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1 - RELAT
Ó
RI
O
O Plenário aprovou, mediante o Parecer
1.130/88, carta-consulta relativa a curso de Letras, licenciatu
ra plena, habilitação Português/Inqlês.
Prosseguindo o exame do pedido
/
e aprecia-
do agora,o projeto com base no cap. III da Res. 15/84. A análi-
se preliminar conduziu ao DC- 142/88, no qual foram solicita -
das informações adicionais sobre diversos itens do pleito, o
que a IES vem de cumprir.
1. Da caracterização geral do projeto
O pedido de autorização em tela tem como
objeto o curso de Letras com habilitação em Português/Inglês. Co
mo já foi assinalado, o Parecer de aprovação da Carta-Consulta
estipulou 80 vagas totais anuais, para o período noturno; na
forma solicitada.
2. Da organização curricular
O curso, programado com duração de oito
(8) semestres letivos integralizáveis em quatro (4) anos, terá
regime de matrícula por disciplina e obedecerá a grade curricu-
lar pré-estabelecida onde figuram, para cada semestre letivo, as
disciplinas que o compõem e a carga horária de cada uma delas
(Anexo 1). Na documentação complementar estão presentes as emen
tas e biblio
g
rafia básica das disci
p
linas do currículo
p
leno,
RELATOR: SR. CONS. João Paulo do Valle Mendes.
Autorização de curso de Letras, Licenciatura Plena, com
habilitação Portuquês/Ingl
ê
s
.
ASSUNTO:
INTERESSADO/MANTENEDORA
ASSOCIAÇÃO SERGIPANA DE ADMINISTRAÇÃO/SE
U
F
SE
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cumorindo-se,assim, a exigência formulada. A carga horária total é de
2.880 h/a, incluidas os destinados a EPB e EF. A intensidade prevista
para cada semestre é adequada, distribuindo-se as aulas por to dos os
dias da semana, de 2- a 6- feira. O estágio supervisionado, de
senvolvido sob a forma de Prática de Ensino será desenvolvido, primor
dialmente, no Colégio Tiradentes, mantido pela interessada, que minis
trará o ensino de 1º e de 2º graus, e, suplementarmente, em
estabeleci mento da rede pública mediante convênio. O processo contém
informações detalhados sobre o assunto.
3. Dos corpos dirigente, técnico-adminis-
trativo e docente
Neste item são apresentados, individualmen-
te, os membros indicados para integrar os corpos dirigente, técnico
administrativo e docente, que atuarão no curso com os encargos que se
especificam. O exame da qualificação e experiência dos dirigentes
revela adequacão para as funções a que estão indicados. Os professo-
res acolhidos após o cumprimento da diligência estão a seguir rela -
cionados. CORPO DOCENTE APROVADO PARA 0 CURSO DE LETRAS:-
a. Docentes portadores do Título de MESTRE:-
- Eduardo Ubirajara R. Batista - Língua Portuguêsa
Prática de Ensino na Escola de lº
e 2º Graus
- Geralda de Oliveira S. Lima - Língua Portuguêsa
Literatura Portuguêsa
- Magna Maria de Oliveira Ramos- Literatura Portuguêsa
Teoria da Literatura
- Maria Inês C. N. Macari - Linguística
Literatura Brasileira
b. Docentes aprovados para este curso por já terem Parecer do CFE ou
por atenderem ao disposto na Res. CFE 20/77, art. 5
9
, alíneas C
e D:-
- Arnobio Patricio de Melo - Filosofia
- Iara Santos Vieira - Teoria da Literatura
Didática
- José Araújo Filho - Língua Latina
Literatura Brasileira
- José Erilio Feitosa Conceição- Estudo de Problemas Brasileiros
- Luiz Fernando R. Soutelo - Estudo de Problemas Brasileiros
- Luiz Mareio Lima Paimeira - Literatura Portuguêsa
Língua Portuguêsa
- Juraci Ferreira Dantas - Linguística
- Maria Annete de F. Santos - Sicologia
Didática
ads:
- Maria Lismeri Silva de Carva-
lho - Educação Física
- Maria Augusta Telles Paixão - Literatura Brasileira
- Marlene Alves Calumby - Prática de Ensino na Escola de
1º e 2º Graus Estagio
Supervisionado
- Roberto Calazans de Melo - Língua Inglesa
Literatura Inglesa e Norte-Ameri
cana
- Sônia Silva Barreto - Sociologia
Métodos e Técnicas de Pesquisa
- Vera Lucia Kano - Psicologia Geral
Psicologia da Educação
- Wilson Michelato Monteiro - Educação Física
- João Costa - Estrutura e Funcionamento do Ens.
de 1º e 2º Graus
4. Recursos Materiais
A instituição dispõe de amplas instalações que ser
vem às Faculdades Integradas Tiradentes, as quais já foram objeto
de avaliação por parte deste Conselho em diversos momentos. Para o
curso em auestão serão utilizados tais recursos, além de moderno
Laboratório Audio-Ativo-Comparativo.
No concernente "a Biblioteca, são adequadas as con-
dições de organização e funcionamento. Além do acervo existente,
que serve aos cursos de Direito, Administração, Ciências Contábeis,
Comunicação Social, Economia e Biblioteconomia, a IES encaminha re-
lação da bibliografia específica para o curso em questão, a ser
adauirida segundo cronograma de execução enviado.
5. Planejamento econômico-financeiro
Ajustado ao número de vagas definido no Parecer
1.130/88, o plano trienal refeito apresenta os indicadores essen-
ciais para avaliar a consistência do projeto do ponto de vista eco-
nômico-financeiro .
6. Do estabelecimento de ensino que abrigará o cur
so projetado.
A Faculdade de Letras Tiradentes, concebida para
abrigar o curso tal como acima projetado, apresenta-se caracteriza-
da no Regimento em vigor (Caderno 2). Fará parte das faculdades In-
tegradas Tiradentes que de acordo com a peça regimental tem estes
órgãos como formadores de sua estrutura organizacional: "órgãos Cole
giados" Conselho Superior; Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão
Conselho de Administração; Conselho Interdepartamental; Departamen-
tos órgãos de Execução: Diretoria; Vice-Diretoria de Ensino; Vice-
Diretoria Administrativa; Diretorias de Unidades; Chefias de Departa
mentos."
As alterações regimentais decorrentes do pedido
em exame serão analisados em Parecer específico, como de praxe.
II - VOTO DO RELATOR
Cumnrida a diligência contida no DC-142/88, vota
o Relator pela aprovação do projeto do curso de Letras, Licenciatura
Plena, com habilitação Português/Inglês, a ser implantado na cida de
de Aracaju, Estado de Sergipe, pela Associação Sergipana de Admi-
nistração , com 80 (oitenta) vagas totais anuais. Acolhido o pre-
sente Parecer, o processo cumprira o disposto nos artigos 11 e 12 da
Resol. 15/84.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A CESu - 19 grupo, subscreve o voto do Relator
Sala das Sessões, 6 de julho de 1988.
QUADRO I
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Notai 0 quadro de organização curricular apre-
sentado e transcrição literal dos autos
(ver Cadernos 2 e 3).
CURSO DE LETRAS
HABILITAÇÃO: PORTUGUÊS / INGLÊS
DISCIPLINAS/PERÍODO
1º PERÍODO
Filosofia (Introdução) I ... ....................
Língua Portuguesa I ...........................
Psicologia (Geral) I ..........................
Sociologia (Geral) I ..........................
Métodos e Técnicas de Pesquisa I ..............
Estudo de Problemas Brasileiros I ..............
Educação Física (Pratica Desportiva) ..........
2º PERÍODO
Filosofia (Introdução) II .....................
Língua Portuguesa II ..........................
Psicologia (Geral)II ..........................
Sociologia (Geral) II ..........................
Métodos e Técnicas de Pesquisa II .......... ___
Estudo de Problemas Brasileiros II ............
Educação Física (Pratica Desportiva) ..........
3º PERÍODO
Língua Portuguesa III .........................
Língua Inglesa I ..............................
Língua Latina I ...............................
Linguística I .................................
Li teratura Portuguesa I .......................
Teoria da Literatura I ...............................................
Psicologia da Educação I ......................
Didática I ...................................
Educação Física (Pratica Desportiva) ..........
4º PERÍODO
Língua Portuguesa IV .... .•....................
Língua Inglesa II .............................
Língua Latina II ..............................
Linguística II ................................
Literatura Portuguesa II ......................
Teoria da Literatura II .... ....................
Psicologia da Educação II .....................
Didática II
..............................
Educação Física (Pratica Desportiva) .........
QUADRO I (continuação)
5º PERÍODO
Língua Portuguesa V .........................
Língua Inglesa III ..........................
Linguística III .............................
Literatura Brasileira I .....................
Literatura Inglesa e Norte Americana I .......
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 19 e 29
Graus I.....................................
Pratica de Ensino na Escola de 1º e 2º Graus I.
Educação Física (Pratica Desportiva) .........
6º PERIODO
Língua Portuguesa VI ___ ' ...................
Língua Inglesa IV ...........................
Linguística IV ..............................
Literatura Brasileira II ......................................................
Literatura Inglesa e Norte-Americana II ..........................
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º
Graus II .............................................................................
Prática de Ensino na Escola de 1º e 2º Graus II
Educação Física (Prática Desportiva) .........
7º PERÍODO
Língua Portuguesa VII .......................
Língua Inglesa V ............................
Literatura Brasileira III ...................
Literatura Inglesa e Norte Americana III .....
Educação Física (Pratica Desportiva) ........
8º PERÍODO
Língua Portuguesa VIII ......................
Língua Inglesa VI ...........................
Literatura Brasileira IV ....................
Literatura Inglesa e Norte-Americana IV .....
Educação Física (Prática Desportiva) ........
Diração: 2.580 horas j
Integralização: Mínimo: 4(quatro) anos
Máximo: 7(sete) anos
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em
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