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Pela Portaria n9 90/89-SESu/MEC, foi designada Comissão
Verificadora integrada pelas professoras Ilma Passos Alencastro
Veiga e Vicentina Naves Fernandes, ambas da Universidade Federal
de Uberlândia, para verificar as condições de funcionamento do
curso e apresentar relatório conclusivo.
Com base nos dados contidos no processo e no relatório
da Comissão Verificadora são sumariados, a seguir, os dados que
permitem a apreciação
.
do pleito:
. |
0 curso foi criado pela Resolução n9 29/83 do Conselho de
Ensino e Pesquisa da UFMT e começou a funcionar em janeiro de 1984
em regime parcelado.
0 Reitor da Universidade Federal de Mato Grosso encaminha a
este Conselho pedido de reconhecimento do curso de Pedago gia
-
Licenciatura de 19 Grau - habilitações em Administração e Magistério
para as Séries Iniciais de 19 Grau, ministrado pela Fundação
Universidade Federal de Mato Grosso, em convénio com a Secretaria de
Educação e Cultura do Mato Grosso, realizado no município de
Araguaia/MT.
I - RELAT
Ó
RI
O
Reconhecimento do curso de Pedagogia, Licenciatura de 19 Grau, nas habilitações
Administração e Magistério para as Séries Iniciais de 19 Grau, ministrado fora de sede.
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
INTERESSADO/MANTENEDORA
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1 - Dados Sobre a Universidade
A Fundação Universidade Federal de Mato Grosso, criada pela Lei nº 5.647 de
10.12.70, com sede e foro na cidade de Cuiabá, instituída sob a forma de Fundação, ê
uma pessoa jurídica com autonomia didáti -co-científica, financeira, administrativa e
disciplinar.
Seu Estatuto foi aprovado pela Portaria Ministerial nº 1007/78 e alterado pelas
Portarias Ministeriais nºs 321/82 e 199/84.
2 - Dados Sobre o Curso
2.1. Condições Materiais
A Comissão constatou que conforme consta dos registros dos documentos ar quivados, o curso
funcionou na Escola de 1º e 2P Graus "Carlos Hugue-key", na cidade de A l t o
Araguaia/MT.
2.2. Biblioteca
Cumprindo Cláusula Nona do convênio nº 248/83, a Fundação Uni
versidade de Mato Grosso colocou na cidade-sede uma minibiblioteca ,
cujos títulos foram ■ ' enriquecidos com os livros e textos
dos professores.
2.3. Funcionamento e Estrutura Curricular
O curso foi realizado no período de janeiro de 1984 a agosto de 1986
)
no município
de Alto Araguaia/MT, situado na microrregião do Garças composta dos municípios de Alto
Garças, Alto Araguaia, Araguainha, Ponte Branca, General Carneiro, Guiratinga, Poxorêo,
Tesouro, Torixorés e Itiquira.
A Comissão informa que o curso foi ministrado em regime parcelado, constando
de: período letivo, período em serviço, estágio super visionado (correspondendo 285 horas de
atividades, sendo 150 hs. de Administração Escolar de 1º Grau e 135 horas para as Séries
Iniciais de Iº Grau).
A Comissão Verificadora presta ainda as seguintes informações:
- Concurso Vestibular
A clientela inscrita perfazendo um total de 98 candidatos/ foi constituída de pessoal
do magistério em efetivo exercício de suas fun ções nas escolas municipais de 1 P / 2 P
graus, com prioridade às primeiras, de acordo com o estabelecido pela Secretaria de Educação
e Cultu ra.
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-
Matricula
Foram matriculados os 40 candidatos aprovados no Concurso Vesti
bular
t
conforme consta das planilhas.
-
Das Turmas e Turnos
Foi constituida uma única turma com o horário estabelecido no
cronograma
t
com períodos letivos distribuídos em seis etapas, período em
serviço e estágio supervisionado,
-
Registro Escolar
Todos os documentos tais como: diários acadêmicos, relatórios de
nota, planilhas de matrícula, registro e histórico escolar do aluno,
estão devidamente preenchidos, sem rasuras, datados e assinados,
-
Distribuição de Vagas
O curso ministrado contou com quarenta vagas distribuídas indis-
tintivamente nas habilitações oferecidas,
-
Corpo Discente
A clientela do curso foi composta de professores em exercício na
Escola de 1º/2º Graus das redes municipais e estadual, que durante o
período de férias foram colocados ã disposição do curso,
-
Situação Financeira
Os recursos financeiros destinados ao custeio das despesas para o
funcionamento do . curso ora em exame,
'
foram repassados pelo FEE/SEC.
-
Organização Curricular
Carga horária de 1,743 h/a, perfazendo um total de 104 créditosi
integralizados em seis etapas, correspondendo a 1.245 horas; períodos em
serviço perfazendo um total de 420 horas/ suplementadas por 78 ho -ras
nos encontros de supervisão.
-
Estrutura Curricular
A estrutura curricular apresentada elenca relação das disciplinas
com seus respectivos códigos e pré-requisitos
,
cargas horárias e
créditos.
- Conteúdo Curricular
0 conteúdo curricular foi especificado nas ementas do processo. estando coerente com
o conteúdo programático, constante nos planos de curso e com o registro nos diários de
classe.
A relação das disciplinas que integram o currículo do curso constitui o Anexo I
deste Parecer.
2.4. Corpo Docente
A Comissão Verificadora informa que o corpo docente consta de vinte professores
portadores de diplomas de curso superior, com espe_ cialização, e alguns com o título de
mestre e doutor. Todos perten -cem ao quadro docente da Instituição e todos possuem
Parecer de apro vação do CFE. A relação dos docentes com respectivas disciplinas e
Parecer do CFE, constitui o Anexo II deste Parecer.
3 - Conclusão da Comissão Verificadora
"Após realização de uma análise minuciosa do processo relativo à solicitação de
reconhecimento das habilitações Administração e Magistério de 19 Grau, do curso de Pedagogia da
Universidade Federal de Mato Grosso, em convênio com a Secretaria de Educação e Cultura, rea-
lizado no município de A l t o Araguaia /MT, no período de 1984/86, a Co-missão Verificadora é de
parecer que o mesmo apresenta condições favoráveis de ser reconhecido pelo Conselho Federal
de Educação".
II - VOTO DA RELATORA
Tendo em vista o relatório da Comissão Verificadora, vota a Relatora favoravelmente ao
reconhecimento do curso de Pedagogia - Licen ciatura de 1º Grau - nas habilitações Administração
para exercício nas Escolas de 1º Grau e Magistério para as Séries Iniciais de 19 Grau , ministrado pela
Fundação Universidade Federal de Mato Grosso, em con vênio com a Secretaria de Educação e
Cultura do Estado do Mato Grosso\ realizado no município de A l t o Araguaia/MT.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto da Relatora. Sala das Sessões,
em 6 de março de 199 0.
DISCIPLINAS
PRÉ
REQUISITO
CARGA
HORÁRIA
CRÉDITO
Sociologia Geral - 60 4.0.0
Sociologia da Educação CFS-461 00 4.0.0
Psicologia da Educação I - 60 4.0.0
Psicologia da Educação II CFS-195 45 3.0.0
Psicologia da Educação III CFS-196 15 1.0.0
Filosofia da Educação I - 45 3.0.0
Filosofia da Educação II CFS-383 45 3.0.0
História da Educação I - 45 3.0.0
História da Educação II CFS-385 45 3.0.0
Didática I CFS-196A 75
5.0.0
Didática II CFS-188 15 1.0.0
Estrutura e Func- do Ensino
de lº Grau I - 60 4.0.0
Estrutura e Func.do Ensino
de 1º Grau II CFS-186 15 1.0.0
Estrutura e Func.do Ensino
de 1º Grau III CFS-187 45 3.0.0
Estatística Aplicada à Edu-
cação I
- 60 4.0.0
Estatística Aplicada à Edu-
cação II CFS-481 30 2.0.0
Administração da Escola de
1º Grau I - 60 4.0.0
Administração da Escola de
1º Grau II CFS-183 30 2.0.0
v Administração da Escola de
1º Grau III CFS-184 30 • 2.0.0
Administração da Escola de-
is Grau IV CFS-184A 15 1.0.0
Administração da Escola do
1º Grau V CFS-l86
45
3.0.0
DISCIPLINAS PRÉ
REQUISITO
CARGA
CRÉDITO
HORÁRIA •
nistração - 60 4.0.0
Estágio uperv,em Adm Esc.
1º Grau I -
30
2.0.0
Estágio Superv,em adm.Esc.
1º Grau II CFS-181 45 1.0.1
•
Estágio Superv, em Adm Esc.
1º Grau III
CFS-181A 15 1.0.0
Estágio Superv.em Adm Esc.
•
1º Grau IV CFS-182 60 0.0.2
Iniciação à Metodologia Ci
•
entífica -
60
4.0.0
Língua Portuguesa I - 90 6.0.0
Estudo de Problemas Brasi-
leiros I - 30. 2.0.0
Estudo de Problemas Brasi-
leiros II CFS-301 30 2.0.0
Metodologia do Ensino de
1º Grau I(Metodologia e
Conteúdo-Alfabetização. e
Comunicação e Expressão) CFS-196A 60- 4.0.0
Metodologia do Ensino de
1º Grau II(Metodol. e Con-
teúdo-Ciências e Matemáti-
ca) CFS-129. 60 4.0.0
Metodologia do Ensino de
1º Grau III(Metodol. e Con
!
j
teúdo-Estudos Sociais) CFS-130 60
Prática do Ensino da Esc.
-
de 1º Grau 1 CFS-131 60 4.0.0
Prática do Ensino da Esc.
f
de l -' Grau 11 CFS-132 75 1.0.2
Fducação Física __ 30 0.1.0
O1. António Crisóstomo do Prado
Disc: Iniciação ã Metodologia Científica
Parecer CFE 1286/79 Filosofia da
Educação I e II Parecer CFE 6699/78
02. Amil Therezinha O. de Assis e Silva
Disc.: Psicologia da Educação I, II e III
Parecer CFE 723/85
03. Benedito Pinheiro de Campos
Disc.: Estudo de Problemas Brasileiros I e II
Parecer CFE 546/86
04. Benedito Barbosa
Disc: Estatística Aplicada à Educação I e II
Parecer CFE 543/86
05. Carmem Lúcia C. Scherner
Disc.: Psicologia Aplicada à Administração
Parecer CFE 2743/77
06. Dorival Garcia Coelho
Disc: Educação Física
I
Parecer CFE 100/80
07. Elisabet Aguirre Guedes
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de lo Grau I, II e III
Parecer CFE 474/83
08. Laura Maria Marques Furtado
Disc: Prática do Ensino na Escola de lo Grau I e II
Parecer CFE 5242/78
09. Laura Maria F. Abreu
Disc: Administração da Escola de lº Grau I, II, III, IV e V
Parecer CFE 1714/74
10/ Lúcia Helena Vendrúsculo Possari
Disc: Língua Portuguesa Parecer
CFE 858/80
11. Maria de Lourdes Silva Crepaldi
Disc.: Estágio Supervisionado em Administração Escolar de 1º Grau I,
II, III e IV Parecer CFE 2743/77
12. Pedro Roberto Piloni
Disc: História da Educação I e II
Parecer CFE 1714/74.
13. Rosa Maria J. Persona
Disc: Metodologia do Ensino de lo Grau I - Comunicação e Expressão
Metodologia e Conteúdo do Ensino de 1º Grau II - Ciências e
Matemática. Parecer CFE 620/87
14. Rosilene Lopes R. Cardoso
Disc.: Sociologia Geral
Sociologia da Educação
Parecer CFE 93/85
15. Vera Lúcia M. Leite
Disc: Didática I e II
Parecer CFE 474/83
16. Ylcléa Maria Novis Neves P. Lima
Disc.: Metodologia e Conteúdo do Ensino de lº Grau III - Estudos
Sociais Parecer CFE 723/85
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho federal de Educação aprovou , por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 07 de 03 de 1990
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