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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
INTERESSADO/MANTENEDORA UF
FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO SP
ASSUNTO
Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia em Processamento
de Dados
RELATOR: SR. CONS. Margarida Maria B.R.P.Leal
PARECER N.º 472/93
CÂMARA OU COMISSÃO
CESu
APROVADO EM 05/08/93
PROCESSO N.°
23.033.0011443/92
-
0
8
I - RELATÓRIO
0 Diretor Presidente da Fundação Armando Alvares Pen
teado encaminha a este Conselho pedido de reconhecimento do Curso
Superior de Tecnologia em Processamento de Dados, ministrado pela
Faculdade de Tecnologia, instalada em São Paulo, SP.
0 curso foi autorizado a funcionar pelo Decreto nº
97.591, de 22/03/89, nos termos do Parecer CEE n° 161/88, com 80
(oitenta) vagas totais anuais.
Pela Portaria nº 115/92 - SENESu/MEC, foi designada-
Comissão Verificadora composta pelos professores: Artur Darezzo -
Filho, da Universidade Federal de São Carlos, Newton Ribeiro dos
Santos, da Universidade Federal de Uberlândia e a Técnica em As-
suntos Educacionais Isabel Barros de Carvalho Marrach, da DEMEC/SP
para verificar as condições de funcionamento para o reconhecimento
do curso.
Após visita realizada no período de 22 a 24.10.1992,
a Comissão Verificadora apresentou relatório conclusivo contendo
informações sobre o curso objeto de reconhecimento, o estabeleci-
mento de ensino e a entidade mantenedora.
Considerando a data da apresentação do processo e da
visita da Comissão Verificadora, através de Despacho Interlocutó-
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rio foi solicitada ã Instituição, atualização de dados referente à si-
tuação econômico-financeira, capacidade patrimonial, bem como da rela-
ção do corpo docente e ao acervo bibliográfico, tendo em vista a Infor
mação da CAE e do Relatório da Comissão Verificadora.
0 presente parecer foi elaborado com base nos dados cori
tantes do processo, no relatório da Comissão Verificadora, na Informa-
ção da CAE/CFE e nas informações complementares da Instituição.
1. DADOS SOBRE A MANTENEDORA
1.1. Condições Jurídicas e Regularidade Fiscal e Parafiscal
A Fundação Armando Alvares Penteado, com sede ã Rua Ala.
goas, 903, Pacaembú, na cidade de São paulo, é pessoa jurídica de di-
reito privado, sem fins lucrativos, instituída nos termos do Decreto-
Lei Estadual n° 17103, de 12 de março de 1947; está devidamente regis-
trada no Livro A-6 de Registro de Pessoas Jurídicas, sob o n° 2775, em
02.04.1947, no Cartório Dr. Arruda, na Cidade de São Paulo.
Quanto a situação fiscal e parafiscal esta apresenta requ
laridade, pois segundo informação da Comissão Verificadora"todas as con-
tribuições fiscais e sociais estão com seus pagamentos regularizados".
1.2. Situação Econômico-Financeira
A Capacidade Patrimonial da Instituição, segundo Laudo
de Especialista apresentado, corresponde aos bens imóveis de sua proprie_
dade, que em julho do corrente ano estão avaliados em Cr$180.891, bi-
lhões (cento e oitenta bilhões, oitocentos e noventa e um milhões de
cruzeiros).
Os Balanços Patrimoniais dos exercícios de 1991 e 1992
revelam os seguintes indicadores:
Í NDICES
1991 1992
índice de Liquidez (Geral).... 0,94 0,96
0,27 0,25
1,01 1,01
11.177.878 135.355.984
(*) em Cr$ 1.000,00 11.345.451 136.575.953
1.3. Estabelecimentos de Ensino Mantidos
A Fundação Armando Álvares Penteado, mantém os seguin-
tes estabelecimentos/cursos:
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- Faculdade de Artes Plásticas da FAAP
. Desenho Industrial (Rec) - 120 vagas
. Educação Artística- 1ºG; AP;D (Rec) - 240 vagas
. Arquítetura e Urbanismo (Aut) - 80 vagas
- Faculdade de Administração da FAAP
. Administração -AG (Rec) - 360 vagas
- Faculdade de Engenharia da FAAP
. Engenharia; Engenharia Civil (Rec) - 120 vagas
Engenharia Elétrica (Rec) - 90 vagas
Engenharia Mecânica (Rec) - 60 vagas
Engenharia Metalúrgica (Rec) - 30 vagas
Engenharia Química (Rec) - 30 vagas
- Faculdade de Comunicação da FAAP
. Comunicação Social:
Cinema e Rádio e TV (Rec) -480 vagas
- Faculdade de Economia da FAAP
. Ciências Econômicas (Rec) - 240 vagas
- Faculdade de Tecnologia da FAAP
. Processamento de Dados (Aut) - 80 vagas
2. DADOS SOBRE A ESCOLA/CURSO
2.1. Instalações
A Fundação Armando Alvares Penteado é mantenedora de um
campus universitário situado ã rua Alagoas, n° 903, Pacaembú, São Pau-
lo-SP, constituído por 05 edifícios, onde estão instaladas as Faculda-
des de Artes Plásticas, Administração, Comunicação, Economia, Engenha-
ria e Tecnologia.
O edifício que abriga a Faculdade de Tecnologia, a que
oferece o curso superior de Tecnologia em Processamento de Dados, de-
nominado Edifício 02, é constituído por 7 pavimentos, ocupando uma ã-
rea de aproximadamente 3.0 6 2m
2
, assim distribuída:
- pavimento 2º sub-solo com área de 230m
2
,
- pavimento lº sub-solo com área de 739m
2
onde se localiza a
biblioteca da Instituição,
- pavimento terreno com área de 623m
2
onde se localiza o Cen-d
tro de Processamento de Dados (CPD);
- pavimento 1º andar com área de 623m
2
onde está localizado o
Centro de Micro Informática (CENIN);
- pavimentos relativos aos 2° e 3º andares com área total de
aproximadamente 1.246m
2
, destinados a 13 salas de aulas e 2
salas de apoio ao ensino;
- pavimento 4° andar com área destinada ã prática desportiva.
Sobre este item, a Comissão manifesta que "de modo
geral, as instalações destinadas ã Faculdade de Tecnologia, assim como
as destinadas ãs outras unidades da Fundação, são construções sólidas,
bem arquitetadas com estrutura de concreto aparente para a finalidade
do ensino e se encontram em bom estado de conservação".
"As salas apresentam boa iluminação natural e artifici-
al, são bem arejadas, seus mobiliários estão em boas condições de uso;
seus quadros negros são de boa dimensão e se encontram também em bom -
estado de conservação. As instalações sanitárias são suficientes, limpas
e adequadas."
2.2. Laboratórios
A Instituição dispõe de dois laboratórios de Informáti-
ca que dão suporte a todas as Faculdades situadas ao campus, cabendo -
aos alunos do curso de Tecnologia a prioridade na sua utilização.
Em seu relatório, a Comissão apresenta detalhamento dos
laboratórios, que assim se apresentam:
- Centro de Processamento de Dados (C.P.D.)
O CPD está localizado no pavimento térreo do edifício 02,
ocupando uma área de aproximadamente 336 m2, compreendendo 7 salas, com
funções assim discriminadas: de operação, onde está instalado o "main
frame", de programação, de análise, sala de usuários, de atendimento e
controle de usuários, de almoxarifado e, finalmente, sala para
digitação.
No CP.D. está instalado um equipamento IBM 4341 M02 (1125
MIPS) com memória de 8 MB, 03 unidades de disco 3 370 com capacidade de
3,5 GB. Possui ainda uma impressora 3203 MOD.5. Neste equipamento estão
conectados 17 terminais.
A equipe do Centro de Processamento de Dados, atualmente
constituída por um coordenador, dois analistas de sistema e um
programador analista, três operadores e três digitadores, é responsável
pelo desenvolvimento e operação de métodos computacionais para atender
à parte administrativa e acadêmica de toda a Fundação.
Este Centro de Processamento, também dá suporte ao Curso de
[Tecnologia através, de 7 terminais instalados, numa sala de
'aproximadamente 50m no segundo andar do edifício, onde está instalada
|a Faculdade de Tecnologia.
- Centro de Informática (CENIN)
O Centro de Informática está instalado nolº andar do
edifício 02, ocupando uma área de aproximadamente 410 m , distribuída
em 8 salas, onde estão instalados seus microcomputadores, secretaria e
acessória que dão suporte a todos os cursos das Faculdades da
Fundação.
Os estudantes do Curso de Tecnologia em Processamento de|
pados são usuários prioritários do Centro de Informática»
Seus equipamentos se localizam na sala conforme descritoj
labaixo:
- sala 101 - 12 equipamentos AT's 386 - SX
estão instalados em 12 bancadas apropriadas
dispondo de 3 cadeiras, cada uma,o que dá uma|
capacidade instalada de atendimento a 36
usuários, de modo confortável.
Destes equipamentos, 5 têm HD de 42MB, 3 têm HD de 64 MB e 4
têm HD de 83 MB. Destes equipamentos, 8 estão servidos de Mouse.
- sala 102 - 12 equipamentos, sendo 8 AT's
386 NK, 2 AT's 386 S e 2 AT's 386 SX, com
configuração e instalação semelhantes aos da
sala 101.
- sala 103 - 12 equipamentos PC/XT, MF-88,
com 2 drives de 360 KB, além de monitor e
teclado, instalados em bancadas com as mesmas
condições das salas anteriores.
- sala 104 - 12 equipamentos do tipo PC/XT,
sendo 3 MF 88 e 9 SP16 (ProlÓgica), todos com
2 drives, alem de monitor e teclado,
instalados da mesma maneira que os das salas
anteriores.
- sala 106 - 12 equipamentos PC/XT MF-88, com
2 drives de 360 KB, além de monitor e
teclado, instalados em bancadas com as mesmas
condições das salas anteriores.
- sala 107 - 12 equipamentos PC/XT MF-88, com|
2 drives de 3 60 KB, além de monitor e
teclado, instalados em bancadas com as mesmas
condições das salas anteriores.
Todos os equipamentos PC XT e os equipamentos ATMP 286,
estão ligados em rede a um equipamento 486 Dx com CPU N/S 92180018,com
um drive de 1,2 MB, um drive de 1,44MB e um HD de 800 HB..
O CENIN dispõe, ainda, de várias impressoras RIMA XT
300, uma impressora DESK JET 500 de alta qualidade e um impressoa LA-
SER QMS-SP-810."
A Comissão verificadora destaca "que os equipamentos -
computacionais e suas instalações, são suficientes para o perfeito a-
tendimento dos estudantes das Faculdades e, em especial, aos alunos do
curso de Tecnologia."
Conta do Anexo I do relatório da Comissão Verificadora
outras informações, também relevantes, a respeito dos equipamentos com
putacionais, recursos gráficos, software adquirido pela Faculdade, que
é uma atualização do que se encontram no processo.
2.3. Biblioteca
Quanto a este item vale ressaltar as informações apre-
sentadas pela Comissão Verificadora em seu relatório.
" A Biblioteca que serve aos estudantes do Curso Superior de
Tecnologia em Processamento de Dados, assim como os demais cursos
superiores mantidos pela FAAP, está localizada no primeiro sub solo do
prédio 02, em local bastante adequado a sua finalidade, em área de
aproximadamente 620 m2
O espaço ocupado pela biblioteca inclui área ampla para o
acervo, sala de leitura individual e coletiva, de livre acesso aos
estudantes e sala para administração. O acervo está bem acondicionado
em estantes metálicas próprias, catalogado no sistema universal, e
cobre todas as áreas de atuação das faculdades.
Pudemos constatar que a sala de leitura coletiva está
equipada com mesas e cadeiras, o que permite atender simultaneamente,
pelo menos, 130 leitores. Além disso, a sala de leitura individual tem
capacidade para atender confortavelmente 16 estudantes.
Funciona sob a responsabilidade de três bibliotecárias
habilitadas e 12 auxiliares de biblioteca e, normalmente, a
biblioteca ainda conta com o serviço de cinco estagiários.
Os estudantes, em princípio, não têm acesso às estantes de
livros, ficando limitados à consulta de fichários de títulos, autores
e assuntos.
Por outro lado, o acesso às estantes, contendo os
periódicos, é totalmente livre.
O período de funcionamento da biblioteca é de segunda à sexta
feira, das 07:30 até 22:00 horas e aos sábados das 08:00 ãs 12:00 horas.
O sistema de atendimento inclui consulta ou empréstimo domiciliar,
por um período de dez dias, renováveis e recicláveis, através do sistema de
reserva.
Atualmente, o acervo da biblioteca é constituído por,
aproximadamente, 40.000 títulos e 50.000 exemplares, relativos a toda as
áreas de conhecimento.
No que tange à área de informática , matemática e estatística, a
biblioteca dispõe de,aproximadamente, 10.000 títulos, dos quais,
especificamente, 2.000 são pertinentes à área de tecnologia em processamento
de dados.
No acervo encontram-se títulos atualizados nacionais
estrangeiros, o que espelha uma preocupação da biblioteca com a atualização
de suas obras.
Quanto ao acervo de periódicos, relativo a todas as áreas do
saber, a biblioteca possui 700 títulos, dos quais 30 (trinta), entre
nacionais e estrangeiros, são da área de informática. Dos periódicos da área
de informática, 06 (seis) títulos estão com sua série atualizada.
A estatística de empréstimos, apresentada pela bibliotecária
responsável, mostra ser a biblioteca bastante utilizada pelos estudantes de
todos os cursos em geral e, especificamente, na área das ciências puras,
revelando 2 300 empréstimos e 3.016 empréstimos, na área de ciências
aplicadas, computados apenas no mês de junho."
Dos dados apresentados pela Instituição, consta que o atual
acervo possui 23.376 títulos de livros e 42.40 2 exemplares. Para a área
de Informática, o acervo dispõe de 3.843 títulos e 7.556 exemplares.
3. DADOS SOBRE O CURSO
3.1. Funcionamento
O Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados foi
autorizado a funcionar pelo Decreto n° 97.591, de 22.03.1989, com base no
Parecer CFE ns 161/88, com 80 vagas totais anuais, no turno matutino.
0 curso apresentou a seguinte demanda nos concursos ves
tibulares
ANOS VAGAS INSCRITOS CAND/VAGA CLASSIF.
MATRIC
1990
80 342
4.28 18 3
80
1991
80 133
1.66
9 3
69
1992
80 210
2.62
78 47
Informa a Comissão que o índice de frequência ãs aulas,
por disciplinas, varia de 80% a 100%, enquanto que o índice de aprovei
tamento médio é de 80%."
3.2. Estrutura Curricular
A grade curricular do curso objeto de reconhecimento a-
presenta uma carga horária de 1.920ha, acrescida de 60ha de Estudo de
Problemas Brasileiros e 60ha de Educação Física, perfazendo um total
de 2.040ha, integralizáveis em 03 anos. O regime de matrícula é seria-
do anual. O currículo pleno oferecido constitui o Anexo I deste Pare
cer.
Sobre o Currículo, a Comissão apresenta as seguintes
considerações:
A estrutura curricular apresentada pela Instituição e que
foi desenvolvida, desde a autorização do Curso, está de acordo com o
estabelecido pela legislação pertinente.
As disciplinas na grade curricular estão distribuídas de uma
forma equilibrada com, aproximadamente, 2 2 créditos anuais; sendo que
no terceiro ano o estudante desenvolve atividades de Estágio
Supervisionado, na própria Instituição e em Empresas que demandem
atividades de tecnologia em processamento de dados. O Estágio
Supervisionado é atividade obrigatória para a conclusão do Curso de
Tecnologia.
A Instituição está empenhada em manter convênios com
empresas para que os estágios sejam desenvolvidos, predominantemente
em uma situação mais próxima da realidade profissional.
Apesar de o currículo desenvolvido estar de acordo com a
Legislação, já existe constituída, pela Faculdade, uma Comissão Inter
departamental, para propor modificações na sua estrutura, sistema
avaliação, bem como reciclar o conteúdo das disciplinas.
Sugestões neste sentido foram dadas pela Comissão
verificadora a membros dessa Comissão Interdepartamental procurando um
maior fortalecimento no conteúdo de disciplinas básicas
A forma de apresentação do ementário é feita com relativo
cuidado, sendo que nesta pudemos constatar a existência de objetivos,
bibliografia básica e conteúdo de disciplina bem detalhado, o que
possibilita uma visão ampla da evolução das matérias lecionadas, até o
presente momento
Por ser um curso seriado anual, a Comissão Verificadora
constatou a não existência de um sistema formal de pré requisitos, o
que poderia, se efetivado, conduzir a uma melhor formação do
estudante."
3.3. Corpo Docente
0 corpo docente responsável pelo curso superior de Tec-
nologia em Processamento de Dados é composto de 25 professores, com o
seguinte perfil: 03 (três) com doutorado, 01 (um) com mestrado; 06
(seis) mestrandos, 03 (três) com especialização; 11 (onze) com gradua-
ção e 08 (oito) jã foram alvo de aprovação do CFE. Todos os professo-
res apresentam experiência docente no magistério do ensino superior e
larga experiência profissional na área da Informática.
O corpo docente com a síntese da qualificação a.
cadêmico-profissional consta do Anexo II deste Parecer.
4. OUTRAS INFORMAÇÕES
A Comissão Verificadora presta, ainda as seguintes in-
formações :
4.1. Atividades-Fim
"Além do Curso Superior de Tecnologia, atualmente a Fa-
culdade promove periodicamente um Curso de Extensão Universitária de
Análise de Sistemas, que tem a finalidade de elaborar e implementar
projetos de sistemas, usando recursos computacionais de grande, médio-e
pequeno porte.
A população alvo são os diplomados em curso de nível
su perior, de todas as áreas, que trabalham na área de informática,
interessados em reciclar seus conhecimentos.
O curso é desenvolvido em 480 horas-aula, em dois
perío_ dos. "
4.2. Registros Escolares
Os registros acadêmicos são feitos da seguinte maneira:
- lista de chamada, feita pelo professor em classe, pa-
ra registro de frequência do corpo discente. Estas listas de chamada
, foram devidamente verificadas e constatou-se que, em algumas, os
alunos assinam a presença e em outras a frequência é registrada pelo
próprio professor. A confirmação da presença ou ausência é também
efetuada nas aulas práticas e de estágio supervisionado.
- os registros de conteúdo programático são efetuados -
em folhas separadas por professor-disciplina, todas anexadas em pasta-
única contendo além do resumo da matéria dada, horário, ano, mês, turma
e a assinatura do professor. O controle é semanal.
- há também, na Secretaria um arquivo com pastas separa-
das de documentos relativos ao corpo docente e, em separado, o mesmo-
procedimento é adotado em relação ao corpo discente.
O manuseio dos documentos da Secretaria, relativos a da
dos escolares dos alunos, datas de provas e outras informações necessá
rias são fornecidos aos requerentes, no caso alunos, no guiché da Se-
cretaria, eficentemente." A Comissão atesta que a Secretaria da Facul-
dade está sob a responsabilidade de pessoas idóneas.
4.3. Organização e Gerência
Conforme regimento, em vigor, a estrutura organizacional da
Faculdade de Tecnologia compreende os seguintes colegiados:
Congregação e Conselho Departamental.
A Congregação, órgão superior deliberativo em assuntos
didáticos, científicos e disciplinares, compõe-se dos seguintes
membros: Diretor (presidente), Vice Diretor, Professores Titulares em
exercício efetivo, um Professor Auxiliar eleito por seus pares e dois
representantes do Corpo Discente da Faculdade. Está, também, prevista
a participação de um representante da Associação de Ex-alunos, um
representante da Comunidade e um da Associação da Classe Profissional
compatível com o ensino da Faculdade.
Conforme previsto no Regimento e, confirmado pelo Diretor da
Faculdade , este colegiado reune-se ordinariamente pelo menos uma vez
por semestre letivo.
Por outro lado, o Conselho Departamental é órgão técnico de
coordenação, assessoramento de matérias didático-científicas e
administrativo, sendo constituído por: Diretor, Vice Diretor, Chefes
de Departamento e representante discente. Este Conselho reune-se
bimestralmente, durante o período letivo.
A Comissão conclui seu relatório nos seguintes termos: "A Comissão
Verificadora, após análise dos elementos -constantes do processo e de
seus anexos, comprovação "in loco" dos da. dos e informações
fornecidas pelos mesmos, e também, aqueles apresentados pela Faculdade
de Tecnologia, mantida pela Fundação Armando Alvares Penteado, no que
se refere ã Organização Curricular, Corpo Docente, Edifícios e
Instalações, Centro de Processamento de Dados, Cen tro de Micro
Informática, Biblioteca, condições acadêmicas e administrativas,
conclui que o referido Curso tem todas as condições favoráveis para o
seu reconhecimento. Desta forma, julgamos que o presente-processo está
em condições de ser submetido ã competente apreciação - , do Egrégio
Conselho Federal de Educação para fins de reconhecimento. "
II - PARECER E VOTO DA RELATORA
Pelos dados e informações constantes do processo e pe-
lo detalhado relatório da Comissão Verificadora, estão bem evidentes-
as condições satisfatórias que permitem o reconhecimento do curso sob
exame.
Assim, vota a Relatora favoravelmente ao reconhecimen-
to do Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados, minis -
trado pela Faculdade de Tecnologia, mantida pela Fundação Armando Al-
vares Penteado-FAAP, na cidade de São Paulo, Estado de São Paulo, com
80 (oitenta) vagas totais anuais, no turno matutino.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto da
Relato_ ra.
ANEXO I - CURRÍCULO PLENO
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSAMENTO DE DADOS
DISCIPLINAS
C.H.
SEMANAL
CARGA
HORÁRIA
lº ANO
. Comunicação e Expressão 02 60
. Inglês 02 60
. Introdução ã Computação 03 90
. Linguagem e Tec. de Programação I 04 120
. Matemática 05 150
. Administração 01 30
. Sistema de Computação I 03 90
. Introdução ã Lógica 01 30
. Educação Física 02
60
630
2º ANO
. Economia e Finanças 01 30
. Introdução ã Análise de Sistemas 03 90
. Introdução ã Teoria de Sistemas 01 30
. Linguagem e Tec. de Programação II 03 90
. Sistema de Computação II 03 90
. Análise e projeto de Sist. em Proc. Dados I 03 90
. Estrutura da Informação 02 60
. "Hardware" de Computadores I 03 90
. Tópicos Avançados em Programação 02
60
630
3º ANO
. Análise e Proj. de Sist. em Proc. de Dados 04 120
. Conferências e Seminários 01 30
. "Hardware" de Computadores II 03 90
. Linguagem e Técnicas de Programação III 03 90
. Estágios Supervisionados 06 180
. Administração de Proc. de Dados 02 60
. Estatística 02 60
. Noções Gerais de Direito 01 30
. Estudo de Problemas Brasileiros 02
60
6
60
ANEXO II - CORPO DOCENTE
CURSO DE TECNOLOGIA DE PROCESSAMENTO DE DADOS
1. ALEXANDRE LUIS FERREIRA DE SOUZA DIB
Hardware de Computadores I e II
Graduada em Engenharia El]etrica, modalidade Eletrotécnica -
Universidade Mackenzie(1991}„ Experiência no magistério do
ensino superior lecionando na Fundação Armando Alvares Penteado
desde 1992.
Aceito para este curso.
2. ARNALDO RODRIGUES TEIXEIRA
Sistemas de Computação I
Linguagens e Técnicas de Programação II
Bacharel em Administração, na área de Sistemas (FAAP—1986).
Realizou vários cursos técnicos na área de processamento de
dados. Professor de Sistemas de Computação e Linguagens e
Técnicas de Programação e Coordenador do Centro de Informática
da FAAP desde 1986. Professor junto ao Departamento de
Processamento de Dados do Centro Estadual de Educação
Tecnológica "Paula Souza
!
' desde 1992. EE;-:peri5ricia profissional,
atuando corno Programador (1974/1979) e Analista cie Sistema desde
1974 na FAAP.
Aceito.
3. BERNARDO ISSLER
Estudo de Problemas Brasileiros
Doutorado em Geografia (UNESP—.1974) . Mestrado em Geografia
(USP). Licenciado em Geografia e História (USP—1960), Aprovado
pelos Pareceres CFE nºs 6779/72 e 683/87 para lecionar Estudo de
Problemas Brasileiros. Experiência docente universitária,
lecionando Didática e Prática de Ensino desde .1957 (USP); na
Fundação Getulio vargas desde 1977 e na FAAP desde 1985,
lecionando Estudo de Problemas Brasileiras.
Aceito
4. CARLA SILVA CAMPOS
Matemática
Bacharel e Licenciada em Matemática - Universidade Mackenzie
(.1972), Cursando pós-graduação em Materiais na Universidade
Mackenzie (concluiu dois módulos). Cursou a disciplina Mecânica
Analítica do programa de pós-graduação em Matemática na
USP. Curso de Química Industrial no Instituto Mackenzie.
Experiência docente universitária, lecionando na FAAF' as
disciplinas Cálculo Diferencial e Integral em 1975 e Matemática
e Mecânica Geral na FAAP desde 1985. Ministrou aulas de
Mecânica,, Tópicos de Matemática, Matemática e Matemática
Aplicada na Universidade Mackenzie no período de 1973/1986.
Aceito para este curso.
5. EDSARD PAULO PASTORELLO
Hardware de Computadores I e II
Mestrando no Instituto de Física da USP (concluiu 30 créditos).
Graduado em Engenharia Elétrica, modalidade Eletrônica (1965-
USP). Aprovado pelo Parecer CFE 683/87 para lecionar Hardware de
Computadores. Aprovado pelo Parecer CFE nº 3822/76 para lecionar
Eletrônica Industrial (Aplicada), Eletrotécnica Aplicada
(Automação),, Experiência docente no magistério superior,
lecionando na FAAP. desde 1984;; na Escola de Engenharia de Lins,
a disciplina Eletrônica (1968/1985). Experiência profissional na
área da Informática,,
Aceito.
6. ELCIO PAULO MARQUES MAFRA
Educação Física
Licenciado em Educação Física pela Escola de Educação Física de
São Carlos (1959). Bacharel em Direito (Universidade Mckenzie).
Técnico Desportivo em voleibol e Futebol pela Faculdade de
Educação Física de Santos (1971). Experiência docente,
lecionando Educação Física desde 1972 na FAAF'. Aprovado pelo
parecer CFE 683/87 para Educação Física. Técnico de Educação
Municipal de Esportes de São Paulo desde 1967,.
Aceito.
7. ELIDA JACOMINI NUNES
Comunicação e Expressão
Inglês
Bacharel e Licenciada em Letras, habilitação Português/Inglês
(Universidade Mackenzie-1968). Curso de Especialização em
Letras, área: Literatura Brasileira ( 540ha ) . Cursando Pós-
graduação, a nível de Mestrado em Recursos Humanos (Universidade
Mackenzie concluiu créditos;). Curso de Especialização em
Didática do Ensino Superior (480ha). Experiência docente,
lecionando Língua Portuguesa no Instituto Mackenzie desde 1987;
Língua Inglesa nas Faculdades Anhembi Morumbi de 1990/1991;
Lingua Portuguesa, Literatura Brasileira e Portuguesa na
Universidade Camilo Castelo Branco (.1989/1990).
Aceito.
8. ENRICO GIULIO FRANCO POLLONI
Introdução à Teoria de Sistemas
Administração de Processamento de Dados
Doutorado em Informática (Universidade Mackenzie -1993),
Engenheiro Civil e Engenheiro Eletricista (Universidade
Mackenzie—1961). Aprovado pelo Parecer CFE nº 310/92 para
lecionar Tónicos Avançados em Sistemas e Computador e Sociedade.
Aprovado pelo Parecer CFE nº 405/91 para lecionar Computador e
Sociedade. Aprovado pelo Parecer CFE nº 683/87 para lecionar
Introdução á Análise de Sistemas e Sistemas de Computador.
Publicou a obra "A Estratégia da Informação"— Editora Araguaia
(1993). Curso de Especialização em Informática com ênfase
Robótica - Automação - Controle (Universidade Mackenzie ). Professor
na FAAP desde .1988, lecionando as disciplinas Introdução è
Teoria de Sistemas e Administração de CPD. Leciona na UNIP as
disciplinas Computador e Sociedade e Tópicos Avançados de
Computação desde 1991 e Elementos; de Computação e Tópicos
Avançados de Processamento de Dados na Universidade Mackenzie.
Larga experiência profissional,,
Aceito.
9. ERIKO MATSUI YAMAMOTO
Matemática
Bacharel e Licenciada em Matemática (Universidade Mackenzie-
1975). Concluiu os créditos do Programa a nível de Mestrado em
Matemática (PUC/SP). Curso de Especialização em Didática do
Ensino Superior (360ha). Curso de Análise de Sistemas (FAAP-
1976/1977). Curso de Cálculo de Probabilidades (USP-1978).
Professor Assistente na Universidade Mackenzie , 1ecionando
Física Geral, Geometria Analítica e Vetores (desde-1992),
Mecânica e Matemática (desde 1990) e Física Aplicada desde 19S7.
Leciona Matemática na FAAP desde 1990. Aceito.
10.JAIR FIGUEIREDO DE OLIVEIRA
Análise em Projetos de Sistemas
Estruturas de Informação
Mestrando em Aná1ise de Sistemas ( Universidade Mackenzie ).Curso
de Especialização em Análise de Sistemas (480ha ......Fundação Escola
de Comércio Alvares Penteado). Curso de Programação de
Computadores (354ha). Bacharel em Administração - Fundação
Lusíada (1985). Realizou inúmeros cursos técnico na área de
processamento de dados. Experiência profissional com
conhecimento em computadores de pequeno, médio e grande porte.
Experiência docente no ensino superior, lecionando nas
Faculdades Metropolitanas Unidas a disciplina Teoria Geral de
Sistema, desde 1992: na FAAP Estrutura de Dados desde 1992; nas
Faculdades Oswaldo Cruz as disciplinas Técnicas de Programação,,
Sistemas Operacionais e Ferramentas Computacionais desde 1992 e
na Universidade Mackenzie desde 1991, as disciplinas Análise de
Sistemas, Sistemas Operacionais e Organização, Sistemas &
Métodos. Experiência profissional atuando como Coordenador de
Projetos de Sistemas, Analista de Sistemas e Analista de
Organização., Sistemas e Métodos»
Aceito.
ll.JAYRO NAVARRO JÚNIOR
Hardware de Computadores I
Engenheiro Eletricista, modalidade Eletrônica (Universidade
Mackenzie — 1991) . Rea1izou vârios cursos de extensao
universitária ligados á Informática. Engenheiro Projetista na.
Equitel-Equipamentos e Sistemas de Telecomunicações. Experiência
docente, lecionando na FAAP desde 1991. a disciplina Hardware de
Computadores e Instituto Tecnológico de Barueri a disciplina
eletrônica„
Aceito para este curso.
12.JOPSO ALBERTO RODRIGUES
Análise e Projeto de Sistemas de Processamento de Dados
Bacharel em Administração de Empresas (ESAN--1983) . Curso de
Projeto e Análise de Sistemas. Curso de Análise de Sistemas.
Realizou vários cursos técnicos na área de Informática. Larga
experiência profissional atuando como Analista de sistemas,,
Gerência de Desenvolvimento de sistemas e Gerência de Supor
Experiência docente no ensino superior, lecionando Análise de
Sistemas na FAAP (desde 1990) e Projeto de Sistemas na Faculdade
Ibero-Americana (desde .1991),
Aceito.
13.JOSEFA ALVAREZ ALVAREZ
Estatística
Mestre em Experimentação e Esta1ística ( USP - 1982). Bacharel e
Licenciada em Física (Universidade Mackenzie-1973). Realizou
cursos de extensão univesitária. Aprovada pelo Parecer CFE n2
683/87 para lecionar Estatística e Introdução á Computação,.
Experiência docente no ensino superior, lecionando na FAAP desde
1973 as disciplinas Estatística e Pesquisa Operacional,, Exerceu
função de Chefe do Departamento de Métodos da Faculdade de
Economia da FAAP e Coordenadora de curso do setor de Qualidade e
Produtividade da Faculdade de Engenharia da FAAP desde 1988.
Aceito.
14.LI0NG HAN KHOE
Tópicos Avançados em Programação
Engenheiro Eletricistas modalidade Eletrônica (FEI-1980).
Experiência profissional como Analista de Sistemas Assessor na
IBM do Brasil desde 1985. Exerceu cargo de Analista de Software
na Philips do Brasil (1983/1985). Leciona no magistério do
ensino superior desde 1988 na Fundação Armando Alvares Penteado,,
Aceito para este curso.
15.LUIS ALBERTO DE CAMPOS LOUZADA
Introdução à Análise de Sistemas
Engenheiro Elétrico, modalidade Eletrotécnica - Universidade
Mackenzie (1992). Licenciatura Plena em Matemáticas. Curso de
Especialização em Análise de Sistemas. Larga experiência
profissional como Analista de Sistemas, atuando junto ao SERPRO—
Serviço Federal de Processamento de Dados; SIEMENS; Ericsson do
Brasil, Banco Itau e Produtos Roche. Aprovado pelo Parecer CFE
nº 216/85 para lecionar Técnicas de Programação e Sistemas
Operacionais. Experiência docente no ensino superior, lecionando
Matemática e Estatística na Faculdade Ibero-Americana de Letras
e Ciências Humanas desde 1991.
Aceito.
16.LUIZ ALBERTO DE SOUZA ARANHA MACHADO
Economia e Finanças
Bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Mackenzie
(1977). Publicou vários artigos em veicules especializados.
Experiência docente no magistério do ensino superior lecionando
na Fundação Armando Alvares Penteado desde 1981 a disciplina
Economia e Finanças e História Econômica Geral e História do
Pensamento Econômico. Coordenador Geral do Instituto de Estudos
Humanísticos - FAAP. Experiência profissional respondendo pela
´área administrativa; e financeira de empresas de médio e grande
porte„
Aceito para este curso.
17.MARCELO NASCIMENTO LAROCA
Noções Gerais de Direito
Bacharel em Direito pelas Faculdades Metropolitanas Unidas
(.1979). Concluiu dezesseis créditos do Programa de Pós-graduação
a nível de Mestrado em Direito (USP-1985) . Realizou vários
cursos de extensão unviersitária ligados á área do Direito.
Aprovado pelo Parecer CFE nº 232/85 para lecionar Direito,
Experiência docente universitâria . 1ecionando a discip1ina
Direito no Instituto Mauá de Tecnologia desde 1980 e na FAAP
desde 1985. Advogado militante com banca própria.
Aceito.
18.ROGÉRIO CHÉR
Estudo de Problemas Brasileiros
Bacharel em Administraçâo pela Fundação Getúlio Vargas (1990).
Cursando Direita na Universidade de São Paulo. Experiência
docente lecionando Estudo de Problemas Brasileiros na FAAP desde
1992.
Aceito.
19.RONALDO TAVANO PALAIA
Análise e Projeto de Sistemas em Processamento de Dados I
Bacharel em Engenharia Elétrica - Escola Politécnica (USP—1972).
Especialização em Administração para Graduados, área de
concentração. Métodos Quantitativos e Informática. (FGV-1978).
Experiência docente universitária, lecionando na UNIP as
disciplinas Sistemas e Métodos Administrativas, Metodologia de
Desenvolvimento de Sistemas e Engenharia Econômica aplicada à
Informática, (desde 1987); na Faculdade Ibero-Americana de
Letras e Ciências Humanas"as disciplinas Introdução a Teoria de
Sistemas, Análise e Projeto de Sistemas e Análise de Sistemas
desde 1991. Experiência profissional na área de Informática,
como Gerente Técnico.
Aceito para este curso.
20.SÉRGIO SONNINO
Introdução à Lógica
Estágio Supervisionado
Doutorado em Ciências. Matemáticas. - Universidade de Pisa
(Itália) Aprovado peio Parecer CFE n2 683/87 para lecionar
Introdução á Lógica e Matemática. Larga experiência docente,
lecionando desde .1945. Ministra desde 1967 aulas de Mecânica
Geral na FAAP .
Aceito.
21.SILVIO PASSARELLI
Administração
Bacharel em Administração (PUC—SP/1973). Bacharel em Ciências
Econômicas (PUC/SP -1983) „ Curso de Análise de Sistemas (800ha) .
Curso de Especialização em Propaganda e Marketing (240ha) ESPM.
Experiência docente no ensino superior, lecionando desde 1987 na
FAAP ae disciplinas Administração e Seminário de Economia.
Proferiu inúmeras palestras em universidades e associações no
diversos Estados da Federação. Experiência profissional na érea
administrativa, atuando no Departamento de Planejamento da Swift.
Arrnour S/A; Gerência de Marketing na Detrate;-; S/A; Departamento
Comercial da Convívio Sociedade Brasileira de Cultura. Diretor
do Instituto do Qualidade e Produtivida da FAAP . Consu1tor
independente de empresas nas áreas de Marketing e Planejamento,
Aceito.
22.SIMPS0N SIMÃO KALMUS
Conferências e Seminários
Engenheiro Civil -- USP/1965. Experiência docente, lecionando
Estabilidade das Construções Mecânicas desde 1973 na FAAP,
Ministrou aulas de Estabilidade das construções. Estruturas de
Concreto e Mecânica na Universidade Mackenzie no período de
1968/1984. Aprovado pelo Parecer CFE 683/87 para lecionar
Seminários e Conferências e Estágio Supervisionado. Coordenador
do Centro de Informática - FAAP. Experiência profissional,,
assessorando empresas na área de Informática.
Aceito.
23.SOLANGE DUARTE PALMA
Introdução à Computação
Linguagem e Técnicas de Programação II
Mestranda em Informática (em fase de elaboração de tese)
Universidade Mackenzie. Graduado em Tecnologia em Processamento
de Dados — Universidade Mackenzie/1987. Curso de Curso de
Especialização em Didática do Ensino Superior (480ha). Curso de
Aná1ise de Sistemas (496 ha ).Licenciatura para. Graduação de
Professores da Parte de Formação Especial do Currículo do Ensino
de 2º Grau - Universidade Mackenzie—1992. Professora assistente
na Universidade Mackenzie, lecionando Programação. Experiência
profissional como Programadora de Computador desde 1986.
Realizou vários cursos técnicos em processamento de dados.
Aceito.
24.STELLA MARIA GARRAFA SERRA
Comunicação e Expressão
Bachare1 e Licenciada em Letras, habilitação Português / Frances e
Latim e Literaturas - PUC /SP. Experiência docente no ensino
superior, lecionando Comunicação e Expressão desde 1984 na FAAP.
Públicou as obras. 0 Processo Técnico de Escrever" Prostec
Editora; "0 Processo Técnico da Redação" e ''Assim se escreve
Gramática ..." Editora Pedagógica e Universitária. Exerce desde
1981 a função de Coordenadora da área de Comunicação e Expressão
na Escola Americana e Colégio Mackenzie. Participou de comissões
e de banca examinadora de concurso vestibular,. Aceito.
25.WASHINGTON JESUS DE MELO
Linguagem e Técnicas de Programação
Engenheiro Mecânico pela Faculdade de Engenharia Industrial-
1985. Professar Assistente na Universidade Mackenzie, lecionando
Computação Básica e Programação I e II desde .1989. Ministra
aulas de cálculo numérico e ciências da computação na FAAP desde
1988. Experiência profissional, atuando como Analista de Sistema
e Engenheiro de Desenvolvimento de Sistemas. Realizou cursos de
extensão universitária ligados à Informática,, Aceito
para este curso.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a con-
clusão da Câmara.
Sala Barreto Filho, em 05
de agosto de
1993
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DESPORTO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO - CFE
FOLHA DE PRESENÇA REFERENTE A SESSÃO PLENÁRIA
DO DIA 05/08/1993,REALIZADA ÀS 15 HORAS.
REUNIÃO ORDINÁRIA DE ..../ 1993.
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