
tura, em 31/03/81, do qual resultou a Portaria Ministerial nº 247/81.
Estes atos determinaram o fechamento do curso em exame e a
designação de uma Comissão Especial, pela Secretaria de Ensino Supe-
rior, pela Portaria nº 97/81 - SESu/MEC, em 10/06/81, integrada pelos
professores Luiz Bevilácqua (membro da Comissão de Especialistas de
Ensino de Engenharia), José Pimenta Bueno e Paulo Roberto Tavares Da-
col (ambos da PUC/RJ) e os Técnicos em Assuntos Educacionais da DEMEC/
RJ, Moacir de Bretas Soares e Cláudio Tavares Barbosa para efetuar a
análise dos estudos realizados pelos alunos daquele curso, com vistas
ao seu aproveitamento em outras instituições (objeto do Processo nume-
ro 289/80-CFE) e verificar quais os estabelecimentos de ensino que pos-
sam receber esses estudantes.
A referida Comissão iniciou seus trabalhos em 24/06/81, nos
recintos da Pontifícia Universidade CAtõlica do Rio de Janeiro, com a
resença do Prof. Yasuhiko Shimizu, técnico representante da SESu/MEC,
prosseguindo ininterruptamente os seus trabalhos até 2 3/04/82.
A citada Comissão requisitou toda a documentação da institui-
ção em apreço. Recebeu, porém, apenas 335 diários de classe, 54 enve-
lopes com amostras de provas, 39 currículos de docentes e 13 amostras
de trabalhos de conclusão. Isto representou uma parcela considerável
da documentação académica (mas não a sua totalidade)e nenhum documento
de natureza administrativa.
Após um trabalho contínuo de dez meses, a Comissão, com o
assessoramento técnico de 17 professores da PUC/RJ, chegou ã conclusão,
para cada aluno, quais as disciplinas que foram cursadas em condições
de possibilitar aproveitamento, de acordo com: conteúdo
ministrado,carga horária, qualificação do docente, frequência ãs aulas
e aprovação nas avaliações efetuadas.
CONVALIDAÇÃO
Em relação ã proposta de convalidação a Comissão decompôs o
trabalho em três etapas: Análise de disciplinas, Reconstituição de his-
tóricos escolares e Comprovação dos históricos Escolares.
0 Relator transcreve do Relatório da Comissão os trabalhos
desenvolvidos em cada etapa: