White será o fim desta distinção mostrando
como as duas modalidades possuem uma diferença de grau e não de categoria
109
.
109
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 13.
52
3. A História de Hayden White
3.1 White engajado - O Fardo da História
Hayden White, apesar da especialização em História Medieval, destacou-se
originalmente ao tratar questões sobre o humanismo liberal
110
, mas foi a partir do
estudo literário da escrita historiográfica iniciado em
O Fardo da História que obteve
sua grande reputação.
Iniciamos a análise deste artigo tendo em vista que neste momento White
escreve no intuito de rebater as teses de Hempel e teóricos da história influenciados
por ele que acreditavam que a história era uma ciência de má qualidade, ou seja,
tanto nos artigos que White escreve sobre teoria da história antes de
Meta-História
quanto no próprio, é preciso pensarmos em White inserido dentro do debate da
filosofia analítica da história.
Neste artigo, ainda não existe o esquema tropológico desenvolvido em
A
Interpretação da História
de 1972 que será utilizado com tanta repercussão um ano
depois em
Meta-História. Isto significa que a pretensão científica que procuramos
identificar em sua obra de 1973 ainda não pode ser verificada nele. Também não é
possível localizar a demonstração de qualquer conhecimento por parte de White da
crítica literária ou das obras estruturalistas que lhe serão úteis.
Não seria por falta de oportunidade, pois em
Fardo da História existem
diversos momentos onde poderiam ser inseridos para, em nossa visão, enriquecer o
texto. Principalmente no momento que o historiador lista autores que desconfiam da
história. Tanto os críticos literários quanto a análise de Lévi-Strauss sobre a história,
como a que White irá descrever em um momento posterior, se encaixariam com
perfeição se já existissem pretensões idênticas de
Meta-História. Em Fardo da
História
, White age quase como um militante argumentando em favor de uma
história que não baseie-se em concepções antiquadas de ciência e literatura e
possa se tornar de novo uma disciplina relevante no “mundo real”. Para White, a
opção por essas concepções antiquadas vêm da tentativa dos historiadores
110
110
VASCONCELOS, José Antonio. Quem tem medo da teoria?: a ameaça do pós-
modernismo na historiografia americana. São Paulo: Annablume; FAPESP, 2005. P.54.
53
esquivarem-se às críticas feitas aos seus métodos recorrendo à justificativa de que
são mediadores entre a ciência e a arte.
Mas esta posição que no século XIX proporcionou-lhes um grande status,
tornou-se no século XX fonte de críticas de ambos os lados, pois, confortados nesta
posição, os historiadores não atualizaram-se com as críticas que foram surgindo ao
longo do século XX nas duas áreas e não notaram que a distinção entre elas
tornou-se muito mais tênue desde então. White mostra que a não-submissão a
estes modelos críticos faz com que a mediação que os historiadores reivindicam
para si seja, na verdade, uma mediação entre a arte romântica e a ciência
positivista do século XIX, e não entre os modelos de arte e ciência contemporâneos
ao historiador.
A reivindicação de mediador faz com que o historiador atualmente seja
tratado com desprezo, tanto pelos cientistas como pelos artistas, pois para os
cientistas, a história é vista como uma “ciência de 2° classe”, pois não chega a
resultados satisfatórios verificáveis, enquanto para os artistas o historiador é pior
que o cientista; visto como alguém ligado apenas a resultados empíricos e
regularidades, pois possuí as pretensões científicas, mas sabota as bases artísticas
por dentro pela sua ligação com o humano. A história, para os artistas, é algo que
prende o humano ao passado e que não o permite transcendê-lo.
Para White, os historiadores devem restabelecer a dignidade dos estudos
históricos harmonizando-se com a comunidade intelectual como um todo e
participando da libertação do “fardo da história” do presente. Para isso, o historiador
deve incorporar as novas concepções de ciência e arte, pois, enquanto essas se
desenvolveram desde o século XIX, quando tiveram relações próximas com a
história, o historiador continua trabalhando com uma mistura de ciência e arte do
século XIX. O tratamento dos dados sem perceber a subjetividade e a narrativa em
base cronológica são exemplos disto.
É necessário escapar da disciplinarização da História que ocorreu no século
XIX que, com a imposição do empirismo como única via de acesso à verdade, criou
um abismo entre História e Literatura. Esta distinção resultou na repressão do
aparato conceitual e na remissão do momento poético da escrita histórica no interior
do discurso. Neste sentido, a cientifização da história ocorreu em uma época em
que conflitos entre representantes políticos carregavam uma filosofia da história
como estrutura para suas ações. Neste período, tornou-se bom senso constituir
54
uma disciplina histórica específica que tinha como propósito a objetividade
determinando os fatos da história. Opondo a empiria à metafísica e a consciência
histórica determinada à utopia, esta disciplinarização teve o efeito de permitir o tipo
de conhecimento histórico produzido por historiadores profissionais, servindo como
modelo de realismo no pensamento e ações políticas através de exclusões que
limitam a imaginação histórica e regram o que constitui o fato histórico e sua
representação, tornando a história refém de uma narrativa concebida no século XIX,
pois devido à separação entre ela e a literatura, a história não mais acompanhou os
desenvolvimentos da primeira.
White argumenta que os historiadores podem escapar tanto das críticas dos
literatos quanto dos cientistas se ele esquecerem que o estudo da história deve
explicar "o que realmente aconteceu" e reconstruir o passado de maneira mimética.
Como mostra Harlan, White queria transformar a história em arte interpretativa ao
invés de uma ciência explicativa, utilizando de novas metáforas interpretativas ao
invés de novas explicações causais. Essa transformação permitiria o historiador a
enxergar o presente aberto às possibilidades de ação sem a completude que a
explicação causal exige. A história serviria como fonte de solução para problemas
do presente descobrindo as possibilidades que este contém através de um passado
imcompleto. A história ao invés de ser um fardo a ser carregado pela geração do
presente se tornaria um passado a ser escolhido de acordo com as necessidades
do historiador
111
.
Apesar de White tratar da associação da pesquisa histórica com estratégias
narrativas literárias em
Meta-História, continuando assim um tema abordado em
Fardo da História, a sua obra de 1973 foge das formas interpretativas
hermenêuticas para debater com as formas inapropriadas de explicação
científica
112
.
Mas apesar de sua defesa da imaginação do historiador como participante
ativa da construção da explicação histórica devemos perceber que, como
lembra Richard Vann, ao escrever este artigo em 1966, White ainda não
poderia ser posicionado na categoria de narrativista porque naquele momento,
111
HARLAN, David. The degradation of American history. Chicago : Chicago University Press,
1997.
112
HARLAN, David. The degradation of American history. Chicago : Chicago University Press,
1997.P. 113.
55
ele deixa claro que a narrativa é um dos possíveis modos de representação
histórica e não o único.
113
Se
Fardo da História é considerado um estágio de grande relativismo de
Hayden White, isso não é devido à absorção de teorias pós-estruturalistas, já que o
famoso marco inicial delas ocorre no mesmo ano da publicação deste artigo. Este
argumento é facilmente demonstrado na análise da concepção que White
apresenta, pois ela não se apresenta como um discurso entre outros como é
característica do pós-estruturalismo. Apesar de apontar a aproximação entre ciência
e arte no século XX, elas não são totalmente emparelhadas na opinião do
historiador. Isto é demonstrado quando ele cita as pesquisas de Popper e a teoria
das possibilidades como exemplos da ruína da concepção positivista sobre o
caráter absoluto das proposições científicas. Ora, aqui não estamos falando do
caráter puramente lingüístico das ciências naturais.
Se ele defende o uso de metáforas como regentes do discurso histórico, isto
não pressupõe uma total liberdade de interpretação, pelo contrário, do pesquisador
é exigido tato no seu uso e quando atestada a incapacidade de conciliar certos tipos
de dados, a metáfora deve ser descartada e substituída por metáforas mais
abrangentes “da mesma forma que um cientista descarta uma hipótese tão logo se
esgota a sua utilização
114
”.
3.2 Meta-História e Trópicos do Discurso – A fase formalista
3.2.1 A História de Meta-História
Apesar de tantas opiniões sobre o suposto pós-estruturalismo das idéias
contidas em
Meta-História, o que notamos neste livro é a falta quase completa de
referências aos chamados “pós-estruturalistas” como Foucault, Derrida, Barthes e
outros. Na verdade, as poucas vezes que White se refere a eles neste livro é para
observar que beneficiou-se de suas leituras para a análise da representação
histórica, mas ressalva que apesar desta ajuda ele se serviu muito mais dos
113
VANN, Richard T. The Reception of Hayden White in History and Theory, Vol. 37, No. 2
(May, 1998), pp. 143-161. Blackwell Publishing for Wesleyan University.
114
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. Ensaios sobre a crítica da cultura. José Laurênio de
(trad.). 2.ª edição, São Paulo, Editora Universidade de São Paulo, 2001, p. 60.
56
estudos de filósofos analíticos da história como Gallie, Mink e Danto
115
.A sua
opinião sobre os autores franceses fica explícita em um artigo de apenas três anos
depois de
Meta-História, onde White acusa-os de críticos absurdistas pelas suas
posições niilistas e iconoclastas que tornam a linguagem um palavreado oco sobre
o silêncio
116
Estas constatações servem para alimentar nossa hipótese de que o
emparelhamento de Hayden White com os “críticos absurdistas” só pode ser
pensado a partir de um momento posterior, especificamente nos artigos publicados
após 1979 e compilados no livro
The Content of the Form. Pois em 1973, apesar de
White mostrar o conhecimento das obras destes teóricos, elas não são tratadas
como base de seu trabalho. O que podemos notar neste momento são as
influências da crítica literária baseadas no formalismo russo e o círculo lingüístico
de Praga, da Nova Crítica americana representada principalmente por Kenneth
Burke e Northrop Frye e do que ficou conhecido como estruturalismo científico de
Lévi-Strauss
117
.
Partindo desta opinião, concordamos com Kansteiner e seu argumento de
que aqueles que posicionam White entre os pós-modernos estão incorretos. Seu
projeto é estruturalista, caracterizando-se pelo deslocamento do significado do nível
da referencialidade para um nível de significação secundária, neste caso, as
estruturas profundas do discurso histórico
118
.
O livro
Meta-História, publicado em 1973, é a única obra de Hayden White, já
que as outras publicações são compilações de artigos que ele escreveu ao longo da
vida. Esta obra marca a sua fase formalista e estruturalista, como o próprio diz
119
e
parte da idéia de expor o desenvolvimento do pensamento histórico durante o
século XIX estudando as obras de quatro historiadores (Michelet, Ranke,
Tocqueville e Burckhardt) e quatro filósofos da história (Hegel, Marx, Nietzsche e
Croce) do período. Mas o interesse de White, como mostra Koselleck, não é a
115
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. P. 18, n. 4
116
117
A denominação estruturalismo científico serve para diferenciar entre um estruturalismo com
pretensão de estudar os fenômenos dentro de uma totalidade e o estruturalismo posterior que
indaga sobre qualquer pretensão científica e sua capacidade de representar qualquer
fenômenos exterior à linguagem que o descreve.
118
119
DOMANSKA, Ewa; WHITE, Hayden; KELLNER, Hans. Interview: Hayden White: The Image
of Self-Presentation. Diacritics,Vol.24, No.1. (Spring,1994), pp. 91-100.
57
disciplina da história com sua própria metodologia, nem a escrita da história como
gênero literário, e sim, a consideração dos escritos históricos primariamente como
textos, sem importar seus méritos acadêmicos ou artísticos
120
. Para ele o status
epistemológico das explicações históricas foi por muito tempo estudado sem que se
atentasse para o fato da narrativa histórica ser um artefato verbal pretendente à um
modelo de estruturas e processos que ocorreram muito tempo atrás e que são
ficções verbais cujos conteúdos são tanto inventados quanto descobertos e cujas
formas têm mais em comum com os seus equivalentes na literatura do que com
seus correspondentes nas ciências
121
. O formalismo e estruturalismo inerente a
esta proposta se apresenta nas primeiras linhas da introdução onde White
demonstra sua intenção de desenvolver uma “teoria geral da estrutura daquele
modo de pensamento que é chamado de histórico”
122
É a partir do quadro conceitual formalista e estruturalista que surge a grande
novidade deste trabalho, localizada no seu tratamento dos trabalhos históricos,
assumindo que possuem um elemento “meta-histórico”: os tropos. Este elemento
funciona como uma estrutura geralmente poética que relaciona os dados do
passado e conceitos teóricos a fim de formar uma história coerente. Através dos
tropos, White acredita poder classificar os discursos históricos em relação a eles e
não mais devido aos seus conteúdos. Isto significa, segundo White, que existe uma
estrutura pré-crítica que permite a caracterização do passado em diferentes tipos de
discurso figurado combinando seus diversos tipos de explicação e preparando o
discurso do historiador para uma apreensão consciente do leitor, ou seja, os tropos
funcionam como elementos na interpretação do passado pelo historiador e noções
gerais das formas que as situações humanas significativas devem assumir em
virtude de sua participação nos processos específicos da criação de sentido que o
identificam como membro de uma dotação cultural e não de outra
123
.
O tropo torna familiar a explicação histórica ao leitor no momento que sugere
uma relação de similitude entre a explicação e as formas de estória que ele
120
KOSELLECK, Reinhart. The Practice of Conceptual History: Timing History, Spacing
Concepts. Translated by Todd Samuel Presner and others. Stanford, Calif.: Stanford University
Press, 2002. P 39.
121
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. Ensaios sobre a crítica da cultura. José Laurênio de
(trad.). 2.ª edição, São Paulo, Editora Universidade de São Paulo, 2001, p. 98.
122
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 11.
123
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. Ensaios sobre a crítica da cultura. José Laurênio de
(trad.). 2.ª edição, São Paulo, Editora Universidade de São Paulo, 2001, p. 102.
58
normalmente utiliza para conferir significado aos acontecimentos de sua vida. Como
White a descreve, a narrativa histórica é não só uma
reprodução dos
acontecimentos nela relatados, mas também um
complexo de símbolos que nos
fornece direções para encontrar um
ícone da estrutura desses acontecimentos em
nossa tradição literária
124
.
Baseando-se em Kenneth Burke, White utiliza o que ele chama de quádrupla
concepção dos tropos
125
que é composta pela metáfora (onde os fenômenos são
caracterizados através de suas semelhanças ou diferenças), a metonímia (um
fenômeno é tomado como representativo pelo todo), a sinédoque (o fenômeno
simboliza alguma qualidade inerente ao todo) e a ironia (que caracteriza os
fenômenos através da negação no nível figurado do que é afirmado positivamente
no nível literal). Todos os escritos referentes ao passado, sejam filosofias da história
ou a história propriamente dita, possuem um tropo que prefigura a maneira como o
escritor irá relacionar a sua elaboração de enredo, seu modo de argumentação e
seu modo de implicação ideológica. Por isso, a diferenciação ontológica entre
história e filosofia da história não é válida, porque elas possuem a mesma base de
argumentação e explicação. Como White nota, toda história possui uma filosofia da
história implícita, a diferença desta com aquela é que a última explicita os seus
propósitos.
Estes modos de explicação que interpretam os fatos só são possíveis através
da organização do campo histórico em um território povoado por figuras discerníveis
efetuada pelos tropos. Como White explica: o problema do historiador é construir
um protocolo lingüístico preenchido com dimensões léxicas, gramaticais, sintáticas
e semânticas, por meio do qual irá caracterizar o campo e os elementos nele
contidos, nos seus próprios termos (e não nos termos em que vêm rotulados nos
documentos) e assim prepará-los para a explicação e representação que
posteriormente oferecerá deles em sua narrativa
126
. Isto significa que no nível
tropológico se formam os conceitos que serão empregados na constituição dos
objetos e como eles podem ser relacionados.
124
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. Ensaios sobre a crítica da cultura. José Laurênio de
(trad.). 2.ª edição, São Paulo, Editora Universidade de São Paulo, 2001, p. 105.
125
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 46. n. 13.
126
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 45.
59
Após a organização do campo histórico é que se pode empregar as maneiras
de explicação que transformam a crônica em história. White considera esta última,
uma tentativa de mediação entre o campo histórico, o registro histórico não
processado, outros relatos históricos e o público
127
. A crônica seria simplesmente o
registro de certos acontecimentos em ordem temporal sem nenhum princípio de
causa ou privilegização de um evento como principal. Quando estes
acontecimentos são organizados em motivos iniciais, de transição e conclusivos é
que se constitui uma estória que codifica estes eventos em uma série de motivos. A
partir deste tipo de codificação, o historiador necessita explicar a conexão dos
eventos que ele descreveu e estas explicações são geradas por táticas narrativas.
Hayden White identifica três tipos de modo de explicação: por elaboração de
enredo, explicação por argumentação e explicação por implicação ideológica.
Quando o historiador seqüência os eventos lhes imputando causa e efeito
para lhes constituir uma "explicação plausível", ele se utiliza de formas culturais
ocidentais de enredo ocidentais já conhecidas no intuito de dar familiaridade dos
eventos ao leitor. Estas formas culturais de enredo são o romance, a tragédia, a
comédia e a sátira como vistas nos arquétipos de Frye.
128
São estes enredos que
dão forma aos eventos, pois estes não são inerentes a eles e servem como
princípio de organização no que seria apenas um amontoado de eventos que
pareceriam ininteligíveis ao leitor.
Após a conceptualização em enredo, a explicação por argumentação formal
fornece a explicação da finalidade da narrativa histórica. White, através das teses
de Stephen Pepper divide esta explicação em quatro modos: a formista, a
mecanicista, a organicista e a contextualista. Estes modos de explicação conferem
ao escrito histórico, leis putativamente universais de relações causais
129
. Há ainda,
a explicação por implicação ideológica que se mantém no sistema quaternário e é
entendida por White como um conjunto de prescrições para a tomada de posição no
mundo presente da práxis social e a atuação sobre ele
130
. E os quatro tipos de
127
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 21.
128
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 26.
129
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 26.
130
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 26
60
explicação ideológica (anarquista, radical, conservadora e liberal) representam a
visão do historiador sobre a relação do caráter das mudanças sociais através do
tempo.
A partir deste sistema de interpretação, Hayden White irá estudar a
historiografia do século XIX que para ele, diferente do século XVIII, onde a
veracidade do fato não bastou por si própria como meio de representação da
“verdade” e foi necessário o esforço da razão e mesmo da imaginação junto aos
“dados” para compor aquilo que os historiadores iluministas chamaram de história, a
ficção na época oitocentista deixou de ser uma forma de apreender a realidade e se
tornou um obstáculo à objetividade do historiador. A recusa do pensamento mítico
iluminista foi impulsionado pela rejeição dos historiadores oitocentistas, de um
estudo da história com idéias pré-concebidas relatando um presente que já previa
um futuro de acordo com a ideologia do historiador. Estas idéias pré-concebidas
foram pensadas por estes historiadores do século XIX como a base da Revolução
Francesa, sendo uma conseqüência de um estudo do passado que o utilizou como
argumento de transformação do presente. O rompimento do “progresso natural” da
humanidade causado pela revolução teria sido fruto de interpretações errôneas a
partir da
“incorporação” de idéias filosóficas no estudo da história.
O problema desta interpretação, como explica White, foi a distinção entre
mito e ficção que ainda não era clara na mente de muitos ideólogos da época
131
, a
ficção e a retórica foram tomadas como elementos míticos característicos da
historiografia iluminista que impulsionavam a inserção de idéias que não estavam
contidas nos “dados” do passado. Conseqüentemente a tentativa de desmistificação
da história operada pelo pensamento oitocentista levou à sua desficcionalização e
desretorização.
Ranke, para White, exemplificou bem esta nova posição ao rejeitar qualquer
coisa que mediasse a visão do historiador sobre o passado, levando-o a recusar o
a
priori
filosofante de Hegel, os princípios mecanicistas das ciências físicas e as
idéias da escola positivista
132
. Isso não quer dizer que a concepção histórica do
século XIX baseou-se em um empiricismo ingênuo. White chama a concepção de
131
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 163
132
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 164
61
Ranke de “realismo doutrinal”
133
, porque tomou o realismo como um ponto de vista
que não foi derivado de nenhum preconceito específico sobre a natureza do mundo
e seus processos. Este “realismo doutrinal” surgiu pela necessidade da história, no
momento de sua constituição como disciplina autônoma no século XIX, de
estabelecer objetivos, métodos e objetos próprios partindo da convicção de que
afastara os elementos “intrusos” das ciências, da filosofia e da arte como forma de
se legitimar. A história deveria partir de um ponto que não incorporasse o idealismo
da filosofia, o positivismo da ciência e o romantismo da arte, e isso, na visão de
White, posicionou a disciplina histórica da primeira metade do século XIX em um
esquema pré
-newtoniano, pré-hegeliano e aristotélico
134
. Claramente, existiram
historiadores que incorporaram as “novidades” do século XIX, mas estes foram
considerados como desvios da historiografia “séria”. A história “científica” não
deveria consistir apenas em um esforço artístico como também não deveria ser um
esforço para se produzir leis do tipo das ciências naturais.
Esta posição levou à distinção entre história e filosofia da história como dois
ramos distintos que deveriam ser mantidos separados. A filosofia que exerceu um
papel essencial na criação da história do século XVIII como reflexão sobre as
implicações dos dados “verdadeiros” do passado sobre a humanidade, devia ser
expurgada como algo que comprometia a história a uma explicação cheia de
preconceitos.
A disciplinarização da história ligou-se fundamentalmente à recusa das
filosofias da história. White enxerga a disciplinarização como pretendente a árbitro
nas disputas entre as políticas que tinham como base uma filosofia da história. Este
papel pôde ser cumprido a partir da autoridade que o status de disciplina era
conferido à história metódica e “objetiva”.
O historiador podia oferecer explicações
e opiniões sobre os fatos pesquisados, mas elas eram consideradas algo distinto do
“que realmente aconteceu” no passado. Com este modo dissertativo
135
, o
133
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 164
134
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 268
135
“In traditional historical theory, at least since the middle of the nineteenth century, the story
told about the past was distinguished from whatever explanation might be offered of why the
events related in the story occurred when, where, and how they did. After the historian had
discovered the true story of "what happened" and accurately represented it in a narrative, he
might abandon the narrational manner of speaking and, addressing the reader directly,
speaking in his own voice, and representing his considered opinion as a student of human
62
historiador oitocentista podia expressar suas opiniões sem afetar a narrativa “real”
sobre o passado, não o transformando através da escrita, em uma filosofia da
história ou algo simplesmente preocupado com a estética sem nenhuma relação
com a realidade.
Na opinião de White, esta separação entre opinião e “realidade” surgiu
devido o fato dos historiadores oitocentistas não perceberem que a representação
histórica “não fala por si mesma” e o relato escrito parte da voz daquele que narra
os fatos do passado de forma puramente discursiva
136
. Como White explica, “os
historiadores devem utilizar exatamente as mesmas estratégias tropológicas, as
mesmas modalidades de representação das relações em palavras, que o poeta ou
o romancista utiliza. No registro histórico não-processado e na crônica de eventos
que o historiador extrai do registro, os fatos existem apenas como um amálgama de
fragmentos contiguamente relacionados. Estes fragmentos têm de ser agrupados
para formar uma totalidade de um tipo particular, e não de um tipo geral. E são
agrupados da mesma forma que os romancistas costumam agrupar as fantasias
produzidas pela sua imaginação para revelar um mundo ordenado, um cosmo, onde
só poderia existir a desordem ou o caos”.
137
A partir destes elementos, White não estuda a história iluminista verificando o
seu grau de “realismo” em relação ao passado ou à historiografia oitocentista
conferindo progressos ou regressos que ocorreram na transição de uma forma de
escrita histórica para a outra. O seu objetivo é verificar como foram trabalhadas as
possibilidades de prefiguração tropológica em cada período
138
.
White descreve esta história anterior ao século XIX como um "espetáculo de
crimes, superstições, erros, duplicidades e terrorismos que justificam
recomendações visionárias para uma política que colocaria processos sociais em
um novo plano
139
". Isto significa uma atitude em relação ao passado não como um
affairs, dilate on what the story he had told indicated about the nature of the period, place,
agents, agencies, and processes (social, political, cultural, and so forth) that he had studied.
This aspect of the historical discourse was called by some theorists the dissertative mode of
address and was considered to comprise a form as well as a content different from those of the
narrative”
in WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical
Representation. Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press, 1987.
136
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p.141
137
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p.141
138
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. XII
139
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 77.
63
estudo científico, mas como um ramo da retórica que se utiliza de técnicas ficcionais
na representação de relatos reais para embasar as opções éticas do sujeito que
escreve a história. A historiografia setecentista apesar de não-científica, não deixou
de procurar a “verdade” nas suas pesquisas. A concepção de história antes da
Revolução Francesa reconhecia a necessidade da veracidade do fato como matriz
do discurso histórico que possibilitava a formação de idéias que serviriam ao agir na
sociedade.
140
É preciso perceber que a historiografia do século XIX não rejeitou toda a
concepção histórica do Iluminismo, pois o otimismo e a noção de progresso
141
que
foram consideradas as principais características do discurso sobre o passado,
continuaram a ter uma profunda influência no século XIX, condizentes com a visão
“realista” da época, principalmente sob a influência de Voltaire. Estes conceitos,
segundo os historicistas, só não haviam ainda sido elaborados com a justificativa
cognitiva adequada que lhes fizessem justiça. O que foi rejeitado da representação
iluminista foi sua ironia essencial
142
e sua reflexão cultural, o ceticismo. O objetivo
do historicismo, segundo White, é exatamente eliminar estas idéias do pensamento
histórico.
Este modo irônico, para White, foi gerado por um conflito entre a tentativa
dos iluministas de justificar uma concepção organicista (uma forma de
argumentação que compõe a escrita da história) da comunidade humana ideal com
base em uma análise do processo social que era essencialmente mecanicista (outra
forma de argumentação)
143
. Quer dizer que criticava a sociedade a partir de um
ideal que era moral e relacionado a valores, mas pretendia basear isso em uma
análise causal do processo histórico. Esta tentativa acabou por gerar o modelo
irônico de escrita da história no último quarto do século XVIII que se manifestou
140
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p.139.
141
Na verdade, o otimismo e a noção de progresso amadureceram completamente na
historiografia no século XIX.
142
A ironia essencial, para Hayden White, é a “dinâmica tropológica” predominante na
historiografia iluminista e consiste na dissolução da distinção entre história e ficção, a qual, os
pensadores do começo do século XVIII basearam seus escritos históricos.
143
Como discutiremos mais adiante, Hayden White tendeu a uma interpretação homogênea do
período iluminista integrando-os sob o tropos da ironia após o choque entre os modos de
argumentação organicista e mecanicista determinados pelos tropos metonimico e sinédoque.
Há uma vasta bibliografia historiográfica sobre o período iluminista que procura mostrar a
diversidade de "iluminismos" no século XVIII, por exemplo, Ian Hunter. Multiple Enlightenments:
Rival Aufklärer at the University of Halle, in Fitzpatrick, Jones, Knellwolf and Mc|Calman (eds),
Enlightenment World, pp. 576-95 e Reill, Peter Hanns, The German Enlightenment and the
Rise of Historicism (Berkeley: University of California Press, 1975).
64
epistemologicamente de forma cética e culturalmente relativista
144
. O modelo
irônico se tornou uma forma de revolta contra os modelos historiográficos do século
XVII representados pelos annalistas com a noção de que a ordem e unidade
poderiam ser atingidas através da seriação cronológica. A ironia também se voltou
contra história romanesca que era um trabalho basicamente estético com
referências ao passado.
Bayle e Voltaire no século XVIII se posicionavam contra a história
romanesca, “pois nenhum homem sério escreveria algo que não fosse a
verdade.”
145
O historiador deveria evitar a fantasia de qualquer maneira, não
colocando nada que não fosse justificado pelos fatos, como imaginou Bayle. Já
Voltaire pensava da mesma maneira a idéia da fundamentação da história nos
fatos, mas admitia que diferentes conclusões poderiam ser tiradas deles. Ele insistia
que a verdade dos fatos deveria ser mantida distinta da verdade vinda da reflexão
sobre eles
146
. Mas as histórias enquanto verdade ou fábula não se distinguiam em
oposição umas às outras, mas em “misturas
” de verdade e fantasia que, para
White, representam um ganho positivo na consciência histórica no século XVIII em
relação ao século anterior
147
.
O que caracteriza a maneira irônica de se fazer história é que ela apesar de
basear-se nos fatos para construir o conhecimento histórico, como vimos com Bayle
e Voltaire, ela os utiliza não apenas para propósitos partidários e polêmicos, como
todas as outras épocas o fizeram, mas o faz com total consciência da possibilidade
de escolha entre usá-la para si mesma ou para a própria finalidade do historiador.
Esta consciência se reflete em uma voz que não deixa de ser usada pelos
iluministas e aparece de forma manifesta em seus textos impondo a própria versão
do historiador sobre os "eventos verdadeiros" contra ou a favor de seus
144
Pode-se ver a idéia do iluminismo como epistemologicamente cético e culturalmente
relativista em WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução
de José Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 65.
145
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. . 49.
146
Voltaire é citado por Hayden White como o exemplo mais claro da diferença entre a história
baseada apenas nos fatos “verdadeiros” do século XVII, exemplificada por antiquaristas como
Muratori e Curne de Saint-Palaye e a história filosófica do século XVIII que utiliza-se da
pesquisa dos fatos “verdadeiros” para atingir “verdades” que fogem ao escopo da história.
147
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 51. Hayden
White não deixa claro como este ganho positivo poderia se relacionar com uma idéia de
“progresso” na história.
65
predecessores
148
. Assim, se os antiquaristas
149
do século XVII, buscavam a
verdade a partir das fontes do passado, não imaginaram como a historiografia do
século XVIII que os princípios da “verdade” moral ou intelectual poderiam derivar de
suas crônicas ou “anais”. A busca da verdade histórica apesar de se fundamentar
nas informações factuais não se limitou a elas. White informa que o objetivo da
história iluminista era atingir a verdade do caráter humano e os motivos que
governam o comportamento do homem.
Estes princípios surgem sustentados na racionalidade que oferece a base a
partir da qual se pode derivar “conceitos” universais do estudo do passado e
conceber as causas e efeitos que governam o “progresso” da razão no tempo. Esta
característica que foi considerada ahistórica pelos historiadores do século XIX, para
White deve ser nomeada de super-histórica, pois considera o passado em relação à
sua validade no presente, ou seja, submete o passado a um julgamento que avalia
sua “correção” e adequação aos problemas e necessidades contemporâneos,
destruindo-o e condenando-o quando necessário
150
.
Mas White acredita que a história iluminista falhou não devido a problemas
metodológicos, mas pela falta de uma teoria psicológica que abarcasse a
imaginação como contribuinte da descoberta da “verdade”, pois ao contrário, a
razão separou a “verdade” da imaginação. Houve uma “compartimentalização da
psique”
151
que distinguiu entre a área de expressão legítima da imaginação e outra
área de expressão legítima da razão fazendo com que mitos, fábulas e outras
formas não consideradas racionais fossem excluídas como fontes possíveis para a
pesquisa histórica.
O que importava aos iluministas era identificar o racional das épocas
passadas e relatá-lo. A maneira de descartar o irracional tão criticado pelos
historicistas é tomada por White como uma questão meta-historiográfica que está
ligada ao valor que se dá ao estudo desinteressado do passado
152
e não se
148
KORHONEN, Kuisma. Tropes for the Past: Hayden White and the History/Literature Debate.
Rodopi, 2006. p. 18.
149
O texto se refere aos estudiosos do século XVII e começo do século XVIII, principalmente,
ligados a ordens religiosas que defendiam um método rigoroso de crítica das fontes baseado
na filologia para a produção de uma hagiografia crítica. Para maiores detalhes: SWEET,
Rosemary. Antiquaries: the Discovery of the Past in Eighteenth-Century Britain' (Hambledon,
2004)
150
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p.154
151
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p. 160
152
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p.154
66
confunde com uma avaliação da cientificidade do discurso histórico, mas antes, com
uma função ética ligada aos usos do conhecimento de alguém. O tratamento de
oposição entre os termos razão/fantasia em vez de uma visão parte/todo, será para
White, a marca da história iluminista.
153
Esta oposição não significou que o século
XVIII não tinha conhecimento de filosofias que valorizassem tanto as coisas
racionais como irracionais, como a filosofia de Leibniz.
A dicotomia entre fábula e história, White mostra, foi estabelecida porque
estava de acordo com as experiências dos pensadores setecentistas em seus
próprios mundos sociais.
154
O passado só podia ser visualizado como a terra do
irracional e o presente, o momento da luta entre a razão e o irracional. O mundo
social do Iluminismo foi pensado tendo a razão nascida anteriormente às “épocas
primitivas”, só acontecendo seu declínio em virtude da ignorância e escassez
causadas pelo aumento da população. A luta por recursos teria levado à criação da
sociedade que controlou o homem através da força e da autoridade conferida pela
religião. A sociedade se tornou a manifestação da não-razão no mundo.
O progresso da história na visão iluminista é o “desmascaramento” desta
irracionalidade imanente da sociedade por um pequeno grupo de homens racionais
capazes de reconhecer sua tirania
155
. A razão, para os iluministas, não surge do
mítico
, mas o desmascara graças às pequenas áreas da razão sobreviventes em
cada civilização. O pensamento da unidade essencial da raça humana, que em
Leibniz tomava o irracional como manifestação válida, não podia ser levado como
uma pressuposição da escrita histórica pelos iluministas, mas sim, como um ideal
projetado no futuro.
156
A oposição rígida entre fato e fantasia que exemplificavam a batalha entre
razão e não-razão classificou os “agentes” descritos na narrativa histórica
setecentista em categorias positivas ou negativas, sugerindo aos historiadores uma
escrita no modo épico
157
que mostraria a grande guerra entre o bem (razão) e o mal
153
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p..52
154
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 61
155
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 67
156
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 61
157
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 61
67
(não-razão).Porém, logo o modo épico foi percebido como não-válido. A narrativa
histórica configurada desta maneira não pôde construir uma imagem sem que um
dos lados tivesse que ser derrotado absolutamente.
Houve também, por parte dos iluministas, a tentativa de se construir esta
narrativa histórica de forma cômica, mas esta só poderia ser sustentada através de
uma visão dogmática. E a forma trágica foi minada desde o início pela concepção
da natureza humana como um campo de determinações causais levando à
concepção satírica
, a qual, a forma ficcional é a ironia
158
.
O exemplo de Hume, para White, mostra como a forma irônica gerada por
esta dicotomização do campo histórico criou e dissolveu a convicção que
originalmente a inspirou de que os homens da época progrediram de maneira
absoluta para além da irracionalidade característica dos seus ancestrais
remotos.”
159
Pois, não houve uma maneira de estabilizar a crença desta oposição
entre razão e não-razão como verdade universal. Ele enxergou as diferenças entre
sua época e as suas antecessoras apenas nas formas que o racional e o irracional
assumiram ao longo do tempo, tornando insustentável a história como algo que
pudesse fugir ao ceticismo a que a filosofia chegara
160
.
A ironia resultante da não-adequação entre modelos de explicação e a visão
social iluminista, White observa, não permitiu aos iluministas enxergarem a história
como problema. Se as verdades universais não puderam ser extraídas a partir da
contemplação dos fatos do passado, a razão se tornou o elemento meta-histórico
capaz de fornecê–las.
Isso levou Kant, como exemplifica White, a admitir que as melhores razões
para acreditar no progresso eram morais e não científicas, pois não houve nenhuma
contribuição significante que o conhecimento histórico pudesse fornecer sobre a
compreensão da natureza humana que não se pudesse apreender a partir do
estudo filosófico. Não houve uma pressuposição metodológica sobre a história,
porque a simples constatação da veracidade dos fatos bastava para que a razão
abstraísse deles aquilo que lhe era necessário para uma investigação sobre as
“verdades”.
158
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p..67
159
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995.
160
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 70
68
A metodologia,constata White, se limitou à sujeição às regras da retórica e da
poética clássica e uma suspeita da linguagem figurativa, que deveria ser usada na
poesia e não na história. Para White, a falta de problematização da história no
Iluminismo levou à idéia “que a linguagem figurativa é justamente um meio que
tanto pode exprimir uma verdade apreendida de maneira incompleta quanto
dissimular um erro ou uma falsidade reconhecidos de modo incompleto.”
161
Há o reconhecimento dos historiadores da época de que era necessário a
utilização de elementos ficcionais na narrativa histórica como modo de descrever o
estudo da história que, muitas vezes, foi considerado algo separado de seu relato.
Este estudo que alcançava os fatos “verdadeiros” da história era base da criação da
história iluminista e não seu produto final. A escrita da história no século XVIII não
foi somente relatar os fatos pesquisados como aconteceu com os annalistas, mas
uma composição que unia junto com técnicas estilísticas, os fatos “verdadeiros” da
história e a reflexão racional.
O elemento estético da escrita da história não foi tomado como algo que
pudesse prejudicar a “veracidade” dos fatos. Após descobertos através de
pesquisa, estes fatos deveriam ser configurados em uma trama incorporando as
reflexões racionais do historiador que elevava através da escrita, os meros “dados”
do passado de uma simples cronologia para uma história.
Hayden White chega à conclusão que a queda da história iluminista não se
deu por falhas metodológicas, mas, resultou da necessidade da crença em um
progresso da razão pelos oitocentistas que criou uma expectativa do futuro
contraposta à incapacidade da pesquisa do passado fornecer a “verdade” desse
processo.
A falha da historiografia iluminista em fugir do ceticismo e fornecer elementos
que pudessem dar base à crença no progresso gerou novas concepções da história
como a teorizada por Herder. Este escapou da contraposição entre razão e não-
razão dos iluministas considerando a validade de todas as coisas do passado como
misturas de elementos racionais e irracionais individuais e específicas. A partir
desta idéia, Herder pôde evitar a oposição entre mito e história que gerou a
configuração tropológica irônica na história iluminista e refugiou-se na metáfora. As
“identificações metafóricas ” das entidades individuais de Herder lhes permitiram
161
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 67
69
apreender o campo de acontecimento histórico fora de uma relação causal evitando
a queda na figuração irônica da representação histórica, justificando a coerência do
objeto na sua imediaticidade. A coerência individual do fato do passado não
significava que a história era arbitrária, Herder acreditava que no próprio processo
histórico, através da interação de seus elementos, a forma histórica poderia ser
adquirida. Todos os agentes carregavam em si mesmos as regras de suas próprias
articulações. As regras de procedimento de um historiador frente a esta
multiplicidade de forma seria a humildade.
Para White, o caráter não-científico não afastou vários estudiosos de
seguirem Herder, porque o modo como ele concebeu a história se tornou atrativa no
período após a Revolução Francesa, onde as pessoas buscavam uma concepção a
qual basear sua vivência da realidade. A vantagem da caracterização da coerência
individual dos fatos de Herder, pensa White, é a facilidade de sua aplicação à época
contemporânea do pensador, satisfazendo as expectativas políticas do período.
Herder fez parte de uma corrente de pensamento que no final do século
XVIII, surgiu em oposição à visão histórica irônica e ao racionalismo dos iluministas.
Esta corrente não foi algo uniforme, mas os historiadores que a formaram tinham
em comum a crença na empatia como método para a compreensão histórica e a
apreciação positiva de aspectos mal-vistos pelos iluministas. Apesar da não-
unidade, esta oposição criou uma crise na historiografia que fez com que já na
primeira década do século XIX, o problema do conhecimento histórico se tornou
algo que os filósofos da época tiveram que se preocupar Isto gerou uma nova
concepção onde a ficção tornou-se oposta à história e os fatos foram identificados,
sem mediação, com a verdade. Diferente do século XVIII, onde a veracidade do fato
não bastou por si própria como meio de representação da “verdade” e foi
necessário o esforço da razão e mesmo da imaginação junto aos “dados” para
compor aquilo que os historiadores iluministas chamaram de história. A ficção na
época oitocentista deixou de ser uma forma de apreender a realidade e se tornou
um obstáculo à objetividade do historiador.
O que nos parece interessante na análise das prefigurações narrativas de
White, é a não-existência de uma unidade tropológica no século XIX como
aconteceu com a ironia na segunda metade do século XVIII. Obviamente, pelo que
vimos até aqui, isto se deve à necessidade da disciplina histórica em excluir a
subjetividade como algo válido a se encontrar em uma explicação histórica e o tropo
70
irônico se caracteriza pela exposição do autor em relação ao estudo do passado. A
pretensão mimética da disciplina histórica se apresenta então em diversos modelos
de historiografia "realista" e a filosofia da história acompanha esta diversidade.
Partindo da fuga da ironia setecentista, White observa um ciclo de tropos no
século XIX que se desenvolvem pela metonímia (Marx), pela metáfora (Nietzsche) e
pela ironia (Croce), enquanto que os historiadores profissionais são tratados em
termos de urdidura de enredo.
White descreve como a historiografia oitocentista retorna à metáfora livrando-
se da estratégia organicista de Herder para justificar a crença no progresso e no
otimismo evitando a ironia
162
. Assim, os historiadores oitocentistas se utilizarão de
diversos modos de explicação para justificar suas pesquisas e visões do campo
histórico. Michelet tramará a sua história em forma de romance com uma
argumentação formista e uma ideologia explicitamente liberal, enquanto Tocqueville
será pretensamente mais “realista” por urdir sua história em gênero trágico
relacionando-o com uma argumentação mecanicista com ideais liberais, já Ranke
conceberá a história de maneira cômica e de argumentação organicitsa e
Burckhardt terá seus escritos sobre o passado no formato de tragédia com a
explicação por argumentação formal calcada no contextualismo a serviço de uma
ideologia conservadora.
No entanto, no último terço do século XIX, ocorreu a “crise do historicismo”,
que para White, tem a ascensão do tropo irônico como o próprio conteúdo da crise.
De acordo com White, mesmo com a tentativa de escapar dela, o surgimento da
ironia no período é conseqüência da própria visão histórica da primeira metade do
século XIX, quando surgiram inúmeras histórias que submeteram-se ao crivo da
objetividade oitocentista mas que excluíam e contradiziam umas às outras mesmo
possuindo todos os requisitos que classificavam uma história “científica”.
3.2.2 Meta-História e Filosofia Analítica da História
Em nossa visão, mesmo considerado todos os componentes que o
constituem, o livro
Meta-História deve ser considerado uma obra imersa na
162
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 155.
71
discussão da filosofia analítica da história e dessa forma condicionada a resolver
problemas que aquela discussão propunha. Para embasar nossa hipótese iremos
discutir a distinção entre ciência e história estabelecida por Hayden White, que
como vimos, está no epicentro da formação daquele debate.
Meta-História se fundamenta em uma asserção básica que só a partir dela, é
que pôde ser construído todo o seu aparato conceitual e esta é a diferença
fundamental entre ciência e história. Para Hayden White, a história difere das
ciências porque na primeira não existe uma concordância sobre as leis de causação
social que poderiam dar forma à explicação científica histórica e isso reflete seu
caráter proto-científico
163
. É por esta falta de discordância que as obrigações
históricas devem basear-se em diferentes pressupostos meta-históricos sobre a
natureza do campo histórico e isso causa diferentes tipos de explicação que podem
ser usadas na análise historiográfica
164
. Além desta discordância, White aponta
para o fato de que todo relato histórico da realidade possui um irredutível
componente ideológico, ou seja, qualquer tentativa de compreender o passado lhe
dando coerência implica uma forma que conhecimento do mundo presente deve
tomar, tornando impossível um relato histórico objetivo e desinteressado como as
seriam as explicações científicas. É exatamente por estar ligada a efeitos retóricos
que a história não pode ser considerada uma ciência rigorosa, como gostariam
muitos historiadores.
Mas sem desviar nosso foco, enxergamos que apesar da abertura de uma
trilha divergente no debate teórico de sua época
165
, as teses de Hayden White
continuam guiadas pelos princípios que ele estabeleceu. Isso porque, as leis
causais não desaparecem no esquema tropológico de White. Na verdade, elas são
deslocadas para dentro da narrativa, em uma forma não tão diferente como
acontece em alguns narrativistas que argumentavam no debate entre história e
ciência na filosofia analítica da história. Estas leis se encontram inseridas na
explicação por argumentação formal, explicadas acima, e possuem o mesmo efeito
que uma “covering law” forneceria com a diferença que a primeira não possui
comprovação empírica e está baseada em efeitos retóricos e não em relações de
163
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. P. 28
164
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. P. 28
165
COSTA LIMA, Luiz. Aguarrás do tempo. Rio de Janeiro: Rocco,1989a. P. 63
72
causa-efeito observadas e comprovadas na natureza. Se à primeira vista, esta
diferença parece ser intransponível, ao refletirmos nos parece que ela se torna
menor ao notarmos que White preocupa-se em localizar os dispositivos explicativos
da disciplina histórica e estabelecer sua relação com as ciências naturais. Decorre
disso, que as leis gerais que formam a explicação dos historiadores, para White,
não se baseiam em princípios lógicos e por isso não podem ser “científicas”, mas
não deixam de ser construídas com um caráter nomológico-dedutivo
166
.
White mina a constituição das leis gerais chegando à não-distinção entre
história e filosofia da história radicalizando as premissas dos narrativistas da
filosofia analítica da história através do reconhecimento das narrativas como
artefatos verbais que possuem mais afinidade com a ficção do que com a ciência.
Mas o que institui a relação que White compõe com os narrativistas, apesar de sua
radicalização, é a procura que ele estabelece de como a explicação se relaciona
com os outros tipos de explicação. Se esta não é a premissa central de
Meta-
História
, ela com certeza influencia em suas definições, porque White só pode
chegar na ficcionalidade da explicação histórica a partir das indagações da filosofia
analítica da história, pois a não-distinção entre história e meta-história só pôde ser
pensada por White a partir da idéia sobre a forma como a história pode transformar
sua interpretação de uma seqüência de eventos em enredo e consequentemente,
em explicação histórica, tema central em vários narrativistas analíticos.
Queremos deixar claro com esta argumentação, que a transformação da
crônica em estória e a transformação em padrões reconhecíveis não foi uma
novidade no debate sobre o papel da narrativa na explicação histórica, pois foi
trabalhada por pensadores como Danto, Gallie e Mink. A diferença que a
transformação toma em White é quando esta estruturação incorpora elementos
meta-históricos para explicar as escolhas e a ordenação dos eventos.
Estes elementos "metafísicos" que formariam as leis da história estão, para
White e ao contrário dos filósofos analíticos, incorporados na narrativa histórica. A
narrativa deixa de ser unívoca, como era pensada e passa a ter diferentes formatos
porque existem diferentes formas de explicações causais que privilegiam diferentes
aspectos dos eventos que estão sendo narrados.
166
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995. p. 26.
73
É exatamente por não haver uma concordância entre os historiadores sobre
a utilização de uma única explicação causal na escrita histórica que ela não pode se
tornar uma ciência e será sempre uma proto-ciência. Esta concepção de ciência,
como Lacapra discute, torna White refém da visão científica provinda de Hempel
apenas a invertendo e se mantendo no mesmo quadro de referência da filosofia
analítica da história. A teoria dos tropos para LaCapra seria um análogo
estruturalista da “covering law” que ele tanto criticou, pois, os tropos funcionariam
como determinantes em última instância do discurso histórico
167
.
A concepção de ciência de White é fundamentalmente baseada em uma
oposição entre conhecimento cientifico e literário, no qual ele distingue claramente a
ciência da história e o leva a um argumento, surpreendente para Gearhart, de que
os problemas da história foram criados pelo fato de que o estudioso da história está
preso dentro do processo histórico enquanto o das ciências naturais não
168
. O que
deixa a história no mesmo patamar estabelecido pelo paradigma hempeliano: uma
disciplina sem lar, sem verdadeiras explicações e sem um verdadeiro paradigma
169
.
Klein enxerga a escolha do fator artístico como premissa cognitiva do
trabalho histórico como uma extensão da tradição idealista marcada por Walsh,
Dray e Mink que lutaram contra a tese de unidade das ciências que marcava os
escritos influenciados por Hempel
170
. Em seu artigo, Chris Lorenz explica que
Hayden White apenas inverte as premissas da filosofia analítica sem escapar dela
construindo uma espécie de "positivismo invertido". Para ele, White não consegue
escapar dos questionamentos sobre onde surgem as explicações e suas relações
com as formas fornecidas culturalmente e se refugia em um idealismo
collingwoodiano sobre a análise da mentalidade do historiador
171
.
A tentativa da manutenção de uma explicação específica da história típica do
idealismo leva às teses narrativas a um destino semelhante ao do debate sobre as
167
LACAPRA, Dominick. Rhetoric and History in History and Criticism. Ithaca: Cornell UP,
1985. P. 81
168
GEARHART, Suzanne, "(Voltaire) The Question of Genre: White, Genette, and the Limits of
Formalism," in: The Open Boundary of History and Fiction. A Critical Approach to the French
Enlightenment. Princeton: Princeton University Press, 1984, p.57
169
KLEIN, Kerwin Lee. Frontiers of Historical Imagination: Narrating the European Conquest of
Native America, 1890-1990.Berkeley, CA, University of California Press. 1999. p. 47.
170
KLEIN, Kerwin Lee. Frontiers of Historical Imagination: Narrating the European Conquest of
Native America, 1890-1990.Berkeley, CA, University of California Press. 1999. p. 55.
171
LORENZ, Chris. Can Histories be True? Narrativism, Positivism, and the "Metaphorical
Turn". History and Theory, Vol. 37, No. 3 (Oct., 1998), pp. 309-329. Blackwell Publishing for
Wesleyan University.
74
leis gerais na história que permite a ascensão de teorias que comparam a história à
literatura como nas obras de Hayden White, segundo Ricoeur. Para ele, a
diversificação dos modelos explicativos através da narrativa foram se transformando
de uma certa estrutura de sentença narrativa baseada em dados documentados,
passando por um modelo explicativo entre outros, até chegar ao ponto destas
formas de explicações serem consideradas o nível primário da explicação e uma
reconfiguração e fragmentação das teses narrativas com White
172
.
3.2.3 Meta-História e Estruturalismo
Para Harlan, foi o encontro com as teses sobre história de Lévi-Strauss que
modificou o pensamento que White possuía sobre a história na época em que
escreveu
Fardo da História. A partir da leitura dos textos do antropólogo, White teria
reconfigurado seu projeto e procurado restringir a liberdade interpretativa da história
para que ela não se tornasse nada mais do que interpretação. A história, a partir
dali, necessitava de uma estrutura que estabilizasse as formas retóricas e
explicativas e regulasse o processo interpretativo
173
.
Meta-História é um livro estruturalista, mas devemos pensar que é o
estruturalismo científico, como ficou conhecido nas análises antropológicas de Lévi-
Strauss e nas análises lingüísticas em certa fase de Barthes, que fornece o quadro
conceitual para Hayden White. Isto significa que White pretende estabelecer uma
ciência que dê conta de analisar os diversos discursos da disciplina histórica. Como
Michael Roth aponta, White, como estruturalista, acreditava ter a "chave" para
desvelar o significado de toda linguagem, se não como mito, então como discurso
figurativo
174
. Esta “chave” provêm da visão de que em contraste com a crônica, a
história possui uma estrutura, uma ordem de significado que elas não possuem
enquanto meras seqüências. Assim, a teoria dos tropos de White onde eles se
apresentam como a base da retórica e da narrativa se assemelha às análises
estruturalistas apresentando um segundo nível de significação que se analisado de
172
RICOEUR Paul. Time and Narrative I. 1984. The University of Chicago Press: Chicago. p.
179.
173
HARLAN, David. The degradation of American history. Chicago : Chicago University Press,
1997.p. 106.
174
ROTH, Michael S. Cultural Criticism and Political Theory: Hayden White's Rhetorics of
History in Political Theory, Vol. 16, No. 4 (Nov., 1988), pp. 636-646
75
forma apropriada apresenta os códigos pelos quais os textos históricos são
estruturados
175
.
Então, o sistema estruturalista de análise do discurso histórico de White
diferencia dois níveis nos textos historiográficos. O primeiro nível é constituído pelos
diferentes eventos que figurarão no relato da pesquisa. O segundo nível de
significação são as estruturas narrativas que são empregadas pelos historiadores
para inserir os eventos do primeiro nível dentro de interpretações gerais do
respectivo processo histórico. Enquanto os elementos do primeiro nível podem ser
verificados de acordo com regras de objetividade e veracidade, a veracidade dos
significados atribuídos a estes elementos pela estrutura narrativa depende da
preferência tropológica que prevalece na comunidade científica e social.
176
.
Se discutimos acima que a grande diferença entre Hayden White e os
filósofos analíticos que o precederam foi a não distinção entre história e meta-
história pois toda narrativa possui elementos meta-históricos. Esta distinção só foi
possível através desta análise estrutural que percebe o segundo nível de
significação como atribuidor das “leis” que regem os eventos. A partir daí, White não
analisa a relação entre a escrita da história e os fatos que ela pretende descrever
verificando seu grau de acuicidade, mas sim, pretende analisar a primeira em si
própria e seu protocolo lingüístico pré-figurativo responsável pelo efeito explicativo
no discurso histórico
177
.
E se historiadores como Elizabeth Ann Clark apontam para o sistema
quaternário dos tropos de White como um escape da predileção estruturalista pelo
binarismo
178
, Gearhart mostra que este sistema quaternário, na verdade é um
sistema binário que contrapõe ironia à metáfora, metonímia e sinédoque, pois a
partir da ironia o historiador pode atingir consciência de que a história é formal e
poética ao invés de literal e realista e a capacidade da ironia criar uma crise no
175
LACAPRA, Dominick. Rhetoric and History in History and Criticism. Ithaca: Cornell UP,
1985.P. 81.
176
KANSTEINER, Wulf. From exception to exemplum the new approaches to Nazism and the
"Final Solution in JENKINS, Keith (Ed). The Postmodern History Reader. Routledge, 1997.p.
413.
177
GEARHART, Suzanne, "(Voltaire) The Question of Genre: White, Genette, and the Limits of
Formalism," in: The Open Boundary of History and Fiction. A Critical Approach to the French
Enlightenment. Princeton: Princeton University Press, 1984, p.57
178
CLARK, Elizabeth A. History, Theory, Text: Histories and the Linguistic Turn, Cambridge
2004. p. 98.
76
pensamento histórico devido à consciência da não-objetividade da história é o que,
no pensamento de Gearhart, contrapõe a ironia aos outros tropos
179
.
White também não escapa da pretensão científica da fase inicial do
estruturalismo e seu projeto assume escapar da distinção entre figurativo e literal ao
reconhecer a própria configuração irônica de sua obra e assim transcendê-la.
180
Para o autor de Meta-História, a linguagem formalista (e estruturalista) é a única
capaz de perceber a natureza tropológica na escrita histórica em sua totalidade e
assim, seu sistema tropológico pode ser pensado como uma ciência da escrita
histórica é formada
181
.
A classificação de sua escrita histórica como irônica (lembrando que a ironia
pensada por White é um tropo figurativo ao mesmo tempo que é a negação do
figurativo) permite a White transcender sua natureza poética e fixa-la em um
sistema formal. Como Gearhart explica muito bem, o formalismo de White é uma
teoria da linguagem literal cujo sonho é dominar a linguagem metafórica construindo
um sistema de categorias onde a linguagem metafórica esteja presente
182
. Herman
Paul acredita que o núcleo de
Meta-História pode ser encontrado na esperança de
que o tropo irônico, característico da visão ocidental moderna da história será um
dia substituído pela metáfora. Se a história da historiografia no século XIX é
retratada pelo autor como um movimento da compreensão metafórica da realidade
até uma visão irônica do mundo e, portanto, inevitável para quem vive em nossa
sociedade, White não desiste da idéia de que os historiadores devem lutar contra a
ironia através dela própria
183
.
Meta-História está longe do pós-estruturalismo que lhe é atribuído. A obra
não defende a história como rede ilimitada de significados, e sim, está imbricada em
formas limitadas e culturalmente sancionadas, não existe a fabricação
indiscriminada de significado da imaginação idiossincrática do historiador. Pelo
179
Gearhart, Suzanne, "(Voltaire) The Question of Genre: White, Genette, and the Limits of
Formalism," in: The Open Boundary of History and Fiction. A Critical Approach to the French
Enlightenment. Princeton: Princeton University Press, 1984, p.57
180
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995.P. 441.
181
GEARHART, Suzanne, "(Voltaire) The Question of Genre: White, Genette, and the Limits of
Formalism," in: The Open Boundary of History and Fiction. A Critical Approach to the French
Enlightenment. Princeton: Princeton University Press, 1984,
182
GEARHART, Suzanne, "(Voltaire) The Question of Genre: White, Genette, and the Limits of
Formalism," in: The Open Boundary of History and Fiction. A Critical Approach to the French
Enlightenment. Princeton: Princeton University Press, 1984. p. 63.
183
PAUL, Herman. Historical Discourse and Literary Writing in KORHONEN, Kuisma. Tropes for
the Past: Hayden White and the History/Literature Debate. Rodopi, 2006.p. 36.
77
contrário, a explicação do historiador será julgada pela sabedoria de suas escolhas,
então existem regras, se não leis na narração histórica
184
.
Meta-História ainda se diferencia do desconstrucionismo porque se não
existe mais a preocupação com a relação mimética entre história e realidade no
trabalho de White, existe ainda a relação mimética entre os tropos da história e o
sistema linguístico no que qual White descreve "literalmente" estes tropos. Então o
teórico que pode definir e delimitar vários tropos pode, presumivelmente, definir
entre o literal e científico
185
.
Podemos argumentar que White acha a última essência criticada por Derrida
como logocentrismo da filosofia ocidental, para o primeiro sua teoria dos tropos é
axiologicamente neutra
186
e é possível ser transcendida para se chegar a uma
observação e classificação neutra dos escritos históricos. White não descreve este
modelo científico como um discurso entre outros como é a tese dos pós-
estruturalistas. Para Derrida, o discurso científico é um auto-constructo que não se
refere ao um objeto empírico e não se distingue de outros tipos de discursos como
algo que tivesse atingido a realidade. Já White, como vimos acima, ainda conserva
a distinção entre ciências naturais e ciências humanas que traz da tradição da
filosofia analítica da história.
O sistema tropológico forneceu a White, os controles interpretativos que
pudessem conter o relativismo, pois operam de acordo com convenções literárias
assimiladas desde a infância tanto pelo historiador quanto seus leitores. O
reconhecimento destas convenções literárias lhe permitem encarar o discurso
historiográfico de “fora” e classifica-la de acordo a sua matriz tropológica como os
formalistas e estruturalistas científicos. Koselleck acredita que delimitando o espaço
dos dados possíveis pela estrutura tropológica, White deixa a interpretação
subjetivista para trás em ordem de investigar os critérios linguísticos de
objetivização que a disciplina histórica pode se justificar. Com isso, ele pode
oferecer uma pluralidade de interpretações meta-históricas linguisticamente
184
HARLAN, David. The degradation of American history. Chicago : Chicago University Press,
1997. p. 112.
185
GEARHART, Suzanne, "(Voltaire) The Question of Genre: White, Genette, and the Limits of
Formalism," in: The Open Boundary of History and Fiction. A Critical Approach to the French
Enlightenment. Princeton: Princeton University Press, 1984. p. 63.
186
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995.P. 441.
78
mediadas sem se afundar em um relativismo historicizante em sem validar técnicas
reducionistas baseadas na ideologia como última instância
187
.
3.2.4 Meta-História e a Crítica Literária
A aproximação com a crítica literária é o ponto mais famoso e também mais
polêmico de toda a obra de White. Como Richard Vann mostra, ela foi o principal
fator para o rechaço dos historiadores em relação ao livro de White e pela sua
classificação por muito tempo entre os textos de crítica literária ao invés de
história
188
.
Esta aproximação pôde acontecer porque White chega à conclusão de que
os discursos históricos são estruturas verbais que estão mais próximas da ficção do
que da ciência e devido a isso, irá analisar as formas que estas estruturas verbais
funcionam através da crítica literária. Isso quer dizer, que se a narrativa histórica
não trata de objetos ficcionais, mas aborda os eventos reais por formas ficcionais
vigentes em uma cultura
189
, o historiador achou necessário se apropriar de
conceitos utilizados por estudiosos destas formas ficcionais. A partir deste
pensamento, White escreve a história das narrativas históricas do século XIX e não
das idéias da época ou como os historiadores analisados são enquadrados dentro
da cultura oitocentista.
O primeiro passo que reflete esta "apropriação" é a sua forma de analisar as
narrativas sobre o passado. Se
Meta-História possui um caráter diacrônico em que
podemos analisar as mudanças das concepções sobre o que é história com o
passar do tempo, é possível notar um núcleo sincrônico e ahistórico que analisa
estas narrativas em si próprias sem preocupar-se com o seu contexto, como
prescrevia o formalismo russo e a Nova Crítica
190
. Grossman nota que em seu
ensaio sobre Foucault em
Trópicos do Discurso, White descreve um modelo de
transformação no tempo das escritas históricas que se relaciona aos modelos
187
KOSELLECK, Reinhart. The Practice of Conceptual History: Timing History, Spacing
Concepts. Translated by Todd Samuel Presner and others. Stanford, Calif.: Stanford University
Press, 2002. P 42.
188
VANN, Richard T. The Reception of Hayden White in History and Theory, Vol. 37, No. 2
(May, 1998), pp. 143-161. Blackwell Publishing for Wesleyan University.
189
COSTA LIMA, Luiz. Aguarrás do tempo. Rio de Janeiro: Rocco,1989a. P. 77
190
ROTH, Michael S., "Cultural Criticism and Political Theory. Hayden White's Rhetorics of
History." Political Theory, vol. 16, no 4, November 1988.
79
tropológicos vigentes em determinada época e não ao contexto em que se
encontram. As “epistémes” tropológicas é que determinariam as suas próprias
negações e revisões
191
e não mudanças na sociedade em que as formas de escrita
histórica se encontram. Fica clara a influência da crítica literária e sua idéia de que
os estilos literários antes se relacionam consigo mesmos do que com a sociedade
em que vivem. Esta análise só é importante porque White compartilha com a crítica
literária do século XX a visão de que a forma não é neutra e interfere no conteúdo
da escrita, como podemos observar no historiador, quando as histórias são vazadas
de acordo com os tropos estabelecidos culturalmente eles interferem diretamente
na maneira como os eventos do passado serão explicados.
Ao defender o uso da crítica literária, White conclui que para examinar o
registro histórico, o estudioso deve possuir noções gerais dos tipos de estórias que
possam existir na época do objeto examinado, já que como artefato verbal ele está
configurado em um gênero de estória reconhecível tanto para o historiador quanto
para seu público
192
.
Assim, quando examina os historiadores do século XIX, Hayden White volta
às raízes comuns da literatura e da historiografia a partir dos
mythoi desenvolvidos
por Northrop Frye para identificar as formas arquetípicas do pensamento épico e as
utilizará como meio de perceber o elemento especificamente fictício em seus relatos
históricos
193
. A história é associada à literatura não por um certo embelezamento
retórico que o historiador utilizaria ao relatar os dados do passado, mas porque os
arquétipos comuns à literatura e a narrativa histórica formam um primeiro nível de
explicação dos dados do passado, quer dizer, eles constituem aquilo que
entendemos como uma explicação histórica.
Isso fica claro quando analisada a idéia do autor de
Meta-História sobre as
obras-primas da escrita histórica, que seriam constituídas pela tensão entre os
modos de explicação existentes no seu interior
194
. Esta idéia preenche aquilo que
191
GROSSMAN, Marshall, "Hayden White and Literary Criticism: The Tropology of Discourse."
Papers on Language and Literature, vol. 17, no 4, Fall 1981, pp. 424-445. p. 440.
192
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995.
193
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX (tradução de José
Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1995.
194
"Não afirmo que essas correlações figuram necessariamente na obra de um historiador na
verdade, a tensão implícita em toda obra-prima da história é criada em parte por um conflito
entre uma dada modalidade de enredo ou de explicação e o comprometimento ideológico
específico do seu autor." In WHITE, Hayden.
Trópicos do Discurso. Ensaios sobre a crítica da
80
Jakobson chamou de “função poética”, o historiador deslocaria sua “parole” das
expectativas para chamara a atenção para a própria forma do texto, além de seu
conteúdo. A diferença na escrita histórica é que ao contrário de um poeta, o
historiador faz com que esta atenção requerida pela “mensagem” seja
experienciada como atenção ao próprio referente
195
.
Se White concebe a história como possuidora de um nível de significação de
segunda ordem com a ajuda dos escritores estruturalistas, é a partir das noções de
Frye que ele identifica o elemento poético como estrutura de enredo pré-genérica
baseada em arquétipos culturais tornando o não-familiar em familiar. Os arquétipos
transformam um conjunto caótico de eventos em uma estória com começo, meio e
fim que permite, como acredita Ankersmit, que White leia o estudo historiográfico
como se fosse um romance
196
. Os questionamentos deixam em sua obra de ser
relacionados aos fatos para se concentrarem no texto que “aparentemente” os
descrevem e as estruturas que o formam.
Com esta concepção, vemos White se aproximar muito mais das propostas
da crítica literária de análises dos textos que de um estudo histórico propriamente
dito, mas como vimos acima e Hooper nos alerta, este retorno da história à literatura
não retira o status de modelo de explicação histórica que sua obra possui, pois
tomando um caráter teleológico, a ironia é revestida de um papel redentor de
consciência da realidade
197
.
Os empréstimos da crítica literária não tornam as idéias de Hayden White
relativistas, pois como vimos, a crítica literária em que ele se baseia tem em grande
parte de suas teses, um caráter objetivista e muitas vezes cientificista. O fato de sua
teoria ser retirada da literatura ou da lingüística não lhe confere um caráter mais
interpretativo e menos objetivista
198
, pois, White procura nelas uma forma de
controlar os efeitos de sua aproximação da história com a literatura.
cultura. José Laurênio de (trad.). 2.ª edição, São Paulo, Editora Universidade de São Paulo,
2001, p. 89.
195
GROSSMAN, Marshall, "Hayden White and Literary Criticism: The Tropology of Discourse."
Papers on Language and Literature, vol. 17, no 4, Fall 1981, pp. 424-445. pp 428-429.
196
ANKERSMIT, Frank. History and Tropology. The Rise and Fall of Metaphor. Berkeley :
University of California Press,
197
HOOPER, S. S. Fronteiras de Literatura e História: A Escrita de Sérgio Buarque de Holanda.
2002. p 82
198
HOOPER, S. S. Fronteiras de Literatura e História: A Escrita de Sérgio Buarque de Holanda.
2002. p 82
81
3.3 Hayden White pós-estruturalista?
Na coletânea de artigos publicados entre 1979 e 1985 The Content of the
Form
, White radicaliza sua crítica à disciplina da história e se volta para o estudo da
narrativa utilizando de todo arsenal estruturalista de crítica à naturalização do
discurso e o “efeito da realidade” criado pela discurso histórico. Se em
Trópicos do
Discurso
, White acusa os críticos absurdistas como Foucault, Barthes e Derrida,
nos artigos de
Content of the Form eles são bem-vindos para lhe fornecer diversos
conceitos para sua análise. Neste momento, White preza os novos modelos
representados por Foucault, Derrida e Barthes que para ele autorizam inscrever os
textos em discursos e vinculá-los a seus contextos
199
.
A recepção dos estruturalistas e de suas auto-críticas já havia se tornado
algo bem aceito e institucionalizado nos Estados Unidos e formado o que ficou
conhecido como pós-estruturalismo. Como vimos, o pós-estruturalismo é um
fenômeno especificamente criado e disseminado nos Estados Unidos
caracterizando-se por um formalismo típico da crítica literária vigente até o
momento de ascensão deste fenômeno com um "adicional" político que estava
ausente nestas críticas anteriores. É exatamente esta transformação que parece ter
mudado White de crítico aos autores da França classificando-os como críticos
absurdistas à pessoa que afirma que tanto a base do estruturalismo quando do pós-
estruturalismo oferecem as melhores perspectivas para uma revisão proveitosa do
problema central da história intelectual, o problema da ideologia
200
.
Nos ensaios deste livro, White ultrapassa a simples consideração pelas
formas literárias que a história tem em comum com a literatura para se concentrar
nos efeitos que a ideologia provoca nas narrativas sobre o passado. A narrativa,
como já havia ficado claro em
Meta-História não é neutra politicamente, mas agora
White estende suas considerações para mostrar como ela moraliza os eventos que
trata governando a articulação do discurso.
199
WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical
Representation. Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press, 1987. p. 54
200
WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical
Representation. Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press, 1987. p. 54
82
Como Ankersmit observou, no momento de The Content of the Form os
tropos foram quase que inteiramente substituídos pelas "políticas de
interpretação"
201
que visualiza a ideologia como um processo em que diferentes
tipos de significados são produzidos e reproduzidos pelo estabelecimento de um
quadro mental em relação ao mundo no qual certos sistemas de significados são
privilegiados quando necessários, mesmo maneiras naturais de reconhecer
significados em coisas são reprimidos, ignorados ou escondidos no processo de
representar o mundo à consciência
202
.
Com o estudo da função ideológica da narrativa na representação do
processo histórico, White conclui que a narrativa oferece um meio particularmente
eficaz de produção da ideologia, ou seja, quando a narrativa é usada na escrita da
história, não é só uma maneira de produzir um significado de aspecto social, mas
também uma força retórica que garanta a aceitação deste significado
203
. Como
Brook Thomas afirma, esta visão combina uma análise foucauldiana com uma
noção de Barthes sobre a narrativa realista onde esta se torna base da ideologia
burguesa. O discurso realista se torna o instrumento para remover as visões
políticas utópicas da narrativa histórica
204
.
White cita Barthes como a tentativa da desconstrução da herança do
"realismo" oitocentista que ele via como um conteúdo pseudocientífico de uma
ideologia que aparecia como "humanismo em sua forma sublimada.”
205
Para
Barthes, não há distinção entre o discurso histórico e o ficcional. O discurso
histórico é exemplo para sua demonstração da função ideológica da narrativa como
representação. Atacando a "falácia da referencialidade", Barthes argumenta que o
discurso histórico tradicional é mais retrógrado que as ciências e as artes modernas
porque estas indicam a natureza inventada de seus conteúdos
206
. Ele procura
mostrar que a denúncia de Barthes contra a história não é algo geral, mas, uma
201
ANKERSMIT, Frank. History and Tropology. The Rise and Fall of Metaphor. Berkeley :
University of California Press.
202
ANKERSMIT, Frank. History and Tropology. The Rise and Fall of Metaphor. Berkeley :
University of California Press.
203
Rigney, Ann. Narrativity and Historical Representation in Poetics Today, Vol. 12, No. 3
(Autumn, 1991), pp. 591-605. Duke University Press.
204
THOMAS, Brook. Narrative Questions in NOVEL: A Forum on Fiction, Vol. 22, No. 2 (Winter,
1989), pp. 247-249. Duke University Press
205
WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical
Representation. Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press, 1987.
206
WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical
Representation. Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press, 1987. p. 54
83
denúncia da história narrativa. Neste momento, o estudo da retórica que permeou
Metahistória e a análise dos tropos desaparecem para dar lugar a narrativa (como
objeto principal de estudo) como estrutura da consciência que prefigura nossa
experiência da temporalidade. A narrativa é vista como um meta-código universal
na qual mensagens transculturais podem ser transmitidas, ao mesmo tempo que se
torna o instrumento de "moralização" dos eventos o qual ela trata.
Logo na introdução, White conclui que a dissolução da distinção entre o
discurso realista da história do discurso ficcional com base numa diferença
ontológica entre seus referentes e a apreensão da narrativa como um sistema de
produção de significados válidos para as formações sociais em que estão inseridos,
explica a sua universalidade e o interesse dos grupos dominantes de dominar
o
controle dos mitos perpetrados pela narrativa e seu pretenso caráter mimético
207
. A
narrativa se torna intrinsecamente ligada às questões de autoridade e pensar a
diferença entre narrativa ficcional e narrativa realista como uma diferença ontólogica
serve para que os grupos dominantes controlem os mitos válidos de uma
determinada formação cultural e os estabeleçam como universais.
As formas de
realidade social que podem ser vividas se tornam limitadas e os relatos narrados na
forma "válida" significam a adequação da história aos fatos. A revelação da não-
adequação entre relato e narrativa e das implicações que elas carregam faz com o
edifício cultural de uma sociedade entre em crise porque além de desconstruir um
sistema específico de crenças, acaba colocando em dúvida a própria condição da
possibilidade de uma crença socialmente significativa.
A narrativa é concebida, tomando o exemplo de Genette, como uma forma de
falar caracterizada por um certo número de exclusões e condições restritivas e
acusa a artificialidade da narrativa histórica, pois é, a partir do momento em que os
acontecimentos reais tomam a forma de relato é que ela se problematiza. Pois
naturaliza uma ordem que não existe.
É clara a diferença que se estabelece entre o estudo sobre a retórica dos
historiadores em
Meta-História com a narrativa deste momento. Se no livro de 1973,
a pluralidade das formas estabelecem um certo tipo de liberdade para o historiador
na escolha de seus modos de explicação, estilo literário e sua definição ideologia,
em
The Content of the Form, a historiografia a partir de sua disciplinarização no
207
WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical
Representation. Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press, 1987. p. 11.
84
século XIX é de toda forma conservadora. Isso é verificado no artigo sobre Fredric
Jameson, quando White analisa como através de um constrangimento quanto suas
similaridades com formas de história religiosas (principalmente a judaico-cristã), fez
com que esta corrente política com o objetivo de parecer mais científica, descartou
seus elementos proféticos
208
. A partir da interdições que a narrativa histórica
produz, o visionarismo político deixa de ser um elemento possível da historiografia e
se relaciona apenas com as políticas que conferem autoridade em sua sociedade.
Com o advento da história “científica”, a autoridade que uma história pode
estabelecer só pode ser conferida a partir da comprovação do mimetismo do relato
sobre o passado, o realismo se torna identificado com o anti-utopismo e, ao
contrário do que White acredita
209
, posiciona história e filosofia da história em
categorias diferentes e não apenas existindo uma diferença de grau entre elas.
O visionarismo político que era uma característica da história de séculos
anteriores não é proibido ou combatido pelas políticas conservadoras, ele é
deslocado para o terreno do não-dito
... Não foi a supressão do político na história, a
principal operação da historiografia oitocentista, foi a interdição dos elementos que
poderiam interferir na ordem burguesa. Esta disciplinarização da história não se
relacionou apenas com o pensamento político, mas também com a retórica e
representou a subordinação da escrita histórica à categoria de "beleza" enquanto
suprimiu a de "sublime"
210
. O que caracterizou este século, para White, foi a perda
de uma relação com a história que procurava entrar nas mentes dos agentes do
passado de forma imaginativa. A estética do belo funcionou como contemplação
desinteressada e a relação entre sujeito e passado só foi aprovada a partir das
regras de evidência que permitiram o imaginável através da caracterização de um
personagem do passado consistente com os dados pesquisados.
O problema, argumenta White, não se apresenta na filosofia da história que
professa sua ideologia abertamente, mas na história que se diz acima de qualquer
programa político negando-o. A ascensão do belo em lugar do sublime na narrativa
histórica teve como conseqüência para White a restrição de que qualquer ordem
208
WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical
Representation. Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press, 1987.
209
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p.137.
210
As categorias de belo e sublime desde Kant possuem um papel importante na filosofia e
principalmente na estética. O sublime é pensado por Hayden White como o caos e a falta de
sentido que existem no mundo antes da sua formatação em um código como a narrativa, o belo
é a estruturação do caos em um sistema ordenado.
85
social ideal deveria ser pensada menos como um exercício de vontade individual do
que a liberação de sentimentos belos
211
.
Se em
Meta-História a crônica, White explicita a transformação da crônica em
história através dos modos de explicação que vimos anteriormente, mas ali esta
transformação é mostrada apenas como táticas narrativas para se construir uma
estória. Em
The Content of the Form, esta transformação se torna uma explicação
da "realidade" em torno de um centro social que carrega os eventos de significação
moral e ética. Onde não existe este centro social e, portanto, leis a qual de deve
obedecer não pode existir a narrativa histórica
212
.
Assim a não-percepção da configuração tropológica aliada à autoridade que
a disciplina histórica se auto-confere, resultou no que White chama de uma série de
exclusões que reprimiu o pensamento utópico de todos os espectros políticos
classificando-os de filosofia da história, pois a disciplinarização da historiografia não
agiu simplesmente como negação de elementos religiosos, grotescos e,
especificamente, filosofias da história. Ela também caracterizou os eventos que
puderam ser representados em uma narrativa. Este caráter positivo do discurso
histórico disciplinou a imaginação e construiu uma nova "concepção" de fato como
evento sob uma descrição
213
.
A história é empírica e especulativa ao mesmo tempo, porque conforma os
eventos dentro de um quadro imaginário, mas seu último referente é a prática social
do cidadão que negocia sua posição em relação à autoridade social. Assim, a
historiografia consegue constituir o sujeito na posição moral e política da autoridade
por ser lidar com o plausível, que para White, é o resultado do conflito entre as
restrições sociais da sociedade onde a narrativa histórica se apresenta e o
imaginário, que se constitui pela libido e os instintos que constituem esta sociedade.
O plausível se torna o caminho seguro de canalização deste imaginário através do
controle das políticas possíveis em determinado momento histórico
214
.
Depois de estudarmos algumas teses apresentadas no livro, podemos
considerar White pós-estruturalista a partir dos artigos de
The Content of Form?
Fica claro a sua predileção pelos pós-estruturalistas em seus textos e o uso de
211
WHITE, Hayden. Getting Out of History. Diacritics, vol. 12, Fall 1982, pp. 2-13.
212
WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical
Representation. Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press, 1987. p. 11.
213
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001. p.150
214
KANSTEINER, Wulf. Hayden White's Critique of the Writing of History in History and Theory,
Vol. 32, No. 3 (Oct., 1993), pp. 273-295. p. 283.
86
diversos de seus conceitos para a construção de suas idéias. Se em Meta-História,
o objetivo era estudar a maneira com as estruturas verbais profundas construíam a
narrativa histórica, em
The Content of the Form, a estudo se concentra em
identificar a maneira como estas narrativas históricas se ligam à autoridade e
controlam as formas políticas possíveis de um determinado momento.
Mas é necessário observamos a distinção entre crônica e história relatada
por White neste livro para percebermos alguns “desvios” do que seria uma tese
puramente pós-estruturalista e o suposto relativismo que viria com ela
.
Este “desvio” vem principalmente do fato de ele propor uma definição de fato
histórico que estabelece um espaço para os procedimentos de evidência factual
retendo um elemento de estabilidade positivista que contrasta com a arbitrariedade
epistemológica que ele confere ao nível da escrita histórica
215
. Isso é demonstrado
em diversos momentos do livro como na distinção entre a crônica e a história, pois
como White coloca, a narrativa histórica fornece ao conjunto de eventos reais com
os tipos de significado encontrados só em mitos e na literatura
216
. Em Narrativity in
the Representation of Reality
, ele expõe que para uma explicação dos eventos ser
histórica, não deve ser descrita em sua “ocorrência original”. Já em
Narrative in
Contemporary Historical Theory,
ele explica a transcodificação dos “fatos” pela
escrita histórica e em artigos posteriores ele distingue claramente entre eventos
fatos
217
, mostrando que a relação entre eles está sempre aberta para negociação e
novas conceituações
218
.e em Teoria Literária e Escrita da História, ele deixa claro
que deve se distinguir o estudo do passado pelo historiador com a atividade de se
relatar os resultados desta pesquisa, demonstrando que existe para ele uma clara
definição entre o "mundo real" e o "discurso"
219
.
215
KANSTEINER, Wulf. Hayden White's Critique of the Writing of History in History and Theory,
Vol. 32, No. 3 (Oct., 1993), pp. 273-295. p. 285.
216
WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical
Representation. Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press, 1987. p. 45.
217
WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical epresentation.
Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press, 1987.
218
WHITE, Hayden. Response to Arthur Marwick." Journal of Contemporary History 30 (April
1995), 233-246.
219
“Nada disso implica que não devemos distinguir a atividade da pesquisa histórica (o estudo
pelo historiador de um arquivo contendo informações sobre o passado) da atividade da escrita
histórica (a composição pelo historiador de um discurso e sua tradução numa forma escrita).
Na fase de pesquisa do seu trabalho, os historiadores estão empenhados em descobrir a
verdade sobre o passado e em recuperar informações esquecidas, ou suprimidas, ou
obscurecidas, e, é claro, extrair delas todo o sentido que puderem. Mas entre essa fase de
pesquisa, que na verdade não se pode distinguir da atividade de um jornalista ou um detetive,
87
Isto só é possível pelo formato que as teses “pós-estruturalistas” tomaram no
ambiente acadêmico norte-americano do qual Hayden White faz parte. A
desconstrução que ele prega no último capítulo
220
não se torna um infinito de
significados que não retorna a uma última essência, pois os fatos reais funcionam
como este centro pela qual a estrutura verbal fornecedora de significados se relata.
Mas mesmo com esta caracterização, as acusações de “relativismo” das
suas teses continuaram a crescer, e por isso White foi aos poucos construindo
formas de rebater as críticas e no artigo de 1992
Historical Emplotment and the
Problem of Truth
inserido na coletânea de artigos Figural Realism,
221
procura
demonstrar que a representação de um evento como o Holocausto só pode ser feita
através de uma narrativa que evite completamente a linguagem figurativa e que é
possível construir uma representação realista empregando-se a "voz média",
conceito extraído da literatura modernista, e requerendo uma narrativa sem o
narrador de fatos objetivos que não assuma nenhum ponto de vista fora dos fatos
que descreve e exibindo o tom de dúvida sobre a interpretação dos eventos
descritos e com os eventos não sendo posicionados como episódios sucessivos de
uma estória. Este não seria um realismo baseado na concepção oitocentista, mas
um realismo que mudara pela própria transformação social ocorrida no decorrer dos
anos.
222
.
Kansteiner argumenta que esta posição situa em uma posição ambivalente
em relação aos pós-estruturalistas, pois significa uma rejeição dos argumentos de
Barthes, Sande Cohen, Julia Kristeva e Lyotard quanto à problematização do uso
da narrativa em sua função ideológica e indica uma mudança em seu pensamento
quanto à
The Content of the Form que rejeita a crítica pós-moderna
223
.
Menos que expressar uma virada em seu pensamento, os argumentos deste
artigo, já encontram sua base nas idéias anteriores de Hayden White. Já que em
e a conclusão de uma história escrita, é preciso realizar várias operações transformadoras
importantes, nas quais o aspecto figurativo do pensamento do historiador é mais intensificado
do que diminuído”. In WHITE, Hayden. "Teoria Literária e Escrita da História"; em Estudos
Históricos - Rio de Janeiro, vol. 7, n. 13, 1991 [1988]. p. 7.
220
WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical
Representation. Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press, 1987.
221
HARLAN, David. The Degradation of American History. p. 106.
222
VANN, Richard T. The Reception of Hayden White in History and Theory, Vol. 37, No. 2
(May, 1998), pp. 143-161. Blackwell Publishing for Wesleyan University. p. 160.
223
KANSTEINER, Wulf. Hayden White's Critique of the Writing of History in History and Theory,
Vol. 32, No. 3 (Oct., 1993), pp. 273-295.
88
nenhum momento, como tentamos demonstrar, há uma aderência total aos
pressupostos pós-modernistas.
Conclusão
Esta dissertação teve como objetivo apresentar as influências do
pensamento de White e através de sua análise, demonstrar que ele não pode ser
caracterizado como um crítico pós-moderno radical. Nossa tentativa de
classificação não possui um objetivo taxonômico e formal, mas sim, acreditamos
que identificar suas diferenças em relação a estes críticos e o seu puro relativismo,
nos permitem pensar as idéias de White de maneira distinta a o que muitos
historiadores acreditam.
Partindo da idéia de que Hayden White mantêm a dicotomia entre ciência e
história intacta e se utiliza da ironia como elemento transcendental, notamos que ele
não procura a multiplicidade infinita das interpretações que é característica de
muitos historiadores pós-modernos, mas sim, construir um sistema que o permita
caracterizar as formas do discurso historiográfico. Mesmo em sua fase posterior
formada pelos artigos que compõem The
Content of the Form e Figural Realism, ele
procura manter a distinção entre fato do passado e sua interpretação.
No decorrer da dissertação, foi permitido visualizar as propostas teóricas das
influências declaradas de Hayden White para a construção de suas teses e
pudemos concluir que elas o prendem em quadro conceitual, do qual apesar das
inúmeras divergências em relação a elas, o historiador não consegue se livrar
completamente.
Se quiséssemos estabelecer algum tipo de relação entre os temas de nossos
dois primeiros capítulos, a crítica literária e a filosofia analítica da história,
poderíamos chegar ao conflito que estabelecem entre ciência e narrativa. Tanto do
lado dos críticos literários quanto dos filósofos analíticos existe uma clara distinção
entre ciência e narrativa que só começará a ser apagada com a emergência do
estruturalismo nos anos 60 do século XX.
White é o paradigma desta emergência na disciplina histórica, mas se aponta
para os dispositivos retóricos que modificam o passado na narrativa histórica, isso
89
não o impede de repetir como Hempel o status proto-científico da disciplina histórica
exatamente como um resultado de seu caráter retórico.
White tentará atingir um novo patamar em comparação com os filósofos
analíticos, não através de uma ruptura total com suas premissas, mas pela
construção de um sistema que possa abarcar o estudo de toda representação
histórica narrativa.
Através das idéias estruturalistas, White pode se distanciar da análise das
sentenças individuais como em Danto para se concentrar na narrativa histórica
como um todo, considerando-a um significado de segunda ordem que se relaciona
de maneira construtiva com os fatos que pretende narrar. A história como narrativa
retira-se do discurso composto por conexões lógicas alcançadas através de
deduções e aloca-se como sistema simbólico de representação.
Mas se como sistema simbólico de representação, a narrativa histórica deixa
seu valor epistemológico como representação do passado, não deixa de se
apresentar como algo que possa ser classificado e enquadrado em um sistema
formal que permita ao estudioso classifica-la de forma neutra de acordo com seu
sistema.
A crítica literária é inserida nos escritos de White, não simplesmente pelo
caráter literário da escrita histórica, mas como o elemento que permite atingir um
sistema de classificação para o discurso histórico e consequentemente o seu
controle. Assim, a articulação entre sua base teórica da história e a crítica literária
irá lhe prover de conceitos que não escapam da tentativa de encontrar um escopo
científico pelo qual poderá construir suas análises de maneira “neutra.”
Se foi apontada diferenças cruciais entre o White de
Meta-História e o de The
Content of the Form
, elas não foram notadas como forma de polarizar entre uma
primeira fase “científica” e segunda “pós-moderna”. Se estas são as premissas da
diferença, não significa que sua segunda fase seja caracterizada por um mergulho
completo nas águas pós-estruturalistas. Como procuramos mostrar, este é o
momento que White reconhece e aplica diversas influências pós-estruturalistas,
mas nem por isso deixa de encontrar um certo terreno firme sobre o qual pisar,
rejeitando a infinidade de interpretações e afirmando a existência do passado
factual frente esta miríade de interpretações.
Por isso, podemos afirmar que a pretensão dos trabalhos de Hayden White
não é tornar a disciplina histórica uma refém da linguagem, mas pelo contrário, quer
90
encontrar um ponto firme que torne possível desvendar esta linguagem que envolve
a escrita histórica.
91
BIBLIOGRAFIA
ANKERSMIT, F. R., and KELLNER, Hans. 1995. A New Philosophy of History.
Chicago:University of Chicago Press.
ANKERSMIT, Frank. History and Tropology. The Rise and Fall of Metaphor.
Berkeley : University of California Press.
APPLEBY, Joyce; JACOB, Margareth; HUNT, Lynn. Talking the truth about
history. New York : W. W. Norton, 1994.
BARRY, Peter. Beginning Theory: An Introduction to Literary and Cultural
Theory, Manchester, Manchester UP, 2002.
BERMAN, Art. "Deconstruction in America." From the New Criticism to
Deconstruction: the Reception of Structuralism and Post-Structuralism.
Chicago: U of Illinois P, 1988.
BURKE, Kenneth. “The Five Key Terms of Dramatism.” Introduction to The
Grammar of Motives. Berkeley, CA:UCAP, 1969 xv-xxiii.
BURKE, Sean. The Death and Return of the Author: Criticism and Subjectivity
in Barthes, Foucault, and Derrida. Edinburgh: Edinburgh UP, 1998.
CLARK, Elizabeth A. History, Theory, Text: Histories and the Linguistic Turn,
Cambridge 2004.
CLARK,Steven H.Paul Ricoeur. London and New York,Routledge, Chapman
and Hall, Inc., 1990.
COHEN, Keith. O New Criticism nos Estados Unidos. In: COSTA LIMA,
Luiz.Teoria da literatura em suas fontes. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves,
1983. Vol. II.
COSTA LIMA, Luiz. Aguarrás do tempo. Rio de Janeiro: Rocco,1989a.
COSTA LIMA, Luiz. Teoria da literatura em suas fontes. 2. ed. Rio de Janeiro:
Francisco Alves, 1983. Vol. II.
COSTA, Marcos Antonio. Estruturalismo. IN: MARTELOTTA, Mário Eduardo.
Manual de Lingüística. São Paulo: Contexto, 2008.
CULLER, Jonathan. Barthes: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford
University Press, 2002.
DANTO, A.C. Analytical Philosophy of Knowledge. Cambridge: Cambridge
Univ. Press, 1968.
92
DURHAM, E. R. A dinâmica da cultura. São Paulo: Cosac & Naify, 2004.
EAGLETON, Terry. Literary Theory: An Introduction. Minneapolis: University of
Minnesota Press, 1983.
ERLICH, Victor. Russian Formalism: History, Doctrine. Third Edition.The
Hague: Mouton 1965.
FRANK, Joseph. Pelo prisma russo: ensaios sobre literatura e cultura. São
Paulo, Edusp, 1992.
FRANZONI, Roberto. From words to numbers : narrative, data and social
science.Cambridge, U.K.: Cambridge University Press, 2004.
FUCHS, Eckhardt. Across cultural borders : historiography in global
perspective, eds.: Fuchs, Eckhardt; Stuchtey, Benedikt. Lanham, Md.: Rowman
& Littlefield, 2002.
GALLIE, W.B., "Narrative and Historical Understanding" [reprint of "The
Historical Understanding" (1964), pp.40-51 in Roberts, G. (ed), The History and
Narrative Reader, Routledge, (London), 2001.
GARDNER, Howard. A Nova Ciência da Mente. São Paulo. EDUSP.1996
GENTZLER, Edwin. Contemporary Translation Theories . Routledge, New
York, 2003.
GROSSMAN, Marshall, "Hayden White and Literary Criticism: The Tropology of
Discourse." Papers on Language and Literature, vol. 17, no 4, Fall 1981, pp.
424-445.
HABIB, M. A. R. A History of Literary Criticism from Plato to the Present.
Oxford: Blackwell, 2004.
HARLAN, David. The degradation of American history. Chicago : Chicago
University Press, 1997.
HOLUB, Robert C. Reception Theory: A Critical Introduction. London: Methuen,
1984.
IGGERS, George G. Historiography in the Twentieth Century: From Scientific
Objectivity to the Postmodern Challenge. Hanover, NH: Wesleyan U P, 1997.
JAKOBSON, Roman. Lingüística e comunicação. São Paulo, Cultrix, 1969.
JENKINS, Keith (Ed). The Postmodern History Reader. Routledge, 1997.
KANSTEINER, Wulf. Hayden White's Critique of the Writing of History in History
and Theory, Vol. 32, No. 3 (Oct., 1993), pp. 273-295.
93
KLEIN, Kerwin Lee. Frontiers of Historical Imagination: Narrating the European
Conquest of Native America, 1890-1990.Berkeley, CA, University of California
Press. 1999.
KORHONEN, Kuisma. Tropes for the Past: Hayden White and the
History/Literature Debate. Rodopi, 2006.
KOSELLECK, Reinhart. The Practice of Conceptual History: Timing History,
Spacing Concepts. Translated by Todd Samuel Presner and others. Stanford,
Calif.: Stanford University Press, 2002.
LACAPRA, Dominick. Rhetoric and History in History and Criticism. Ithaca:
Cornell UP, 1985.
LENTRICCHIA, Frank. After the New Criticism.Chicago University of Chicago
Press. 1980.
MCFARLAND, Thomas. Romanticism and the Heritage of Rousseau. Oxford:
Clarendon, 1995.
NEALON, Jeffrey T. Double Reading: Postmodernism after Deconstruction.
Ithaca and London: Cornell Univ. Press, 1993.
NOVICK, Peter. That Noble Dream: The "Objectivity Question" and the
American Historical Profession. Cambridge: Cambridge University Press, 1988.
PERKINS, David. "Literary history and historicism." Romanticism. Ed.Marshall
Brown. Cambridge University Press, 2000. Cambridge Histories Online.
Cambridge University Press.
PERRONE-MOISÉS, Leyla. Do Positivismo à Desconstrução: Idéias Francesas
na América, São Paulo: EDUSP, 2003.
POLKINGHORNE, Donald. Narrative knowing and the Human Sciences.
Albany, NY: SUNY Press, 1988.
RANSOM, John Crowe, ‘Criticism, Inc.’, The World’s Body. New
York:Scribner’s, 1938.
REIS, António Alves dos Reis. O Conhecimento da Literatura. Introdução aos
Estudos Literários, Coimbra, Liv. Almedina, 1995; 2ª ed.: 1997.
RITTER, Harry. Dictionary of Concepts in History.Westport: Greenwood Press,
1986.
RIVKIN, Julie and RYAN, Michael. Eds. Literary Theory: An Anthology.
Malden,Massachusetts: Blackwell, 1998.
ROSSI, Ino.The Logic of Culture: Advances in Structural Theory and Methods.
Tavistock Pubns, 1982.
94
RUSSO, John Paul, The future without a past : the humanities in a
technological society. Columbia ; London : University Press of Missouri, 2005.
SHKLOVSKY, Viktor. Art as a Technique in L. T. Lemon and M. J. Reis, trans.
and eds., Russian Formalist Criticism: Four Essays (Lincoln: Univ. of Nebraska
Press, 1965).
STAM, Robert. Introdução à teoria do cinema. Campinas, Papirus, 2003.
STEINER, Peter. "Russian Formalism." The Cambridge History of Literary
Criticism. Ed. Raman Selden. Vol. 8. Cambridge: Cambridge University Press,
1995. 11-29. 8 vols.
TYSON, Louis. Critical Theory Today: A User-Friendly Guide.New York:
Garland Press, 1999.
VANN, Richard. Louis Mink's Linguistic Turn in History and Theory, Vol. 26, No.
1 (Feb., 1987), pp. 1-14. Blackwell Publishing for Wesleyan University.
VANN, Richard T. The Reception of Hayden White in History and Theory, Vol.
37, No. 2 (May, 1998), pp. 143-161. Blackwell Publishing for Wesleyan
University.
VASCONCELOS, José Antonio. Quem tem medo da teoria?: a ameaça do pós-
modernismo na historiografia americana. São Paulo: Annablume; FAPESP,
2005.
WANG, Ning. Northrop Frye and Cultural Studies, in Northrop Frye: Eastern
and Western Perspectives, ed. Jean O'Grady and Wang Ning (Toronto, ON: U
of Toronto P, 2003), 82-91
WAUGH, Patricia. Literary Theory and Criticism. Oxford University press,
Oxford, 2006.
WHITE, Hayden. An Old Question Raised Again: Is Historiography Art or
Science? (Response to Iggers)."Rethinking History, vol. 4, no 3, December
2000, pp. 391-406 (discussion with: Georg G. Iggers, “Historiography between
Scholarship and Poetry: Reflections on Hayden White's Approach to
Historiography.” Rethinking History, vol. 4, no 3, December 2000, pp. 373–390.
WHITE, Hayden. Figural Realism: Studies in the Mimesis Effect. Baltimore and
London: Johns Hopkins University Press, 1999.
WHITE, Hayden: Meta-história: A imaginação Histórica do Século XIX
(tradução de José Laurênio de Melo), São Paulo: Editora da Universidade de
São Paulo, 1995.
WHITE, Hayden. Response to Arthur Marwick." Journal of Contemporary
History 30 (April 1995), 233-246.
95
WHITE, Hayden. The Content of the Form: Narrative Discourse and Historical
Representation. Baltimore and London. The Johns Hopkins University Press,
1987.
WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso. São Paulo: EDUSP, 2001.
WILBANKS, Ray. Literature of Tennessee University Press, 1984.
WOLFREYS, Julian, ed. Modern North American Criticism and
Theory.Edinburgh: Edinburgh University Press Ltd., 2006
Livros Grátis
( http://www.livrosgratis.com.br )
Milhares de Livros para Download:
Baixar livros de Administração
Baixar livros de Agronomia
Baixar livros de Arquitetura
Baixar livros de Artes
Baixar livros de Astronomia
Baixar livros de Biologia Geral
Baixar livros de Ciência da Computação
Baixar livros de Ciência da Informação
Baixar livros de Ciência Política
Baixar livros de Ciências da Saúde
Baixar livros de Comunicação
Baixar livros do Conselho Nacional de Educação - CNE
Baixar livros de Defesa civil
Baixar livros de Direito
Baixar livros de Direitos humanos
Baixar livros de Economia
Baixar livros de Economia Doméstica
Baixar livros de Educação
Baixar livros de Educação - Trânsito
Baixar livros de Educação Física
Baixar livros de Engenharia Aeroespacial
Baixar livros de Farmácia
Baixar livros de Filosofia
Baixar livros de Física
Baixar livros de Geociências
Baixar livros de Geografia
Baixar livros de História
Baixar livros de Línguas
Baixar livros de Literatura
Baixar livros de Literatura de Cordel
Baixar livros de Literatura Infantil
Baixar livros de Matemática
Baixar livros de Medicina
Baixar livros de Medicina Veterinária
Baixar livros de Meio Ambiente
Baixar livros de Meteorologia
Baixar Monografias e TCC
Baixar livros Multidisciplinar
Baixar livros de Música
Baixar livros de Psicologia
Baixar livros de Química
Baixar livros de Saúde Coletiva
Baixar livros de Serviço Social
Baixar livros de Sociologia
Baixar livros de Teologia
Baixar livros de Trabalho
Baixar livros de Turismo
