ads:
A Comissão Verificadora, composta pelos professores Dr.
João Romildo Pueno, da UFRJ, e Dr. Isac Germano Karniol, da UNI
CAMP, realizou a visita no período de 12 a 13 de novembro de ..
1991, para avaliar as condições de funcionamento do curso, veri-
ficando sua organização Acadêmica e Administrativa, seu corpo
docente, seu corpo discente, a pesquisa e produção científica,
técnica e artística, a infraestrutura física e financeira, o in
tercâmbio com outras Instituições e cursos, os problemas e pers
pectivas e, finalmente, apresentando a sua conclusão.
Com base nos dados contidos no processo, nas avaliações
feitas pelos Consultores, Técnicos da CAPES e no Relatório da
Comissão Verificadora, passamos ã análise dos requisitos essen
ciais à apreciação do pleito.
O curso de Pós-graduação em. Psiquiatria e Psicologia Médi_
ca", com níveis de mestrado e doutorado iniciou as suas ativida
des em 1984.
A Escola Paulista de Medicina - SP encaminha a este Cole-
giado pedido de credenciamento do Curso de Pós-graduaçao em. Psi-
quiatria e Psicologia Médica, em níveis de mestrado e doutorado.
1• RELATÓRIO
Credenciamento do curso de Pós-graduação em Psiquiatria
e Psicologia Médica - Mestrado e Doutorado
ESCOLA PAULISTA DE MEDICINA
ads:
Livros Grátis
http://www.livrosgratis.com.br
Milhares de livros grátis para download.
1. Organização Acadêmica e Administrativa
1.. 1. Acadêmica
"A proposta curricular é consistente e coerente, indo de encontro
ã natureza e aos objetivos do curso."
1.2. Administrativa
A organização administrativa do curso é bastante ágil, funcionan
do plenamente a contento fazendo face às necessidades do curso e
facilitando as já excelentes relações intra-institucionais exis
tentes.
2. Corpo Docente
"Por se tratar de curso emergente, realizando provas de seleção a
cada dois anos torna-se difícil avaliar a dimensão do corpo do-
cente face ao número de matrículas .
Até o momento, ingressaram no curso 3 (três) turmas: 85/86; 87/88
e 89/90, representando o primeiro número o ano da seleção e tota
lizando 31 inscritos.
Da primeira turma, após 60 meses, graduaram-se 3 mestres e 2 dou
tores, enquanto 3 não apresentaram seus trabalhos de conclusão,
contribuindo assim para elevar o tempo de obtenção do título de
mestre ou doutor.
A composição do corpo docente é adequada e a parte permanente e
intra-institucional é altamente qualificada com correta dedicação
aos programas de pós-graduação. 3 (três) docentes da parte per-
manente estão em regime de 40 horas semanais e 4 em regime de dedi_
cação exclusiva, enquanto 90% dos docentes que participar de pro
gramas intra-institucionais estão em regime de dedicação exclusi-
va.
O curso não é dependente de professores visitantes ou participan
tes extra-institucionais."
3. Corpo Discente
"Dos 26 alunos atualmente no curso, 2 deles já terminaram a ela-
boração de suas dissertações e aproximadamente 8 estão elaborando
seus trabalhos de conclusão e o restante está ultimando o proces
so de obtenção de créditos.
ads:
A clientela do curso Inclui docentes da própria instituição e de
outras regiões do Brasil, além de 1 (um) docente Uruguaio - (Con
vênio Itamaraty - CAPES).
Os critérios de seleção de candidatos são adequados e o fluxo de
alunos parece-nos lento: 31 alunos matriculados em 3 (três) tur-
mas e 5 (cinco) graduados em 60 meses.
Os egressos, nessa primeira fase de funcionamento, permaneceram
na própria instituição."
4. Pesquisa e Produção Cientifica, Técnica e Artística
4.1. Docente
"Por contar com pessoal docente permanente altamente qualificado,
a produção científica e técnica é muito boa, com artigos publica
dos no exterior e no país, participação em eventos e apresenta
ção de trabalhos em congressos, simpósios e encontros dentro e
fora do país."
4.2. Discente
"As dissertações e teses apresentadas - 5 - tem boa qualidade e
se inserem em projetos inserido nas linhas de pesquisa de insti
tuicão.
Não foram registradas as produções científica do corpo discente
não havendo informações sobre trabalhos publicados ou apresen-
tações em congressos feitos por alunos do curso."
5. Infraestrutura Física e Financeira
5.1. Física
"Adequada para os objetivos do curso, muito bem aparelhada, in-
formatizada e com acesso direto à BIREME, o que garante suporte
bibliográfico para todos os projetos em desenvolvimento."
5.2. Financeira
"O curso conta com o apoio do CNPQ e CAPES (bolsas), FAPESP e da
própria instituição sendo reduzida a dependência de projetos fi-
nanciados por órgãos externos."
b. Intercâmbio com outras Instituições e Cursos
"O Intercâmbio com o exterior (Universidade de Chicago, Universi.
dade de Illinois) é bastante frutífero e permite a Presença de
professores convidados ministrando aulas no curso e a troca de
pessoal docente para realização de projetos, doutoramento e pós-
-doutoramento.
O curso deveria incrementar o intercâmbio com instituições e cur
"sos congêneres na área paulista e no território nacional.
Essa troca de experiências seria benéfica não só para o corpo
discente como propiciaria o encontro de soluções para problemas
comuns."
7. Problemas e Perspectivas
"São comuns aos outros cursos na área médica fluxo lentificado
de alunos; perda de parte do corpo discente por desinteresse ou
em virtude do baixo valor das bolsas pagas e/ou dos salários da
carreira docente; dificuldades para dedicação exclusiva ao curso
por parte dos alunos.
Segundo nossa avaliação, o curso saiu da condição de emergente e
já se firmou como opção válida para aqueles que desejam realizar
pós-graduação na área de Saúde Mental.
Acertados pequenos aspectos que visem mais rápido fluxo de alu-
nos, o curso se firmará definitivamente."
8. Conclusão da Comissão Verificadora
"Em vista do acima exposto, a Comissão Verificadora recomenda o
credenciamento do Curso Pós-Graduação em Psiquiatria e Psicologia
Médica da Escola Paulista de Medicina."
9. Conceituação da CAPES
Conforme o último relatório da CAPES, o curso obteve conceito "B"
LI - VOTO DO RELATOR
Considerando o relatório supra, o parecer conclusivo da Comissão
Verificadora, o Relator endossa as recomendações contidas no re
latório da Comissão e vota favoravelmente ao credenciamento do
curso de pós-graduação em Psiquiatria e Psicologia Médica, em ní
•veis de Mestrado e Doutorado, ministrado pela Escola Paulista de
Medicina - SP, pelo período de 5 (cinco) anos, retroagindo os
seus efeitos ao ano de início do acompanhamento realizado pela
CAPES.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A câmara de ENSINO Superior acompanha o voto do Relator.
INTERESSADO/MANTENEDORA
ESCOLA PAULISTA DE MEDICINA
ASSUNTO VOTO EM SEPARADO FAVORÁVEL AO PARECER 463/92
Credenciamento do Curso de Pós graduação em Psiquiatria e
Psicologia Médica - Mestrado e Doutorado - Parecer N.463/92 do
RELATOR Cons.IB GATTO FALCÃO
VOTO DA CONS. Drª Dalva Assumpção Soutto Mayor PROCESSO
n° 23038.007407/91-92
Considerando o voto do Conselheiro Okida, declarado em
plenário, contrário ao Parecer do Conselheiro Relator,
Prof.IB GATTO FALCÃO, sinto-me no dever de oferecer voto em
separado apoiando totalmente o ilustrado Parecer do
Conselheiro relator não só por pertencer aos quadros da
Escola Paulista de Medicina, mas, por conhecer pessoalmente o
trabalho desenvolvido pelos Doutos Professores que integram
seu Curso de Pós-Graduação em Psiquiatria e Psicologia
Médica-Mestrado e Doutorado, fato que me autoriza partir em
defesa do credenciamento pleiteado.
Destinam-se os cursos de pós-graduação à formação de
docentes e pesquisadores, com capacidade critica para o
debate universitário e condições de criar pesquisas
originais, que façam avançar o conhecimento.
Deliberadamente, é o setor do ensino oficial quem menos
regras tem a geri-lo o que vem conferir a cada Curso ampla
liberdade na composição do curriculo e nos métodos de
formação utilizados, enfatizando-se a relação entre o aluno e
o orientador.
São poucos, no Brasil, os centros universitários que
dispõem de cursos de pós-graduação na área da Psiquiatria: a
UFRJ, a UNICAMP, a USP e a EPM (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO
DE JANEIRO, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, UNIVERSIDADE
DE SÃO PAULO e ESCOLA PAULISTA DE MEDICINA). Quatro cursos em
um pais onde proliferam escolas médicas, e onde,
reconhecidamente, é muito pequena a produção científica na
área psiquiátrica. Se o rigor científico, a tradição de
pesquisa, a inserção em ambiente com infra-estrutura
adequada, e o amplo acesso à bibliografia internacional são
condições necessárias para a criação de um curso de pós-
graduação, então lamentavelmente esses cursos terão que se
restringir a um pequeno número. Poucos, mas que servirão para
formar os professores e pesquisadores que irão suprir as
muitas faculdades de medicina, que carecem de massa crítica
na área em questão.
A ESCOLA PAULISTA DE MEDICINA, pioneira na constituição
de cursos de pós-graduação na área médica, e contando com
todos os recursos de apoio necessários à pesquisa e ao debate
criativo, é certamente um desses centros capazes de suprir a
necessidade de mestres e doutores em Psiquiatria. Conta com
Departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica com vasta
tradição no ensino da Psiquiatria em nosso meio; seus
professores são convidados a dar cursos e supervisionar a
criação de serviços em todo o pais; vários de seus docentes
exercem cargos de liderança na Associação Brasileira de
Psiquiatria, tendo contribuído para a consolidação da
especialidade no Brasil. Confirmando as afirmações acima, a
CAPES, em duas avaliações consecutivas, veio conferir
conceito "B" a este Curso. Lembramos que nenhum dos quatro
cursos da área obteve ainda conceito "A", por diversas
razões, entre as quais o fato de estarem ainda abrindo um
campo novo, com as dificuldades que o pioneirismo acarreta.
0 fluxo de graduação vem se firmando em ritmo
ascendente. Teve o Curso (cinco) alunos que se graduaram,
como mestres, nos anos de 1991 e 1992. Vários dos alunos
estão em fase de conclusão de suas teses de doutorado, que
serão defendidas no próximo ano. Aumenta o intercâmbio com
centros estrangeiros. Vários docentes fizeram cursos de pós-
doutorado no exterior (Inglaterra, Estados Unidos, Canadá,
Bélgica). Começa a existir o intercâmbio através das chamadas
bolsas "sanduiche", em que parte do doutorado é feito no
Exterior. Cresce o número de participações em Congressos
Internacionais e publicações em revistas indexadas.
Dos 31 (trinta e num) inscritos na Pós-Graduação até o
ano de 1991, 20 (vinte) eram alunos do mestrado e 11 (onze)
do doutorado. Desses vinte_alunos do mestrado, seis (trinta
por cento) já defenderam tese e outros dois (vinte por
cento) devem fazê-lo ainda este ano. Ou seja,' dos TRINTA E
HUM INSCRITOS, OITO (VINTE E CINCO POR CENTO) JA DEFENDERAM
TESE e com os quatro previstos para defenderem até o fim de
1992 TOTALIZARÃO DOZE (QUARENTA POR CENTO) ALUNOS TITULADOS.
Todos esses motivos, em conjunto, vem abonar os
conceitos conferidos pela CAPES e justificar que o Conselho
Federal de Educação, órgão que visa incentivar a pesquisa e o
ensino no Brasil, cumprindo sua função, venha credenciar o
Curso de Psiquiatria e Psicologia Médica da Escola Paulista
de Medicina nos níveis de Mestrado e Doutorado.
É o que me incumbia declarar em favor do Parecer
relatado pelo ilustre Conselheiro e médico Professor IB GATTO .
FALCÃO.
Livros Grátis
( http://www.livrosgratis.com.br )
Milhares de Livros para Download:
Baixar livros de Administração
Baixar livros de Agronomia
Baixar livros de Arquitetura
Baixar livros de Artes
Baixar livros de Astronomia
Baixar livros de Biologia Geral
Baixar livros de Ciência da Computação
Baixar livros de Ciência da Informação
Baixar livros de Ciência Política
Baixar livros de Ciências da Saúde
Baixar livros de Comunicação
Baixar livros do Conselho Nacional de Educação - CNE
Baixar livros de Defesa civil
Baixar livros de Direito
Baixar livros de Direitos humanos
Baixar livros de Economia
Baixar livros de Economia Doméstica
Baixar livros de Educação
Baixar livros de Educação - Trânsito
Baixar livros de Educação Física
Baixar livros de Engenharia Aeroespacial
Baixar livros de Farmácia
Baixar livros de Filosofia
Baixar livros de Física
Baixar livros de Geociências
Baixar livros de Geografia
Baixar livros de História
Baixar livros de Línguas
Baixar livros de Literatura
Baixar livros de Literatura de Cordel
Baixar livros de Literatura Infantil
Baixar livros de Matemática
Baixar livros de Medicina
Baixar livros de Medicina Veterinária
Baixar livros de Meio Ambiente
Baixar livros de Meteorologia
Baixar Monografias e TCC
Baixar livros Multidisciplinar
Baixar livros de Música
Baixar livros de Psicologia
Baixar livros de Química
Baixar livros de Saúde Coletiva
Baixar livros de Serviço Social
Baixar livros de Sociologia
Baixar livros de Teologia
Baixar livros de Trabalho
Baixar livros de Turismo
