ads:
A Universidade Federal de Santa Catarina foi criada
mediante a Lei 3849 de 18.12.1960, publicada no D.0.U.de 21.12.60.
Regimento e Estatuto da instituição apresentam-se em ordem, devi
damente aprovados pelas Portarias 413/84 e 450/84.
1. Dados sobre a Universidade
Com base nos dados constantes do relatório da Comis
são Verificadora do processo, e na Informação da CAE foi elabora.
do o presente parecer.
A habilitação em Educação Especial (Deficiente Auditi
vo e Deficiente Mental), objeto deste estudo, foi criada através
da Portaria 512/GR de 11.11.80. Para verificação das condições
de funcionamento do curso, foi designada Comissão Verificadora,
através da Portaria 125/86-SESu/MEC.
0 curso de Pedagogia foi criado pelo Decreto 47.672 de
1º.10.60. Em 1975, pelo Decreto 75.590, foram reconhecidas as
habilitações em Administração Escolar e Orientação Educacio nal.
Já as habilitações em Supervisão Escolar e Magistério das
Matérias Pedagógicas de 2º Grau obtiveram seu reconhecimento em
1983 pela Portaria 336. Mais tarde, em 1985, foi reconhecida pe
Ia Portaria 788 e habilitação em Educação Pré-Escolar.
0 Reitor da Universidade Federal de Santa Catarina
encaminha a este Conselho o pedido de reconhecimento do curso de
Pedagogia - habilitação em Educação Especial - Opções em De
ficiência Auditiva e Deficiência Mental.
João Paulo do Valle Mendes
Reconhecimento do Curso de Pedagogia - Habilitação em Educação
Especial Opções em Defici
ê
n
cia Auditiva e Deficiência Mental.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARIN
A
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2. Dados sobre o curso
Segundo os verificadores, o Centro de Ciências da Educação
ao qual está vinculado o curso de Pedagogia, dispõe de prédio no
Carapus da Universidade, que se localiza numa área de 1.007.420 m2, no
sub-distrito de Trindade, á 7 km do Centro de Florianópolis.
São muito boas as condições gerais das instalações doCampus
e particularmente as do Centro em questão.
A habilitação em Educação Especial utiliza os laboratórios
de Biologia, Morfofisiologia, Anatomia e Psicologia, além dos Servi
ços de Otorrinolaringologia e Pediatria do Hospital Universitário e o
Colégio de Aplicação.
Todos apresentam ótimas condições de funcionamento sendo
utilizados não só para as práticas de graduação, como para pesquisa e
extensão.
Há um projeto de laboratório, dentro do Projeto Nova Uni
versidade, a ser desenvolvido no próximo ano. Trata-se de uma unida
de que irá integrar o Colégio de Aplicação que objetivará atender às
crianças do próprio Colégio e da Comunidade em geral. Pressupondo um
modelo alternativo de atendimento, visa à educação especial e ás di
ficuldades de aprendizagem, implicando todo um equipamento especial
e preparação de pessoal especializado. Alem de prestar serviços à co
munidade, oreferido projeto ampliará as opções de estágios para a
Educação Especial, abrindo também novos espaços para a pesquisa.
3. Biblioteca
A Universidade Federal de Santa Catarina para bem atender
alunos, professores e pesquisadores, mantém uma Biblioteca Central e
diversas Bibliotecas Setoriais.
A Biblioteca Central, situada no centro do Campus Universi
tário, numa área de 5.452 m2, funciona diariamente das 8:00 horas às
22:00 horas; oferecendo à comunidade universitária um acervo de apro
ximadamente 72.000 títulos de livros e 5.000 títulos de periódicos,
destes, cerca de 1.000 assinaturas correntes.
Para o curso de Pedagogia e suas habilitações oferece um
expressivo acervo, incluindo títulos específicos para a área em ques
tão que foram considerados suficientes pelos peritos verificadores.
A Biblioteca da Fundação Catarinense de Educação Especial
também esta a disposição dos alunos e professores do curso.
4- Estrutura e Funcionamento
0 curso de Pedagogia oferece um total de 100 vagas anuais,
preenchidas por rodízio pelas diferentes habilitações, em função da
demanda e/ou evasão. A habilitação em tela, em suas duas opções, tem
recebido alunos transferidos de outras habilitações e alunos já diplo
mados.
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Quanto ao desenvolvimento curricular (Ver Quadro I, em ane
xo) cabe assinalar que o curso de Pedagogia compõe-se de oito fases
de estudos que correspondem à duração média de oito períodos letivos
divididos em 1º ciclo-básico, 2º ciclo-profissionalizante e habilita
ção específica. A habilitação de Educação Especial, em suas duas op
ções Deficiência Mental e Deficiência Auditiva, segue o elenco comum
de disciplinas às outras habilitações até a 5a. fase onde, dentre as
disciplinas comuns, encontram-se as disciplinas Introdução à Educa
ção Especial para ambas as opções Desenvolvimento Bio-Psico-Social do
Deficiente da Audição ou do Deficiente Mental, conforme a opção. A
partir da 6a. fase o currículo se diversifica e cada opção assume seu
próprio perfil.
Como se pode observar pelo elenco das disciplinas da opção
Deficiência Auditiva, trata-se de um currículo que procura englobar a
questão da deficiência auditiva sob seus diversos aspectos: psico
social, biológico, físico, lingüístico, técnico-pedagógico e princi
palmente educacional. A grande maioria das disciplinas específicas
são oferecidas pelos Departamentos que compõem o Centro de Ciências
da Educação, com exceção apenas de: Morfofisiologia e Patologia dos
Órgãos da Audição e da Fala - pelo Departamento de Ciências Fisioló
gicas do Centro de Ciências Biológicas; Elementos de Lingüística
pelo Departarmento de Língua e Literatura Vernáculas do Centro de Comu
nicação e Expressão; Dinâmica de Grupo e Psicomotricidade - que são
oferecidas pelo Departamento de Psicologia do Centro de Ciências Hu
manas; Recreação I - oferecidas pelo Departamento de Metodologia Des
portiva em implantação do Centro de Desportos.
Através de uma análise das ementas das disciplinas da par
te específica constata-se a preocupação do curso em centrar-se nas
questões educacionais dos deficientes de audição, além do substancial
enriquecimento do currículo com disciplinas de aprofundamento e com
plementares. Mas o maior mérito desta organização curricular reside
na ênfase que proporciona a prática através dos estágios.
No concernente à opção Deficiente Mental, o currículo para
a formação de professores especialistas procura englobar os diversos
aspectos da deficiência, com ênfase nas questões educacionais. Na au
sencia de curriculo mínimo aprovado pelo CFE para a parte diversifi
cada de Deficiência Mental, a organização curricular tomou por base
as sugestões do Parecer 552/76.
Do mesmo modo, a maioria das disciplinas específicas são
oferecidas no Centro de Ciências da Educação, excetuando-se as se
guintes: Noções de Neuro-pediatria pelo Departamento de Pediatria do
Centro de Ciências da Saúde; Desenvolvimento Bio-Psico-Social do De
ficiente Mental, Dinâmica de Grupo II e Psicomotricidade - Departamen
to de Psicologia do Centro de Ciências Humanas; Morfofisiologia do
Sistema Nervoso - pelo Departamento de Ciências Morfológicas do Cen
tro de Ciências Biológicas; Noções de Neuro-psicopatologia - pelo De
partamento de Patologia do Centro de Ciências da Saúde; Recreação I
pelo Departamento Metodologia Desportiva do Centro de Desportos; Artes
Infantis e Desenho Pedagógicos - disciplinas oferecidas pelo Departa
mento de Artes do Centro de Comunicação e Expressão.
A prática dos estágios previstos para ambas opções é reali
zada, principalmente, na Fundação Catarinense de Educação Especial,
entidade da Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, atra
vés de Convênio firmado com a Universidade Federal de Sante Catarina
Além da citada Fundação, participam também como local de
estágios, embora em menor grau, o Instituto de Audição e Terapia da
Linguagem, a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais e as Clas
ses Especiais da Rede de Ensino de 1º grau.
5. Corpo Docente
Estão sendo indicados 58 docentes para todas as discipli
nas do currículo pleno apresentado (Ver Quadro II, em anexo).
Avaliando a situação do corpo docente, verifica-se que o
Curso de Pedagogia, em sua habilitação em Educação Especial, conta
com docentes, para as duas opções, em sua grande maioria com dedica
ção exclusiva. Há somente um professora horista, contratada para
atendimento eventual da disciplina optativa de Musicoterapia. Todos
apresentam a graduação específica para a (s) disciplina (s) que le
cionam, bem como, qualificação adcional em cursos de pós-graduação
e/ou especialização e/ou atividades profissionais na área da defi
ciência. Cabe-nos mencionar que é rara em nosso país a pós-graduação
(estrito senso) na área da deficiência. Por isso, poucos a possuem.
Conforme se pode constatar, a maioria dos professores da parte geral
da habilitação em tela, já possui aprovação do Conselho Federal de
Educação.
A manifestação conclusiva da Comissão Verificadora é favo
rável ao curso, cuja regularidade de funcionamento foi comprovada.
II - VOTO DO RELATOR
Diante do exposto, o Relator vota pelo reconhecimento do
curso de Pedagogia - Habilitação em Educação Especial, opções em
Deficiência Auditiva e Deficiência Mental, da Universidade Federal
de Santa Catarina, ministrada em Florianópolis, pelo Centro de Ciên
cias da Educação da referida Universidade.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior, 1º Grupo, acompanha o voto do
Relator.
Sala das Sessões, em 11 de março de 1987
Disciplinas do 1º Ciclo - Básico
1º Fase
Disciplinas Crêtidos C.H
Estudos de Problemas Brasileiros I 02 30
Português I - A 04 60
Matemática Básica 03 45
Filosofia I 03 45
Sociologia Geral I 04 60
Psicologia I 04 60
Metodologia Cientifica 02 30
Prática Desportiva 02 30
2º Fase
Biologia Geral 06 90
Sociologia II 03 45
História da Educação I 04 60
Teoria e Prática de Redação 04 60
Introdução à Psicologia da Educação I 03 45
Prática Desportiva II 02 30
Disciplinas Optativas do Ciclo Básico -
car
g
atória: 5 cr
é
ditos.
ga horária m
inima obri
Inglês I - A 05 75
Francês I - A 05 75
Espanhol I - A 05 75
Disciplinas do 2º Ciclo -
Profissionalizante
e
3ª Fase
Legislação do Ensino 04 60
Filosofia da Educação I 04 60
Historia da Educação II 04 60
Sociologia da Educação I 04 60
Psicologia da Educação II 04 60
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º
Grau
03 45
Didática I 05 75
Prática Desportiva III 02 30
4ª Fase
Biologia Aplicada à Educação 04 60
Estudoo de Problemas Brasileiros II 02 30
Didática II 04 60
Estrutura e Funcionamento do Ensino de
2º Grau
03 45
Metodologia do Ensino de 1º Grau I 04 60
Currículos e Programas I 05 75
Introdução à Administração 04 60
Prática Desportiva IV 02 30
HABILITAÇÃO ESPECIFICA
DEFICIENTE AUDITIVA
5ª Fase
Currículos e Programas II 03 45
Orientação Educacional 04 60
Introdução á Supervisão Escolar 03 45
Introdução à Administração Escolar 03 45
Estatística I 03 45
Introdução à Educação Especial 03 45
Metodologia do Ensino de 1º Grau II 06 90
Desenvolvimento Bio-Psico-Social do Defici
ente da Audição
03 45
6ª Fase
Métodos Técnicas e Recursos Especiais de
Ensino para Deficientes da Audição
04 60
Morfofisiológica e Patologia dos órgãos da
Audição e da Fala
04 60
Dinâmica de Grupo II 02 30
Prática de Ensino na Escola de 1º Grau 06 90
Elementos de Lingüística 04 60
Recreação I 04 60
Acústica e Mecanismos de Audição 02 30
Estágio Supervisionado em Educação Espe
cial: Observa
ç
ão
04 60
7ª Fase
Elementos de Audiologia 02 30
Patologia da Linguagem 03 45
Avalização Educacional do Deficinete da
Audição
03 45
Serviços de Educação
Es
p
ecial
p
ara Deficientes da
03 45
Desenho Pedagógico
0.4 60
Psicomotricidadé
03 45
Fundamentos de Orientação
Vocacional para Deficientes da
' 03 45
Estagio Supervisionado em Educação
Espe cial:Deficientes Auditivos -
08 12Q
8 ªFase
Estagio Supervisionado: Pratica de
E~nsino em Educação Espec-ial para
Deficinetes Au ditivos - Direção
12 180.
Disciplinas Optativas da Habilitação Específica: carga
horória míni ma obrigatória: 4 créditos
Desenho Artístico I 02 30
Atividades RÍtmicas 03 45
Educação Comparada 03 45
Métodos e Técnicas- de Pesquisa Pedagógica' II
04
60
Elementos de Musicoterapia
02
30
EABILTTAÇÃO ESPECÍFICA
DEFICIÊNCIA MENTAL
5ª Fase
Currículos e Programas II
03
45
Orientação Edv.Cacional
04
60
Introdução a Supervisão Escoalr 03 45
Introdução à Administração Escolar 03 45
Estatística I 03 45
Introdução à Educação Especial 03 45
Metodologia do Ensino de 1º Grau II 06 90
Desenvolvimento BÍo-Psico Social do Defici
ente Mental
03 45
6ª False
Métodos
Técnicas e Recursos
Especiais de Ensino para Deficientes
06 90
Morfofisiologia do Sistema Nervoso
04 60
Dinâmica de Grupo II
02 30
Prática de Ensino na Escola de 1º
Grau
06 90
Noções de Neuro-psicopatologia
04 60
Recreação I 04 60
Estagio Supervisionado de Educação Espe
cial: Observa
ç
ão
04 60
7ª Fase
Programação de Ensino para Deficientes
Mentais
03 45
Avaliação Educacional do Deficiente Men tal
03 45
Serviços de Educação Especial para Defi
cientes Mentais
03 45
Artes Infantis 03 45
Desenho Pedagógico 04 60
Fundamentos de Orientação Vocacional para
Deficientes Mentais
03 45
Estagio Supervisionado em Educação Espe ciai:
Deficientes Mentais - Participação
08 120
Psicomotricidade 03 45
8ª Fase
Estagio Supervisionado: Pratica de Ensino em
Eâ.ucação Especial para Deficientes Men tais -
. Direção
12 180
Disciplinas Optativas da Habilitação Especifica carga horária mi nima
obrigatória: 4 créditos
Desenho Artsitico I 02 30
Atividades Ritmicas 03 45
Ginástica do Pré- Escolar 03 45
Métodos e Técnicas de Pesquisa Pedagógica T. 02 30
Métodos e Técnicas de Pesquisa Pedagógica XX 04 60
Educação Comparada 03 45
Elementos de Lingüística 04 60
Elementos de Musicoterapia 02 30
QUADRO II PROC. 23001.000628/86-71
RELAÇÃO DO CORPO DOCENTE
01. Carlos Lindomar Andrade
Dísc.: Estudo de Problemas Brasileiros I,tal Qualificação e
regime de trabalho: Adjunto l. Licenciado em Pedagogia, UDESC, 1971.
Especializado em Estudes de Problemas Brasileiros, Universidade
Mackenzie, 1979- Curso Superior de Guerra, Escola Superior de Guerra,
1981 . Cursando Mestrado em EPB, UERJ (fase de dissertação) .
Possui Parecer CFE nº 571/85.
02. Lúcia Maria Massib Olímpio
Dísc.: Português 1 -A
Qualificação e regime de trabalho: Assistente 11. Licenciada em Le
trás-Português, Universidade do Amazonas, 1977. Mestre em Lingüís
tica: LingUística Aplicada ao Português, UFSC, 1983. Possui Parecer
CFE nº 571/85.
03. Antônio João da Silva
Disc.: Matemática Básica
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto II. Licenciado em Mate
mática, UFSC, 1970. Mestre em Matemática, UFSC, 1981
Possui Parecer CFE nº 31/83.
0
1
». Pedro Bertolino da Silva
Dísc.: Filosofia L Qualificação e regime de trabalho: Adjunto
11. Licenciado em Filosofia, UFSC, I968. Especializado em
Educação: Metodologia do Ensino, UFSC, 1975. Mestre em Filosofia,
PUC/RS, 1979.
Possui Parecer CFE n° 489/83.
05. Vera Beatriz Félíx Teixeira
Dísc.: Sociologia Geral
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto 11. Licenciada em Histo
ria, UFSC, 1973. Especializada em Ciências Sociais, UFSC, 1978. Cur
sando mestrado em Sociologia, UFSC. Possui Parecer CFE n° 581/83.
06. Ecy Lima Barreto
Dísc.: Psico1ogia I
Qualificação e regime de trabalho: Titular. Bacharel em Pedagogia,
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, SC, 1962. Licenciada em
Pedagogia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, SC, 1963- Li
vre Docente em Ciências Humanas, UFSC, 1975. Possui Parecer CFE n°
346/83.
07 Zêli a Girardí
Disc.: Metodologia Científica Qualificação e regime de
trabalho: Adjunto L. Licenciada em Pedago gia, UFSC, 1971 Mestre em
Educação: Planejamento Educacional, UFRGS, 1979.
Possui Parecer CFE n° 346/83.
08. Ivete Ourlques Quint
- Disc.: Pratica Desportival/Ginástica Rítmica Qualificação e
regime de trabalho: Adjunto t. Licenciada em Educação Física,
ESEFDJ, Joinville, 1974. Especializada em Educação Fisica, UFSC,
1978.
Possui Parecer CFE n° 346/83.
09- Aimê Rachel Magenta Magalhães
Disc.: Biologia Geral Qualificação e regime de trabalho:
Assistente í. Licenciada em Ciências Biológicas, USP, 1975. Mestre em
Fisiologia Geral, USP, 1986.
Possui Parecer CFE nº 346/83.
10. Aquilino Antônio dos Santos
Disc.: Socio1ogia II.
Qualificação e regime de trabalho: Assistente IN. Licenciado em
Pedagogia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, Viamão - RS,
1966. Licenciado em Filosofia, UFSC, 1969. Mestre em Teologia, Ro
ma, 1973.
Possui Parecer CFE n° 571/35.
11. Hélio Bussolo
Disc.: Historia da Educação 1,11 Qualificação e regime de
trabalho: Assistente IV. Licenciado em Pedagogia, UFSC, 1.970.
Cursando Mestrado em Educação, UFRGS,(fase de dissertação).
Possui Parecer CFE nº 346/83.
12. Maria de Lourdes Ramos Krteger Locks
Disc.: Teoria e Prática de Redação
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto l. Licenciada em Letras,
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Blumenau, 1972. Mes
tre em Lingüística, UFSC, 1975.
Possui Parecer CFE n° 476/84
13. Lêa Lamego Rosa
Disc.: Introdução à Psicologia da Educação l Qualificação e
regime de trabalho: Adjunto II. Licenciada em Pedagogia, UFSC, 1979-
Especializada em Ciências Sociais, UFSC . Especializada em Educação
Especial, UDESC, 1979
Possui Parecer CFE nº 571/85.
14. Dini a M a ria Zannata Brondeburgo
Disc.: Prática Desportiva 11/ Ginástica
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto II. Licenciada em Educa
ção Física, ESEFDP, Curitiba-PR, 1970. Especializada em Educação Fí
sica, UFSC, 1978.
Possui Parecer CFE n° 571/85.
15. H i l á r i o Inácio Bohn
D í se . : Ing1ês Í-A
Qualificação e regime de trabalho: Titular. Licenciado em Português e
Inglês, PUC/RS, 1966. Mestre em Ciências da Educação, Indiana Uni
versíty, USA, 1971. Doutor em Inglês, Universidade do Texas, USA ,
1977.
Possui Parecer CFE nº 346/83.
16. Maria Elisabeth Mendes de Albuquerque
Disc. : Francês l-A
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto II. Licenciada em Portu
guês e Francês, UFSC, 1964. Bacharel em Letras Neolatinas, UFSC ,
1964 . Mestre em Lingüística UFSC, 1978. Possui Parecer CFE n°
2.144/77.
17. Bética Canítrat Martinez (.não consta da relação)
Disc.: Espanho1 l-A
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto I. Licenciada em Espa
nhol , Universidade Católica do Norte do Chile, 1966. Estudos Douto
rais, Universidade de Madrid, 1969/71. Mestre, Indiana University ,
1976.
Possui Parecer CFE nº 346/83
18. Anit a Wesslingo Flores
Disc.: Legislação do Ensino
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto I. Licenciada em Pedago
gia, UFSC, 1968. Bacharel em Direito, UFSC, 1970. Especializada em
Metodologia do Ensino, UFSC, 1979. Mestre em Direito: Direito do Es
tado, UFSC, 1984.
Possui Parecer CFE nº 410/75
1º. Bonifácio Bertoldi
Disc.: Filosofia da Educaçlo Qualificação e regime de
trahalho: Adjunto It. Licenciado em Filo_ sofia, UFSC, 1973. Mestre
em Educação, Universidade Autônoma de Guadalajara - México, 1980.
Doutorado em Educação, México, 1983.
Possui Parecer CFE nº 3^6/83 •
20. Teresinha Isabel Manso Muniz
Disc.: Sociologia da Educação I
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto ti. Licenciada em Filo_
sofia, UFSC, 1971. Especializada em Ciências Sociais, UFSC, 1978.
Cursando mestrado em Ciências fociais, UFSC. Possui Parecer CFE nº
3^6/83.
21. Célia Iracema Kuerten Ribeiro
Disc.: Psicologia da Educação ll/Psicomotricidade
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto 11. Licenciada em Peda_
gogia, UDESC, 1970. Especializada em Psicomotricidade , PUC/RS ,
1977. Mestre em Educação: Aconselhamento Psico-pedagõgico,PUC/RS ,
1979.
Possui Parecer CFE nº A89/83.
22. Guiomar Osório de Sena
Disc.: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º Grau
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto II. Bacharel em Pedag£
gia, UFSC, 1962. Licenciada em Pedagogia, UFSC, i 963 . Especializa^
da em Educação: Metodologia do Ensino, UFSC, 1975 - Métodos e Té£
nicas de Ensino, UFSC, 1979 - Administração Educaciona1 ,UFSC, 1980.
Cursando Mestrado em Administração Universitária, UFSC.
Possui Parecer CFE nº 1.863/77.
23. Maria da Conceição Figueiredo Cardoso e Silva
Disc. : Didática t
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto II. Licenciada em Le_
trás, UFSC, 1968. Especializada em Educação: Metodologia do Ensino,
UFSC, 1975. Mestre em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino, UFF,
198Q.
Possui Parecer CFE nº 346/83.
2
1
». Yuta Sandra Balsini Falgueto
Disc: Prática Desportiva l l/Basque tebo 1 Qualificação e
regime de trabalho: Adjunto l. Licenciada em Educação Física,
ESEF, UDESC, 1975. Especializada em Educação Física , UFSC, 1978.
Possui Parecer CFE n° 571/85.
25- Milton Divino Muniz
Disc.: Biologia Aplicada à Educação Qualificação e regime de
trabalho: Adjunto I. Licenciado em Histó ria Natual, Universidade
Católica de Goiás, 1971. Mestre em Ciê cias: Genética Humana, UFPR,
1978.
Possui Parecer CFE nº 571/85.
26. Ivone Alves de Oliveira Digiácomo
Disc.: Didática II. Qualificação e regime de trabalho:
Bacharel e Li cenc iada em Geo grafia, UFSC, 196 0/61 . Especializada em
Geografia Urbana,UFSC, 1973. Especializada em Educação: Metodologia do
Ensino, UFSC, 1975- Mes tre em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino,
UFF, 1978. Especializada em Tecnologia Educacional Aplicada ao
Ensino de 1º grau , ABT/RJ, 1981.
Possui Parecer CFE n° 346/83.
27- Edna Garcia Maciel Fiod
Disc.: Estrutura e Funcionamento do Ensino do II Grau
Qualificação e regime de trabalho: Assistente II. Licenciada em
Pedagogia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras "Santo Tomás
de Aquino", Uberaba - MG, 1970. H abilitada em Orientação Educacio
nal, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras "Barão de Mauá",RJ
beirão Preto - SP, 1971. Habilitada em Administração Escolar, Fa
culdade de Filosofia, Ciências e Letras "Barão de Mauá" - R i b e i
rão Preto, SP, 1982. Mestre em Psicologia da Educação PUC/SP,1981 .
Possui Parecer CFE nº 571/85.
28. Hélia de Freitas Lima Fernandes
Disc.: Metodologia do Ensino de 1º Grau Qualificação e regime
de trabalho: Titular. Bacharel em Pedagogia, PUC/RS, 1963.
Licenciada em Pedagogia, UFSC, 1965. Especializada em Métodos e
Técnicas de Ensino para Docentes Universitários, UFRGS, 1974.
Especializada em Metodologia do Ensino, UFSC, 1975 Especialidade
em Educação Montessoríana , RJ, 1º 83.
Possui Parecer CFE nº 346/83 .
2º. Marixete Pieckzarka
Disc.: Currículos e Programas Qualificação e regime de
trabalho: Adjunto l. Licenciada em Peda gogia com Habilitação em
Orientação Educacional, UDESC, 1972. Ha bilitada em Supervisão
Escolar, UDESC, 1978. Mestre em Educação: Currículos e Programas,
UFSM/RS, 1973
Possui Parecer CFE nº 521/77.
30. Al me ri Paulo Finger
Dlsc: Introdução à Administração Qualificação e regime de
trabalho: Titular. Bacharel em Teologia, Instituto Teológico
Wesley, 1966. Licenciado em Letras, PUC/RS , 1970. Especialista em
Administração do Ensino Secundário, ICASE , Panamá, 1971. Doutor em
Administração do Ensino Superior, George Peabody College for
Teachers, Mashiville, USA, 1978.
Possui Parecer CFE n° 346/83.
31. Linéia Coral Pires
Disc.: Prática Desportiva M/Handebol Qualificação e regime de
trabalho: Adjunto l. Licenciada em Educa ção Física, ESEF/UDESC,
1975. Especializada em Educação Física , UFSC, 1978.
Possui Parecer CFE n° 346/83.
32. Edel Ern
Disc.: Currículos e Programas 11 Qualificação e regime de
trabalho: Adjunto IV. Bacharel em Pedago gia, UDESC, 1967.
Especializada em Educação: Planejamento Educa cional, UEGB, 1970.
Mestre em Educação: Currículo, Califórnia S t a te University, USA,
1973. Doutora em Educação: Currículo, Univer sidade de Chicago,
1983.
Possui Parecer CFE n° 571/85.
33. Hella Teresa Hartmann Nunes
Dísc.: Orientação Educacional
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto 1. Licenciada em Peda
gogia, UFSC , 1971. Ha bil itada em Orientação Educacional , UFSC,
1972. Especializada em Educação: Metodologia do Ensino, UFSC, 1975.
Mestre em Educação: Ensino, UFRGS, 1980. Possui Parecer CFE n°
346/83.
3*t. Nina Rosa Lima Medeiros
Disc.: Introdução à Supervisão Escolar Qualificação e regime
de trabalho: Assistente Itl. Bacharel em Pedagogia, UDESC, 1971.
Licenciada em Pedagogia, UDESC, 1972. Ha bilitada em Supervisão
Escolar, UDESC, 197
1
*. Especializada em Me todos e Técnicas de
Ensino, UFSC, 1979. Mestre em Administração Universitária, UFSC,
1986 .
35. Virgínia Maria de Figueiredo e Silva
Disc.: Introdução à Administração Escolar
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto I. Licenciada em Pedagp
gia, UDESC, 1970. Bacharel em Pedagogia, UDESC, 1972. Mestre em
Educação: Ensino, UFRGS, 1982.
Possui Parecer CFE n° 571/85.
36. Milton Veríssimo Ribeiro
Disc.: Estatística I
Qualificação e regime de trabalho: Assistente IV. Sacharel em C i êji
cias Econômicas, SC, 1959 Especializado em Desenvolvimento Econô
mico, 1965.
Possui Parecer CFE 571/85.
37. M a r i a da Graça Coral Xavier
Disc.: Introdução à Educação Especia 1/Estágio Supervisionado em
Educação Especial: Qualificação e regime de trabalho: Auxiliar de
Ensino III. Licen ciada em Pedagogia: Orientação Educacional,
UDESC, 1978. Especiali zada em: Retardamento Mental, UDESC, 1979;
Orientação Educacional, UDESC, 1981 . PODE SER ACEITA
38. Maria da Graça de Souza Santos
Disc.: Metodologia do Ensino de 1º Grau II
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto I. Licenciada em Pedago
gia, UFSC, 1976. Especializada em Educação: Metodologia do Ensino,
UFSC, 1976. Mestre em Educação, PUC/RJ, 1983. Possui Parecer CFE n°
571/85.
39. Taisa Maria Ferreira Bourguignon
Disc.: Bio-Psico^Social do Deficiente da Audição/Estágio Su
pervisionado em Edu-ação Especial: Deficientes Auditi
vos/Avaliação Educacional do Deficiente da Audição. Qualificação e
regime de trabalho: Auxiliar de Ensino I. Licencia da em
Pedagogia: Educação para Deficientes da Audio-Comunicação , PUC/SP,
1978. Habilitada em Orientação Educacional, UEPG/1979 .
40. Mariza Curcio Muzzí
Dise.:Métodos, Técnicas e Recursos Especiais de Ensino para
Deficientes da Audição/Estágio Supervisionado - Prática
de Ensino em Educação Especial para Deficientes Auditi
vos: Direção/Serviços de Educação Especial para Deficien
tes da Audição.
Qualificação e regime de trabalho: Auxiliar de Ensino III. Licen
ciada em Pedagogia: Administração Escolar e Magistério, Faculdade
de Filosofia, Ciências e Letras "Tuiuti", PR, 1976. Especializada
em Educação para surdos, Instituto Nacional de Educação de Surdos,
RJ, 1961 . Pode ser aceita
41. Cândido Gera 1 do Freitas
Disc.: Morfofisiologia e Patologia dos Õrgãos Qualificação e
regime de trabalho: Adjunto II. Médico, UFSC,1970. Mestre em
Fisiologia, Faculdade de Medicina, Ribeirão Preto /Sp , 1975.Pode
ser aceita para este curso.
*t2. Roberto Caetano Castiglia
Disc.: Dinâmica de Grupo II Clualificação e regime de
trabalho: Titular. Psicólogo, PUC/RS , 1961. Especializado em
Metodologia para Docentes, UFRGS, 1974.Cur sando mestrado em Psico-
pato 1ogia , PUC/RS. Possui Parecer nº 571/85.
43 • Vânia da Glória Cordeiro LUtckemayer
Disc. :
Clualificação e regime de trabalho: Assistente [II. Licenciada em
Pedagogia: Magistério, UFSC, 1978. Especializada em Métodos e Téc
nicas de Ensino, UFSC, 198O.
Possui Parecer CFE nº 571/85.
44. Loni Gti mm Cabral
Disc.: Elementos de LingUística Clualificação e regime de
trabalho: Adjunto l. Licenciada em Le trás; Português e Inglês,
UFRGS, 1971. Mestre em LingUística, Ma díson - Wisconsin,USA,
1976. Pode ser aceita.
45. Jamira Líndocir da Silva
Disc.: Recreação l/Ginástica do Pré-Escolar Clualificação e
regime de trabalho: Adjunto l. Licenciada em Educa ção Física,
UDESC, 1975. Especializada em Educação Física, ,UFSC, 1979. Pod ser
aceita
46. Rose Marize Losso
Disc.: Acústica e Mecanismo da Audição/E1ementos de Audiolo gla -
Patologia da Linguagem Clualificação e regime de trabalho:
Auxiliar de Ensino II. Fonoau diologa, Sociedade de Ensino
Superior do Rio de Janeiro, 1980 . E pecíalizada em Estimulação
Precoce, UDESC, 1980 .
Pode ser aceuita para este curso.
47. Otilia Del ei Canella
Disc.: Desenho Pedagógico Qualificação e regime de
trabalho: Assistente Ml. Bacharel em Pintura, UFRGS, 1963.
Licenciada em Desenho e Plástica, UFRGS, 1964.
Possui Parecer CFE n° 571/85.
48. Maria Elísaheti Archer Tomasíni
Disc.: Fundamentos de Orientação Vocacional para Deficien tes
Mentais/Estágio Supervisionado em Educação Es pecial:
Deficientes Mentais - Participação Qualificação e regime de
trabalho: Auxiliar de Ensino III. Li cenciada em Pedagogia:
Magistério, UFSC, 1974 . Especializada em Educação Especial:
Deficiência Mental, UDESC , 1984. Pode ser aceita
49. Antônio Mauro Motta
Disc.: Desenho Artístico I Qualificação e regime de
trabalho: Assistente Ml. Licenciado em Desenho e Plástica,
UFSM/RS, 1975. Bacharel em Pintura , UFSM/RW, 1977.
Especializado em Desenho, UFSC, 1979. Cursando Mestrado em
Administração: Administração Universitária, UFSC Cf ase de
dissertação!.
Possui Parecer CFE nº 571/85.
50. Marize Amorím Lopes
Disc.: Atividades Rítmicas
Qualificação e regime de trabalho: Assistente III. Licenciada em
Educação Física, EEF, UFSC, 1977. Especializada em Educação Físj
ca, UFSC, 1978.
Possui Parecer CFE n° 571/85
51. Maria Esmênia Ribeiro Gonçalves
Disc.: Educação Comparada
Qualificação e regime de trabalho: Adjunto l. Licenciada em Peda
gogia: Supervisão Escolar, UDESC, 1975. Especializada em Métodos e
Técnicas de Ensino, UFSC, 1979. Mestre em Administração: Admi
nistração Universitária, UFSC, 1984. Possui Parecer CFE nº 571/85.
52. Maria Celina da Silva Crema
Disc: Métodos e Técnicas de Pesquisa Pedagógica l,M
Qualificação e regime de trabalho: Assistente Ml. Licenciada em
Pedagogia, UFSC, 1971. Habilitada em Orientação Educac i ona 1 ,FEAPE,
Caçador/SC, 1980. Mestre em Educação: Ensino, UFRGS, 1976. Pode ser
aceita
53. Elizabeth dos Santos Felício
Disc.: Elementos de Musicoterapia Qualificação e regime de
trabalho: Professora Horista. Musicotera peuta, Conservatório
Brasileiro de Música, RJ, 1975. Pode ser aceita
54. Nadia Maria Ribeiro Salomão
Disc.: Desenvolvimento Bio-Psico-Social do Deficiente Mental
Qualificação e regime de trabalho: Assistente I. Psicologia e Li
cenciada em Psicologia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras
de Ribeirão Preto/SP, 1978. Mestre em Educação Especial, Univers
dade de São Carlos, SP, 1985 . Pode ser aceita
55. Elizete Maria Wolff da Costa
Disc.: Estágio Supervisionado: Prática de Ensino em Educação
Especial para Deficientes Mentais - Direção/Métodos , Técnicas e
Recursos Especiais de Ensino para Deficier tes Mentais/Serviços de
Educação Especial para Defici entes Menta i s. Qualificação e regime
de trabalho: Auxiliar de Ensino II. Licen ciada em Pedagogia:
Magistério, UDESC, 1974. Hab i li t ada em: 0ri entação Educacional,
UDESC, 1975: Supervisão Escolar, UDESC, 1976: Educação de
Excepcionais - Deficiência Mental, Passo Fundo/RS 1976.
Especializada em: Educação Especial, UDESC, 1978; Retardo Mental,
UDESC, 1979; Supervisão Escolar, UDESC, 1982. Pode ser aceito
56. Ademar de Souza
Disc.: Morfofisiologia do Sistema Nervoso Qualificação e
regime de trabalho: Adjunto III. Cirurgião Dentis ta, Faculdade de
Odontologia, UFSC, 1º 6 A . Mestre em Anatomia, E cola Paulista de
Medicina, 1975. Doutor em Ciências(Anatomia) , ICB/USP, 1 9 8 0 . Pode
ser aceita
57. Ronaldo José Melo da Silva
Disc.: Moções de Neuro-Psicopatologia Qualificação e regime
de trabalho: Adjunto L. Médico, UFSC, 1973. Residência em
Pediatria, FHSC, 1976. Especializado em: Patologia da Comunicação
Humana e Aprendizagem, Buenos Aires, 1974; Neurope diatria,
Hospital de Clínicas, Montivideo, 1978.
58. S i l v ia Zanatta da Ros
Disc.: Noções de Neuro-Precopatologia Qualificação e regime de
trabalho: Auxiliar de Ensino II. Licencia da em Pedagogia:
Magistério, UFRGS, 1973- Especializada em Psicopedagogia
Terapêutica, UFRGS, 1975. Fonoaudióloga , 1982. Cursando Mestrado em
Educação , UFSC Pode ser aceito para este curso.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do conselho Federal de educação aprovou,
unanimidade Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 12 de 03 de 1987.
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