
em bibliografia adequada e atualizada. A melhoria da qualidade dos
alunos selecionados deve orientar a mudança necessária da estrutura
vigente, de modo a proporcionar o fortalecimento de conhecimentos es
senciais em cada uma das áreas de concentração reduzindo-se um certo excesso
de ecletismo dentro do campo da Química, ainda presente. Ou tro ponto objeto
de avaliação por parte dos participantes do programa é o relativo aos
requisitos para o doutorado, os quais parece devam ser diminuidos no
concernente às disciplinas. Tais questões foram am plamente discutidas
com os peritos verificadores.
A coordenação do curso realiza sua tarefa em harmonia com
os coordenadores de cada área. O colegiado tem autonomia didático -
pedagógica, bem como financeira no caso de auxílios específicos. A
integração entre a graduação e a pós-graduação parecer ser perfeita,
segundo assinala o relatório da Comissão Verificadora.
O corpo docente atual e composto por 60 professores, to dos
portadores do titulo mínimo de doutor e vinculados à UNICAMP em regime de
dedicação exclusiva. Professores visitantes estrangeiros par ticipam do
"ensino de disciplinas especiais e de seminários", com fre quência
razoável. Praticamente todos os docentes já realizaram ou es tão realizando
pós-doutoramento no exterior, havendo predominância do pesquisador jovem. Há
equilíbrio na distribuição de professores pelas quatro áreas de
concentração, destacando-se o fato de que todos parti cipam do ensino de
graduação e de pós-graduação. A capacidade de orien tação esta adequadamente
as segurada. mesmo para os docentes que rece berá número maior de alunos.
A seleção e adequada, tanto para o mestrado quanto para o
doutorado direto. Em 1987, foram admitidos 12 e 42 alunos para os ní
veis de doutor e mestre, respectivamente. No quinquênio 82/87 foram
titulados 112 pós-graduandos, 72 no mestrado e 40 no doutorado, o que
representa expressiva contribuição para a docência e a investigação em
Química no Brasil. Assinale-se o equilíbrio de matrículas e conclu sões nas
4 áreas e o aproveitamento dos pós-graduados por institui ções
universitárias e de pesquisa.
A produção científica e elevada, registrando-se, em média,
1 publicação em periódico e 4 contribuições em reuniões cientificas
por ano, para cada docente do curso. As teses e dissertações são de
muito boa qualidade.
Os recursos materiais são bons, destacando-se as de natu reza
bibliográfica, cujos periódicos estão atualizados. Há, todavia,