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A Autarquia Educacional para o Desenvolvimento do Cabo- AEDECCA-
incaminha a este Conselho pedido de reconhecimento do curso de graduação de
Professores da Parte de Formação Especial do Currículo do Ensino de 2º Grau -
Habilitação em Comércio e Administração, ministrado pela Faculdade de Ciências
Humanas do Cabo, instalada em Cabo/PE.
O curso foi autorizado pelo Decreto nº 85.993/81 nos termos do Pa-
recer CEE/PE nº 01/81, com 60 vagas por semestre.
Pela Portaria nº 226/91 SENESU-MEC foi designada Comissão Verifica
dora integrada pelas professoras Maria Eugênia de Lima e Montes Castanho e
César Aparecido Nunes, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, para
verificar as condições para o reconhecimento do curso e paresentar relatório.
Com base nos dados constantes do processo e do relatório da Comis-
são Verificadora, a CAE informa o que segue:
1. DADOS SOBRE A MANTENEDORA
1.1.Condições Jurídicas e Regularidade Fiscal e Parafiscal
A Autarquia Educacional para o Desenvolvimento do Cabo é uma enti-
dade de regime especial, dotada de autonomia administrativa e financeira, pes-
soa jurídica de direito público da administração indireta do município, com
sede e foro na cidade do Cabo, Estado de Pernambuco.
A Instituição apresenta documentação referente âs obrigações fis-
cais e parafiscais.
1.2. Estabelecimentos de Ensino Mantidos
A Autarquia Educacional para o Desenvolvimento do Cabo - AEDECCA-
mantém apenas a Faculdade de Ciências Humanas do Cabo, onde funciona o curso
de Formação Especial do Currículo do Ensino de 2º Grau (Aut.) - 60 vagas semes-
trais.
RECONHECIMENTO DO CURSO DE GRADUAÇÃO DE PROFESSORES DA PARTE DE
FORMAÇÃO ESPECIAL DO CURRICULO DO ENSINO DE 2º GRAU - HABILITAÇÃO
EM COMÉRCIO E ADMINISTRAÇÃO
AUTARQUIA EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DO CABO
02/04/92
255/92
SYDNEI LIMA SANTOS
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2. DADOS SOBRE A ESCOLA/CURSO
2.1. Condições materiais
Constam no relatório da Comissão Verificadora os se-
guintes dados sobre as condições materiais:
"Nº de salas de aula convencionais: 08
Nº de salas ambiente: 06
Nº de laboratórios e similares: 03"
Sobre este item a Comissão acrescenta:
"As instalações materiais da FACHUCA são adequadas e
simples. Percebe-se uma predominância do espaço dedicado às salas de
aula, secretaria e demais órgãos necessários. Não há ostentação nem pe-
núria ou improvisação. Há sim, larga criatividade em alguns casos, sempre
com preocupação em atender bem ao alunado e sua formação, no tocante a
reformas no Prédio.
Conforme já descrevemos anteriormente, as condições
fiscais e materiais da FACHUCA se apresentam como adequadas para as ati-
vidades fins do Curso. A Biblioteca é adequada em suas instalações e
acervo, todas as demais salas e laboratórios são limpos e asseados, apre-
sentam-se em bom estado de conservação. A simplicidade da mobília e or-
namentação acompanha a sua utilidade e criatividade prática.
Há uma cantina interna devidamente instalada e o espaço de circulação é
saudável e amplo. É necesário observar que o prédio foi adaptado, em al-
gumas partes, para a finalidade escolar. Todavia, isso não chega a invi-
bializar nada do que se exige materialmente de uma escola.
Há um Auditório, em reformas para 500 pessoas, que
serve para atividades sociais e eventos de porte cultural com a comuni-
dade. Há ainda o campo de futebol e quadra poliesportiva que são usa-
dos pelos alunos para Educação Física, Desportos e Competições."
2.2. Biblioteca
A biblioteca da instituição funciona de segunda a
sexta-feira das 6:00 às 22:00 horas e de 13:00 âs 17:00 horas aos sába-
dos.
Consta no processo que o acervo geral é constituído'
por 1914 títulos, com 2.316 exemplares, dos quais 1.723 títulos, com
2.070 exemplares são pertinentes à área do curso.
Os periódicos são em número de 38, sendo 15 adquiri-
dos por compra e 23 por doações.
A biblioteca é freqüentada pelo corpo docente, dis-
cente e pessoal técnico-administrativo.
Sobre a biblioteca a Comissão Verificadora comenta o
que segue:
A BIBLIOTECA encontra-se bem instalada, com um aces-
so razoável de aproximadamente 3.500 volumes e com outros para serem
catalogados, bem divididos segundo as regras internacionais da biblioteconomia,
com exemplares suficientes, em média 10, para os livros de formação es-
pecífica, necessários à demanda de um mesmo período letivo.
Conta com assinatura de 03 jornais de circulação na
cional, regional e estadual respectivamente e 26 periódicos, entre Revis-
tas especificas, tais como "Educação'e Sociedade" - UNICAMP e Cadernos
do CEDES, alem de outros na área de formação para Comércio e Administra-
ção.
Há ainda assinatura corrente de publicações especiais
em Educação e um permanente intercâmbio com as editoras e distribuído-
ras de material didático-pedagógico nas áreas afins. A cada semestre o
acervo é ampliado com sugestões dos professores e conforme os recursos
da Instituição.
A Biblioteca foi visitada por nós, sendo aberta du-
rante a tarde e noite, diariamente, conforme o turno da Escola e as de-
mandas por pesquisa. Tem um horário regular das 14:00 às 22:00 h., conta
com bibliotecária e auxiliar e, é assiduamente freqüentada pelos alunos.
A Biblioteca conta com um amplo salão com 4 mesas, on-
de se pode ler e consultar o acervo e uma câmara de estudo individual,
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com 09 pequenos "boxes", era separado
/
para o exercício da leitura e es-
tudo individualizado. Confessamos que tal recurso é admirável, pela sen-
sibilidade e criatividade material como pela adequação aos fins da Esco-
la.
A Instituição tem 03 laboratórios; um de Áudio-visu-
ais e Recursos Gráficos, onde há fotocopiadora que serve ao alunado e
ao corpo docente na agilização e reprodução de textos e documentos, um
Departamento de Informática, que conta com um computador. Impressora e
01 funcionário especializado. Este último encontra-se em fase de implan-
tação, com inserção de dados acadêmicos e controle da burocracia Acadê-
niica Escolar. Há um cronograma para implantação definiiiva do Sistema
informatizado de acesso à Biblioteca e seus recursos.
Percebe-se que a atualização e manutenção dos equipa-
mentos é freqüente e assídua. As condições de uso dos laboratórios e De-
partamentos são excelentes.
Um dos grandes projetos da Escola é produzir uma ofi-
cina de Reciclagem do Lixo, que venha a se tornar um mecanismo educati-
vo-social e um recurso didático para situações emergenciais em nosso mo-
do de vida contemporâneo.""
3. DADOS SOBRE O CURSO
3.1. .Funcionamento e estrutura curricular
O curso de Graduação de Professores da Parte de For-
mação Especial do Currículo do Ensino de 2º Grau - Habilitação em Comér-
cio e Administração foi autorizado pelo Decreto nº 85.993/81, nos ter-
mos do Parecer CEE/PE nº 01/81, com 60 vagas semestrais.
O curso funciona no regime de matrícula por disci-
plina. A carga horária total é de 2.805 horas e sua Integralização é em
4 anos ou 8 semestres letivos.
Sobre o alunado a Comissão informa:
"Total de alunos matriculados:
Períodos
1º
2º
39
49
59
69
79
89
Total:
nº de Alunos
60
49
36
32
37
27
17
25
283
- Total de Concluintes: 25
- Nº de alunos em turma menor: 35
- Nº de alunos em turma maior: 60
Sobre os registros escolares:
"Os atos escolares e a vida acadêmica geral são admi-
nistrados pela Secretaria da Instituição, com mecanismos e procedimen-
tos de praxe. Cada aluno tem prontuário devidamente registrado em li-
vros oficiais. O tipo de registro acadêmico identifica cada aluno segun-
do o ano de ingresso, disciplina e semestre que cursa.
Há hoje um piano de implantação do Depto.de Informá-
tica que gerenciaria, em fase de iniciação, a vida acadêmica e os re-
gistros dos atos escolares". Apresenta-se, portanto, de maneira organiza-
da e acessível a estrutura do secretariado acadêmico, com dados atuali-
zados semestralmente sobre o rendimento de cada aluno.
As pessoas que trabalham na secretaria apresentam-se
com alto profissionalismo e, se nos parece, há uma lisura e idoneidade'
em todos os registros e atas oficiais do Estabelecimento e Curso. As
praxes burocráticas documentais são de fácil acesso aos alunos com pro-
cedimentos organizativos adequados."
Sobre o currículo pleno:
"0 conteúdo das disciplinas e seu escalonamento em
períodos e núcleos temáticos atende aos requisitos mínimos da Resolução
CFE 03/77 art. 3º e Res.CFE 12/78, superando, de longe, em adendos de
disciplinas e seus conteúdos específicos requeridos para uma abordagem
ampla da qualificação para o magistério de 2º grau.
0 acompanhamento da execução do Currículo Pleno se
dá pela Integralização e supervisão da coordenação pedagógica, exercida
pela direção no conjunto dos Professores. Dá-se de maneira dinâmica e
conseqüente, aferindo os núcleos temáticos e objetivos de ensino em ca-
da disciplina e período, de acordo com os objetivos curriculares do Cur-
so.
A minuciosa observação do currículo pleno de Gradua-
ção de Professores da parte de Formação Especial do currículo do Ensino
de 2º grau - Habilitação em Comércio e Administração da FACHUCA nos con-
vence da riqueza do conteúdo e sua plena Integralização."
O currículo pleno constitui o Quadro I, em anexo.
3.2. Corpo Docente
O corpo docente relacionado no processo é constituí-
do de 24 professores com o seguinte perfil acadêmico: 6 com graduação, 6
com especialização, 9 com mestrado e 3 com mestrado incompleto. Há pro-
fessores para todas as disciplinas.
A relação do corpo docente pode ser vista no Quadro
II em anexo.
Sobre o corpo docente a Comissão Verificadora infor-
ma em seu relatório que:
"O corpo docente da FACHUCA apresenta-se integrado e
qualificado. Integrado pela dinâmica da formação pedagógica do caráter
interdisciplinar desta formação e qualificado para o magistério das es-
pecíficas disciplinas do currículo pleno. Constatamos que 60% dos pro-
fessores, além da qualificação acadêmica exigida, estão fazendo Pós-Gra
duação, Especialização e Mestrado em suas respectivas áreas de atuação.
Não há nenhum registro de improvisações- emergenciais ou casos de franca
desqualificação acadêmico-profissional. Fizemos uma Reunião com os pro-
fessores, no dia 11/11/91, tendo comparecido 05 professores, o diretor
e o vice-diretor, aferimos os prontuários e as referências de formação
com a disciplina oferecida. Constatamos, por fim uma plena qualificação,
até excelente pela média regional do nosso país.
Em disponibilidade de tempo os professores apresen-
tam suDordinação ao regime de trabalno-horista. Há satisfatória atua-
ção nas atividades pedagógicas e nas programações extraordinárias. Per-
cebemos o rigoroso cumprimento das atividades escolares pelos professo-
res e seu empenho em exercer profissional e dignamente suas funções.
Os professores de Estágio em Comércio e Administra-
ção, os que atuam na supervisão das disciplinas pedagógicas apresen-
tam-se disponíveis aos alunos e suas necessidades, em média, 2 vezes
por semana, sobretudo no 7º e 8º período de formação. Há, então necessi-
dade de entrevistas e orientações específicas muito requisitadas pelos
formandos. A Instituição e os Professores estão realizando efetivamente
esta dimensão de disponibilidade para o corolário das atividades forma-
doras."
4. APRECIAÇÃO FINAL DA COMISSÃO VERIFICADORA
A Comissão Verificadora faz, ao final de seu relató-
rio, as seguintes observações:
QUADRO I
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
CURSO: GRADUAÇÃO DE PROFESSORES DA PARTE DE FORMAÇÃO ESPECIAL DO
CURRÍCULO DO ENSINO DE GRAU - HAB. EM COMÉRCIO E ADMINISTRAÇÃO
1º PERÍODO
Ciclo Geral
2º Período
Ciclo Geral
QUADRO I (cont.)
3º Período
Ciclo Profissional
4º Período
Ciclo Profissional.
Quadro I (cont.)
Ciclo Profissional
6º Período
Ciclo Profissional.
7º Período
Ciclo Profissional
8º Período
Ciclo Profissional
QUADRO II
CORPO DOCENTE
01 - Afonso Ivo de Lira
Disc.: Metodologia Cientifica I e II
Qual.: Licenciado em História ( UNICAP , 1980) . Curso de Mestrado em His-
tória (UFPE, créditos concluídos). Professor de História Contem-
porânea, História Medieval e Formação Econõnica e Territorial do
Brasil (FACHO, Olinda, 1982/84). Aprovado para lecionar História
da Idade Média e Formação Econômica e Territorial do Brasil (Pa-
recer nº 19/82-CEEP) . Curso de Especialização em História do Nor-
deste (Fundação Universitária Regional do Nordeste, Paraíba,....
1979/81).
Autorizado pelo Par. nº 77/36 - CEEP.
"Aceito para este curso
02 - Antônio Heleno da Silva
Disc.: Administração de Material e Organização de Empresas I e II
Qual. : Bacharel em Ciências Econômicas, Especialização em Consultoria
Empresarial..
Autorizado pelos Par . nºs 14/84 e 77/83 - CEEP.
Aceito para este curso
03 - Carlos Alberto Cavalcanti da Silva
Disc.: Matemática I e II
Qual.: Bacharel e Licenciado em Matemática (UFPE). Vários Cursos de Ex-
tensão e Atualização em Matemática. Tirocínio no magistério do
2º grau. Já foi aprovado para lecionar Matemática I e II, na....
FAMASUL (Parecer nº 96/79 - CEEP).
Autorizado pelo Par. nº 95/81 - CEEP.
Aceito para este curso
04 - Daisy Velòso de Araújo
Disc: Orientação Educacional e Ocupacional I e II
Qual.: Graduada em Psicologia (PUC - Rio, 1981). Licenciada em Pedagogia
Habilitação Orientação Educacional (Caruaru, 1976).
Autorizada pelo Par. nº 16/85 - CEEP.
Aceita para este curso
05 - Edson Celestino Neto
Disc.: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau I e II
Qual.: Bacharel em Ciências Sociais pela UFPE, com Mestrado em Planeja-
mento Educacional.
Autorizado pelo Par. nº 14/34 - CEEP.
Aceito
06 - Fernando Albuquerque Lins
Disc: Contabilidade de Custos I e II
Qual.: Bacharel em Ciências Contábeis e em Ciências Econômicas, com Espe-
cialização em Administração de Empresas.
Autorizado pelos Pars. nºs 14/84 e 77/33 - CEEP.
Aceito para este curso
07 - FERNANDO OLAVO SOARES CARNEIRO
Disc:. Introdução à Análise Micro-Econômica/ Introdução a Analise
Macro-Econômica/ Introdução à Economia
Qual.: Economista, UFPE, 1969. Mestrado em Economia, 1983. Autori-
zado pelo Par. nº 15/84 - CEEP.
Aceito
08 - Herta Divino Pimentel
Disc: Estatística
Qual.: Especialização - não especifica a área.
TITULAÇÃO: Graduada em Pedagogia (Magistério) 1978; Pós-Graduada em Meto-
dologia do Ensino Superior pela UNICAP; Pos-Graduada em Orientação Educa-
cional e Vocacional pela PUC de Minas Gerais. Professora concursada pela
UFPE em 1984 para lecionar Estatística I e II.
Aceita para este curso
09 - Ingrid Maria Buhr
Disc: Língua Portuguesa III
Qual.: Licenciada em Letras (UFPE, 1969). Atividades profissionais, des-
de 1970. Curso de atualização e extensão. Magistério de 2º grau,
desde 1969. Seminários na área da Língua Portuguesa.
Autorizada pelo Par. nº 77/86 - CEEP.
Aceita para este curso
10 - Janne Maria Batista Silva
Disc.: Didática e Metodologia Aplicada ao Ensino do 2º Grau I e II
Qual.: Pedagogia pela UFPE 1987; Mestrado em Educação.
Aceita
11 - José Anchieta Carvalho
Disc.: Língua Portuguesa I e II
Qual.: Licenciatura Plena em Letras (FAFIRE). Lecionou dois anos Litera
túra Portuguesa I e II na FAMASUL (Aprovado pelo Parecer nº 493/77,
CEEP) membro da Comissão Examinadora do CESESP (Redação) . Tirocínio
no magistério de Português do 2º grau. Mestrado em Llnguística, fa-
se de Dissertação.
Autorizado pelo Par. nº 95/81 - CEEP.
Aceito
12 - José Mário Chaves
Disc.: Mercadologia III e Organização e Normas Técnicas I e II
Qual.: Graduado em Administração de Empresas (UFPE, 1972). Curso de Espe-
cialização em Marketing (FESP, 1982/83). Atividades profissionais
desde 1973.
Autorizado pelo Par. nº 77/86 - CEEP.
Aceito
13 - Josete Cardoso dos Santos
Disc: Introdução à Educação
Qual.: Pedagogia - FAFIRE - Pós-Graduação pela UFPE; Mestrado na área de
Educação. Prática Pedagógica - Professora de Metodologia do Ensino
Superior pela Faculdade de Ciências Humanas de Caruaru.
Aceita
14 - Lúcia Maria de Andrade Caraúbas
Disc.: Psicologia da Educação I e II
Qual.: Licenciatura Plena em Psicologia pela FAFIRE; Mestre pela UFPE em
Psicologia Cognitiva - Tese: "Reversibilidade com reciprocidade em
diferentes conteúdos: Um estudo sobre a Decalagem" 26/03/84. Pro-
fessora adjunta da UNICAP desde 1981 - Departamento de Educação.
Aceita
15 - Manuel Genézio Mendes
Disc.: Mercadologia I e II
Qual.: Graduado em Ciências Econômicas (UFPE, 1974). Curso de Especializa-
ção em Planejamento Agrícola (SUDENE/Ministério do Interior 1976).
Técnico do Banco Central do Brasil, Professor de Marketing da Asso-
ciação Latino-Americana de Educação - Recife, desde 1977.
Autorizado pelo Par
;
nº 16/85 - CEEP.
Aceito para este curso
16 - Maria da Glória Dias Medeiros
Disc: Sociologia I e II
Qual.: Bacharel em História pela UNICAP (1984), onde também cursa a Li-
cenciatura. Mestre em História pela UFPE. Tem freqüentado cursos
de extensão e possui experiência docente.
TESE: "O Social do Governo de Sigismundo Gonçalves" - 09/04/90
Autorizada pelo par. nº 96/86 - CEEP
Aceita para este curso
17 - Maria do Socorro Anselmo Silva
Disc.: Contabilidade Geral I e II
Qual.: Economista, UFPE, 1973. Mestrado em 'Economia, 1980.
Autorizado pelo Par. nº 15/84 - CEEP
Aceita
18 - Norma Galvão de Araújo Dias
Disc.: Prática de Ensino I e II
Qual.: Licenciada em Pedagogia. Mestrado em Planejamento Educacional.
Fase de Dissertação.
Autorizado pelos Par . nºs 16/85 e 190/84 - CEEP
Aceita
19 - Paulo Fernando Pacheco Calazans Gomes
Disc.: Introdução ao Processamento de Dados e Administração de Pessoal
Qual.: Técnico em Administração pela Faculdade Olindense de Administração
1981. Especialização em Sistemas de Informação, UNICAP, 1982. Pro-
gramador da CHESF, desde 1975.
Autorizado pelo Par. nº 15/84 - CEEP
Aceito
20 - Rosemary Souto Maior
Disc: Direito Público e Privado - Legislação Aplicada
Qual.: Cursando Mestrado - não especifica a área.
TITULAÇÃO: Bacharel em Direito, UFPE, 1982; Monitoria de Direito Constitu-
cional, classificada em 1º lugar na Seleção. Monitoria de Teoria Geral do
Estado, classificada em 2º lugar na Seleção; Aprovada na Seleção do Mes-
trado de Direito, UFPE, 1983. Laureada na disciplina Direito Processual '
Civil II; Laureada nas disciplinas Teoria Geral do Estado I e II. Bolsa
de Iniciação Científica CNPq, 1981 e 1982; Prêmio Universitário FIAT de
Monografia, 1982.
Autorizada pelo Par. nº 15/84 - CEEP
Aceita para este curso
21 - Suely Creusa Cordeiro de Almeida
Disc: E.P.B I e II
Qual.: Bacharel era História pela UNICAP (1984) , onde cursa a Licenciatu-
ra. Mestre em História pela UFPE, tem participado de cursos de ex-
tensão e Pesquisas. Tem experiência profissional de 1º e 2º graus.
Autorizada pelo Par. nº 96/86 - CEEP
TESE: "A Companhia Pernambucana de Navegação - 04/04/90
Aceita
22 - Vera Lúcia Gonçalves Lins
Disc.: Geografia Econômica I e II
Qual.: Bacharel em Geografia (UFPE, 1973) . Professor da Faculdade de For-
mação de Professores da Mata Sul, (Pareceres n9s 493/77 e 70/80 -
(CFE).
Aprovada para lecionar Geografia Física e Geografia dos Continentes.
Autorizada pelo Par. nº 493/77 - CFE
Aceita
23 - Waldemar Quirino Abreu
Disc.: introdução à Administração - Teoria Geral da Administração
Qual.: Craduação - não especifica a área.
TITULAÇÃO: Graduado em Administração de Empresas (UFPE, 1978). Ativida-
des profissionais desde 1979. Cursos de extensão diversos.
Autorizado pelo Par. nº 77/86 - CEEP
Aceito para este curso
24- Waldyr Albuquerque dos Santos
Disc: Educação Física I e II
Qual.: Graduação - Não especifica o curso.
TITULAÇÃO: Licenciado era Educação Física (FESP), Cursos de Árbitro de Vo-
leibol e Futebol de Salão. Exercício de atividades esportivas.
Autorizado pelo Par. nº 95/81 - CEEP
Aceito
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou por una-
nimidade a conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho, em 2 de abril de 1992.
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