ads:
0 Reitor da Universidade Estadual do Maranhão encaminha a este
Conselho, pedido de reconhecimento do Curso de História, ministrado na
Unidade de estudos de Educação de Caxias da Universidade Estadual do
Mara nhão, instalado em Caxias-MA.
0 referido curso já foi autorizado a funcionar através da Con
versão via de Plenificação do Curso de estudos Sociais - licenciatura de
1º Grau - pela Portaria Ministerial n° 502/85, tendo em vista o Parecer
do CEE/MA n° 76/85, com 40 vagas anuais, com duas entradas.
0 curso de estudos Sociais, licenciatura curta, foi reconhe-
cido pelo Decreto 81.037 de 15.12.77, tendo por base o Parecer-CFE n°
2.111/77.
Pela Portaria n° 189 de 22/08/90-SENESU/MEC foi designada Co-
missão Verificadora constituída pelas professoras maria Esterlina Mello
Pereira e Therezinha de Jusus Marília Almeida Tavares, ambas da Universi
dade Federal do Maranhão, para verificar as condições de funcionamento '
do curso e apresentar relatório conclusivo.
Através do DC 73/91, o processo foi convertido em diligência,
para que a IES fornecesse dados complementares a respeito do corpo docen
te. A diligência foi cumprida satisfatoriamente pela Interessada.
1 - RELATÓRIO
RELATOR-, SR. CONS.
L
ê
da Maria Chaves Napo
l
e
ã
o
do Rego
Reconhecimento do Curso de História, ministrado na Unidade de Estudos de Edu
cação de Caxias da Universidade Estadual do Maranhão.
INTERESSADO/MANTENEDORA
MA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
ASSUNTO:
UF
ads:
Livros Grátis
http://www.livrosgratis.com.br
Milhares de livros grátis para download.
1 - DADOS SOBRE A UNIVERSIDADE
A Universidade Estadual do Maranhão teve sua origem na
Feder ção das Escolas Superiores do Maranhão - FESM, criada pela
Lei Estadual nº 260 de 22/08/72, sob a forma de Associação com se-
de em São Luis-MA, congregando as seguintes escolas isoladas: Esco
la de Engenharia do Maranhão, Escola de Agronomia do Maranhão e Fa
culdade de Caxias.
Em 30/12/81 a FESM foi transformada em Universidade Es-
tadual do Maranhão, pela Lei Estadual n° 4.400/81 sob a forma de
autarquia especial com autonomia didático-científica, disciplinar,
financeira e administrativa, vinculada à Secretaria de Educação do
Estado do Marahão e mantida pelo Estado do Maranhão.
Pelo Decreto n° 94.143, de 25/03/87 foi autorizado o re
guiar funcionamento da Universidade, na modalidade de sistema de
multicampi, instalada em São Luis, Caxias e Imperatriz.
2 - DADOS SOBRE A ESCOLA/CURSO
2.1 - Condições Materiais
0 Curso funciona na Unidade de Estudos de Educação de Caxias,
num prédio da Secretaria de Educação do Estado do Maranhão, localizado na
Praça Duque da caxias - Morro do Alecrim,s/n.
A área total do terreno é de 16.458 m2 tendo 2.560,34 m2 de área
construída.
Comenta a Comissão que as instalações em geral utilizadas,
apresentam-se em condições favoráveis ao processo de ensino aprendi-
zagem, dispondo de 3 pavilhões,cada um deles divididos em salas des
tinadas a funções especificas.
As salas de aulas teóricas, além de amplas,são arejadas e
correspondem ao nível pedagógico recomendado.
A Comissão conceituou como positivo os recursos didáticos
pedagógicos utilizados pelo corpo docente do Curso de História, den-tre os
quais video-cassete, projetor de slides, mapas, gravadores, etc.
2.2 - Biblioteca
Segundo a Comissão Verificadora a B i b l i o t eca está instalada nu-ma área de
116,1m2 e de f á c i l aos u s u á r i o s . 0 s i t e m a de c l assificação adotado é o Decimal
Dewey,(CDD) com implantação de 4.405 títulos
ads:
com 10.308 exemplares de publicações avulsas. D e s te s sao d e s t i n a d o s ao Cur
so de H i s t ó r i a , 501 t í t u l o s com 1.107 exemplares.Dispõe a i n d a de
303 títulos com 2000 exemplares de publicações periódicas e folhe
tos sem títulos com 150 exemplares, atendo a professores, alunos e
funcionários, sendo também, franqueada ao público em geral para con
sulta.
0 quadro de pessoal é constituído por 1 bibliotecária habi_ litada
e 03 a u x i l i a r e s .
A b i b l i o t e c a f u n c i o n a de 2ª a 6 ª f e i r a das 8:00 às 12:00h e das 14:00 às
22:10 horas.
2.3 - Estrutura e Organização Curricular
0 C u r s o de H i s t ó r i a f o i a u t o r i z a d o a f u n c i o n a r pela Conver sao via de
p le n i f i ca ç ã o do cu r s o de E s t u do s S o c iai s , L i c e n c i a t u r a de 1º Grau, pela P o r t a r i a
Ministerial nº 502/85 tendo em vista o Pa recer CFE 76/86, com 40 vagas totais
com duas entradas.
A i n s t i t u i ç ã o i n f o r m a q u e o p r i m e i r o v e s t i b u l a r o c o r r e u no p r i m e i r o
semestre de 1986.
C o n s t a dos a u t o s q u e o c o n t r o l e a c a d ê m i c o é f e i t o no s e t o r da
escolaridade onde estão arquivados os diários de classe e as fichas individuais dos
alunos.
0 c u r s o de H i s t ó r i a t e m uma c a r g a h o r á r i a de 2.625 h/a acres_ cidas de 60
h/a de EPB e 60 h/a de EF, perfazendo, assim, um total de 2.745 h/a. 0 prazo
mínimo para integralização da grade curricular é de 3 anos e meio e o máximo de
7 an os .
Para o aluno concluir o curso feverá fazer o estágio cur
r i c u l a r o b r i g a t ó r i o d es e n v o l v i d o em d u a s eta p a s com duração de 90
h/a cada uma.
0 estágio obrigatório é regulamentado por resolução do colegiado dos
c u r s o s e a m a i o r p a r t e de s u a c a r g a h o r á r i a é d e s e n v o l vida nas escolas públicas de 1º e 2º
g r a u s , sendo os es tagiário s acom p a n h ad o s pelo p r o f e s s o r o r i e n t a d o r do e s t á g i o .
A o r g a n i z a ç ã o c u r r i c u l a r do c u r s o c o n s t i t u i o Anexo II des te P a r e c e r .
2.4 - Corpo Docente
0 corpo docente objeto do DC 73/91 está constituido por 19 p r o f e s sores cujo perfil é o
seguinte. 01 com Doutorado, 02 com Mestrado, 11 com Parecer do CFE e 05 com Especialização. Todos possuem
experiência no magistério superior.
A relação do corpo docente aprovado encontra-se no Anexo I deste Parecer.
3 . Apreciação Final da Comissão Verificadora
A Comissão concluiu seu relatório nestes termos:
"A Comissão Verificadora, após análise e verificação "in loco" das
condições funcionais do Curso de História, Licenciatura Plena, não encontrando ir
regularidades de ordem legal, técnica e/ou administrativa, pronuncia-se favorável
ao reconhecimento do aludido Curso.
II - VOTO DA RELATORA
A Relatora é* de Parecer favorável ao reconhecimento do Curso de Histó
ria, ministrado na Unidade de Estudos de Caxias da Universidade Estadual do Mara
nhão, instalado em Caxias/MA, com 40 vagas totais, em duas entradas.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior acompanha o Voto da Relatora.
Sala das Sessões, em 3 de dezembro de 1991.
ANEXO I = CORPO DOCENTE APROVADO
- Docentes aceito com Mestrado:
01 - Arlindo Fernandes de Oliveira
Disc: Psicologia da Educação
Qual: Grad. em Filosofia. Mestrado em Psicologia.
- aceito
02 - Francisco Alcides do Nascimento
Disc: Introdução ao Estudo da História/História do Brasil
Qual: Lic. em História. Mestrado em História do Brasil.
- aceito
- Docentes aceito com Doutorado
03 - João Renôr Ferreira de Carvalho
Disc. História do Maranhão/História Contemporânea
Qual: Grad. em História. Espec. em Sociologia. Doutorado em Estudos Latinos.
- aceito
- Docentes aceitos com Parecer do CFE para as mesmas disciplinas
04 - Berilo Sousa de Araújo
Disc: Estatística
Qual: Grad. em Ciências Econômicas. Especialização em Tributária. Parecer 904/77 3
361/91
- aceito
05 - Bruno Tarocco
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º Grau/Estrut. Func. Ens. do 2º grau
Qual: Grad. em Filosofia, e Pedagogia. Especialização em Administração Escolar. Pa-
recer 361/91
- aceito
06 - Dalva de Almeida e Silva
Disc: EPB/Teoria Geral do Estado
Qual: Bacharel em Direito. Exp. no magistério superior. Parecer 361/91.
- aceita
I
07 - Denei Maria Cunha Fonseca
Disc: Sociologia Geral/Sociologia da Educação.
Qual: Lic. em Pedagogia. Esp. em Metodologia do Ensino Superior. Parecer 361/91
- aceita
08 - Edemée da Costa Leite
Disc: Elementos de Matemática
Qual: Lic. Plena em Matemática. Espec. em Matemática Superior. Parecer 361/91
- aceito
09 - Eunice Alves e Silva
Disc: Complementos de Português
Qual: Lic. Plena em Letras. Espec. em Metodologia do Ensino Superior, Linguística
Aplicada ao Ensino de Português. Parecer 904/77
- aceita
10 - James Dean de O. Araújo
Disc: Educação Física
Qual: Grad. em Educação Física. Espec. em Treinamento Desportivo. Parecer 361/91.
- aceito
11 - José Ribamar Cardoso
Disc: Filosofia da Educação/História da Educação Qual:
Grad. em Filosofia e Matemática. Parecer 361/91
-
aceito
12 - Josias Carneiro da Silva
Disc: História Antiga/Expressões Folclóricas do Brasil. Qual: Grad. em
História e Geografia. Espec. em Cultura e Arte Barroca. Parecer 904/77.
- aceito
13 - Maria Zilmair Soares Negreiros
Disc: Elementos de Geografia Física/Elementos de Geografia Humana
Qual: Grad. em Geografia. Especialização em Geografia Agrária.Parecer 904/77
- aceita
14 - Vânia Maria de Abreu Leite
Disc: Didática.
Qual: Lic. em Pedagogia. Hab. Orientação Educacional e Magistério. Especialização
em Metodologia do Ensino Superior. Parecer 904/77
- aceita
- Docentes aceitos com Especialização apenas para este Curso
15 - Manoel do Nascimento Barradas
Disc: Etnografia/Antropologia/História da América
Qual:Grad. em Geografia. Esp. em Pré-História, Arqueologia e Geografia. Possui
experiência no magistério superior.
- aceito p/este curso
16 - Maria da Conceição Rodrigues Bezerra
Disc: Instrumentação para o Ensino de História/História do Brasil/Prática de Ensino
de História Qual: Grad. em História. Especialização em História do Brasil.
Possui experiência
no magistério superior.
- aceita p/este curso
17- Manoel de Jesus Barros Martins
Disc: História Econômica Geral e do Brasil/História Política e Social do Brasil
História Medieval
Qual: Grad. em História. Especialização em Historiografia Brasileira e Regional.
Experiência no magistério superior.
- aceito p/este curso
18 - Silvia Maria carvalho Silva
Disc: Geografia do Nordeste e Cultura Brasileira
Qual. Grad. em Geografia. Espec. em Nordeste, Regional e Ambiental.
Possui experiência no magistério superior.
- aceita p/este curso.
19 - Maria do Carmo Bezerra Paiva
Disc: Prática de Ensino de História/História Moderna/História Contemporânea
Qual:Grad. em História. Especialização em História Moderna e Contemporânea. Possui
experiência no magistério superior.
aceita p/este curso.
ANEXO II
- ESTRUTURA
CURRICULAR
CURSO DE HISTORIA -
- PERIODIZAÇÃO -
PERIODIZAÇÃO
CURSO DE HISTORIA
Carga Horária Total do Curso 2.745
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educção aprovou, por unanimidade a
conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho, em 05 de 12 de 1991.
Livros Grátis
( http://www.livrosgratis.com.br )
Milhares de Livros para Download:
Baixar livros de Administração
Baixar livros de Agronomia
Baixar livros de Arquitetura
Baixar livros de Artes
Baixar livros de Astronomia
Baixar livros de Biologia Geral
Baixar livros de Ciência da Computação
Baixar livros de Ciência da Informação
Baixar livros de Ciência Política
Baixar livros de Ciências da Saúde
Baixar livros de Comunicação
Baixar livros do Conselho Nacional de Educação - CNE
Baixar livros de Defesa civil
Baixar livros de Direito
Baixar livros de Direitos humanos
Baixar livros de Economia
Baixar livros de Economia Doméstica
Baixar livros de Educação
Baixar livros de Educação - Trânsito
Baixar livros de Educação Física
Baixar livros de Engenharia Aeroespacial
Baixar livros de Farmácia
Baixar livros de Filosofia
Baixar livros de Física
Baixar livros de Geociências
Baixar livros de Geografia
Baixar livros de História
Baixar livros de Línguas
Baixar livros de Literatura
Baixar livros de Literatura de Cordel
Baixar livros de Literatura Infantil
Baixar livros de Matemática
Baixar livros de Medicina
Baixar livros de Medicina Veterinária
Baixar livros de Meio Ambiente
Baixar livros de Meteorologia
Baixar Monografias e TCC
Baixar livros Multidisciplinar
Baixar livros de Música
Baixar livros de Psicologia
Baixar livros de Química
Baixar livros de Saúde Coletiva
Baixar livros de Serviço Social
Baixar livros de Sociologia
Baixar livros de Teologia
Baixar livros de Trabalho
Baixar livros de Turismo
