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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
INTERESSADO/MANTENEDORA UF
SOCIEDADE UNIFICADA PAULISTA DE ENSINO RENOVADO OBJETIVO SP
ASSUNTO;
Reconhecimento do Curso de Moda, ministrado pela Universidade
Paulista - UNIP, em São Paulo, SP,
RELATOR, SR. CONS Margarida Maria do R.B.P.Leal
PARECER N.°
CAMARA ou COMISSÃO
C
ESu 2
º
G
ru
po
APROVADO EM
PROCESSO Nº23.001.001606/93-01
1 . RELATÓRIO
0 Diretor Pedagógico da Sociedade Unificada
Paulista de Ensino Renovado Objetivo - SUPERO, encaminha a este
Conselho pedido de reconhecimento do curso de Moda, ministrado
pela Universidade Paulista-UNIP, integrante daquela Sociedade.
0 curso, em teia, foi autorizado pela Resolução
do Conselho Universitário nº 04/89 para funcionar com 120 vagas
totais anuais,
Pela Portaria SESu/MEC nº 20/94 foi designada
Comissão verificadora composta pelas professoras Patrícia
Helena Soares Fonseca, da Fundação Mineira de Arte e Dulce
Gomes Teixeira, da Universidade Federal de Minas Gerais e pela
TAE Mareia Helena Merola Zavarise da DEMEC-SP para verificar as
condições de funcionamento do curso, visando o seu
reconhecimento,
A Comissão Verificadora visitou a Instituição
no período de 23 a 25 de marco do corrente ano, apresentando
relatório que integra o processo,
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O presente Parecer foi elaborado com base nos
dados constantes do processo, no relatório da Comissão
Verificadora, na Informação da CAJ/CFE e na documentação
complementar apresentada pela Instituição em atendimento ao
Despacho Interlocutório
1. DADOS SOBRE A UNIVERSIDADE
A Sociedade Unificada Paulista de Ensino Renovado
Objetivo - SUPERO é sociedade civil com fins educacionais não
lucrativos, com sede e foro e domicílio na cidade de São Paulo, à
Av. Paulista nº 900, criada em 15 de setembro de 1971, com seus
Estatutos registrados no 4Q Cartório de Registro Civil de Pessoas
Jurídicas de São Paulo, sob o nº 45353.
A Universidade foi reconhecida pela Portaria
Ministerial nº 550, de 8/11/88, que também aprovou seu Estatuto e
Regimento Geral.
1.1. CAPACIDADE PATRIMONIAL E ECONÔMICO-FINANCEIRO
A capacidade patrimonial da Sociedade Unificada
Paulista de Ensino Renovado Objetivo - SUPERO é constituída pelos
bens móveis e imóveis de sua propriedade, localizados às ruas
Luiz Góes, Dr. Bacelar, Guapiaçu e Av. José Maria Whitaker,
avaliados contabilmente em 31/12/92 em Cr$ 280.817.838,00
(duzentos e oitenta milhões, oitocentos e dezessete mil,
oitocentos e trinta e oito cruzeiros).
A análise dos balanços dos exercícios de
1990/1992, evidenciam os seguintes índices
ÍNDICES 1990 1991 1992
índice de Liquidez Corrente
índice de Liquidez Geral
Grau de Endividamento
Grau de Imobilização
1,39
1,37
0,45
0,57
1,27
1,27
0,54
0,49
0,90
0,87
0,42
0,50
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1.2. DOS INSTITUTOS
A Universidade Paulista - UNIP, conforme dispõe
do art. 5° do Regimento Geral, esta constituída pelos seguintes
Institutos
Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia
Instituto de Ciências Humanas
Instituto de Ciências Sociais e Comunicação
Instituto de Ciências da Saúde
2. DADOS SOBRE O CURSO
2.1. CONDIÇÕES MATERIAIS
No processo consta detalhadamente do espaço
fisico dos prédios de que se serve a UNIP para funcionar os
cursos por ela oferecidos.
0 espaço físico onde se instala o curso de MODA,
localizado no "Campus Paulista", sito à Av. Paulista, 900 conta
com 36 salas de aula convencionais, 5 auditórios, 12
laboratórios, 25 salas destinadas a Administração e de
Manutenção, 14 instalações sanitárias, 1 biblioteca e 2 quadras
poliesportivas, dependências destinadas, também, a outros cursos
do Instituto de Ciências Sociais e Comunicação, da Universidade
Paulista - UNIP.
Sobre as instalações físicas, a Comissão
manifesta que as relativas às salas de aulas, de serviços,
laboratórios, áreas de lazer e instalações gerais, do que foi
observado, atendem às exigências mínimas para o funcionamento dos
cursos.
2.2. BIBLIOTECA
A Biblioteca UNIP integra um acervo bibliográfico
geral de 49.095 títulos de livros e 78.186 exemplares, além de
monografias, teses e 1.348 títulos de periódicos.
A Biblioteca integrada ao Instituto de Ciências
Humanas, de que se serve o curso de Moda, dispõe de uma área de
175m2 para abrigar o acervo e sala de leitura.
0 sistema de classificação adotado é o CDU -
Classificação Decimal Universal e a catalogação é feita pelo
AACR-2, com as adaptações a fim de contemplar as necessidades do
processo de automação em fase de implantação.
0 horário de funcionamento da biblioteca é de 2ª
a 6ª feira, das 800 às 2200 e aos sábados das 800 às 1200 hrs.
Quanto ao pessoal, corresponde a 01
bibliotecária-chefe, 02 assistentes de biblioteca e 03
auxiliares.
Quanto ao acervo bibliográfico que atende
diretamente o Instituto de Ciências Humanas, dispõe de 6.022
títulos de livros, 7.120 exemplares e 38 títulos de periódicos.
A Comissão Verificadora em seu relatório registra
que "a biblioteca da Unidade Paulista da UNIP, onde funciona o
curso de Moda, é um ambiente extremamente agradável. Apesar de
estar situada três andares acima das instalações do curso de
moda, o acesso é muito fácil, pois os alunos podem seguir de
elevador e subir apenas um lance de escadas. A sala de leitura é
adequadamente iluminada, o que é importante ressaltar, pois o
curso é ministrado à noite. 0 ambiente é calmo e agradável."
Quanto ao acervo específico na área de moda,
considerou que o mesmo é pequeno, mas bem diversificado,
sugerindo a aquisição de novos títulos, através da relação
entregue à Coordenação do Curso. Tal recomendação vem sendo
atendida conforme documentos fiscais anexados ao processo, em
atendimento a despacho interlocutório.
Ressalta ainda que, "a biblioteca possui um bom
acervo de periódicos nacionais e internacionais, sendo realizado
pelas bibliotecárias um serviço de atualização de informações da
área com recortes dos principais periódicos e jornais
brasileiros. "
Outro ponto a ser ressaltado é o fato de que pelo
menos 70% do acervo de livros da biblioteca para a área em
questão são de língua inglesa. Isto é explicado levando-se em
conta que esta área no Brasil é de recente interesse acadêmico,
praticamente inexistinto títulos em português. A escola mantém,
dentro do curso, aulas de inglês e francês, o que deve facilitar
um pouco o acesso por parte do alunado.
A Comissão sugeriu também a instalação de uma
videoteca, para que os alunos possam se manter atualizados,
através de vídeos, dos desfiles internacionais e nacionais de
moda. A videoteca também pode ser utilizada em aulas com história
do vestuário, com a apresentação de filmes em que se exibem
figurinos históricos.
2.3. LABORATÓRIOS
A Instituição informa o "Campus" Paulista, onde
funciona o curso de Moda, dispõe dos seguintes laboratórios
Laboratórios de Informática
Laboratório de Turismo
Laboratório de Modelagem
Laboratório de Tecnologia Têxtil
Laboratório de Criação
Laboratório de Línguas
Os equipamentos disponíveis nos laboratório
encontram-se relacionados às fls. 27 a 29 do processo em apreço.
A Comissão Verificadora considerou amplos e bem
equipados os espaços destinados aos laboratórios, salas de aulas
e oficinas, procedendo no entanto recomendações, em especial para
as salas-ambiente, necessárias ao desenvolvimento do curso e com
respeito à ventilação, aumento de espaço físico, iluminação,
visando maior conforto e, consequentemente, maior aproveitamento
por parte dos alunos.
Recomenda, ainda, uma melhor distribuição dos
laboratórios de costura, técnicas de estamparia e modelagem, de
maneira a atender , com maior rendimento, o desenvolvimento das
disciplinas.
2.4. DO FUNCIONAMENTO
0 curso de Moda iniciou seu funcionamento em
1991, apresentando a seguinte movimentação acadêmica inicial
ANOS VAGAS INSCRITOS
INSCRITOS
CAND/VAGA
MATRICULADOS
1991
1992
1993
1994
120
120
120
120
188
222
124
199
1,56
1,85
1.03
1,65
113
120
94
91
No relatório, a Comissão Verificadora apresenta
os seguintes dados sobre o funcionamento do curso de Moda.-
Tamanho das Turmas
1º ano 120 alunos;
2º ano 57 alunos;
3º ano 43 alunos
4º ano 33 alunos
- índice de frequência às aulas Regular
ano 79%
2º ano 84%
3º ano 95%
- índice de aproveitamento escolar Satisfatório
1º ano 88%
2º ano 93%
3º ano 100%
2.5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
0 curso de Moda integralizado num mínimo de 4
anos apresenta uma carga horária de 3312 que acrescida de 72 ha
de EPB, 72 ha de EF e 180 ha de Estágio Supervisionado totalizam
3.636 ha. 0 regime adotado é o seriado anual. A estrutura
curricular integra o Anexo I deste Parecer.
Da análise da estrutura curricular, a Comissão
Verificadora, considera o currículo do curso muito bom, mas
fazendo-se necessário que algumas recomendações e modificações
sejam realizadas, relacionados com escolonamento de determinadas
disciplinas na grade curricular e criatividade mais incentivada
aos alunos dando um destaque maior ao desenvolvimento de croquis
e ilustração em moda. Sugere ainda a aplicação de algumas
técnicas ensinadas em cursos de Belas Artes, visto que há
professores pertencentes ao corpo docente do curso com
qualificação para tal empreendimento, bem como o acréscimo ao
currículo das disciplinas de Técnicas de Moulage, Jornalismo em
Moda e Design de Jóias e Design de Calçados.
Destaca o relatório que os alunos são muito bem
assessorados no curso e que há um quadro de professores de
excelente nível que se preocupam com a boa qualidade do curso.
Um excelente indicador de que as matérias são bem ministradas e
os alunos bem acompanhados é o fato de que empresários ligados
ao mercado da moda têm procurado a escola em busca de
estagiários e profissionais."
2.6. CORPO DOCENTE
0 corpo docente do curso de Moda é constituído
por 35 professores; apresentando o seguinte perfil 01 doutor;
04 mestres, 02 mestrandos, 15 especialistas, 13 graduados. A
relação do corpo docente constitui o Anexo II do presente
Parecer.
A Comissão Verificadora manifesta-se sobre o
corpo docente nos seguintes termos
"Em certas disciplinas, principalmente de
informações mais técnicas como modelagem por exemplo, não existe
disponibilidade de profissionais com formação acadêmica ideal,
por ser um curso muito recente, existindo poucas ofertas de
cursos de graduação pelas instituições de ensino superior e
inexistir no Brasil cursos de pós-graduação na área. Alguns
profissionais contratados, mesmo não tendo graduação superior,
são considerados "notório saber" por sua atuação no mercado de»
trabalho". 0 notório saber a que se refere a Comissão é na área
do Curso, pois todos os docentes tem formação de nivel superior.
3. OUTRAS INFORMAÇÕES
Em seu relatório, a Comissão Verificadora
apresenta outras informações sobre o estabelecimento de ensino,
assim consideradas
3.1. ALUNADO
0 corpo discente têm participação nos Colegiados,
com representante eleito, com duração de 2 anos. Cada Instituto
tem uma forma de organização onde os discentes atuam no Diretorio
Acadêmico e Centro Acadêmico.
3.2. ATIVIDADES-FIM
ATIVIDADES ALINHADAS COMO DE PESQUISA Trabalhos
publicados de alunos; Ex Escola do Mar - Interface Educação,
Ecologia, Escola da Natureza em Manaus, Escola de Dunas, em
Natal. Laboratório de Climatologia, funcionando dentro da Escola
do Mar em Angra dos Reis. Mestrado com bolsas de 20 horas
semanais para o desenvolvimento de pesquisa.
ATIVIDADES DE EXTENSÃO Todos os cursos de
atualização, workshops e cursos complementares, com carga horária
acima de 40 horas, são realizados de acordo com a procura e
necessidade.
3.3. REGISTROS ESCOLARES
a) Forma de organização executadas pela
secretaria geral que centraliza as informações e pelas 7
secretarias setoriais localizadas nos campus da UNIP. A
secretaria geral possui uma equipe constituída de 30
funcionários e as setoriais uma média de 7 funcionários por
secretaria.
b) Grau de atualização os registros escolares são
arquivados em sistemas informatizados de fácil acesso aos
usuários.
c) Facilidade de acesso dos usuários o acesso é
facilitado pelo sistema de arquivo que são informatizados.
3.4. ORGANIZAÇÃO E GERÊNCIA
Foi observada a existência de integração entre as
diversas áreas da UNIP, o que permite o desenvolvimento de um
trabalho conjunto visando a consecução dos objetivos acadêmicos
institucionais nos órgãos colegiados.
3.5. FUNCIONAMENTO DE CADA COLEGIADO
0 funcionamento do Colegiado representado pelo
Conselho Universitário, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão,
Conselhos Departamentais e os Departamentos atendem o
estabelecido no regimento da instituição. 0 Conselho
Universitário reúne-se ordinariamente uma vez por semestre; o
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, os Conselhos
Departamentais e Departamentos reúnem-se duas vezes por semestre
e extraordinariamente na forma regulamentada.
3.6. COORDENAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA
Tanto os Institutos como os Cursos estão sob a
responsabilidade de Coordenador.
A Comissão Verificadora, ao final de seu
relatório, tece as seguintes considerações
"A Universidade Paulista - UNIP vem desempenhando
com seriedade as suas atividades na área do ensino superior.
A carga horária total proposta para o curso de
Moda é de 3.708 horas, sendo J.J3C- horas de estágio, 144 horas de
E.P.B. e Educação Física.
A UNIP dispõe de instalações regulares, com
relação ao curso de Moda, necessitando de modificações para
acolher adequadamente o curso proposto de modo a não comprometer
o processo ensino-aprendizado.
0 corpo docente apresenta boa qualificação,
apesar das dificuldades na contratação de profissionais com
titulação nesta área de atuação, por ser um curso muito recente,
existindo poucas ofertas de cursos de graduação pelas
instituições de ensino superior e a inexistência de cursos de
pós-graduação, a não ser a nível de proposta. Neste sentido
observamos grande preocupação da direção e coordenação do curso
de Moda em promover programas de especialização dos docentes com
o objetivo de reciclá-los no conteúdo específico de cada
disciplina.
Além do laboratório de informática muito bem
equipado, existe um sistema de computação interligando os campus
da UNIP."
E finalmente, conclui
Na conclusão da Comissão, o curso de Moda
atende às exigências mínimas no aspecto acadêmico administrativo,
sendo recomendado seu reconhecimento, consideradas as observações
constantes nos itens Currículo e Biblioteca".
II - VOTO DA RELATORA
Diante do exposto, vota a Relatora favoravelmente
ao reconhecimento do Curso de Moda, ministrado pela Universidade
Paulista - UNIP, mantida pela Sociedade Unificada Paulista de
Ensino Renovado Objetivo-SUPERO, no município de São Paulo,
Estado de São Paulo.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior - 2º. Grupo acompanha o
voto da Relatora.
Sala das Sessões, 29de junho de 1.994
ANEXO I
CURRÍCULO PLENO DO CURSO DE
MODA
1ª SÉRIE
CARGA HORARIA
SEMANAL ANUAL
Estudos Linguisticos I (Lingua Portuguesa) 02 072
Matemática I (Estatística)
02
072
Sociolo
g
ia
0
2 072
Psicolo
g
ia
0
2 072
Metodolo
g
ia Cientifica
0
2 072
Laboratório de Criação I (Estética) 02 072
Arte. Moda e Cultura I
0
4 144
Desenho I
0
4 144
Tecnologia Têxtil I 02 072
Educação Fisica 02 072
TOTAL ........ ...... 24 864
2ª SÉRIE
Desenho II 04 144
Tecnolo
g
ia Têxtil II
0
2 072
Tecnologia da
Confecção I
06
216
Marketin
g
I
0
2 072
Matemática II (Financeira) 02 072
Laboratório de Cria
ç
ão II
(
Estilo
)
0
2 072
Arte. Moda e Cultura II
(
Moda e Estilo
)
0
4 144
Estudos Linguisticos II(Francês Instrumental) 02 072
24 864
3ª SÉRIE
Tecnologia da Confecção II
0
6 216
Introdução a Administração
02
072
Marketing II 02 072
Comunica
ç
ão I
0
2 072
Desenhos III 04 144
Tecnologia em Têxtil III
04
144
Estudos Lin
g
úisticos III (In
g
1ês)
0
2 072
Arte. Moda e Cultura III (Cultura Brasileira)
02 072
TOTAL 24 864
4ª SÉRIE
Tecnolo
g
ia da Confec
Ç
Ão III
0
6 216
Desenvolvimento de Produto Mod.
0
6
216
Estudo de Problemas Brasileiros
0
2 072
Marketin
g
III
0
2 072
Comunicacão II
02
072
Desenho IV
0
4 144
Arte. Moda e Cultura IV 02 072
TOTAL 24 864
ESTAGIO SUPERVISIONADO................ 180 h
A ser integralizado no máximo em 08 meses.
Carga Horaria........................... 3.312
EPB + E. Física............................ 144
Estágio Supervisionado..................... 180
Total do Curso.......................... 3.708
ANEXO II- CORPO DOCENTE DO CURSO DE MODA
1. ANTONIO PAULO GOLIM
Disc. Introdução à Administração
Qual. Graduado em Administração de Empresa, pela Faculdade de
Administração e Ciências Econômicas Santana (1978). Pós-
Graduação (Lato Sensu) em Administração na UNIP-360ha-1991.
Professor da disciplina Teoria e Práticas Administrativas, no
Instituto de Educação São Camilo. Aprovado pelo Parecer CFE n°
551/93 para ministrar as disciplinas Introdução à Administração
e Organização e Métodos e Materiais de Produção no Curso de
Secretariado Executivo Bilingue da Universidade Paulista.
Aceito.
2. BEATRIZ HELENA S. CARNEIRO
Disc . Sociologia
Qual. Bacharelado em Ciências Sociais, PUC/SP, 1977. Mestre em
Ciências Sociais (PUC/SP-1993). Experiência docente no
magistério superior desde 1975, ministrando disciplinas em sua
área de formação, entre elas, Sociologia Geral na PUC. Aceita.
3. CARMEM SILVIA AMARO CARPINELLI
Disc . Psicologia
Qual. Psicóloga, Instituto Unificado Paulista, 1984.
Especialização em Psicologia Hospitalar (410h/a), Faculdade de
Educação e Cultura do ABC, 1988. Mestranda em Educação, no
Núcleo de Pesquisa Didática - Linha de Pesquisa
Ensino/Aprendizagem (em fase de dissertação) pela UNIP/1993.
Experiência didática como professora universitária, ministrando
a disciplina Psicologia Geral na Universidade Paulista, além de
ministrar e coordenar cursos de extensão universitária na
FEC/ABC. Aceita.
4. CHRISTINA MENNA BARRETO CUPERTINO
Disc. Psicologia
Qual. Bacharel em Psicologia e Psicóloga - PUC/SP-1976.
Especialista em Aconselhamento Psicológico - Abordagem Centrada
na Pessoa, USP, 08/1978 a 12/1979. Mestre em Psicologia Clinica
pela PUC/SP-1990. Experiência como professora universitária
desde 1979, ministrando as disciplinas Psicologia e
Aconselhamento Psicológico na Faculdade de Psicologia São Marcos
e na UNIP. Apresentação de trabalhos, palestras e workshops.
Participação em Congressos. Aceita.
5. CLARICE FERREIRA SOUZA
Disc. Marketing
Qual. Bacharel em Comunicação Social, Instituto Unificado
Paulista, 1983. Especialização em Marketing, mesma instituição,
395ha-1992. Experiência profissional na área de Marketing,
Promoção e Propaganda, há nove anos. Experiência docente como
professora universitária desde 1991, ministrando a disciplina
marketing. Possui Parecer CFE n° 551/93 para ministrar a
disciplina Marketing e Relações Públicas no curso de Secretário
Executivo Bilingue da UNIP. Aceita.
6. CLÁUDIO MENDES MORAES
Disc. Laboratório de Criação
Qual. Economista, pela Universidade Federal de Juiz de Fora,
1987. Cursos de Francês, Alemão e Inglês. Experiência
profissional gerenciando as áreas de estilo, criação e produção
em empresas de confecção. Viagens ao exterior, sendo responsável
pelo setor de estilo e criação, com o intuito de pesquisa e
tendências e novidades para desenvolvimento de coleção,
visitando as cidades de Paris, Londres, Florença, Dusseldorf,
Milão e Roma. Experiência docente no magistério superior
ministrando a disciplina Laboratório de Criação na Universidade
Paulista. Aceito.
7. ELIO MEDEIROS DA SILVA
Disc. Matemática Financeira
Matemática (Estatística)
Qual. Bacharel em Matemática pela Universidade Católica de São
Paulo, em 1972. Cursou disciplinas isoladas no curso de Mestrado
em Matemática na USP, sendo elas Cálculo Avançado, (336 ha-
1973); Álgebra Linear e Representações de Grupos(336h/a-1973);
Programação Matemática I, (,336h/a-1974); Métodos Numéricos de
Aproximação e Interpolação(336h/a- 1974). Experiência docente no
magistério superior desde 1973. Aprovado pelo Parecer n° 7154/74
para lecionar Matemática Financeira, Parecer nº 7467/75 para
lecionar Estatística e Parecer nº 1746/85 para lecionar
Matemática. Livros Publicados. Aceito.
8. JOÃO ARLINDO TEIXEIRA
Disc. Desenho
Qual. Licenciado em Educação Artística pela Faculdade de Belas
Artes de São Paulo, em 1980. Cursos realizados no SENAC/SP
Decoração de Ambientes/Paisagismo; Vitrinismo; Suprimento em
Merchandising Visual; Técnicas de Empacotamento Artístico;
Estamparia. Experiência profissional como produtor fotográfico,
monitor de decoração e vitrinismo e assessor em instalações e
montagens de decorações em workshops de moda e beleza.
Desenvolve palestras de Marketing e vitrinismo, e elaborar
projetos e decorações de ambientes, instalações de feiras e
workshops. Aceito.
9. JOfiO BAPTISTA BRAGA NETO
Disc Arte, Moda e Cultura
Qual. Licenciatura Plena em Desenho e Plástica, 1983, e em
Educação Artística, 1984, Universidade Federal de Juiz de Fora.
Especialização em História da Indumentária (408h/a), Instituto
de Museologia de São Paulo, 1990. Vários cursos de
aperfeiçoamento, dentre eles História da Arte III (Módulos 1,2,3
e 4), 360 h/a., FAAP, 1989. Experiência docente desde 1984,
ministrando disciplinas na érea de sua formação. Palestras
proferidas. Participação em Congressos, Seminários e Desfiles,
inclusive no exterior. Aceito.
10.KAZUY0 YAMADA
Disc. Desenho
Qual. Licenciada em Educação Artística, Escola Superior de Artes
Santa marcelina, 1977. Licenciatura em Desenho e Plástica, FAAP,
1975. Especialização em Arte e Educação (360h/a-USP-1992).
Experiência docente no magistério superior desde 1992,
ministrando a disciplina Desenho Geométrico e Anatómico nas
Faculdades Anhembi Morumbi. Aceito.
11.LAURA DELLA MÓNICA
Disc. Estudos de Problemas Brasileiros
Qual. Licenciada em Música-Conservatório Dramático e Musical de
São Paulo (1947). Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de
Educação e Ciências Humanas "Prof. Laerte de Carvalho"(1978).
Licenciada em Educação Artística pela F.CL.(1984). Curso de
Especialização em Didática do Ensino Superior (360 ha-1987);
Curso de Especialização em Museologia (400h/a-1990). Aprovada
pelo Parecer n° 463/79 Cultura Brasileira. Experiência no
magistério superior desde 1959, em instituições como Faculdade
Paulista de Música "Pio XI", PUC/SP, CEUBAN, Universidade
Federal de Santa Catarina, F.C.L. de Araras, Instituto de
Museologia de São Paulo e UNIP. Aceita.
12.MAN0N DE SALLES FERREIRA
Disc . Desenho
Qual. Bacharel e Licenciada em Educação Artística, habilitação
em Artes Plásticas, Universidade Mackenzie, 1992. Curso de
Figurinista e Estilista de Moda, Instituto Lázio, Itália (1986 a
1987). Experiência profissional como Produtora de Moda em
Empresas como TVS Sistema Brasileiro de Televisão e Cittá Futura
arte e Confecção. Experiência no Magistério superior desde 1992,
ministrando disciplinas na área de sua formação nesta
Universidade. Aceito.
13.MÁRCIA APARECIDA RUIZ
Disc. Tecnologia da Confecção
Qual.; Bacharel em Comunicação Social, habilitação em
Publicidade e Propaganda, Faculdade Integradas Alcântara Machado
(1990). Curso de Corte e Costura e Modelagem Industrial
Feminino(1989/1990); Curso de Gerência de Confecção em 1991, na
PRó-MODA Escolas Reunidas Curso Básico de Propaganda(1987);
Curso Básico de Marketing (1992) na Escola Superior de
Propaganda e Marketing. Experiência profissional como Gerente de
Marketing/Assistente de Modelagem, e Coordenadora de Cursos na
área de confecção e modelagem na PRÓ MODA Escolas Reunidas.
Experiência como professora universitária, ministrando a
disciplina Tecnologia da Confecção na Universidade Paulista.
Aceita.
14. MARIA ANGÉLICA M. DE OLIVEIRA
Disc. Desenho
Tecnologia da Confecção
Qual. Desenhista Industrial, Universidade Mineira de Arte, 1973.
Licenciatura em Artes Plásticas, Universidade de Paris, 1980.
Especialização em História da Indumentária (408ha.), Instituto
de Museologia de São Paulo, Fundação Escola de Sociologia e
Politica/SP (1990). Especialização em Plástica de Superfície e
Estamparia Têxtil, École Nationale Supérieure de arts aplliqués
et des Métier d'Art, Paris (10/75 a 06/76). Diversos cursos de
extensão na área de Desenho no Brasil e em Paris. Experiência
docente desde 1974, ministrando disciplina na área de sua
formação, na FUMA. Participação em Seminários e Congressos.
Trabalhos Realizados. Aceita.
15. MARIA ÁUREA N. BUENO
Disc. Tecnologia da Confecção
Qual. Bacharel em Administração, Faculdade da Zona Leste de São
Paulo (1983). Mestranda em Administração, pela Universidade
Mackenzie, 1992. Participação no II Seminário de Criação de
Empresas em Base Tecnológica, em 1985. Experiência Profissional
atuando nas seguintes empresas "Linoret Ind. Com. de Roupas"em
São Paulo, como Chefe de Produção,"Colégio Lavoisier" como
Docente em Organização e Normas (1978/1985); "St. Etienne
Confecções" como empresária (1977/1983); Senai - Escola EngQ.
Adriano José Marchini" como Docente em Cronoanálise aplicada à
Confecção desde 1984. Trabalhos elaborados como Cronometragem
aplicada à Confecção. Aceita.
16. MARIA CECÍLIA FAVA DOS REIS JANCAR
Disc. Tecnologia Têxtil
Qual. Engenharia Têxtil, Faculdade de Engenharia Industrial,
1988. Diversos cursos de extensão e aperfeiçoamento, tais como
Introdução à Identificação de Fibras Têxteis (40h/a-USP/1988);
Controle de Qualidade Industrial (20h/a-FEI/1988); Curso de
Estamparia em Mesa e Cilindro (40h/a-FEI/1989); MRPI e MRPII
(400h/a), Instituto Mauá, 1990. Experiência profissional como
Projetista de Normas de Qualidade para o INMETRO, Estudo de
Normas de Qualidade da ABNT, Estudo das Principais Normas de
Qualidade da Matéria Prima Têxtil, Algodão e Sintéticos,
Engenheira Chefe de Confecção da Camisaria e de Produção no
Cotonifício Guilherme Giorgi e na Jolitex Indústria Ltda.
Participação em Seminários, dentre eles A Revolução das Enzimas
na Indústria Têxtil, Instituto de Engenharia/SP. Experiência
docente como professora universitária, ministrando disciplinas
em sua área de formação. Aceita.
17. MARIA ELOISA GOMES CORREIA
Disc. Estudos Linguisticos (Inglês)
Qual. Licenciada em Letras, habilitação Português e Inglês -
Faculdades Metropolitanas Unidas (1991). Especialização em
English Concerstion, Massachusetts Institute of Technology -
M.T.T. - Boston, USA (1972/1974). Experiência como professora
universitária desde 1992, ministrando as disciplinas Prática
Oral English e Prática de Escrita na Universidade Paulista.
Aceita.
18. MARIA GRABIELA DA SILVA MARTINS DA CUNHA MARINHO
Disc. Metodologia Científica
Qual. Bacharel em Comunicação Social, hab. Jornalismo, pelo
Instituto Metodista de Ensino Superior (1983). Mestre em
Politica Científica e Tecnológica (UNICAMP-1992). Mestrando em
Ciências da Comunicação (USP). Experiência profissional como
docente no magistério do ensino superior desde 1991, ministrando
as disciplinas Metodologia do Trabalho Científico, Métodos e
Técnicas de Pesquisa e Metodologia Científica, nas Faculdades
Associadas do Ipiranga, Universidade São Francisco e Instituto
de Museologia. Experiência profissional como jornalista
profissional.
Aceita.
19. MARIA JOSÉ VICENTINI JORENTE
Disc. Arte, Moda e Cultura
Qual. Licenciatura Plena em Artes Plásticas, pela Fundação
Alvares Penteado, em 1977. Bacharel em Letras, hab. Português-
Hebraico (USP/1988). Cursos livres em atelier de diversos
artistas locais, em Cincinatti-Ohio, 1975. Vários cursos de
aperfeiçoamento realizados no Brasil e no Exterior, dentre eles
"Quatro momentos decisivos da Arte Moderna", Secretaria de
Estado e da Cultura (40h/a/1990); Curso de Decoração de Vitrines
na A.S.A. Produções Artísticas (1985); História da Arte na Tate
Gallery - Londres (1982); Dirieto Talmúdico - Faculdade de de
Direito São Francisco/USP (1982); Experiência docente no
magistério superior desde 1989, na Faculdade Santa Marcelina,
ministrando a disciplina História da Arte. Aceita.
20. MARÍLIA MALZONI MARCHI
Disc. Comunicação
Qual. Bacharel em Comunicação Visual (Universidade Mackenzie-
1983). Curso de Aperfeiçoamento em Prática de Conversação em
Inglês, Instituto de Idiomas Yázigi, 1977; Perspectiva,
(40ha/FAAP-1989); Especialização em Oficina de Geografia e
Figurinos (373h/a), Secretaria de Estado da Cultura. Experiência
profissional em sua área de formação. Experiência no magistério
superior desde 1990, ministrando disciplinas na área de sua
formação. Aceita.
21. MICHEL JAIME KLEIMANN
Disc. Educação Física
Qual. Licenciatura Plena em Educação Física, Universidade Mogi
das Cruzes (1984). Especialização em Basquete, Handebol e
Natação, Universidade Mogi das Cruzes (1984). Experiência
profissional como Coordenador de Cursos de Educação Física.
Experiência docente no magistério superior, ministrando a
disciplina Educação Física nesta Universidade desde 1990.
Aceito.
22. MIRELLA MARIA G. MOTTA
Disc . Desenvolvimento de Produto
Qual. Engenharia Química, Escola Superior de Química Oswaldo
Cruz (1977). Cursos de extensão realizados Tecnologia Têxtil,
Fábrica de Tecidos Tatuapé, 1971; Tinturaria Têxtil, S/A Moinho
Santista Indústrias Gerais, em 1975; Estamparia a Quadros, E.
Harlacher, Suiça, 1976; Marketing Têxtil, Escola Superior de
Empresa Getulio Vargas, 1976, entre outros. Experiência
profissional como Analista de Tecidos; Assistentes de
Desenvolvimento de Produtos; Analista Técnica de
Desenvolvimento; Chefia de Desenvolvimento e Gerência de
Desenvolvimento de Produtos. Experiência no magistério superior,
ministrando a disciplina Desenvolvimento de Produto, na
Universidade Paulista. Aceita.
23. MITIKO KODAIRA DE MEIDEIROS
Disc. Tecnologia Têxtil
Qual. Graduada em Educação Artística (FAAP/1979).Técnica Têxtil
- Especialização em Tecelagem (360 h/a), pela Escola Técnica
Têxtil "Francisco Matarazzo", em 1974. Diversos cursos de
Extensão e Aperfeiçoamento Cultural, dentre eles Design Têxtil,
pela UFSM-RS; Controle de Qualidade em Fibras e Fios, pela
Escola SENAI "Francisco Matarazzo", Tecnologia Educacional pela
ANPAE e em Tecnologia Têxtil no Centro Brasileiro de Formação de
Moda CEBRAFAM. Estágios na Toalia Industrial - Santista na área
de Desenho Têxtil e na Karl Mayer do Brasil na área de Desenho
Têxtil. Aprovada pela Parecer CFE nº 986/88, para as disciplinas
Tecnologia Têxtil na Faculdade Anhembi Morumbi. Aceita.
24. MÓNICA C. DE OLIVEIRA
Disc. Introdução à Administração
Qual. Bacharel em Administração (FASP-1988). Curso de
Especialização em Administração Mercadológica (Marketing),
(395h/a/UNIP-1993). Curso de Programação Cobol (180h/a); Kyoei
Facom S/A, 1986. Curso de Suprimento/Aperfeiçoamento em
Modelagem Industrial, SENAC, 1992. Participação em Congressos e
Simpósios. Experiência como professora universitária,
ministrando a disciplina Introdução à Administração na
Universidade Paulista. Aceita.
25. OLAVO ENÉAS GERMANO
Disc. Marketing
Qual. Bacharel em Propaganda e Marketing, pela Escola Superior
de Propaganda e Marketing (1973). Bacharel em Administração
(FGV/1983). Mestrado em Administração de Empresa, (FGV/1985).
Experiência profissional como professor do
nível superior desde
1986, ministrando disciplinas em sua
área de formação.
Experiência profissional em diversas
e
mpresas, na área
administrativa. Aceita.
26. ORLANDO BRANDÃO FONSECA
Disc. Desenho (Geométrico e Anatômico)
Tecnologia Têxtil Laboratório de
Criação (Estilo)
Qual:.Licenciado em Desenho Técnico e Formação em Artes
Plásticas, pela Escola Superior de Artes Santa Marcelina (1979).
Cursos de Especialização Publicidade e Ilustração, pela Escola
Panamericana de Artes (3 anos); Desenho de Moda, pela FASM (01
ano); Curso Livre de Desenho de Estamparia, pela Escola Superior
de Artes Santa Marcelina (01 ano), entre outros. Participação em
palestras, debates, exposições, eventos. Trabalhos de pesquisa
em feiras internacionais. Estágios realizados Atelier Ana Frida
/ Matarazzo (01 ano) e Malharia Bayard (30 dias). Experiência
profissional em sua área de formação. Experiência docente como
professor do nível superior na Faculdade Anhembi-Morumbi,
ministrando a disciplina Gerência de Produto. Aceito.
27. PAULO SÉRGIO SPAZZAPAH
Disc. Desenho
Qual. Bacharel em Comunicação Social, habilitação em Publicidade
e Propaganda (PUC/SP-1989). Cursos de extensão realizados
Desenho Básico (1986); Arte Publicitária e Ilustração (1987);
Ilustração (1988), na Escola Panamericana de Artes de São Paulo;
Modelagem Básica (48h/a-1989); Estilismo Básico (48h/a-1989);
Estilismo (1993), na Fundação Armando Alvares Penteado;
Modelagem Feminina e Figurinismo, em 1990, na Escola Master.
Experiência profissional na sua área de formação. Professora
universitária, ministrando a disciplina Desenho de Moda, na
Universidade Paulista. Aceito.
28. PELÓPIDAS C. DE OLIVEIRA
Disc. Comunicação
Qual. Doutor em Ciências, área de concentração em Jornalismo e
Editoração (USP/1993). Mestre em Ciências da Comunicação, área
de concentração em Jornalismo e Editoração (USP/1990). Cursos de
extensão realizados Videoclip para Televisão Brasileira,
Faculdade de Arquítetura e Comunicação Social, UNESP; Videoclip.
Artemídia Emergente, Aplicações Diretas em Música e Artes
Plásticas, Instituto de Artes, UNESP. Cursos de Aperfeiçoamento
Técnico Profissionais realizados na sua área de formação.
Professor r na Escola de Comunicação e Artes da USP.
Professor Doutor na Faculdade de Arquítetura, Artes e
Comunicação da UNESP. Palestras proferidas.
Aceita.
29. QUEILA FERRAZ MONTEIRO
Disc. Tecnologia da Confecção
Qual. Licenciada em História (USP/1975). Mestrando em Desenho
Industrial pela Universidade Mackenzie, 1992. Experiência
Profissional como estilista. Experiência no magistério superior
desde 1990, ministrando as disciplinas Tecnologia da Confecção I
e História do Brasil na USP. Aceita.
30. ROSANA DA SILVA RODRIGUES
Disc. Laboratório de Criação
Qual. Licenciada em Artes Plásticas (FAAP/1980). Graduando em
Direito pela Universidade Paulista desde 1992. Diversos cursos
de aperfeiçoamento entre eles Treinamento de Bonecos, promovido
pelo Departamento de Bibliotecas Infanto Juvenis da Prefeitura
do Município de São Paulo (1981); Artes Gráficas pela FAAP
(1982); Cours d'éte (1984) - Ecole du Louvre (Mueseé du Louvre)
- La peinture au XVIII siecle - L'art du XX siecle - le mobilier
et le decor interieur en France du XVII au XIX siecle - Paris
França(1984); Bandes Dessinées, promovido pela Marie de Paris e
ADAC - Paris/França (1984); Gravura em Metal, pelo Museu de Arte
Contemporânea de São Paulo - MAC - Profa. Laurita Salles, 1990;
Núcleo de Gravura, pela Oficina Oswlad de Andrade - Xilogravura,
Serigrafia e Metal em 1990; Pintura e Reciclagem do Fazer - Paço
das Artes em 1990. Participação em Diversas Exposições.
Experiência docente em Ensino Superior desde 1991, ministrando
disciplinas em sua área de formação em instituições como
Universidade de Guarulhos, Faculdade Santa Marcelina e UNIP.
Aceita.
31. SANDRA HARABAGI
Disc. Laboratório de Criação '
Qual. Licenciatura Plena em Desenho e Plástica, pela
Universidade Mackenzie (1976). Licenciatura em Educação
Artística, Faculdade de Belas Artes de São Paulo (1977). Possui
vários cursos de extensão e aperfeiçoamento dentro de sua área
de formação, dentre eles Arte na Educação (60h/a); A Arte como
meio de desenvolvimento das crianças normais e excepcionais
(60h/a). Especialização em Pintura de Paisagem, (320 h/a),
Pinacoteca do Estado de São Paulo-1983; Introdução ao Ato de Ver
(160h/a), Museu Lasar Segall, 1983. Estágios realizados.
Experiência como professora do nível superior desde 1977
ministrando a disciplina Desenho de Observação, Universidade
Mackenzie e FAAM. Participação em Congressos, dentre eles I
Encontro Latino Americano de Educação através da Arte,
Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 1977. Coordenadora da
"Semana de Arte e Ensino" Universidade Mackenzie,1980. possui
vários trabalhos publicados.
Aceita.
32. SUELY ZAMATARO STEPHAN
Disc. Tecnologia Têxtil
Licenciada em Educação Artística, Faculdade Santa Mareeiina,
1977 e Licenciatura Plena em Artes Plásticas, mesma Instituição,
1978. Curso de Extensão Cultural em Técnicas de Criatividade e
Composição Têxtil, Faculdade Santa Marcelina, 1983. Experiência
profissional como Chefe do Departamento de Desenho de Cotene-
Coteminas do Nordeste SA e como Desenhista Têxtil, na Dollo
Têxtil e Kanebo Têxtil do Brasil. Experiência docente no
magistério superior desde 1983, ministrando a disciplina Desenho
de Estamparia na Faculdade Santa Marcelina. Participação em
Exposições, dentre elas Exposição de Gravuras em Epinal-França
(1977). Aprovada em Concursos de Projetos Gráficos e Logotipos.
Aceita.
33. TÂNIA MARA HOLTZ LEME
Disc. Arte, Moda e Cultura
Qual. Licenciada em Educação Artística, pela Fundação Armando
Alvares Penteado em 1984. Curso de Especialização em "Curadoria
Museológica e Pequenos Museus Serviços Educativos em Museus
(422h/a), pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São
Paulo-1986. Possui vários cursos de extensão universitária,
dentre eles Curso de Estilismo, Coordenação Industrial Têxtil;
I Curso de Extensão Universitária da Crítica de Artes (32 h/a-
UNESP/1982); Introdução à História da Arte no Brasil, USP.
Aprovada pelo Parecer CFE nº 986/88, para a disciplina História
da Moda e da Indumentária. Experiência como professora
universitária desde 1986, ministrando disciplinas em sua área de
formação nas Faculdades Anhembi-Morumbi. Aceita.
34. VERA MARIA MONTEIRO DE SOUZA RIOS
Disc. Estudos Linguísticos (Francês Instrumental)
Qual. Bacharel em Letras, habilitação em Francês/Português
(1983). Licenciada em Letras - Francês/Português (USP-1985).
Curso de Especialização em Linguística e Ensino do Português,
(360ha-1989). Experiência docente como professora universitária
desde 1989. Possui Parecer CFE nº 551/93, para ministrar a
disciplina Redação Comercial em Português no curso de
Secretário Executivo Bilíngue da Universidade Paulista.
Participa da elaboração de questões em concursos vestibulares.
Aceita.
35. VENIZA BENTO DO NASCIMENTO
Disc. Tecnologia da Confecção
Qual. Licenciada em Artes Plásticas, Faculdade de Belas Artes de
São Paulo (1983). Experiência profissional na sua área de
formação nas seguintes empresas Mix March como Modelista
Encarregada de 1985 a 1987; "Va Bene"Indústria e Comércio de
Confecções Ltda como Modelista (1987/1989); "Carmim" como
Modelista Estilista de (1989/1990); "Carmem Lúcia Bueno
Martins"como Desenvolvimento de Produto (1990/1991); "Varal
Indústria e Comércio de Confecções Ltda" como Coordenadora de
Moldagem de 1991 até a presente data. Aceita.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou a
conclusão da Câmara
t
com abstençao do conselherio Yugo Okida
Sala Barretto Filho, em 30 de junho de 1994.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO - CFE
FOLHA DE PRESENÇA REFERENTE A SESSÃO PLENÁRIA
DO DIA 30/06/1994,REALIZADA AS 10:0 HORAS.
REUNIÃO ORDINÁRIA DE JULHO DE 1994.
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