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FUNDAÇÃO DE Ensino SUPERIOR DA REGIÃO CENTRO SUL
RS
Reconhecimento do curso de Letras, licenciatura
plena, habilitação Português/Inglês e respectivas literaturas
Dom Lourenço de Almeida Prado
CESu,l9 Grupo
Trata-se do pedido de reconhecimento, pela via de
plenificação do curso de Letras - Licenciatura plena com habili-
tação em Português/Inglês e suas respectivas Literaturas. O pedi-
do incluia também o curso de Ciências, Licenciatura plena, com ha-
bilitação em Matemática e Biologia, que já foi objeto de reconhe-
cimento pelo Parecer 15/87 do ilustre Conºelheiro Nilson Paulo.
Resta, pois, para exame, a licenciatura em Letras.
Esta licenciatura foi autorizada por via de plenificação pela Por
taria Ministerial 278/84, nos termos do Parecer 337/87, deste Con-
selho.
Para a verificação do funcionamento do curso foi
designada, por Portaria 25/86 DEMEC/RS, Comissão, especifica pa-
ra o curso de Letras.
Dados sobre a mantenedora
O curso é mantido pela Fundação de Ensino Superior
da Região Centro Sul, que mantém, além deste, o mencionado cur-
so de Ciências, dentro da Faculdade de Formação de Professores e
Especialistas em Educação, e a Faculdade de Ciências Contábeis e
Administração, com dois cursos.
A Comissão, embora observe uma certa precariedade fi-
nanceira, não apresentou nenhuma restrição da natureza jurídica,
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quanto à regularidade fiscal.
Fez restrições quanto às condições materiais, pelo que
o processo foi baixado em diligência, para melhor exame das condições
da Secretaria e Arquivo Ca Faculdade funciona em salas de uma escola
pública que lhe proporciona o uso no período noturno) e, sobretudo,
da biblioteca, tanto quanto ao espaço, acervo, supervisão e uso.
A essa diligência a entidade respondeu declarando ter
contratado uma bibliotecária, capaz de organizá-la e adequá-la ao uso
e indicando, com apresentação de notas fiscais, um enriquecimento de
acervo, que traduz um compromisso de melhoria.
Estrutura Curricular
A Comissão conºidera adequado o elenco das disciplinas
e o seu escalonamento, sendo bonº os conteúdos de Português e Litera-
tura. Quanto a Inglês, a relação de disciplinas satisfaz, mas há mui
to a ser feito para que seja atingido um bom nível. Em nossa diligên-
cia, chamamos a atenção para a indispensável existência e, sobretudo
indispensável uso da biblioteca para a formação de professor e quase
direi, máxima quando se quer formar professor de Literatura. Não po-
de ser professor de Literatura inglesa, um professor que conheça os
autores apenas pelas notas de um compêndio ou mesmo, de uma antolo-
gia. A estrutura curricular ê aceitável, mas precisa ser vitalizada.
A Comissão observou que a procura de livros sobretudo,
dos livros de ficção é muito pequena, anotando, que muitos dos candi-
datos a professor podem sair da escola sem ter condições para ler um
romance em língua inglesa. É por isso que reclamamos uma vitalização
do currículo
0 acompanhamento da execução do currículo ê feito pele
coordenação de Pedagogia.
Corpo Docente
É satisfatoriamente qualificado, quase todos os profes-
sores já aprovados pelo CFE, embora nenhum professor com mestrado em
Letras, o que representa para um curso dessa natureza.
Não possuem Parecer do CFE os seguintes professores:
1 - Iara Maria Rosaler Barcelos. Ê aprovada pelo CFE,
para Literatura Brasileira. É indicada para Língua e Literatura In-
glesa. Tem graduação para Português - Inglês. Pode ser aceita.
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2 - Isonia Teresinha Maldone. Indicada para Teoria da
Literatura e Literatura Brasileira e Português. Pode ser aceita pa-
ra este curso.
3 - Maria do Carmo Araripo Guessar . Diplomada em Peda-
gogia. Leciona "Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau". Po-
de ser aceita para este curso.
4- Jacimara Ferraz Fonseca. Leciona Língua e Literatu-
ra Inglesa e Literatura Norte - Americana. Tem especialização. Pode
ser aceita.
5 - Vitor José Weber . Leciona Filosofia da Educação,
Cultura Brasileira e EPB. Possui pós-graduação. Pode ser aceito.
6 - leda Freire Ledur. Leciona Didática e Estrutura e
Funcionamento do Ensino do 2º Grau. Especialização em Supervisão Es-
colar. Pode ser aceita.
II - VOTO DO RELATOR
Apesar das deficiências assinaladas no Parecer e colo-
cadas como sugestão ou advertências, confiante nas medidas tomadas
em atendimento às nossas diligências e, sobretudo, nas intenções de
aprimoramento manifestados pela entidade, somos favoráveis, ao reco-
nhecimento do curso de Letras com habilitação em Português/Inglês e
suas Literaturas, com 40 vagas totais, anuais, ministrado pela Facul-
dade de Formação de Professores e Especialistas em Educação, mantida
pela Fundação de Ensino Superior da Região Centro Sul (Fundasul) Lo-
calizada em Comaquã, Rio Grande do Sul.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior, 1º Grupo acompanha o voto
do Relator.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
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