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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DESPORTO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
INTERESSADO / MANTENEDORA UF
ORGANIZAÇÃO SANTAMARENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA SP
ASSUNTO:
Reconhecimento das habilitações História e Geografia (Licenciatu-
ras Plenas), do curso de Estudos Sociais, ministradas pelas Facul-
dades de Santo Amaro.
RELATOR Sr. CONS.
Margarida Maria do Rego Barros Pires Leal
PARECER nº CÂMARA OU COMISSÃO I APROVADO EM:
379/93
CESu
I PROCESSO nº:
23.001.000899/92-57
1 - RELATÓRIO
O Diretor Presidente da Organização Santamarense
de Educação e Cultura-OSEC encaminha a este Conselho pedido de
reconhecimento das habilitações História e Geografia (Licencia-
turas Plenas), do curso.de Estudos Sociais, ministradas pelas -
Faculdades de Santo Amaro, em São Paulo, Estado de São Paulo.
0 curso de Estudos Sociais foi inicialmente auto
rixado pelo Parecer CFE n° 654/74 e Decreto Federal ns 74.037/74,
para o oferecimento da licenciatura de lº grau e habilitação E-
ducação Moral e Cívica, com 100 (cem) vagas anuais em dois tur-
nos. 0 referido curso foi reconhecido pela Portaria Ministerial
nº 1231/79, nos termos do Parecer CFE 1544/79.
Através do Parecer CFE nº 1356/88 e Portaria
Ministerial nº 337, de 23/05/89 (D.O.U. 26.05.1989) foi
autorizada a conversão, pela via de plenifícação, do curso de
Estudos Sociais, licenciatura de 1º grau, nas licenciaturas
plenas em História e Geografia, mantidas as 100 vagas armais
existentes para o curso.
Em decorrência do remanejamento de vagas
aprovado pelos Pareceres 878/88 e 1064/88, o curso de Estudos
Sociais passou a o ferecer 40 (quarenta) vagas totais anuais.
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Pelo Parecer CFE nº 92, de 19.02.1991, de nossa
autoria., a Organização Santamarense de Educação e Cultura teve
aprovada a Carta-consulta, visando a transformação das
Faculdades de Santo Amaro em Universidade, pela via do
reconhecimento.
Pelas Portarias nº08, de 20.02.91 e 47, de
30.09.91, deste Conselho Federal de Educação, foi designada
Comissão de Acompanhamento, composta pelos Professores José
Alberto de Sousa Freitas, da Universidade de São Paulo, Luis
Otávio Souza Carmo, da Universidade de Brasilia e Maurício
Lanski, da Universidade Federal de Minas Gerais e que nos termos
da Portaria CFE nº 54/87 funcionando como Comissão
Verificadora.
A Comissão procedeu a verificação "in loco" das
condições de funcionamento das habilitações História e Geografia
nos dias 05 e 06.04.1993, apresentando relatório conclusivo.
0 presente processo foi encaminhado à CAE para a
devida análise a qual, juntamente com as conclusões do Relatório
da Comissão Verificadora, subsidiaram este Parecer.
1. DADOS SOBRE A MANTENEDORA
1.1. Condicões Jurídicas e Regularidade Fiscal e Parafiscal
A ORGANIZAÇÃO SANTAMARENSE DE EDUCAÇÃO E
CULTURA, com sede a Rua Prof. Enéas de Siqueira Neto, 340,
Jardim das Umbuías, Santo Amaro, São Paulo, SP, é uma associação
civil sem fins lucrativos, de caráter educacional, cultural, de
assistência social e de filantropia, devidamente registrada em
24 de julho de 1968 perante o Registro Civil de Pessoas
Jurídicas do 1º Ofício da Capital do Estado de São Paulo, sob nº
211.719/74 e a última alteração sob nS 138.327, de 21.10.1992,
possuindo também seu registro de marca de nº 006737080 perante o
Instituto Nacional de Propriedade Industrial - INPI.
Como entidade sem fins lucrativos, a 0SEC possui
imunidades/isenções fiscais a nivel de tributação Federal,
Estadual e Municipal, bem como cumpre as exigências,
formalidades legais e necessárias previstas nos incisos e
parágrafos do artigo 14 do Código Tributário Nacional.
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- Não distribui qualquer parcela de seu patrimônio ou de suas
rendas, a titulo de lucro ou participação no seu resultado;
- Aplica integralmente no Pais os seus recursos na. manutenção
dos seus objetivos institucionais;
- Mantém escrituração de suas receitas e despesas em livros
revestidos de formalidades capazes de assegurar sua exatidão.
A Comissão informa, que em relação aos
recolhimentos previdenciários, atualmente designados pela sigla
IMSS - Instituto Nacional de Seguridade Social, ao FGTS e PIS, a
situação é regular comprovada pelas guias de recolhimento
devidamente autenticadas pelo estabelecimento bancário.
A OSEC vem satisfazendo com regularidade os
recolhimentos dos encargos a que está sujeita, bem como mantendo
escrituração desses recolhimentos em livros revestidos de
formalidades capazes de assegurar sua exatidão.
A OSEC acha-se registrada no CNSS - Conselho
Nacional de Serviço Social, conforme Processo nº 211,719/74, de
10/07/74.
Pela Lei nº 309, de 08.07.1974 (D.O.E.
09.07.1974) a OSEC foi declarada de Utilidade Pública Estadual.
1.2. Situação Contábil, Econômico-Finaneeira
Os Balanços Patrimoniais dos três últimos
exercícios revelam os seguintes indicadores:
INDICADORES 1990 1991 1992
Índice de Liquidez .... 2,41 1,42 1,12
Liquidez Geral ........ 0,65 0,91 1,12
Índice de Solvência --- 1,18 10,15 12,61
Grau de Endividamento.. 0,85 0,10 0,08
Garantia de Capital --- 0,15 0,90 0,90
Grau de Imobilização ... 2,96 1,01 1,02
A capacidade patrimonial da OSEC é demonstrada
pelo conjunto de bens de sua propriedade, que a valor contábil e
de mercado, em 31.12.92 estavam avaliados em Cr$
100.752.783.081,08 (cem bilhões, setecentos e cinquenta e dois
milhões, setecentos e oitenta e treis mil, oitenta e um
cruzeiros e oito centavos).
1.3. Estabelecimentos de Ensino Mantidos
A Organização Santamarense mantém as Faculdades
de Santo Amaro, que ministram, devidamente reconhecidos os
seguintes cursos superiores:
Comunicação Social, habilitação Relações Públicas (50
vagas);
- Turismo (100 vagas);
- Educação Física, Licenciatura e Bacharelado (300 vasas);
- Ciências Biológicas, Licenciatura e Bacharelado (120 vagas);
- Estudos Sociais, licenciatura de 12 grau e licenciatura
plena em Educação Moral e Cívica (100 vagas); licenciaturas
plenas em História e Geografia (autorizadas);
- Física, Licenciatura e Bacharelado (100 vagas);
Letras, habilitação Português/Francês e Português/Inglês
(100 vagas);
- Matemática, Licenciatura e Bacharelado (100 vagas);
Pedagogia, habilitação em Magistério das Matérias
Pedagógicas do 22 Grau, Administração Escolar, Supervisão
Escolar, Inspeção Escolar e Orientação Educacional, (100
vagas);
Psicologia, Bacharelado e Formação de Psicólogos (100
vagas);
- Medicina (80 vagas);
- Odontologia (200 vagas);
- Serviço Social (200 vagas).
Afora o ensino universitário, a OSEC dedica-se à
realização de outras atividades, tais como:
1) - Ensino de 2º Grau (Colegial)- nivel médio - através de
escola localizada no "campus";
2) - Ensino Profissional Agricola - através do Centro
Educacional "Tancredo Neves", localizado no município de
São João Del Rei, Estado de Minas Gerais;
3) - Assistência Médica Hospitalar - destaca-se como entidade
mantida o Sistema de Saúde da OSEC, registrado e
aprovado pelo Conselho Regional de Medicina do Estado de
São Paulo;
4) - Laboratórios Clínicos - ainda no campo da medicina, são
mantidos laboratórios de analises clínicas e anãtomo-
patologia que servem à comunidade.
5) - Núcleo de Pesquisas Bíblicas - incentiva o
desenvolvimento de atividades de pesquisa, relacionadas
com a temática e a cultura bíblica.
6) - Núcleo de Ciências do Ambiente - tem por objetivo
desenvolver atividades de ensino, pesquisa e prestação
de serviços na área de Ciências Ambientais.
2. DADOS SOBRE A ESCOLA/CURSO
2.1. Infra-Estru.tura Física
As Faculdades de Santo Amaro estão localizadas
em Campus que ocupa a área de 57.809 m2, em cujo perímetro estão
localizados 24.523 m2 de área construída coberta. Esta área
subdividem em 3.681 m2 ocupados por laboratórios, 3.299 m2 em
instalações hospitalares, 3.813 m2 de ginásio de esportes e
13.732 m2 de dependências destinadas a salas de aula,
biblioteca, escritórios e outras dependências administrativas.
As instalações não cobertas, destinadas à prática, desportiva,
somam 6.712 m2 perfazendo a área útil o total de 31.235 m2.
2.2. Biblioteca
As Faculdades dispõem de uma Biblioteca Central
para uso da comunidade acadêmica e social, que ocupava uma área de
443,78 m2, destinada a sala do acervo e sala de leitura.
Em função do processo de transformação em Univer-
sidade, foi construído projeto de reforma das instalações da Bi-
2
blioteca Central, com ampliação para 1.017m de área.
A Biblioteca funciona das 8:00 às 23:00 hs, com
capacidade para atender 200 leitores por turno em dois
ambientes.
A Biblioteca está sob a responsabilidade de
profissional habilitada e auxiliares de biblioteca.
0 acervo bibliográfico atual é formado por
23.713 titules e 34.368exemplares, classificado pelo Sistema CPD.
Para o curso de Estudos Sociais, o acervo conta com 3490 títulos
e 5.722 exemplares e para as habilitações, História e Geogragía,
objeto de reconhecimento são destinados 824 títulos e 1269
exemplares, que atendem de maneira satisfatória aos conteúdos das
disciplinas.
Quanto aos periódicos, o acervo conta com 1564
títulos, sendo 53 títulos específicos para as habilitações
História e Geografia, dos quais 14 são de assinatura correntes.
A Biblioteca conta também com mapoteca
constituída de 295 mapas e dispõe também de videotecas.
0 acervo bibliográfico encontra-se em fase final
do processo de informatização.
2.3. Atividades-Fim
A Instituição vem desenvolvendo inúmeros cursos de
pós-graduação "lato-sensu" e de especialização profissionalizante,
além de vasto programa de pesquisa .
Quanto as atividades de pesquisa, consta do pro -
cesso quadro demonstrativo e correspondente detalhamento referen-
te a produção científica das Faculdades de Santo Amaro, no perío-
do de 1989 a 1991. Tal produção é traduzida por trabalhados apre-
sentados em congressos e similares, teses e disertações, traba-
lhos publicados, livros e manuais, trabalhos a serem publicados ,
pesquisas em andamento, trabalhos de conclusão de curso de gradua
ção, trabalhos de conclusão de curso de especialização profissio-
nalizante e trabalhos de conclusão de curso de pós-graduação.
A nível de extensão, a Instituição desenvolve in-
tensa atividade em cursos voltados para a comunidade, e de presta
ção de serviços, como clínicas e projetos específicos, algumas com
cerca de vinte anos, o que demonstra periodicidade e continuidade.
Integra do processo relação das atividades extensionistas desen -
volvidas no período de 189/1991, num total de 14 0, atingindo 12.53S
participantes.
3. DO CURSO OBJETO DO RECONHECIMENTO
3.1. Funcionamento
Consta do Relatório da Comissão Verificadora as
seguintes informações quanto ao curso de Estudos Sociais e as
hábilitacões em História e Geografia:
- Concurso Vestibular
No período de 1989 a 1993 as habilitações
História e Geografia apresentaram nos concursos vestibulares a
seguinte demanda:
ANO VAGAS Nº DE Nº DE MATRICULADOS
OFERECIDAS INSCRITOS CLASSIFICADOS
1993 40 40 32 19
1992
40
44
32
23
1991
40
82
52
38
1990
40
45
33
19
1989 40 146 78 24
- Situação Acadêmica
CURSOS/HAB. SÉRIES 1989 1990 1991 1992 1993
EST. SOCIAIS 1º 43. 25 39 19 26
HISTORIA
2ª.
3ª
4ª.
— 16 10
13
21
10
12
10
17
09
GEOGRAFIA
2ª
3ª
4ª
— 14
05
12
05
05
10
07
06
04
TOTAL
43 55 79 82 79
(.) o número de Matrículados deve-se ao fato da Instituição ter oferecido a oportunidade de
os antigos aluno» íntegralizarem a nova grade curricular decorrente da plenificação.
O corpo discente se caracteriza por bom índice
de frequência às aulas e aproveitamento escolar.
3.2- Organização Curricular
Quanto a este item a Comissão Verificadora
expressa que:"o curso de Estudos Sociais, habilitação em
Educação Moral e Cívica, História e Geografia, desde 1989 vem
oferecendo a estrutura curricular apresentada ao Conselho
Federal de Educação pelo Oficio n°. 0146/0SEC/88, quando submeteu
nova proposta de reestruturação curricular do curso e
habilitações, conforme anexo do Relatório, extraida do Processo
CFE n2 23.001.000389/85-41.
0 Parecer CFE 1356/88 deixou de examiná-la,
aprovando a grade curricular apresentada por ocasião do
protocolo do pedido de plenificação."
Informa ainda que, "tendo em vista a vigência da
Portaria Ministerial nº 399/89, de 28 de junho de 1989, que
estabelece os critérios para registro de professores e
especialista em educação, a instituição visando a atender a
norma vigente e procurando satisfazer os interesses do seu
alunado, alterou a estrutura curricular da habilitação em
História, oferecendo carga horária mínima exigida de forma a
permitir o registro de professor em disciplinas aos egressos da
habilitação.
As estruturas curriculares em funcionamento
apresentam uma carga horária de 2.606 ha para a licenciatura
plena em Geografia, 2638ha para a licenciatura plena em História
e 2.670ha para Educação Moral e Civica, acrescida de 256ha de
Educação Física e 64ha de Estudo de Problemas Brasileiros, para
integralização em, no mínimo 4 (quatro) anos letivos.
Os currículos plenos atendem os mínimos de
duração e conteúdo fixados pela Resolução CFE 08/72.
0 curso e habilitações funcionam no turno
noturno.
A Comissão Verificadora manifesta que "entende -
necessária a regularização da situação das referidas habilitações
no tocante às grades curriculares respectivas não examinadas quan
do do pedido de conversão, pela via de plenificação pelo Parecer
CFE nº 1356/88, encaminhadas ao CFE oportunamente pela Instituição,
como se constada do referido processo.
A partir do ano letivo de 1993 a Instituição
teve aprovada nova estrutura curricular para o curso de Estudos
Sociais, aprovada pelo Parecer CFE nº 79/93, que apresenta uma
carga horária de 2.652ha, acrescida de 68ha de Estudo de
Problemas Brasileiros e 68 ha de Educação Física, totalizando
2.788ha, a ser integraiisada em 4 (quatro) anos letivos.
Estágio Supervisionado: tem por objetivo
proporcionar ao futuro profissional a vivência de situações,
utilizando os conhecimentos adquiridos e as técnicas aprendidas
durante o curso.
Os Estágios são realizados em Unidades
Administrativas das Secretarias de Educação e em Unidades
Escolares públicas ou privadas, a nivel de 1º e 2º graus.
0 acompanhamento e a avaliação são feitos
através de relatórios elaborados pelos alunos e da observação
"in loco" levada a efeito pelo professor responsável.
3.3. Corpo Docente
Por ocasião da visita da Comissão Verificadora,
a Instituição apresentou novo quadro docente do curso e
habilitações.
A Comissão manifesta que a "nova indicação é
adequada ás exigências, considerados os aspectos de
disponibilidade de tempo e qualificação acadêmico-Profissional."
O corpo docente é composto por 23 professores com
o seguinte perfil: 01 com graduação e experiência docente na área
de ensino; 03 especialistas; 09 cursando mestrado; 06 mestres; 03
cursando doutorado; e 01 doutor.
Quanto à conclusão, a Comissão de Verificação se
manifesta como segue:
"Esta Comissão entende que, analisados os
tópicos constantes do presente Relatório, deva ser concedido o
reconhecimento das habilitações Licenciatura Plena em História e
Geografia, do curso de Estudos Sociais, com 40 (quarenta) vagas
totais anuais, em funcionamento no periodo noturno, ministradas
pelas Faculdades de Santo Amaro, mantidas pela OSEC Organização
Santamarense de Educação e Cultura, em São Paulo, SP.
Da mesma forma, esta Comissão é de opinião que
devam ser aprovadas as grades curriculares oferecidas desde
1989, com a alteração decorrente da Portaria Ministerial nº
399/89, que deixaram de ser analisadas e aprovadas pelo Parecer
CFE nº 1356/88, que autorizou a conversão, pela via da
plenificação, do curso de Estudos Sociais, Licenciatura de 12
Grau."
II - PARECER
As informações e dados constantes do Relatório
da Comissão Verificadora, do pronunciamento da CAE, levam-nos a
concluir pelas condições favoráveis ao funcionamento das
habilitações História e Geografia, objeto do presente parecer.
No que se refere o oferecimento das estruturas
curriculares não apreciadas peio Parecer que autorizou conversão
peia via da plenificação, esta Relatora é pelo acolhimento das
mesmas, retroagindo seus efeitos ao inicio de funcionamento das
habilitações, e como bem enfatiza a Comissão a "medida não pode
ser caracterizada como dolosa, uma ves que sua implantação
representou, acréscimos de conteúdos e cargas horárias de
disciplinas, além dos mínimos exigidos", e "assim procedendo,
evitar-se-ão danos aos alunos, especialmente quanto aos
registros dos diplomas e profissionais correspondentes".
As estruturas curriculares do curso de Estudos
Sociais, habilitação em Educação Moral e Cívica, Historia e
Geografia, Licenciatura Plena aprovadas, são as constantes do
Anexo II deste Parecer.
II - VOTO DA RELATORA
Diante do exposto, vota a Relatora favoravelmente
ao reconhecimento das habilitações, História e Geografia, Licencia
turas Plenas, do curso de Estudos Sociais, ministrados pelas Fa-
culdades de Santo Amaro, mantidas pela Organização Santamarense -
de Educação e Cultura, na cidade de São Paulo, Estado de São Pau-
lo, com 40 (quarenta) vagas totais anuais, no turno noturno. Vota
ainda, pela aprovação das grades curriculares oferecidas desde
19 89 na forma do contido neste parecer.
IV - CONCLUSÃO DA CÂMARA
I - H I S T O R I A
DISCIPLINAS
C
. H . S
.
C.H.A.
1º Série
01
02
03
04
05
06
07
08
09
Língua Portuguesa I
Metodologia cia Pesquisa Científica
Antropologia Cultural
Sociologia
Introdução a Informática e às
Ciências da Documentação
Introdução aos Estudos Históricos -
Teoria e Filosofia da História
Introdução as Estudo Geografia -
As teses das divisões da Geografia
Física e Geografia Humana
Didática
Psicologia da Educação
Educação Física I (Prática Desportiva)
O2
02
O2
O2
O2
O2
O2
O2
O2
18
(02)
064
064
064
064
064
064
064
064
064
576
(064)
2° Série
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
Língua Portuguesa II
Literatura Portuguesa - Conceituação e
História da Literatura em Portugal e
no BrasiI
Cultura Brasileira
Arquivistiça
História Administrativa do Brasil
Processamento de Dados
Prática de Ensino I
Filosofia da Educação
História do Brasil Colonial
Estudo de Problemas Brasileiros Educação
Física II {Prática Desportiva)
O2
O2
O2
O2
O2
o2
O2
O2
04
(02)
(02)
064
064
064
064
064
064
064
064
128
(064)
(064)
3° Série
01
02
03
04
05
06
07
08
09
Língua Portuguesa III Filosofia
Historia Antiga
História Medieval
História da América
História da Asia e da Afirca
História do Brasil Imperial
Prática de Ensino II
Estrutura e Funcionamento do Ensino
1º Grau
0?
O2
04
03
O2
03
O2
01
01
064
064
120
096
064
096
064
03P
03P
Educação Física III (Prática Desportiva) (OP) ( 064 )
4º Série
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Língua Portuguesa IV
História Moderna
História Contemporânea
História do Brasil Republicano
História de São Paulo
Biogeografia e Hitória dos
Impactos Ambientais
Prática de Ensino III
Estrutura e Funcionamento do Ensino
de 3° Grau
ética Profissiona1
Estágio Supervisionado
Educação Física IV (Prática Desportiva)
O2
04
O2
03
02
03
O2
O2
O2
(02)
064
128
064
064
064
096
064
064
064
110
(064)
Resumo da Carga Horária
- Disciplinas do Curso ................................ 2638 h/a
- Disciplinas exigidas por Legislação Específica e não
computadas
Estudos de Problemas Brasileiros ...................... 64 h/a
Educação Física ................................... 356 h/a
Total Geral........ 360 h/a
MEC/CFE
II
GEOGRAFIA
Disc disciplina C.H.S. C.B.A.
1ª Série
01
02
03
04
05
06
07
08
O9
Lingua Portuguesa I
Metodologia da Pesquisa Científica
Antropologia Cultural
Sociologia
Introdução ã Informática e ãs
Ciências da Documentação
Introdução aos Estudos Históricos-
Teoria e Filosofia da História
Introdução ao Estudo da Geografia-
As teses das divisões da Geografia Fí
sica e Geografia Humana
Didática
Psicologia da Educação
Educação Física I (Prática desportiva)
02
02
02
02
02
02
02
02
02
18
(02)
64
64
64
64
64
64
64
64
64
576
( 64)
2º série
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
Língua Portuguesa II
Literatura Portuguesa - Conceituação
e História da Literatura em Portugal
e no Brasil
Cultura Brasileira
Arquivística
História Administrativa do Brasil
Processamento de Dados
Prática de Ensino I
Filosofia da Educação
Educação Ambiental
Estudo de Problemas Brasileiros
Educação Física II (Prática
desoortiva)
02
02
02
02
02
02
02
02
04
20
(02
(02
64
64
64
64
64
64
64
64
128
640
( 64)
( 64)
3ª Série
01.
02.
03.
04
.
05
.
06
.
07
.
08.
09.
Língua Portuguesa III
Fíloscfia
Geomorrologia,Geografia Física e Geral
e do Brasil
Climatologia
Geoqrafia Humana Geral e de Brasil
Geografia Urbana e Rural
Cartografia, Sensonamento Remoto e
Fotointerpretaçãc
Prática de Ensino II
Estrutura e Funcionamento do Ensino 1º
grau
Educação Física III (Prática
desportiva)
02
02
03
02
04
03
02
02
02
20
02
64
64
96
64
128
96
64
32
640
64
continuação
(II GEOGRAFIA)
Disciplina C.H.S. C.H.A.
4. Série
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
Língua Portuguesa IV
Geografia Regional Geral e do Brasil
Geografia Econômica
Geografia de São Paulo
Hidrografia e Hidrologia
Biogeografia e História dos Impactos
Ambientais
Prática de Ensino III
Estrutura e Funcionamento do Ensino 2º
qrau
Ética Profissional
Estágio Supervisionado
02
04
02
02
02
02
02
02
02
64
128
64
64
64
64
64
64
64
110
750
Educação Física IV (Prática
desportiva)
(02) ( 84)
- carga horária do curso...............
- Legislação Especifica:
Estudo de Problemas Brasileiros......
Educação Física (Prática desportiva)
2606 h.a.
64 h.a.
256 h.a.
III
EDUCAÇÃO
MORAL
E CIVICA
Disc DISCIPLINA C.H.S. C.H.A.
1ª
Série
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
Língua Portuguesa I
Metodologia da Pesquisa Científica
Antropologia Cultural
Sociologia
Introdução ã Informática e ãs
Ciências da Documentação
Introdução aos Estudos Históricos-
Teoria e Filosofia da História
Introdução ao Estudo da Geografia-
As teses das divisões da Geografia Fí
sica e Geografia Humana
Didática
Psicologia da Educação
Educação Física I (Prática
desportiva)
02
02
02
02
02
02
02
02
02
18
(02)
64
64
64
64
64
64
64
64
64
576
(64)
2ª Série
01
02
03
04
05
06
07
06
09
10
Língua Portuguesa II
Literatura Portuguesa - Conceituação
e
História da Literatura em Portugal
e
no Brasil
Cultura Brasileira
Arquivística
História Administrativa do Brasil
Processamento de Dados
Prática ae Ensino I
Filosofia da Educação
Educação Ambiental
Estudo de Problemas Brasileiros
Educação Física 11 (prática
desportiva)
02
02
02
02
02
02
02
02
04
02
22
(02)
64
64
64
64
64
64
64
64
126
64
704
64)
3ª Série
01
02
03
04
05
06 07
08
09
Língua Portuguesa III Filosofia
Fundamentos Filosóficos aa Educação
Morai História das Doutrinas Morais
Geomorfolocia e Geografia Física
Geral e do Brasil
História do Brasil Colonial
Geografia Humana Geral e do Brasil
Prática de Ensino II . Estrutura e
Funcionamento de Ensino 1º grau
Educação Física III (Prática
desportiva)
02
02
03
02
03
02
04
01
01.
20
(02)
64
64
96
64
96
64
128
32
32
640
(64)
continuação (III EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA)
Disciplina C.H.S. C.H.A.
4º Série
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
Língua Portuguesa IV
Política
Organização Social e Política do
Brasil
Introdução a Economia
História do Brasil - Séculos XIX e XX
Geopolítica do Brasil
Pratica de Ensino III
Estrutura e Funcionamento do Ensino 2º
grau
Ética Profissional
Estágio Supervisionado
Educação Física (Prática desportiva)
02
02
02
02
04
02
02
02
02
(02)
64
64
64
64
128
64
64
64
64
110
750
( 64)
- carga horária do curso................................ 2 670 h.a
— Legislação Especifica
Educação Física (Prática desportiva).................. 256 h.a
Disciplinas Período
Código
a
Série 1 C H.A.
CH15EE.0
CH16EE.0
CH56EE.0
CH57EE.0
CH17EE.0
ED49EE.0
Metodologia Científica
Sociologia
Introdução aos estudos históricos
Introdução aos estudos geográficos
Filosofia
Est. e func. Ens. de 1º e 2º Graus
068
136
136
136
136
068
Total 680
EF32EE.0 Educação Física (068)
Total 748
Código
a
Série 2 C.H.A.
CH5BEE.
0
CH59EE.0
CH60EE.
O
CH18EE.0
ED50EE.0
ED51EE 0
História do Brasil
Geografia do Brasil
História Econômica
Iniciação à Pesquisa Cientifica
Diática
Psicologia da Educação
136
136
136
068
068
068
Total 612
CK22EE.0 Estudos de Problemas Brasileiros (068)
Total 680
Código 3° Série C.H.A.
CH75EE.0
CH76EEE.
0
CH77EE.0
CH78EE.0
CH79EE.0
CH80EE.0
CH61EE.0
Geografia Física I
Geografia Humana
Geogralia Regional
Cartogralia I
Geografia Rural
Teoiia Prat. da Pesquisa Geográfica
Prática de Ensino de 1
a
Grau sob a forma de
Estágio Supervisionado em Geografia
136
136
136
068
068
068
068
Total
600
Código 4ª Série C.H.A.
CM82EE.0
CUPSFE.0
CHíMFE.0
CHR5FE.0
CH86EE.0
CHB8EE.0
CH87EE.0
Geogralia Econômica
Geogralia Física II
Geografia Urbana
Cartografia II
Biogeografia
Trabalho de Graduação em Geogralia
Prat. Ens. sob forma Est.Sup. 2º Grau
068
136
068
136
138
068
068
Total
630
Disciplinas do Curso 2652h/a
Disciplinas exigidas por Legislação Especifica e não computadas:
Estudos de Problemas Brasileiros 068
Educação Física 068
Total Geral 2788h/a
Obs: Módulo : 34 semanas
CURRÍCULO PLENO CURSO DE ESTUDOS
SOCIAIS - HAB. HISTORIA
Dlsciplinas / Período
Código 1ª Série C.H.
A
CH13ED.0
CH14ED.0
CH56ED.0
CH57ED.0
CH15ED.0
ED49ED.0
Metodologia Cientifica
Sociologia
Introdução aos estudos históricos
Introdução aos estudos geográficos
Filosofia
Est. e func. Ens. de 1° e 2º Graus
068
136
136
136
136
068
Total 680
EF32ED.0 Educação Física (Prática Desportiva) (068)
Total 748
Código 2. Série C.H.
A
CH58ED.0
CH59ED.0
CHGOED.0
CH16ED.0
ED50ED.0
ED51ED.0
História do Brasil I
Geografia do Brasil
História Econômica
Iniciação à Pesquisa Científica
Didática
Psicologia da Educação
136
136
136
068
136
068
Total 680
CH19ED.0 Estudos de Problemas Brasileiros (068)
Total 748
Código
o
Série 3 C.H.A
CH61ED.0
CMG2ED.0
CHG3ED.0
CH64ED.0
CH65ED.0
CHGGED.0
CH67ED.0
História Moderna I
História da América I
História do Brasil II
História Medieval
História Antion
Teoria e Prálicn da pesquisa Histórica
Prática do Ensino de 1ºGrau sob a forma de Estágio
Supervisionai
068
136
068
136
36
068
068
Total 680
Código 4. Série C.H.A.
CH88ED0
CH89ED0
CH70ED0
CH71ED0
CH72ED0
CH73ED0
CH74ED0
Hiatória Moderna II
História Contemporanea
História do Brasil III
Historia da América II
História da Arte
Trahalho de Graduação em Historia
Prat.Ens sob forma Est. Sup 2º grau em História
055
136
136
138
088
088
068
Total 680
Resumo da Carga Horária
Disciplinas do curso 2720 h/a
Disciplinas exigidas por legislação específica e não computadas
Estudos de Problemas Brasileiros 088
Educação Física 088
Total Geral 2856h/a
Obs: Módulo: 34 semanas
ANEXO II - CORPO DOCENTE
ALFREDO VILLANOVA FILHO
Cartografia
Bacharel e Licenciado em Geografia (PUC/5P—1966). Curso de
Especialização em Didática ao Ensino Superior (360ha-
Universidade São Judas Tadeu). Curso ae Aeroforogrametria
(Agosto a Outubro/1980). Realizou vários cursos de extensão
universitária ligados a área ae Geografia. Larga experiência
profissional na elaboração cie cartas em diferentes escalas,
interpretação ae foros aéreas, execução de cartas temáticas e
sistemáticas e execução de relatórios de impacto ambiental.
Possui experiência docente no ensino superior, lecionando
Geografia do Brasil na PUC/SP em 1986; Geografia Regional,
Geografia do Brasil e Geografia Física nas Faculdades Cruzeiro
do Sul, desde 1989.
Aceito para este curso.
ANA MARIA LEGG
Lingua Portuguesa
Licenciada em Letras (1981) peia Faculdade ae Filosofia,
Ciências e Letras de Santo Amaro. Curso de Esoeciaiizaçào em
Sintaxe e Semântica da Lingua Portuguesa (i982) PUC/SP. Curso
de Especialização em Letras, área de concentração: Literatura
Brasileira (±989—540ha) Faculdade São Judas Tadeu mestranda
concluiu os créditos) em Lingua Portuguesa (1987-PUC/SP)„
Possui vários cursos de extensão universitária. Aprovada pelo
Parecer CFE 1356/88 para lecionar a discipline, de Lingua
PortuguesaAceito.
ANTONIO CARLOS SCHIFINO
Geografia Urbana
Geografia Rural
Geografia Regional
Bacharel em Geografia (1975) pela USP. mestre em Geografia
Humana (1985) peia USP. Doutorando em Geografia Agrária
(1988) pela USP. Curso ae Especialização Profissional em
Efeitos Climáticos aa Ocupação aa Serra do Mar (1975—lóOha.),
Ocupação ao Solo e Degradação da Borda da Represa de
Guarapiranga/SP (1977-300ha Manejo Integrado de Micro—Bacia
(clima, pedologia e geomorfologia ) (1976—160ha. , Coleta e
Levantamento de Perfis de Solo (1976—200ha.) e Locação
urbana e
Organização Esnacial de Pequenas e Nédias Cidades (1977-160
h/a. Curso de Atualização e Extensão universitária em
Saneamento Básico e Organização do Espaço Humano (1977-100ha.)
e mapeamento de Recursos Naturais - Bacia do Ribeira do Iguapé
(1978-120ha. ) . Possui experiência docente no magistério do
ensino superior lecionando Geograifia Geral, Geografia do
Brasil, Avaliação Sócio— Econômica na Pesquisa Agro—Pecuária e
Geografia Regional na Faculdade de Agronomia do nédio São
Francisco. Pesquisador junto a Empresa Brasileira de Pesquisa
Agropecuária - EMBRAPA. Aceito.
APARECIDA LOPES DE OLIVEIRA
Geografia do Brasil
Geografia Econômica
Prática de Ensino (Estágio Supervisionado em
Geografia)
Licenciatura Plena em Geografia peia F.F.C.L. de Adamantina
(1983). Bacharel em Geografia - UNESP (1982). Mestranda em
Geografia, área de Geografia Humana - USP
(em fase de elaboração de tese). Realizou vários cursos de
extensão universitária ligados á área da Geografia. Participou
e coordenou inúmeros encontros, mesa redonda, semana de
estudos ligados a Geografia. Ex-Diretora da Associação dos
Geógrafos Brasileiros (1986/1988). Professora do Departamento
ae Geografia aa. Faculdade Dom Aquino de Filosofia, Ciências e
Letras desde 1986.
Aceito.
CÉLIA MARIA HASS
Filosofia
Filosofia da Educação
Licenciatura Plena em Redagogia, habilitação em Orientação
Educacional (1975) peia Faculdade oe Filosofia, Ciências e
Letras de Paranavaí. Nestre em Filosofia da Educação (1969)
peia PUC/SP.. Curso de Psicodrama Pedagógico. Participou de
vários cursos e seminários na érea de Educação. Possui
experiência docente em magistério superior lecionando
História da Educação e Didática.
Aceito.
DEOVANIR VIDOTO
Arquivística
Bacharel em Teologia (1975) peio Instituto Adventista de
Ensino. Bacharel em Biblioteconomia (1980) Fundação Escola de
Sociologia e Politica de São Paulo. Nestre em
Biblioteconomia, área de concentração: Planejamento e
Administração de Sistemas de Informação (1990) FUCCANP.
Possui vários cursos de extensão universitária na área ae
Biblioteconomia. Larga experiência profissional atuando como
Bibliotecário desde 1979. Possui experiência docente no
magistério do ensino superior lecionando Arquivística e
Metodologia Científica no Instituto Adventista ae Ensino
(1979/1982); Organização e Administração ae Bibliotecas
Escolares, e Metodologia da Pesquisa na Facu1dade Adventista de
Educaçáo (1981 /1991)
Aceito.
ELENI MORENO
Metodologia da Pesquisa Iniciação
á Pesquisa Cientifica
Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais (1985) peia PUC/SP.
Mestrando em Ciências Sociais peia PUC/SP-1987 (concluiu 12
créditos). Possui experiência docente universitária
lecionando nas Faculdades Santo Amaro dese 1990.
Aceito.
EMÍLIO CRUVINEL PAREJA
Processamento de Dados
Bacharel em Administração de Empresas (1981) pelas Faculdades
Metropolitanas Unidas. Curso ae Especialização em 0&M
(Organização e Métodos) (1983) pela FAAP. Curso de
Especialização em Análise de Sistemas 1987 pela Faculdade de
Ciências Econômicas de São Pauio. Curso de extensão
universitária em Organização e Métodos (1982) pela Fundação
Armando Alvares Penteado. Possui experiência docente no
magistério do ensino superior lecionando Informática nas
Faculdades Santo Amaro desde 1991 . Aceito.
FERNANDO RIBEIRO DE ABREU
Estudo de Problemas Brasileiros
Licenciatura Plena em História (1987) pela Faculdade de
Filosofia, Ciências e Letras de Moema. Realizou cursos de
extensão universitária na área de História. Possui
experiência docente no magistério ao ensino superior
lecionando Estudo de Problemas Brasileiros e Historia aa
Brasil nas Faculdades Santo Amaro desde 1991.
Aceito.
FERNANDO T.R.DO VAL
História Econômica
Bacharel em Ciências Econômicas Deis Faculdade de Economia e
Administração ae São Paulo (1974). Doutor em Economia, área de
concentração em Teoria Econômica 9U5P-1991). Mestrado em
Economia, área de concentração em Teoria Econômica (USP—1984).
Possui experiência Docente no magistério do ensino superior,
lecionando Teoria ao Conhecimento na Universidade são Judas?
Metodologia Científica na Universidade ae Guaruihos; Filosofia
da Ciência do curso de pós-graduação em Filosofia aa
Universidade de Guarulhos. Publicou as obras: Macroeconomia:
Estática e Dinâmica, Ed.Saraiva; Teoria e Politica Monetárias,
Ed.Atlas.
Aceito.
GERALDO JOSÉ ALVES
Introdução aos Estudos Históricos
História do Brasil
Bacharel em História (198S) peia universidade de São Paulo.
Mestrando em História Social (em fase ae elaboração de tese)
na Universidade de São Paulo Curso de Especialização em
Classificação ae Doenças (1990-240ha. ) pela Faculdade de;
Saúde Pública aa USP. Realizou cursos de extensão
universitária e participou de seminários e congressos. Possui
experiência docente no magistério do ensino superior
lecionando História Antiga, Introdução aos Estudos Históricos
e História ao Brasil República, nas Faculdades Cruzeiro do Sul
desde 1990.
Aceito.
GERALDO FRANCISCO FILHO
História Antiga História
Medieval História
Contemporânea
Bacharel e Licenciado em Historia peia USP. Mestre em
História (PUC/SP—1986). Licenciado em Pedagogia, habilitações
em Magistério das Matérias Pedagógicas ao 2º Grau,
Administração Escolar de 1º e 2º Graus e Supervisão Escolar
pela F.F.C.L. de São Bernaroo ao Campo. Curso ae
Especialização em Educação, área de concentração: Didática do
Ensino Superior (1984—540ba.) peias Faculdades São Judas
Tadeu. Aprovado peio Parecer CFE 1356/98 para lecionar
Historia Antiga, Historia Contemporânea e História Medieval.
Aceito.
GILBERTO LOPES TEIXEIRA
História da América
Bacharel em História (USP-1991). Mestrando em historia Social
(USP). Experiência profissional como: Historiador do Museu do
Telefone-TEL5P; Assessor cie pesquisa do Gabinete do
Secretário ae Educação da Prefeitura Municipal de sâo Paulo.
Possui experiência docente no magistério superior lecionando
nas Faculdades Santo Amaro a disciplina História da América
desde 1992.
Aceito.
GUSTAVO DE OLIVEIRA COELHO DE SOUZA
Introdução aos Estudos Históricos
Geografia Humana
Bacharel em Ciências Sociais (1984) pela PUC/5P. Bacharel em
Geografia (1986) pela universidade ae Sào Paulo. Teologia
(1981) pela Faculdade de Filosofia e Letras ae Moeras. Mestre
em Geografia Humana (1992) pela Universidade de Sâo Paulo.
Doutorando em Geografia Humana (Unicamp, ingresso 1993).
Realizou vários cursos de extensão universitária na área de
Geografia. Possui experiência docente no magistério ao ensino
superior lecionando Geografia do Brasil na Associação de
Escolas Reunidas de São Carlos (1990); Geografia Regional e
Geografia Econômica na Universidade São Francisco 1987) Possui
experiência profissional acuando como Geógrafo.
Aceito.
JURAMDIR MALERBA
História do Brasil
História Moderna
Bacharel em História pela universidade Federai de Duro Freto
(1983). Mestrado em História, área ae concentração: História
Social (1992-Universidade Federai Fluminense). Doutorando em
Históría Social (USP). Possui experièncía docente no magistério do
ensino superior, lecionando Introdução aos Estudos Históricos
e Politica na F.F.C.L. de Bebedouro (1991).
Aceito.
LIA MARA DIB FERREIRA SANTOS
Sociologia
Bacharel e Licenciada em Ciências Sociais (1955) pela
Faculdade de Ciências Sociais da PUC/SP.Mestre em Ciências
Sociais ( 1992-PUC/SP) . Curso sobre Questões ae
Epistemologia das Ciências Sociais i1953—PUC/SP) . Realizou
cursos de extensão universitária na área ae Ciências Sociais.
EM Socióloga do Instituto de Pesquisas Tecnológicas. Possui
experiência docente no magistérito do
ensino superior lecionando História aa Cultura, Cultura
Brasileira, Antropologia Cultural e Sociologia Gerai nas
Faculdades Santo Amaro desde 1989,
Aceito.
MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES DAS NEvES
História do Brasil
Trabalho de Conclusão (História)
Bacharel e Licenciada em História (USP01986. Mestranda em
História Social (em fase de dissertação de tese) -USP. Curso
de Modernas Tendências da Historiografia: Subsidies-para o
ensino de 1º e 22ºgraus - (USP-1963). Curso de "Fontes para a
História Social da População Brasileira"-USP. Participou de
vários congressos, conferências e seminários ligados à área
de Historia. Possui experiência docente no magistério do
ensino superior, lecionando História Moderna e História
ao Brasil, no Centro ae Ensino Unificado Bandeirante (1989
Lecionou História das Mentalidades no curso de pós-graduação
lato sensu" em história. Universidade do vale ao
Itajai (janeiro/1993).
Aceito.
NEUSA MARIA DE OLIVEIRA DORRIGUELLu
Didática
Licenciatura em Pedagogia (1990) pela Organização
Santamarense de Educação e Cultura. Mestranda em Educação,
com área de concentração en) Didática (inicio em 1992) pela
Universidade de São Paulo. Possui experiência docente em
magistério superior lecionando Estrutura e Funcionamento do
Ensino de i9 e 2S Graus, Psicologia e Matemática nas
Faculdades Santo Amaro, desde 1991 . Diretora em Escola de 1º
e 2º Graus.
Aceito.
NICOLAI NICOLAEVICH KOCHERGIN
Prática de Ensino (Estágio Supervisionado em História
Eístrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus
Licenciatura Plena em Estudos Sociais, habilitação Educação
Moral e Cívica (1979) pela F.F.C.L. ae Santo Amaro.
Licenciado em Pedagogia (1982), habilitações; em Orientação
Educacional pela Faculdade Capital, Administração Escolar de
lº e 2º Graus e Supervisão Escolar de 1º e 2º Graus
(1985/1986) pela Faculdade Nove de Julho. Licenciado em
História (1985) pela Faculdade de Filosofia. Ciências e
Letras de Tupã. Curso ae Especialização em Educação, área ae
concentração:; Metodologia e Didática do Ensino Superior
(1991-360ha. ) pela Faculdade Nove de Julho. Cursando Pós-
Graduação a nivel de Mestrado em Educação, área de
concentração: Didática (USP). Realizou cursos de
aperfeiçoamento na
área ae Educação. Possui experiência docente no
magistério do ensino superior. Possui experiência
profissional atuando como Diretor de Ensino, Supervisor
Escolar e Assistente Pedagógico. Aceito.
RAINER MARINHO DA COSTA
História da Arte
Teoria e Prática da Pesquisa Histórica
Bacharel e Licenciado em História (1989) pela PUC/SP Concluiu
créditos em História Social (1991) USP (em fast. de
dissertação). Histore Generaie d'Art - École de Louvre
Minister de la Cuiture/Paris. Realizou vários. cursos de
extensão universitária na área ae História, Possui experiência
docente no magistério ao ensino superior, lecionando desde
1989 as disciplinas Cultura e Civilização Norte? Americana e
Cultura e Civilização Inglesa na Faculdade Ibero-Americana;
leciona Sociologia do Turismo e História de São Paulo, desde
19922 nas Faculdades Santo Amaro.
Aceito.
RENATO TAVARES
Cartografia
Teoria e Pratica da Pesquisa Geográfica
Bacharel e Licenciado em Geografia (UNESP—1991) .
Mestrando em Geografia, área ae Geografia Física (USP-desde
1991). Larga experiência profissional come Geógrafo. Possui
experiência docente universitária, lecionando nas Faculdades
Santo Amaro Cartografia e Teoria e Prática da Pesquisa
Geográfica desde 1990. Realizou vários projetos de pesquisas
ligados à área de Geografia. Participou de seminários,
simpósios e congressos..,
Aceito.
PEDRO DE SOUZA QUEVEDO NETO
Geografia Física
Biogeografia
Prática de Ensino (Estágio Supervisionado)
Bacharel em Geografia (UNESP—.1987 mestrando em
Geografia, área. de Geografia Física (USP—em fase de
elaboração de tese). Participou de vários seminários,
semanais de estudos e simpósios, ligados á área ae Geografia.
Aceito.
SYLVIA REGINA PEREZ MEDEIROS DA SILVA
Prática de Ensino (Estagio Supervisionado em
Geografia)
Licenciatura Plena em Geografia (1974) pela Faculdade
Filosofia, Ciências e Letras Camilo Castelo Branco,
Licenciatura em Pedagogia, habilitações em Supervisão Escolar
de 19 e 29 Graus, Orientação Educacional, Administração
Escolar de 1º e 2º Graus e magistério oas Matérias Pedagógicas
do 2º Grau. (1963) pela Faculdade ae Educação Farias Brito.
Curso de Especialização em Geografia Física Geral e ao Brasil
(1975-215ha. ) pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras
Farias Brito. Curso de Desenvolvimento e Aperfeiçoamento
Pedagógico (1988). Possui experiência docente no magistério do
ensino superior lecionando Geografia Humana e Geografia Física
e Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º graus nas
Faculdades Santo Amaro desde 1986.
Aceito.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a con-
clusão da Câmara.
Sala Barreto Filho, em 03 de 06 de 1993.
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