ads:
A Carta-Consulta e o Projeto foram elaborados em obediência
às normas do Conselho Federal de Educação e o que dispõe o Decreto nº
67.911/82.
A Carta-Consulta foi aprovada pelo Pare
cer nº. 48/85 . Na oportunidade foi analisada e considerada
satisfatória a situação da Instituição Mantenedora no que diz respeito:
. - Condições Jurídicas
. - Condições Fiscais e Parafiscais
. - Dirigentes
. - Capacidade Patrimonial
. - Capacidade Econômico-Financeira
O Presidente da Fundação de Educação, Ciência e Cultura de
Roraima - FECEC - Dr. Sérgio de Almeida Bruni, submete à apreciação do
Egrégio Conselho Federal de Educação a Carta-Consulta e Projeto para
autorização de funcionamento do Centro de Ensino Superior de Roraima -
1ª unidade de Ensino de 3º grau do Território, inicialmente com os
cursos de Estudos Sociais - lic. de 1º grau e Plena em História e
Ciências - lic. De 1º grau e Plena em Matemática.
Ernani
B
ayer
Projeto para autorização de funcionamento do Centro de Ensino
Superior de Roraima com os cursos de Estudos Sociais - Licenciatura
Plena em História e Ciências—Licenciatura Plena Matemática.
FUNDAÇÃO DE EDUCAÇÃO, CI
Ê
N
CIA E CULTURA
D
E
R
ORAIMA
—
BOA VISTA
ads:
Livros Grátis
http://www.livrosgratis.com.br
Milhares de livros grátis para download.
1• INFORMAÇÕES QUANTO AO ESTABELECIMENTO QUE OFERECERÁ OS CURSOS
1.1. Nome: Centro de Ensino Superior de Roraima, estabelecimento isolado
de Ensino Superior, mantido pela Fundação de Educação, Ciência e Cultura de Roraima.
1.2. Regimento: 0 Centro apresenta proposta de Regimento tendo como
suporte o modelo fornecido pelo CFE. A peça contém a estrutura, organização e
funcionamento do Estabelecimento. Consoante a jurisprudência do CFE o Regimento
devera ser analisado em processo a parte, devendo a Instituição apresentá-lo para
aprovação até 60 dias após a autorização para funcionamento.
1.3. Infra-estrutura física e equipamentos
0 Centro funcionara em prédios localizados a Av. Getúlio Vargas nº
1.982 -E, pertence ao Governo do Território, cedidos em Comodato e que futuramente
serão doados a FECEC. Ao todo são seis blocos, em fase final de construção, com uma
área inicial de construção de 1.842,63m2. com as seguintes instalações :
- Diretoria .................................... 28,60m2.
- Biblioteca ................................... 198,28m2.
- Secretaria ........................ , ...... 35,02m2.
-
Departamentos.
........................
............ , 42m².
- Sala de Professores ......... , ....... ...,. 86,73m2.
- Assessoria ................................ 28,60m².
- Auditório ................................. 111,37m².
- Gabinete ................................... 28,60m².
- Dependências para administração ........... 117,10m².
- Áreas de Apoio:Cantina, Deposito, Arquivo
Diretório Acadêmico, Reprografia, Mecano-
grafia, área para atividades múltiplas .... 706,86m2.
- Sanitários ............................. 113, 33m².
- Área de circulação da Secretaria ........... 30,67m².
- Salas de aula (05).......................... 315.05m².
Total da área útil ..................... 1.842,63m².
As salas de aula medem em média respectivamente: 50,02; 52,70; 53,46; 77,50 e
81,37m², com uma capacidade para abrigar 259 alunos.
Em área contígua, o Centro poderá dispor de amplas instalações, conforme
necessidade, da Escola de Formação de professores de Boa Vista, pertencente ao
Governo do Território. 0 Parque Polidesportivo, também contíguo, pertencente ao
ads:
Governo do Território será utilizado para as práticas de Educação Física.
1.4. Biblioteca
A Biblioteca possui uma área de 198,|8m2. sendo 72,5m², destinados ao
acervo, 75, 76 m²
t
á sala de leitura e 49,02 de outras dependências. 0 acervo já
existente na Biblioteca da Secretaria da Educação e Cultura,utilizada para realização
das Licenciaturas de 19 grau, possui 3.368 títulos e 10.104 volumes. 0 Convênio
entre a SEC-RR e a FECEC coloca à disposição também o Acervo Bibliográfico.
0 acervo especifico dos cursos, já existente na Biblioteca é o se-
guinte:
Curso nº de Títulos nº de Volumes
- Estudos Sociais 1.135 3.348
- Ciências 1.093 3.117
O quadro nº 15 do processo apresenta a distribuição do acervo existente por assunto A
Biblioteca funcionará de 2ª a sexta-feira nos três turnos e aos sábados no turno
matutino.
Os recursos humanos lotados na Biblioteca compoem-se de: 01 Bibliote-
cária, 04 auxiliares de Biblioteca; 02 datilógrafos e 01 agente administrativo. 0
Sistema de Classificação adotado será o CDD.
Os usuários terão os seguintes serviços oferecidos pela Biblioteca:
Empréstimo a domicilio, consultas através do pessoal da Biblioteca e serviços de
xérox.
1.5. Laboratórios
0 Centro de Ensino Superior utilizará para o Curso de Ciências o .
Laboratório Polivalente de Ciências: Física, Química, Biologia e Matemática, já
existente em prédios contíguos, da Secretaria de Educação e Cultura, conforme Con-
vênio apensado ao processo. Os laboratórios estão instalados na Escola de Formação
de Professores, contando com: 03 salas medindo respectivamente: 63,24m²; 63,24m² e
46,24m2. Em anexo ao processo constam as listagens dos principais equipamentos
existentes no Laboratório polivalente,
1.6. Planejamento Econômico-Financeiro para os próximos quatro anos
A Instituição apresenta o Planejamento Econômico-Financeiro plurianual
globalmente para os dois cursos. A matriz de cálculo, anexo ao processo, especifica
as bases para cada curso. Anexo ao parecer o planejamento econômico-financeiro.
2. INFORMAÇÕES QUANTO AOS CURSOS OBJETO DA AUTORIZAÇÃO
2.1. Curso de Ciências:
O currículo Pleno do curso obedece ao que preceituam;as Resoluções nºs
30/74 e 37/75. As demais informações já foram apresentadas no Item 2.7.
2.2. Curso de Estudos Sociais:
0 currículo pleno obedece ao que preceitua a Res,08/72 e a Res.s/n de
19 de dezembro de 1962. As demais informações quanto ao curso já foram apresenta
das no item 2.7.
2.3. Ementário das Disciplinase Bibliografia Básica: São apresentadas
no processo as Ementas e Bibliografia Básica das Licenciaturas em Es-
tudos Sociais e Ciências.
2.4. Metodologia do Ensino: 0 departamento será responsável pela elaboração e
execução da programação de cada disciplina, bem como pela definição e adoção de
métodos e técnicas didático-pedagógicas mais adequadas a natureza do ensino,
2.5. Estágios: Estão previstos e regulamentados no Regimento do Centro e sua
operacionalização " será objeto de normas específicas a serem definidas oportu-
namente".
2.6. Sistema de Avaliação: " A avaliação do desempenho Escolar será feita por
disciplina, considerando-se o aproveitamento e a freqüência que é obrigatória na
proporção de 75%. 0 Regimento disciplina a Avaliação do Desempenho Escolar no
Capítulo V, artigo, 48 a 55,
2.7. Registro e Controle Acadêmico 0 Centro terá " uma secretaria dos Cur-
sos, dotada de recursos humanos e equipamentos necessários ao atendimento dos alu-
nos e será o órgão responsável pelo registro e controle acadêmico das atividades
do Centro".
2.8. Calendário Escolar: Anexo ao p roce s so consta propôs ta de Calendário
Es c o l a r com os even tos acadêmicos do Cento de Ensino Superior de Roraima.
2.9. Base de Remuneração do Pessoal Docente e Tecnico-Administrativo :
" 0 Corpo Docente será contratado pelo regime da CLT, Não haverá professor horista,
estando previstos apenas professores Titulares e Assistentes no regime de Quarenta Horas de-'trabalho
semanal".
2.10. Corpo Docente por Disciplina e respectiva qualificação
0 quadro docente completo por disciplina e respectiva qua-
lificação segue anexo ao presente parecer e no processo em pastas
individuais contendo a documentação comprobatória ,• para ambos os
cursos.
2.11. Despacho Interlocutório: 0 Relator em Despacho Inter-
locutório solicitou á FECEC esclarecimento quanto a titulação de al
guns professores, bem como acréscimo paira a área de Historia e Mate
mática; relação dos periódicos e esclarecimentos quanto ao acervo es
pecífico para os cursos e reformulação de alguns tópicos do projeto de
Regimento. .
2.12. Cumprimento do Despacho Interlocutório: A Instituição
enviou informações complementares informando:
- Quanto ao acervo foram aplicados recursos no valor de Cr$ 60
milhões em 1984 e Cr$ 120 milhões em 1985 para compra de livros
específicos e periódicos especializados para os cursos de Matemática e
Historia. Estão anexadas relações dos periódicos assinados e livros
adquiridos.
- Quanto aos professores foram prestados esc1arecimentos quanto
á titulação e acrescidos outros para a área de história e matemática
com titulação adequada. A relação dos professores completa com titulação
está anexada ao presente parecer.
- Foram alterados alguns artigos do Projeto de Regimento visan-
do ao sem aperfeiçoamento.
II - VOTO DO RELATOR
A vista do exposto o Relator entende que pode ser aprovado
o Projeto para funcionamento do Centro de Ensino Superior de Roraima
com o curso de Licenciatura Plena em Ciências:Matemática com 80 vagas
totais anuais a ser mantido pela Fundação de Educação, Ciência e Cultura
de Roraima com se de em Boa Vista, Território Federal de Roraima.
O Projeto deverá ter seu prosseguimento normal conforme de
termina a Resolução 15/85.
III - CONCLUSÃO HA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior, 2° Grupo, acompanha o Voto do
Relator-;
ANEXO - CORPO DOCENTE APROVADO
a) Curso de Estudos Sociais - Habilitação em Historia:
1- Sérgio de Almerida Bruni
Estudos de Problemas Brasileiros
Bacharel em Ciências Jurídicas - AEDF, 1978
Mestre em Administração p/FGV e p/Instituto de Administração Publica
de Paris. (Falta Dissertação)
2- José Hamilton Gondim Silva
Historia Econômica Mestra em
Matemática e Doutor em Economia
3- Haroldo Eurico Amoras dos Santos
Introdução ã Economia Bacharel em Ciências Econômicas - UFPa -
Especialização em Metodologia do Ensino Superior - (600 horas)
CESEP/PA
4- Lourenço Carlos Stein
Elementos da Filosofia Licenciatura em Psicologia ernem
Pedagogia - PUC/RS, 66/70 Mestre em Psicologia Educacional -
Universidade Of. Pittsbourg,
USA.
5- José Maria Ramos
Estrutura e Funcionamento do Ensino/Sociologia da Educação
Autorizado Pareceres CFE nº 102 e 168/84. Especializado em Orien-
taçao Educacional - 360 hs,UFPa. Especializado em Metodologia do
Ensino Superior - 360 hs,EFCe.
6- João Mozart Magalhães Aguiar
Organização Social e Política do Brásil/Sociologia
Bacharel em Comunicação - UNB, 1981
Mestre em História Econômica (sem dissertação)
Aperfeiçoamento em Historia Social - UFPr, 1982
7- Maria Rejane Costa da Silva
Educação Física Licenciatura em Educação Física, Curso Espec.
Metodologia - Ensino Superior, 360 hs - UFCe.
8- Ilima de Araújo Xaud
Historia Antiga/Introdução aos Escudos Históricos Bacharel e
Licenciada em Historia - UFPa e UFPb. Especialização em Metodologia
do Ensino Superior - 360 hs, UFCe.
9- Adolfo Moratelli
Filosofia da Educação/Prática de Ensino
Licenciado em Filosofia, UFSC, 1969
Especialização em Metodologia do Ensino Superior (360 hs) UFCe
Especialização em OSPB e em Educação Moral e Cívica (360 hs)
DSU/MEC, Boa Vista RR.
10- Miguel Ney Monteiro
Didática I e II Licenciatura em
Pedagogia - UFRGS, 1979 Mestrado Educação -
UNICAMP, 1981
11- Marileuza Fernandes de Brito
Historia Medievai/Hist5ria da America Licenciatura em Historia
- UFPb. Especializada em Metodologia do Ensino Superior, 360 hs.
UFCe.
12- Teresa Maggy Lira Campos
Fundamentos de Ciências Sociais
Bacharel em Serviço Social - UFPb, 1962
Mestrado em Ciências Sociais p/UFPb, 1983
13- Eggar Linhares Lima
Comunicação e Expressão/Psicologia da Educação
Bacharel em Ciências Jurídicas UFPi Licenciado em Letras
Clássicas - UECe. Mestrado em Psicologia da Educação
PUC/SP
14- Enrique Jerônimo Saraiva
Teoria Geral do Estado/Metodologia Científica Bacharel em
Direito - Universidade Católica de Córdoba, 1965 Mestrado em
Filosofia, UFRJ - 1982
15- José Vicente Delgado
História Moderna/Estudo Regional Licenciado em História -
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - Bauru - 74. Mestrado em
História - UNB/1978
16- Célia Ruiz de Paula
Geografia Física/Geografia Regional/Geografia Humana
Licenciado em Geografia - FFCL/SP - 1970 Especializada em
Pedagogia (360 hs) USP, SP,1971
Aperfeiçoamento em Informática Cartográfica Geral, 1976 - Presidente
Prudente Aperfeiçoamento em Geociências - 1970, CECISP, SP
17- João Lino Ribeiro
Cartografia Engenharia Civil -
Politécnica - FESP. 1972
Curso Especialista Aeronáutica: Aerofotogrametria, Cartografia,
Geodésica e Topografia, Astronomia de Campo, EOEG e Universidade
Federal do Paraná.
18- Giuseppe Galantino
Antropologia Cultural Licenciado em Sociologia Geral -
Escola Descartes, Paris, 1970. Mestrado em Etnologia - Escola René
Descartes - Paris, 1972.
19- Glória Lúcia Tavares dos Santos
História Medieval/História da Civilização Ibérica
Licenciatura em História
Mestrado em História (Elaborando Tese) Universidade Federal Flu-
minense .
20- José Plínio Guimarães Fachel
História Moderna/História do Brasil
Licenciatura em História Mestrado em
História (Elaborando Tese) UFRS
b) Curso de Ciências - Habilitação em Matemática
01- Sérgio de Almeida Bruni
Estudo de Problemas Brasileiros Bacharel
em Ciências Jurídicas - AEUDF - 1978
Mestre em Administração pela FGV e pelo Instituto de Administração
Pública de Paris (Falta dissertação)
02- José Hamilton Gondim Silva
Calculo Diferencial Integral/Matemática Mestre em
Matemática - UFCe, 1968 Dr. em Economia - Rice University -
Houston-Texas - 1971
03- Maria Antonia de Melo Cabral
Didática 11/Prãt.ica de Ensino/Matemática Licenciatura em
Matemática-FFCL Três Corações, MG, 1971 Mestrado em Ensino de
Ciências e Matemática pela UNICAMP, 1975 Especialização em
Metodologia do Ensino Superior-UFCe, 1983, (360 horas)
04- Lourenço Carlos Stein
Elementos da Filosofia Licenciado em Psicologia e em
Pedagogia/PUC/RS 1966/1970 Mestre em Psicologia Educacional -
Universidade Of Pittsbougg.USA.
05- José Maria Ramos
Estrutura e Funcionamento do Ensino
Autorizado pelos pareceres do CFE nº 102 e 168/84
Especializado em Orientação Educacional (360 hs) UFPa
Especializado em Metodologia do Ensino Superior (360 hs) UFCe
06- Maria Mercedes Ventura Mota
Biologia/Educação Sanitária Licenciada em Ciências -
Habilitação Biologia - UFPi, 1979 Especializada em Saúde
Pública (827 horas) Escola Nacional de Saúde Pública Oswaldo
Cruz
07- Márcia Rejane Costa da Silva
Educação Física
Licenciatura: Educação Física - UFSM, 1981
Curso Especialização Metodologia Ensino Superior (360 hs) UFCe,
1984
08- Edileuza Lopes Sette Silva
Biologia Licenciatura Plena Ciências Biológicas - Universidade
Sta Ursula 1979. Especialização em Metodologia Ensino Superior (360 hs)
UFCe,83
09- Adolfo Moratelli
Filosofia da Educação Licenciado
em Filosofia, UFSC, 1969
Curso de Especialização Metodologia Ensino Superior (360 hs)
Especialização em OSPB e Educação Moral e Cívica (380 hs) DSU/MEC-RR,
1976
10- Jackson Guedes
Probabilidade Estatística/Processamento de Dados
Bacharel em Economia - UnB, 1972
Mestre em Ciências área Informática - PUC/RJ
11- Dorival Correia Bruni
Geologia/Ecologia Básica Geólogo -
Instituto de Geociências - UFBa, 1969 Mestrado em
Ciências Naturais - UFBa
12- Edgar Linhares Lima
Comunicação e Expressão/Psicologia Educação
Prof. Adjunto 3 da UFCe
Bacharel em Ciências Jurídicas - UFCe Mestrado
em Psicologia Educação - PUC/SP
13- Waldise Rossyclêa Lima da Silva
Quími ca Bacharel em Química Industrial -
UFPa, 1973 Mestrado em Geoquímíca-UFPa, 1979
14- Homero Sette Silva
Física Li cenc iad o em E l etr ô n ic a - UERJ,
1974
Engenheiro Eletrônico - Associação Universidade Santa 0rsula,1974 Especialização
em Metodologia do Ensino Superior (360 horas)
15- Jayme Teixeira Filho
Matemática/Calculo Numérico
Bacharel em Matemática - UFRJ, 1978
Mestrado em Matemática (Defesa Tese: Nov/84) UFRJ
16- Maria de Fátima Castro Cardiais
Biologia
Bacharel em Biologia - UFPa, 1979
Mestrado em Ciências e Tecnologia da Madeira - Universidade Esta
dual Mississipi - USA, 1983
17- Enrique Jerônimo Saraiva
Metodologia Científica Bacharel em Direito - Universidade
Católica de Córdoba, 1965 Mestrado em Filosofia - UFRJ, 1982
18- Miguel Ney Monteiro
Didática I Licenciado em Pedagogia
- UFRGS Mestrado Educação - UNICAMP/SP -
1981
19- João Lino Ribeiro
Desenho Geométrico Engenheiro Civil
- Politécnica - FESP
Curso Especialista Aeronáutica: Aerofotogrametria, Cartografia,
Geodésica, Topografia, Astronomia de Campo - EOEG e Universidade
Federal do Paraná
20- Armando José Pessoa Cavalcanti
Geometria Descritiva
Geometria Superior
Mestrado em Matemática - UFPe, 1981
21- Marcelo Granjeiro Quirino
Matemática Mestrado em
Matemática (Elaborando Tese)
22- Marílene Aparecida Manara
Geometria Analítico-Matemática
Mestrado em Matemática - UFRJ, 1983
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho, em 09 de 0 3 de 1987
Livros Grátis
( http://www.livrosgratis.com.br )
Milhares de Livros para Download:
Baixar livros de Administração
Baixar livros de Agronomia
Baixar livros de Arquitetura
Baixar livros de Artes
Baixar livros de Astronomia
Baixar livros de Biologia Geral
Baixar livros de Ciência da Computação
Baixar livros de Ciência da Informação
Baixar livros de Ciência Política
Baixar livros de Ciências da Saúde
Baixar livros de Comunicação
Baixar livros do Conselho Nacional de Educação - CNE
Baixar livros de Defesa civil
Baixar livros de Direito
Baixar livros de Direitos humanos
Baixar livros de Economia
Baixar livros de Economia Doméstica
Baixar livros de Educação
Baixar livros de Educação - Trânsito
Baixar livros de Educação Física
Baixar livros de Engenharia Aeroespacial
Baixar livros de Farmácia
Baixar livros de Filosofia
Baixar livros de Física
Baixar livros de Geociências
Baixar livros de Geografia
Baixar livros de História
Baixar livros de Línguas
Baixar livros de Literatura
Baixar livros de Literatura de Cordel
Baixar livros de Literatura Infantil
Baixar livros de Matemática
Baixar livros de Medicina
Baixar livros de Medicina Veterinária
Baixar livros de Meio Ambiente
Baixar livros de Meteorologia
Baixar Monografias e TCC
Baixar livros Multidisciplinar
Baixar livros de Música
Baixar livros de Psicologia
Baixar livros de Química
Baixar livros de Saúde Coletiva
Baixar livros de Serviço Social
Baixar livros de Sociologia
Baixar livros de Teologia
Baixar livros de Trabalho
Baixar livros de Turismo
