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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
INTERESSADO/MANTENEDORA UF
CENTRO ITUMBIARENSE DE ENSINO GO
ASSUNTO
Autorização (Projeto) para funcionamento do curso de Letras
-
habili-
tação em Português e Inglês com respectivas Literaturas, a ser ministra
d
o
pelo Instituto Itumbiarense de Ensino.
RELATOR: SR. CONS.
PARECER N°
CÂMARA OU COMISSÃO
CESu 2
º
Gru
p
o
APROVADO EM
PROCESSO N° 23001.OOO168/90-40
1 - RELATÓRIO
0 presente processo, de interesse do Centro Itumbiarense
de Ensino de Goiás, trata de pedido de autorização para funcionamento
do curso de Letras - habilitação em Português e Inglês com respecti-
vas Literaturas, a ser ministrado pelo Instituto Itumbiarense de Ensi
no, novo estabelecimento de enisno superior isolado particular, insta-
lado em Itumbiara - GO.
Apreciado,inicialmente na fase de Carta-Consulta,pelo Pa
recer 03/91 - CFE, o pleito em apreço foi indefirido. Posteriormente,
ainda na mesma fase, a partir de proposição da Presidência do CFE, no
sentido de submeter ã apreciação o pedido de reconsideração apresenta-
do pela interessada, o processo foi apreciado e aprovado pelo Parecer'
nº 320/94- CFE„ com 80 (oitenta) vagas totais, anuais.
A Mantenedora submete, agora, a este Conselho, o proje-
to do curso, de acordo com o que dispõe a Resolução 1/93-CFE.
1 - BASES LEGAIS, FILOSÓFICAS, SÓCIO-CULTURAIS E INSTITUCIONAIS, CONFI-
GURANDO A CONCEPÇÃO E OBJETIVOS DO CURSO
0 Projeto conceituando adequadamente as bases legais, fi-
losóficas, sócio-culturais e institucionais do referido curso, atende
assim, a Resolução 01/93-CFE.
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MEC/CFE PARECER Nº PROC Nº
2 - PERFIL PROFISSIOGRAFICO
Habilitar o profissional como conhecedor de tudo o que
se refere ao estudo de Letras, pesquise e ensine língua portuguesa
e inglesa, assim como a literatura e a cultura do País Este
profissional desenvolverá e aplicará métodos didáticos com o ob-
jetivo de ministrar aulas de 1º e 2º graus, estude o programa a
ser desenvolvido com os alunos, defina a metodologia de trabalho,
corrija provas e mantenha a secretaria da escola informada sobre
a situação dos estudantes»
O aluno, ao concluir o curso de Letras, terá conheci-
mentos e facilidades para argumentar, transmitir e refletir
idéias,capacidade de pensar em termos de planos e objetivos, clareza
e ponderação. Terei sensibilidade, espírito de liderança,
sociabilidade, desembaraço, iniciativa, dinamismo e criatividade.
Estará habilitado a planejar, elaborar, coordenar, executar e
controlar a implantação e funcionamento de cursos.
Ao final do curso terá habilidades para a criatividade,
capacidade de organização e sociabilidade. Ajudará a desenvolver
a capacidade de análise, de comunicação e de expressão, o senso
crítico e a criatividade do aluno. Estará apto para o trabalho em
equipe e afinado com as ciências linguísticas, com a utilização
da lógica, do raciocínio e da capacidade de abstração.
3 - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
O Curso de Letras - habititações em Português e Inglês
com respectivas literaturas - obedece o Plano Curricular, que
contará o Currículo Mínimo, de caráter obrigatório, fixado pelo
Conserlho Federal de Educação e a parte complementar, estabelecida
perlo Instituto, compreendendo disciplinas básicas e oferecidas,
destinadas à formação integral do ser humano.
O referido curso será ministrado em 2.700 h/a, incluí-
das 60 h/a de Educação Física e 300 h/a de Estágio Supervisiona-
do.
O Currículo Pleno e suas respectivas disciplinas, en-
contra-se no Anexo I deste Parecer.
Os autos trazem as emendas e bibliografia básica de
cada disciplina do currículo pleno preposto.
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MEC/CFE PARECER N° PROC. N°
4 - CORPO DOCENTE
Embora esteja previsto a implantação do regime de tempo integrai e
parcial, os professores que atuarão na Faculdade inicialmente serão contra-
tados em regime de prestação cie serviços, de acordo com as atividades de
ensino, pesquisa e extensão sob sua responsabilidade.
Procurar-se-ã dotar a Faculdade com um quadro de recursos humanos que
satisfaça em quantidade e qualidade às atividades de ensino, pesquisa e ex-
tensão .desenvolvidas pelas Faculdades. A melhoria de sua qualificação. con-
tudo. será incentivada e apoiada, objetivando a melhoria da qualidade e do
desempenho institucional.
0 plano de expansão das funções da Faculdade da Mantenedora, em base
de implantação de seus cursos tem na ampliacao de seus quadros de recursos
humanos o ponto mais importante. São os professores e o pessoal técnico-
administrativo encarregados de implementar tais projetos, que serão selecio-
nados segundo a complexidade de cada tarefa ou funcão e de acordo com o
Plano de Capacitação de Recursos Humanos.
A Instituição prevê ao final 1998. abrigar 24 docentes e 10 funcio-
nários de apoio técnico administrativo.
Os professores de regime de tempo integral (40h) e tempo parcial
(20/30h) terão suas atividades distribuídas entre o ensino, a pesquisa e a
extensão, de acordo com os pianos de ação dos departamentos.
0 Plano da Carreira Docente será implementado com base em: Os professores
vinouiar-se-ào ao Departamento em uma das três categorias. 0 Professor
Titular é o responsável pela disciplina. 0 Professor Assistente A ou B é o
que coopera com o Titular em suas atividades docentes. 0
Auxiliar de Ensino é o docente admitido por prazo determinado.
0 perfil profissional do corpo docente é constituído por: 01 com doutorado,
01 mestre, 04 com especialização e 6 são graduados, sendo que, dois docentes já po2
suem Parecer do CFE.
MEC/CFE PARECER Nº PROC. N°
5 - INFRA-ESTRUTURA FÍSICA
A Faculdade terá a sua disposição a infraestrutura física e de recur-
sos materiais da Mantenedora, que a mesma ,já comprometeu construir, conforme
planta anexa a Carta Consulta.
Disporá de uma área construída de aproximadamente 2.561 ml. Serão ao
todo 16 salas de aula. No plano de implantação do curso está previsto a
construção de vários edifícios no Campus, além de área para estacionamento e
uma reserva ecológica florestal, quadra poliesportiva.
0 setor administrativo disporá de uma área construída de 231.82 m2 e
o setor de administração académica possuirá 231,92 m2, além de 500 m2 de uso
para convivência e de 624 m2 para esportes e lazer.
A Faculdade contará para suas atividades acadêmicas com 12 salas de
aula e um laboratório, anfiteatro que serão adequadamente instalados e equi-
pados .
6 - BIBLIOTECA
A Biblioteca, como instrumento de apoio indispensável ao desenvolvi-
mento das funções da Faculdade, terá atenção especial da entidade, na ampli-
ação ao seu espaço fisico, no aumento e na qualificação de seus recursos
humanos e no seu processo de informatizacao.
Procurar-se-á desenvolver um trabalho no sentido de dotar alta quali-
dade nos serviços com treinamento dos recursos humanos, o aumento do acervo
de livros e periódicos, e o início da informatizacao.
Biblioteca adotará o Decimal Classifcation Dewey (CDD) para a
classificação de seu acervo. Funcionará ae 2a a 6a feira da 14:00 às 22:30 h
e aos sábados das 3:00 às 16:00 h.
O acervo bibliográfico será atualizado por indicação dos professores
e/cu alunos.
Em seu piano de desenvolvimento estará previsto a ampliação gradativa
do acervo de livros e periódicos.
0 sistema de informatização da Biblioteca será desenvolvido no Labo-
ratório de Processamento ae Dados da Mantenedora, e deverá estar totalmente
concluída. até 1996. inclusive com controle automático de empréstimo e DSI
lDisseminação Seletiva de Informação;. A biblioteca estará integrada como
Biblioteca Participante do COMUT. através do qual se terá acesso a maioria
das grandes bibliotecas brasileiras, o que trará maiores facilidades para
pesquisa e intercambio de informações.
A biblioteca possuirá uma área ae 100m2 .
0 acervo bibliográfico, no que se refere a livros, atinge a 1.500
titulos e 4.800 volumes. No tocante a periódicos o número atual é 15 títu-
los. e o número de assinaturas anuais é de 06 títulos e o número de
exemplares é de 120.
Note-se. ainda, que a Biblioteca contará com um setor de videoteca em
apoio às atividades acadêmicas.
Em anexo, encontram-se as relações de livros e periódicos que inte-
gram o acervo da biblioteca.
. Pesquisa
As linhas de ação referentes à Pesquisa estio explicitadas
no Projeto.
A IES apresenta suas primeiras linhas de pesquisa ligadas
i iniciação científica dos alunos e à PÓs-Graduação.
. Extensão
0 programa de Extensão da IES apresenta eventos sistemá-
ticos e alguns periódicos que têm,demonstrarão o envolvimento da IES com
a comunidade local.
7 - PLANEJAMENTO ECONÔMICO E FINANCEIRO
O projeto traz o planejamento econômico – financeiro onde destacam
as fontes de receita, as despesas e a previsão de investimento, contém,
ainda, o cronograma de execução que compreende as diversas etapas de
implantação do curso.
II- VOTO DO RELATOR
Face ao exposto, o Relator é parecer favorável à aprovação do
projeto para funcionamento do curso de Letras -
habilitação em Português e Inglês com 80 (oitenta)
vagas totais, anuais mantido pelo centro Itumbiarense
instalado em Itumbiara - GO.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior 2º Grupo acompanha o voto do Relator.
Sala das Sessões, em de de 1994.
MEC/CFE PARECER Nº PROC. Nº
ANEXO I
CURRÍCULO PLENO
ANO DISCIPLINAS HORAS
1º Metodologia Científica. ....................................... 120
Lingua portuguesa I ......................................... 120
Língua Inglesa I ........................................... 120
Teoria da Literatura ........................................ 120
Introdução è Filosofia ....................................... 60
Educação Física - Práticas Desportivas ....................... 60
CARGA HORÁRIA ANUAL ........................................ 600
2º Lingua Portuguesa II .......................................... 120
Língua Inglesa II ............................................ 120
Literatura Portuguesa ........................................ 120
Língua Latina ................................................ 60
Linguística .................................................. 120
Cultura e Civilização Inglesa ................................ 60
CARGA HORÁRIA ANUAL .......................................... 600
3º Didática ................................... 120
L
ITERATURA
B
RASILEIRA
Estrutura e Funcionamento do Ensino de I e II Graus
............. 120
Prática de Ensino de Língua Portuguesa ............. 120
Prática de Ensino de Lingua Inglesa ................ 60
CARGA HORÁRIA ANUAL ......................... 600
c
MEC/CFE PARECER N°
PROC. N°
4º Introdução ao Processamento de Dados .......................... 120
Psicologia Educacional ....................................... 120
Literatura Inglesa e Norte Americana ......................... 121
Cultura e Civilização Norte Americana ........................ 60
Iniciação à Prática de Tradução .............................. 60
Cultura Brasileira ........................................... 120
CARGA HORÁRIA ANUAL ........................................... 600
Estágio Supervisionado - Prática de Ensino na Escola ......... 300
Resumo
Carga horária ................................................. 2.340 h / a
Educação Física ............................................... 60 h / a
Estágio Supervisionado - Prática de Ensino na Escola ......... 300 h
TOTAL GERAL ................................................... 2.700 h / a
MEC/CFE PARECER N° PROC. N°
ANEXO II
CORPO DOCENTE
01 - IGNEZ MACIEL VILELA
Disciplinas: Teoria da Literatura
Lingua Portuguesa
Licenciada, em Letras pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de
Ituiutaba. Possui Pós-graduação "Lato Sensu" em Literatura Brasileira e em
Lingua Portuguesa pela PUC/MG. Possui vários cursos de Extensão. Possui vasta
experiência na área e no magistério.
02 - RENÉ DE SANTIS
Disciplinas: Lingua Inglesa I
Bacharel em Direito pela Faculdade de Direito de Bauru. Licenciado em
Filosofia pela Universidade de Mogi das Cruzes. Licenciado em Letras - Opção
para Inglês pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Tupã. Licenciado
em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Tupã. Possui
Pós-graduação "Lato Sensu". Possui vários cursos de extensão. Possui vasta
experiência na área e no magistério.
03 - - ENIO MACHADO DOS SANTOS
Graduado em Educação Fisica pela Universidade Federal de Uberlândia
Possui o Parecer nº 273/89 do CFE para Educação Fisica. Possui vários cursos
de Extensão Universitária. Possui vasta experiência na área e no magistério.
04 - GERALDO INÁCIO FILHO
Disciplinas: Metodologia Cientifica
Introdução à Filosofia Licenciado em História pela PUC/Campinas.
Possui Pós-graduação "S-trioto Sensu" Mestrado em Filosofia pela PUC/Campinas.
e Doutorado em História da Educação. É autor de Livro. Possui vários trabalhos
publicados. Possui vasta experiência na érea e no magistério.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou,por une
nimidade,a conclusão da Câmara.
Sala Barreto Filho, em 9 de junho de 1994.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO daa EDUCACãO E DO DESPORTO
CONSELHO FEDERAL
DE EDUCACÃO - CFE
FOLHA DE PRESENÇA REFERENTE À SESSÃO PLENÁRIA
NO DIA 09/06/1994, REALIZADA ÀS 10 HORAS
REUNIÃO ORDINÁRIA E 1994.
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