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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Saulo Neves de Oliveira
LAZER SÉRIO E ENVELHECIMENTO:
loucos por corrida
Porto Alegre
2010
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Saulo Neves de Oliveira
LAZER SÉRIO E ENVELHECIMENTO:
loucos por corrida
Dissertação apresentada ao Programa de
Pós-Graduação em Educação da
Faculdade de Educação da Universidade
Federal do Rio Grande do Sul, como
requisito parcial para obtenção do Título
de Mestre em Educação.
Orientador:
Prof. Dr. Johannes Doll
Linha de Pesquisa: Trabalho, Movimentos
Sociais e Educação
Porto Alegre
2010
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DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO (CIP)
__________________________________________________________________________
O48l Oliveira, Saulo Neves de
Lazer sério e envelhecimento: loucos por corrida / Saulo Neves de Oliveira;
orientador: Johannes Doll. Porto Alegre, 2010.
101 f.
Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de
Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2010, Porto Alegre, BR-RS.
1. Envelhecimento. 2. Estilo. 3. Lazer sério. 4. Corrida de rua. 5. Stebbins, Robert
A. 6. Levy, Pierre. I. Doll, Johannes. II. Título.
CDU – 159.922.63
__________________________________________________________________________
Bibliotecária Neliana Schirmer Antunes Menezes – CRB 10/939 [email protected]
4
Saulo Neves de Oliveira
LAZER SÉRIO E ENVELHECIMENTO:
loucos por corrida
Dissertação apresentada ao Programa de
Pós-Graduação em Educação da
Faculdade de Educação da Universidade
Federal do Rio Grande do Sul, como
requisito parcial para obtenção do Título
de Mestre em Educação.
Aprovado em 15 de março de 2010.
___________________________________________________________________
Prof. Dr. Johannes Doll – Orientador
___________________________________________________________________
Profa. Dra. Carmen Lucia Bezerra Machado – UFRGS
___________________________________________________________________
Prof. Dr. Marco Paulo Stigger – UFRGS
___________________________________________________________________
Profa. Dra. Andréa Lopes – USP
___________________________________________________________________
Profa. Dra. Suzanna Hübner Wolff – UNISINOS
___________________________________________________________________
5
DEDICO...
Aos meus pais, Valmir Andrade de Oliveira e Alda Maria Neves de Oliveira,
que me ensinaram desde menino e me orientaram no caminho.
Aos meus irmãos, Carine, Alexandre, Liziane e Nataly, que me alegram e
refletem um amor imensurável.
À minha tia, Vânia Lúcia Andrade de Oliveira, por ter acompanhado minha
educação com dedicação e zelo incomparáveis.
Ao meu tio, Waldir Andrade de Oliveira, por seu exemplo de seriedade e
compromisso com suas práticas cotidianas.
À minha querida vó, Lourdes Andrade de Oliveira, pelo amor, orações,
palavras e práticas verdadeiras.
À minha professora, Rosane Jobim Ilha, que me fez acreditar em mudanças a
partir de práticas coletivas, me ensinando a ler o mundo.
6
AGRADEÇO...
À minha mãe, Alda Maria Neves de Oliveira, pelo amor que me disponibilizou ao
longo da minha vida até aqui.
Ao meu pai, Valmir Andrade de Oliveira, por me incentivar a buscar “a verdade” em
tempos de lutas.
Aos meus irmãos, Carine, Xandy, Lizi e Naty que me ensinam na prática o que
significa relacionamento.
À minha vó, Lourdes Andrade de Oliveira, pelas palavras de sabedoria com que me
confortou desde a infância diante das difíceis condições de vida impostas a homens e
mulheres como os de nossa família.
À minha tia, Vânia Lúcia Andrade de Oliveira, por alimentar a esperança de dias
melhores com leituras de singeleza infantil.
Ao meu querido amigo e companheiro, Marion Cunha Machado, que em “passos de
amizade”, relembrou-me os sentidos da amizade, do anima e da pesquisa academica.
Aos meus amigos, professores e alunos da Earte, Alexandre, Maine, Karine e
Gustavo, Luiz André, Magáli, Daniel e Gabi, Fábio e Daiane, Carlos, Lina, Tutu, Josué,
André e Lucas, Thiago, Kiss, Jerônimo, Mari e Marcelo Alegria que, em gestos simples, me
mostram cada dia a arte e a música de formas diferentes.
À professora Carmem Bezerra Machado, pelos diálogos atentos sobre questões que
extrapolavam o contexto acadêmico e o exemplo de humanidade com a qual me acolheu e
ensinou durante os momentos que compartilhamos na FACEd.
Aos amigos da SOGIPA: Milton Quintana, Luiz, Fabiano Ávila “Pudim”, Dalvane,
Ruan, Luiz Fernando, Daniel, Ioran e Lucas “Das Tamanca”, sobreviventes que me motivam
a lutar pela existência humana.
Ao amigo Léo Ribas, por sua humanidade na luta por condições melhores para os
sujeitos-atletas no atletismo e por alterar minha trajetória de vida.
Aos meus colegas de orientação: Michelle, Denise Ceroni e Denise Buratto, Carol,
Patrícia e Anne, que com seus questionamentos me ajudaram e apoiaram no
desenvolvimento do trabalho.
Aos meus colegas e amigos da FACEd: Júlio, Mari, Déia, Fernanda, Claudete,
Gregório, Elen, Grazzi, Paola, Paloma, pelas longas conversas e discussões em lazeres
casuais.
Ao meu querido orientador e professor, Johannes Doll, que além de aceitar o desafio
de orientar, me fez compreender a importância da tolerância como princípio da prática
docente dentre muitos outros ensinamentos. Para mim, um exemplo raro.
7
O homem sentado ao meu lado era um corredor que acabava de completar
sua primeira maratona.
“O que eu vou fazer agora?”, perguntou-me ele, ecoando o pensamento que
lhe cruzava a mente.
Sua resposta seria a minha resposta.
O que eu vou fazer agora?
A mesma coisa, só que um pouco mais profundamente.
Se correr de novo, poderei aprender um pouquinho mais sobre mim mesmo,
o mundo e Quem me criou.
Posso correr de novo e mais outra vez.
Posso me banhar na dor e no cansaço.
Posso conseguir acesso à energia que ainda disponho.
Posso correr de novo, e mais outra vez, construindo minha própria verdade
a partir dessa experiência, a partir do que acontece.
O que vou fazer agora?
Não importa o que já tenha feito, ainda há muito a fazer.
Não importa quão bem tenha sido feito, ainda pode ser feito melhor.
Não importa quão rápido tenha corrido, ainda posso ser mais veloz.
Tudo precisa se orientar nesse sentido, no sentido da perfeição.
As coisas que escrevi, as provas que participei, cada dia da minha vida.
Não há outro jeito. (SHEEHAN, 1996, p. 232).
8
RESUMO
Este estudo volta-se para a temática do lazer e envelhecimento, tendo como foco os
corredores de rua. Entre os diferentes níveis de empenho, em que o esporte pode
ser praticado, este estudo trabalha com o grupo de praticantes de corrida de rua,
que dedicam bastante tempo e esforço de forma sistemática nesta atividade. Foi
eleito um grupo de corredores dentre uma numerosa lista de grupos de corrida de
rua que se formaram nos últimos anos na cidade de Porto Alegre, capital do Estado
do Rio Grande do Sul. Observações, conversas, fotos, troca de e-mails e outros
dados foram coletados na intenção de buscar variadas perspectivas sobre os
fenômenos observados. Com uma abordagem de caráter etnográfico, busca-se
identificar, analisar e interpretar manifestações que indicam relações entre a prática
da corrida de rua e o envelhecimento dos corredores. Essas práticas são entendidas
como “lazer sério”, conceito proposto pelo sociólogo Robert Stebbins. Evidenciam-se
no trabalho as formas com que são dinamizados aspectos do envelhecimento dentro
de um grupo de corrida e suas relações com um contexto mais amplo. Essas
manifestações são entendidas como “realizações”, e os processos dinâmicos,
entendidos como “atualizações”, baseado no trabalho do filósofo Pierre Lévy.
Formas de enfrentamento de adversidades, comunicação, dentre outras
“realizações” apontaram para movimentos ambivalentes e interdependentes
presentes no “lazer sério”. Estes orientam para novas possibilidades de
envelhecimento, novos estilos de envelhecer. As principais “realizações” se
manifestaram nas categorias de ironia, loucura, vírus, transgressão e volta,
sintetizando formas com que os corredores lidam com a corrida e suas relações com
a velhice e o envelhecimento. Dentro de uma tridimensionalidade composta pelas
interações dos corredores dentro do grupo, com a sociedade e consigo mesmos,
essas “realizações” revelam configurações criativas e inovadoras de aprender,
ensinar e alterar a velhice e o envelhecimento a partir de estilos de envelhecer que
surgem na prática do “lazer sério”.
Palavras-chave: Envelhecimento. Estilo. Lazer sério. Corrida de Rua. Stebbins,
Robert A. Levy, Pierre.
__________________________________________________________________________________
OLIVEIRA, Saulo Neves de. Lazer Sério e Envelhecimento: loucos por corrida. Porto Alegre, 2010.
101 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação,
Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2010.
9
ABSTRACT
This study turns to the theme of leisure and aging, focusing on the street racers.
Between different levels of commitment, in which sport can be practiced, this study
works with a group of runners, who devote considerable time and effort in a
systematic way in this activity. He was elected a group of runners among a large list
of running groups that have formed in recent years in Porto Alegre, capital of Rio
Grande do Sul. Observations, conversations, photos, exchange e-mails and other
data were collected on the intention to seek different perspectives on the phenomena
observed. With an ethnographic approach, we seek to identify, analyze and interpret
events that indicate relationships between the practice of road race and the aging of
the runners. These practices are regarded as “serious leisure”, a concept proposed
by the sociologist Robert Stebbins. Show up at work the ways in which aspects of
aging within a runners group is related with a broader context. These manifestations
are understood as “realizations”, and the dynamic processes, understood as
“actualization” based on the work of the philosopher Pierre Lévy. Ways of coping with
adversity, communication, among other “realizations” pointed to these movements
ambivalent and interdependet at “serious leisure”. These guide for new possibilities
of aging, new aging styles. The main “realizations” were manifested in the categories
of irony, insanity, viruses, transgression and back, recapitulating the ways in which
the runners deal with old age and aging. Within a three-dimensional composite by
interactions within the group of runners, with society and themselves, these
“realizations” show settings creative and innovative learning, teaching and changing
old age and aging from aging styles that arise in the practice of “serious leisure”. .
Keywords: Aging Style. Serious Leisure. Race. Stebbins, Robert A. Levy, Pierre.
__________________________________________________________________________________
OLIVEIRA, Saulo Neves de. Lazer Sério e Envelhecimento: loucos por corrida. Porto Alegre, 2010.
101 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação,
Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2010.
SUMÁRIO
1
INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 11
2 CORRIDA ................................................................................................................. 19
3 O IMPORTANTE É GANHAR ................................................................................. 33
4 LINHA DE CHEGADA ............................................................................................. 38
5 A IRONIA: BRINCANDO COM A SERIEDADE DOS RISCOS .............................. 48
6 LOUCOS POR CORRIDA ....................................................................................... 56
7 O VÍRUS ................................................................................................................... 62
8 CORRENDO E APRENDENDO: TRANSGREDINDO OS LIMITES ...................... 68
9 “SANGRANDO”: SOFRENDO COM OS QUE ESTÃO BEM ................................ 76
10 MANTENDO-SE NA CORRIDA: NO FIO DAS MUDANÇAS SIMBÓLICAS E
“VOLTANDO” ............................................................................................................. 79
11 CHEGADA: APRENDENDO COM AS REALIZAÇÕES ....................................... 85
REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 91
APÊNDICES E ANEXOS ... 95A - ASPECTOS CONFIGURACIONAIS DOS GRUPOS DE
CORRIDA.........94
APENDICE B - PRINCIPAIS GRUPOS DE CORRIDA DE PORTO ALEGRE.........95
ANEXO A – FOLHETO DIVULGAÇÃO DA 1ª ACADEMIA DE CORRIDA.............96
ANEXO B – MAPA DAS PREMIAÇÕES DO LAZER SÉRIO..................................97
ANEXO C – FOLDER DIVULGAÇÃO PERCORRER...............................................98
ANEXO D – VISTA PANORÂMICA DA SOGIPA....................................................99
ANEXO E – CATEGORIAS E FAIXAS ETÁRIAS NA CORRIDAS DE RUA..........100
Formatado: Não Realce
Formatado: Não Realce
Formatado: Normal
Formatado: Normal
1 INTRODUÇÃO
O ato de correr ou mesmo participar de uma competição de corrida pode
revelar-se em uma experiência única e inexplicável, especialmente quando assume
sentidos importantes para a vida de cada indivíduo. Dessa forma, pode se tornar
uma aventura fantástica, mesmo sendo extremamente exigente e muitas vezes cruel
com os aventureiros mais novos e inexperientes. Mas antes de tudo, é preciso um
preparo específico, como no caso da corrida, escolher um tênis e todo o material
apropriado para a distância que será percorrida, observando aspectos
imprescindíveis. Quem já participou,
de uma, por menor que tenha sido sua
pretensão, há de concordar que durante o percurso esteve sujeito a conflitos,
tragédias, sentimentos e sensações que, muitas vezes, “fugiram” do controle,
mesmo tendo observado muitos detalhes em sua preparação.
Durante a prova, sentimentos ambivalentes de grande euforia ou lamentação,
que se unem às lembranças do corredor sobre as sensações e desafios
experimentados em outras corridas, o enfrentamento corporal dos próprios limites
que imprimem dor e sofrimento. Em uma transformação quase inexplicável, tudo isso
é “materializado”, objetivado pelo tempo medido e expresso pelo cronômetro do
relógio.
Ao final da prova, o tempo marcado e a medalha recebida, mesmo que apenas
pela participação, carregam acima de tudo o peso do enfrentamento e representam
a superação ou não de um desafio. Para uns, o ato “heróico” de completar uma
prova correndo durante todo o percurso. Para outros, a impotência de superar uma
marca anterior vista como fracasso momentâneo entre seus pares.
Observando os corredores ao final da prova, nas conversas exaltadas, não
faltam (des)contos, (des)encantos, falas sobre momentos vividos durante a corrida
que, pela identificação existente e expressa entre eles, são, em diversos momentos,
repetidas e reinventadas a todo instante. Nas conversas empolgadas e
12
empolgantes: sorrisos, choros e lamentações que exaltam entre eles a coragem, a
resistência e a força empenhadas na competição. Qualidades sempre presentes,
que fazem parte desse universo versátil e único, rico em processos educacionais
que vão se desenvolvendo em função da prática do esporte.
Para o pesquisador, tentar se aproximar dos significados dessa experiência e
suas relações com outros aspectos da vida cotidiana parece se comparar às
tentativas de alcançar uma “marca” no contexto esportivo. Dificuldades surgem em
diferentes momentos.
Ao partir para a investigação nesse campo repleto de símbolos, senti-me
altamente motivado, preparando-me com as leituras sugeridas pelos professores do
Programa de Pós-graduação e tentando refletir sobre a prática de corrida, o
envelhecimento e a educação. Durante essa trajetória, passei por um período no
qual tive a impressão de que não encontraria nada diferente do que
pretensiosamente apreendi nas leituras realizadas, nas experiências e observações
de campo.
Nesse tempo, cheguei a lamentar a escolha do tema e faltou-me o “ânimo”
para continuar. Acreditei que não havia nada mais de interessante na proposta de
trabalho. Era como participar de uma corrida na qual já se sabe quem será o
“campeão”, ou mesmo “correr sem adversários”.
Nas conversas com os corredores e treinadores, dos quais tenho contato,
começaram a surgir aspectos que na literatura não eram evidentes para mim e
acabaram se tornando elementos-chave no processo da pesquisa. Recobrei o
“ânimo” e foi renovada a vontade de descobrir algo novo e de escrever sobre
comportamentos que tem estado presentes no meu cotidiano por um tempo
razoável. Surpreendido várias vezes, percebi que estava posto o desafio de utilizar
as habilidades de pesquisa desenvolvidas até o momento: foram situações surgidas
inesperadamente. Como um corredor a instantes da largada, no meio de um
“temporal” de sentimentos e sensações ambivalentes, era hora de encarar
novamente a pesquisa.
Chego ao momento final de uma corrida. Hora de conversar sobre o que
aconteceu no percurso, as sensações e descobertas, as aprendizagens. Nessa
conversa, conto, (re)invento e (re)construo momentos desafiadores que enfrentei na
investigação. Como em qualquer prova, houve (des)encantos muito necessários que
passaram a incentivar essa tarefa árdua. O cronômetro pára. Ao olhar para trás, o
13
corredor sabe o quanto se empenhou por seus objetivos e avalia as possibilidades
de um novo investimento. Não há mais nada a fazer.
O presente trabalho originou-se principalmente das indagações que me
acompanharam e acompanham desde a época em que iniciei no esporte, mais
especificamente no atletismo como corredor das provas de meio-fundo
1
e de
obstáculos. Antes de começar a correr e tornar-me atleta, praticava com dificuldades
o futebol dentro da escola. A falta de um desenvolvimento motor adequado,
desigualdade de maturação física entre os participantes e principalmente as ações
pedagógicas envolvendo esses elementos reforçavam essas dificuldades. Ao final
do período escolar do ensino fundamental, decidi tentar a corrida.
Foi aos 17 anos, pouco antes de cumprir o serviço militar obrigatório e entrar
para Faculdade de Educação Física, que passei a integrar a equipe de atletismo da
Sociedade Ginástica Porto Alegre (SOGIPA), clube que represento em competições
até os dias de hoje em provas de fundo e meio-fundo. Durante esses anos, muitos
questionamentos começavam a surgir, principalmente em torno da minha prática do
esporte. A maior parte das questões se relacionava à manutenção das condições
necessárias para minha continuação no esporte – necessidade de ter uma fonte de
renda para garantir o material necessário e o deslocamento até o clube.
Mas uma inquietação constante me acompanhou durante o tempo em que o
atletismo era “levado mais a sério”. Precisava justificar minha forma de praticar e me
conceber no atletismo, ou seja, de minha inserção no contexto do esporte diante de
minha dimensão de trabalhador. Necessitava compreender essa forma de levar o
esporte, correndo em dias de chuva, sem receber salário ou ajuda de custo,
empenhando-me ao máximo como se aquele fosse um emprego que tomava lugar
central na minha vida. Por conseqüência, todas as outras atividades, inclusive de
trabalho, eram organizadas a partir do tempo que sobrava das atividades envolvidas
no atletismo. Como solução mais viável para me manter no esporte dessa forma
“séria”, trabalhava durante meio turno, sempre pensando que minha ocupação não
poderia comprometer as atividades principais do esporte.
Até o final de minha graduação tentei levar dessa forma o esporte, adequando
na medida do possível as outras atividades à prática do atletismo. Nessa época,
além de me questionar durante a graduação sobre essa forma de levar o esporte,
1
Provas de corrida em pista que variam entre distâncias de 800m e 1.500m.
14
também fui bastante questionado por diferentes pessoas. Participar de uma
atividade, na qual muitas vezes se confundem categorias como, por exemplo, as de
lazer e de trabalho, os de profissionais e o de amadores, me indicava algo que não
era claro e me motivava a buscar alguma explicação. Essa foi a primeira razão
motivadora para a compreensão das relações entre a prática de esporte que assume
esse lugar de importância com outras dimensões da vida dos sujeitos envolvidos.
Mais tarde descobri que um amigo e colega do atletismo, que também levava
“à sério” o esporte, formulava questões semelhantes às minhas. Foi durante a
pesquisa que tive contato com sua dissertação de mestrado, que tratava justamente
do profissionalismo e do amadorismo a partir do atletismo, focado nas configurações
esportivas
2
.
De certa forma, pode-se dizer que foram as curiosidades sobre minhas práticas
decorrentes do envolvimento com a corrida que motivaram a pesquisar.
Principalmente sobre resoluções de questões que envolvem aprendizados
marcantes ao longo da vida a partir do lazer e envelhecimento. Ao investigar,
ampliou-se o entendimento de que olhar para essas questões, que em princípio
pareciam tão pessoais, poderia ser benéfico para outras pessoas envolvidas no
esporte levado “à sério” também. Dentre estes benefícios, a exploração de formas
inovadoras de aprender e ensinar, e explicitação e valorização do lazer como uma
das dimensões de vida humana e, portanto, altamente significativa.
Embora a motivação nos primeiros passos tenha sido pessoal, descobri
durante os estudos iniciais duas razões que me motivaram a seguir e investigar. A
primeira se refere à dimensão social em que poderia estar envolvido o trabalho,
trazendo à luz novos espaços sociais de criação, onde sujeitos pudessem se
desenvolver. Esse motivo me levou a focar sobre a dimensão significativa que as
atividades podem ter e o quanto isso pode contribuir para melhorar as condições de
vida dos sujeitos envolvidos. No caso específico, aqueles que envelhecem e se
aproximam da velhice promovendo novos modelos de velhice e envelhecimento na
sociedade.
A segunda razão se encontra na dimensão acadêmica. Pouco encontrei sobre
essas manifestações, especialmente a respeito de dados etnográficos das culturas
de corredores. Além disso, essa razão se relaciona com a primeira no momento em
2
Ver trabalho de Carlos F. Miranda (2007).
15
que articulando o envelhecimento e a prática da corrida, vinculando-os à educação,
poderia trazer alguma contribuição no sentido de promover o sujeito envelhecente.
Na busca por compreender a seriedade e o zelo presentes no cotidiano dos
corredores com que eu tinha contato e que levavam “à sério” a corrida e as
atividades envolvidas em sua prática, o conceito de lazer sério, proposto por Robert
Stebbins (2008a) foi utilizado. Minhas primeiras leituras sobre o conceito foram feitas
ainda na minha graduação. Entendi durante o mestrado que deveria aprofundar os
estudos sobre o lazer sério para desenvolver a pesquisa com os corredores. Aos
poucos, a aproximação da prática de corrida com os estudos do envelhecimento
passaram a fazer sentido. A reflexão sobre o envelhecimento humano e a educação
no contexto das corridas provocou um questionamento inicial: que relação há entre o
lazer sério de corredores e seu envelhecimento? Mas ainda não era a pergunta mais
adequada para a aproximação desejada.
Meu olhar então se voltou para as percepções dos corredores do grupo de
corrida sobre seu envelhecimento e seus comportamentos nas relações com outros
participantes envolvidos. Formas como lidam com o envelhecimento e algumas
razões para isso foram percebidas olhando para as atividades que desenvolvem no
esporte eleito.
No processo de investigação, a superação de adversidades, presente desde o
início do trabalho e considerada intuitivamente como nuclear, foi apresentada na
forma de resiliência psicológica no primeiro projeto de pesquisa. Ao longo do período
de investigação, essa superação de adversidades foi sofrendo ajustes e conectada à
busca de corredores por uma transgressão de limites. A transgressão de limites é
entendida no trabalho como ato de desrespeito aos limites percebidos. Esses limites
são estabelecidos cultural e socialmente em dimensões objetivas e subjetivas,
mediadas pelo corpo, tanto no campo real quanto no campo simbólico (LE BRETON,
2004).
Esse fenômeno de transgressão que no campo de pesquisa era percebido e
explicado pelos corredores como vírus foi posto em cheque. As expressões mais
evidentes relacionadas ao tal vírus estavam sempre vinculadas ao elemento loucura.
Essa se tornou uma das razões do título dado ao trabalho. Dentro do contexto
esportivo, tais relações evidentes entre o simbólico e o real apontavam para um
modo de vida baseado em fatores que instigam uma maior curiosidade como:
relações inter-geracionais, principalmente quando olhamos para o fenômeno da
16
juventude como modelo atual de comportamento; relações de educação e trabalho,
na presença de valores, atitudes e expectativas advindas do mundo do trabalho, que
são reforçado
as, desenvolvidoas e atualizadoas
3
a partir da prática da corrida “à
sério”; e, as relações internas do próprio grupo pesquisado e as interações com
outros grupos existentes.
Para a análise, os estudos de dois autores foram utilizados fundamentalmente
e um terceiro de forma complementar. Os primeiros estudos utilizados foram do
proponente do lazer sério, Robert A. Stebbins. Sua pesquisa iniciou com alpinistas
que se negavam a conceber sua prática de escalada como um lazer. Os sujeitos que
participaram das pesquisas de Stebbins diziam que essa atividade era séria e, por
isso, não poderia ser considerada lazer. Estranhando o fato, Stebbins começa a
investigar esses significados em diversas práticas de esporte. Ao longo dos anos vai
desenvolvendo a sua teoria e chega à chamada Perspectiva do Lazer Sério. Na
perspectiva ele enquadrou três tipos de lazer que identificou: o lazer casual, o lazer
baseado em projeto,
e,, o lazer sério. O conceito foi entendido como o que mais se
aproximou dos fenômenos investigados.
Os estudos apresentados pelo filósofo Pierre Lévy (1996) serviram no
esclarecimento dos conceitos de atualização e realização, utilizados para referência
aos processos dinâmicos nos quais estão inseridos uma série de valores, símbolos e
realizações, e o sujeito corredor de rua pode ser pensado em seu envelhecimento.
Entendendo a atualização como resposta criativa a um complexo problemático do
fenômeno em questão, as qualidades do lazer sério foram consideradas
constituintes desse complexo em questão. A perseverança ou risco, a carreira, o
esforço ou aquisição de habilidades, a identificação, o ethos único ou mundo social,
e os bens duráveis ou premiações serviram como balizas nas análises.
Outro autor utilizado foi David Le Breton. Seus estudos (LE BRETON, 2008,
2009a, 2009b) envolvendo as representações do corpo e suas relações sociais, bem
como as análises sobre a ocupação do tempo em atividades de risco que apontam
para a busca de homens e mulheres por um sentido de viver e suas análises sobre
as emoções serviram para complementar as aproximações. As concepções de risco
e de prática de uma atividade como forma de buscar uma sintonia com o mundo, se
situando através dos limites do próprio corpo que são muitas vezes transgredidos
3
Atualização no sentido proposto por Lévy (1996).
17
real e simbolicamente, são também utilizadas no desenvolvimento do trabalho e dão
o norte para algumas idéias apresentadas.
Aproveitando das conceituações desses autores, busquei identificar, analisar e
interpretar a questão do envelhecimento dos corredores nesta complexa
problemática do lazer sério. Estilo de envelhecer foi o termo empregado como
identificador de um conjunto de manifestações de vida observadas no campo de
investigação avaliadas como de íntima ligação com o envelhecimento dos
corredores. Esse estilo surgiu da necessidade de delimitar a amplitude do conceito
de modo de vida.
Na busca por pistas que me indicassem aproximações do fenômeno de
investigação, registrei em vídeo e áudio alguns episódios de conversas e atividades
dos corredores envolvidos. Utilizei-me também de entrevistas com corredores
durante o ano de 2009. A análise foi construída com base nas conversas e
observações de campo e dos demais registros feitos em quatro espaços de
interação: o de treinamento, considerando desde a chegada dos corredores
s para o
treino até a saída; o de competição, com os corredores nas competições de corridas
de rua realizadas em Porto Alegre; o de encontros do grupo, nas reuniões e
encontros que o grupo organiza que tem objetivos diversos (organização para
competição, aniversários de integrantes, etc.); e o de troca de e-mails, considerando
as informações a partir do uso de e-mails pelos participantes.
Além dos dados obtidos no campo específico de pesquisa, utilizei-me de dados
de minha experiência como corredor que foram confirmados por registros oferecidos
pelas instituições envolvidas com a corrida, especialmente pelo Clube dos
Corredores de Porto Alegre (CORPA). Foram incluídos dados sobre o
envelhecimento e a prática de corrida, além do número de seus participantes na
cidade de Porto Alegre complementando a investigação.
No estudo foram focadas as dinâmicas entre a prática do lazer sério e o
envelhecimento dos corredores de rua. Com a análise dos dados e principalmente
nas conversas dos corredores do grupo percebe-se que a temática do
envelhecimento está bem presente entre os corredores de rua na faixa de 40 a 60
anos, tendo este grupo formas particulares de lidar com a questão. Lidando com a
contradição entre alto empenho e os diversos limites, típicos desta faixa etária, este
grupo constrói um estilo de envelhecer próprio.
18
A dissertação está organizada em capítulos cujos títulos fazem menção à
elementos do ethos dos corredores participantes da investigação. No primeiro
capítulo, “1. A Corrida”, apresento uma contextualização desse
o ethos, os sentidos e
significados das corridas de rua em tempos remotos e na contemporaneidade,
expondo dados e aspectos que considerei importantes para facilitar o entendimento
das reflexões que seguem no próximos capítulos. Os dois capítulos seguintes
contém as bases teóricas do estudo, bem como a metodologia adotada para a
investigação.
No capítulo “2. O Importante é Ganhar” parto da provocação de que os
corredores investigados não buscam apenas a participação nas corridas de rua.
Nele apresento brevemente o conceito de “lazer sério” utilizado, conceito que vai
sendo discutido em suas características ao longo dos outros capítulos. Ainda teórico,
o capítulo “3. Linha de chegada” está proposto para auxiliar no entendimento da
perspectiva de “realização” e “atualização” utilizada, além de trazer os dados sobre a
metodologia e a caracterização do grupo. Embora o padrão acadêmico sugira a
antecipação desse dado no trabalho, entendi que fazia mais sentido a organização
dada em função da organização geral do trabalho, diferente de propostas mais
tradicionais.
Do capítulo 4 até o capítulo 11, apresento os resultados da pesquisa, são os
capítulos que compõem o corpo da etnografia. Os títulos além de fazer menção a
elementos presentes no cotidiano dos corredores participantes do estudo se referem
às categorias de análise desenvolvidas na investigação. No último capítulo
“Chegada: aprendendo com as realizações”, faço minhas considerações que,
embora provisórias, me levaram a conclusões interessantes. Ao final do trabalho
encontram-se os apêndices e anexos, onde é possível acessar os dados de
materiais elaborados e coletados durante a investigação.
.
2 CORRIDA
O ato de correr está instalado em uma grande teia de significados (GEERTZ,
1989) que pode ser observado na atualidade e nos diferentes momentos da
existência humana conhecida (FIXX, 1977). Registros dessa ação e referências de
toda espécie encontrados nos mais antigos e variados materiais arqueológicos,
sugerem a presença da corrida em civilizações primitivas tanto como necessidade
como por expressão. Nos livros que compõe a Bíblia Cristã, por exemplo, há
indicação de uma ampla diversidade de funções do ato de correr: na utilidade para
sobrevivência, servindo para auxiliar em deslocamentos que exigiam uma
exploração e reconhecimento antes da ocupação por “tribos”; como meio de
comunicação, na troca de mensagens, em função das grandes distâncias que
urgiam de um corredor comunicar pessoas, “reis adversários”
4
ou algum grupo
considerado “de superioridade social”; como simples deslocamento ou
acompanhando pessoas em veículos de tração animal. Em escritos bíblicos mais
recentes, a corrida como competição esportiva é apresentada em analogias
propostas como explicações dos escritores
5
sobre seu entendimento de como
chegar ao “paraíso”, alcançar a “vida eterna", ou cumprir “a vontade de Deus”.
Nessas explicações, os autores fazem analogias entre os cristãos e os corredores,
realçando as qualidades necessárias para quem deseja alcançar seus objetivos e a
necessidade de empenho em busca de desenvolver essas mesmas qualidades.
Mesmo sendo uma prática muitas vezes considerada nobre, a maior parte das
referências traz consigo a presença da dor, da superação, do risco ao fracasso e,
muitas vezes da ocorrência da morte. Na famosa e legendária façanha que dá
origem à maratona, a morte encerra a narrativa sobre um mensageiro, colocando o
4
Quando a mensagem desagradava, geralmente ocorria o assassinato do mensageiro após a
entrega.
5
Dentre os mais evidentes, Paulo, auto-intitulado apóstolo de Cristo, da cidade de Tarso. Conhecido
por seus contemporâneos como Saulo, antes de sua conversão ao cristianismo.
Formatado: Fonte: Arial
20
drama físico em evidência e apresentando o cerne da prática da corrida de
resistência. Conta a lenda (JONES, 2003) que por volta de 490 a.C., um soldado
grego correu os mais de 35 km de distância que separam as cidades de Maratona e
Atenas no intuito de avisar da vitória dos gregos sobre os persas. Cumprida a
missão o soldado cai exausto e morre. Um simples conto que reúne elementos que
parecem ter na atualidade forte ligação com a prática da corrida. A resistência ao
sofrimento, a perseverança na busca de seu objetivo, a solidão e individualidade no
caminho percorrido e, as relações sociais, que implica em uma relativa abnegação
em favor de uma responsabilidade e dever sociais.
Longe dos perigos e necessidades desse tempo remoto, a imagem do correr
carrega o peso desses elementos. Ao conversar com pessoas sem o hábito de
correr, justificam isso com frases negativas como “eu não corro porque eu não tenho
fôlego”, ou, “eu não tenho resistência” e ainda “pra correr tem que gostar”. Outras
pessoas chegam a dizer que não correm porque não gostam de sofrer. Entre os
corredores, o contrário pode ser escutado nas conversas, expressando a certeza de
estarem se tornando “a cada dia mais resistentes”, suportando cargas que “os outros
não agüentariam”.
Esse correr não está isolado das relações sociais, mesmo estando fora do
contexto esportivo e de competição. Envolve o homem que, de acordo com Geertz
(1989, p.15), “é um animal amarrado a teias de significados que ele mesmo teceu”,
seja qual for seu nível de prática ou aptidão. Obviamente, pertencer ao contexto
esportivo e se apresentar como “atleta” ou “corredor” tem um valor simbólico de
superioridade física, disciplina e outros valores que em geral, dão ao indivíduo um
lugar de respeito na comunidade.
A ligação do correr com a superioridade física e especialmente com a saúde
pode ter sido reforçada a partir da influência do médico Kenneth Cooper, com suas
teorias relacionadas com a corrida e seu famoso “Teste de Cooper” na década de
1970. Durante a década, a própria “corrida despreocupada” passou a ser chamada
de “cooper”, sendo sinônimo das corridas de resistência aeróbia e tornando-se
“grife” de condicionamento físico (FRAGA, 2005).
Entretanto, um fato é bastante curioso na sociedade em que vivemos,
especialmente quando pensamos um pouco sobre o ato de correr e sua destacada
posição entre movimentos humanos elementares. Ao observar a movimentação de
pessoas na cidade, não é comum vê-las correndo, a não ser que estejam em duas
21
situações principais: em exercício, equipadas e com acessórios para a atividade; ou,
correndo por alguma urgência, atrás de um ônibus, atrasadas, etc.
Olhando pelo lado da evolução tecnológica – lembrando de formulação de
Descartes onde o modelo do corpo é a máquina, sendo discernível apenas pela
singularidade de suas engrenagens – vemos a separação da mente e do corpo, que
é considerado no discurso científico contemporâneo somente um suporte da pessoa.
Com a tecnologia, caminhar e correr tornam-se recursos raramente utilizados. A não
ser em academias e outros locais destinados para as atividades.
As mudanças das relações de homens e mulheres com o corpo e o próprio
movimento alteraram a relação com o mundo, embora disponham do mesmo corpo
e mesmos recursos físicos de milênios atrás. “A ancoragem corporal da existência
perde seu poder”, de acordo com Le Breton (2008, p.20). Quando ainda pequenas, a
tendência de correr parece estar internalizada nas crianças em
uma expressão de
sua existência, mesmo quando movimentos elementares como os requisitados na
caminhada necessitam ainda ser acertados. Com o passar do tempo, o correr na
vida passa a ter um significado diferente e a marcha vai se tornando mais lenta.
Por outro lado, o correr vai tomando outras formas e ocupando lugares
diferentes no cotidiano das pessoas. Hoje a corrida assume com aceleração cada
vez maior um lugar de produto de consumo na sociedade ocidental. Na década de
1970, época em que foram difundidas as teorias e o teste, o boom das corridas de
rua e da prática de corridas como exercício físico nos Estados Unidos e Europa
(IAAF, 1996-2009). Não demorou o surgimento de diversos meios comerciais de
envolver cada vez mais os amantes do esporte: revistas especializadas em corridas,
como a famosa Runner’s World, alimentos especiais, dietas específicas para a
corrida, etc.
No ramo das revistas sobre corridas no Brasil, o lançamento da revista Contra-
Relógio, a mais antiga revista de corrida de que tenho notícia, acabou de completar
16 anos em outubro de 2009, com ampla divulgação entre os corredores e
baixíssimo conhecimento por parte de não-corredores. Só para se ter uma idéia, já
havia mais de 300 assinantes antes do primeiro número ser lançado Nos primeiros
anos de existência, a revista se apresentava como uma publicação humilde, em
escala de cinza, com um número de páginas bem menor que o atual (CORPORE
BRASIL, 2003). Com o aumento dos participantes e principalmente a transição do
perfil socioeconômico dos participantes que são predominantemente encontrados
22
nos eventos de corrida, houve uma brusca transformação no mercado voltado para a
corrida.
O público de corredores tornou-se um alvo de empresas de vários setores. A
revista Contra-Relógio hoje tem uma publicação em cores com nível técnico melhor.
Basta uma breve folheada para perceber as diferenças entre as primeiras
publicações da Contra-Relógio e as últimas para percebermos a mudança de apelo
ao público consumidor.
Em números antigos se podem obter dicas de um bom tênis para a corrida, por
exemplo, levando em conta a busca pela performance. Já nas últimas revistas
existem várias propagandas de tênis caríssimos, que não são modelos destinados à
prática visando alta performance, além de outras propagandas como de porta-
caraminhola, porta-gel, relógios com sistema de orientação via satélite, óculos com
mp3, entre outros acessórios, além de comerciais sobre viagens, dicas de estética,
etc.
A famosa revista Runner’s World, anteriormente só publicada nos EUA,
Canadá e Europa, é relançada no Brasil em novembro de 2008, com uma previsão
de tiragem de 80.000 exemplares mensais, a um custo de 10 reais,
aproximadamente (ABRIL, 2008). Em Porto Alegre, um lançamento específico na
área de corridas de rua foi o do Jornal Sprint Final
6
em 2008. O jornal tem
distribuição gratuita e é apoiado pelo Grupo RBS. Nele se encontram reportagens
com alguns dos principais corredores do Estado do Rio Grande do Sul, dicas sobre
corrida e diversos interesses dos corredores.
No setor calçadista as mudanças também foram bastante evidentes e
interessantes. A empresa Nike, famosa entre os corredores por desenvolver tênis
com alta tecnologia para a prática de diversos esportes, foi ganhando força no
contexto da corrida. Um dos fundadores da empresa
7
, Bill Bowerman, foi treinador
de atletismo da Universidade do Oregon, e se interessava por desenvolver um tênis
que fosse mais adequado aos seus corredores do que os tênis que estavam
disponíveis na década de 1950 (NIKE, 2009). Um dos seus atletas de corridas de
fundo mais expressivo mundialmente foi o fundista Steve Prefontaine
6
É possível acessar e fazer download dos exemplares gratuitamente pelo site
http://www.sprintfinal.com.br. Acesso em 18 de dezembro de 2009.
7
Anteriormente chamada Swoosh.
23
(PREFONTAINE MEMORIAL COMITEE, 2000-2008). Além de Prefontaine,
Bowermann treinou outros 30 atletas olímpicos (MIRANDA, 2005).
Hoje a Nike é uma empresa reconhecida por fabricar materiais esportivos de
alta qualidade, com visibilidade mundial, patrocinadora de eventos e equipes de
corrida e de outros esportes. Esses materiais não são reservados apenas aos
desportistas do alto nível (p.ex., na corrida, tênis de competição e sapatos de
pregos) estão acessíveis e adaptados para pessoas em todos os níveis de aptidão e
prática. Abrangem as que têm características físicas diferentes das
reconhecidamente atléticas (p.ex. tênis desenvolvidos para corredores com
sobrepeso ou que atenuam efeitos lesivos da pouca aptidão para a atividade).
Nesse movimento onde corrida é valorizada como produto de consumo, outra
novidade dá conta de tendências atuais de oferecimento aos consumidores. No
campo da comunicação, especialmente na i
Internet também surgem formas de
agregar novos consumidores da corrida. Trata-se das comunidades on-line. São
comunidades desenvolvidas na internet que possibilitam aos “novos corredores” o
contato com outros corredores e, além disso, os coloca diante das últimas novidades
tecnológicas desenvolvidas para a corrida.
Como pioneira no oferecimento desse serviço está a Nike
8
novamente
(ACHÔA, 2008). De acordo com Trevor Edwards, vice-presidente global da Nike em
entrevista para a Revista Contra-Relógio,
(...) a ferramenta está modificando a maneira como as pessoas
correm. Ela as inspira a calçar o tênis, sair de casa e correr. É uma
forma eficiente de conectar milhares de novos corredores
diariamente, e já possui membros de mais de 160 países (apud
ACHÔA, 2008).
Mostrando alta eficiência no estudo do mercado de corredores, a empresa
também lançou uma segunda comunidade, diferenciada de sua primeira
8
De acordo com Achôa (2008), somente em um ano o site Nike Plus teve 22 milhões de acessos,
sendo o site de corrida mais visitado no mundo. No Brasil, são mais de 2.300 usuários registrados
pelo portal.
24
comunidade onde todos podem participar. O “Cartel Endorfina”
9
, é uma comunidade
destinada à corredores de suposta alta performance
10
.
Para participar das comunidades é preciso preencher um cadastro com
diversas informações, que servem para mapear os perfis dos corredores
participantes. A Adidas, outra empresa reconhecida no meio esportivo também
oferece uma comunidade on-line entre outras marcas de renome. O gerente de
marketing da empresa fala da relação entre a empresa, o mercado e os perfis dos
corredores: "Entendemos a necessidade do mercado e apostamos em uma
verdadeira comunidade para corredores de todos os perfis, com o intuito de motivá-
los ainda mais na prática do esporte” (Helio Kohan, apud ACHÔA, 2008). Essas
referências são apresentadas com o intuito de elucidar um pouco mais o contexto
em foco e não como base de uma discussão profunda sobre o tema.
A aproximação do mercado ao corredor está embrenhada em uma série de
outros fatores. O oferecimento de comunidades on-line, por exemplo, pode ser um
indicador de que uma parte considerável de corredores com condições de consumo
dos produtos oferecidos busca por relacionamentos com outras pessoas que tenham
afinidade na corrida. Também não se pode deixar de pensar que as necessidades
podem ser geradas, na medida em que muitos produtos, na maioria supérfluos, vão
sendo vinculados à práticas imprescindíveis para o desenvolvimento da corrida.
Nos últimos anos, o número de adeptos das Corridas de Rua no Brasil tem
aumentado surpreendentemente (SARKIS, 2009). Esse crescimento tem ocorrido de
forma mais acentuada nas faixas etárias de maior idade, acompanhando o
fenômeno do envelhecimento no Brasil. Além desse primeiro aspecto, outros são
principais para entender o panorama atual das corridas de rua: a apropriação do
esporte pelo mercado, sendo visto como um campo lucrativo e possibilitando o
acesso às categorias mais abastadas; a apropriação do esporte por empregadores
que compram o produto visando às benesses oferecidas tanto pela visibilidade de
suas marcas quanto pela produtividade de seus empregados; a busca por grupos de
relacionamento que tem aumentado fortemente nos últimos anos (ver walkman -
fone de ouvido e agora celular – para todos no ônibus).
9
Acesso à comunidade pode ser obtido em http://cartelendorfina.com. Acesso em 11 de dezembro de
2009.
10
Para participar o corredor deve ser convidado, embora tenha como pré-requisito mínimo correr
abaixo de 44min58s uma prova de 10 km (PADILLA, apud ACHÔA, 2009), uma marca não
considerada de alta performance (CBAt, 2002-2009).
25
São aspectos que se referem a mudanças no contexto das corridas de rua.
Essas mudanças têm sido percebidas no contexto da corrida pela articulação de três
fenômenos principais que tem ocorrido: 1) a transição de perfil do participante das
corridas de rua, alterando as relações percentuais de gênero, faixa etária, classe
social e nível de performance
11
;
2) o surgimento de novos modelos de eventos de
corridas, que podem ser divididos em duas classes principais, as corridas
convencionais e as corridas fashion; e, 3) o surgimento dos grupos de corrida, que
dá conta de agregar os novos perfis de corredores, se coloca como alternativa de
emprego para ex-atletas e sofre influências pedagógicas baseadas em valores
carregados por esses novos profissionais.
Observando as participações dos eventos conhecidos como Corridas de Rua, é
possível constatar mudanças na predominância de certas características que
constituem o perfil dos corredores. Salgado & Chacon-Mikahil (2006) analisam o
número de provas e participantes das corridas de rua realizadas entre os anos 1997
e 2005 em São Paulo. No estudo, apresentam dados onde 70% dos participantes
das corridas de rua da cidade estão na faixa de pessoas com mais de 40 anos. No
mesmo estudo menos de 1% dos participantes são considerados corredores de elite.
Em outro estudo, como o de Pazin et al. (2008), tem-se o dado de que em
Santa Catarina no ano de 2006, 36,8% dos corredores de rua tinham idade superior
a 50 anos. Da totalidade dos participantes, 57% dos participantes contavam
orientação profissional, o que indica o poder de acesso de mais da metade dos
corredores à serviços adicionais oferecidos.
Os dados sobre as idades dos participantes das corridas de rua em Porto
Alegre indicam o mesmo sentido de mudanças no perfil dos corredores na cidade
12
.
Em Porto Alegre, a participação de homens e mulheres com idades superiores à 40
anos nas corridas representa em média 54,78% e 51,45%, respectivamente. A
categoria “G” (faixa etária de 45 a 49 anos) foi a que apresentou o maior
crescimento percentual nas participações totais masculinas – de 11,43% em 2005
11
O termo “performance” utilizado ao longo do trabalho equivale ao termo “desempenho”.
12
Os dados apresentados são oriundos de análises feitas sobre o “Circuito de Corridas CORPA”
durante os anos de 2005 a 2009. Dados referentes aos eventos realizados em Porto Alegre foram
obtidos e analisados a partir de informações oferecidas pelo CORPA em seu site. Salvo indicação,
são esses os utilizados no desenvolvimento do trabalho. As “faixas etárias”, organização comumente
utilizada pelo CORPA para separar corredores em categorias graduais de cinco em cinco anos de
idade. Mais informações ver http://www.corpa.esp.br/circuito_corpa/regulamento.gif. Acesso em 31 de
março de 2010.
26
passou para 16% dos participantes em 2009. Outra categoria masculina que sofreu
uma grande alteração foi a categoria “A” (
de 16 a 19 anos) que de 2,86% em 2005
aumentou para 4,38% em 2007 e decaiu para 0,86% em 2009.
Na população feminina, a categoria que apresentou maior crescimento
percentual nas participações foi a “E” (de 35 a 39 anos). A categoria que
representava 10% do total das participações femininas passou em 2009 a 14%.
Semelhante ao ocorrido na categoria “A” masculina, o número percentual das
participações na categoria “A” representou o maior decréscimo nas participações.
De 4% em 2005, o número de participações da categoria “A” feminina veio
diminuindo nos anos que se seguiram, chegando a 0,98% o percentual de sua
participação em 2009.
Outra mudança está no número de participações femininas e masculinas. O
número de homens e mulheres nas competições vem aumentando nos últimos anos,
e de forma mais acentuada nos últimos 7 anos em Porto Alegre. Numa análise do
número de mulheres participando do “Circuito de Corridas de Rua do CORPA” nos
anos de 2005 a 2009, é possível constatar que a média da participação feminina no
último ano praticamente dobrou em relação ao primeiro – de 50 mulheres por prova
em 2005 para uma média de 102 em 2009
13
.
O movimento de corredoras na cidade de Porto Alegre tem sido tão forte a
ponto de também merecer a atenção de uma empresa que promove agora a edição
de uma corrida especialmente para o público feminino que até então só ocorria no
Rio de Janeiro e em São Paulo
14
.
Ainda em Porto Alegre, as participações masculinas nas provas do mesmo
circuito, embora não sejam são
tão acentuadas em crescimento, demonstram um
aumento maior do que 50%. A média de participações que em 2005 equivalia a 210
corredores passou no ano para 350 corredores por prova em 2009.
Infelizmente, não obtive dados sobre a renda dos corredores participantes, mas
outros fatores como o aumento do valor das taxas de inscrição nas provas,
especialmente nos novos modelos que surgem; os grupos de corrida, que hoje
13
Essa grande movimentação feminina também teve reflexos importantes dentro do grupo
pesquisado. A organização de encontros exclusivamente femininos pelas participantes do grupo foi
sendo desenvolvida. Hoje existem os encontros da “Confraria TPM”. De acordo com um dos
treinadores do grupo, esses encontros também reforçam a atração do grupo a essa população
específica. O treinador conta que em uma determinada época, o número de mulheres superou o de
homens no grupo.
14
Ver http://www.nikecorre.com.br.
27
compõem a maior fatia de participações nas provas; e, a alta evidência das corridas
de rua no Brasil, podem ser dados como indicadores de um aumento da presença
de classes de nível mais elevado que as classes anteriormente presentes em
predominância.
Ainda por último, não poderia ser deixado de lado o fato de que muitos dos
participantes das corridas têm vínculos diferentes dos que predominavam
anteriormente. Nas relações anteriores, muitos estavam vinculados a clubes de
atletismo que não cobravam qualquer taxa de participação, ofereciam algum apoio
para o corredor, etc. Nos vínculos contemporâneos, as instituições que são
representadas, sejam academias, clubes ou assessorias esportivas tem um custo
repassado ao corredor associado.
Essas mudanças no perfil dos corredores participantes das corridas de rua vêm
ocorrendo juntamente com os outros fatores. A dinâmica entre esses fatores garante
aos eventos de corrida de rua uma forte visibilidade e um grande poder de atração,
na medida em que torna o “sonho de ser atleta” possível para pessoas que antes
estavam no “anonimato”.
Num movimento dialógico entre as configurações dos eventos de corrida e os
perfis dos corredores participantes, ocorrem mudanças bastante importantes no
âmbito das corridas em Porto Alegre. Surgem novos modelos de eventos de corrida,
diferentes do modelo tradicional de corridas que era bastante comum na cidade. O
modelo tradicional de corrida se baseia principalmente em valores de individualidade
e competição, os novos modelos que surgem vem se baseando em valores de
coletividade e relacionamento social, embora estejam presentes esses valores em
ambos os modelos. Para definir os modelos de eventos de corrida atuais, um dos
treinadores do grupo pesquisado, Leonardo Ribas, utiliza a separação por corridas
convencionais e corridas fashion.
As corridas convencionais são populares, geralmente estão mais vinculadas
aos valores mais tradicionais da corrida. Nelas, a maior parte dos corredores
pertence às classes sociais mais baixas e há uma maior participação de corredores
nível mais alto. Os corredores entrevistados afirmam que essas corridas são para os
“corredores de verdade” ou para os “profissionais”.
As corridas fashion são as corridas mais elitizadas do ponto de vista
econômico. Nelas as inscrições têm valores mais altos que nas convencionais, a
produção é mais elaborada e envolvem “só os que podem”, alguns “corredores de
28
fim-de-semana”, “bombadinhos”, “patricinhas e mauricinhos”, um fato “lamentável”
na visão dos corredores pesquisados. Alguns corredores de alto nível são
convidados a participar, representando e divulgando marcas, mas geralmente essa
participação é bem mais baixa do que em corridas convencionais.
Uma das formas de participação que atualmente tem se difundido é a de
revezamento, variando em revezamento em equipes e revezamento em duplas.
Semelhante às provas de revezamento realizadas em pista, por exemplo, as de
4x100m e 4x400m do Atletismo, onde as equipes são formadas por quatro
corredores que correm as distancias de 100m ou 400m cada, é possível que as
corridas de rua sejam realizadas em equipe. Essa forma de participação se dá
juntamente com a participação individual que era anteriormente a única forma de
participação.
Toda a organização dos eventos tem uma representatividade reconhecida
entre os corredores. Em 1981 foi fundada em Porto Alegre o Clube dos Corredores
de Porto Alegre, conhecido como CORPA
15
, uma entidade que hoje é responsável
pela organização e realização dos principais eventos de corrida da cidade, além de
assessorar eventos em cidades do interior e de fora do Estado. Em 2004, o CORPA
organizou a primeira edição do evento “Circuito de Corridas de Porto Alegre” que
desde então é realizado anualmente. No início, o Circuito era disputado em sete
etapas realizadas em um mesmo local da cidade – na Avenida Beira-r
Rio que
costeia a orla do lago Guaíba. Com o passar dos anos houve variação no número de
provas do circuito e a realização dele é alternada em locais variados da cidade.
Embora o número total de eventos de corrida tenha aumentado
geometricamente, um dado importante é a diminuição do número de etapas do
Circuito nos últimos anos. O Circuito que é composto por provas convencionais
perdeu um pouco de sua força, passando a ser menos atraente aos corredores
16
.
Outra alteração que ocorre no circuito é a inserção do revezamento em equipes
17
e
em duplas como nova forma de participação possível.
15
Site do CORPA: http://www.corpa.esp.br. Acesso em 26 de agosto de 2009.
16
Desde 2005 existe o “Circuito das Estações Adidas”. Um circuito fashion, composto por 4 provas,
uma a cada estação climática. O Circuito é disputado em 7 capitais do Brasil, sendo reconhecido
como um dos eventos fashion mais importantes do país. Disponível em
http://o2porminuto.uol.com.br/circuitodasestacoes. Acesso em 23 de janeiro de 2010.
17
Nessa modalidade participam equipes e grupos de corrida, sendo atualmente complexo fazer
alguma distinção entre os dois tipos, pois há uma mescla entre atletas e corredores. Utilizo no
trabalho o termo atletas para diferenciar participantes que tem suas atividades diárias voltadas ao
29
Paralelamente, há um impulso dado pelo movimento em torno da corrida que
vinha se intensificando em dois centros, São Paulo e Rio de Janeiro. Muitos
profissionais da educação física se interessam e passam a investir nesse ramo.
É nesse contexto que começam a surgir em Porto Alegre os chamados grupos
de corrida. Anteriormente, eram conhecidas as equipes de corrida formadas por
atletas que faziam parte da elite da corrida, viviam em função do esporte, buscando
uma alta performance. Com a transição da predominância de perfil dos participantes
observada nas corridas durante os últimos anos – baseada nos fatores expostos:
acessibilidade oferecida à diversidade de pessoas que desejam correr, novas formas
de participação e os modelos de corrida – começaram a se formar agrupamentos de
participantes que reuniam características diferentes das encontradas nas equipes de
corrida.
Os grupos de corrida geralmente se originam do relacionamento entre amigos
que, por motivos diversos acabam se juntando para participar de um evento como
uma equipe de revezamento. Aos poucos vão se reunindo mais amigos e/ou
conhecidos e o grupo vai aumentando. Mas as dinâmicas dos grupos são bastante
variadas e complexas, não podem ser determinadas de forma simples. Alguns
seguem depois da primeira experiência, participando com regularidades dos eventos
que vão sendo oferecidos. Outros apenas participam de eventos determinados,
mantendo certa tradição de participação.
Hoje o número de grupos de corrida na cidade chega a ser de difícil contagem,
pois existem vínculos diferentes, grupos que surgem e desaparecem, mudam de
nome e muitas outras situações acontecem. Suas configurações também são
variadas e podem sugerir diversas classificações. Em apêndice, proponho uma
forma de classificar os principais aspectos que configuram os grupos de corrida em
Porto Alegre (APÊNDICE A). O surgimento e aumento do número de grupos de
corrida na cidade relacionado ao tipo de vínculo que mantém com alguma instituição
também apontam para a abrangência de uma população de corredores diferente das
anteriores.
desenvolvimento do atletismo, um grupo específico de corredores que constitui a elite da corrida. O
termo corredores é utilizado de forma mais ampla e para referência de todos os participantes,
incluindo uma variedade daqueles que não tem a corrida como principal atividade. Pela limitação do
trabalho, não pretendo discutir profundamente esses termos, mas apenas deixá-los suficientemente
claros para entendimento do contexto apresentado.
30
Aos poucos, começam a surgir também grupos organizados a partir de
iniciativas entre profissionais de educação física e empresas dos mais diversos
ramos de atuação, influenciando nas relações da cidade com a corrida
18
. As
observações de campo e os dados coletados indicam dois movimentos no contexto
das corridas de rua envolvendo os grupos de corrida. Uma primeira onda que surge
de grupos de corrida, formada a partir da iniciativa de amigos e conhecidos,
impulsionada pelos ventos do mercado – que buscam oferecer formas de lidar com a
necessidade contemporânea de relacionamentos “concretos”. A segunda onda
sobrepõe a primeira, sendo formada pelo movimento de diversos profissionais,
sobretudo os da Educação Física em torno de serviços de assessoria e treinamento
para corredores. Em poucos anos, essa movimentação inova as configurações
dentro das corridas de rua.
A nova organização dos participantes em grupos de corrida (APÊNDICE B)
também acabou sendo apropriada por atletas e ex-atletas tanto de Porto Alegre
quanto de outras cidades do interior do estado do Rio Grande do Sul. Dentre as
modificações apresentadas, essa está relacionada aos que antes faziam parte do
até então seleto grupo de corredores e agora têm como possibilidade profissional a
atuação como treinadores, como assessores ou auxiliares nesses grupos de corrida.
Muitos atletas que participavam das corridas de rua foram sendo convidados por
lideranças de dentro dos grupos que eram formados para serem treinadores ou
assessores nas atividades desenvolvidas. Alguns deixaram de competir, outros
ainda mantém de forma menos rigorosa o treinamento e competem com menos
freqüência. Além disso, muitos atletas e ex-atletas formaram seus próprios grupos.
Entre os responsáveis pelos grupos, existe uma variedade de níveis de
instrução para a atuação com o treinamento de corrida
19
. Uma série de saberes,
18
Em 02 de setembro de 2001, a inauguração do trajeto conhecido como “Caminhos dos Parques”.
Um percurso de 5 km de extensão e 3m de largura, que interliga os parques Moinhos de Vento e
Farroupilha e a orla do Guaíba (KLERING, 2001). Mesmo tendo sido desativado no primeiro semestre
de 2009, ainda é possível encontrar diversos grupos correndo ou caminhando por ele. Ainda nesse
ano, em 03 de agosto 2009 é inaugurada em Porto Alegre a “Miriam Caldasso - Academia de
Corrida”, primeira especializada em atividades voltadas para a corrida (ANEXO A). A proposta foi da
ex-corredora de provas de fundo que dá nome à academia, altamente reconhecida no contexto da
corrida pelas vitórias significativas e por representar o Brasil em competições internacionais. Mais
informações podem ser obtidas em http://www.correndo.com.br. Acesso em 20 novembro de 2009.
19
Hoje se pode encontrar desde professores que participaram da seleção brasileira de atletismo
treinadores e atletas, até ex-atletas sem formação acadêmica.
31
crenças e mitos sobre a corrida e as atividades físicas, especialmente nas áreas de
treinamento, fisiologia e populações especiais são postas em circulação.
Outra questão interessante é que algumas posturas pedagógicas começam a
se desenvolver. Em uma das pontas é possível perceber que alguns ex-atletas têm
posturas semelhantes às dos seus ex-treinadores. Muitas vezes esses se esquecem
das características dos seus clientes/alunos/corredores, demonstram intolerância e
impaciência na cobrança de resultados e empenho nas atividades. Noutra ponta,
treinadores de alto nível que entendem as diferenças entre os perfis de corredores
que geram necessidade de formas novas e diferenciadas de trabalhar.
Na tensão entre as duas forças, a legitimização dos saberes e práticas vão se
dando a partir de um complexo equilíbrio entre os resultados objetivos em prova (a
marca no cronômetro, a distância, etc.), o discurso médico, e a afetividade,
especialmente em se tratando de ex-atletas com trajetórias de sucesso no esporte.
Em falas de corredores mais velhos se expressaram percepções sobre essas
mudanças no contexto das corridas de rua que foram ligadas principalmente aos
interesses econômicos do mercado. “Isso tudo acontece por um tênis custar 400
reais e as empresas descobriram que é fácil vender brinquedo pra homem. É fácil
vender um hobby do mesmo jeito que vender aquelas coisas de mulher”, afirma um
dos corredores na tentativa de explicar o crescente aumento das corridas de rua e
do apelo para o consumo de bens envolvidos no esporte.
Alguns vêem isso como fato negativo, pois com as mudanças ocorridas os
eventos de corrida passaram a ter um custo mais alto, limitando a participação de
muitos em um esporte baseado numa prática consideram um direito humano: o
correr. Argumentam que a corrida é uma atividade natural do ser humano e por isso,
todos deveriam ter acesso a ela. Além disso, corredores que começaram a correr
anos antes dessas mudanças demonstram certa aversão à participação dos “atletas
de academia”, referindo-se aos participantes de grupos vinculados às academias
que tem aumentado seu número. Esses não são considerados “corredores” por não
ter as qualidades que consideram imprescindíveis aos “corredores de verdade”.
“Corredor de Verdade” é um sentido mobilizado pelos corredores de rua para
diferenciar “o melhor corredor” do “corredor ruim”. Interessante que o termo foi
utilizado por um fabricante de materiais esportivos que promove um evento de
corridas chamado “Circuito de Corridas FILA: Corredores de Verdade” e tem como
32
slogan “Correr é Humano”
20
. Os corredores mais velhos dentro do grupo investigado
lamentam a diminuição de corredores dessa categoria nos eventos atuais.
As influências de empresas de material esportivo nas corridas de rua, se por
um lado são vistas de forma negativa – principalmente pela exclusão de corredores
com baixas condições financeiras que geram ao promover eventos mais caros – por
outro, também são vistas de forma positiva. Para os corredores entrevistados para a
pesquisa, a atenção dada pelas empresas é vista como reconhecimento de valores
que agregam como corredores há tempos esperado. O mercado é visto como um
ponto de referência e crivo de aceitação social pelo qual a prática dos corredores
é
submetida.
De acordo com os corredores, as empresas passaram a entender um pouco
mais das características especificas e das necessidades dos corredores de rua,
numa ambivalência de interesses na produção e promoção de bens de consumo:
valorizar o corredor reconhecendo-o e lucrar a partir da sua capacidade de
consumo. Penso que são estes os elementos essenciais para se iniciar qualquer
reflexão sobre a corrida de rua e suas configurações mais recentes na tentativa de
aproximação da realidade.
20
Informações disponíveis em: http://www.corredoresdeverdade.com.br/. Acesso em 24 de agosto de
2009.
3 O IMPORTANTE É GANHAR
São muitas as formas de práticas do esporte. Stigger (2005) chama a atenção
para esse fato, vendo-o como resultado da popularização do esporte. Se por um
lado existe no esporte uma perspectiva homogênea que viabiliza trocas esportivas
em nível global, por outro, a sua democratização fez emergir uma ampla diversidade
cultural, tanto no que se refere às suas formas de realização, quanto aos sentidos
que lhe são atribuídos (STIGGER, 2005).
Dentro da variedade de formas de realização, a que é evidenciada e
pesquisada no trabalho apresentado é a forma na qual os praticantes realizam o
esporte de forma sistemática, empenhando e desenvolvendo ao máximo suas
habilidades, com o propósito de atingir os seus objetivos. No caso dos corredores de
rua, esses objetivos se localizam tanto dentro de parâmetros já estabelecidos no
contexto, como marcas e títulos, quanto dentro de uma série de objetivos que muitas
vezes estão fora desses mesmos parâmetros.
Entre os corredores, os que realizam o esporte dessa forma são ditos
“competitivos” ou “que levam à sério”. Para corredores que levam “à sério” sua
prática esportiva, o importante não é competir, o importante é ganhar. Melhor
dizendo, os corredores no lazer sério não entram em pista com uma postura
popularmente expressa pelo dito “o importante é competir”. Nenhum deles procura a
participação em primeiro lugar, a busca essencial é pelo desempenho na prova.
“Não me vem com essa de participar, qualidade de vida (
...) qualidade de vida pra
mim é isso. Eu to aqui pra ganhar (...)” explica um corredor, contribuindo para as
afirmações anteriores.
Para vencer, é preciso que haja comprometimento e dedicação nos
treinamentos
21
que exigem o melhor que o corredor pode oferecer de todos os seus
recursos. Vencer é a materialização do resultado de muitos esforços que não tem a
21
Atividade fundamental dentre as atividades envolvidas no esporte.
34
mesma visibilidade da vitória, embora estejam sempre implícitos. “O treino é mais
difícil que a competição”, afirma um treinador de atletismo.
Na investigação foi dada atenção para essa forma de levar o esporte. Palavras
como lazer e profissionalismo, muitas vezes de forma contraditória, brotavam nas
conversas como expressões de sentido claro para os corredores. A forma como
levam a corrida e todas as atividades envolvidas com seu desempenho era
concebida como uma forma “natural do ser humano” na busca de seus objetivos.
Reconhecendo não serem profissionais, entendiam não ter condições de alcançar
resultados comparáveis aos de atletas, mas indicavam a importância de irem além
do que já haviam conquistado na corrida.
O conceito de lazer sério é uma formulação importante utilizada como
referência. Lazer Sério é um tipo de lazer que surgiu do estranhamento do sociólogo
norte-americano Robert A. Stebbins (2008a) durante uma pesquisa sobre as
atividades de amadores e profissionais entre os anos de 1973 e 1976
22
. Alguns dos
sujeitos entrevistados na pesquisa faziam questão d
e deixar claro que a forma que
eles praticavam a atividade não era igual a das pessoas que faziam por lazer. Eles
diferenciavam-se em suas próprias percepções por fazerem as atividades com muita
seriedade e compromisso. Em suas falas apontavam um distanciamento da
concepção dominante no senso comum que via o lazer como “simplesmente um
tempo bom”, ligado à diversão e ao descanso (STEBBINS, 2008a).
A partir desse primeiro estranhamento, Stebbins formulou o que chamou de
lazer sério e com o passar dos anos propôs um modelo teórico conhecido como “A
Perspectiva do Lazer Sério”
23
. Nesse modelo ele enquadra não somente o lazer
sério, mas também outros dois tipos de lazer que identificou como principais. O
primeiro tipo é o lazer casual, caracterizado centralmente pelo hedonismo. Mais
precisamente, os participantes desfrutam de um significativo nível de divertimento e
prazer (STEBBINS, 2008a).
O segundo, lazer baseado em projeto, compreende atividades ocasionais e
criativas durante o tempo livre. O adjetivo “ocasional” refere-se a momentos como
aniversários, festivais religiosos ou feriados nacionais. E o adjetivo “criativo” sugere
como resultado da atividade algo novo, demonstrando certa habilidade e
22
O projeto ficou conhecido como “Fifteen-year Project”.
23
The Serious Leisure Perspective.
Formatado: Fonte: Itálico
35
conhecimento. Organizar festas, confraternizações e encontros de final de ano são
bons exemplos desse tipo de lazer.
Por último, o lazer sério, que é o primeiro tipo de lazer identificado e estudado
por Stebbins
24
. O lazer sério é definido pelo autor como:
(...) a prática sistemática de uma atividade por amadores, praticantes
de hobby ou voluntários onde encontram solidez, interesse e
realização que em casos típicos, pode lançar-lhes numa carreira (de
lazer) centrada na conquista a partir da expressão de uma
combinação de habilidades especiais, conhecimento e experiência
(STEBBINS, 1992, p.3, apud STEBBINS 2008a, p.5, tradução do
autor).
Tipicamente, o lazer sério tem sido contrastado com um lazer “casual” e “não-
sério”, que são considerados menos substanciais e não oferecem carreira da forma
descrita. Um dos elementos que define o lazer sério é a recompensa intrínseca
imediata que proporciona uma vivencia prazerosa.
O lazer sério é principalmente caracterizado pelo zelo, entendido como
realização sistemática e dedicada com o qual o sujeito praticante encara a atividade
que se propõe a desenvolver. Esse zelo pode ser comparado em muitos aspectos
ao que apresentam nas atividades que desenvolvem em seus trabalhos
profissionais. A busca pela participação no lazer sério é também apontada por
Stebbins como típica de profissionais que se aposentam ou se afastam do trabalho
profissional por alguma razão. Em investigação com aposentados, constatou que o
“espírito do trabalho”
25
foi tão influente e poderoso que os levava a procurar por algo
equivalente nas suas vidas extra-profissionais.
De acordo com Stebbins (2000), o espírito do trabalho profissional constitui
uma parte importante da “subcultura ocupacional”, desse modo, sabe-se através de
pesquisas sobre as ocupações que esse espírito caracteriza a cultura de cada
profissão com uma qualidade especial não encontrada em outra profissão ou outra
ocupação (STEBBINS, 2000, p.0
2). Difere da ética protestante. Na ética protestante
24
Um esclarecimento importante é que Robert A. Stebbins utiliza o nome “Serious Leisure
Perspective” (STEBBINS, 2008a) para referir-se ao conjunto formado pelos três tipos de lazer que
identificou (lazer sério, lazer casual e lazer baseado em projeto). Stebbins (2008a) justifica essa
utilização pelo fato de que o “serious leisure” já estava inserido no contexto acadêmico há mais tempo
e, por sua familiaridade acadêmica, se manteve dando nome à Perspectiva (STEBBINS, 2008a).
25
O “spirit of professional work”.
36
há a crença em um sistema religioso de salvação eterna, já o espírito do trabalho
profissional é uma série de valores, atitudes, expectativas que alimentam um desejo
de encontrar uma profunda satisfação na vida diária (Idem, 2000, p.19). Embora o
espírito seja diferente, suas raízes o fundamentam na ética protestante, como
demonstra Weber (2004). Essa equivalência era encontrada no lazer sério
(STEBBINS, 2000).
Nessa mesma direção encontra-se o pressuposto de Havighurst (1961,
apud
DOLL et al., 2007), de que o envelhecimento bem-sucedido significaria a
manutenção pelo maior tempo possível das atividades iniciadas na meia-idade,
sendo substituídas quando necessário. Esse pressuposto contribui na medida em
que nos faz considerar o significado do lazer sério na vida dos que se aproximam da
velhice em meio a necessidades que são satisfeitas a partir de relações
semelhantes às profissionais.
Em sua investigação, Robert A. Stebbins (2007) identificou o que chamou de
“seis qualidades” do lazer sério. Essas qualidades orientam as análises feitas ao
longo do trabalho de investigação e foram entendidas como elementos interessantes
para se pensar o envelhecimento dos corredores. A primeira qualidade é a
perseverança. Ela está relacionada à convivência com o medo e riscos existentes
tanto no campo real quanto simbólico, presentes nas atividades relacionadas ao
desenvolvimento do lazer sério. Nessa qualidade, alguns riscos podem ser
potencializados pelo envelhecimento, pensando a imagem da velhice na sociedade
– densamente desvalorizada e carregada de significados que promovem exclusões
de vários lugares sociais (MERCADANTE, 2002, p.75) – e também questões ligadas
às típicas mudanças biológicas (JECKEL-NETO & CUNHA, 2002, p.13).
A persistência nas atividades em meio aos riscos alimenta a segunda
qualidade que é a carreira. Ela é desenvolvida através de processos que envolvem
as conquistas obtidas pelos praticantes como resultado de suas performances nas
atividades e o reconhecimento social que obtém.
A terceira qualidade é o esforço ou aquisição de habilidades. Está vinculada
aos aprendizados necessários à manutenção e desenvolvimento das atividades,
ocorrendo em diferentes níveis de aquisição. Quanto maior o esforço empenhado
pelo corredor, maior será sua capacidade de desenvolver sua carreira.
A partir da prática das atividades por determinado grupo de pessoas, começa a
haver uma forte tendência à identificação, sendo a quarta qualidade identificada. No
37
resultado do reconhecimento entre os entusiastas das suas práticas, crenças e
atitudes no lazer sério, assim
se origina a identificação, quarta qualidade. A
identificação se interliga a duas outras qualidades do lazer sério que são: a de ethos
único ou mundo social específico e a dos bens duráveis ou premiações. A qualidade
de ethos único compreende o mundo social que é construído a partir da prática de
entusiastas durante anos na busca de seus interesses. Esse mundo social também
será chamado de mundo dos corredores no trabalho.
A qualidade dos bens duráveis ou premiações compreende os benefícios tanto
emocionais como sociais que acompanham o lazer sério. Esses benefícios
constituem a moeda psicossocial do mundo social especial, sendo identificados
como: a auto-atualização, auto-expressão, auto-enriquecimento, regeneração ou
renovação do self, sentimento de completude, melhora da auto-imagem, da
interação social e durabilidade dos produtos físicos da atividade (medalha ou troféu,
por exemplo) e a autogratificação (ANEXO B).
O olhar diferenciado que se torna possível através do conceito de lazer sério
permite que sejam incluídas formas que idosos e envelhecentes encontram de
ocupar o seu tempo disponível, de maneira significativa e engajada consigo mesmo
e com o meio. Na busca de realização, outras formas de realizações são
manifestadas, diferentes das atividades casuais, tão valorizadas e propostas a eles
muitas vezes a partir do senso comum. Essa diferenciação, além de incluir pessoas
que muitas vezes não são foco de atenção por não trazerem preocupações numa
dimensão de cuidado, pode contribuir para a descoberta de aspectos importantes
envolvidos no processo de envelhecimento dos indivíduos participantes (OLIVEIRA
& DOLL, 2009).
Ainda, é possível pensar um pouco mais sobre as influências sobre a trajetória
de vida de pessoas que buscam sentido em práticas de atividades que se igualam
às atitudes e valores que vivenciaram ou vivenciam em suas vidas profissionais ou
extra-profissionais (OLIVEIRA & DOLL, 2009). As atividades envolvidas na corrida e
levada “à sério” pelos corredores investigados foram entendidas como o lazer sério
apresentado.
4 LINHA DE CHEGADA
Chegar ao final de uma corrida com um resultado igual ou superior ao
esperado é uma gratificação para corredores no
que levam “à sério” a corrida. Antes
de largar não é possível saber quem será o campeão, embora sempre haja
“intuições” sobre o resultado do duelo entre os favoritos. A trajetória desses é
acompanhada com relativa atenção pelos demais, geralmente informados sobre os
melhores tempos que cada um deles já correu. As “apostas” vão sendo feitas a partir
de conclusões que são ajustadas de acordo com o conjunto de informações
coletadas antes e mesmo durante o evento. Perguntam-se entre eles sobre os
últimos resultados, sobre o “estado” do corredor (se está “bem” ou “mal”),
confirmando ou muitas vezes mudando suas opiniões.
As “apostas” se dão a partir da análise complexa – algumas vezes nem tanto –
que os corredores fazem utilizando principalmente dados oriundos de sua
experiência, dados objetivos referentes aos resultados obtidos pelos corredores em
questão e a intuição que, de certa forma, pode ser vista como a leitura e
interpretação desses dados.
Com essa ilustração, gostaria de iniciar a inserção de outro conceito utilizado
nas análises apresentadas. O conceito de atualização utilizado que é baseado na
proposta do filósofo Pierre Lévy, especialmente no livro “O que é o Virtual” (1996). O
autor apresenta a atualização como uma forma de ser, situando-a entre mais três
formas: a virtual, a real, e a possível. Uma forma de entender a atualização no
sentido proposto é pensá-la em relação a essas outras formas.
Primeiramente, a forma virtual. A palavra virtual vem do latim medieval virtualis,
que derivado de virtus significa força, potência. Virtual é o que existe em potência e
não em ato, diferente do uso corrente onde é freqüentemente empregado para
Formatado: Fonte: Arial
39
significar a ausência de existência. Trata-se de um complexo problemático, uma
rede de nós de tendências e forças que acompanham um fenômeno, uma situação,
um objeto ou uma entidade. No caso da ilustração, todos os elementos tomados
como recursos para as análises sobre quem será o vencedor poderiam ser vistos
como tal complexo. Para compreender a virtualização, poderíamos pensar: o
campeão está virtualmente no corredor. O problema do corredor dado como
exemplo é o tornar-se campeão.
Esse complexo exige um processo de resolução que é a atualização. De
acordo com Lévy (1996, p.15), “O virtual tende a atualizar-se, sem ter passado, no
entanto à concretização efetiva ou formal”. Como resolução para o problema, o
tornar-se campeão será reinventado, criado, co-produzido com as circunstâncias
que o corredor encontrar. É esse processo o entendido por atualização.
O virtual e o atual são duas formas diferentes de ser. Em termos filosóficos, o
virtual não se opõe ao real, mas sim ao atual. A atualização surge como solução ao
problema. Enquanto o real e o possível se assemelham, o atual em nada se
assemelha ao virtual: ele é a resposta.
A atualização é criação, invenção de uma forma a partir de uma
configuração dinâmica de forças e finalidades. Acontece então algo
mais que a dotação de realidade a um possível ou que uma escolha
entre um conjunto predeterminado: uma produção de qualidades
novas, uma transformação de idéias, um verdadeiro devir que
alimenta o virtual (LÉVY, 1996, p.17).
Em segundo lugar é preciso atentar para o entendimento de que o virtual
também não se iguala
e ao possível. Os dois têm a latência como um traço em
comum, ou seja, ambos não são manifestos. Porém, o possível já está totalmente
constituído e determinado, ele se realizará sem qualquer alteração em sua natureza
ou determinação. Na ilustração, os “apostadores” lidam com as chances de um
possível campeão. É possível que apenas um seja o campeão, dentro das
condições determinadas. Possível é entendido exatamente como o real, porém lhe
falta existência (LÉVY, 1996, p.16). Na realização há uma materialização de uma
forma preexistente (Idem, 1996, p.138).
40
Os exemplos dados baseados na ilustração proposta devem ser considerados
em seus limites, sendo em ampla medida questionáveis pela complexidade dos
conceitos. No caso do “ser possível tornar-se campeão” deve ser levado em conta
somente variáveis como de perfomance
performance e deixadas de lado variáveis
que limitam ou ampliam as chances de alcançá-la, como fatores emocionais.
Portanto, aponto desde já o limite dos exemplos de realização que serão dados,
sendo necessária uma “tolerância” para que seja entendida a aproximação e se
tenha um ponto de partida para futuras reflexões.
Para finalizar com um exemplo utilizando a velhice, poderia se dizer que,
quanto ao virtual, “a velhice está virtualmente no homem/mulher”. A atualização
corresponde às criações e invenções feitas a partir das configurações infindáveis do
problema, no caso a velhice, mediante forças, tendências, símbolos e valores. A
velhice que vai sendo criada é manifesta e
m cada no homem ou mulher, sendo
considerada a realização, nessa perspectiva. Pelo já exposto, fica evidente que nem
todas as atualizações são indiciadas por manifestações através das realizações,
alguns desses indícios permanecem latentes.
Esses indícios são as possibilidades. Para chegar à velhice, num corte legal
por exemplo, o homem e a mulher precisam alcançar a idade de 60 anos. Essa é
uma possibilidade, existe, porém não materialmente. A partir do momento em que as
possibilidades são manifestas elas se tornam realizações. Resumindo, isso quer
dizer que, nesse caso, quando o homem e a mulher chegam à velhice acontece a
realização. Uma velhice determinada pelas possibilidades, porém resultado de uma
criação inventiva, a partir de forças e tensões que vão constituindo o complexo
problemático, que é o próprio envelhecimento.
Quanto ao conceito de atualização, penso que é necessário atentar para o uso
comumente dado ao termo. No campo da informática, onde é bastante utilizado, o
termo geralmente se refere a modificações propostas para softwares com vistas a
melhorar seu desempenho, como resposta às necessidades ou dificuldades
encontradas pelos usuários desse mesmo software, ou para correção de erros não
previstos ou não percebidos anteriormente. É possível, por exemplo, no MS Office
verificar se existem “atualizações” disponíveis em rede para o programa. Muitas
vezes, surgem avisos no computador informando a possibilidade de se obter e
instalar as atualizações.
41
Na concepção de Lévy (1996), a atualização é vista como um processo,
diferente da idéia de ser uma proposta de modificação determinada e pronta. Como
exemplo, a área da informática poderia ser aproximada se a atualização fosse
pensada como o processo de criação onde grupos
de informatas envolvidos, a partir
das dificuldades e/ ou necessidades encontradas, “realiza” a resposta aos
problemas, ou melhor, concebe um produto para solucionar os problemas do
software.
Penso que essa abordagem contribui bastante para as análises propostas. Do
amplo complexo problemático analisado, foram destacados alguns elementos
considerados elementares na investigação: o lazer sério e as atualizações que se
vinculam de forma significativa ao estilo de envelhecer dos corredores. Estilo de
envelhecer foi a forma encontrada de fazer menção ao conjunto de manifestações
observadas entre os corredores sobre suas vidas que estavam atreladas
intimamente ao seu envelhecimento.
Esse entendimento de estilo de envelhecer partiu do conceito de modo de vida
como “a forma como o indivíduo manifesta sua vida”, a partir da consideração de
que “a maneira como ele manifesta a vida reflete o que ele é” (GRANOU, 1975,
p.50).
O modo de vida foi entendido como muito amplo para a análise. Então, o que
se pensou foi em limitar esse foco olhando especificamente para as manifestações
do modo de vida que tivesse uma relação direta com o envelhecimento. Então o
estilo de envelhecer foi recurso delimitador no modo de vida, sendo entendido como
conjunto de manifestações do indivíduo relacionadas ao seu envelhecimento. Essas
manifestações são entendidas como as realizações que surgem a partir do lazer
sério.
A principal pretensão que tenho com este trabalho é a de identificar, analisar
e interpretar atualizações que ocorrem no modo de vida de corredores, mais
especificamente, no seu estilo de envelhecer a partir do envolvimento e
desenvolvimento da corrida como lazer sério. A abordagem de caráter etnográfico
(FLICK, 2009), foi considerada a mais adequada para o estudo, visto tratar-se de
uma investigação sobre um ethos constituído por um complexo de sentidos dados
pelos sujeitos às suas realizações, onde se buscou expor pontos relacionados ao
envelhecimento. Tudo isso dentro de um grande emaranhado de práticas, sentidos e
significados complexos.
42
Dentro do contexto esportivo e especificamente das corridas de rua, foram
feitas observações de um grupo de corredores chamado Percorrer (ANEXO C)
durante um período de dois anos. Nesse período busquei identificar realizações que
pudessem servir de pistas para as atualizações. As análises tiveram como baliza as
qualidades do lazer sério, servindo de orientadoras para as aproximações. Na
interpretação dos dados, estudos relacionados à antropologia do corpo, do risco e
dos limites (LE BRETON, 2008; 2009a; 2009b) auxiliaram na variação de ponto de
vista, complementando as reflexões.
As observações do grupo se deram em 4 espaços principais: o de treinamento
do grupo, basicamente a pista da SOGIPA e as ruas de Porto Alegre; o dos eventos
competitivos, as provas de corridas de rua na cidade de Porto Alegre; o dos
encontros dos participantes do grupo, reuniões que fazem para confraternizações,
organização para eventos e comemorações diversas; e, o digital, de troca de e-mails
no qual fui incluído como participante, recebendo todas as correspondências que
circulavam entre o grupo no
período de pesquisa.
Como fonte de dados sobre as corridas de rua, utilizei-me de informações
disponibilizadas no site do principal organizador de eventos de corrida em Porto
Alegre, o Clube dos Corredores de Porto Alegre (CORPA), observações em
competições, entrevistas com corredores participantes do grupo e conversas
informais com corredores participantes das corridas e seus treinadores. Além disso,
busquei em sites das revistas, reconhecidas pelos corredores como legitimas, dados
que contribuiriam para a condução do texto. Durante o período de investigação, do
início de 2008 ao início de 2010, estive presente nos treinamentos e em alguns
encontros dos corredores, onde pude conversar com eles e, em movimentos de ida
e vinda ao campo, ajustar algumas análises que foram se desenvolvendo.
Foram entrevistados 7 corredores do grupo, com idades entre 45 e 60 anos,
após sua permissão através da assinatura de um termo de consentimento. Os
entrevistados foram selecionados a partir do critério de representatividade que
tinham dentro do grupo. Todos eles eram reconhecidos pelo grupo por levarem “à
sério” a corrida e, portanto, orientarem suas vidas de acordo com as necessidades
das atividades abarcadas pelo seu desenvolvimento. Depois de entrevistar
os
corredores selecionados do grupo seguindo um roteiro de entrevista, reli
exaustivamente as transcrições feitas. Com o surgimento de alguns temas que
43
envolviam o envelhecimento, o termo loucura e ser louco por várias vezes saltavam
nas falas,
passaram a fazer sentido.
Aos poucos foram se delineando outros temas que foram sendo agrupados de
acordo com o entendimento do contexto analisado. Ao mesmo tempo, fui
aprofundando as leituras sobre o conceito de lazer sério que, ao meu entender,
melhor se aproximava das práticas que estavam sendo observadas. Ao longo da
investigação, outros estudos ampliaram o entendimento das relações existentes
nessas práticas e foram sendo utilizados de forma complementar ou mesmo
fundamental. Não poderia deixar de considerar minhas experiências no atletismo,
especialmente no que dizem respeito à minha presença no processo de constituição
e funcionamento do grupo, e do relativo envolvimento com o grupo de corredores e
as corridas de rua.
O grupo de corrida selecionado para participar da investigação treina em um
clube da cidade de Porto Alegre chamado Sociedade Ginástica Porto Alegre,
conhecido como SOGIPA (ANEXO D). O grupo de corrida funciona como um dos
serviços oferecidos por uma empresa de assessoria esportiva criada por treinadores
do próprio clube. O grupo é formado por homens e mulheres com idades, nível de
instrução e condições socioeconômicas variadas. A maior parte do grupo é formada
por homens, com idades que variam entre 40 e 55 anos, com ocupações
profissionais das mais variadas – dentre elas as de professor, mecânico, médico,
vendedor e segurança.
Os encontros para treinamento são regulares, ocorrem em dois dias úteis,
geralmente terças e quintas-feiras, mais um sábado ou domingo. Atualmente
26
há o
oferecimento de horários nas segundas e quartas-feiras para formação de novos
grupos de treinamento. A maior parte do grupo se encontra entre 18h e 20h nas
terças e quintas, e em horários que são marcados para os fins de semana, mas
ainda há outros corredores do grupo que se reúnem para treinar em horários
diferentes, principalmente ao meio-dia por razões diversas.
As principais atividades de treinamento do grupo de corrida acontecem dentro
de um clube com grande tradição nos esportes. Esse é um dos elementos que dão
ao grupo características muito peculiares. De acordo com um levantamento de
dados feito durante o segundo semestre de 2009, o grupo está entre os maiores
26
Desde 14 de dezembro de 2009.
44
grupos de corrida da cidade e no Estado em número de corredores participantes e
estrutura envolvida. Uma das explicações para essa representatividade está em
elementos que diferenciam o grupo tanto em sua proposta quanto em sua estrutura
que é disponibilizada aos participantes.
A SOGIPA é um clube que detém certa hegemonia nacional e regional em
diversas modalidades esportivas e possui uma projeção internacional,
especialmente em esportes como atletismo, judô, ginástica olímpica e vôlei. No
atletismo, são expressivos os dados sobre o número de vitórias da equipe e
participações de atletas em seleções nacionais. Fora do atletismo, conquistas como
a do título de campeão mundial de judô pelo atleta João Derli, trazendo maior
visibilidade ao clube.
Mas a instituição não se destaca apenas como clube pela excelência esportiva,
também é reconhecido como sociedade, tendo o famoso “Baile de Debutantes da
SOGIPA” como evento marcante e distinto, além de ser lembrado por ter oferecido
durante anos a tradicional “Festa de Réveillon da SOGIPA”.
A instituição está organizada em departamentos, uma parte relacionada a
modalidades de esporte praticados (p.ex. departamento de esgrima, departamento
de punhobol) e outra relacionada à grupos com atividades diversas (p.ex.
departamento de escoteiros, departamento cultural). Para o atletismo existe o
Departamento de Atletismo do clube que há anos conta com treinadores altamente
qualificados, reconhecidos nacional e internacionalmente não só por se destacarem
como treinadores, mas em alguns casos também por terem um histórico de méritos
como atletas. Por décadas o departamento tem recebido um grande número de
pessoas de idades diferentes que chegam com o sonho de tornarem-se atletas de
renome e muitos deles conseguem.
A estrutura do Departamento é constituída basicamente por um corpo de
treinadores que se dividem nas modalidades do atletismo (saltos, corridas,
lançamentos e arremesso) e a estrutura física (pista de atletismo e vestiários). Além
disso, o departamento conta com todo o restante da estrutura mantida pela SOGIPA
(piscina, sala de musculação, praças, etc.).
Os atletas do Departamento podem ser encontrados praticamente durante o ano
todo em treinamento. A dedicação notável explica muito das conquistas de jovens
atletas nas competições. A presença e os resultados de atletas sogipanos são
45
sempre percebidos, mesmo quando não correspondem aos mais esperados pelos
espectadores.
Nas corridas de rua, por décadas o clube tem revelado atletas das provas de
fundo
27
. Embora a SOGIPA tenha uma tradição no atletismo praticado nas pistas
28
, a
presença de atletas sogipanos nas provas de rua e também na composição do pódio
das diversas “categorias” é notável. Essas categorias são conhecidas também por
“faixas etárias” e são raras as exceções quando não existem nas competições
(ANEXO E). Durante os anos que vão se passando, o clube tem mantido dessa
forma a visibilidade não só nas pistas, mesmo com as diversas mudanças que
ocorreram nos eventos. Essa visibilidade tem aumentado na medida em que as
provas de rua começaram a superar em prestígio as provas de atletismo realizadas
em pista, como bem apontado por Miranda (2007), parte de um processo de
popularização e democratização das corridas de rua.
Diante dessas mudanças, o funcionamento da SOGIPA acabou sofrendo
atualizações. A utilização da pista de atletismo por parte dos sócios do clube
começou a aumentar significativamente, coincidindo com a instalação de uma
moderna pista de atletismo. Dois treinadores dos atletas de fundo e meio-fundo
juntamente com uma ex-atleta de saltos criam uma empresa que visava agregar
esses sócios que se mostram entusiasmados a iniciar uma atividade de corrida sob
orientação profissional. Nesse contexto iniciam as atividades do grupo conhecido
como Percorrer, no ano de 2005
29
.
Aos poucos, o grupo vai aumentando e ganhando certa visibilidade na cidade,
atraindo ainda mais participantes. Os “novos corredores” começam a surgir não
somente de dentro do próprio clube, mas também de empresas que começam a
conveniar-se ao grupo e enviar seus trabalhadores para as atividades.
27
Na década de 1980, João Pereira, campeão de diversas corridas de rua em nível nacional e
internacional, faz algumas rodagens na SOGIPA e é atualmente funcionário do clube. Nos anos 90,
Leonardo Ribas, treinador e diretor do departamento de atletismo e um dos treinadores do Percorrer.
E mais recentemente, Dalvane dos Santos, fundista atual campeão gaúcho (2009) da prova de
5.000m e vice-campeão da prova de 10.000m, sendo atualmente o principal corredor do clube e do
Estado nessas provas.
28
Existe diferenciação entre as provas de atletismo que são disputadas em pista e nas ruas.
29
Informações sobre o grupo podem ser obtidas no endereço eletrônico http://percorrer.com. Acesso
em 06 de outubro de 2009.
46
Concluindo, destaco as características configuracionais do grupo de corrida
investigado que o fizeram interessante para pensar o envelhecimento e a corrida de
rua como lazer sério:
1) O grupo é constituído por pessoas de características bastante distintas em
alguns aspectos como de escolaridade, idade, gênero, classe social e
envolvimento esportivo. Existe uma representatividade tanto de corredores
“descompromissados” quanto de corredores que levam “à sério”.
2) Dentre os participantes, há uma percentagem da participação constituída por
mulheres e de corredores em faixas etárias que praticamente se iguala às
encontradas nos eventos de corridas da cidade.
3) É atualmente o maior grupo de corrida da cidade de Porto Alegre,
reconhecido entre os outros grupos de corrida.
4) Os corredores têm acesso aos dois modelos de corridas identificados (fashion
e convencional), podendo escolher as provas que querem participar.
5) Corredores convivem com atletas de alto nível, evidenciando uma relação
entre sua socialização e status. Esses atletas pertencem tanto às provas de
corrida quanto a outras como provas de saltos, lançamento e arremesso
30
;
6) Treinam com treinadores altamente qualificados e ex-atletas – inclusive com
um treinador que participou como atleta e agora tem participado por anos das
seleções brasileiras de atletismo como treinador. Além desse treinador, uma
ex-atleta de nível olímpico que passou a dar atenção especial às mulheres
que correm.
7) Atletas de alto nível representam tanto a SOGIPA quanto o grupo nas
competições, promovendo o grupo entre os corredores.
8) O grupo tem local “próprio” e adequado pra desenvolvimento das atividades.
Esses elementos característicos do grupo dão a ele uma posição dentro do
contexto das corridas de rua e são considerados como constituintes do complexo
analisado. O contexto onde o grupo está inserido tem peso nas respostas que serão
dadas à respeito das significações da velhice no esporte, atribuídas pelos corredores
da pesquisa. Assim como um dos corredores, conhecido por desamarrar um dos
cadarços de seus tênis durante o treino ao perceber que não conseguirá terminar o
treino com os colegas, muitas outras realizações surgem como expressões de
30
Modalidades que compõe o atletismo praticado em pista e campo.
47
curiosa criatividade no contexto do esporte, produzindo recursos para lidar com as
várias tensões presentes. No caso descrito, uma das realizações é essa negociação
do corredor com suas limitações.
Nos próximos capítulos apresento as realizações observadas no campo de
investigação. Obviamente, somente algumas puderam ser inseridas, dadas
limitações tanto pessoais quanto do trabalho. Foram selecionadas as realizações
que apresentavam maior força de sentido relacionada ao envelhecimento no campo
de investigação, que por essa característica viabilizava melhor o desenvolvimento da
investigação. De qualquer forma, penso que as realizações identificadas e descritas,
com esforço no sentido de detalhar as manifestações, se apresentam como claros
indícios de atualizações no estilo de envelhecer dos corredores investigados,
apontando para aspectos relevantes na tridimensionalidade do seu processo de
envelhecimento observável.
Essas criações e invenções para o fenômeno envelhecimento, na limitação
analítica e metodológica do trabalho, só podem ser percebidas por manifestações
aqui chamadas de realizações. Foram as manifestações percebidas no campo de
investigação que, consideradas altamente significativas no que diz respeito ao estilo
de envelhecimento dos corredores, receberam destaque. Cabe ressaltar que elas
não estão alocadas estritamente no estilo de envelhecer, elas fazem parte de um
todo, abrangendo todas outras dimensões do envelhecimento e do modo de vida
dos corredores.
Serão as realizações manifestas e identificadas que conduzirão a partir desse
ponto do trabalho a apresentação das análises construídas sobre o campo de
investigação. As qualidades do lazer sério são retomadas com uma redescrição de
cada qualidade entendidas como relevantes em cada momento. Também trago
durante a apresentação, algumas falas de corredores em entrevistas e conversas
informais que no meu entender revelaram um significativo enlace com cada
elemento discutido, explicitando fortes relações com o envelhecimento desses
corredores.
5 A IRONIA: BRINCANDO COM A SERIEDADE DOS RISCOS
“É simples: tu sai forte, vai aumentando no meio e, no final tu dá tudo, o sprint final”
(Trecho de conversa entre corredores sobre
“as melhores
estratégias para corrida”)
Meu envolvimento com a corrida no contexto competitivo do esporte é de
aproximadamente 12 anos. Os primeiros contatos com o atletismo e o esporte de
alto rendimento se deram em 1998, quando cheguei pela primeira vez na SOGIPA.
Naquela época, a pista de atletismo era de carvão mineral, bem diferente da pista
atual. Hoje o clube conta com uma pista que se iguala às pistas dos melhores
centros de treinamento de atletismo localizados na América do Sul, tornando-se nos
últimos anos referência nacional em instalações e consolidando sua posição como
“celeiro do esporte”.
Cheguei à Sociedade como mais um jovem sonhador, acreditando que poderia
ser um grande campeão das provas de rua, cheio de sonhos e idéias bem distantes
da realidade que iria vivenciar no esporte. Em pouco tempo descobri as provas de
pista, especialmente as de meio-fundo, provas onde encontrei certa facilidade de
participação, tanto por características pessoais (físicas e emocionais), quanto pela
identificação com o grupo de atletas participantes e o treinador responsável.
Mas posso dizer que fiquei chocado nos primeiros dias em contato com atletas
e treinadores e durante os primeiros meses de treinamento. Já no primeiro dia
surgiram as primeiras razões. Um dos motivos de choque tinha a ver com a
linguagem que as pessoas envolvidas, treinadores e atletas utilizavam para
incentivar uns aos outros e a forma como se expressavam. Embora hoje eu já esteja
bem habituado, na época esse foi um dos desafios para mim.
Formatado: Fonte: Arial
49
O segundo motivo de estranhamento era a forma de brincar constante, que
para mim parecia descontrolada e muitas vezes inapropriada. Ainda no primeiro dia
em que cheguei, procurava por um “Sr. Leonardo Ribas” – treinador indicado por um
amigo. Fiquei esperando a chegada do tal “Senhor” ao lado do próprio Léo.
Enquanto esperava, o treinador sem se identificar, me fazia perguntas sobre meu
interesse no esporte, me deixando ainda mais ansioso para o encontro com o tal
“Senhor”. Também achei muito esquisito que, enquanto alguns corredores estavam
fazendo tiros na pista, alguns passavam, outros sentavam para assistir, começavam
a cronometrar e a discutir sobre os tempos
31
. Ouvia frases como “vai morrer!”, “pega,
pega!”, “a casa vai cair!”, de pessoas que pretendiam incentivar aos colegas.
Esse último se liga a um fato que me causou bastante curiosidade na época:
mesmo utilizando uma linguagem, na maior parte das vezes com tons de ironia, as
coisas eram feitas com muita seriedade. Principalmente, no que diz respeito ao
compromisso e responsabilidade nas atividades, tanto do treinador como dos
atletas. Seriedade na concepção de Stebbins (2008a) se equivale ao zelo e ao
comprometimento.
Além disso, muitas expressões, que em princípio poderiam soar como apenas
irônicas para desavisados eram importantes para o desenvolvimento das atividades
e não implicavam em falta de compromisso com a atividade. Certamente,
contrariando os significados dados às brincadeiras em meios em que se exige sua
ausência, o contexto observado estava totalmente permeado por essas
manifestações que pareciam em alguns momentos, imprescindíveis e necessárias
para se atingir os objetivos do esporte praticado em alto nível, ou seja, onde se
busca uma alta performance.
Aos poucos fui percebendo que se tratava de um mundo diferente do que eu
estava familiarizado, onde as diversas características dos atores sociais recebiam
valores a partir de outros critérios. Características que antes poderiam ser
menosprezadas em outras comunidades (magricela, brincalhão, etc.) passavam a
ser relevantes dentro desse novo contexto.
31
Tempos mais tarde, levantei a hipótese de que era possível saber “o tempo do último tiro”
perguntando para os espectadores presentes na pista. A idéia era um tipo de brincadeira, mas por
várias vezes testamos meus colegas e eu dizendo aos espectadores “Puxa, não consegui pegar esse
tiro! Sabe quanto deu?”. Na maioria das vezes, alguém acusava o tempo e confirmava em parte a
hipótese.
50
A existência desse mundo social específico ou ethos único, construído a partir da
prática de entusiastas durante anos na busca de seus interesses, caracteriza o lazer
sério (STEBBINS, 2008a). Para Bourdieu (1990)
, existem os esquemas generativos
que o autor denomina de “habitus” (Bourdieu, 1990). Neste mundo social específico
se encontram estes sistemas que, de acordo com Cunha, baseado em Bourdieu,
(...) levam a conjugação de necessidade e virtude e escolhas e
ações, acabam (com a internalização da objetividade do mundo
social) acomodando-se e reproduzindo as hierarquias sociais, bem
como a distribuição dos indivíduos nos espaços sociais e,
consecutivamente, na divisão social do trabalho. (CUNHA, 2001,
p.88)
Esse ethos único é objeto central de uma obra clássica sobre corridas “Guia
Completo de Corrida”. Nela, o autor James F. Fixx (1977) apresenta como objetivo
“introduzir o leitor no extraordinário mundo da corrida” (p.11). O livro traz diversas
informações interessantes sobre as corridas, os corredores e os valores que
cultivam. Interessante que Fixx apresenta ao leitor um mundo padrão, do qual todos
os corredores participam e compartilham.
Um componente importante no mundo dos corredores é a sua linguagem,
especialmente sua fala (FIXX, 1997). Esse componente foi observado nos eventos
de corrida. “Tenho que rodar”, “dar tiros”, “vou trotar”, “tô soltinho”, “quebrei na volta”
são algumas entre muitas outras expressões que fazem parte do cotidiano de
corredores de rua. Constatei que não é preciso ficar muito tempo por perto de algum
destes atletas em algum evento para ouvir não só as referidas acima, mas também
outras que vão surgindo, uma variedade imensa. Perguntas como: “Vai correr São
Leopoldo
32
?”, ou, “Quanto deu por quilometro?”, de algum “rustiqueiro” mais
sofisticado podem ser ouvidas comumente nos eventos.
“Rustiqueiro” é uma expressão usada entre os corredores do grupo Percorrer.
Deriva da palavra Rústica, um tipo de corrida de rua que tem distâncias mais
comuns entre 8 e 12 km. É o termo com que alguns corredores de rua chamam aos
seus colegas, utilizada quase que exclusivamente pelos corredores que devem
participar da pesquisa. O termo basicamente qualifica o corredor e, é consenso dos
32
Usei a cidade de São Leopoldo como exemplo. A pergunta sempre refere à próxima prova que
ocorrerá na localidade que é citada. Por exemplo, se é em Porto Alegre a próxima prova de corrida a
pergunta fica “Vai correr Porto Alegre?”.
Formatado: Todas em maiúsculas
51
corredores que há alguns que reúnem mais qualidades características de corredores
de rua e outros menos. As características são positivas e negativas, embora sejam
sempre valorizadas as negativas. Os que são reconhecidos por reunir mais destas
qualidades são os rustiqueiros. Cabe dizer que algumas dessas características são:
não saber fazer as coisas sem estar em atitude competitiva (p.ex. rodar sempre na
frente e nunca ao lado dos colegas); ser aproveitador (p.ex. levar para casa a água
distribuída na corrida); falar quase que somente em corridas ou coisas envolvidas
com; estar informado sobre todas ou a maior parte das corridas que vão acontecer.
Qualquer visitante, seja pesquisador, seja curioso, ou mesmo alguém que
esteja apenas querendo iniciar a prática da corrida, pode sem dúvidas, se aproximar
de um rustiqueiro. E, com ele, obter as melhores estratégias de corrida, dietas
alimentares pré e pós-competição, métodos de treinamento e ter acessos a
informações que podem não ter qualquer relação com a prática de corrida. Muitas
vezes, o conhecimento que é compartilhado é uma mistura dos conhecimentos e
dicas de outros colegas e treinadores, de mitos e de práticas que deram certo em
algum momento da vida dos que aconselham.
Esta é uma parte importante do mundo dos corredores ou, como brincam, do
mundo dos rustiqueiros. Quando se reúnem em competições corredores de diversos
lugares do país, parece que, a não ser por algumas características físicas, não há
muitas diferenças entre eles. Parece não haver também muito distanciamento de
habitus neste mundo entre pessoas de classes sociais diferentes. Entre os
participantes
33
da pesquisa, existe concordância de que na corrida, são todos
semelhantes, não há ninguém melhor do que outro do ponto de vista humano:
A: O ponto de igualdade das pessoas: ele ta correndo do teu lado, você não sabe se o cara
é pobre, se é rico, se é preto, branco, você não ta nem aí, é um senso de igualdade que a
corrida dá. Estão ali juntos, cara. Então ninguém nota se você é isso, se você é aquilo. O
doutor vai correr? Doutor vai correr, põe calção vai lá e vai correr junto com o João, com o
Léo, porque ele não tem diferença nenhuma. Eu acho que nisso aqui passa a régua e iguala
todos. Não sou melhor que você nem melhor do que o outro (Aldo, 54 anos).
33
Os nomes utilizados no trabalho são fictícios, de modo a preservar a identidade dos corredores
participantes. A moldura foi adotada ao longo do trabalho para destacar as falas e “casos”
apresentados.
Formatado: Fonte: Itálico
52
O mundo dos corredores também é visto e percebido como uma entidade
capaz de promover suas crenças e valores, trazendo modificações que beneficiem a
prática de um esporte reconhecido por eles como popular. Ou seja, os corredores
acreditam que a afinidade que compartilham a partir de suas práticas pode ser
utilizada como um ponto para união e luta por interesses comuns. Um dos
corredores sugere o que pode ser feito, especialmente pelos responsáveis dos
pelos
grupos de corrida para tornar o preço dos tênis para corrida mais acessível aos
corredores:
R: Pega esses caras, os donos, os treinadores, começa a chamar no caso os
patrocinadores, ‘Puta, espera aí, vamos colocar um preço mais justo nisso aí’. O quê eles
tem que fazer, na hora que chegar isso a crescer mesmo: não ta na situação? Pega o Léo,
pega não sei quem, pega não sei quem, pega ‘Vamos montar uma associação. Pô, vamos
começar a fazer alguma coisa pra ajudar os nossos corredores’. Ninguém é dono, não. É um
esporte popular (Ruan, 54 anos).
Entender um pouco desse mundo ajuda na interpretação das realizações que
foram observadas dentro do grupo de corredores, pois estão relacionadas com um
universo mais amplo dentro do esporte. No enfrentamento diário que os corredores
se submetem, muitas vezes a ironia utilizada nas falas é o escape para a
adversidade do momento, o que não mascara, mas talvez deixe um pouco mais
leve, o peso da insegurança oriundo do imprevisível e do risco.
A ironia é uma realização que pode ser observada no confronto com
adversidades durante as atividades, na convivência com o medo e nas dificuldades.
Ela se apresenta como uma forma criativa de desenvolver a perseverança, outra
qualidade do lazer sério. A perseverança está relacionada a três formas de riscos
que o praticante do lazer sério enfrenta: os perigos existentes no desenvolvimento
das atividades envolvidas; a ridicularização ou embaraço decorrentes de atividades
ou práticas estranhas à sociedade em geral ou da não consonância com o que é
esperado pelo grupo em que está envolvido; e, os períodos em que ele ou seu grupo
podem sofrer com uma série de “fracassos” na atividade. No trabalho, o risco é
entendido como: “medida de incerteza, indica quais são os incidentes possíveis do
perigo inerente a uma conduta ou a um empreendimento” (LE BRETON, 2009, p.14).
Durante as atividades que são desenvolvidas pelo corredor no seu lazer sério,
existem alguns riscos relacionados à sua integridade física. Em treinamentos e
Formatado: Todas em maiúsculas
53
competições, as exigências impostas ao próprio corpo muitas vezes excedem sua
capacidade funcional e o levam ao colapso. Ao mesmo tempo, não correr “no fio”
34
,
pode significar deixar de exigir o máximo possível, o que resultará em um
desempenho menor do que o desejado.
Na busca de um desempenho melhor, outras atividades que não são
exatamente a de correr, mas que envolvem o treinamento para a corrida são
necessárias. Alguns exercícios de coordenação, por exemplo, fazem parte da rotina
de treinamentos de muitos corredores. Um observador não habituado com a visão
pode achar bastante esquisito ver um grupo de corredores executando exercícios
como o “passeando na floresta”, onde os corredores saltam com movimentos
alternados de braços e pernas. Entre eles mesmos há brincadeiras ao se
observarem nos exercícios. Além disso, não é tão comum se ver pessoas mais
velhas com calções curtos, cujo desenho especialmente projetado para a prática do
esporte, tem aberturas laterais expondo grande parte do corpo, dando às roupas
características típicas e “estranhas”. “Eu acho uma roupa ridícula, mas eles precisam
usar, né?!”, comenta uma espectadora em uma competição.
Os dois primeiros tipos de riscos mencionados poderiam também ser vistos
como riscos que os corredores enfrentam em duas dimensões: a simbólica e a real.
No campo real, estão vulneráveis a lesões musculares, disfunções homeostáticas
(hipo/hipertermia, por exemplo). No campo simbólico, correm os riscos de serem
ridicularizados, tanto dentro da comunidade onde desenvolvem seu lazer, pelos
outros praticantes da mesma atividade, quanto por pessoas que não tem vínculo
com o mesmo. Enfrentam o medo de exclusões, de lesões, de sofrimentos
inesperados. Risco que antecede a prova ou treinamento, mas que, tendo sido posto
à prova e superado causa a satisfação:
W: Quando tu vai correr a maratona pode acontecer uma infinidade de coisa que tu não
complete a prova. Então quando você completou, você fica satisfeito, porque você diz assim
“consegui me realizar”. Te sentes realizado porque tua meta foi atingida. (Wita, 50 anos)
34
Ouve-se entre os corredores em geral a expressão “está no fio” quando querem dizer que o
corredor referido está bem condicionado e deve ter cuidado para não se lesionar e perder um bom
resultado possível. Embora seja muito utilizada, parece não haver um amplo conhecimento dos
corredores sobre estudos indicando que as probabilidades de um resultado melhor aumentam
proporcionalmente com as chances de lesões. Além disso, quanto maior o nível de qualidade do
resultado, maior o nível de impacto da lesão. Acredita-se que uma grave lesão sobrepõe-se à uma
alta performance e/ou vice-versa. Esse fato motiva o desenvolvimento do Capítulo ”No Fio”.
54
No desenvolvimento das atividades, torna-se necessário que o praticante
persevere, se mantenha praticando, supere os desafios que surgem no
enfrentamento dos riscos decorrentes da atividade. Correr acaba sendo perigoso, e
o risco vai aumentando gradativamente quanto mais o corredor se aproxima dos
limites existentes. Não se trata apenas de riscos à chamada saúde física, mas
também de outros associados ao pertencimento social, seus riscos simbólicos. Le
Breton (2009) apresenta em seus estudos a conclusão de que uma das razões para
a exposição a esses riscos, reais ou simbólicos, está baseada na busca por um
sentido para viver.
A ironia pode ser vista como o próprio processo de atualização, onde se evoca
uma resposta que envolve a reinterpretação dos significados. Ela desafia uma
resposta criativa (O’NEIL, 2006, p. 0
7). De forma interessante, O’Neil (2006) ao
investigar a utilização da ironia, demonstra suas amplas possibilidades:
A ironia nos provê de uma capacidade ilimitada de negar ou se opor
a idéias. [...]. Ela permite que estabeleçamos estruturas para o
debate dentro dos parâmetros do tópico ou tema, como uma forma
de levantar questionamentos ao invés de fornecer respostas. É uma
técnica para lidar com conceitos, uma metodologia, um meio
complexo de apresentar idéias para a investigação e a oposição
(O’NEIL, 2006, p.0
9).
A velhice, fator de risco por excelência, também é ironizada durante as
atividades do grupo. Durante os treinamentos, por exemplo, não é raro ouvir alguém,
geralmente dentre os mais velhos, exclamar: “isso não é coisa pra velho”, ou, “vou
correr pra não enferrujar mais” – as brincadeiras freqüentemente se dão nesse tom.
O “não é coisa pra velho” pode ter diversos significados, uma forma pode ser, por
exemplo, dizer que preferia fazer outro treino, possivelmente diante de um treino que
considera forte, mas que certamente vai tentar cumprir nas condições planejadas.
Uma ironia com relação à própria velhice que só aparece convenientemente.
A ironia com relação à velhice fica evidente em falas dos treinadores do grupo
que brincam com o velho da mesma forma que o grupo. Além disso, não existe
diferença entre as exigências feitas para corredores mais velhos e mais novos por
parte dos treinadores, de acordo com a percepção dos corredores mais velhos.
Expressões como “vamos lá gurizada”, geralmente ditas para jovens atletas ou
55
corredores são repetidas, muitas vezes provocativamente, para corredores mais
velhos que reagem às provocações com respostas do tipo “aqui só tem guri”, ou,
“nosso único problema é de DNA
35
”.
As reações dos corredores observadas nas relações internas do grupo
parecem bastante positivas com relação às provocações. Dão impressão de se
sentirem reconhecidos dentro do grupo, nem tanto por sua velhice ou qualquer outra
característica, mas simplesmente por merecerem atenção expressa pela brincadeira
com uma de suas características.
Num mundo de fortes tensões não solucionáveis, como, por exemplo,
envelhecimento e alto empenho, amadorismo e seriedade, etc., a ironia é uma forma
interessante e profunda de expressar a tensão, sem fugir dela ou silenciar. Ao
contrário do que pode parecer, demonstra que as pessoas estão profundamente
cientes da tensão, mas conseguem conviver, brincando com a situação, sem tirar a
seriedade dela.
35
DNA: “Data de Nascimento Antiga”
6 LOUCOS POR CORRIDA
“Quando corremos dia após dia, com bom e mau tempo, aprendemos à autodisciplina. [...]. Para
alguém de fora, tal comportamento poderia parecer estranhamente compulsivo. Mas qualquer outro
corredor mais sério sabe que cumprir um plano de treinamento é uma das melhores maneiras de
assegurar a melhoria... e, como foi mencionado antes, de desfrutar os benefícios psicológicos de
realizar exatamente o que se propôs a fazer”
(James F. Fixx, Guia Completo da Corrida, 1977, p.337).
Dentre tantas tensões entre
que os corredores enfrentam no seu dia-a-dia,
realizações puderam ser observadas a partir de pistas que surgiam em suas falas.
No lazer sério essas tensões e linguagens expressam relações de ambivalências
que ao longo do trabalho são expostas. Ao chegar em casa após meu primeiro dia
de treino no clube, a frase que se repetia ao comentar com amigos sobre a
experiência era: “eles são todos loucos, a começar pelo treinador [Leonardo Ribas] e
o auxiliar [Milton Quintana]”. Inicialmente, a “loucura” foi o elemento representativo
das coisas estranhas que presenciei no início do esporte e, sem buscar qualquer
outra forma de explicar, parecia-me a mais adequada para descrever os
comportamentos das pessoas que acabara de conhecer. Era o que significava o
desvio da normalidade, do esperado.
Ao longo dos anos, os comportamentos tidos por esquisitos foram deixando de
ser chocantes para mim, mas ainda é possível perceber certo espanto por parte de
corredores e atletas recém chegados ao clube. Os próprios comportamentos são
alvo de brincadeiras entre amigos e colegas.
O que me impressiona é que o ser louco, nesses termos, (res)surge como um
dos elementos-chave na minha trajetória de pesquisa. Ele tornou-se fundamental no
57
desenvolvimento do estudo proposto e me levou a repensar meu posicionamento
diante das práticas e comportamentos que presenciei durante a pesquisa. No mundo
do rustiqueiro, ser considerado louco é mais um sinal de pertencimento, embora não
tenha apenas esse sentido. Pode ter o sentido de alguém que não segue os padrões
esperados dentro do grupo, ou mesmo de um corredor que consegue transcender
esses padrões.
O “ser louco” ou “a loucura”, termos comumente relacionados a questões
negativas, principalmente como forma pejorativa de transtornos psíquicos, faz parte
de um rol de expressões ligadas aos simbolismos da cultura dos corredores. O caso
de um dos corredores é bastante elucidativo:
CASO I – A Loucura de Correr
Sr. Valter, 51 anos, corredor de maratonas é um caso típico do grupo. Jogava
futebol nos fins de semana quando mais novo. Nessa época, vivia uma vida com
dificuldades no interior do Estado. Com 30 anos de idade, casou-se, mudou-se para
Porto Alegre, começou “do zero”. Logo conseguiu um bom emprego e foi
“crescendo” no trabalho.
V: Comecei a ganhar mais. E automaticamente me tornei uma pessoa sedentária e comecei
a consumir muito, porque comecei a ganhar, receber mais salário e eu comecei a gastar
mais. E aí eu comecei a ter uma vida sedentária em termos de esporte, eu parei de praticar
esportes porque eu viajava muito. Em compensação, eu comia tudo que eu não tinha
comido até então.
Com a melhoria das condições financeiras a partir do “crescimento” em seu
trabalho, Sr Valter começou a enfrentar problemas de saúde advindos da má
alimentação e baixo nível de atividades físicas. Sentiu-se na obrigação de “dar um
jeito” na sua vida e procurou auxílio médico. Aproximadamente aos 38 anos,
começou a praticar natação e bicicleta ergométrica com objetivo de emagrecer.
Logo, começou a correr e experimentou sua primeira rústica. Treinou mais um pouco
e entrou em uma maratona. Ele mesmo explica:
V: isso fazem, mais ou menos, uns 10, 12 anos. E aí eu cometi a loucura de querer correr a
Maratona. Só que eu me entusiasmei, gostei da coisa. Digo loucura porque isso aí é um
vírus que ataca agente e depois que tu começa tu não pára mais. E aí eu comecei a
conhecer pessoas. Na SOGIPA principalmente, comecei a conhecer um grupo de pessoas.
E aí tu começa a fazer muitas amizades, e aí tu vê que aquilo é uma vida bem mais
saudável. E eu comecei a me sentir mais saudável. E quando vi, me dei conta, eu tava
correndo maratona, e já estava com setenta e poucos quilos, me sentia bem fisicamente...
58
então, comecei assim. Eu na verdade caí. Eu caí no “mundo da maratona” porque eu queria
começar a perder peso, emagrecer.
*******
No mundo da corrida a loucura passa a ser um dos elementos de identificação
entre os praticantes do lazer sério. Os próprios corredores investigados são
reconhecidos por sua loucura dentro do grupo. Loucura que está relacionada a
características principalmente reconhecidas de: compromisso com as atividades,
que excede limites relativos que se impõem (meteorológicos, físicos, de velhice, etc);
de sujeição à sofrimentos (rodagens longas); de descontrole (correndo lesionado,
mais do que o planejado, etc.); e, outras características que também são em maior
ou menor intensidade encontradas. Essas características diferenciam os corredores
dentro do próprio grupo:
W: é que quando você corre... porque as pessoas correm, elas pensam mais ou menos
como eu penso, porque elas começam a ter perspectiva, assim como eu quero melhorar o
meu tempo, elas também querem melhorar o tempo delas. Ou elas querem correr, ou elas
se sentem bem... (Wita, 50 anos)
A loucura está intimamente relacionada com a qualidade fundamental do lazer
sério, a carreira. O resultado é o elemento central dessa qualidade que se
desenvolve em estágios de envolvimento e conquistas a partir da performance
obtida na atividade. No esporte a carreira pode ser vista em nível de conquistas
dentro do esporte – onde o corredor pode buscar níveis diferentes de participação
nas corridas (participar no pelotão de elite) – como também pode ser vista de uma
maneira simbólica dentro do grupo (estar entre os melhores corredores do grupo).
No lazer sério, quando se fala em carreira, se fala em uma “carreira subjetiva”
que está ligada a uma “carreira objetiva” (STEBBINS, 2008a). A carreira é
evidenciada quando um corredor tem seu prestígio aumentado em sua rede social a
partir de seus resultados obtidos no esporte. Uma das formas de entender a carreira
é pensá-la dentro das qualidades como o “reconhecimento social” a partir da
performance no lazer sério. Dentro do grupo de corrida, o reconhecimento pode ser,
por exemplo, o de “conseguir manter o ritmo” ou “acertar o ritmo”, como falam os
corredores.
Um dos corredores entrevistados é reconhecido no grupo por “sempre” correr
o ritmo que determinou para a prova. Muitos ficam impressionados pelo fato de que
59
ele informa o tempo em que vai fazer a passagem de cada quilômetro e, até onde se
sabe, nunca errou nessa previsão. De acordo com o corredor, foi uma habilidade
que desenvolveu treinando com outros corredores. Um exemplo de louco da corrida,
ou como diz seu colega corredor “aquele ali tem o espírito do rustiqueiro”.
A carreira aparece nas falas dos corredores sobre sua relação com outros
corredores mais velhos e mais novos. De acordo com eles, por “levarem a sério” a
corrida, começam a diferenciar-se de outros velhos. Como diz um dos corredores
“comecei a me superar em cima deles”. E outro, sobre treinar com colegas mais
jovens “os mais novos que devem sentir essa vergonha porque eu tô acompanhando
com essa idade”. Ao diferenciarem-se de outros velhos, os corredores passam a ser
vistos dentro do grupo como referência de uma velhice alcançável para outros em
idades menores. Atualizam, portanto, modelos de velhice, realizando uma velhice
com características atraentes aos outros corredores:
F: Quero ficar correndo que nem Seu Alves, acho que ele já deu entrevista pra ti. Quero
correr que nem Seu Alves com setenta e tantos anos ta aí, inteirão, por que, faz bem? Faz.
Isso é envelhecer com qualidade, isso é envelhecer com qualidade (Francisco,48 anos).
De acordo com os entrevistados, a prática da corrida da forma como praticam
tem também forte influência em suas famílias. “Ainda mais pela idade que eu tenho”,
fala um dos entrevistados. Muitos dos seus familiares começaram a praticar alguma
atividade física a partir da admiração que tem pelos corredores e seus desempenhos
nas corridas considerados “fora de série”. Isso significa para os praticantes o
reconhecimento de sua prática como algo que lhes confere prestígio, valores altos
de participação social e ao mesmo tempo diferenciação dos demais envelhecentes.
A diferenciação os faz únicos, pois nem todos são capazes de desenvolver as
atividades que desenvolvem e, principalmente com a qualidade que desenvolvem.
Como uma dádiva sobrenatural, um “dom”, “que eu acho que deve ser mesmo um
dom, porque se não, todo mundo jogava futebol, todo mundo corria, todo mundo,
então... nem todas as pessoas têm a possibilidade de fazer isso aí”.
Ainda, a trajetória de vida dos corredores acaba sofrendo alterações a partir
do desenvolvimento dessa carreira, mudando seus valores diante das atividades
físicas e do esporte:
60
A: Isso eu posso dizer o que um médico me disse, que todos nos nascemos com um dom. E
muitas vezes agente custa a descobrir esse dom. [...]. Eu descobri aos 54 anos através
duma doença, eu tive que adoecer pra descobrir que eu tinha esse dom de corredor. E eu
tive a felicidade de descobrir, e hoje eu penso que deveria ter descoberto até mais cedo,
talvez eu tivesse muito mais troféus do que eu tenho. (Alvim, 67 anos)
A descoberta do próprio “dom” pelo Seu Alvim orienta o corredor a uma nova
organização de sua vida que parece apontar para novos projetos, novas formas de
realizar seu envelhecimento. A mudança na trajetória, especialmente na forma de
conduzir-se no desenvolvimento da carreira do lazer sério demonstram certa
tendência dos corredores entrevistados em buscar
levar suas atividades de forma
semelhante à que levam suas profissões, buscando evoluir, atingir metas, etc.
D: pô tu já/ tu luta pra conseguir uma/ um índice uma performance aí tu atinge aí, tu quer
melhorar
D: hoje o regime de treino é hoje maior, agente treina 5, 6 vezes por semana, normalmente
6 vezes por semana. Então, ã, a, tu vai melhorando tua performance vai melhorando,
entendeu, e tu vai te cobrando e tu tem que ter um objetivo que é pra não ficar sempre na
rotina, que é melhorar tempos, né. Então, isso eu noto que depois que eu comecei a correr e
principalmente aqui na SOGIPA, em pista, o condicionamento vai evoluindo (Dário, 49
anos).
Nas realizações da loucura, a identificação impulsiona corredores a se
cumprimentarem nas ruas quando estão treinando e mesmo em momentos em que
se reconhecem pelas vestimentas (camiseta de algum evento em que participaram,
tênis, corpo, etc.). Mas há alguns elementos que transitam nessa característica do
lazer sério. De acordo com alguns corredores entrevistados “não tem como não
saber que tu és um corredor. Agente conhece, não tem como enganar”. Entretanto,
o conhecer nem sempre merece ou percebe o “reconhecimento”. Nem todos os
corredores se cumprimentam cordialmente. Em alguns casos, apenas descuido de
iniciantes que ainda não estão familiarizados com a cultura, com o que é cultivado.
Em outros, a reação de desprezo misturada a um sentimento de injustiça e
desvalorização gerado por corredores que, por não levarem “a sério” a corrida, não
mereceriam o status de corredores.
Nas entrevistas e conversas informais com os corredores, busquei me
aproximar da razão pela qual diziam ter mudado suas trajetórias no esporte. Afinal
de contas, a maior parte dos entrevistados apontava “o médico” como razão para
61
iniciarem na prática de exercícios físicos. Com o passar do tempo, começavam a
correr e logo buscavam orientação “profissional” ou “técnica” para desenvolverem
suas praticas, especialmente voltadas para as corridas de rua.
Passei então a questionar sobre a razão dessa mudança, o que considerei
um indício de atualização:
W: Tu cruza uma maratona, cruza a linha de chegada, te sente realizado. Descobriu que tu
estás com o dever cumprido e aquilo te lava a alma. É um peso que tu tira. É uma satisfação
tão grande. Tu sente uma alegria incomensurável. Então, talvez isso só o tal vírus possa
explicar, né? Só o vírus tal esse pode explicar por quê que é assim (Wita, 50 anos).
Um último aspecto que considero importante e não poderia deixar de pensar
se volta para o fato de que “aceitar” a “loucura”, ou dizer-se “louco”, implica no
próprio reconhecimento de que se está fora dos parâmetros, social e culturalmente.
E indica que estão dentro do mundo da corrida.
Ao mesmo tempo, concordando com o mesmo julgamento social que os
condena à “loucura”, diferenciam-se no ethos único por serem os de maior prestígio.
Mais uma forma criativa de lidar com seu envelhecimento dentro de um contexto
com valores vistos de fora como transgressores. Na explicação dada sobre a loucura
de correr, tendo um dever a ser cumprido, parti em busca do agente que é acusado
como responsável pelas realizações na trajetória dos corredores: o vírus ou o
bichinho da corrida.
7 O VÍRUS
“Está chovendo? Não tem importância. Estou cansado? Também não tem importância... Treinei
independente de qualquer coisa, até que a força de vontade já não era mais um problema”
(Emil Zatopek apud FIXX,1977, p.337).
Muitas vezes os corredores falam no “bichinho” ou no “vírus” para o porquê de
levarem tão a sério a corrida na falta de encontrarem uma explicação coerente ou
consciente para a prática. A maior parte dos corredores inicia nas atividades sem
qualquer pretensão e aos poucos vão se descobrindo como “capazes” ou
“talentosos” nas atividades do seu lazer. A descoberta não parte apenas de uma
idéia sobre si mesmo, ela surge do reconhecimento de outros, como pôde se ver no
capítulo anterior, onde outros “loucos” e pessoas que não fazem parte do mundo da
corrida vêm como uma distinção honrosa os feitos do corredor. Obviamente, nem
sempre adversários demonstram seu reconhecimento, mas a estrutura simbólica do
ethos único garante a distinção.
Começa então a busca pelo desenvolvimento da carreira. A divisão das
corridas de rua em categorias para a premiação, por exemplo, permite que os
corredores se comparem em relação a outros de sua mesma faixa etária. Isso faz
com que eles tenham parâmetros mais “adequados” para se situarem diante de
corredores na mesma faixa idade e de seus resultados. “Corrida pra mim era dizer:
isso é coisa pra cavalo. E hoje eu sou um dos melhores cavalos que tem na minha
idade. Entendeu?”, explica um dos corredores, condensando em sua fala a mudança
de valores e de sua trajetória e referência que utiliza para se posicionar
prestigiosamente entre seus colegas. Evidência de atualizações na vida do corredor.
Formatado: Fonte: Arial
Formatado: Fonte: Arial
63
Essa forma de se colocar faz com que, muitas vezes o resultado dentro das
categorias pareça mais importante do que o resultado geral da prova. “Fui muito
bem, nas duas maratonas eu tirei terceiro lugar na minha categoria”, exibe-se Seu
Alvim de 67 anos. Com certeza, existem diferenças nas expressões sobre resultados
que se utilizam das categorias. Algumas vezes, é reflexo da possibilidade desses
mesmos parâmetros serem usados fora do mundo do corredor. A família, parentes e
amigos, sem entender tão bem qual o significado das categorias nas competições,
pode valorizar e reconhecer o “campeão” mais do que ele o é dentro do seu mundo.
De qualquer forma, o corredor percebe o potencial das atividades que pratica e se
lança no desenvolvimento de sua carreira.
O caso de outro corredor serve para explicar essas realizações, os elementos
que levam à mudança na trajetória dos corredores no seu lazer e,
conseqüentemente, atualizam essa trajetória, influenciando significativamente no
seu estilo de envelhecer.
CASO II – O Vírus explica tudo
Sr. Dário é o sujeito em questão. Trata-se de um homem de 49 anos, casado e
com filhos, cabelos grisalhos
36
. Ele foi escolhido por algumas razões: ter uma idade
próxima da aposentadoria, participar dos treinamentos com regularidade, ter um alto
grau de capacidade auto-reflexiva sobre as atividades que desenvolve, tanto no
trabalho quanto em atividades extra-profissionais. Não fosse o fato de Dário ser um
corredor de rua, participante de provas com distâncias que variam entre 10 km
(rústicas) e 42,3 km
(maratonas), poderia ser considerado um senhor que tem
características que ditas típicas de homens trabalhadores em sua idade.
O esporte para Dário se resumia ao futebol nos fins de semana em sua
juventude. Conta que começou a sentir seu declínio físico a partir dos 40 anos e isso
o levou a procurar atendimento médico. De acordo com ele, sua trajetória mudou
após uma visita ao médico que lhe recomendou a caminhada como exercício físico
dentro de um tratamento para um transtorno emocional diagnosticado. Iniciou a
atividade indicada, caminhando pelo menos três vezes por semana. Com o passar
do tempo, começou a correr e de acordo com ele, não parou mais. Procurou um
treinador de atletismo e foi um dos primeiros a participar do grupo de corredores
36
Caso já utilizado e referido em trabalho anterior (OLIVEIRA & DOLL, 2009).
64
pesq
uisado. “Não sei se tu lembras, mas era eu e mais uns três aí”, comenta com
orgulho. Mas a história não termina por aqui. Dário começou a treinar “de verdade” e
começou a participar de diversas competições.
A corrida e todas as atividades envolvidas por ela (competições, treinos,
alimentação, encontros, reuniões, etc.) tornaram-se componentes centrais da vida
de Dário e isso, em alguns momentos, ele diz que se sente incomodado. Nesse
sentido, em conversa depois de um treino, ele comenta com os outros corredores:
D: Tu começa vindo aqui, começa a treinar de verdade... E assim tu vai indo, entendeu? E
quando tu vê tu tá: “pô, pera aí um pouquinho cara!”. Eu to correndo desde manhã, tenho
musculação duas vezes por semana, desmarquei o compromisso pra poder treinar aí, no
inverno. Assim não dá! Se eu fosse guri de vinte e poucos anos ainda, tudo bem.
Continuando a conversa, questionado sobre qual é a sua explicação pra esse
fenômeno, ele se rende a uma explicação semelhante à que é dada por outros
colegas do grupo:
D: “É o vírus. Quando ele te pega...”.
Vale dizer que Dário já sofreu diversas lesões causadas pelo treinamento. A
fala dele em entrevista é bastante elucidativa da forma como ele encara a sua
prática de corrida:
D: Mas realmente eu acho que às vezes até fico pensando assim: “pô, mas treinar na
chuva? Não preciso me dedicar tanto assim. Aí ta passando dos limites, né?” Tu vê, tá
ficando assim como uma obrigação. Às vezes chega quase nesse ritmo, mas eu consigo
ainda parar. Eu já tive um tempo aí, no ano retrasado, eu tive desmotivado, sabe? Bah, não
tinha assim, sei lá, entusiasmo de vir treinar e, pô tu já luta pra conseguir um índice, uma
performance, aí tu atinge, tu quer melhorar diz: “bah, vai ser mais difícil eu conseguir!”.
Então tu já desmotiva. “Bah, não vou conseguir melhorar”, e tu já fica desmotivado, né? Isso
aí são fases que eu acho que todo mundo passa, mas realmente, agente treina quase que
nem um atleta aí ne? Só que em nível mais light.
*******
No grupo, que hoje (2010) conta com aproximadamente 150 participantes,
estão envolvidas pessoas como Dário que iniciaram por orientação médica e
atualmente treinam regularmente com objetivos diferentes dos iniciais que se
voltavam principalmente para a saúde. Assim como os entrevistados percebem a
65
mudança na sua trajetória, também temem que o mesmo “vírus” acabe por torná-los
“viciados” nas atividades, dependentes e vulneráveis a certo descontrole.
As explicações sobre o que é esse tal “vírus” tem como plano de fundo essa
possibilidade. De acordo com alguns corredores, uma das faces do “vírus” é a
descoberta de que é possível alcançar estados emocionais considerados positivos a
partir do desenvolvimento das atividades envolvidas no lazer sério em que estão.
C: Porque na hora que você chega no limite, na hora que o corpo começa a liberar
endorfina, você entra lá em zen né, você. E é muito legal. Você chega assim [expressão de
exaustão]. Depois que você toma aquele banho, chega na sua casa, você é outra pessoa, é
incrível (Carlos, 54 anos).
O estado zen parece se aproximar do que Csikszentmihalyi (apud NAKAMURA
& CSIKSZENTMIHALYI, 2002) chamou de psychological flow, conceito desenvolvido
a partir da observação de um pintor. Ele notou que o artista enquanto estava
pintando uma obra se submetia com descaso a consideráveis dificuldades, como
fome, desconforto e fadiga até a conclusão da obra. Esse empenho revelava a
psychological flow. Ao final, curiosamente o artista perdia rapidamente seu interesse
na obra, já que estava completa (p.89).
Além de alcançar esses estados emocionais, “sentir prazer naquilo que se
faz”, os corredores apontam para benefícios que não se limitam aos espaços das
atividades do lazer, mas chegam ao espaço familiar, do trabalho, e outros onde os
corredores transitam. Outra das faces do “vírus” expõe traços do reconhecimento
alcançável a partir das atividades, a própria carreira, que gera nos corredores a
ambição chegar o mais longe possível, ou seja, obter o maior reconhecimento social
e pessoal possível através do seu lazer.
Penso que a abordagem feita por Stebbins (2008a) se aproxima desses
“estados” considerados como benefícios para a vida dos corredores. Trata-se dos
benefícios duráveis ou premiações externas (ver Anexo I), que
constituindoem o que
o autor chama de “moeda sócio-psicológica” do ethos único. As premiações se dão
nas duas dimensões referidas, como premiações pessoais e como premiações
sociais. Mas o lazer sério praticado pelos corredores não é feito apenas de
momentos de “alegria incomensurável”, para comprová-lo, basta observar os
corredores no local de chegada de uma prova. Será possível visualizar alguns
chegando exaustos, contentes pelo resultado, outros lamentando por diversas
66
razões. O que nos dá uma noção da heterogeneidade das experiências dos
corredores de rua.
As premiações entram em balança combinados com as tensões,
desapontamentos e desgostos que cada participante enfrenta de alguma forma.
Como em uma competição, quando os corredores lidam com as diferenças entre as
vezes que atingiram seus objetivos e vezes em que não foram exitosos. Portanto,
essa moeda vai sendo contabilizada com os custos e passa a ser a propulsora dos
movimentos no mundo social específico. Esses movimentos são exatamente as
realizações.
A ameaça do descontrole percebida pelos investigados foi identificada por
Robert A. Stebbins que sugere em seus estudos possibilidade de descontrole
no
lazer sério aos que percebem e alcançam maior número de premiações. Mas
sublinha que deve se ter cuidado com o uso desse termo, já que ele não se refere a
um descontrole de origem psicopatológica (Stebbins, 2008a).
Penso que a Psychological Flow de Mihaly Csikszentmihalyi pode ser
considerada uma “chave motivacional” ou como autor também chamou “experiência
ótima” (1990, apud STEBBINS, 2008a). De acordo com Csikszentmihalyi, ela está
relacionada com a intensidade com que as pessoas aderem algum tipo de atividade
e está ligada diretamente às recompensas intrínsecas. Porém, é possível relacionar
a premiação a outras experiências que se dão no campo emocional e social.
Aliando as duas qualidades do lazer sério indicadas como fundamentais no
capítulo anterior, a de ethos único e a identificação, que carregam a loucura; e, as
premiações, que se referem às recompensas atingíveis no desenvolvimento do lazer
sério, é possível olhar para essa “busca” por outra perspectiva. Não se pode
esquecer que todas as qualidades concorrem para o desenvolvimento da qualidade
central que é a carreira. Isso faz supor que se busca alcançar um maior prestígio
social através das atividades e nessa busca descobre-se a possibilidade de
premiações baseadas no seu desempenho.
Olhando por outro lado, podem-se interpretar essas mesmas realizações –
relativas à busca pelas premiações – como uma tentativa de alcançar sentido para a
própria existência. Como apresentado nos capítulos anteriores, valores contidos no
mundo do trabalho orientam a mudança na trajetória de corredores em suas práticas
de atividades físicas, tornando-as um compromisso semelhante aos assumidos no
contexto profissional em que estão inseridos. Se analisarmos as exigências culturais
67
presentes na trajetória de vida dos pesquisados, veremos que posturas de
proatividade, empenho nos objetivos e crenças fundamentadas nas possibilidades
de mudanças a partir da individualidade são elementos que dão sentido às práticas
cotidianas dos corredores investigados.
É possível situar essas relações quando se trata das questões que envolvem
os gêneros estabelecidos entre homens e mulheres. Ser o “homem da casa”,
quando os irmãos são mais novos ou quando se torna o “chefe de família” exigindo
que o indivíduo assuma “poderes” necessários para o desempenho de seu papel,
seja de defensor, representante, etc., seja de chefe, provedor, etc. Criado para
assumir esse lugar, valores como de coragem, força, energia, posicionado em
escalas que passam a ser as metas de vida do homem em questão.
De forma semelhante, “espírito do trabalho” no lazer sério (STEBBINS, 2000)
assume formas que acabam sendo compreendidas como naturais. Esse movimento
entre o “espírito do trabalho” e a “forma natural” é investido de premiações presentes
no desenvolvimento do lazer sério entre os participantes. Então, a descoberta de
possíveis premiações já buscadas no “mundo do trabalho” por “vocação” (WEBER,
2004, p.71) “contamina” os corredores com o vírus. Ou, melhor dizendo, as
semelhanças entre o “mundo do trabalho” e o ethos único do lazer sério são
compreendidas pelos sujeitos como possibilidades de premiação e de continuidade.
Para aqueles que se aproximam da velhice e para os que já se encontram nela,
essas possibilidades podem ser compreendidas como ampliáveis na medida em que
os valores contidos nela podem sofrer alterações em seu trânsito entre os dois
contextos.
8 CORRENDO E APRENDENDO: TRANSGREDINDO OS LIMITES
“Tu sabes como é. Pra gente que tá acostumada com a corda no pescoço sempre, a dificuldade
não é nada” (Milton Padula Quintana, treinador do Percorrer)
O ethos único surge como espaço onde corredores de níveis de performance
diferentes e idades diferentes interagem, possibilitando a ampliação de perspectivas
sociais através do resultado e da visão do outro que pratica o mesmo tipo de lazer,
contribuindo para uma relativa resistência e superação dos limites da velhice e do
envelhecimento encontrados na sociedade.
A transgressão é a realização como meio de superar os limites que se
apresentam numa tridimensionalidade de relações: do indivíduo-self, onde as
atualizações de estilo geram realizações que se vinculam às possibilidades do ser
velho de forma inovadora; do indivíduo-sociedade, realizando um estilo de
envelhecer diferenciado, totalmente criativo e original do ponto de vista social; e, do
corpo-cultura, onde as atualizações de estilo dão conta do envelhecimento e do
lazer sério num nível de representações do corpo na cultura.
Na relação indivíduo-sociedade, as possibilidades oferecidas aos idosos no
campo da atividade física que servem como indicadores que sinalizam o futuro e
limitam as expectativas de adultos que se aproximam da velhice. A revisão de
Kolland (2007) sobre a relação dos tipos de atividades (especialmente as de lazer)
com os determinantes e os efeitos da participação de idosos chega a algumas
conclusões que podem esclarecer esse entendimento, sugerindo novos estudos:
1) O tipo de lazer escolhido pelos idosos está freqüentemente ligado às
69
expectativas que a sociedade tem sobre eles.
2) É difícil identificar os elementos que podem indicar se a atividade é
complementar ou substituível na vida dos participantes, principalmente quando ela
está inserida entre atividades de um grupo. Por isso, são necessários estudos que
façam distinção entre um lazer comum, como assistir tv
televisão e confraternizar
com os familiares, e atividades que assumem uma significação importante para a
continuação da vida da pessoa (relativamente insubstituível e não complementar).
3) O lazer é considerado cada vez mais uma área de auto-atualização e
auto-desenvolvimento. Isso demonstra que se tem dado cada vez mais atenção às
experiências subjetivas do lazer. É necessário dar atenção nos estudos relacionados
ao que é considerado como obrigação pelos idosos e ao que é considerado lazer.
Para idosos, algumas atividades vistas normalmente como lazer podem em certo
momento fazer parte da rotina e em outros momentos ser o próprio lazer.
4) Há a necessidade de se entender um pouco mais da relação entre as
atividades de lazer a manutenção da identidade social dos idosos.
No Brasil, é possível perceber algumas tendências mais evidentes em
estudos sobre as relações do lazer com o envelhecimento. Essas tendências podem
ser reflexos do que se espera de uma pessoa velha, indicando o que é considerado
adequado para “o idoso”
37
. Gostaria de destacar apenas três pontos:
1) Parece haver um consenso de que os idosos possuem bastante tempo
livre e este deveria ser preenchido de uma forma adequada, fundamentalmente
através de atividades em domínios variados, porém deixam de considerar quão
significativas podem ser para eles;
2) Há a idéia de que os idosos não têm o hábito de praticar atividades de
lazer (ver, por exemplo, MAZO, LOPES & BENEDETTI, 2004). Essa seria de acordo
com alguns autores um reforço aos preconceitos sociais, que favorecem a
manutenção da indisposição em buscar as atividades de lazer;
3) Há uma forte tendência a entender a ocupação do tempo por parte dos
idosos como sendo fundamentalmente de diversão, recreação e entretenimento –
incluindo o voluntariado, o trabalho em grupos de convivência e as atividades
desportivas.
37
Aqui utilizo o singular para referir-me ao tratamento dado em situações em que “o idoso” é
concebido como um modelo padrão, sendo desconsideradas as múltiplas características dos idosos.
70
Dentro da dimensão indivíduo-sociedade, também podemos pensar nas
questões que aludem às relações intra e intergerações. É possível considerar que
essas relações terão influências dentro da dimensão a partir do entendimento de
que elas também são alteradas pelas atualizações que se dão nas relações com a
sociedade.
Das qualidades apresentadas, a carreira, elemento central no lazer sério
aponta para as possibilidades de um desenvolvimento das atividades em níveis
diferentes dos esperados, de reconhecido prestigio e de alternativa para um novo
envelhecimento, ou como propõe Guita G. Debert (1999) uma “reinvenção da
velhice”. A partir de uma prática de esporte em níveis e condições que divergem do
padrão esperado para pessoas mais velhas, se forma uma tensão que vai no sentido
de uma atualização dessas referências.
J: pois é, eu até disse pro meu pai vir treinar aqui com agente. Ele diz que não tem mais
idade. Eu expliquei que tem gente de todas as idades. O Beto, por exemplo, corre muito o
cara. Ele é um exemplo pra mim. Com ele eu vejo onde eu posso chegar se eu continuar.
Isso é muito importante. (João, 32 anos)
O mais velho passa a ser uma referê
encia, com características desejáveis aos
mais novos, o que vai influenciar na relação entre o indivíduo e o seu próprio ser.
Começam a se atualizar as concepções sobre seu presente e gera-se um desejo
referenciado no corredor mais velho em direção ao futuro.
A dimensão corpo-cultura se refere à rede de significados onde o corpo do
corredor está instalada
o. Tanto seus gestos, mímicas, posturas, deslocamentos, etc.
(LE BRETON, 2009a, p.39), quanto sua própria configuração física – peso, altura,
condicionamento, aparência – fazem parte dessa relação. Essa dimensão pode ser
pensada em sua relação com o envelhecimento a partir dos significados que as
representações corporais assumem a partir do lazer sério.
No ethos único investigado, todos se sujeitam aos riscos das atividades
38
, não
importa sua idade nem suas condições físicas. Isso faz com que os corredores mais
velhos se sintam em iguais condições na comparação com os mais novos. As
configurações do corpo os identificam como mais velhos (rugas, cabelos brancos,
etc.), porém em suas percepções expressas isso é irrelevante quando a
performance que são capazes de apresentar tanto em corridas quanto em
38
Riscos descritos anteriormente no Capítulo “Ironia: brincando com a seriedade dos riscos” (p.48).
71
treinamentos supera expectativas sociais, dando conta das necessidades de
desenvolvimento de sua carreira.
As três dimensões ajudam a aproximação de outra qualidade do lazer sério, a
aquisição de habilidades. O esforço ou aquisição de habilidades é o que alimenta a
carreira e é baseado na aquisição de conhecimentos, habilidades e treino. O
treinamento é considerado essencial para a prática da corrida. Sem ele, o resultado
esperado nas provas é percebido como praticamente impossível pelos corredores.
O envelhecimento para os corredores pesquisados tem múltiplos lados, sendo
percebido em alguns aspectos como positivo, um momento em que podem
“aproveitar os prazeres da vida” e, em outros como negativo, sendo um limite que
não os deixa “fazer o que a cabeça quer”. Esses pólos de negatividade e
positividade variam em intensidade chegando a extremos que se expressam em
tons de raiva ou mesmo de indiferença.
O envelhecimento no olhar proposto neste estudo se afasta de uma visão
biologicista presente em outras propostas (NETTO & BORGONOVI, 2002).
Pretende-se aqui olhar para um desenvolvimento que envolve as relações sociais e
culturais dos sujeitos. Neri
ERI (2008) com esse olhar, apresentando uma
perspectiva que contempla o curso de vida e o desenvolvimento ao longo da vida.
Nessa perspectiva são apontados a presença de três pontos importantes que
resumem uma visão de envelhecimento como:
1) uma seqüência de mudanças previsíveis, de natureza genético-biológica,
que ocorrem ao longo das idades e, por isso, são chamadas de mudanças
graduadas por idade.
2) uma seqüência previsível de mudanças psicossociais determinadas pelos
processos de socialização a que as pessoas de cada coorte estão sujeitas e
que, por isso, são chamadas de influências graduadas por história.
3) uma seqüência não previsível de alterações devidas à influência de
agendas biológicas e sociais, que por isso são chamadas de influências
não-normativas. (NERI, 2008, p.69)
A percepção do envelhecimento é expressa no que se referem ao
desenvolvimento das atividades do lazer sério dos praticantes investigados. Ao
mesmo tempo em que percebem esses limites, se apresentam como responsáveis e
capazes de pensar em soluções para amenizar ou mesmo neutralizar suas
72
diferenças diante dos mais novos ou de condições que se encontravam
anteriormente:
D: Por exemplo, o Leonardo que é o treinador, ele bota lá, fazer um tiro de 200m e trotar
200, a 40 e/ a 40 segundos esses 200 de tiro, eu faço com outro parceiro que é bem mais
novo que eu, faço esse mesmo tiro, mas derrepente, eu vou precisar nesses outros 200m
mais tempo de recuperação, entendeu, ou o treino muito intenso, que agente treinou pra
maratona, fez aí tiro de 5 quilômetros, 4, 5, 3, 4 tiros de 5 quilômetros cada um, rodou aí 15
quilômetros numa noite entendeu, no outro dia derrepente eu precisaria mais de
recuperação, um dia a mais de recuperação do que outro mais novo, isso tem que ver. Essa
diferença assim, né? Para o treinador, não tem como ele mensurar, entendeu? Isso aí,
porque eu acho que cada um sabe aonde aperta o sapato, né, se aqui ta forte pra ti tu pode
diminuir ali, entendeu. (Dário, 49 anos)
Embora o desenvolvimento das habilidades tenha como objetivo principal
proporcionar ao praticante do lazer sério uma maior qualificação para o
desenvolvimento da carreira, mas projetam seu impacto para além da área
abrangida pelas atividades relacionadas, atingindo e influenciando a vida cotidiana
dos corredores. Esses aspectos acabam dando a essa qualidade especial vínculo
com o envelhecimento dos corredores.
A: No esporte... no esporte eu aprendi a conviver de uma forma bem melhor com a família,
com os amigos, a ter paciência, não brigar com ninguém, no esporte hoje eu tenho uma vida
feliz com a família, com meus filhos, uma vida tranqüila assim, dificilmente eu me irritar,
dificilmente, não tem, muita paciência. (Alvim, 67 anos)
Stigger (2009) chama a atenção para a articulação que há entre o lazer, a
cultura e a educação, levando à reflexão sobre a importância de considerar o lazer
como uma dimensão que não está separada de outros “processos educativos que
fazem parte da vida cotidiana”. Os corpos envelhecidos carregam os valores
culturais da velhice e do envelhecimento de nossa sociedade e acabam rumando à
um conflito inevitável com os simbolismos contidos no esporte e especificamente na
corrida. Não há compatibilidade nos valores e, por isso, gerando novas tensões. No
campo investigado, duas tendências foram encontradas. A forte tendência de uma
reformulação da velhice no sentido de conceber um novo velho com as capacidades
valorizadas, mesmo que algumas delas tenham sofrido algum declínio, e capaz de
desenvolver atividades que mediam sua busca por sentidos que dão para suas
vidas.
73
Outra tendência encontrada é a de antivelhice, onde os corredores se sentem
capazes de evitar ou confrontar a velhice. Ignorando-a, treinando e comparando-se
com mais novos, “fazendo o que eles fazem”, afastam-se da velhice. “Eu sou jovem,
porque eu faço tudo que eles [jovens] fazem. Quer dizer, eu até não faço, mas
porque eu não quero”. Ainda de acordo com os corredores, sua disposição e
capacidade de desenvolver as atividades envolvidas na corrida demonstram seu
afastamento da velhice, pois conseguem desenvolvê-las tão bem quanto os mais
novos. Não é possível diferenciá-los “a não ser pela idade” ou “por precisar de mais
tempo de recuperação entre os tiros”.
Outro ponto forte que surge entre os entrevistados é a individualidade,
expressa na capacidade de “dar um jeito na vida”. Essa individualidade é reforçada
por reflexões sobre a compreensão de si mesmo na prática da corrida:
Na ambivalência encontrada no ethos único observado, individualidade e
coletividade são dois conceitos interdependentes. Ao mesmo tempo em que
corredores necessitam se ajudar na prática das atividades, fato reconhecido entre os
corredores, competem entre si em “uma competição saudável”. Essa cinestesia
presente no grupo é percebida na identificação a partir da “seriedade” do lazer.
Acabam compartilhando momentos de adversidades que os fazem cúmplices, ao
mesmo tempo em que contribuem com premiações individuais e pessoais:
W: Você tem um grupo de pessoas praticando esportes, correndo com chuva, correndo com
vento, correndo com frio. Então, ele não se importa, ele não se entrega fácil [o corredor].
Fica uma pessoa mais resistente. Eu acho que essa é a grande lição que a corrida nos dá.
(Wita, 50 anos)
A aquisição de habilidades fica também exposta nessa declaração acima,
demonstrando não só a necessidade de desenvolver as habilidades requeridas para
a corrida (resistência, por exemplo), mas também necessárias para a manutenção
da identificação. O sentimento e os sentidos de ser capaz individualmente e
C: Ah, sim, o cara se esconde. A corrida não cara. Na corrida você se propõe a correr uma
maratona é só você com você ninguém vai te carregar no colo, mas vai...[risos]. Então isso
que é, você se supera, por incrível que pareça, nós não conhecemos quem nós, quem,
assim, existe uma pessoa dentro de vocês, dentro de você, não levando na sacanagem,
p
orque todo mundo leva parece na sacanagem, mas existe uma pessoa que você
desconhece que é uma pessoa que consegue superar...superação... você se supera às
vezes e você não consegue entender isso numa situação normal. (Carlos, 54 anos)
74
“caminhar com as minhas próprias pernas” se opõe a outros que exaltam a união e a
amizade presentes no grupo. Na relação com corredores mais novos, os
investigados parecem não querer trair a “vocação” fortemente internalizada de
ensinar aos mais jovens, aconselhá-los e “ajudá-los”, como diria um dos corredores
“a chegar na minha idade”, ou mesmo, “respeitá-los para que me respeitem”.
Concordando com a existência de declínios, mas não conformados e nem
menosprezando suas capacidades, assumem que “Isso é típico da idade. Com a
idade tu vai perdendo rendimento”. Mas ao mesmo tempo, retoma-se a igualdade e
a necessidade dos outros no discurso sobre um mundo onde “tanto eles nos
ensinam como nós ensinamos eles”.
Dentro de um mundo construído especificamente a partir das práticas dos
entusiastas da corrida, não se pode dizer que todas as manifestações relativas ao
envelhecimento contribuem para uma visão mais “positiva” da velhice, tornando mais
favorável a experiência por parte de pessoas mais velhas. Essa relação fica evidente
pela concepção de “mundo construído”, construído a partir dos relacionamentos
entre os praticantes do esporte. Contudo, esse espaço de observação me leva a crer
que mesmo encontrando limites para a carreira do lazer sério, a velhice não é
considerada “a culpada”, pelo contrário, é encarada como parte de um processo
onde estão envolvidos por serem humanos. Indicações de que o envelhecimento é
visto como universal.
“Cada vez que eu corro, eu me torno mais humano”, afirmou um dos
entrevistados. A noção de “ser humano” dos corredores a meu ver manifestou-se
nas expressões onde traziam a questão da igualdade. Mesmo que em muitas vezes
essa “igualdade” trouxesse tanto no envelhecimento quanto em outras questões
benefícios para eles mesmos, em certa medida ela era vista como um aprendizado
comum aos participantes. Diria que o “se tornar humano” é uma manifestação dos
participantes – e essa me causa curiosidade sobre seu vínculo de exclusividade ou
não ao lazer sério – que envolve o envelhecimento no sentido em que ela se torna
uma expressão de “tolerância”.
A tolerância, ou mesmo sua ausência, teria uma ligação íntima com a
igualdade no momento em que elas significam aceitar o “outro”, o corredor ou
treinador com quem se constrói os relacionamentos. Essa aceitação é parte do
próprio relacionamento, “permeado por noções de reflexibilidade, conseqüência,
transcendência e temporalidade”, na perspectiva de Paulo Freire (2006, p.30).
75
“Aceitar o outro” em suas características peculiares é um valor humano presente e
contribuinte, especialmente no estilo de envelhecer dos corredores no sentido de
considerarem e serem considerados semelhantes. Sendo mais humano, eu
envelheço também, considero o “outro” igual e, portanto, torno-me mais tolerante,
mais próximo, considerando suas potencialidades e limites de forma favoráveis às
suas experiências no envelhecimento.
A velhice, na liquidez negativa em que está imbuída no “mundo do trabalho” é
superada em realizações (práticas) desses corredores, melhor dizendo, é superada
pelas atualizações em função do lazer sério. Nas relações entre os corredores são
construídas dinâmicas que promovem a melhoria de suas condições de
envelhecimento a partir da performance no esporte e das relações psicossociais que
ele promove.
9 “SANGRANDO”: SOFRENDO COM OS QUE ESTÃO BEM
"To give anything less than your best is to sacrifice the Gift"
“Dar qualquer coisa a menos do que o seu melhor é sacrificar o dom“
(Steve Prefontaine, PMC)
A última razão de estranhamento que me acompanhou durante a trajetória
inicial no atletismo era a inexistência de algumas diferenciações que considerava
necessárias entre atletas. Espantava-me a convivência de atletas iniciantes com
atletas de altíssimo nível – principalmente, Luciane Dambacher e Fabrício Romero
do salto em altura, e, Gisele Oliveira do salto em distância – que estavam ali
ocupando e compartilhando do mesmo espaço de treinamentos. Imaginava que
existia uma separação de acordo com o nível de resultados dos atletas.
“Pra correr bem tu tem que correr com os bons” justificava um dos melhores
fundistas na época, confirmando a fala de outros corredores sobre a necessidade de
estar junto com corredores melhores para conseguir chegar a níveis mais altos de
desempenho. Se para atletas a convivência com seus pares em diferentes níveis de
desempenho é uma razão importante de desenvolvimento no esporte, entre os
corredores mais velhos a lógica se repete.
Criam-se formas de se aproveitar o potencial desse relacionamento no grupo
indicadas novamente pelas realizações. Na linguagem que o grupo vai
desenvolvendo, surgem metáforas que vão sendo apropriadas em seus sentidos,
duram períodos que variam (dias, semanas, meses ou anos) de acordo com o
reconhecimento do grupo e tem assumem diferentes níveis de difusão (grupo,
grupos de configurações semelhantes, corredores da região, etc.).
77
O “sangrar” foi um dos sentidos presentes no ethos único ligado ao
envelhecimento. É uma expressão basicamente utilizada para as relações de
superação entre os corredores, durante treinos ou competições. Está presente na
conversas como uma forma de provocação “amistosa”. Um exemplo pode ser
pensado quando um grupo está em treinamento e um dos corredores começa a
puxar mais forte que o ritmo ou no ritmo certo, mas o resto do grupo não consegue
acompanhar. Depois do acontecimento, o corredor que puxou brinca com os colegas
“Sangrei vocês todos!”.
Outras duas situações podem ser pensadas. Uma é quando o corredor conta
que “O Zé vinha querendo me sangrar, eu só vi a adaga...”, referindo-se à
possibilidade percebida de ser vencido por outro corredor que vinha, de acordo com
seu ponto de vista, tentando superá-lo e com condições potenciais. Outra situação é
quando se ouve a exclamação “Sangra ele!” dita para algum dos corredores durante
o treino pra incentivá-lo à superação do outro ou apenas para “brincar”.
Um dos corredores diz que encontrou “base” para utilizar ainda mais a
expressão “sangrar” quando leu um cartaz onde estava escrito algo como “Eles
podem até me ganhar, mas para isso, vão ter que sangrar”. De acordo com o
corredor, a frase era atribuída a Steve Prefontaine, corredor americano da década
de 70, famoso nas provas de meia e longa distancia, dando legitimidade para a
expressão.
Ao final dos treinos ou em rodagens onde, pelo ritmo menos intenso os
corredores podem conversar, as metas das atividades começam a ser ajustadas de
acordo com o “sangrar”. Corredores discutem quem está “bem”. Estar bem significa
estar em um período que se consegue cumprir com as exigências do treino e, em
muitas situações, ultrapassar as estimativas facilmente. Esses que estão bem
acabam tornando-se as referências para os outros corredores do grupo que passam
a tentar acompanhá-los “sangrando”, no sentido de esforçarem-se, sendo
“sangrados”, no sentido de serem “cruelmente expostos” diante da superação pelo
que “está bem”, buscando “sangrar”, no sentido de superar o corredor referência.
“Fazer sofrer” é uma expressão que se aproxima, fosse possível resumir em poucas
palavras o significado do termo “sangrar”.
Mas como no ditado popular “um dia é da caça, outro do caçador”. “Estar bem”
dura um período, não é um estado permanente, embora possa durar por tempos
relativamente longos. Os corredores participam simbolicamente de um jogo de
78
perseguição onde a vez passa entre cada um que, a cada rodada, assume
participações diferentes. Em um momento perseguem, em outro são perseguidos, a
interdependência toma forma. A metáfora do “sangrar” não deixa de ser uma forma
de percepção desse jogo por parte dos corredores e uma forma de lidar com os altos
e baixos de sua carreira.
Um corredor “menos perceptivo” ou não familiarizado às “regras do jogo” pode
acabar exagerando em suas gozações com outros colegas, aproveitando um
momento em que “está bem” para manifestar atitudes de superioridade sobre os
outros. Porém, certamente irá “pagar” pelas ações e atitudes em medidas que
podem exceder a proporcionalidade de suas “brincadeiras”. A reação de outros
corredores à contravenção pode levar o infrator à exclusão mesmo que temporária,
exigindo dele algum tipo de retratação ou ao afastamento total ou de uma parte dos
participantes do grupo. Por isso, sempre há o cuidado entre os corredores no
sentido de não exagerar, pois “num dia agente tá em cima, noutro agente tá lá
embaixo”, como explica um deles.
Essa cinestesia presente no grupo é percebida na identificação a partir da
“seriedade” compartilhada do lazer que os faz cúmplices em momentos de
dificuldades que enfrentam. Essa metáfora, que materializa a relação dos corredores
com as instabilidades que enfrentam nas atividades do lazer, indica atualizações no
sentido de contribuir para o desenvolvimento de um estilo de envelhecer que é
capacitado por experiências no lazer sério, como lidar com esses tipos de risco.
10 MANTENDO-SE NA CORRIDA: NO FIO DAS MUDANÇAS SIMBÓLICAS E
“VOLTANDO”
“Mas tu vai te rebentar porque tu vai começar a fazer cada vez mais, tu te sente bem fazendo aquilo,
tu vai a mil que nem um louco até que uma hora tu estoura, isso é normal”
(Corredor em explicação sobre o porquê das lesões).
O estilo de envelhecer vai se configurando a partir das dinâmicas manifestas
pelas ambivalências presentes, tanto no “mundo do trabalho”, quanto no “mundo do
corredor”. Como visto até aqui nas discussões, os valores contidos nessas
ambivalências podem contribuir ou não para uma promoção da velhice na
sociedade. As realizações dão conta de promover o lazer sério em primeiro lugar,
mas, de qualquer forma, essa promoção é vista como promoção pessoal através do
prestígio e outras formas de reconhecimento social.
Olhando novamente para as teias simbólicas, é possível perceber que o
impacto das atualizações nesse estilo é mais forte do que intervenções com alto
grau de potência sociocultural. No próximo caso, proponho apontar realizações que
indicam alguns significados desse complexo que sofrem alterações em função do
comprometimento e do sentido presente nesse compromisso com as atividades do
lazer sério:
Caso III – Lesão Saudável
Os corredores do grupo pesquisado explicitam uma forte confiança nas
prescrições médicas que receberam ao iniciarem as primeiras práticas de atividades
físicas. Nas falas, a autoridade de profissionais da saúde, especialmente a dos
80
médicos, é dada como referência e justificativa, tanto para o início da prática das
atividades quanto para o desenvolvimento do lazer sério em que estão envolvidos.
Ao falarem sobre qualidade de vida e saúde, percebe-se uma mudança de
valores relativos à qualidade de vida ocorrida na trajetória desses sujeitos. Durante o
acompanhamento de um dos treinos na Sogipa, vi que um dos corredores havia
saído durante uma sessão de tiros e sentado em um banco que fica próximo à pista
de atletismo.
Aproximando-me, perguntei-lhe o que havia acontecido. Prontamente passou a
me contar toda sua história. Iniciou dizendo que a lesão já era antiga e que tinha
voltado a incomodar. Lamentava que isso estivesse ocorrendo a poucos dias de
uma competição, fato que poderia impedí-lo de participar do evento. Contando-me a
história da lesão, enfatizava que ela tinha lhe surgido no ano anterior quando estava
treinando muito bem e pronto para uma competição importante. Também dizia que o
médico havia recomendado que “ficasse parado” durante um tempo para sua
recuperação.
Durante a fala, o corredor fazia referências a outros corredores que tinha
apresentado o mesmo tipo de lesão em situações semelhantes. Esses corredores
dos quais ele falava estavam entre os com melhores nas provas da temporada ou
eram colegas que tinham um desempenho ou atuação exemplar. Dias depois, estive
na corrida de rua e, não me surpreendendo muito, encontrei o lesionado cruzando a
linha de chegada. Logo que passou a linha começou a mancar e fazer caras feias,
fazendo questão de que seus colegas o vissem daquela forma.
Os corredores que sofrem alguma lesão
39
freqüentemente continuam na
atividade se não forem impedidos, mesmo quando a melhor opção seria o
afastamento ou uma adequação da atividade durante o período de recuperação. É
comum que esse período seja prolongado em função da permanência dos
corredores nas atividades, mesmo sendo orientados, como rodagens em distâncias
e velocidades excessivas que são feitas individualmente. A aflição de estar afastado
das atividades ou mesmo de uma mudança no treinamento é percebida como um
risco maior do que os associados comumente à lesão.
39
Algumas lesões comuns aos corredores, como tendinites, distensões e contraturas musculares.
81
O caso acima serve para explicitar o impacto das atualizações que geram
novas formas de resolver problemas. Essas realizações reavivam as discussões
sobre os conceitos de saúde. Afinal de contas, a mesma atividade que produz
benefícios reconhecidos socialmente e importantes para o praticante, também é a
causa de lesões – essas lesões podem significar prejuízos, no caso do afastamento,
ao mesmo tempo em que dão ao praticante o sentido de “estar à altura” do desafio
de correr seriamente.
Mesmo com orientações fortemente enraizadas, tanto no social, quanto no
imaginário das pessoas, símbolos que são confrontados em suas ambivalências nos
dois contextos, sofrem tensões e modificações. Mesmo o discurso médico,
altamente valorizado e decisivo na sociedade, tem no ethos único seu sentido
alterado a fim de satisfazer as demandas das relações no lazer sério.
Na possibilidade de afastamento, o risco volta a entrar em cena. Existe a
negação do perigo das lesões que se expressa na forma de uma simulada
indiferença. Além dessa forma, se expressa o que Christophe Dejours chama de
“ilusão do controle” (DEJOURS,1993 apud LE BRETON, 2009, p.18), na qual os
corredores negam o perigo para manterem-se nas atividades.
De forma semelhante aos trabalhadores em suas atividades, os praticantes do
lazer sério aqui estudados evitam ao máximo o afastamento, há não ser em casos
que desejam “dar uma folga pra cabeça”. Nesses casos, o afastamento dura o
tempo que o corredor necessita para resolver-se em suas questões e as razões
variam. Dentre as razões, lesões que “são coisas da cabeça”.
Nos casos de uma lesão “física” ou de uma lesão “coisa da cabeça”, o corredor
percebe que se encontra em uma linha tênue que, ao romper-se, pode desligá-lo do
seu mundo. São criadas então diversas formas de sustentar essa sua posição.
A dinâmica que envolve as mudanças simbólicas entre contextos diferentes
gera nos corredores do lazer sério necessidade de manterem-se ligados às redes de
significações vão se configurando. Nesse sentido, o praticante começa a orientar
sua vida num complexo de adesões e recusas, onde o envelhecimento terá seu
lugar como um conjunto de nós dessa rede.
Durante os enfrentamentos que os corredores vivenciam no desenvolvimento
de suas atividades, buscam no seu ethos recursos para superarem os desafios.
Num jogo de significados que se confunde com o corpo físico e sua diferente forma
de materialidade, corredores em seu envelhecimento se confrontam com situações
82
que podem dar fim ou mudar sua trajetória no lazer. Ao final do confronto, nem
sempre vencem.
Àqueles que experimentam a possibilidade de serem valorizados, num
movimento semelhante ao que necessitam executar no mundo do trabalho
profissional, surgem dificuldades para lidar com situações percebidas como
notavelmente arriscadas. O afastamento das atividades está geralmente ligado à
“saúde” dos corredores que, em suas realizações, indicam criativas formas de
buscar resolver dificuldades, como as de lesões exemplificadas no capítulo anterior.
Essas dificuldades quando extremadas podem significar o encerramento da
carreira, um risco que não parece ter solução, principalmente se comparado ao
afastamento do trabalho profissional onde significa para os trabalhadores a temível e
temida inutilidade. As considerações de Le Breton (2009) ajudam na reflexão sobre
as relações entre o risco do lazer sério e o impacto destes sobre os corredores:
A aflição com o desemprego leva os assalariados a apegar-se a um
trabalho, mesmo conhecendo seu efeito nefasto sobre sua saúde ou
os riscos de acidente que correm ao executá-lo. Mas voltar a estar
desempregado é percebido como um risco maior, cujo temor se
subordina a outros valores (LE BRETON, 2009, p.18).
Há um exemplo publicado em um artigo de uma revista voltada ao público
específico de corredores. O artigo tem um sugestivo título: “Relargada”. No texto se
conta a história de um corredor que tem 81 anos de idade e é conhecido como “Lata
Velha”. Ele participa de um grupo de corredores regularmente, mas acaba sumindo.
Os colegas ligam procurando e nunca o encontram até que um dia conseguem falar
com ele. Fato é que corredor foi proibido de continuar pelo seu médico que
diagnosticou uma osteoporose crônica. A esposa, percebendo que o marido não ia
acatar as ordens, decidiu impedi-lo de continuar a participar dos encontros do grupo.
Depois de uma discussão com a participação da esposa, do “Lata Velha” e do
grupo, segue o trecho:
a ver seu próprio exército trocar de lado e capitular, Lata pediu a
palavra e se rendeu aos cuidados da esposa. Foi quando, vinda lá do
fundo, uma voz tímida se fez ouvir. Que parasse de correr, já que
sua saúde assim o exigia, mas que não abandonasse as corridas.
Havia outras coisas que ele podia fazer sem se prejudicar. Usar sua
experiência para ajudar na organização das provas, planejar as
viagens de competição ou cuidar da tesouraria da equipe eram
83
algumas sugestões (DEDERICH, 2009, p.82).
O corredor se tornou assistente do treinador, mantendo-se ainda envolvido com
o grupo. Essa pode ser uma relação importante entre a resolução de um problema
na vida do corredor e a manutenção de seu pertencimento ao ethos. Lembrando de
minha experiência como corredor, é difícil imaginar-me vivendo afastado do contexto
esportivo, especialmente das corridas. Talvez tenha uma pequena idéia do que é ser
afastado das atividades de forma forçada por limitações físicas relacionando os
tempos de afastamento que sofri em conseqüência de lesões. Mesmo nessas
situações de lesão, o afastamento das atividades não era total.
Robert Stebbins (2008b) identificou três principais alternativas que podem levar
um indivíduo a abandonar uma atividade de lazer em particular. A primeira é a
decisão consciente de encerrar a atividade. A segunda é quando o praticante da
atividade é forçado a abandonar por circunstancias externas. E a última é quando o
praticante vai se afastando da atividade perdendo seu interesse aos poucos.
Na vida de corredores, a segunda alternativa, de abandono forçado, começa a
ter mais chances de ocorrer com a incidência de lesões físicas geradas pelo
treinamento. O impacto das conseqüências a partir desse abandono é imprevisível
até certo ponto. A questão do abandono pode ter uma maior relevância no
envelhecimento ou na velhice.
Uma estratégia importante de idosos que foram forçados a abandonar sua
atividade é apontada em estudos no contexto esportivo. Em um estudo ainda em
andamento, por exemplo, Luciano Von Der Göltz investiga as dinâmicas dentro de
um grupo de remadores na cidade de Porto Alegre, especialmente sobre as formas
de lidar com a velhice. Na pesquisa há a descrição de um idoso que, por ter ser
impedido de remar por orientação médica, continua participando dos encontros do
grupo, sendo respeitado por sua experiência no esporte.
Uma realização observada entre os corredores carrega um simbolismo que
dinamiza parte dessa relação entre as mudanças de trajetória no esporte – vinculada
especialmente com o desenvolvimento da carreira – e o encerramento das
atividades. Considerando as semelhanças anteriormente propostas, essa realização
manifesta o desejo de continuar a ser um participante do ethos único. Expressa seu
posicionamento diante do habitus cultivado entre os corredores, afirmando-se nas
teias que dão sentido para seu viver.
84
Entre os corredores investigados e notadamente entre outros corredores
encontrados em competições o “estou voltando” é comum. Essa expressão remete à
necessidade que os corredores têm de justificarem qualquer prática ou atitude que
não esteja de acordo com o que acreditam ser esperado deles pelos outros colegas.
Quando necessitam afastar-se das atividades temporariamente, sentem-se na
obrigação de voltar a desempenhar seu papel dentro do mundo no qual que fazem
parte.
O “estou voltando” serve para confirmar suas intenções. De voltar a correr tão
bem, ou melhor, do que corria; de manter-se treinando com a seriedade devida; de
cultivar os valores, a partir de suas práticas, do mundo do corredor do qual faz parte.
Em suma, o “estou voltando” dito por muitos corredores, sinaliza o interesse de
manutenção de seus lugares no mundo social do qual são participantes. Em último
caso, busca-se outra ocupação, evitando-se o abandono total.
Essa é uma forma que os corredores encontram de manifestar seu
compromisso com a prática da corrida diante dos “altos e baixos” que enfrentam.
Assim como outras realizações apresentadas, não são específicas do
envelhecimento, mas acabam criando vínculos e se tornando relevantes nessas
relações.
CHEGADA: APRENDENDO COM AS REALIZAÇÕES
Um novo estilo de envelhecer pode ser observado a partir das considerações
feitas até aqui. A apresentação desta investigação é pensada de forma a oferecer ao
leitor a descrição de um percurso e uma série de acontecimentos ocorridos durante
ele, semelhante aos de uma corrida. O objetivo desta “corrida” é compreender, como
um grupo de corredores sérios na faixa entre 45 e 60 anos percebem a sua prática
esportiva e seu processo de envelhecimento.
A ironia é o primeiro aspecto apresentado, representando o enfrentamento do
desafio de correr. Ela se refere às formas criativas de enfrentamento aos riscos
presentes na corrida. Esses riscos são os existentes nas atividades que
desenvolvem (lesões), diante de outras pessoas e da sociedade em geral
(ridicularização, etc.), na relação entre os grupos que participam (perder uma
seqüência de competições por equipes).
Essa forma de realização reflete uma curiosa resposta às demandas do lazer
sério e do envelhecimento dos corredores e coloca em evidência um mundo
diferente, o mundo dos corredores. Repleto de símbolos e valores ambivalentes,
esse é o espaço onde loucos insistem em correr em condição clímática e físicas
muitas vezes desfavoráveis, e em transgredir padrões sociais e culturais de velhice
e envelhecimento. São realizações de corredores que levam “à sério” a corrida e
configuram novos estilos de envelhecer.
Nesse mundo, a linguagem é bastante típica e, assim como a linguagem em
outros contextos, vai assumindo formas e características próprias ao longo do
tempo. A brincadeira, expressa em formas irônicas de gestualizar, falar e se mover é
mais do que uma forma de enfrentar os riscos nas atividades.
86
É uma forma de expressar reconhecimento profundo dos riscos assumidos,
encarando os desafios com o sentimento de que o máximo que podem oferecer é
apenas o esperado. A brincadeira diante da largada da prova pode até servir como
recurso para aliviar a tensão do momento, mas faz com que a realidade seja
refletida e colocada frente a frente com as habilidades desenvolvidas até o
momento.
Nada escapa à ironia do mundo dos corredores. Embora as falas sejam
sempre em tons irônicos, as discussões variam em graus de “seriedade” entendida
pelos interlocutores dentro de uma curiosa e complexa forma de comunicação. A
velhice é um bom motivo e excelente assunto para gerar brincadeiras durante os
treinos. Nessas brincadeiras, a velhice é encarada e se demonstra a ciência de uma
grave tensão existente no mundo dos corredores.
Essas características fazem com que os corredores sejam considerados
loucos. Ser louco é mais do que uma identificação dentro do mundo do corredor,
significa assumir um lugar nesse contexto e, portanto, estar de acordo com os
valores cultivados. A loucura passa a ser uma forma de superar os limites, uma
transgressão dos referenciais da sociedade. Para o envelhecimento, um rompimento
com a velhice esperada. Outro desses valores é fundamental: o desenvolvimento da
carreira.
Depois de enfrentar a largada, o corredor precisa ajustar sua forma de correr,
seu ritmo de acordo com a marca que deseja fazer. Com objetivo de conseguirem
alcançar a marca desejada, a vida dos corredores sofre alterações em diversas
dimensões. Tem seus treinos alterados, mudam suas vidas em função dos
compromissos e das atividades que envolvem a melhoria de suas performances.
Isso os faz loucos, afinal de contas, não poderiam ser considerados “normais” com
suas práticas “insanas” como: correr na chuva, num domingo de manhã, num sol
escaldante, etc., ou ainda, lesionados.
Uma loucura da qual só os “corredores de verdade” têm o direito de serem
chamados. Esse elemento não só se vincula ao envelhecimento dos corredores
como também faz pensar de que forma funcionam essas realizações entre eles. As
lembranças de tempos em que não levavam “à sério” a corrida, faz com que os
corredores apontem para as razões de interesse nas práticas do lazer sério.
Durante o percurso da corrida é possível, ao corredor, lembrar de
experiências anteriores que ajudam a dar sentido para o presente. O vírus é
87
apontado pelos corredores como a razão do início de tudo. Não o início da
realização simples e casual da corrida, mas a sua realização à sério. Antes, a maior
parte deles fazia o esporte “como todo mundo faz”, depois que o “vírus” os atinge,
passam a fazer “à sério” as atividades. Fica evidente que os corredores perceberam
formas de premiações no lazer sério e esse foi um dos motivos de mudança na sua
trajetória. Essas premiações foram consideradas interessantes por dois motivos
principais: serem alcançáveis dentro de suas capacidades e limites; se constituírem
meio de valorizar suas orientações de vida.
O que aconteceu foi que, “descobrindo” essa forma de realização, os
corredores reformulam o sentido que dão para suas vidas, conferindo ao lazer sério
um lugar semelhante ao do seu trabalho. Atualizam os símbolos e as formas de
praticar as atividades, buscando atingir metas, melhorar a performance, etc. Essa
lembrança do que os diferencia e valoriza, justifica em parte sua loucura. Mas a
corrida continua e, mesmo com as lembranças que os ajudam, há muitos desafios e
limites que se impõem aos corredores no percurso da prova.
A vontade de vencer, a aflição de negociar o resultado com as habilidades
que desenvolveu, faz com que os corredores escolham entre muitas alternativas a
que consideram adequada. Algumas escolhas nem sempre estão de acordo com as
regras, outras se situam em uma linha tênue entre o “imoral e o ilegal”.
A velhice que se aproxima dos corredores, que levam “à sério” a corrida, é
encarada de formas diferentes, embora tenha sentido de limites para todos. Esses
limites aparecem a partir da observação das propostas de atividades comuns às
pessoas mais velhas. São propostas que indicam uma velhice diferente da que os
corredores desejam e na qual se vêem. Para uma parte deles, ela carrega limites
que pesam aos que correm e devem ser evitados ao máximo. Para outra parte, sinal
de que estão melhores do que o esperado, sendo valorizados ainda mais.
Mas a interação que há entre corredores de diversas idades no mundo dos
corredores gera eficazmente um sentido de valorização e atualizam os sentidos do
envelhecer. Corredores mais novos passam a ver os mais velhos “com outros olhos”.
Reconhecem-nos principalmente por serem “diferentes” e os colocam como
referência para o seu envelhecimento.
Outra limitação que vai se aproximando dos corredores se refere à aquisição
de habilidades. Os corredores mais velhos percebem dificuldades que encontram
nas atividades e as formas com que vão aprendendo a lidar com isso. Embora o
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objetivo principal dessas formas seja o desenvolvimento do lazer sério, elas têm
impacto sobre outras dimensões da vida dos corredores. Uma forma de lidar com as
dificuldades e diferenças está no considerar “todos iguais”, aprendizado apontado
pela maior parte dos entrevistados.
Considerando “todos iguais”, aqueles que estão mais próximos da velhice são
considerados em suas potencialidades e limites. São corredores que, igualmente a
todos, se aproximam da velhice. Essa relação de igualdade gera outras formas de
realizações e atualizações ligadas ao envelhecimento dos corredores. Como um
corredor diante de seus adversários na mesma corrida, o envelhecente precisa
externar suas habilidades. Dentro da ironia comum no mundo dos corredores, uma
das habilidades exigidas é a de “sangrar” – fazer sofrer.
O “sangrar” manifesta o desejo de vencer, ao mesmo tempo em que também
manifesta o respeito aos colegas e dos seus papéis dentro do mundo, que ajudam
no desenvolvimento das atividades. Essa ironia demonstra profundo reconhecimento
das relações existentes no mundo. Com ela, os corredores extravasam sua
agressividade e desejos de vencer. Mas entendem que há limites nessas
manifestações, pois suas carreiras não são previsíveis, sendo construídas tanto por
momentos de vitórias, quanto por momentos de fracassos.
Do ponto de vista do envelhecimento, essas realizações ajudam aos
corredores a se posicionarem de forma mais humana diante dos outros, pois
passam a entender e refletir sobre as possibilidades de variação entre momentos
bons e ruins, vitória e derrota, capacidade e incapacidade, independente de suas
idades. Uma relação de ganhos e perdas que faz sentido aos corredores
investigados.
Durante a corrida, muitas pessoas que assistem a prova incentivam os
corredores a completar a prova, oferecer o seu melhor no cumprimento de seus
objetivos. São gritos, aplausos, na espera do resultado final. As realizações dos
corredores também vislumbram esta expectativa. Não é incomum observar alguns
corredores que chegam mancando, gemendo de dor ou por “puro fiasco” como diz
um dos corredores, nas competições. O impacto dessas realizações é tão
abrangente que as mudanças simbólicas a partir do lazer sério mudam as relações
entre os corredores e a sociedade, suas famílias e eles mesmos.
A questão da lesão é dada como exemplo dessa mudança. Embora o discurso
médico seja valorizado entre os corredores e muito utilizado para defender suas
89
posições no mundo, existem mudanças que ocorrem em sentido oposto ao senso
comum do discurso médico. Corredores lesionados mantêm-se nas atividades,
mesmo quando lhes é recomendado o afastamento temporário ou uma diminuição
na carga de treinamento. As realizações observadas mantêm os corredores
socialmente engajados. Esse fato gera a discussão de qual seria a forma mais
“saudável” de lidar com essas lesões.
Outro lado da questão se refere ao fato de que a lesão física para os
corredores assume sentido de confirmar a seriedade das atividades. No momento
em que se lesionam, os corredores afirmam diante dos outros seu empenho na
corrida e sua disposição em oferecer o máximo que podem para o desenvolvimento
do seu lazer sério. O máximo de si mesmos e de suas vidas. São loucos o suficiente
para manterem-se correndo e exigindo-se o máximo mesmo lesionados. Estão à
altura.
O afastamento do mundo dos corredores, por lesões ou qualquer outra razão, é
um risco grave que os corredores “sérios” tentam evitar com todas as forças. Para os
mais próximos da velhice, esse risco é percebido como cada vez maior, aumentando
a necessidade de atualizações que respondam a ele. Corredores que se afastam do
mundo – em resultado, comportamentos, seriedade, etc. – justificam o momento em
que estão pela “volta”. Quando se pergunta como estão, a resposta é que estão
“voltando”.
“Voltar” assume sentido de estar ainda ligado ao mundo, embora algumas
razões possam ter distanciado os corredores dele. Muito trabalho, pouco tempo para
treinar, uma lesão, ou desavenças no grupo, podem ser essas razões, mas não
impedem que os corredores busquem formas de manutenir seu lugar dentro do seu
mundo.
Esse conjunto de realizações dos corredores de rua configura um estilo de
envelhecer peculiar. São realizações que expressam construções criativas geradas
no sentido de dar conta das demandas do lazer sério, mas que acabam
influenciando diversas dimensões da existência do sujeito, especialmente a do
envelhecimento.
No mosaico da diversidade das formas de envelhecer, o mundo dos corredores
e o estilo de envelhecer são apenas um “fragmento”. No desenvolvimento do
trabalho, fica claro que as relações apresentadas, entre o lazer sério e o estilo de
envelhecer que vai sendo configurado, ficam restritas a envelhecentes capazes de
90
praticar as atividades. Aspectos interessantes deste mundo, embora contribuam em
certa medida, não resolvem o problema existencial do envelhecimento, mas
mostram formas particulares e originais com que um grupo de trabalhadores,
homens, praticando um lazer sério, lidam com isso.
91
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Formatado: Fonte: Arial
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95
APÊNDICES E ANEXOS
Formatado: Fonte: Arial
96
APÊNDICE A – ASPECTOS CONFIGURACIONAIS DOS GRUPOS DE CORRIDA
A) Vínculo Institucional
1) vinculado a um clube de esporte
2) vinculado a uma academia
3) vinculado à uma empresa
4) não vinculado
B) Responsável
1) profissional de educação física
2) outros profissionais
3) misto
4) não-profissional
C) Orientação*
(*) proposta de acordo com responsável
1) saúde e convívio social
2) performance
3) promoção ou divulgação (empresa,
marca)
4) reabilitação física
D) Local para Treinamento
1) pista
2) parque
3) academia
4) misto
5) outros locais
E) Tipo do Espaço de Ocupação
1) alugado
2) público
3) próprio
F) Participação em Eventos
1) constante
2) tradicional em eventos específicos
3) esporádico
G) Treinamento
1) com treinamento regular
2) treinamento somente em período anterior
ao evento
3) treinamento eventual
H) Especificidade
1) somente corrida e caminhada
2) corrida como um das modalidades
(triathlon)
3) misto
Formatado: Todas em maiúsculas
97
APÊNDICE B – PRINCIPAIS GRUPOS DE CORRIDA DE PORTO ALEGRE
N° Equipe de Corrida Site
1 Perfect Run
www.perfectrun.com.br
2 Percorrer
www.percorrer.com
3 Campos Running Não encontrado
4 Clube da Endorfina
www.clubedaendorfina.com.br
5 Paulo Alvares
www.equipepauloalvares.com.br
6 Even Faster Sports
www.evenfaster.net
7 Max Trainer
www.maxtrainer.com.br
8 Remião Treinamento
www.remiao.com.br
9 Daniel Rech
www.runningcompany.com.br
10 Bira Treinamento
www.biratreinamento.com.br
11 Clóvis Rodrigues
12 Marcelo Diniz (MD)
mdmultisport@gmail.com
13 Eduardo Saraiva
www.eduardosaraiva.com.br
14 Miriam Caldasso
www.correndo.com.br
15 Running Sports
www.runningsports.com.br
16 S1 Run
www.s1run.com.br
17 Pace
www.grupodecorrida.com.br
18 Sub4
www.sub4.com.br
19 Íntegra Pró Saúde
www.integraprosaude.com.br
20 Raiasul
www.raiasul.com.br
21 Oxigenio Sports Não encontrado
22 Body Sul
www.bodysull.com.br
23 Pro Runner
www.equipeprorunner.com.br
24 Academia Vitta
www.vittanet.com.br
25 Academia Via Forma
www.academiaviaforma.com.br
26 Academia Fitness Hall
www.fitnesshall.com.br
27 Academia VIP Bela Vista
28 Academia Body One
www.bodyoneclub.com.br
29 Academia Bio Fitness
www.academiabiofitness.com.br
30 Academia BASE
www.baseacademia.com.br
Formatado: Todas em maiúsculas
98
ANEXO A – FOLHETO DIVULGAÇÃO DA 1ª ACADEMIA DE CORRIDA
Formatado: Todas em maiúsculas
99
ANEXO B – MAPA DAS PREMIAÇÕES DO LAZER SÉRIO
Premiações Pessoais
1) Enriquecimento pessoal (lembrança de experiências agradáveis)
2) Auto-atualização (desenvolvimento de habilidades, competências,
conhecimento)
3) Auto-expressão (expressando habilidades, competências e conhecimento
adquirido anteriormente)
4) Auto-imagem (se reconhecer como participante do Lazer Sério)
5) Autogratificação (combinação de divertimento superficial e realização
profunda)
6) Recreação (regeneração) após um dia de trabalho.
7) Retorno Financeiro (da atividade)
Premiações Sociais
8) Atração Social (associando-se com outros participantes do Lazer Sério,
com clientes como voluntário, participando do mundo social da atividade)
9) Realização do Grupo (esforço do grupo na realização de um projeto de
Lazer Sério; senso de ajuda na existência de necessidade e altruísmo
nas contribuições)
Mapa das Recompensas do Lazer Sério (adaptado de STEBBINS, 2008a).
Formatado: Todas em maiúsculas
100
ANEXO C – FOLDER DIVULGAÇÃO PERCORRER
Formatado: Todas em maiúsculas
101
ANEXO D – VISTA PANORÂMICA DA SOGIPA
Formatado: Todas em maiúsculas
102
ANEXO E – CATEGORIAS E FAIXAS ETÁRIAS NA CORRIDAS DE RUA
Categoria
Masculina
Faixa Etária
Feminina
Faixa Etária
A
16 a 19 anos 16 a 19 anos
B
20 a 24 anos 20 a 24 anos
C
25 a 29 anos 25 a 29 anos
D
30 a 34 anos 30 a 34 anos
E
35 a 39 anos 35 a 39 anos
F
40 a 44 anos 40 a 44 anos
G
45 a 49 anos 45 a 49 anos
H
50 a 54 anos 50 a 54 anos
I
55 a 59 anos 55 a 59 anos
J
60 a 64 anos 60 anos em diante
K
65 a 69 anos -
L
70 anos em diante -
Formatado: Todas em maiúsculas
Livros Grátis
( http://www.livrosgratis.com.br )
Milhares de Livros para Download:
Baixar livros de Administração
Baixar livros de Agronomia
Baixar livros de Arquitetura
Baixar livros de Artes
Baixar livros de Astronomia
Baixar livros de Biologia Geral
Baixar livros de Ciência da Computação
Baixar livros de Ciência da Informação
Baixar livros de Ciência Política
Baixar livros de Ciências da Saúde
Baixar livros de Comunicação
Baixar livros do Conselho Nacional de Educação - CNE
Baixar livros de Defesa civil
Baixar livros de Direito
Baixar livros de Direitos humanos
Baixar livros de Economia
Baixar livros de Economia Doméstica
Baixar livros de Educação
Baixar livros de Educação - Trânsito
Baixar livros de Educação Física
Baixar livros de Engenharia Aeroespacial
Baixar livros de Farmácia
Baixar livros de Filosofia
Baixar livros de Física
Baixar livros de Geociências
Baixar livros de Geografia
Baixar livros de História
Baixar livros de Línguas
Baixar livros de Literatura
Baixar livros de Literatura de Cordel
Baixar livros de Literatura Infantil
Baixar livros de Matemática
Baixar livros de Medicina
Baixar livros de Medicina Veterinária
Baixar livros de Meio Ambiente
Baixar livros de Meteorologia
Baixar Monografias e TCC
Baixar livros Multidisciplinar
Baixar livros de Música
Baixar livros de Psicologia
Baixar livros de Química
Baixar livros de Saúde Coletiva
Baixar livros de Serviço Social
Baixar livros de Sociologia
Baixar livros de Teologia
Baixar livros de Trabalho
Baixar livros de Turismo
