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I • RELATÓRIO
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE CACOAL
RO
Reconhecimento do Curso de Pedagogia, com habilitação em Magistério das
Matérias Pedagógicas do 2° Grau, Supervisão Esco_ lar e Administração Escolar.
ZILMA GOMES PARENTE DE BARROS
0 Presidente da Associação Educacional de Cacoal encaminha a este Conselho
pedido de reconhecimento do Curso de Pedagogia, com habilitação em Magistério das
Matérias Pedagógicas do 2° Grau, Supervisão Escolar e Administração Escolar, ministrado
pela Faculdade de Educação de Cacoal-RO.
0 referido curso foi autorizado pelo Decreto n° 94.703/87 de acordo com o
Parecer-CFE n° 768/86, com 80 vagas anuais.
Pela Portaria n° 246/90-SENESu-MEC foi designada Comissão Verificadora
composta pelas professoras Jorcelina Elisabeth Fernandes e Serys Marly Slhessarenko da
UFMT, e pelo TAE Vitor Henriques Baraúna da DEMEC-RO, para verificar as condições
de funcionamento do curso e apresentar relatório conclusivo.
Com base nos dados contidos no processo e no relatório da Comissão
Verificadora, passamos à análise do pleito:
1 - Dados Sobre a Mantenedora
1.1. Condições Jurídicas e Regularidade Fiscal e Parafiscal
A Associação Educacional de Cacoal, com sede e foro na
cidade de Cacoal, Estado de Rondônia, teve seu Estatuto inscrito
no Registro Civil das Pessoas Jurídicas da Comarca de Cacoal, sob o n° 17 do Livro A, fls. 6 do dia
2 0 . 0 5 . 8 5 e encontra-se inscrita sob o n° 05. 706.023/001-30 no CGC-MF.
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2 - Dados Sobre a Escola/Curso
2.1. Condições Materiais
A Faculdade de Educação de Cacoal funciona em prédio próprio, com 7.
000m², 5 blocos e uma quadra poli-esportiva.
A distribuição detalhada do espaço físico, acima referido, consta dos autos às
fls. 10/11.
A Comissão Verificadora comenta que a Faculdade de Educação de Cacoal
apresenta condições de espaço físico, já com ampliação, conforme previsto na planta original,
de mais um bloco com seis salas de aula onde funciona o Curso de Pedagogia. A
construção desse bloco é de alvenaria, com as salas de aula bem amplas, arejadas e boa
iluminação.
Os equipamentos das salas de aula são de madeira e pedagogi-camente
construídos, apresentando bom estado de conservação.
O bloco da administração onde estão distribuídas as salas doe professores, da
direção, da secretaria, da biblioteca, do arquivo e de recursos didáticos é de construção
mista - alvenaria e algumas divisórias de madeira, com boa conservação e distribuição
permitindo a circu-lação normal do pessoal.
2.2. Biblioteca
A biblioteca da Faculdade de Educação de Cacoal ocupa uma área de 75m
s
dos quais 30m² para o acervo e 45m² para sala de leitura.
O acervo geral é composto por 1924 títulos e 3.510 volumes. O sistema de
classificação adotado é o CDD.
O horário de funcionamento é das 19 ás 11 horas, das 14 ás 17 horas e
das 19 ás 22 horas.
A Comissão Verificadora destaca a instalação adequada da biblioteca, cujo
espaço físico é distribuído em duas salas, uma para leitura dos alunos e outra para o
arquivo das obras, muito bem organizado facilitando a consulta dos usuários.
As obras da área de Pedagogia existentes na biblioteca são suficientes para a
primeira turma do curso, com títulos abrangendo desde clássicos preciosos da literatura da
área, até os mais modernos. Vale, no entanto, ressaltar a necessidade do aumento de volumes
de algu_ mas obras mais modernas e a inclusão de outras já ultimamente divulgadas.
3 - Dados Sobre o Curso
3.1. Funcionamento e Organização Curricular
O Curso de Pedagogia com habilitação em Magistério das Matérias
Pedagógicas, Supervisão Escolar e Administração Escolar foi autori_
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zado a funcionar pelo Decreto n° 94.703/87 de acordo com o Parecer-CFE n° 768/86,
com 80 vagas anuais, 2 turmas de 40, no período da noite.
Pela grade curricular apresentada o Curso tem uma carga horá_ ria de
2.672 h/a para as habilitações Magistério das Matérias Pedagógicas do 2° Grau e
Administração Escolar, e 2. 65 6 h/a para a habilitação em Supervisão Escolar,
incluídas 96 h/a de EPB e 96 h/a de EF integrali_ záveis em sete semestres letivos.
O Estágio Supervisionado realizado a partir do 6° semestre letivo, tem uma
carga horária de 304 h/a para a habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas
do 2° Grau, 208 h/a para Administração Escolar e 192 h/a para Supervisão Escolar.
A grade curricular constitui o ANEXO I deste Parecer.
A Comissão encontrou o Curso funcionando com quatro turmas, sendo que
a conclusão da I° turma se deu em dezembro de 1990 e destaca que a 1° turma
concluiu o curso com um grupo de alunos habilitados em Supervisão Escolar e um
grupo habilitado em Administração Escolar.
Enfatiza-se, portanto, que ainda não foi oferecida a habilitação para o
Magistério das Matérias Pedagógicas do 2° Grau.
Desta forma, foi objeto de verificação as duas habilitações acima referidas
como oferecidas.
- Organização e Estrutura do Currículo
O curso está sendo desenvolvido atendendo a organização e a estru-
tura do currículo proposto.
A Comissão verificou, no entanto, que a estrutura curricular existente no
processo, objeto de análise, sofreu alterações nos ciclos de estudos, na carga horária de
algumas disciplinas e na carga horária de integralização do currículo, em relação ao
que consta no projeto original e na descrição do Parecer-CFE n° 768/86 de autorização
de funcionamento do Curso.
Desta forma, a estrutura curricular que está sendo seguida pela Instituição
consta de dois ciclos de estudo: um ciclo comum, com a duração de 2 semestres e
com os objetivos previstos em Lei e um ciclo profissionalizante com duração de 5
semestres, num total de integralização curricular de 7 semestres. Verificou-se, então,
alterações de 6 para 7 semestres de integralização; a inclusão das disciplinas Filosofia
da Educação 111(48 h); Sociologia da Educação 111(48 h); Métodos e Técnicas de Pesquisa
Científica V(48 h); História da Educação V( 48h ); Didática 111(64 h); Estrutura e
Funcionamento de 1 ° /2 ° Graus(4 8h), e conseqüentemente o aumento da carga horária
de integralização do Curso de 2.224 h/a
integralizáveis em 3 anos para uma carga horária total de 2.528 h/a, in-tegralizáveis
em 3 anos e meio.
-
Funcionamento do Curso
A Comissão verificou que o curso está funcionando de 2ª a 6ª
feira, com 4
h/a diárias e duração de 50 minutos, no horário das 19 ás
22:30 horas. Segundo informações da Administração a totalidade dos alunos
concluintes foram dispensados, conforme norma específica, da prática de
Educação Física, mas para os não dispensados, das outras turmas, está
sendo oferecida aos sábados.
A Comissão, também observou, que as recomendações do Parecer-
CFE n° 768/86 para redução da carga diárias das aulas para o máximo de 4
h/a, foi cumprida.
A Comissão, percebeu, no entanto, que ao tentar a recomen-
dação do Parecer-CFE n° 768/86, ao incluir mais 1 semestre, a Instituição
equivocadamente acrescetou mais 304 h/a á carga horária total, ao invés de
redistribuir as disciplinas, nos semestres propostos na grade curricular,
segundo o entendimento desta Comissão, s.m.j.
Ao buscar a compatibilização da grade curricular/ementas com
os Diários de Classe e os planos de ensino, verificou-se que com re-lação
aos conteúdos das disciplinas houve aprofundamento qualitativo. No entanto,
constatou-se algumas deficiências na elaboração de alguns pla-nos de
ensino, notadamente ausência de explicitação dos objetivos, metodologia e
formas de avaliação. De modo geral quando da explicitação das bibliografias
das disciplinas evidencia-se atualização de títulos e auto-res. Em alguns
casos, sugere a Comissão, a ampliação bibliográfica, prin-cipalmente nas
disciplinas Didática I e II.
Embora se observe esta situação, a Comissão, considera que não
há desqualificação dos conteúdos curriculares, podendo haver avanço nos
semestres seguintes do Curso.
-
Estágio Supervisionado
Com relação ao desenvolvimento dos Estágios Supervisionados
nas duas habilitações oferecidas a este primeira turma de formandos -Ad-
ministração Escolar e Supervisão Escolar, constatou-se que foram realizados
com planejamento e organização, estando as pastas de documentação
devidamente arquivadas. A Comissão após manusear estas pastas, percebeu
que a sua efetivação se deu em escolas públicas buscando possibilitar ao
aluno a observação da organização geral da escola e o desenvolvimento de
ações específicas destes profissionais nas unidades escolares.
3.2.
-
Corpo Docente
O corpo docente do curso é constituído por 20 professores, cujo
perfil acadêmico é o seguinte: 9 Pós-Graduados, 1 com Especializa-
ção, 4 com Graduação e 5 já possuem Parecer de aprovação do CFE.
A relação dos docentes indicados, com respectivas disciplinas e
qualificação, constitui o ANEXO II deste Parecer.
A Comissão Verificadora informa que
no
transcorrer do desenvolvimento
do curso a DEMEC-RO aprovou a título precário mais 12 docentes.
A Comissão verificou que das listas de docentes aprovados pe
lo CFE e DEMEC-RO
alguns permaneceram e ministram disciplinas e
outros não se mantiveram na Instituição, tendo sido por essa razão substituídos .
4 - Apreciação Final da Comissão Verificadora
A Comissão Verificadora conclui seu relatório nos seguintes termos:
"Verificando "in loco", documentos e instalações e mantendo contatos com
a direção da Instituição, conlui-se:
-
que este Curso de Pedagogia atende á demanda social da região, bem como
a expansão qualitativa do ensino de 1°/2° graus;
-
que a qualificação dos profissionais da educação satisfaz aos
requisitos em Lei;
-
que a equipe administrativa da Instituição demonstra interes_ se para a
realização do projeto e busca experiência para melhor desenvol_ ver o processo de
implantação do Curso;
Buscando contribuir para com a eficiência do Curso proposto
apôs suas
análises, a Comissão apresenta algumas observações e recomenda-ções, dentre elas:
Observa-se:
-
retificar, na grade curricular, da habilitação para o Magistério, a disciplina
Prática de Ensino na Escola de 1° Grau pela discipli_ na Prática de Ensino na Escola
de 2° Grau;
-
retificar na grade curricular, da habilitação para o Magisté-rio(7°
semestre), a disciplina Orientação Profissional I, para Orientação Profissional II;
Recomenda-se:
-
que para melhor adequação do Curso no que se refere à forma_
ção dos profissionais da educação a Instituição busque implantar quando
da continuidade do curso, a habilitação Magistério das Disciplinas Peda-gógicas do
2° Grau, como elemento de formação básica para o pedagogo, sendo desta forma o
eixo integrador das habilitações de Especialistas;
- que o Curso busque uma postura metodológica que se caracterize pela
interdisciplinaridade, objetivando as relações e conexões entre as disciplinas, procurando desta
forma eliminar as justaposições;
- que a Instituição possibilite o retorno dos alunos que já concluíram as
habilitações de Especialistas, para habilitarem-se em Magistério para as Matérias Pedagógicas
do 2° Grau;
- que o acervo bibliográfico, seja ampliado no que se refere a assinaturas de periódicos
e revistas pedagógicas e de informações ge_ rais sobre educação;
- que a Instituição indique em seu projeto de Estágio Supervisionado as
disciplinas objeto de prática de ensino na habilitação para o Magistério das Disciplinas
Pedagógicas de 2° Grau, visando o regis_ tro profissional segundo o Parecer-CFE n° 187/88
e Portaria Ministerial
N° 399, de 28 de junho de 1989;
- que a Instituição regularize a situação de parte do corpo
docente, conforme demonstração em quadro anexo e encaminhe para aprecia_
ção da DEMEC-RO, com urgência.
Solicita-se, ainda que o CFE ou a DEMEC-RO esclareça a esta Instituição a forma de
capacitar os especialistas para o exercício do Magistério em algumas disciplinas conforme a Portaria
n° 399/89 do Gabi_ nete do Ministro.
Considerando o exposto, a Comissão julga que a Faculdade de Educação de Cacoal, mantida pela
Associação Educacional de Cacoal ofere_ ce condições necessárias ao reconhecimento do Curso de Licenciatura
Ple_ na em Pedagogia com habilitações em Magistério das Matérias Pedagógicas ido 2° Grau, Administração
Escolar para o Exercício nas Escolas de 1°/2° Graus, Supervisão Escolar para o Exercício nas Escolas de
1°/2° Graus".
II - VOTO DA RELATORA
Com base nos dados constantes do processo e tendo em vista o relatório da Comissão Verificadora, a
Relatora é de parecer favorável ao reconhecimento do Curso de Pedagogia, com habilitação em Magistério das
Matérias Pedagógicas do 2° Grau, Supervisão Escolar e Administração Escolar, ministrado pela Faculdade de
Educação de Cacoal, mantida pela Fundação Educacional de Cacoal, sem aumento das 80 vagas totais anuais
já autorizadas anteriormente para o Curso. A instituição deverá atender às recomendações da Comissão Verificadora
para melhorar o funcionamento do curso. III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
Presidente
Relatora
A N E X O I I - CORPO DOCENTE
01. CLÓRIS PESSOA DE SOUZA
Disciplina: Sociologia da Educação
Qualificação: Licenciado em Pedagogia/FFCL de Umuarana-PR/1979. Curso de Pós-
Graduação "lato sensu" em Metodologia e Didática do Ensino Superior/UNOESTE/1989. Possui
experiência profissional e de magistério superior. PODE SER ACEITO P/ ESTE CURSO
02. ELZA DA COSTA CASTILHO
Disciplina: História da Educação
Qualificação: Licenciada em Pedagogia/FCL de Presidente Pruden-te-SP/1986. Curso de Pós-
Graduação "lato sensu" em Metodologia e Didática do Ensino Superior /UNOESTE /l989.
Curso de Pós-Graduação em Metodo_ logia do Ensino/Fac. de Educação de Fátima do Sul-
MT. Possui experiência profissional e de magistério. PODE SER ACEITA P/ ESTE CURSO
03. ÍRIS ATHAYDE TEIXEIRA
Disciplina: Educação Física
Qualificação: Licenciada em Educação Física /Univ. Est. de Mato Gros_ so/1979.
Licenciada em Pedagogia/FFCL Ministro Tarso Dutra/1980. Curso de Pós-graduação "lato sensu"
em Metodologia e Didática do Ensino Superior /UNOESTE / 1989 . Possui experiência
profissional e de magistério superior. PODE SER ACEITA P/ ESTE CURSO
04. ISMAEL CURY
Disciplina: Estudo de Problemas Brasileiros
Qualificação: Bacharel em Direito/Fac.Direito da Alta Paulista de Tupã/1977. Licenciado
em Esquema I/Fac.Integ. de Marília-SP/1978. Curso de Pós-graduação "lato sensu" em
Metodologia e Didática do Ensino Superior. Possui experiência profissional e de magistério
superior. PODE SER ACEITO P/ ESTE CURSO.
05. JUAREZ AMÉRICO DO PRADO
Disciplinas: Princípios e Métodos da Administração Escolar/Estru_ tura e Funcionamento do
Ensino de 1°/2° Graus/Prática de Ensino Qualificação: Licenciado em Pedagogia/Univ.Mogi das
Cruzes/1969. Licenciado em Direito/Fac. de Direito de Tupã-SP/1985. Possui experiência
profissional e de magistério superior. Aprovado pelo Parecer-CFE n° 1.069 para as mesmas
disciplinas e Parecer n° 768/86 para Prática de En-
sino. PODE SER ACEITO P/ ESTE CURSO.
06. MARIA AMÉLIA LUISA ALVES
Disciplinas: Introdução à Filosofia/Sociologia Geral Qualificação: Licenciada em Filosofia/Univ.
Caxias do Sul. Curso de Pós-graduação "lato sensu" em Metodologia e Didática do Ensino
Superior, UNOESTE/1989. Possui experiência profissional e de magistério. PODE SER ACEITA P/
ESTE CURSO.
07. MARIA DE LOURDES SILVA ARAÚJO
Disciplinas: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1°/2° Graus/
Estágio Supervisionado de Supervisão Escolar/Prática de Ensino
na Escola de 1° Grau
Qualificação: Licenciada em Pedagogia/FECL de Paranavá-PR/1984. Possui experiência profissional
e de magistério. Aprovada pelo Parecer n° 768/86 para Estágio Supervisionado, Prática de Ensino e Psicologia.
PODE SER ACEITO P/ ESTE CURSO
08. MILTON ZANATA
Disciplina: Estatística Aplicada á Educação
Qualificação: Licenciado em Matemática e Pedagogia/FAFID/Drace-na-SP/1978. Curso de
Especialização em Matemática/FAFID/Dracena/1982. Curso de Especialização em Matemática Geométrica.
Aprovado pelos Pareceres-CFE n°s 768/86 para a mesma disciplina e 4 . 512/76 para Geometria. PODE
SER ACEITO
09. RÜTH VIEIRA BEXIGA
Disciplinas: Métodos e Técnicas de Pesquisa Científica/Didática Qualificação: Licenciada em
Pedagogia/FFCL de Umuarama-PR/1978. Pós-graduação "lato sensu" em Metodologia e Didática do
Ensino Superior, UNOESTE/1989. Aprovada pelo Parecer-CFE n° 768/86 para Prática de Ensino,
Didática e História da Educação. PODE SER ACEITA P/ ESTE CURSO.
10. TÂNIA PETTERLE
Disciplina: Psicologia da Educação
Qualificação: Licenciada em Psicologia/UCPr/1979. Pós-graduação "lato sensu" em Metodologia
e Didática do Ensino Superior/UNOESTE/1989. Curso de Especialização em Psicomotricidade e
Ludoterapia/Soe. Educ. de Tuiuti-PR/1982. PODE SER ACEITA P/ ESTE CURSO.
11. WANDA MARIA DE CARVALHO
Disciplinas: Princípios e Métodos de Supervisão Escolar/Orientação Profissional Qualificação:
Licenciatura em Pedagogia/UFGo/1987. Pós-graduação "lato sensu" em Metodologia e Didática do
Ensino Superior,1989, UNOESTE. Possui experiência profissional. PODE SER ACEITA P/ ESTE CURSO
12. ZILDA KLEMZ ELLER
Disciplina: Currículos e Programas
Qualificação: Licenciada em Pedagogia/FFCL de Caratinga/1978. Pós--graduação "lato sensu"
em Metodologia e Didática do Ensino Superior,89, UNOESTE. Curso de Especialização em Cultura
Geral para Professores Leigos/1971. Aprovado p e l o Parecer-CFE n° 768/86 para Prática de Ensino,
Psicologia da Educação e História da Educação. PODE SER ACEITA P/ ESTE CURSO.
13. GERALDO MARIANO ALVES
Disciplinas: Sociologia Geral/História da Educação Qualificação: Licenciado em Filosofia. Bacharel em
Direito. Curso de Especialização em Educação. PODE SER ACEITO P/ ESTE CURSO.
14. JOSÉ DE MORAIS
Disciplinas: Introdução à Filosofia/Filosofia da Educação
Qualificação: Licenciado em Filosofia/FFCL de Lorena/1978. Licen_
ciado em História/Inst. Teológico de São Paulo/1985. Possui experiência
profissional e de magistério. Realizou vários cursos na área. PODE SER ACEITO P/
ESTE CURSO.
15. MARIA CÉLIA DE ARAÚJO SILVEIRA
Disciplinas: Currículos e Programas/Prática de Ensino de 1° Grau Qualificação: Licenciada em
Psicologia-Licenciatura e Formação de Psicólogo/Fac. Ciênc.Humanas de Olinda-PE/1989. Possui vários
cursos de extensão na área e experiência profissional. PODE SER ACEITA P/ ESTE CURSO
16. MARIA HELENA Q. RIBEIRO
Disciplinas:.- Orientação Educacional
Qualificação: Licenciada em Psicologia, habilitação em Formação
de Psicólogo/CESULON-PR/1986. Possui vários cursos de extensão na área
e experiência profissional. PODE SER ACEITA P/ ESTE CURSO
17. SUELI MARIA MANTOVANI
Disciplinas . Princípios e Métodos de Supervisão Escolar /Estágio
Supervisionado em Administração Escolar/Estágio Super-visionado em Supervisão Escolar Qualificação:
Licenciada em Pedagogia/FFCL de Jandaia do Sul/83, hab. em Administração Escolar de 1 ° / 2 ° Graus.
Possui vários cursos de ex-tensão na área e experiência profissional. PODE SER ACEITA P/ ESTE CURSO.
18. LUIZ CARLOS HENRIQUES DE SOUZA
Disciplina: Psicologia da Educação
Qualificação: Graduado em Formação de Psicologia(Licenciatura), FEFACEL-RJ/79/8Z. Pós-graduação em
Psicologia Clínica/FEFACEL-RJ, 84/85. Curso de Especialização em A Educação Psicomotora/Centro de
Estu-dos da Crianças/RJ/1985. Possui experiência profissional e de magistério. PODE SER ACEITO. P/
ESTE CURSO.
A N E X O I - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
PRIMEIRO SEMESTRE CH
Introdução à Filosofia I ................................... 48
Sociologia Geral I ........................................ 64
Mét. Tec. Pesquisa científica I ............................ 48
E.P.B. I................................................... 48
História da Educação I .................................... 64
Psicologia da Educação I ................................... 64
Educação Física I .......................................... 48
TOTAL ....................... 384
SEGUNDO SEMESTRE
Introdução à Filosofia II .................................. 48
Sociologia Geral II ........................................ 64
Mét. Téc. Pesq. Cient. II ........... ...................... 48
E.P.B. II .................................................. 48
História da Educação II .................................... 64
Psicologia da Educação II .................................. 64
Educação Física II ..........................................48
TOTAL........................384
TERCEIRO SEMESTRE
Filosofia da Educação I .....................................48
Sociologia da Educação I ....................................48
Met. Tec. Pesq. Científica III ..............................48
História da Educação III ....................................48
Didática I ..................................................64
Estrutura e Funcionamento de 1° Grau .........................48
Psicologia da Educação III .................................. 64
TOTAL .......................368
QUARTO SEMESTRE
Filosofia da Educação II .................................... 48
Sociologia da Educação II ................................... 48
Mét: Téc. Pesq. Científica IV ............................... 48
História da Educação IV ..................................... 48
Didática II ................................................. 64
Estrutura e Funcionam, de 2° Grau ........................... 48
Psicologia da Educação IV ...................................64
TOTAL.......................368
ANEXO I (cont)
QUINTO SEMESTRE
Filosofia da Educação III........................................... 48
Sociologia da Educação III .......................................... 48
Mét. Téc. Pesq. Científica V........................................ 48
História da Educação V.............................................. 48
Didática III........................................................ 64
Estrutura e Funcionamento 1° e 2° Graus ............................. 48
Psicologia da Educação V............................................ 64
TOTAL ........................... 368
HABILITAÇÃO MAGISTÉRIO
SEXTO SEMESTRE
Metodologia do Ensino de 1° Grau...................................... 80
Orientação Profissional I ........................................... 64
Estrutura e Funcionamento 1° e 2° Graus ............................ 48
Estatística Aplicada à Educação I................................... 64
Prática de Ensino na Escola de l° grau. ............................. 80
Estágio Supervisionado de Magistério ............................... 64
TOTAL .......................... 4 00
SÉTIMO SEMESTRE
Metodologia de Ensino de 1° grau II..................................96
Orientação Profissional I .......................................... 80
Estrutura e Func. 1° e 2° Graus II...................................64
Prática de Ensino na Escola de l° Grau...............................96
Estágio Supervisionado de Magistério ................................64
TOTAL ...........................4 00
HABILITAÇÃO SUPERVISÃO
SEXTO SEMESTRE
Princípios e Met. de Supervisão Esc. I...............................80
Currículos e Programas I ............................................80
Estrut. Func. Ensino 1° e 2° Graus...................................48
Estatística Aplicada à Educação I ...................................64
Orientação Profissional I ...........................................64
Estágio Supervisionado de Sup. Escolar I.............................64
TOTAL...........................400
ANEXO I (cont.)
SÉTIMO SEMESTRE
Princípios e Mét. de Superv. Escolar II ..............................96
Currículos e Programas II ............................................96
Prática de Ensino I ..................................................64
Orientação Profissional II ...........................................64
Estágio Supervisionado de Superv. Escolar II..........................64
TOTAL ................................384
HABILITAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
Princípios e Métodos de Administ. Escolar I ..........................96
Estatística aplicada ã Educação I ...................................96
Orientação Profissional I ............................................64
Estrutura e Funcionamento 1° e 2° Graus I .............................80
Estágio Supervisionado de Administração I ............................64
TOTAL............................'. ___________________400
SÉTIMO SEMESTRE
Princípios e Met. da Administ. Escolar II ............................96
Estatística Aplicada à Educação II ................................... 96
Prática de Ensino I ..................................................80
Orientação Profissional II. . ......................................... 64
Estágio Superv. de Administração Escolar II ..........................64
TOTAL.................................. 400
TOTAL MAGISTÉRIO ............................................................. 2.672
- EPB e EF ............................................................. 192
2.480
SUPERVISÃO ESCOLAR .................... 2.656
- EBP e EF .................... 192
2.464
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR .............. 2.672
- EPB e EF ............. 192
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