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O Presidente da Fundação Alto Uruguai para a Pesqui-
sa e o Ensino Superior (Erexim-RS)/ encaminha a este Conse-
lho, dando continuidade ao processo iniciado pela Carta Con-
sulta aprovada pelo Parecer nº 335/80 da CAPLAN, o Projeto pa-
ra autorização do Curso de Formação de Professores da Parte Es_
pecial do Curriculo de 29 grau, habilitação em Técnicas Comer-
ciais e dse Serviços.
O processo foi, preliminarmente, apreciado pela Astec
e, em face da analise procedida, convertido em diligência por
despacho interlocutório do Presidente da CAPLAN, com vistas ,
especialmente, à viabilidade financeira do Curso.
O DC nº 167/80, após apreciar o cumprimento da dili_
gência, admite que os elementos dela constantes poderão ser
considerados "na apreciação global e decisão final sobre a via
bilidade do curso".
II - Parecer e voto
A análise da documentação que instrui o processo, es_
pecialmente dos estudos da ASTEC, mostra:
%0D
5
— C f
I
Anna Bernardes da Silveira Rocha
Curso de Formação de Professores da Parte Especial do
Currículo de 2º Grau (Autorização-Projeto)
FUNDAÇÃO ALTO URUGUAI P/ PESQUISA E ENSINO
EREXIM
RS
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1 - Dados sobre a entidade Mantenedora
As informações relativas à entidade mantenedora dei_
xam de figurar nesta informação por haverem sedo apreciadas
pela CAPLAN quando da aprovação da carta-consulta (cf. anexo
IV).
2 - Planejamento Economico-Financeiro
O DC nº 167/80 de autoria do ilustre presidente da
CAPLAN, Conselheiro Armando Mendes especifica:
2.1. - "A instituição já oferece os cursos de Administra-
ção, Pedagogia, Letras, Estudos Sociais e Ciências. 0 plano
incorpora a experiência acumulada.
2.2 - A anuidade para 1981 está prevista em Cr$ 33 mil,
representando um aumento de 38% sobre 19 80. Sem maiores ele-
mentos para confronto, não parece particularmente elevado es_
se valor. Todavia, deve ser objeto de reapreciação a quando
de sua fixação definitiva pela CEnE.
O valor hora/aula seria, em 1981, da ordem de Cr$
0°
480, o que parece, a primeira vista, baixo. Faltam-nos dados
para contestá-los ou confirmá-los, ficando o ponto registra-
do para melhor verificação, se possível.
2.3. - Como costuma acontecer, preocupa-se a ASTEC com a
falta de"garantia" quanto ao compromisso de aplicar, efetiva
mente, os recursos incorporados ao plano, visando a malhoria
das condições de instalações, biblioteca e equipamentos. Nes-
te, como em casos semelhantes, o comportamento anterior da
instituição, inclusive expresso nos Balanços dos últimos a-
nos, deve ser considerado.
2.4. - Excepcionalmente, a instituição documenta convênios
já encerrados ou em vigor, visando ao aperfeiçoamento de seu
corpo docente, o que deve ser anotado positivamente.
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2.5. - O índice de liqidez verificado no último exercício
foi da ordem de 300%, o que permite supor da possibilidade
de rever a base de remuneração dos professores, pelas ra-
zões anteriormente apontadas. E, também, se for o caso (mes_
mo tratando-se de instituição com infra-estrutura instala-
da) , o reforço das verbas de melhoria materiais."
3 - Biblioteca
A biblioteca encontra-se instalada em área total de
2 2
182,60 m² , dos quais 60,92 m² estão destinados ao acervo e
90,85 ao ambiente de leitura. O sistema de classificação ado
tado é o CDU e a capacidade de atendimento por turno é de 120
leitores. Funciona das 7:30 as 23:15 horas. O quadro de pes-
soal é constituído por 1 bibliotecário, 3 auxiliares de biblio
teca, 2 datilógrafos e 1 servente. O acervo geral é
de 20.268 títulos com 35.515 exemplares e o acervo específi-
co para o curso é de 3.329 títulos com 5.881 exemplares. O nú
mero de assinaturas de periódicos correntes é de 83 com 267
títulos.
4 - Regimento
A peça regimental que acompanha o processo deixa de
ser analisada nesta fase para permitir a incorporação dos as_
pectos que vierem a ser aprovados no projeto. Sua análise pa
ra os efeitos de aprovação e conseqüente autenticação dar-
se-à na etapa da execução do projeto.
5 - Dados sobre o Curso
5.1. - Dados Gerais
Pelo parecer 335/80-CFE a instituição foi autoriza
da a apresentar projeto para autorização do curso com 50 va-
gas totais anuais, para funcionar nos turnos diurno e notur-
no, com 1 turma.
A mantenedora dá a entender que fará um único vesti^
bular não especificando o periodo de realização, estando o
primeiro previsto para o ano de 1981.
5.2. - Organização Curricular
O currículo pleno do curso está estruturado com
fundamento no que prescreve a Resolução nº 3 de 28 de feve-
reiro de 1977 e as disciplinas que o integram encontram-se
discriminadas com as respectivas cargas horárias no Anexo I
0 curso será desenvolvido em 8 períodos e a inte-
gralização curricular poderá fazer-se no tempo mínimo de 3
e máximo de 5 anos. Excluídas as horas relativas à prática
de Educação Física e Estudo de Problemas Brasileiros a car-
ga horária totalizará 2.4 30 h/a. O controle curricular obe-
decerá ao sistema de matrícula por disciplina.
6 - 0 curso pretendido será instalado em três edifí -
2 -
cios com 4.039 m de área construída, de propriedade da man
tenedora.
7 - Corpo Docente
São indicados os professores abaixo relacionados :
1 - Adelar Rigoni
Disciplina - Estrutura e Análise de Balanço I
Títulos: Bacharel Ciências Contábeis - Expe-
riência Docente no Ensino Superior responsá-
vel pelo Departamento de Contabilidade da Em
presa Construtora Mullen Ltda.
Decisão: Pode ser aceito.
2 - Amos Amo Martinelli
Disciplina - Direito Tributário
Títulos: Bacharel Ciências Jurídicas - Expe_
riência Docente, Fiscal do ICN, Fiscal Supe_
rior de postos fiscais.
Decisão:
trás.
Decisão: Pode ser aceito.
8 - Claudino Domingos Pilotto
Disciplina - Inst. Direito Publico e Privado
Títulos: Bacharel era Ciências Jurídicas e So-
ciais, aprovado em concurso para o Ministério
público - Promotor Público, experiência Docen
te. .
Decisão:
9 - Ernesto Albino Pasqualotto
Disciplina - Sociologia Geral
Títulos: Licenciatura em Filosofia, cursando
mestrado em Sociologia e Ciência Política, cur
so de especialização em Met. do Ensino Superior
Chefe do Departamento de Estudos Sociais da CE
SE-Erexim, experiência Docente.
Decisão: Pode ser aceito.
10 - Dilson Sérgio Spinato
Disciplina - Elementos e Serviços de Crédito e
Finanças, Instrumentos e Técnicas de Trabalho.
Títulos: Bacharel Administração de Empresas, a
provado pelo CFE para Administração de Pessoal
no curso de Administração, curso de especiali-
zação, funcionário do Banco do Brasil, experiên
cia Docente.
Decisão:
11 - Ernesto Cassol
Disciplina - Economia Brasileira
Títulos: Licenciatura em História/ mestre em His_
tória do Brasil, autorizado para a disciplina,
no curso de Administração.
Decisão: Pode ser aceito.
12 - Ernesto Grégio
Disciplina - Estudos de Problemas Brasileiros
Títulos: Licenciatura em Filosofia e Estudos So
ciais, cursos de especialização, autorizado na
disciplina, pelo CFE, para o curso de Estudos
Sociais.
Decisão: Pode ser aceito.
13 - Floriano Rodrigues Guterres
Disciplina - Direito Comercial
Títulos: Bacharel Ciências Jurídicas e Sociais,
curso de especialização, experiência docente, ex
periência profissional: advogado do Banco do Bra
sil e exerce advogacia Civil e Criminal.
Decisão: Pode ser aceito.
14 - Geny Bosio Oro
Disciplina - Estatística Geral
Títulos: Bacharel e Licenciatura em Pedagogia,
concurso público de professor Estadual, curso de
especialização, experiência Docente no ensino Su
perior.
Decisão: Pode ser aceito.
15 - Geraldo Augusto Gorski
Disciplina - Técnica Comercial e Prática de En-
sino
Títulos: Bacharel Ciências Contábeis, curso de
especialização em Administração (lato sensu, 4
meses), experiência Docente e profissional, em
escritório de Contabilidade.
Decisão: Pode ser aceit
16 - Heitor Rigoni
Disciplina - Contabilidade Comercial
Títulos: Bacharel Administração de Empresas, cur
sos de especialização, experiência Docente e Pro
fissional: Empreiteira Construtora Muhlen Ltda
(Contabilista e Administrador).
Decisão: Pode ser aceito.
17 - Helena Confortin
Disciplina - Complementos de Lingua Portuguesa
Títulos: Licenciatura em Letras, concursada para
o magistério, curso de especialização, experiên
cia Docente.
Decisão: Pode ser aceita.
18 - João Dautartas
Disciplina - Matemática
Títulos: Aprovado pelo CFE para a disciplina, no
curso de Administração - Licenciatura em Matemá-
tica, concurso público para o magistério, espe -
cialização, experiência docente.
Decisão: Pode ser aceito.
19 - Jorge Gabbi Zanatta
Disciplina - Filosofia
Títulos: Aprovado para a disciplina pelo CFE, pa
ra o curso de Estudos Sociais, Licenciatura em
Filosofia, concursado para o magistério publico,
especialização, trabalho publicado, experiência
Docente.
Decisão: Pode ser aceito.
20 - Jorge Luis Filia
Disciplina - Contabilidade Comercial
Títulos: Bacharel Ciências Contábeis, cursos de
esp
ecilização, experiência docente e Profissio-
nal.
Decisão: Pode ser aceito.
21 - José Antônio Paganella Boschi
Disciplina - Inst. de Direito Público e Privado
Títulos: Bacharel Ciências Jurídicas e Sociais.
Aprovado pelo CFE para a disciplina, no curso de
Administraçao, concurso para o Ministério Public
co (Promotor), especialização em Metodologia do
ensino Superior, trabalhos publicados, experiên
cia docente e Profissional.
Decisão: Pode ser aceito.
22 - Júlio Casar Brondani
Disciplina - Mercadologia, Organização de Empre-
sas.
Títulos: Bacharel Administração de Empresas, apro
vado pelo CFE para Administração Mercadológica,
no curso de Administração, curso de especializa-
ção, experiência docente e profissional (Técni-
co em Administração em Marketing e Vendas - Cove
na) .
Decisão: Pode ser aceito.
23 - Ligio Renato Antoni
Disciplina - Teoria Econômica e Introdução à Eco-
nomia
Títulos: Bacharel Ciências Econômicas, aprovado
pelo CFE para as disciplinas no curso de Adminis
tração, experiência docente e profissional.
Decisão: Pode ser aceito.
24 - Linor Pedro Klein
Disciplina - Teoria Geral de Administração
Títulos: Bacharel Administração de Empresas, cur_
so de extensão, experiência docente, auxiliar de
supervisão do Banco do Brasil.
Decisão: Títulos insuficientes.
25 - Luiz Carlos Cervi
Disciplina - Contabilidade Geral, Estrutura e Ã-
nálise de Balanço
Títulos: Bacharel em Ciências Econômicas, Bacha-
rel Ciências Jurídicas e Sociais, aprovado para
as disciplinas pelo CFE para o curso de Adminis-
tração, cursos de extensão, experiência docente
e profissional.
Decisão: Pode ser aceito.
26 - Luis Zordan
Disciplina - Teoria Geral da Administração e
Organização e Normas Técnicas
Títulos: Bacharel em Administração de Empresas
aprovado pelo CFE para as disciplinas no cursos
de Administração, curso de especialização, de
extensão, experiência docente e profissional.
Decisão: Pode ser aceito.
27 - Mário Romera
Disciplina - Legislação Social
Títulos: Bacharel Ciências Jurídicas e Sociais,
Licenciatura em Ciências Sociais, aprovado pelo
CFE para Política e Cultura Brasileira, no Curso
de Estudos Sociais, aprovado em concurso de ma-
gistério e do Ministério Publico, curso de espe_
cialização de extensão, experiência docente e
profissional.
Decisão: Pode ser aceito.
28 - Martin Mikoski
Disciplina - Teoria Geral da Administração e
Prtica de Ensino
Títulos: Licenciado em Filosofia e em Pedagogia,
cursando mestrado - Administração Pública, con-
cursado para o magistério público, cursos de es
pecialização em áreas afins, cursos de extensão,
experiência docente e de administração de escola
Decisão: Pode ser aceito.
29 - Nely Zaffari
Disciplinas - Metodologia Científica e de Pesqui_
sa - Estrutura e Funcionamento do Ensino de 19 e
29 graus
Títulos: Licenciatura em Filosofia, mestra em E
ducação (Planejamento) concurso público para o
magistério, aprovada pelo CFE para as discipli-
nas, nos cursos de Ciências e Letras, entre ou-
tros títulos.
Decisão: Pode ser aceita.
30 - Nylson Paim de Abreu
Disciplina - Inst. Direito Público e Privado
Títulos: Bacharel Ciências Jurídicas e Sociais,
2 cursos de extensão, fora da área, professor de
29 grau e Advogado
Decisão: Títulos insuficientes.
31 - Olga Secco
Disciplina - Metodologia do Ensino de 29 grau.
Prática de Ensino
Titulos : Licenciatura em Pedagogia e em Letras,
curso de extensão, supervisora de Escolas, Pro-
fessora de 29 grau.
Decisão: Títulos insuficientes.
32 - Rita Edite Collet
Disciplina - Didática Geral
Títulos: Licenciatura em Pedagogia (Administra-
ção Escolar), concurso para o magistério públi-
co, especialização em metodologia do ensino su-
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