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UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
Prosseguimento de analise do Processo n° 88/81 em
que é solicitada autorização para funcionamento em regime es_
pecial e fora da sede.
EURIDES BRITO DA SILV
A
I - RELATÓRIO
0 Reitor da Universidade de Caxias do Sul solicita
a este Conselho seja dado prosseguimento a analise do Proces
so n° 88/81. Trata o processo de pedido de autorização para
funcionamento, em regime especial e fora de sede, dos Cursos
de Licenciatura de l° Grau em Estudos Sociais e em Pedagogia
- Administração Escolar, na cidade de Lajeado, e de Licencia.
tura de l° Grau em Ciências e em Estudos Sociais , na cidade
de Vacaria.
0 referido processo foi analisado resultando o Pa-
recer n° 428/81-CFE que decidiu pelo indeferimento do pedido,
oferecendo, entretanto, duas soluções alternativas, a seguir
transcritas:
"1 - Que a Universidade de Caxias do Sul, assuma,
diretamente, a execução do projeto. Neste caso, na
da impede que ela se utilize de espaços físicos de
outras instituições de ensino superior, bem como,
contrate outros docentes para o projeto, desde que
sejam professores devidamente credenciados por es_
te Conselho. Se adotado este caminho, a Universida
de deve fazer voltar sua solicitação a este Conse
lho, para que se complete a analise do projeto.
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2 - Que os cursos ora pleiteados sejam ministrados
diretamente, pelas Instituições: Fundação Alto Ta
quari de Ensino Superior e Associação Pro-Ensino
Superior dos Campos de Cima Serra. Neste caso, as
Instituições teriam que dar entrada, neste Conse
lho, nos respectivos processos, solicitando as au
torizações específicas."
Acolhendo a primeira alternativa proposta, volta
agora a Instituição com o projeto inicial modificado de forma a
garantir a sua execução diretamente pela Universidade.
Do novo projeto apresentado pela Instituição vale
destacar os seguintes elementos:
. Objetivo dos Cursos
A Universidade justifica seu pedido salientando
que:
"Tal oferta objetiva a atender solicitação da Fun
dação Alto Taquari de Ensino Superior, mantenedora da Faculdade de
Educação e Letras do Alto Taquari e da Associação Prõ-Ensino Su
perior dos Campos de Cima da Serra, mantenedora da Faculdade de
Letras e Educação de Vacaria, bem como de vários órgãos representa.
tivos da região (conforme ficou demonstrado no processo original,
Parecer n° 428/71) , com o intuito de suprir a crescente necessidade
de titulação de docentes na ãrea de influência da Universidade de
Caxias do Sul".
. Estrutura Administrativa e Acadêmica
A Universidade assumira, através de sua própria
estrutura, toda a responsabilidade administrativa e acadêmica do
funcionamento dos cursos, adotando a sistemática vigente em seu
Regimento Geral.
Relativamente ã coordenação didático-pedagõgica dos
cursos , a Instituição informa que alem da orientação e acompanha.
mento da Divisão de Coordenação Acadêmica da Universidade de Ca
xias do Sul, os cursos contarão com um acompanhamento direto e es_
pecífico feito através de uma coordenação local designada pela Uni_
versidade.
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Para execução dos serviços de secretaria e de apoio
serão contratados duas secretarias que atuarão somente nos perío
dos de funcionamento das etapas, em Lajeado e Vacaria, respectiva-
mente.
Os edifícios , instalações e equipamentos a serem uti
lizados são os mesmos da Faculdade de Educação e Letras do Alto
Taquari (Lajeado) e da Faculdade de Letras e Educação de Vacaria,
cuja descrição e comprovação consta do processo n° 88/81. A utili
zação dessas instalações serã feita mediante convénio firmado en
tre a Universidade e as entidades mantenedoras das duas faculdades.
Para atendimento dos cursos serão utilizadas as bi
bliotecas das faculdades acima referidas, as quais serão complemen
tadas pela Universidade de Caxias do Sul, na medida das necessida-
des. A Instituição esclarece, ainda, que os elementos referentes â
biblioteca já foram comporvados junto ao CFE quando da apreciação
do projeto inicial (Proc. n ° 88/81, fls. 134/136), Parecer n°
428/ 81.
. Vestibular e Vagas
0 concurso vestibular ficara a cargo da Coordenação
Geral de Seleção e Orientação da Universidade e serã realizado em
época própria, obedecendo as normas estabelecidas para o concurso
vestibular unificado da Universidade de Caxias do Sul.
Quanto ãs vagas serã oferecido um total de 400 em
dois períodos de ingresso, assim distribuídas:
LAJEADO - 1982 - 100 vagas: Estudos Sociais .... 50
Pedagogia.......... 50
- 1983 - 100 vagas: Estudos Sociais .... 50
Pedagogia.......... 50
VACARIA - 1982 - 100 vagas: Estudos Sociais .... 50
Ciências........... 50
- 1983 - 100 vagas: Estudos Sócias ..... 50
Ciências........... 50
Estrutura Curricular
A Universidade informa que os currículos e progra
mas de ensino permanecem os mesmos apresentados no processo origi-
nal. (Proc. n° 88/81, fls. 122/132), Parecer n° 428/81.
A estrutura curricular em termos de duração e con-
teúdo obedece aos mínimos fixados nas Resoluções próprias do CFE.
A carga horária total prevista para cada curso, ex
cluindo Estudos de Problemas Brasileiros e Educação Física, e dis
tribuída em 8 etapas, e a que se segue:
- Estudos Sociais: 1320 h/a
- Pedagogia : 1320 h/a
- Ciências : 1800 h/a
A relação das disciplinas que integram os currícu-
los com a distribuição da respectiva carga horária e periodização
encontra-se discriminada as fls. 7/16 do presente processo.
. Corpo Docente
Os cursos serão ministrados por professores perten-
centes ao quadro da Universidade.
A relação dos docentes indicados para as discipli_
nas dos cursos com a respectiva titulação consta do projeto origi
nal. (Proc. 88/81, fls. 138/142)
A Universidade informa que poderá ainda contratar no
vos docentes para a execução do projeto, segundo as normas previs
tas em Regimento e asseguradas pela legislação em vigor, salientan
do que "possui os referidos cursos, devidamente reconhecidos, em
funcionamento no período regular e portanto, dispõe de recursos hu
manos qualificados para ministrá-los, também, em regime especial".
. Avaliação
A Universidade informa que, por se tratar de cursos
em regime especial e fora da sede a avaliação se fará de forma con
tínua, no transcorrer das várias etapas.
A Instituição apresenta às fls. 17/18 do presente
processo o detalhamento do sistema de avaliação a ser utilizado.
II - VOTO DA RELATORA
à vista do exposto e considerando a analise contida
no Parecer 428/81, os dados constantes dos processos 201/82 e 88/81
e o considerando que a presente solicitação não se enquadra nas li
mitações do Decreto n° 86.000, de 13/05/81, tendo em vista que a
instituição pretende habilitar diretores e professores que atuam
nas últimas séries do ensino de l° grau, vota a Relatora no senti_
do de autorizar o funcionamento em regime especial e fora de sede,
dos seguintes cursos mantidos pela Universidade de Caxias do Sul,
com as vagas assim distribuidas:
LAJEADO - 1982 - 100 vagas: Estudos Sociais..... 50
Pedagogia ......... 50
1983 - 100 vagas: Estudos Sociais .... 50
Pedagogia .......... 50
VACARIA - 1982 - 100 vagas: Estudos Sociais..... 50
Ciências ........... 50
1983 - 100 vagas: Estudos Sociais .... 50
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
Docentes aceitos para atuar nos cursos de Estudos Sociais
e Pedagogia
- MARIA DA GRAÇA BULHÕES
Sociologia Geral
Sociologia da Educação
Licenciada em Ciências Sociais e Letras
Comprova: Mestrado em Sociologia - UFRGS e experiência no magis
têrio.
- ROQUE DANILO BERSCH
Língua Portuguesa
Licenciado em Letras
Comprova: Mestrado em Letras - PUC/RS e experiência no magistério.
- NEY SANTOS ARRUDA
Estudo de Problemas Brasileiros I
Estudo de Problemas Brasileiros II
Bacharelado em Ciências Jurídicas
Comprova: especialização em Metodologia do Ensino Superior-UNISI
NOS e experiência no magistério.
IARA CORBELLINI
Historia da Educação I
Licenciada em Pedagogia
Comprova: especialização em Administração Escolar-UNISINOS e ex
periência no magistério.
- DÁLIA SCHNEIDER
Metodologia Científica
Administração de Escola de l° Grau I
Administração de Escola de l° Grau II
Licenciada em Pedagogia
Comprova: mestrado em Educação - Ãrea de Administração de Siste
mas Educacionais e experiência no magistério.
- IVON OLIVEIRA PEIXOTO Elementos de Economia e
Contabilidade Bacharel em Ciências Econômicas
Cursando Curso de Especialização em Métodos e Técnicas de
Ensino e experiência no magistério.
- ADILSON FAUTH Educação
Física Licenciado em Educação
Física
Especialista em Técnica Desportiva-UFRGS e experiência no magisté
rio.
- SÉRGIO SCHAEFER
Filosofia da Educação I
Licenciado em Filosofia
Cursando mestrado em Filosofia, experiência no magistério.
- ARLETE MARIA SCHAUENBERG
Tecnologia Aplicada ao Ensino
Licenciada em Pedagogia
Cursando Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino e experiên
cia no magistério.
- SÉRGIO RAMOS
Estatística Aplicada a Educação I
Licenciado em Matemática
Especialização em Matemática Aplicada
Mestrado em Matemática - UFGRS e experiência no magistério
- MARIA SUELY DIEHL CAMINHA
Psicologia da Educação I
Psicologia da Educação II
Licenciada em Filosofia
Mestrado em Educação - Ãrea Psicologia Educacional - JFRGS e ex
periência no magistério.
- NORMA LAI VON MUHLEN EINLOFT
Enfoques Legais a nível de Micro e Macro Sistema
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1° Grau
Licenciada em Pedagogia
Mestrado em Educação - Area Currículos e Programas - UFSM e expe
riência no magistério.
- MARIA FANI SCHEIBEL
Dinâmica de Grupo em Educação
Didática I
Estagio em Administração Escolar
Licenciada em Pedagogia
Mestrado em Educação - Ãrea Planejamento Educacional - UFRGS e ex
periência no magistério.
- SÔNIA MARIA MUSSNICH
Currículo do Ensino de l° Grau I (por atividade)
Currículo do Ensino de l° Grau II (por ãrea)
Licenciada em Pedagogia Especialização em
Supervisão Escolar - PUC/RS
- NILZA MATZENBACHER
Historia da Educação II
Licenciada em Letras
Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino - PUC/RS e experiên
cia no magistério.
- SÉRGIO SCHAEFER
Fundamentos de Ciências Sociais
Filosofia (Ética I)
Licenciado em Filosofia
Cursando Mestrado em Filosofia, experiência no magistério
DÁLIA SCHNEIDER
Metodologia Científica
Licenciada em Pedagogia
Mestrado em Educação - Ãrea Administração de Sistemas Educacionais
- PUC/RS e experiência no magistério.
- JOSÉ ALFREDO SCHIERNOLT
Introdução ao Estudo da Historia
Historia do R.G.S.
Licenciado em Historia
Especialista em Metodologia do Ensino Superior - UNISINOS e expe
riência no magistério.
- IGOR ANTÔNIO GOMES MOREIRA
Geografia Física I
Geografia Humana I
Licenciado em Geografia
Comprova: Mestrado em Geografia Urbana e Regional (verificar UCS)
e experiência no magistério.
- NEY SANTOS ARRUDA
Estudo de Problemas Brasileiros I
Estudo de Problemas Brasileiros II
Teoria Geral do Estado
Bacharelado em Ciências Jurídicas
Especialização em Metodologia do Ensino Superior - UNISINOS, expe
riência no magistério.
- ADILSON FAUTH
Educação Física
Licenciado em Educação Física
Especialista em Técnica Desportiva - UFRGS, experiência no magis
têrio.
- MARIA SUELY DIEHL CAMINHA
Psicologia da Educação I
Licenciada em Filosofia
Mestrado em Educação - Area Psicologia Educacional - UFRGS e expe
riência no magistério.
- NORMA LAI VON MUHLEN EINLOFT
Estrutura e Funcionamento do Ensino de l° Grau
Licenciada em Pedagogia
Mestrado em Educação - Area Currículos e Programas - UFSM e expe
riência no magistério.
- THEREZINHA PETRY ANDRADE
Historia Moderna (Econ. Pol. Soc. II)
Historia Contemporânea ( Econ. Pol. e Soc.I)
Licenciada em Historia
Especialização em Análise Sociológica em Organização - PUC/RS e ex
periência no magistério.
- NELCI CATTOI CONTE
Historia do Brasil (Econ. Pol. Soc. I)
Licenciada em Historia
Especialização em Historia Contemporânea- UNISINOS, experiência no
magistério.
- MARIA FANI SCHEIBEL
Didática
Metodologia do Ensino de l° Grau
Licenciada em Pedagogia
Mestrado em Educação - Área Planejamento Educacional - UFRGS, ex
periência no magistério.
- ROQUE DANILO BERSCH
Língua Portuguesa
Licenciado em Letras
Mestrado em Letras - PUC/RS e experiência no magistério.
- SÓNIA MARIA MUSSNICH
PEES na Área de Estudos Sociais
Licenciada em Pedagogia
Especialização em Supervisão Escolar - PUC/RS, experiência no magis
têrio.
- MARIA DE LOURDES RAHDE DIAN
Histeria do Brasil
Metodologia do Ensino de l° Grau
PEES na Área de Estudos Sociais
Licenciada em Filosofia
Aperfeiçoamento em Historia e Supervisão Escolar - Universidade de
Passo Fundo e experiência no magistério.
- LAURA HELENA TEIXEIRA
Geografia Humana I
Geografia Física I
Geografia do Brasil I
Licenciada em Geografia
Especialização em Geografia Universidade de Caxias do Sul, expe
riência no magistério.
- MARIA NEUZA SILVEIRA DE ALMEIDA Educação Física Aprovada pelo
Parecer do CFE n° 2947/75, experiência no magistério
- NELSON FRANCISCO BENVENUTTI Psicologia da Educação Aprovado
pelo Parecer do CFE n° 2947/75, experiência no magistério
- TEREZINHA DE LOURDES CHEDID RODRIGUES
Estrutura e Funcionamento do Ensino de l° Grau - Didática
Aprovado pelo Parecer do CFE n° 2947/75, experiência no magistério.
- LÊLIA MARIA BRÕGLIO
Metodologia Científica
Licenciatura em Letras
Especialização em Metodologia de Pesquisa em Educação - FIDENE -
IJUI, experiência no magistério.
- GILBERTO GOLIN GRAZZIOTIN
Estagio e Práticas na área de Ciências
Fundamentos de Biologia Geral - Análise de Livros Textos de Ciências
Aprovado pelo Parecer do CFE n° 636/79, experiência no magistério.
- CARLOS EDUARDO DA CUNHA PINENT
Elementos de Estatística
Aprovado pelo Parecer do CFE n° 4182/74 e PAR 217/79, experiência no
magistério.
- SANTOS DIAZ ARRIBAS
Física Básica IV
Laboratório de Física I
Licenciado em Física
Especialização em Eletricidade e Eletromagnetismo
Cursando Mestrado em Instituto de Física - UFRGS, experiência no ma
gisterio.
- CIRCE SILVA DA SILVA
Metodologia Ativa da Matemática
Analise de Livros Textos de Matemática
Matemática
Licenciatura em Matemática
Mestrado em Matemática - UFRGS, experiência no magistério.
- MARIA NEUZA SILVEIRA DE ALMEIDA
Educação Fisica
Aprovado pelo Parecer do CFE n° 2947/75, experiência no magistério
- HOMERO FRANCISCO PEIXOTO CAMARGO
Estudo de Problemas Brasileiros
Aprovado pelo Parecer do CFE n° 2947/75, experiência no magistério
- PAULO FORTUNATO MONTEIRO Química Básica Bacharelado em Odontologia
Especialização em Química - Universidade de Passo Fundo/RS, expe-
riência no magistério.
- RENATO CLARO DE LIMA Biologia
do Homem Fundamentos de
Zoologia Geral Fundamentos de
Botânica Geral
Licenciado em Ciências - Habilitação Biologia
Especialização em Ecologia e Imunologia - UNISINOS, experiência no
magistério.
- JOÃO BOSCO DE LIMA
Elementos de Geologia
Elementos de Geologia Ambiental
Laboratório de Biologia I
Licenciado em Filosofia
História Natural - UNISINOS
Especialização em Geologia - UNISINOS, experiência no magistério.
- SÉRGIO JOSÉ RECH
Matemática
Licenciado em Matemática
Especialização em Lógica - UNISINOS
Especialização em Metodologia Científica - UNISINOS, experiência
no magistério.
- HOMERO FRANCISCO PEIXOTO CAMARGO
Estudo de Problemas Brasileiros
Teoria Geral do Estado
Aprovado pelo Parecer do CFE n° 2947/75, experiência no magisté-
rio .
- NELSON FRANCISCO BENVENUTTI
Psicologia da Educação I
Filosofia (Ética I)
Aprovado pelo Parecer do CFE n° 2947/75
Licenciado em Filosofia
Especialização em Lógica - Universidade de Passo Fundo
Especialização em Metodologia Cientifica - Universidade de Passo
Fundo, experiência no magistério.
- TEREZINHA DE LOURDES CHEDID RODRIGUES
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1° Grau
Didática I
Aprovado pelo Parecer do CFE n° 2947/75, experiência no magistério.
- LÉLIA MARIA BRÕGLIO
Metodologia Cientifica
Licenciatura em Letras-vacaria
Especialização em Metodologia de Pesquisa em Educação - FIDENE - IJUI,
experiência no magistério.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por
unanimidade, a Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho, em 31 de agosto de 1982.
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