
e só no ano de 1991 que seu credenciamento foi solicitado.
Esta defasagem acentuada entre o término da vigência do credenciamento e o novo
pedido é uma prática que vem ocorrendo com a grande maioria das escolas que ministram cursos de pós-
graduação no sentido stricto .Recentemente solicitamos à CAPES estudo no sentido de que sejam
apontadas quais as dificuldades encontradas pe_ las IES no cumprimento de tais prazos .
O programa de pós-graduação em Odontologia na área . odontopediatria da USP está
inserido na faixa de conceito A da CAPES. Contudo, os consultores Cienti_ ficos da CAPES observaram,
no triénio 87/88/89, alguns problemas que deveriam ser a_ tentamente avaliados pela coordenação, para
que o curso não sofra queda de qualidade. Eles se referem a: reduzido numero de docentes permanentes
em dedicação exclusiva; tempo médio de titulação elevado em ambos os niveis e fluxo de alunos lento no
doutora_ do .
A Comissão Verificadora, composta pelos professores doutores Helda llke lost, da
UNESP/Araquara e Aymar Pavarini, da USP/Bauru, após análise sobre a memó_ ria do curso na CAPES,
em Brasília, esteve visitando o curso em São Paulo, nos dias 19 e 20 de Setembro de 1991.
Entretanto, os membros da Câmara de Ensino Superior do CFE, com ses sao
realizada em Brasília, no dia 02/06/92, sugeriram que uma nova avaliação "inloco" fosse realizada
neste programa de pós-graduação, tendo em vista que um dos integrante:; da Comissão que visitou o
curso pertencia ao quadro da USP, Campus Bauru.
Em 06/04/93, chegou-nos as mãos o novo relatório de visita ao curso de
Odontologia da USP, elaborado pelo professor titular de Odontopediatria da UniversI-dade de Brasília-
Orlando Ayrtonde Toledo.
Deste relatório destacamos os seguintes projetos:
O curso de pós-graduação em Odontologia, Área de concentração Odon topediatria,
em nivel de Mestrado e Doutorado da Faculdade de Odontologia da Universi dade de São Paulo e o
mais tradicional dos cursos de pós-graduação nessa área, em nosi so pais. A elevada qualidade do
ensino e da pesquisa tem sido constante, e e responsá_ vel pelo respeito com que o curso e encarado
no meio universitário.
O acesso a memoria do curso na CAPES, em Brasília, e a visita realiza