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SOCIEDADE PORVIR CIENTÍFICO
Reestruturação do curso de Letras
ZILMA PARENTE DE BARROS
1 - RELATÓRIO
A Sociedade Porvir Científico, instalada em Porto
Alegre-RS, encaminha a este Conselho pedido de autorização pa-
ra reestruturação do curso de Letras formulado nos seguintes
termos:
"... alem das habilitações em Português e Inglês
e respectivas Literaturas conjuntas, que o Cen -
tro Educacional La Salle de Ensino Superior pos-
sa também oferecer a alternativa da habilitação
Português e Literatura da Língua Portuguesa como
Licenciatura Plena, permanecendo o mesmo numero
de vagas ..."
0 Curso de Letras em questão funciona no Centro
Educacional La Salle de Ensino Superior, com sede em Canoas-RS,
mantido pela Sociedade Porvir Científico.
0 referido curso com suas respectivas habilita -
ções foi autorizado pelo Decreto n° 77.371/76, de 1°.04.76; e
reconhecido pela Portaria nº 462/80, de 06.08.80.
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1. DA ENTIDADE MANTENEDORA
A Sociedade Porvir Científica - mantenedora do Centro
Educacional La Salle de Ensino Superior, fundada em 07.02.1902, na
cidade de Porto Alegre-RS, ê uma sociedade civil de fins filantró-
picos, de caráter educativo, cultural e beneficiente, com Estatuto
devidamente registrado em 17.04.1979, de direito privado.
A Sociedade Porvir Cientifico mantêm o Centro educa -
cional La Salle de Ensino Superior, onde funcionam os seguintes
cursos:
- Pedagogia - Licenciatura plena, com habilitações
em magistério, Administração Escolar, Inspeção Esco
lar, Orientação Educacional e Supervisão Escolar
(Rec), com 100 vagas.
- Letras, Licenciatura Plena com habilitação em Portu
guês - Inglês (Rec), com 100 vagas.
- Estudos Sociais, com habilitação em moral e cívi
ca (Rec), com 100 vagas.
2. DA REESTRUTURAÇÃO DO CURSO
2.1. Justificativa
A justificativa apresentada pela instituição ê a se -
guinte:
" 1 - Ha alunos que trabalham voltados basicamente ao
INGLÊS e desejam um maior aprofundamento no
INGLÊS, e com a divisão das habilitações, con -
forme currículo, dar-se-ã maior ênfase ao INGLÊÍJ
seja como língua, seja como literatura inglesa
e norte-americana;
2 - Ma outros alunos, por sua vez, que pretendem i-
niciar seu trabalho voltado ao PORTUGUÊS e ne -
cessitam de uma maior ampliação de conhecimen -
tos relacionados com a língua Portuguesa, como
oferecera o novo currículo de LETRAS - habilita
ção PORTUGUÊS nas disciplinas de: LEITURA, COM-
POSIÇÃO I e II, INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS, ORATÓ-
RIA, ..."
ads:
3 - Ha alunos que carecem do necessário conhe
cimento (pre-requisito) de Língua Inglesa
a nível de 2° grau para que possam enfren
tar o estudo da LÍNGUA INGLESA em 3° grau
e, por isso, DESISTEM;
4 - Ha ainda os alunos que não possuem APTI -
DOES ou sentem certa AVERSÃO pelo aprendi.
zado de línguas estrangeiras."
2.2. Organização Curricular
A previsão do pedido e de que a nova habilitação em
Português e Literatura da Língua Portuguesa funcionara à noite e
terã a duração de 8 (oito) semestres letivos, sem aumento das
100 vagas jã autorizadas para o curso de Letras, com 2 (dois) ves-
tibulares por ano.
A nova habilitação terã regime de matrícula por dis-
ciplina e obedecera à grade curricular apresentada no anexo I des
te Parecer.
Pelo currículo pleno considerado, a habilitação tera
uma carga horária de 2.640 h/a, acrescida de 60 h/a de EPB e 60
h/a de EF, perfazendo assim um total de 2.780 h/a.
0 estágio supervisionado, componente obrigatório do
currículo proposto, alem do disposto no Regimento, fls. 28/30,art.
58 a 61, apresenta-se caracterizado nos autos com os elementos
que formarão seu quadro operativo.
2.3. Corpo Docente
Os vinte e oito (28) professores indicados, do ponto
de vista de qualificação acadêmico-profissional, apresentam o se-
guinte perfil: 08 com mestrado; 10 com especialização; e 10 com
graduação. Muitos possuem experiência no magistério superior e tem
parecer de aprovação do CFE.
A relação dos docentes indicados para a habilitação,
encontra-se no Anexo II.
Os autos trazem também, descrição de cada disciplina
com estes elementos definidores de seu conteúdo: ementa e biblio-
grafia básica, o que possibilita analise qualitativa do currículo
proposto na perspectiva de apurar-se o alcance de seu conteúdo
formativo.
2.4. Infraestrutura física
Sobre este item, a instituição informa as condi-
ções de biblioteca que dará suporte a habilitação.
A área ocupada pela biblioteca e de 330,3 m² sendo
144 m² reservado para o acervo e 186,3 m², para leitura. O hora -
rio de funcionamento e de 8:00 às 11:30 horas e de 13:30 hs às
22:30 hs. O registro do acervo e feito em fichas e o sistema de
classificação das publicações e o C.D.U. O empréstimo e feito a
domicílio, com duração de dois dias.
0 numero de assentos ou cabines para atendimento in-
dividual dos usuários e de 76, e há uma sala coletiva adequada ao
estudo em grupos.
A catalogação é feita através de Alfabético de títu-
los e Alfabético de assuntos. E a reprodução de material e feita
através de máquina de escrever e xerox.
Em termos de recursos humanos, há 01 bibliotecário e
08 auxiliares de biblioteca.
A distribuição do acervo por assunto relativo aos
anos de 1985, 1986 e 1987, encontra-se às fls.03 do Anexo IV do
Processo. Também, encontram-se no referido anexo, a relaçao dos
periódicos existentes na biblioteca e fotograficas das instala
coes onde funcionaria a habilitação .
Ainda sobre a infra-estrutura física, vale informar,
que encontrasse às fls. 26 do Anexo IV do Processo, fotográfica
pertinentes ao laboratório de Línguas.
Os anexos V e VI que integram os autos contém plan -
tas baixas, onde se especificam e se localizam as diferentes de -
pendências do Centro Educacional La Salle onde funcionará a habi-
litação .
II - VOTO DA RELATORA
Diante do exposto a Relatora é de Parecer favorável
ANEXO I
- ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
HABILITAÇÕES EM PORTUGUÊS E INGLÊS
Sl.Q.
01
01
01
01
01
01
02
02.
02.
02
02
02
03
03
03
03
03
04.
04.
04
04
04
05
05
05
05
05
06
06
06
06
06
07
07
07
07
07
08
08
08
08
DISCIPLINAS
CULTURA RELIGIOSA . .
*ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS I . .
*INTRODUÇÃO A METODOL0GIA CIENTIFICA .
*LÍNGUA INGLESA I
*LÍNGUA PORTUGUESA I .
SOCIOLOGIA. . . . .
*ESTUD0 DE PROBLEMAS BRASILEIROS II
*LÍNGUA INGLESA II ....
*LÍNGUA LATINA I
*LÍNGUA PORTUGUESA II .
*PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I ......
*TEORIA DA LITERATURA
*LÍNGUA INGLESA III
*LÍNGUA LATINA II
*LÍNGUA PORTUGUESA III
*LITERATURA PORTUGUESA I
**PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
**DIDÁTICA I
*LÍNGUA INGLESA IV ......... .
*LÍNGUA PORTUGUESA IV
*LINGUÍSTICA I .....
*LITERATURA PORTUGUESA II
**DIDÁTICA II ....
*LÍNGUA INGLESA V
*LÍNGUA PORTUGUESA V
*LINGUÍSTICA II .
*LITERATURA BRASILEIRA I
**ESTR.E FUNC.DO ENSINO DE 1° E 2° GRAUS
*LÍNGUA INGLESA VI .
*LÍNGUA PORTUGUESA VI
*LITERATURA BRASILEIRA II
*LITERATURA INGLESA I . .
*LÍNGUA INGLESA VII .........
*LÍNGUA PORTUGUESA VII
*LITERATURA BRASILEIRA III
*LITERATURA INGLESA II
*LITERATURA NORTE-AMERICANA I ....
*LÍNGUA INGLESA VIII
*LÍNGUA PORTUGUESA VIII
*LITERATURA BRASILEIRA IV
*LITERATURA NORTE-AMERICANA II ... .
H/AULA - CRÉD,
30
30
60
60
60
60
30
60
60
60
30
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
02
02
04
04
04
04
02
04
04
04
02
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
0 4
2.340 156
DISCIPLINAS
SUBTOTAL
**PRATICA DE ENSINO DE 1° GRAU, sob forma de
estádio supervisionado
**PRÁTICA DE ENSINO DE 2° GRAU, sob forma de
estágio supervisionado
TRABALHO DE CONCLUSÃO ...........
*EDUCAÇAO FÍSICA I
"EDUCAÇÃO FÍSICA II
TOTAL GERAL ......
1) * = Currículo Mínimo
** = Formação Pedagógica
2) A disciplina EDUCAÇÃO FÍSICA I e II será ministrada sob
forma de Prática Desportiva.
3) Os alunos também poderão integralizar as 120 H/Aula do
TRABALHO DE CONCLUSÃO, optando por 2 (duas) disciplinas
eletivas:
* FONETICA E PRONÚNCIA DA LINGUA INGLESA - 60H/A - 04Cr
* LITERATURA UNIVERSAL I . . . . . . . . 60H/A - 04Cr
* LITERATURA UNIVERSAL II . . - 60H/A - 04Cr
* HISTÓRIA EM QUADRINHOS 60H/A - 04Cr
4) O número máximo de alunos para a disciplina de FONÉTICA
e PRONÚNCIA DA LlNGUA INGLESA é de 30 (trinta) alunos,
salvo decisão contrária do CONSELHO DEPARTAMENTAL.
SEQ.
08
08
08
OBS.
2.340
120
120
120
30
30
2.760
156
04
04
04
02
02
172
CRÉD
H/AULA
HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS
DISCIPLINAS
COMPOSIÇÃO I
CULTURA RELIGIOSA
*ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS I
INTRODUÇÃO A METODOLOGIA CIENTÍFICA ....
*LÍNGUA PORTUGUESA I
SOCIOLOGIA . . . .
COMPOSIÇÃO II
*ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS II. . . .
*LÍNGUA LATINA I
*LÍNGUA PORTUGUESA II
**PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
''TEORIA DA LITERATURA
LEITURA
*LÍNGUA LATINA II
*LÍNGUA PORTUGUESA III
'"•LITERATURA PORTUGUESA I .
**PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
**DIDÁTICA I
*LÍNGUA LATINA III - Literatura
*LÍNGUA PORTUGUESA IV
*LINGUISTICA I
*LITERATURA PORTUGUESA II
COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS . . .
**DIDÁTICA II
*LÍNGUA PORTUGUESA V
*LINGUÍSTICA II ....
*LITERATURA BRASILEIRA I. ......
**ESTR.E FUNCIONAMENTO DO ENSINO DE 1° e 2° GRAUS
*FILOLOGIA ROMÂNICA
*LÍNGUA PORTUGUESA VI .......
*LÍNGUA PORTUGUESA VII .... .... ..
*LITERATURA BRASILEIRA II .....
CRÍTICA LITERÁRIA
*LÍNGUA PORTUGUESA VIII
-'LITERATURA BRASILEIRA III ..............
LITERATURA INFANTO-JUVENIL I ..............
ORATÓRIA
* CULTURA BRASILEIRA
* LÍNGUA PORTUGUESA ..
*LITERATURA BRASILEIRA IV
LITERATURA INFANTO-JUVENIL II
CRÉD
04
02
02
04
04
04
04
02
04
04
02
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
2.340 156
H/AULA
60
30
30
60
60
60
60
30
60
60
30
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
SEQ
01
01
01
01
01
01
02
02
02
02
02
02
03
03
03
03
03
04
04
04
04
04
05
05
05
05
05
06
06
06
06
06
07
07
07
07
07
08
08
08
08
DISCIPLINAS
SUBTOTAL
** PRATICA DE ENSINO DE 1° GRAU, sob fornia de
estágio supervisionado .
** PRÁTICA DE ENSINO DE 2° GRAD, sob forma de
estágio supervisionado
TRABALHO DE CONCLUSÃO
* EDUCAÇAO FÍSICA I
* EDUCAÇAO FISICA II. .....
TOTAL GERAL........
1) * = Currículo Mínimo
** = Formação Pedagógica
2) A disciplina EDUCAÇAO FÍSICA I e II será ministrada sob
forma de Prática Desportiva.
3) Os alunos também poderão integralizar as 120 H/Aula do
TRABALHO DE CONCLUSÃO, optando por 2 (duas) disciplinas
ELETIVAS:
* LITERATURA UNIVERSAL I - 60H/A - 04Cr
* LITERATURA UNIVERSAL II... - 60H/A - 04Cr
* HISTORIA EM QUADRINHOS . - 60H/A - 04Cr
4) A IES ministrará as disciplinas eletivas, somente quando
houver 35 (trinta e cinco) alunos inscritos, salvo deci-
são contrária do CONSELHO DEPARTAMENTAL.
SEQ
08
08
08
OBS
H/AULA
2.340
120
120
120
30
30
2.760
CRÉD
156
04
04
04
02
02
172
ANEXO II - CORPO DOCENTE
ADDA - NARI MENEZES ALVES
Disc. Leitura
Linguística I
Linguistica II
Qual.: Lic. em Letras Neolatinas, Pontifícia Universidade Católica
do Rio Grande do Sul, em 1964.
Mestrado em Linguistica Aplicada ao Ensino do Português, Pontifi,
cia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, com a TESE em ela-
boração. Possui experiência em magistério super iro e parecer de a-
provação do CFE n° 4160/74. Apresenta Termo de Compromisso.
- ALF0NS0 JOSÉ HILLEBRAND
Disc. Literatura Brasileira I
Literatura Brasileira II
Literatura Brasileira III
Qual.: Lic. em Letras Anglo-Germanicas, Pontifícia Universidade Ca_
tolica do Rio Grande do Sul, em 1956.
Aperfeiçoamento em Literatura Universal, Universidade do Vale do
Rio dos Si nos, em 1974.
Aperfeiçoamento em "0 Fenómeno Modernistra através de textos Lite-
rários Brasileiros", Universidade do Vale do Rio dos Sinos, em
1971. Possui experiência em magistério superior e pareceres de a-
provação do CFE n9s 1596/75, 657/80, 658/80. Apresenta Termo de
Compromisso.
- ASTOR GOMES DA SILVA
Disc. Estudo de Problemas Brasileiros I
Qual. Bel. Ciências Sociais, Faculdade de Filosofia, Ciências e le
trás Cristo Rei, 1961.
Lic. Ciências Sociais, Faculdade de Filosofia, Ciências e letras
Cristo Rei, 1962.
Lic. Filosofia, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 1977.
Bel. Teologia, F acuidade de Teologia Cristo Rei, 1966,
Letras Clássicas, Escola Superior de Humanidades e línguas da Pro-
víncia Sul-Brasi1eira da Companhia de Jesus, 1957.
Possui experiência profissionais, incluindo magistério de 3° Grau,
c parecer de aprovação do CFE n°s 657/80, 2512/78; 2514/78. Possui
artigos publicados em periódico nacional e apresenta Termo de Com-
promisso.
- BLASIO DONATO HILLEBRAND
Disc. Língua inglesa VI
Literatura inglesa I
Literatura inglesa II
Fonética e pronuncia da língua inglesa (eletiva)
Qual.: Bel. em Letras Anglo-Germãnicas, Pontifícia Universidade Ca_
tolica do Rio Grande do Sul, em 1960.
Lic. em Letras Anglo-Germanicas, Pontifícia Universidade Católica'
do Rio Grande do Sul, em 1962.
Curso de Língua inglesa e Literatura Norte-Americana, no período '
de 9/06/72 a 28/06/74, com 1300 horas/aula, na LEMIS UNIVERSITY -
Estados Unidos da America do Norte.
Cursos de " Linguistica Metodologia, Gramática, Sintaxe e Cultura '
Norte-Americana - 13°, 14°, 17°, 18° e 23° ano dos cursos de Aper-
feiçoamento para professores de inglês pelo Instituto Cultural Bra
sileiro-Norteamericano, nos anos de 1958, 1959, 1962, 1963 e 1968.
Possui experiência em magistério superior e parecer de aprovação
do CFE n° 2560/78. Apresenta Termo de Compromisso.
- BRUNO EDGAR RIES
Disc. Psicologia da Educação I
Psicologia da Educação II
Qual. Lic. Pedagogia - Magistério e Administração Escolar pela Uni
versidade Federal do Rio Grande do Sul, em 1973
Aperf. Administração Escolar, com 320 h/aula, pela Universidade Fe
deral do Rio Grande do Sul, em 1976;
Especialização em Metodologia do Ensino Superior, com 390 h/aula,
pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos, em 1975;
Mestre em Educação - Área Aconselhamento Psico-Pedagogico, pela
Rontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, em 1981.
Possui experiência no magistério superior e parecer de aprovação
do CFE n° 657/80. Possui artigos e livros publicados e apresenta
Termo de Compromisso.
- CLARICE TERESINHA ARENHART MENEGAT
Disc. Filologia Românica
Língua Portuguesa VIII
Língua portuguesa IX
Qual. Lic. em Letras - 1° grau, Pontifícia Universidade Católica /
do Rio Grande do sul, em 1973;
Lic. em Letras - Português e Alemão com as respectivas Literaturas
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, em 1973.
especialização em Linguística Aplicada, com 390 horas/aula, Ponti-
fícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, em 1979.
Mestre em Letras, na Área de Linguística Aplicada, Pontifícia Uni-
versidade Católica do Rio Grande do Sul, em 1981,
Possui experiência em magistério superior e pareceres de aprovação
do CFE n°s 657/80 e 658/80. Possui livros didáticos publicados e a
presenta Termo de Compromisso.
- DALVA REGINA GEHRKE
Disc. Estudo de Problemas Brasileiros I
Estudo de Problemas Brasileiros II
Qual. Lic. em Historia, em 1976, pela Universidade Federal do Rio'
Grande do Sul.
Especialização em Historia Social, Política e Cultural do Rio Grain
de do Sul, em 1982, pela Faculdade Porto-Alegrense de Educação, /
Ciências e Letras, com 390 horas/aula.
Possui experiência em magistério superior, e parecer de aprovação /
do CFE n° 294/87. Apresenta Termo de Compromisso.
DANILO PRESOTTO
Disc. Sociologia
Qual. Filosofia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ijuí,
em 1972.
Bel. Ciências Sociais, Pontifícia Universidade Católica do Rio /
Grande do Sul , em 1976. ..
Mestre em Sociologia Rural, Universidade Federal do Rio Grande do
Sul, em 1981.
Teorias Sociológicas Contemporâneas, Pontifícia Universidade Cató-
lica do Rio Grande do Sul, em 1979.
Possui experiência em magistério superior e pareceres de aprovação
do CFE n°s 658/80, 657/80 e 294/87. Apresenta Termo de Compromisso.
ERINIDA GEMA GHELLER
Disc. Crítica Literária
Cultura Brasileira
Teoria da Literatura
- EUGÊNIO ALBERTO FOSSA
Disc. Estudo de Problemas Brasileiros II
Qual. Lic. Leiras Clássicas, Faculdade Católica de Filosofia de Pelotas, 1957.
Especialização em floral e Civiva, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, em 1979.
Possui experiência em magistério superior e.parecer de aprovação do CFE n° 2924/
78, 2920/73, 2926/78, 658/80. Apresenta termo de compromisso.
- GLADIS CIONE UNGARETTI FREITAS
Disc. Didática I
Qual. Lic. em Pedagogia - Licenciatura Plena - Habilitações Magistério das Maté-
rias Pedagógicas do 2° Grau e Supervisão Escolar, Universidade do Vale do Rio /
dos Sinos, em 1980.
Especialização em Administração e Supervisão de Organização Educacional, com 360
horas/aula, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, em 1981. Possui experiência /
em magistério superior e apresenta termo de compromisso.
- GLADIS MARIA KUNRATH
Disc. Língua Inglesa VII (*)
Lingua Inglesa VIII (*)
Qual. Lic. em Letras - Português/Inglês e Respectivas Literaturas, Universidade'
do Vale do Rio dos Sinos, em 1983.
Especialização em Ensino de Inglês, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, '
em
1988.
Proficiência em Língua Inglesa, pelo "World English Center" - University of San'
Francisco-EUA, em 1978.
Lingua Inglesa no "Holy Names College" - Oakland, Califórnia-EUA, em 1977.
Proficiência em Lingua Inglesa, University of Michigan-EUA, em 1979.
Possui experiência em magistério superior e apresenta termo de compromisso.
- HELENITA TORELLY GARCIA
Disc. Literatura Brasileira IV
Literatura Universal I (*)
Qual.: Lic. em Letras - Português e Inglês e respectivas Literaturas, pelo Centro
Educacional La Salle de Ensino Superior, em 1980;
Esnecialização em Literaturas da Língua Portuguesa, pelo Centro Educacional La '
Salle de Ensino Superior, 390 horas/aula 26 Créditos, em 1987.
Possui experiência no magistério superior e apresenta termo de compromisso.
- HILDA GAVENE DIAS
Disc. Prática de Ensino de 1° grau
Prática de Ensino de 29 Grau
Qual.: Lic. em Pedagogia - Habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas do
29 Grau e Supervisão Escolar, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, em 1980.
Especialização em Administração e Supervisão de Organização Educacional, com /
360 horas /aula, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, em 1901.
Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino, com 435 horas/aula, Pontifícia U
niversidade Católica do Rio Grande do Sul, em 1986.
Possui experiência em magistério superior e parecer de aprovação do CFE n° 294/87.
Apresenta termo de compromisso.
- JOSÉ EGON KUNRATH
Disc. Língua Inglesa I (*)
Língua Inglesa II (*)
Qual. Lic. em Letras - 1° Ciclo, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do
Sul, em 1968.
Lic. Plena em Letras - Português/Inglês e respectivas Literaturas, Pontifícia Uni-
versidade Católica do Rio Grande do Sul, em 1969.
Applied Linguistics and Language - Teaching Methodology, Instituto Cultural Brasi-
leiro-Norteamericano, em 1966.
Bachelor of Art - Língua Inglesa, Literatura Norteamericana, nos períodos 01/09/ '
78 a 22/05/79, na Lewis University - UEA.
Pussiu experiência em magistério superior e parecer de aprovação do CFE n° 657/80.
Apresenta Termo de compromisso.
- J0SÊ FERNANDO DE L0UZADA MIRANDA
Disc. Literatura Portuguesa I
Literatura Portuguesa II
Literatura Infanto-Juvenil I
Literatura Infanto-Juvenil II
Qual. Lic. em Letras - Português e Literatura da Língua Portuguesa, Pontifícia U-
niversidade Católica do Rio Grande do Sul, em 1965.
Mestre em Letras, área de concentração em Linguistica Aplicada, Pontifícia Unive_r
sidade Católica do Rio Grande do Sul, em 1977:
Mestre em Letras, area de Teoria Literária, Pontifícia Universidade Católica do /
Rio Grande do Sul, em 1981.
Especialização em Letras - Literatura Brasileira, Universidade Federal do Rio /
Grande do Sul, em 1976.
Possui experiência em magistério superior e parecer de aprovação do CFE n° 4160
/74, 1596/75 e 657/80.
Apresenta termo de compromisso.
- LARISSA ROHDE
Disc. Língua Inglesa V (*)
Literatura Norte-Americana I (*)
Literatura Norte-Americana II (*)
Qual. Lic. em Letras - 1° grau, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande
do Sul, em 1984;
Lic. em Letras - Português/Inglês e respectivos Literaturas, Pontifícia Universi_
dade Católica do Rio Grande do Sul, em 1985.
Especialização em Literatura Anglo-Americana, com 360 horas/aula, Universidade /
Federal do Rio Grande do Sul, em 1986.
Obs.: Com bolsa de estudos na Inglaterra.
Possui emperiencia em magistério superior. Apresenta termo de compromisso.
- MAX1M1LIAN0 ZAMBOM FILHO
Disc. Língua Latina I
Língua Latina II
Língua Latina III - Literatura
Oratória (suplente)
Qual. Bel. Letras Neolatinas, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Imaculada
Conceição, em 1960.
Lic. Letras Neolatinas, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Imaculada Con -
ceição, em 1961.
Especialização em Lazer e Recreação, com 465 h/aula, Pontifícia Universidade Cato
liça do Rio Grande do Sul, em 1978.
Especialização em Linguistica Aplicada, com 425 h/aula, Pontifícia Universidade
Católica do Rio Grande do Sul, em 1979.
Mestrada em Linguistica Aplicada, Pontifícia Universidade Catõlica do Rio Grande'
do Sul,
Possui experiência em magistério superior e parecer de aprovação do CFE n° 397/84
Apresenta termo de compromisso.
MIGUEL GAYESKI
Disc. Introdução a Metodologia Científica
Trabalho de conclusão
Qual. Lic. Filosofia, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, em 1972.
Teologia, Faculdade de Teologia Cristo Rei, em 1971.
Metodologia do Ensino Superior, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, em 1980, /
com 390 horas/aula.
Mestrado em Educação, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul -
cursando Seminário de Dissertação.
Possui experiência em magistério superior e parecer de aprovação do CFE n° 294. A-
presenta termo de compromisso.
- NEILA MARIA BAUMBACH
Disc. Língua Portuguesa III
Língua Portuguesa IV
Oratória
Qual. Lic. em Letras Português para o 1° grau, Universidade do Vale do Rio dos Si-
nos, em 1976.
Lic. em Letras Português - Licenciatura Plena, Universidade do Vale do Rio dos Si-
nos, em 1977.
Especialização cm Lingua Portuguesa, com 390 horas/aula, Universidade do Vtlle do
Rio dos Sinos, em 1979.
Possui experiência em magistério superior e apresenta termo de compromisso.
- NORBERTO LUIZ NESELLO
Disc. Cultura Religiosa
Composição II
Qual. Lic. Plena em Letras Português, em 1977, Unisinos
Especialização em Português, Unisinos, com 390 h/aula
Possui experiência em magistério superior e apresenta termo de compromisso.
- PEDRO FLACH
Disc. Educação Física I
Educação Física II
Qual. Lic. em Educação Física,Escola de Educação Física do Instituto Portolegre ,
em 1978.
Especialização em cuação Psicomotora, com 510 horas/aula, Faculdade Porto-Alegren
se de Educação,- Ciências e Letras, em 1931. .
Possui experiência em magistério superior e parecer de aprovação do CFE n° 294/87
Apresenta termo de compromisso.
PEDRO PAULO PRESTES
Disc. Língua Portuguesa V
Língua Portuguesa VI
Língua Portuguesa VII
Qual. Lic. em Letras - Português e Literaturas da Língua Portuguesa, Pontifícia U
niversidade Católica do Rio Grande do Sul, em 1967.
Especiazliação em Línguistica Aplicada, com 375 horas/aula, Pontifícia Universida
de Católica do Rio Grande do Sul, em 1979.
Possui experiência em magistério superior e parecer de aprovação do CFE os 4067/
74, 4160/74, 4131778. Apresenta termo de compromisso.
- ROSA MARIA SCHNEIDER
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 19 e 29 Graus
Qual. Lic. em Pedagogia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Imaculada Con-
ceição de Santa Maria - RS, em 1975.
Especialização em Administração Escolar, Faculdade de Santa Maria-RS, com 615 ho-
ras/aula, em 1977.
Especialização em Metodologia do Ensino Superior, com 360 horas/aula, Universida- .
de Federal do Rio Grande do Sul.
Possui experiência em magistério superior e parecer de aprovação do CFE n° 294/87
Apresenta termo de compromisso.
- TINEZA MARQUES
Disc. Língua Inglesa III (*)
Língua Inglesa IV (*)
Didática da Língua Inglesa (*)
Qual. Lic. em Letras - Português/Inglês e respectivas Literaturas, Pontifícia Uni
versidade Catõlica do Rio Grande do Sul, em 1980.
Especialização em ensino de Inglês, com 360 horas/aula, Universidade Federal do
Rio Grande do Sul, em 1986.
Possui experiência em magistério superior. Apresenta termo de compromisso
- VERA LÚCIA RAMIREZ
Disc. Didática II
Lic. em Pedagogia - Magistério das Matérias Pelagogicas do 2° Grau e Orientação E
ducação, Centro Educacional La Salle de Ensino Superior, em 1981.
Especialização em Administração e Supervisão de Organização Educacional, Universo
dade do Vale do Rio dos Sinos, em 1985, com 360 horas/aula.
Possui experiência em magistério superior e apresenta termo de comoromisso..
- WILMA PERPETUO
Disc. Composição I
Língua Portuguesa I
Língua Portuguesa II
Qual. Lic. Letras Português para o 1° grau - Unisinos, 1975
Lic. Plena Letras Português - Unisinos, 1975
Especialização em Administração e Supervisão de Organização Educacional, com 360'
h/aula - Unisinos, 1985
Possui experiência em magistério superior e apresenta termo de compromisso
- YVOHICE FURTADO SOARES
Disc. Psicologia da Educação I
Psicologia da Educação II
Qual. Lic. em Pedagogia, Universidade Católica de Pelotas, em 1969.
Especialização em Alfabetização, com 390 horas/aula, Pontifícia Universidade Cato
liça do Rio Grande do Sul, em 1976.
Aperfeiçoamento em Metodologia do Ensino Superior, com 195 horas/aula, Universida_
de Federal do Rio Grande do Sul, em 1977.
Possui experiência em magistério superior e apresenta termo de compromisso.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 16 de 02 de 1989
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