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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
INTERESSADO/MANTENEDORA
FACULDADES SALVADOR - FACS
UF
BA
ASSUNTO:
Reconhecimento do curso de COMUNICAÇÃO SOCIAL, Habilitação em
Relações Públicas.
RELATOR:
DR.
CONS.
DALVA
ASSUMPÇÃO SOUTO MAYOR
PARECER Nº 481/93
CÂMARA OU COMISSÃO
CESu
(
I.RELATÓRIO
APROVADO EM:05/08/93
PROCESSO Nº23001.000533/93-96
A Diretoria das Faculdades Salvador - FACS, com sede
na cidade de Salvador - Bahia, encaminha a este Conselho pedido
de reconhecimento do curso de Comunicação Social, habilitação
em Relações Públicas, ministrado pelas Faculdades Salvador. 0
referido curso foi autorizado pelo Decreto nº 97.907, de 05 de
julho de 1989, nos termos do Parecer n° 319/89, com 100 (cem)
vagas totais anuais, com duas turmas de 50 (cinquenta) alunos
cada uma, em regime seriado anual.
Destaque-se que, nos termos do Parecer CFE nº 086/93
a FACS teve acolhida sua Carta-Consulta, visando a criação da
Universidade de Salvador - UNIFACS, pela via da autorização, e
que a mesma se encontra em fase de elaboração do Projeto de Uni-
versidade, nos termos da Resolução nº 03/91 e da Portaria nº 21/
90.
0 presente Parecer se fundamenta no Relatório da Co-
missão de Acompanhame
nto designada pel
a Portaria CFE nº 01,
de
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03 de março de 1993, a qual, exercendo as funções de comissão verifi-
cadora "ad hoc", com base na Portaria CFE n° 54/87, verificou as con-
dições de funcionamento do curso em avaliação, para fins de reconhe-
cimento. A comissão é constituída pelos professores Dirceo Torrecil-
las Ramos, da Fundação Getúlio Vargas, Ignácio Ricken, da Universida-
de do Estado de Santa Catarina e Vicente Borelli, da Universidade de
São Paulo. Considerando-se que nenhum deles é especializado na área
do curso, solicitou a mesma laudo técnico de especialista, como obje-
tivo de fornecer subsídios necessários à verificação.
Registre-se, ainda,que a Instituição se encontra em fase
de acompanhamento para transformação em Universidade, pela via da
autorização e que, nessa condição, foi a mesma submetida, em duas
visitas, a formas variadas de análise e avaliação, conforme registra-
do nas atas respectivas. Em decorrência, a Comissão concentrou-se nos
aspectos específicos do curso era causa e em alguns outros mais dire-
tamente relacionados com o mesmo.
Nos termos do processo, o curso de Comunicação Social, ha-
bilitação em Relações Públicas iniciou suas atividades no 1º semestre
de 1990. Tomando por base informações constantes no referido processo,
bem como a constatação "in loco" das condições materiais, acadêmicas ,
administrativas e outras relativas ao curso sob análise, destacam-se
os aspectos a seguir.
II - ANÁLISE
As condições jurídicas e fiscais da Entidade Mantenedora,
bem como a capacidade patrimonial e a sua situação econômico-financei-
ra, foram objeto de análise quando da apreciação da Carta-Consulta da
UNIFACS. Os consultores consideram regular o funcionamento das Facul-
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dades Integradas. Seu patrimônio atual está avaliado em Cr$ 25.666.
793.636,13 (vinte e cinco bilhões, seiscentos e sessenta e seis mi-
lhões, setecentos e noventa e três mil, seiscentos e trinta e seis mil,
treze centavos), representado por móveis e imóveis com 2.835,00 m
2
de terrenos e área construída de 3.172,02 m
2
, localizadas à Avenida
Cardeal da Silva, Salvador - BA, e adquiridos por Escritura de Ven-
da e Compra. O laudo de avaliação consta do processo, bem como o lau-
do de análise da situação econômico-financeira da Instituição.Na aná-
lise dos balanços ficam evidentes as fontes de receita e as despesas
por categoria econômica, incluindo-se pois o curso em foco.
O processo detalha a especificação e a destinação da área
construída, destacando-se: salas de aula, laboratórios, salas espe-
ciais, biblioteca, NPD, sala de professores, sanitários, área admi-
nistrativa, dentre outros.
A Instituição mantém dois (2) laboratórios de Informática
para uso dos alunos e professores, equipados com 10 microcomputadores
AT 286, 8 computadores UNISYS, 14 terminais, 1 computador A 9, 3 im-
pressoras, estabilizadores, aparelhos de ar condicionado e demais
mobiliários próprios para o ambiente.
A Instituição dispõe ainda de recursos audiovisuais, que
permitem que a comunidade acadêmica desfrute de uma melhor qualidade
de ensino, tais como: retroprojetores, projetores de slides, video-
cassetes, televisores e coleções de slides e de transparências.
A Biblioteca é organizada e administrada nos termos do
seu regimento interno. O acervo bibliográfico é constituído de 5.951
títulos e 11.157 volumes, e por 198 periódicos e 10.846 fascículos. 0
sistema de classificação utilizado é o CDU e o horário de funcionamen-
to é de segunda a sexta-feira, das 08:00 às 22:00 horas. A Biblioteca
dispõe de profissional legalmente habilitado e seis auxiliares.
As instalações atuais da Biblioteca abrigam o acervo e a
sala de leitura, medindo 400,00 m
2
. A Comissão foi informada da aqui-
sição de um prédio, medindo 800,00 m
2
, o qual será destinado a abri-
gar a nova Biblioteca, cuja organização e funcionamento serão orienta-
dos por especialista indicada pela Comissão de Acompanhamento.
Os recursos materiais do curso de Comunicação Social, habi-
litação em Relações Públicas, estão agrupados em: Laboratório de Redação,
Laboratório de Pesquisa de Opinião e Laboratório de Recursos Audiovi-
suais, tendo sido considerados satisfatórios pela especialista e pela
Comissão de Acompanhamento.
As FACULDADES SALVADOR oferecem os seguintes cursos de
graduação: Administração, Processamento de Dados, Ciências Contábeis,
Comunicação Social - Relações Públicas e Ciência da Computação.São re-
gidas por Regimento Unificado, sendo que a estrutura básica sofrerá
alterações com a adição do Regimento Unificado de transição, em fase
de estudos.
A FACS - FACULDADES SALVADOR oferece atualmente 530 vagas
totais anuais, com demanda média no Concurso Vestibular superior a 3
(três) condidatos por vaga. No 1º semestre letivo de 1993 estavam ma-
triculados 2.223 alunos.
O curso de Comunicação Social, habilitação em Relações Pú-
blicas, tem por objetivo formar profissionais habilitados para o de-
sempenho de todas as funções relacionadas com as Relações Públicas.
O curso teve seu funcionamento autorizado pelo Decreto nº
97.907/89, de 05 de julho de 1989, nos termos do Parecer CFE ne 319/
89, com 100 (cem) vagas totais anuais, com duas turmas de 50 (cinquen-
ta) alunos cada uma, em regime seriado anual.
O Parecer CFE n° 372/90 aprovou a alteração do turno de
aula, desenvolvendo-se em situações reais de trabalho de natureza
profissional, em empresas públicas e privadas, ou nos laboratórios da
Instituição, devidamente apreciados seus relatórios pelo colegiado
competente.
Conforme já referido acima, a Instituição está organizada
nos termos do Regimento Unificado, descrito na Carta-Consulta e no
Parecer CFE nº 086/93, que acolheu a Carta-Consulta para a criação da
Universidade Salvador - UNIFACS, pela via da autorização.
O corpo docente do Curso de Comunicação Social - Relações
Públicas é composto de 26 professores, atendendo ao disposto na Re-
solução CFE nº 20/77. O mesmo constitui-se no ANEXO II deste Parecer
A síntese da qualificação acadêmico-profissional do corpo
docente apresenta o seguinte perfil: 01 (3,8%) é doutorando;08 (30,0%)
são mestres; 03 (11,5%) são mestrandos; 09 (34,6%) são especialistas,
sendo 8 em Relações Públicas; 01 (3,8%) está cursando Especialização;
04 (15,4%) são graduados; com indicação aprovada pelo CFE,e com expe-
riência docente na UFBA ou na Universidade Católica de Salvador.
A Instituição realizou, em convênio com o Instituto Meto-
dista de São Bernardo do Campo, um curso de Especialização em Rela-
ções Públicas, possibilitando a capacitação de grande parte dos docen-
tes da área específica do curso em análise para reconhecimento.
A produção intelectual e científica da comunidade acadêmica
da FACS traduz-se pela participação do seu corpo docente em pesquisas,
publicações, monografias e participação cultural. 0 corpo discente
participa ativamente das pesquisas e contribui com a produção de mono-
grafias, apresentadas como trabalhos de conclusão de curso.
A FACS realiza anualmente a sua Semana de Informática e o
Fórum de Relações Públicas. Nos últimos anos foram realizadas inúmeras
palestras, cursos, seminários, viagens de estudos, participação em con-
gressos e outras atividades culturais.
Em 1992, a FACS realizou o curso de Negócios Imobiliários,
a nível de Especialização, em convênio com a Associação de Dirigentes
do Mercado Imobiliário da Bahia.
Por outro lado a Instituição mantém convênios com empresas
e instituições para prestação de recíproco apoio entre si, a saber:
-UNISYS ELETRÔNICA, convênio para acesso aos seus computa-
dores de porte médio A 9, através de oito terminais postos à disposi-
ção dos alunos e professores da FACS, operados no Laboratório de Com-
putação da Instituição. Além de vários cursos, palestras e outras
formas de intercâmbio que são realizados, visando familiarizar pro-
fessores e alunos com o ambiente do computador.
A Comissão de Acompanhamento, ao longo de sua análise da
Instituição, especialmente em sua visita "in loco", chegou às seguin-
tes conclusões:
1. A organização curricular, regime acadêmico, duração e
sistema de avaliação do curso atendem as normas legais;
2. A análise individual dos docentes propostos como res-
ponsáveis das disciplinas que integram o Currículo Pleno do Curso de
Comunicação Social - Relações Públicas, indica que todos atendem a
Resolução CFE n° 20/77, sendo que 01 é doutorando, 08 são mestres, 03
são mestrandos, 10 são especialistas na área de Relações Públicas, 01
está cursando Especialização e 08 são graduados.
3. A política de recursos humanos adotada pela Instituição
prevê programas de treinamento e aperfeiçoamento dos quadros docente
e técnico-administrativo;
4. A oferta de 100 (cem) vagas totais anuais, em duas tur-
mas de 50 (cinquenta) alunos, atende as necessidades e o perfil da
clientela do curso;
5. A organização departamental e administrativa e a coor-
denação didática do curso são compatíveis e adequadas à realidade da
Instituição;
6. As instalações físicas destinadas ao Curso, o material
instrucional, o acervo bibliográfico e as condições de uso da Biblio-
teca, o material didático existente são adequados e atendem as neces-
sidades do Curso, garantindo a qualidade do ensino;
7. O Planejamento Econômico-Financeiro e os Balanços Ge-
rais registram a aplicação de recursos financeiros específicos para
a implantação e o funcionamento do Curso em foco, notadamente, previ-
são de receitas através de anuidades escolares e despesas com pessoal,
além dos investimentos necessários para a infra-estrutura física e
recursos materiais do mesmo;
8. Nos aspectos específicos do Curso em análise,a Comissão
de Acompanhamento contou com a assessoria do Professor Dr. SÉRGIO AU-
GUSTO SOARES MATTOS, da Universidade Federal da Bahia.
9. Pelo que foi dado analisar e verificar "in loco", a
Instituição está dotada da infra-estrutura e dos recursos materiais
exigidos para o desenvolvimento das atividades acadêmicas e adminis-
trativas do curso em análise;
10. A Instituição desenvolve satisfatoriamente atividades
de pesquisa, extensão e pós-graduação "lato sensu";
11. Ê plenamente regular o funcionamento do Curso de Comu-
nicação Social - Relações Públicas, objeto da avaliação, bem como da
Entidade Mantenedora e da Instituição de Ensino Superior - FACS;
12. A Comissão de Acompanhamento incorpora às suas conclu-
sões a conclusão do consultor referido no item 8 acima, o qual assim
se pronuncia com relação ao Curso de Comunicação Social - Relações
Públicas da FACS, após análise detalhada dos diversos aspectos de sua
estrutura e funcionamento:
"Considerando que:
- o setor de Relações Públicas se constitui em uma das áreas
da Comunicação Institucional, e que, ao lado do Jornalismo, da Publi-
cidade, do Marketing, da Produção Editorial, Radialismo e Cinema, in-
tegra a Comunicação Social, contribuindo diretamente para um trabalho
conjugado e interdisciplinar dentro do contexto político, econômico,
cultural e da dinâmica social brasileira;
- é de grande importância a formação do profissional de Re-
lações Públicas, consciente da realidade brasileira e nordestina, e do
papel que ele pode desempenhar na comunidade através de empresas pú-
blicas e privadas;
- a FACS já adquiriu credibilidade e vem se destacando como
agência formadora de profissionais de outras áreas que têm se destaca-
do na comunidade local;
- buscando suprir carência existente na área de Comunicação
Social, na Bahia, a FACS vem dispensando esforços na implantação do
curso, inclusive investindo na especialização do corpo docente;
Considerando todas as evidências aqui registradas, desta-
cando-se a organização acadêmica, a boa qualidade do corpo docente, a
infra-estrutura física, os aspectos pedagógicos e laboratoriais e a
adequação do seu currículo à demanda por profissionais competentes e
conscientes da nossa realidade ético-social, manifesto-me plenamente
favorável ao reconhecimento do curso de Comunicação Social,com habili-
tação em Relações Públicas,das Faculdades Salvador - FACS."
à vista do exposto, a Comissão de Acompanhamento do proces-
so de criação da UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS, pela via da autoriza-
ção, na condição de Comissão Verificadora "ad hoc", nos termos da Por-
taria ne 54/87, entende que a Instituição apresenta condições satisfa-
tórias para ter seu Curso de Comunicação Social - Relações Públicas
reconhecido pelo Egrégio Conselho Federal de Educação.
III - PARECER E VOTO DA RELATORA
Considerando todo o exposto e a condição de Relatora do
Processo de Universidade e, portanto, Presidente da Comissão de Acompa-
nhamento, junto às Faculdades Salvador, levam esta Relatora a ratifi-
car os aspectos evidenciados por ocasião da verificarão "in loco" e
assumir suas as conclusões da citada Comissão.
Nestes termos, vota a Relatora favoravelmente ao reconhecimento do
do curso de Comunicação Social, habilitação em Relações Públicas, com
100 (cem) vagas totais anuais, ministrado pela Faculdade Salvador de Co-
municação Social, mantida pelas FACS-Faculdades Salvador S/C, localizadas
na Cidade de Salvador-Bahia.
CURRÍCULO PLENO
ANEXO I
CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL - RELAÇÕES PÚBLICAS
Disciplinas/Séries Carga Horária
1º ANO
Filosofia 128 ha
Sociologia (Geral e da Comunicação) 128 ha
Língua Portuguesa (Redação e
Expressão Oral) I 128 ha
Teoria da Comunicação 128 ha
Psicologia 128 ha
Estudo de Problemas Brasileiros 32 ha
Educação Física 64 ha
736 ha
2º ANO
Língua Portuguesa (Redação e Expressão
Oral) II 128 ha
Realidade Sócio-Econômica e Política
Brasileira 128 ha
Comunicação Comparada 128 ha
Economia 128 ha
Administração 128 ha
640 ha
3° ANO
Língua Portuguesa (Redação e Expressão
Oral) III 128 ha
Realidade Sócio-Econômica e Política
Regional 128 ha
Técnicas de Relações Públicas 128 ha
Técnicas de Opinião Pública 128 ha
Planejamento em Relações Públicas 128 ha
640 ha
4° ANO
Língua Portuguesa (Redação e Expressão
Oral) IV 128 ha
Teoria e Pesquisa em Relações Públicas 128 ha
Assessoria de Relações Públicas 128 ha
Técnicas de Comunicação Dirigida 128 ha
Legislação e Ética de Relações Públicas .... 128 ha
Projeto Experimental 270 ha
910 ha
Carga Horária 2.560 ha
Projeto Experimental 270 ha
Estudo de Problemas Brasileiros 32 ha
Educação Física 64 ha
TOTAL 2.926 ha
ESTRUTURA CURRICULAR DE ADAPTAÇÃO - 1990 ANEXO IA
CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL - RELAÇÕES PÚBLICAS
Disciplinas/Séries Carga Horária
1° ANO
Filosofia 120 ha
Sociologia 120 ha
Língua Portuguesa I 120 ha
Teoria da Comunicação 120 ha
Psicologia 120 ha
Estudo de Problemas Brasileiros 30 ha
Educação Física 60 ha
690 ha
2° ANO
Língua Portuguesa II 120 ha
Realidade Sócio-Econômica e
Política Brasileira 120 ha
Comunicação Comparada 12 0 ha
Economia 120 ha
Administração 120 ha
600 ha
3° ANO
Língua Portuguesa (Redação e Expressão
Oral) III 128 ha
Realidade Sócio-Econômica e Política
Regional 128 ha
Técnicas de Relações Públicas 128 ha
Técnicas de Opinião Pública 128 ha
Planejamento em Relações Públicas 128 ha
640 ha
4° ANO
Língua Portuguesa (Redação e Expressão
Oral) IV 128 ha
Teoria e Pesquisa em Relações Públicas .... 128 ha
Assessoria de Relações Públicas 128 ha
Técnicas de Comunicação Dirigida 128 ha
Legislação de Ética de Relações Públicas .. 128 ha
Projeto Experimental 270 ha
910 ha
Carga Horária 2.750 ha
Estudo de Problemas Brasileiros 30 ha
Educação Física 60 ha
TOTAL 2.840 ha
ESTRUTURA CURRICULAR DE ADAPTAÇÃO - 1991 ANEXO IB
CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL - RELAÇÕES PÚBLICAS
Disciplinas/Séries Carga Horária
1º ANO
Filosofia 128 ha
Sociologia 128 ha
Língua Portuguesa I 128 ha
Teoria da Comunicação 128 ha
Psicologia 128 ha
Estudo de Problemas Brasileiros 32 ha
Educação Física 64 ha
736 ha
2° ANO
Língua Portuguesa II 128 ha
Realidade Sócio-Econômica e Política
Brasileira 128 ha
Comunicação Comparada 128 ha
Economia 128 ha
Administração 128 ha
640 ha
3º ANO
Língua Portuguesa (Redação e Expressão
Oral) III 128 ha
Realidade Sócio-Econômica e Política
Regional 128 ha
Técnicas de Relações Públicas 128 ha
Técnicas de Opinião Pública 128 ha
Planejamento em Relações Públicas 128 ha
640 ha
4º ANO
Língua Portuguesa (Redação e Expressão
Oral) IV 128 ha
Teoria e Pesquisa em Relações Públicas 128 ha
Assessoria de Relações Públicas 128 ha
Técnicas de Comunicação Dirigida 128 ha
Legislação e Ética de Relações Públicas .... 128 ha
Projeto Experimental 270 ha
910 ha
Carga Horária 2.830 ha
Estudo de Problemas Brasileiros 32 ha
Educação Física 64 ha
TOTAL 2.926 ha
ANEXO II
CORPO DOCENTE
CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL, HABILITAÇÃO EM RELAÇÕES PÚBLICAS
1. ANA LIVIA CARVALHO FIGUEIREDO BRAGA
FILOSOFIA
Licenciada em Filosofia (UFBA-1990). Cursando Especialização
em Educação Brasileira (UFBA). Experiência docente na UFBA.
2. ANA LUCIA BORGES DE CARVALHO
ESTUDOS DE PROBLEMAS BRASILEIROS
Bacharel em Ciências Sociais (UFBA-1981). Mestre em Ciências
Sociais (UFBA-1989). Curso de Especialização em Relações Pú-
blicas (1991-360 ha). Experiência docente na UFBA.
3. ANGELA SCHAUN JALIL
TEORIA DA COMUNICAÇÃO
TÉCNICAS DE OPINIÃO PÚBLICA
Bacharel em Comunicação, habilitação em Jornalismo (UFBA -
1978) . Mestre em Ciências Sociais (UFBA-1986). Experiência
docente na UFBA. Experiência profissional na área de conheci-
mento.
4. ANTONIO LEOPOLDO MEIRA
ECONOMIA
Bacharel em Ciências Econômicas (UFBA-1973). Curso de Espe-
cialização em Economia (UFBA-540 ha). Aprovado pelos Parece-
res CFE nºs 806/88 e 888/88 para lecionar Economia. Aprovado
pelo Parecer CFE ne 1246/88 para Economia e Finanças. Expe-
riência docente na UFBA. Experiência profissional na área
de conhecimento.
5. ANTONIO VIRGILIO SOBRINHO
TEORIA DA COMUNICAÇÃO
COMUNICAÇÃO COMPARADA
Bacharel em Jornalismo pela Universidade da Bahia (1952).Ba-
charel em Sociologia e Política pela Escola de Sociologia e
Política da Bahia (1965). Bacharel em Direito pela Universi-
dade Católica de Salvador (1975). Aprovado pelo Parecer nº
CFE nº 806/88 para Teoria da Comunicação e Comunicação Com-
parada. Experiência docente na UFBA. Experiência profissio-
nal na área de conhecimento.
6. CRISTINA DA SILVA CUNHA
TEORIA DA COMUNICAÇÃO
Bacharel e Licenciada em Letras (Português e Alemão), USP,
1978. Curso de Especialização em Metodologia do Ensino Su-
perior (390 ha - 1990). Curso de Especialização em Relações
Públicas (1992-360 ha). Experiência docente na UNEB.
7. DANIEL ROEDEL
ADMINISTRAÇÃO
Bacharel em Administração (UFRJ-1982). Curso de Especializa-
ção em Gerência de Recursos Humanos (1984-360 ha). Experiên-
cia profissional na área de conhecimento.
8. DELANISE COELHO COSTA
TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO DIRIGIDA
Bacharel e Licenciada em Psicologia (UFAB-1978). Formação de
Psicologia (UFBA). Curso de Especialização em Educação de
Adultos (920 ha) - University of British Columbia (1985).
Mestrado em Política da Comunicação City University - (Grã
Bretanha). Experiência profissional na área de conhecimento.
9. FERNANDO JUAN GARCIA MASIP
COMUNICAÇÃO COMPARADA
PSICOLOGIA
Licenciado em Psicologia, área Psicologia Social pela Uni-
versidad Autonoma Metropolitana, México (1979). Mestrando em
Comunicação e Cultura Contemporânea (em fase de elaboração
de tese) - UFBA. Experiência docente na Universidade Católi-
ca de Salvador.
10. GERALDO SERGIO VILALVA RIBEIRO
PROJETO EXPERIMENTAL
PLANEJAMENTO EM RELAÇÕES PÚBLICAS
Bacharel em Direito (UFBA-1972). Inscrito no Conselho Re-
gional de Relações Públicas sob n° 1419, em 31/05/79. Apro-
vado pelo Parecer CFE n° 806/88 para lecionar Planejamento
de Relações Públicas. Aprovado pelo Parecer CFE ne 224/91
para lecionar no curso de especialização em Relações Públi-
blicas. Experiência profissional na área de conhecimento.
11. GILBERTO WILDBERGER DE ALMEIDA
ASSESSORIA DE RELAÇÕES PUBLICAS
Bacharel em Administração (UFBA-1966). Mestre em Adminis-
tração de Empresas, área de Mercadologia pela Michigan
State University (1968) . Experiência docente na UNEB e na
UFBA.
12. GUILHERME MARBACK NETO
PLANEJAMENTO EM RELAÇÕES PÚBLICAS
Bacharel em Administração de Empresas pela Escola de Admi-
nistração de Empresas da Bahia (1983). Mestrando em Admi-
nistração (em fase de defesa de tese) UFBA. Curso de Espe-
cialização em Administração e Desenvolvimento de Recursos
Humanos (UFBA-1989-360 ha). Curso de Especialização em Re-
lações Públicas (IMS-1992-360 ha). Experiência profissional
na área de conhecimento.
13. ITANIA MARIA MOTA GOMES
TÉCNICA E PESQUISA EM RELAÇÕES PÚBLICAS
Bacharel em Comunicação Social, habilitação Jornalismo
(UFBA-1990). Assistente Social (Universidade Católica de
Salvador, 1987). Curso de Especialização em Comunicação Co-
munitária (UFBA-420 ha). Cursando Mestrado em Comunicação e
Cultura Contemporânea (UFBA). Experiência docente na UFBA
e na UNEB.
14. JORGE PELTIER LOUREIRO FREIRE
ECONOMIA
Bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade da Bahia,
(1965). Experiência docente na UFBA (professor assistente).
Experiência profissional na área de conhecimento.
15. JOSÉ MOTA PEREIRA
EDUCAÇÃO FISICA
Licenciado em Educação Física pela Universidade Católica de
Salvador (1982). Curso de Especialização em Educação Física
(UFBA-450 ha-1993). Curso de Ábitro de Atletismo pela Con-
federação Brasileira de Atletismo (1988) .
16. LUIZ CARLOS CAFÉ DA SILVA
LEGISLAÇÃO E ÉTICA EM RELAÇÕES PÚBLICA
Bacharel em Direito (UFBA-1970). Licenciado em Ciências So-
ciais (UFBA-1970). Curso de Especialização em Administração
Financeira (1982-360 ha). Curso de Especialização em Rela-
ções Públicas (1992-360 ha). Curso de Sociologia Comparada
(Universidade de Harvard-1968). Experiência profissional na
área de conhecimento.
17. MARCIA COSTA ALVARES FURQUIM WERNECK
ADMINISTRAÇÃO
Bacharel em Administração de Empresas (UFBA-1966). Curso de
Especialização em Administração e Desenvolvimento de Recur-
sos Humanos (UFBA-360 ha).Curso de Especialização em Rela-
ções Públicas (1992-360 ha). Experiência profissional na
área de conhecimento
18. MARIA DAS GRAÇAS DRUCK DE FARIA
REALIDADE SÓCIO ECONÔMICA E POLITICA BRASILEIRA
REALIDADE SÓCIO ECONÔMICA E POLÍTICA REGIONAL
Bacharel em Ciências Econômicas (UFRGS-1976). Mestrado em
Ciência Política (Universidade Estadual de Campinas - 1989)
Doutorando em Ciências Sociais - UNICAMP (em fase de elabo-
ração de tese).
19. MARIA DE FÁTIMA ALVES PEREIRA
FILOSOFIA
Bacharel e Licenciada em Filosofia (USP-1972). Mestre em
Ciências Sociais (UFBA-1989).Experiência docente na UNEB.
20. MARIA VICTORIA ESPINEIRA GONZALEZ
Assistente Social pela Universidade Católica de Salvador
(1972). Mestre em Ciências Sociais (UFBA-1991).
21. MARIEZE ROSA TORRES SAMPAIO
SOCIOLOGIA (GERAL E DA COMUNICAÇÃO)
Bacharel e Licenciada em Ciências Sociais (UFBA-1982). Mes-
tre em Ciências Sociais (UFBA-1991). Experiência docente na
UFBA.
22. RITA LAERT COTRIM PASSOS
TÉCNICAS DE RELAÇÕES PÚBLICAS
Bacharel e Licenciada em Psicologia (UFBA-1982). Curso de
Especialização em Administração e Desenvolvimento de Recur-
sos Humanos (UFBA-1989-360 ha). Curso de Especialização em
Relações Públicas (IMS-1992-360 ha). Experiência profissio-
nal na área de conhecimento.
23. SONIA LUCIA FERREIRA LIMA
TÉCNICAS DE OPINIÃO PÚBLICA
Bacharel em Psicologia e Formação de Psicólogo (UFBA-1974).
Curso de Especialização em Relações Públicas (1992-360 ha).
Experiência docente na UFBA.
24. SUMAIA SAHADE ARAUJO
LINGUA PORTUGUESA
Licenciada em Letras, habilitação Vernáculas com Inglês
(UFBA-1968). Mestre em Linguistica (UFRJ-1974). Experiência
docente na UFBA.
25. SUZANA MARIA FREIRE BASTOS
LÍNGUA PORTUGUESA
Licenciada em Letras Vernáculas e uma Lingua Estrangeira
Francês (UFBA-1977). Aprovada pelos Parecer CFE n°s 806/88
e 1246/88 para lecionar Lingua Portuguesa. Experiência do-
cente na Universidade Católica de Salvador.
26. TERESINHA MATOS DE QUADROS
SOCIOLOGIA (GERAL E DA COMUNICAÇÃO)
Licenciada em Ciências Sociais (UFBA-1989). Curso de Espe-
cialização em Relações Públicas (360 ha). Experiência do-
cente na UFBA.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a con-
clusão da Câmara.
Sala Barreto Filho, em 05 de agosto de 1993.
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