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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
INTERESSADO/MANTENEDORA
ASSOCIAÇÃO ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING
UF
SP
ASSUNTO:
Reconhecimento do Curso de Administração, ministrado pela Escola Superior
de Propaganda e Marketing, SP.
RELATOR. SR. CONS. Yugo Okida
PARECER N°
CÂMARA ou COMISSÃO
CESu
1 - RELATÓRIO
APROVADO EM: 17/03/94
PROCESSO Nº 23.001.000277/93-28
0 Diretor Presidente da Associação Escola Superior de
Propaganda e Marketing encaminha a este Conselho,, pedido de reconhecimento
do curso de Administração, com concentração curricular em Administração
Mercadológica, ministrado pela Escola Superior de Propaganda e Marketing
em São Paulo.
0 referido curso foi autorizado pelo Decreto n2
97.937/89, nos termos do Parecer CFE Nº 1035/88, com 60 (sessenta) vagas
totais anuais.
Pela Portaria n° 154/93-SESu/MEC foi designada Comissão
Verificadora composta pelos professores Marcos Tanure Sanábio e José
Humberto Viana Lima Júnior, da Universidade Federal de Juiz de Fora e pela
Técnica em Assuntos Educacionais Maria Elizabete Antonioli Laurenti, da
DEMEC/SP, a qual visitou a Instituição no período de 01 a 03.09.1993, para
verificar as condições de funcionamento do curso, apresentando relatório
que integra o processo.
0 presente Parecer foi elaborado com base nos dados
contidos no processo, no relatório da Comissão Verificadora, na Informação
da CAE/CFE e na documentação complementar apresentada pela Instituição em
atendimento à Despacho Interlocutório.
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1. DADOS SOBRE A MANTENEDORA
1.1. Condiç&es Jurídicas e Regularidade Fiscal e Parafiscal
A ASSOCIAÇÃO ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING.
inicialmente denominada Escola de Propaganda de São Paulo, é uma entidade
autónoma, sem fins lucrativos, instituída como sociedade civil (artigo 1º dos
Estatutos Sociais). Sua constituição data de 17 de setembro de 1957. com o
Estatuto Social registrado no 4º Registro de Títulos e Documentos - Registro
Civil das Pessoas Jurídicas sob nº 4253 livro "A" Nº 6 em 01/04/1958 e
alterações posteriores.
A Associação Escola Superior de Propaganda e Marketing.
apresenta situação fiscal e parafiscal regular, conforme Certidões Negativas
de Débito dos seguintes tributos: INSS, FGTS e SRF.
Pelo Processo nº 37.020.816/91-38. de 19.12.91, da
Prefeitura do Município de São Paulo, foi reconhecida a Imunidade Tributária
da AESPM. referente ao ISS - Imposto Sobre Serviços.
1.2. Capacidade Econômico-Financeira
A capacidade econômico-financeira da Associação é
representada pelos bens móveis e imóveis de sua propriedade, que em fevereiro
de 1994 foram avaliados em CR$ 3.923.600.000,00 (três bilhões, novecentos e
vinte e três milhares e seiscentos mil cruzeiros reais).
Os balanços patrimoniais dos três últimos exercícios
revelaram os seguintes indicadores:
ITENS
índice de Liquidez (Geral)
Grau de Endividamento
Grau de Imobilização
Patrimônio Líquido *
Ativo Permanente *
* (Em CR$ 1.000,00 a preços c
1990
4,85 .
0,03
0,83
152.598
131.261
de Jul/93)
1991
15,20
0,02
0,62
247.597
157.879
1992
13,47
0,03
0,58
324.794
197.013
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Sobre a situação fiscal e econômica-financeira da
mantenedora, a Comissão assim se expressa:
"A ESPM de acordo com os dados analisados demonstra ser uma
Instituição sólida e em processo de crescimento.
Mantenedora de dois (02) Cursos de Graduação - Comunicação
Social e Administração de Empresas, de Programas de Pós-graduação e Programas
de Treinamento Gerencial, a ESPH procura realizar investimentos substanciais
na aquisição de equipamentos e aparelhos, bem como na construção de uma nova
unidade, anexa á atual, objetivando oferecer condições diferenciadas,
ensejando um melhor aprimoramento do processo Ensino/Aprendizado.
Mo que concerne a regularidade jurídica, fiscal e
parafiscal da Mantenedora não encontramos nenhum tipo de problema no presente
momento."
1.3. Estabelecimento de Ensino Superior Mantido
A Associação Escola Superior de Propaganda e Marketing
mantém a Escola Superior de Propaganda e Marketing com os seguintes cursos:
Administração - G (Aut.) - 60 vagas e Comunicação Social, habilitação
Publicidade e Propaganda (Rec.) - 300 vagas.
2. DADOS SOBRE A ESCOLA/CURSO
2.1. Infra-Estrutura Física
As instalações físicas, onde funciona a Escola Superior de
Propaganda e Marketing, com os cursos de Comunicação Social, habilitação
Publicidade e Propaganda e Administração com concentração curricular em
Mercadologia, trata-se de próprio de construção recente, destinada a abrigar
estabelecimento de ensino.
Em terreno de 7.990,92m2, o prédio possui área construída
de 5.364,26 m2, distribuída em um bloco com três pavimentos e outro bloco
anexo ao atual, em fase final de construção, totalizando 14.077,65m2,
conforme plantas e memorial explicativo constante do processo.
A Comissão manifesta em seu relatório, que "as instalações
físicas da ESPM, relativas às salas de aula, salas de serviços, laboratórios,
áreas de lazer e instalações gerais, são satisfatórias e encontram-se em
expansão, face a construção de um novo prédio anexo ao atual."
Ressalta, que "as instalações das salas de aula,
laboratórios, áreas de lazer de demais dependências proporcionam um ambiente
confortável e limpo."
2.2. Da Biblioteca
Sobre este item consta do processo, que a Instituição
dispõe de uma Biblioteca especializada para uso do corpo social e a
comunidade da região.
A Biblioteca é organizada segundo os princípios mais
modernos da biblioteconomia e quanto ao seu funcionamento, rege-se por
regulamento especial, baixado pela Diretoria.
A Biblioteca da Escola Superior de Propaganda e Marketing é
registrada na categoria de especializada, pelo Ministério da Educação -
Instituto Nacional do Livro, Divisão de Bibliotecas, nos termos do Decreto nº
48902/60 sob n° 20.361, em 10 de maio de 1979.
0 Controle da Biblioteca atende o regulamento especial,
baixado pela Diretoria da Escola de acordo com o Regimento.
A aquisição do acervo é promovida por compra, doações e
permutas e que o mesmo é classificado pelo Sistema CDU e Catalogado pelo
Código Anglo-Americano.
A Biblioteca encontra-se informatizada, utilizando-se de um
gerenciador para armazenagem e recuperação de informações chamado Sistema
CD/ISIS da UNESCO. Há um terminal para pesquisa de alunos.
A Biblioteca funciona de 2ª a 6ª feiras das 8.00 às 21.30
horas e aos sábados das 8:00 às 12:00 horas. 0 acervo adota o regime de
empréstimos para alunos, professores e funcionários. Adota, também, o
empréstimo entre Bibliotecas. Dispõe de serviço reprográfico.
A Biblioteca conta com uma Bibliotecária de nível superior
inscrita no CRB - sob Nº 2337/SP, três auxiliares de Biblioteca e um operador
de computador.
A Biblioteca atualmente ocupa uma área de 135,00m2,
destinada à sala do acervo e sala de leitura, com expansão prevista para
275,00m2.
0 acervo geral conta atualmente com 7.414 títulos de livros
e 8.604 exemplares e o de periódicos conta com 127 títulos, sendo 37 de
assinatura corrente.
A Biblioteca possui hemeroteca com, aproximadamente 7.000
artigos de jornais e revistas, distribuídos nas seguintes áreas:
Administração, Arte, Ciências Sociais, Computação Gráfica, Comunicação
Empresarial, Cultura de Massa, Economia, Franchising, Informática, marketing,
Propaganda, Psicologia, Quadrinhos e Varejo. Há também uma Videoteca, com 111
fitas de vídeo.
Sobre a biblioteca a Comissão relata que "o acervo
bibliográfico disponível aos alunos e professores do curso, segundo relatório
do Anexo V, contém aproximadamente 8.500 volumes de livros, sendo 1.700
volumes da área de Administração. Ainda, 37 títulos correntes de periódicos,
sendo 11 títulos referentes a assuntos de Administração. A Biblioteca possui
Enciclopédias, Dicionários, Trabalhos, Pesquisas, Casos e uma Hemeroteca com
2.000 artigos de Administração e uma Videoteca com 103 fitas."
Quanto as instalações, ressalta que "o local para leitura é
pequeno para a demanda existente, necessitando ampliação. Foi informado pela
direção que com a conclusão das novas instalações, haverá espaço adequado
para a Biblioteca."
Atendendo a recomendação da Comissão Verificadora, a
Instituição definiu uma política de investimento para atualização do acervo
bibliográfico, através de aquisição de títulos e assinatura de periódicos,
comprovando através de documento fiscal e relação nominal das obras
adquiridas, mensalmente, desde a realização da visita.
2.3. Laboratórios e Similares
A Instituição informa, que para o desenvolvimento didático-
pedagógico dos cursos, dispõe de equipamentos, tais como: projetores de
filmes 16mm; projetores de slides 35mm; videocassete; televisor; gravador de
rolo; gravador cassete; retroprojetor; tela; projetor super 8; máquinas
fotográficas; flip shart; laboratório fotográfico; estúdio de som; estádio
fotográfico e de VT; e Centro de Processamento de Dados.
A Comissão Verificadora informa que constatou a existência
de "um Laboratório de Informática para os alunos de Administração , equipado
com 13 computadores 386-SX e um computador 486-DX, ligados em rede, e demais
equipamentos periféricos, instalado em área compatível e em condições
bastante satisfatórias, no que tange aos aspectos didático-pedagógicos."
Destaca ainda, que "face a disseminação de sistemas de
informação nas organizações, a criação de laboratórios de informática tornou-,
se obrigatória nos Curso de Administração. A ESPM conta com um laboratório
bem equipado, utilizando-se de Softwares aplicativos de qualidade, atuando
dentro de uma "Filosofia de vanguarda."
2.4. Outras Informações
Em seu relatório, a Comissão apresenta outras informações
relativas ao estabelecimento de ensino, tais como:
2.4.1. Alunado
"Visto globalmente, o alunado apresenta índice de
frequência às aulas regular e índice de aproveitamento escolar adequado,
verificando-se um desempenho menor por parte dos alunos principalmente em
disciplinas quantitativas".
2.4.2. Atividades-Fim (situação atual)
"Os cursos de graduação, pós-graduacão e cursos livres
ministrados pela ESPH são considerados de bom nível, gozando de um bom
conceito junto a comunidade.
No que concerne as atividades de extensão, a ESPM
desenvolve inúmeros cursos de curta e média duração, seminários, palestras,
consultorias e assessorias, conforme Anexo IV do processo de reconhecimento
do curso."
2.4.3. Registros Escolares
"Os registros escolares dos cursos de graduação da ESPH,
são executados pela Secretaria de graduação, que possui uma equipe
constituída de seis funcionários, supervisionada por uma secretária geral de
formação superior,
Os registros encontram-se arquivados em livros, pastas
individualizadas, de fácil acesso e manuseio, possibilitando atualização
sistemática dos dados.
Está sendo implantado um sistema "on line" de consulta de
informações académicas disponível aos docentes."
2.4.4. Organização e Gerência
"Foi observada a existência de integração entre as diversas
áreas da ESPH, o que permite o desenvolvimento de um trabalho conjunto,
visando a consecução dos objetivos académicos e institucionais.
No que diz respeito a interação entre os diversos
atores/clientes (Direção, Professores, Demec, Alunos) que compõem a
organização não visualizamos nenhum tipo de problema, havendo espaço para
discussão e resolução das dificuldades."
2.4.5. Histórico e Prospectiva
"A ESPM não sofreu qualquer tipo de ação de natureza
corretiva nos últimos anos.
De acordo com o corpo técnico da Instituição, apenas um
fato pode merecer destaque, o qual se refere ao índice de evasão do curso de
Administração, superior ao do curso de Comunicação da ESPM.
Ma percepção dos Alunos, Professores e Dirigentes, a ESPM
apresenta um padrão de Ensino/Aprendizado de bom nível, colocando-a como uma
das melhores escolas do país."
3. DADOS SOBRE 0 CURSO
3.1. Funcionamento e Estrutura Curricular
0 curso de Administração teve seu inicio de funcionamento
no ano letivo de 1990. apresentando nos concursos vestibulares a seguinte
demanda:
ANO
1990
1991
1992
1993
VAGAS
OFERECIDAS
60
60
60
60
Nº DE
INSCRITOS
362
850
352
422
CLASSI-
FICADOS
171
387
143
221
MATRICU-
LADOS
60
60
60
60
Consta do relatório da Comissão Verificadora, que em 1992
as turmas estavam assim constituídas: 1ª série: 65 alunos; 2ª série: 53
alunos; 3ª série: 26 alunos.
3.2. Estrutura Curricular
0 curso de Administração, com concentração curricular em
Mercadologia, teve início em 1990, com o oferecimento da estrutura curricular
aprovada pelo Parecer CFE 1035/88 (Anexo I-A).
A partir do ano letivo de 1991, passou a oferecer a
estrutura curricular aprovada pelo Parecer CFE nº 991/90 (Anexo I-B).
Em 1992, a Instituição procedeu a novas alterações
curriculares, passando a oferecê-la aos que ingressaram no curso a partir
deste ano (Anexo I-C), bem como aos ingressos de 1990 e 1991, procedendo as
adaptações curriculares e aproveitamento dos créditos cursados, na forma
decidida pelo Conselho Departamental e que constituem as estruturas
curriculares de adaptação dos Anexos I-D e I-E.
A Instituição justifica o procedimento, nos termos contidos
no Parecer CFE nº 869/78, que assim dispõe : "são de exclusiva
responsabilidade da Instituição", não cabendo ao Conselho Federal de Educação
o exame da matéria. Invoca ainda, o Parecer CFE nº 914/79 de autoria do
Conselheiro Caio Tácito, onde declara que "não há direito adquirido a
currículos, tanto por parte do aluno como da escola" e que a matéria já
firmou jurisprudência por este Conselho, autorizando que as Instituições
procedam adaptação advinda de nova alteração curricular, disciplinada na
forma do Colegiado regimentalmente competente.
A estrutura curricular atualmente oferecida apresenta uma
carga horária de 4.352ha, acrescida de 68ha de Estudo de Problemas
Brasileiros, 68ha de Educação Física, totalizando 4.488ha, a ser
integralizada, no mínimo em 5 anos letivos. (Anexo I-C)
Da análise da estrutura curricular do curso objeto de
reconhecimento, a Comissão, manifesta que a mesma "apresenta-se consistente
com as exigências requeridas", mas faz-se necessário algumas recomendações,
tais como:
"a) 0 Currículo Pleno do curso passou por processos
múltiplos de autorização do CFE, sendo inicialmente autorizado pelo Parecer
CFE 1035/88, quando da aprovação do seu funcionamento, aplicado na turma de
1990. Posteriormente, foi feita uma nova modificação curricular, sob o
Parecer CFE 991/90. Considerando a dinâmica do curso e a evolução dos temas
abordados em administração, uma nova alteração curricular foi promovida, sem
que a mesma fosse aprovada pelo CFE. 0 currículo adotado no momento necessita
passar pelo processo de aprovação, devendo também ser solicitado em paralelo
o convalidação dos estudos dos discentes submetidos aos currículos
anteriores, objetivando a regularização da situação."
"b) As disciplinas denominadas Seminários Gerais e
Seminários Específicos, cada qual com 4 (quatro) créditos e 136 horas/aula à
serem ministradas no 5º ano, apresentam carga horária elevada para o objetivo
proposto, que se embasa em dar flexibilidade ao curso no que tange a
abordagem de assuntos contemporâneos de Administração, reflexo da dinâmica
ambiental inerente, e que as instituições de renome desejam valorizar. Por
outro lado, faz-se necessário elaboração das ementas e do programa analítico,
ainda não disponível."
"c> A disciplina Estudos de Problemas Brasileiros deve ser
substituída por outra disciplina, conforme legislação pertinente."
"d) As disciplinas Administração de Recursos Humanos
ministrada no 39 ano e Administração da Produção ministrada no 4º ano, com 2
(dois) créditos e 68 horas/aula cada, devem ter a carga horária aumentada,
visto que, apesar da concentração em mercadologia, o curso forma
administradores, devendo essas disciplinas serem mais privilegiadas para uma
melhor formação profissional."
"e) 0 Estágio Supervisionado, disciplina obrigatória do 59
ano do curso, apresenta um esboço preliminar de diretrizes, conforme Anexo
II. Na sua análise, sugerimos algumas modificações importantes no que se
refere a:
- Item VIII: conforme esse item, é possível a realização
dos estágios em grupo de até 3 (três) alunos, o que no entender da Comissão,
o estágio deverá ser desenvolvido individualmente.
- Item X: esse item reza que o aluno poderá substituir o
estágio por realização de Projeto de Extensão em área de interesse social.
Também, no entender da comissão, o estágio não pode ser substituído por
projetos desse teor, mas ser realizado em qualquer organização formal, não
necessariamente do setor privado e empresarial."
A Comissão destaca a existência de uma "Empresa Júnior da
ESPM, tradicionalmente ligada ao curso de Comunicação inicia uma expansão de
suas atividades com alunos do curso de Administração, atitando na àrea de
qualidade. 0 presente processo é de suma importância devendo obter pleno
apoio da Instituição, por constituir-se em moderna estratégia de integração
da teoria à prática."
Enfatiza, que "as Empresas Juniores constituem instrumentos
didáticos-pedagógicos relevantes para a melhoria da qualidade dos Cursos de
Administração, onde os discentes tem oportunidade de aplicar os conhecimentos
adquiridos prestando serviços de consultoria e assessoria às empresas e
órgãos públicos. No caso da ESPN, a Empresa Júnior já atua no mercado de São
Paulo, desenvolvendo atividades com ênfase em comunicação, contando ainda,
com a participação crescente dos alunos de Administração em virtude da
solicitação de trabalhos nessa área."
A Instituição manifestou-se sobre as recomendações da
Comissão Verificadora, apresentando as seguintes justificativas:
- Tendo que tendo em vista a vigência da Resolução CFE nº
02/93, que fixou o novo currículo mínimo do curso de Administração e a
obrigatoriedade do seu oferecimento a partir de 1995, na elaboração da nova
proposta curricular levará em consideração as sugestões, submetendo a
alteração è aprovação deste Conselho.
- Quanto ao estágio supervisionado, a Instituição, através
de seu colegiado realizou estudos, que resultaram em novas normas de
funcionamento, implantadas a partir de 1994.
3.3. Corpo Docente
0 corpo docente responsável pelo curso de Administração é
constituído de 36 (trinta e seis) professores, cuia qualificação acadêmico-
profissional apresenta o seguinte perfil: 06 (seis) cursando doutorado; 06
(seis) com mestrado; 15 (quinze) cursando mestrado; 04 (quatro) com
especialização; 01 (um) cursando especialização; 01 (um) com aperfeiçoamento;
03 (três) com graduação). A relação do corpo docente constitui o Anexo II
deste Parecer.
Quanto ao corpo docente, a Comissão Verificadora expressa
que "a titulação geral dos docentes do curso de Administração, ora em
processo de reconhecimento, pode ser considerada satisfatória, pois dos 35
docentes, 37% apresentam Mestrado completo, 49% tem título de Especialista e
apenas 14% com Graduação. De modo geral, os docentes apresentam qualificação
acadêmica e profissional para ministrar as disciplinas inerentes ao Curso."
"A qualificação do corpo docente da ESPN é satisfatória,
estando em consonância com as necessidades dos cursos de Graduação."
No item 5.2. do relatório, dentre outras ja mencionadas no
presente parecer, a Comissão apresenta as seguintes recomendações:
Modificaçôes Regimentais - "Seja em decorrência da
regularização do currículo, da questão da coordenação e dos problemas
mencionados pela Congregação e Conselho Departamental - itens A, B, e C,
torna-se necessário providenciar alterações no Regimental, objeto de
desenvolvimento acadêmico e intelectual."
- Plano de Carreira - "0 padrão de remuneração do docente
não leva em consideração titulação, experiência ou outro tipo de diferencial.
A definição de patamar único de remuneração, conforme observado, causa algum
descontentamento do corpo docente e não proporcionar incentivo ao
aprimoramento académico."
A Comissão Verificadora em seu relatório, conclui que "o
Curso de Administração com concentração curricular em Mercadologia da ESPN,
atende às exigências mínimas no aspecto acadêmico e administrativo, sendo
recomendado o seu reconhecimento, observada as recomendações exaradas no item
5.2."
II - PARECER E VOTO DO RELATOR
No que se refere ao oferecimento da estrutura curricular
não apreciada por este colegiado, este Relator é pelo acolhimento da mesma,
retroagindo seus efeitos ao ano letivo de 1992, e como bem enfatiza a
comissão, a regularização do currículo é de fundamental importância "a fim de
que não haja problemas na emissão de diplomas aos alunos que em breve
13
concluirá o curso" e que o mesmo "é compatível com a proposta acadêmica".
As estruturas curriculares de adaptação decorrentes da nova
alteração do currículo pleno oferecido a partir de 1992 e regulamentadas pelo
Colegiado competente da Instituição estão de conformidade com a
jurisprudência deste Conselho, não existindo qualquer impedimento para sua
aprovação.
Diante do exposto, vota o Relator favoravelmente ao
reconhecimento do curso de Administração, com concentração curricular em
Administração Mercadológica, ministrado pela Escola Superior de Propaganda e
Marketing, mantida pela Associação Escola Superior de Propaganda e Marketing,
na Cidade de São Paulo-SP, com 60 (sessenta) vagas totais anuais.
Vota ainda, pela aprovação da grade curricular oferecida a
partir de 1992 e das estruturas de adaptação curricular para os ingressos em
1990 e 1991, na forma do contido no presente Parecer.
Outrossim, a Instituição deverá procurar atender as
recomendações da Comissão Verificadora.
III - C0NCLUSÃO DA CAMARA
A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto do Relator.
ANEXO I-A
CURRÍCULO PLENO
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINAS
Nº.CRÉDITOS CARGA HORÁRIA
(HORAS/AULA)
1º.ANO
Economia
Inst. de Direito Público e Privado
Legislação Social
Matemática
Mercadologia I
Sociologia Aplicada à Administração
Teoria Econômica
Teoria Geral da Administração
Estudo de Problemas Brasileiros
Educação Física (Práticas Desportivas)
TOTAL
2
2
2
2
4
2
2
4
2
2
24
68
68
68
68
136
68
68
136
68
68
816
68
68
68
136
68
68
68
102
34
68
748
68
68
68
136
68
136
68
68
68
748
2
2
2.
4
2
2
2
3
1
2
22
2
2
2
4
2
4
2
2
2
22
3º.ANO
Administração de Pessoal
Administração de Produção
Administração de Vendas
(Administração e Técnicas de Vendas I)
Informática I
Pesquisa no Processo Mercadolôgico II
Promoção de Vendas e Merchandising
Propaganda II
Teoria do Comportamento do Consumidor
Educação Fisica (Práticas Desportivas)
TOTAL
2º.ANO
Administração Financeira e Orçamentária
Contábil idade
Economia Brasileira
Estatística
Gerência de Produtos
Mercadologia II
Pesquisa (No Processo Mercadológico I)
Propaganda I
Psicologia Aplicada á Administração
Educação Física (Práticas Desportivas)
TOTAL
Disciplinas Obrigatórias do Currículo Mínimo:
51 Créditos (1734 Horas/Aula)
Disciplinas Complementares Direcionadas á Administração
Mercadológica:
49 Créditos (1666 Horas/Aula)
Disciplinas Complementares Obrigatórias:
•Educação Físicas (Práticas Desportivas):
10 Créditos (340 Horas/Aula)
•Estudo de Problemas Brasileiros:
2 Créditos (68 Horas/Aula)
TOTAL DE 112 CRÉDITOS (3808 HORAS/AULA)
Anexo I-A - continuação .
4º.ANO
Administração de Material
Administração de Vendas
(Administração e Técnicas de Vendas II)
Informática II
Legislação Tributária
Marketing Industrial
Marketing de Serviços
Mídia (Veiculação da Propaganda)
Técnicas de Pesquisa Quantitativa
em Mercadologia
Técnicas de Vendas no Varejo
Educação Física (Práticas Desportivas)
TOTAL
2
2
2
2
2
2
4
2
2
2
22
68
68
68
68
68
68
136
68
68
68
748
68
68
68
68
408
68
748
2
2
2
2
12
2
22
5º.ANO
Mercados Internacionais
Metodologia do Desenvolvimento
no Projeto
Produção Eletrônica
Produção Gráfica
Estágio Supervisionado
(Projetos Experimentais)
Educação Física (Práticas Desportivas)
TOTAL
MEC/CFE
DISCIPLINAS No.l
1o.ANO
Introdução à Administração
Inst.de Direito Público e Privado
Matemática
Psicologia Aplicada à Administração
Mercadologia I
Teoria Económica
Sociologia Aplicada à Administração
Estudo de Problemas Brasileiros
Educação Física (Práticas Desportivas)
TOTAL
2º.ANO
Economia Brasileira
Contabilidade
Legislação Social
Mercadologia II
Pesquisa
Informática I
Fundamentos do Comportamento do
Consumidor
Estatística Aplicada
(Métodos Quantitativos)
Teoria Geral da Administração
TOTAL
3º.ANO
Administ. Financeira e Orçamentária
Introd. à Organização e Planejamento
Legislação Tributária
Propaganda I
Mercadologia II (Gerência de Produtos)
Administração de Pessoal
Administração de Produção
Informática II
Administração de Vendas
TOTAL
CRÉDITOS
2
2
2
2
4
4
4
2
2
24
2
2
2
2
2
2
2
4
4
22
2
2
2
2
2
2
2
2
4
20
CARGA HORÁRIA
(HORAS/AULA)
68
68
68
68
136
136
136
68
68
816
68
68
68
68
68
68
68
136
136
748
68
68
68
68
68
68
68
68
136
680
ANEXO I-B CURRÍCULO PLENO
4º.ANO
Administ. de Material e Logística
Pesquisa Qualitativa
Marketing Industrial
Marketing de Serviços
Promoção de Vendas e Merchandising
Propaganda II (Mídia)
Varejo
Elab.e Avaliação Económica de Projetos
Estratégia Empresarial
TOTAL
5º.ANO
Administração Internacional/Comércio
Exterior
Produção Gráfica
Produção Eletrônica
Projetos Experimentais (Estágio
Supervisionado)
TOTAL
2
2
2
2
2
2
2
2
4
20
2
2
2
12
18
68
68
68
68
68
68
68
68
136
680
68
68
68
408
612
Disciplinas Obrigatórias do Currículo Mínimo:
44 Créditos (1496 Horas/Aula)
Disciplinas Complementares Direcionadas Para a Administração
Mercadológica:
44 Créditos (1496 Horas/Aula)
Projetos Experimentais (Estágio Supervisionado):
12 Créditos (408 Horas/Aula)
. Educação Física (Práticas Desportivas):
2 Créditos (68 Horas/Aula)
- Estudo de Problemas Brasileiros:
2 Créditos (68 Horas/Aula)
TOTAL DE 104 CRÉDITOS (3536 HORAS/AULA)
Anexo I-B - continuação..
ANEXO I-C
CURRÍCULO PLENO
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINAS No
lº.ANO
Inst. de Direito Público e Privado
Metodologia Científica
Sociologia (Aplicada a Administração)
Mercadologia I
Teoria Económica
Introdução à Administração
Matemática (Aplicada)
Ciência Política
Psicologia (Aplicada à Administração)
Educação Física (Práticas Desportivas)
TOTAL
2o.ANO
Contabilidade
Matemática Financeira
Estatística
Teoria Geral da Administração
Micro e Macro Economia
Mercadologia II
Legislação Social
Fundamentos Científicos do
Comportamento do Consumidor
Sistemas de de Informação I
TOTAL
3º.ANO
Administração Financeira e Orçamento
Sistemas de Informação II
Mercadologia III
Direito Comercial
Introd. à Organização e Planejamento
Pesquisa
Métodos Quantitativos I
Administração de Recursos Humanos(Pen<
TOTAL
.CRÉDITOS
2
2
4
4
2
2
4
2
4
2
28
2
2
2
4
4
4
4
2
4
28
4
4
4
2
4
4
2
al) 2
26
CARGA HORÁRIA
(HORAS/AULA)
68
68
136
136
68
68
136
68
136
68
952
68
68
68
136
136
136
136
68
136
952
136
136
136
68
136
136
68
68
884
Anexo I-C - continuação..
4º.ANO
Estratégia Empresarial
Comunicação
Administração de Vendas
Economia Brasileira
Métodos Quantitativos II
Administração de Material (e Logistica)
Mercadologia IV
Elaboração e Avaliação Económica
de Projetos
Administração da Produção
TOTAL
5o.ANO
Estudo de Problemas Brasileiros
Legislação Tributária
Varejo
Seminários Especificos
Seminários Gerais
Estágio Supervisionado
TOTAL
4
4
2
2
2
2
4
2
2
24
2
2
2
4
4
12
26
136
136
68
68
68
68
136
68
68
816
68
68
68
136
136
408
884
4352 h/a
68
68
4488
CARGA HORÁRIA
Estudo de Problemas Brasileiros
Educação Física
TOTAL
ANEXO I-D
ESTRUTURA CURRICULAR DE ADAPTAÇÃO
INGRESSOS DE 1990
1º - ano (conforme currículo aprovado pelo Parecer CFE 1035/88)
Disciplinas
Economia
Teoria Econômica
Legislação Social
Matemática
Mercadologia I
Sociologia Apl.à Administração
Teoria Geral da Administração
Inst.de Direito Público e Privado
Estudo de Problemas Brasileiros
Educação Física
Creditos
2
2
2
2
4
2
4
2
2
2
24
Carga Horária
68
68
68
68
136
68
136
68
68
68
816
2º ano (conforme currículo aprovado pelo Parecer CFE 991/90)
Disciplinas Créditos
Contabilidade 2
Estatística Aplicada 2
Economia Brasileira 2
Fund.Cient.Comp.Consumidor 2
Sistemas de Informação I 4
Mercadologia II 2
Pesquisa 2
Sub. Total 16
Carga Horária
68
68
68
68
136
68
68
544
Matemática aplicada
Psicologia aplica Administração
Sociologia aplica Administração
Introdução à Administração
Ciência Politica
Total
2
2
2
2
10.
26
68
68
68
68
68
340
884
Disciplina
Adm.de Recursos Humanos
Introdução à Org.e Planejamento
Mercadologia III
Métodos Quantitativos I
Sistemas de Informação II
Sub.Total
Crêditos
2
4
4
2
4
16
Carga Horária
68
136
136
68
136
544
Mercadologia II
Metodologia Cientifica
Matemática Financeira
Psicologia (Apl.à Administração)
Pesquisa
Total
2
2
2
2
2
10
26
68
68
68
68
68
340
884
Adaptações (em relação ao currículo do Parecer CFE 1035/88)
3"- ano (conforme grade curricular do Anexo III)
Adaptações (em relação aos currículos autorizados pelos Pareceres
CFE 1035/88 e 991/90)
ano (conforme grade curricular do anexo III)
Disciplinas
Estratégia Empresarial
Comunicação
Administração de Vendas
Economia Brasileira
Métodos Quantitativos II
Adm.de Material (e logística)
Mercadologia IV
Elab.e Avaliação Econ.Projetos
Administração de Produção
Créditos
4
4
2
2
2
2
4
2
_2
24
Carga Horária
136
136
68
68
68
68
136
68
816
Disciplinas
Estudo de Probl.Brasileiros
Legislação Tributária
Varejo
Seminários Específicos
Seminários Gerais
Estágio Supervisionado
Créditos
2
2
2
4
4
-12.
28
Carga Horária
68
68
68
136
136
408
884
Carga horária 4.148 h/a
Estudo de Probl.Brasileiros 68
Educação Física 68
Total Geral 4. 234
5°- ano (conforme grade curricular do anexo III)
ANEXO I-E
ESTRUTURA CURRICULAR DE ADAPTAÇÃO
INGRESSO EM 1991
ano (currículo aprovado pelo Parecer CFE 991/90)
Disciplinas
Teoria Económica
Matemática
Mercadologia I
Sociol.Aplic. à Administração
Introdução à Administração
Inst.de Direito Público e Privado
Psicologia Aplica Administração
Estudo de Problemas Brasileiros
Educação Física
Créditos
4
2
4
4
2
2
2
2
_2
24
Carga Horária
136
68
136
136
68
68
68
68
68
816
2°- ano
Disciplinas
Contabilidade
Estatística
Sistemas de Informação I
Mercadologia II
Teoria G.de Administração
Matemática Financeira
Sub.Total
Créditos
2
2
4
4
4
2
18
Carga Horária
68
68
136
136
136
_68
612
Adaptações (conforme grade curricular do Anexo III)
Ciência Politica
Economia
Matemática
Psicologia
2
2
2
_2
8
26
68
68
68
272
884
MEC/CFE
Disciplines
Sistemas de Informação II
Mercadologia III
Adm.de Recursos Humanos
Introd.à Org.e Planejamento
Métodos Quantitativos I
Pesquisa
Adm.Financeira e Orçamentária
Créditos
4
4
2
4
2
4
4
24
Carga Horária
136
136
68
136
68
136
136
816
Adaptações (conforme grade curricular do anexo III)
Metodologia Cientifica
Fund.Cient.Comp.Consumidor
Total.
2
4
28
68
68
952
Disciplinas
Estratégia Empresarial
Comunicação
Adm. de Vendas
Economia Brasileira
Métodos Quantitativos II
Adm.de Material (e Logística)
Mercadologia IV
Elaboração e Av.Econ.de Projetos
Administração de Produção
Créditos
4
4
2
2
2
2
4
2
2
24
Carga Horária
136
136
68
68
68
68
136
68
68
816
ANEXO I-E (cont...)
3° • ano
4
a
- ano (conforme grade curricular do anexo III)
Disciplinas
Estudo de Problemas Brasileiros
Legislação Tributária
Varejo
Seminários Específicos
Seminários Gerais
Estágio Supervisionado
Créditos
2
2
2
4
4
12
26
Carga Horária
68
68
68
136
136
408.
884
Carga Horária 4.216
Estudo de Problemas Brasileiros 68
Educação Física 68
Total 4.352
ANEXO I-E (Cont...)
5"
-
ano
ANEXO II - CORPO DOCENTE
Ol.ADHEMAR APARECIDO CAROLI
Contabilidade
Bacharel em Ciências Econômicas (PUC/SP), Pós-graduação em
Contabilidade {PUC/SPK Cursos de extensão universitária de
Castos, Métodos Quantitativos, Sistemas de Informações,
Armazenamento e Distribuição, Orçamentos, Análise de
Investimentos e Formação de Preços, Experiência docente
universitária, lecionando na PUC/SP de 1971 a 1986 as
disciplinas Contabilidade de Custos, Controladoria, Análise
de Custos e Contabilidade Gerencial; na Universidade
Mackenzie, lecionando Contabilidade de Custos (1971/1976); na
Universidade Mogi das Cruzes lecionando Contabilidade de
Custos (1971) e Análise de Balanço (1983/1986); na
Universidade Brás Cubas lecionando Contabilidade Gerencial
(1984/1985). Experiência profissional, prestando serviços
para o Grupo Italmagnésio, Grupo Matarasse, Klabin
Fabricadora de Papéis,
02.ANTÓNIO CARIJÓS BROLEZZI
Matemática
Mestre em Educação, área Didática (USP-1991), Licenciatura
Plena em Matemática (1987-USP), Possui experiência docente
lecionando Matemática desde 1986 no Instituto de Matemática e
Estatística da USF, Participou de vários projetos de pesquisa
ligados a área da Matemática, Apresenta publicações em
revistas especializadas. Realizou cursos de extensão
universitária.
03.APRIGIO RELLO JÚNIOR
Administração de Recursos Humanos
Bacharel em Administração (1987) pelas Faculdades Integradas
Ibirapuera. Curso de Especialização em Administração de
Recursos Humanos (FGV-1989). Experiência profissional de dose
anos como Administrador na área de Recursos Humanos,
gerenciando funções especificas da área. Realizou cursos na
área de Treinamento e Desenvolvimento Gerencial e Recursos
Humanos pela HOECHST (Alemanha-1991),
MEC/CFE
04.ALBERTO BORGES BRISOLA
Introdução à Administração
Mestrando em Administração de Empresas, érea; Organizações,
Recursos Humanos e Planejamento (FGV-em fase de elaboração de
tese). Bacharel em Administração (FSV-1989), Bacharel em
Direito (USF-1992). Experiência docente universitária
lecionando Teoria Geral da Administração nas Faculdades
Radial (1992), Participou do processo de auditoria realizado
pelo Tribunal de Contas do Município de São Paulo na CMSP
05.ALCIDES COSTA
Administração de Vendas
Mestre em Administração (PUC/SP-1992). Bacharel em
Administração de Empresas (PUC/SP-1969). Experiência docente
lecionando Marketing de Varejo na Faculdade Ibero Americana.
Coordenador do Núcleo de Distribuição de Vendas da Pós-
graduação da ESPM, lecionando Gerência de Vendas e Marketing
de Varejo- Larga experiência profissional na área de
Marketing em empresas como Kibon, Gessy Lever, Danone,
Microlite, Casas Alo-Brasil- Responsável por lançamentos e
relançamentos no mercado brasileiro das seguintes marcas;
Seda Shampoo, Sabonete Rexona, Danoninho, Queijo Chisi,
Lanternas Ray-0-Vac, Molho Tártaro da Cica. Publicou artigos
em revistas especializadas, Atualmente é Sócio-Diretor de
Alcides Costa, Consultoria especializada na área de vendas.
06,ANA MARIA CECÍLIA SIMONETTI DOS SANTOS
Mercadologia
Mestranda em Administração de Empresas (FEA-USPK Bacharel em
Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda
(1985) -pela ESPM. Curso de Especialização em Administração,
área.: Administração Geral e Relações Industriais (FGV-1988),
Cursou a disciplina Programação Económica na Empresa (10
créditos) do programa de mestrado da FEA/USP-1985).
Experiência docente no magistério do ensino superior,
lecionando Mercadologia na Faculdade Anhembi Morumbi (1987) e
Marketing na Escola Superior de Propaganda e Marketing desde
1990- Experiência profissional na área de Marketing, como
assistente e chefe de departamento, em empresa do setor
industrial- Atualmente presta serviços de Assessoria na MKT
em Informatica.
07.ANDRÉ LUCIRTON COSTA
Administração de Material e Logística
Mestrando em Administração de Empresas, área de concentração
em Administração da Produção e Sistema de Informação (FGV-em
fase de elaboração de tese). Engenheiro de Produção, Mecânica
(USP-1986). Realizou cursos de extensão universitária.
Experiência docente universitária, lecionando Pesquisa
Operacional na Faculdade Tibiriça e orientador de Estagio
Supervisionado, Experiência profissional atuando como Diretor
do Departamento de Produção da Prefeitura do Município de São
Paulo; Chefe de Divisão de Sistemas de Controle da Qualidade
na Duratex S/A; e na Secretaria Municipal de Abastecimento de
São Paulo.
08-ANTONIO CARLOS BARROSO DE SIQUEIRA
Mercadologia
Doutorando em Administração de Empresas (USP). Master of
Business Administracion (Muchigan State University-1986).
Bacharel em Administração de Empresas (USP-1969). Engenheiro
Civil pela Universidade Mackensie (1963). Publicou a obra
Marketing Industrial, Fundamentos para a Ação,
Ed,Atlas/1992). Publicou artigos na Revista de Administração
da FEA/USP e no Jornal "O Estado de São Paulo"". Experiência
profissional como Consultor de Marketing Industrial.
Experiência docente universitária, lecionando Noções de
Marketing para a Administração Hospitalar na Faculdade São
Camilo (desde 1987); Marketing de Serviços na ESPM desde 1990
e Marketing, Administração de Vendas e Planejamento de
Marketing na FEA/USP desde 1969.
09.BEATRIZ SANTOS SAMARA
Pesquisa
Bacharel em Comunicação Social, habilitação em Publicidade e
Propaganda (1979-FAAP) Realizou cursos de extensão
universitária e participou de seminários e congressos ligados
à área de Marketing e Comunicações. Experiência profissional
eu) Pesquisa Mercadológica, atuando desde 1979 junto as
empresas; Proeme S/A; Casas Pernambucanas; Rino Publicidade;
Raimar Ríchers, Cobra & Associados; CMTC; MCL-Pesquisas
Mercadológicas; Multisistemas de Marketing e atualmente na
BSS & Consultores Associados. Experiência docente
universitária lesionando as disciplinas de Pesquisa em
Propaganda, Pesquisa em Comunicação e Sistema de Informações
Mercadológica (1985) nas Faculdades Anhembi-Morumbi e na
Fundação Casper Libero a disciplina Pesquisa de Opinião e
Mercadologia (1989/1990). Leciona na ESPM Pesquisa de Opinião
e Mercadologia desde 1984; Funções Mercadolígicas desde 1985
e Marketing de Serviço desde 1988.
10.CELSO NEGRÃO GONÇALVES
Comunicação
Bacharel em Comunicação Social, habilitação Publicidade e
Propaganda (ESPM-1981). Bacharel em Desenho Industrial (FAAP-
1992). Realizou inúmeros cursos técnicos, tais como
Fotografia, Computação Gráfica, Produção Gráfica, e
Ilustração), Larga experiência profissional em Planejamento e
Desenvolvimento de Embalagens, Comunicação Visual (Criação,
Direção de Arte e Produção Gráfica), junto as empresas
Johnson & Johnson, Abril S/A; Excelsior S/A, Colgate-
Palmolive, Senae e Banco Itaú, Atualmente é Gerente de
Agencia de Comunicação (Material Promocional e Embalagem)
Possui experiência docente no magistério do ensino superior,.
lecionando nas Faculdades Anhembi-Morumbi a disciplina
Introdução à Publicidade e Propaganda, Publicou vários
artigos em veículos especializados na área da Comunicação.
11.CLÁUDIO PENTEADO CORDEIRO
Administração da Produção
Mestrando em Administração (PUC/SP), Engenheiro Metalurgista
(USP-1980). Bacharel em Administração (Universidade
Mackenaie-1988). Curso de Engenheiro e Segurança do Trabalho
(1982). Curso de Psicologia da Educação (30ha) e de Didática
(30ha). Experiência profissional na Direção Industrial, tendo
fluência em diversas éreas técnicas. Consultor em Materiais
do Ministério da Marinha no Programa Nuclear Paralelo.
Experiência docente, lecionando Administração de Produção na
12.DEMISE FABRETTI
Instituições de Direito Público e Privado
Mestre em Direito, área de concentração; Direito do Estado
(PUC/SP). Bacharel em Direito (PUC/SP-1985). Experiência
profissional em advocacia atuando em banca própria.
Experiência docente universitária, lecionando Direito
Tributário, Legislação Tributária e Planejamento Contábil
Tributário na PUC/SP (1991) e Ética e Legislação Publicitária
na ESPM desde 1992,
13.EDUARDO RIENZO NAJJAR
Introdução à Administração
Mestrando em Administração (em fase de elaboração de tese)
USP, Bacharel em Administração de Empresas (1982-USP). Curso
de Aperfeiçoamento Dirigido em Administração e Gerência.
Curso de Sistemas de Informação, Consultor em Gestão de
Empresas, atuando desde o desenvolvimento do plano
estratégico de operação até a definição e administração do
negocio como um todo, Experiência docente, lecionando no
curso de pós-graduação "lato sensu" da Faculdade Hoyler de
Recursos Humanos,
14.EDUARDO OYAKAWA
Ciência Política
Mestrando em Psicologia Social (PUC/SP), Bacharel em Ciências
Sociais (PUC/SP-1989), Realizou cursos de extensão
universitária. Possui experiência docente universitária,
lecionando na ESPM as disciplinas Sociologia e Ciência
Política,
15.ERNESTO MICHELANGELO GIGLIO
Fundamentos Científicos do Comportamento do Consumidor
Mestrando em Psicologia (PUC/SP) - concluiu 32 créditos,
Bacharel e Licenciado em Psicologia, Formação de Psicólogo,
(1976-USP) Cursando pós-graduação "lato sensu" em Marketing
(ESPM), Possui experiência docente lecionando Psicopatologia
nas FMU/1981; Teorias de Personalidade (UNIP-1982/1986);
Psicologia Geral (IMS-1984/1985); Psicologia Aplicada ao
Comportamento do Consumidor e Psicologia Aplicada às Relações
Humanas na Empresa na ESPM desde 1991, Experiência
profissional em Assessoria de Relações Humanas, Comportamento
do Consumidor e Psicoterapia individual e em grupo, em
Consultório próprio desde 1977, Publicou artigos em revistas
especialisadas,
17.EURIPEDES FERREIRA BRASIL JÚNIOR
Elaboração e Avaliação Econômica de Projetos
Bacharel em Administração (FGV-1984). Curso de Especialização
em Administração Contabil e Financeira (FSV/1986). Larga
experiência profissional nas áreas Financeiras e
Administrativa, Experiência docente universitária, lecionando
Administração Financeira e Orçamentos na Faculdade Campos
Salles.
13.FÁBIO ALENCAR
Administração Financeira e Orçamentária
Mestrando em Controladoria e Contabilidade (USP). Bacharel em
Administração de Empresas (FSV-1984). Bacharel em Direito
(USP). Curso de Especializacão em Administração Contábil e
Financeira (FGV-1985), Experiência profissional na área
financeira, junto a Pirelli S/A, Andersen Consulting (Arthur
Andersen & Co), Mappin, Operador de Mercado Financeiro,
Consultoria em Sistemas de Informações Gerenciais.
Experiência docente no magistério do ensino superior,
lecionando desde 1991 na Faculdade Luswell de Administração e
Ciências Contábeis no Departamento de Mercadologia.
19.FLAVIA JOÃO FLAMINIO
Mercadologia
Mestranda em Administração de Empresas (PUC/SP). Bacharel em
Comunicação Social, habilitação Publicidade e Propaganda
(1985-ESPM). Cursou, como aluna ouvinte, as disciplinas;
Análise e Planejamento de Marketing; Pesquisa de Marketing;
16.EUGÉNIO GALLO NETO
Estatística
Mestrando em Estatística na UNICAMP desde 1990, Bacharel e
Licenciado em Matemática pela F.F.CL, de Moema (1981).
Experiência profissional em atividades relacionadas a
mensuração de mercado e pesquisa. Experiência docente
universitária, lecionando Estatística nas Faculdades Anhembi
Morumbí (1987); Faculdades Tabajara (1989); Faculdades São
Camilo (1990); Faculdades São Marcos (desde 1989) e na ESPM
desde 1987.
Programação Econômica da Empresa e Dessenvolvimento
Organizacional, do programa de pós-graduação da FEA/USP
(1981). Possui experiência docente no magistério do ensino
superior lecionando desde 1886 na ESPM as disciplinas
Mercadologia, Gerência de Produtos, Elaboração de Projetos e
Planejamento Estratégico; na PUC/SP as disciplinas
Mercadometria, Estratégia Mercado lógica e Desenvolvimento de
Produtos (1989) e na FAAP, Técnicas de Mercadologia (1985).
Experiência profissional como Consultora, desenvolvendo
projetos na área de Marketing e Planejamento Estratégico para
empresas de grande e médio porte.
20.INÊS PEREIRA
Métodos Quantitativos
Doutoranda em Administração, área de Administração
Mercadológica (em fase de elaboração de tese). Mestre em
Administração de Empresas, área; Administração Mercadológica
(FGV-199I). Bacharel em Administração Pública (1985-FGV),
Participação do "Programme of International Management" junto
a Universitá Commerciale Luigi Bocconi (cursos realizados na
área de pesquisa de mercado, marketing internacional, varejo
e distribuição). Experiência docente no magistério do ensino
superior lecionando Mercadologia e Métodos Quantitativos na
ESPM desde 1990 e Mercadologia no programa de pós-graduação
em Marketing, na UNIP (1991). Pesquisadora do Departamento de
Informática e Métodos Quantitativos da EAESP/FGV,
desenvolvendo Courseware de Estatística. Consultora de
Pesquisa de Mercado.
21.ISMAEL ROCHA JÚNIOR
Métodos Quantitativos
Mestrando em Energia (USP), Graduado em Engenharia
Operacional Mecânica (FEI). Bacharel em Comunicação Social,
habilitação em Publicidade e Propaganda (ESPM-1986), Curso de
"Planning and Starting a New Small Business" University of
Texas at Arlington (1987), Marketing Your Small Business
(Texas/USA)-1987, Realizou vários cursos ligados à disciplina
para a qual é indicado, Experiência docente universitária,
lecionando desde 1986 na ESPM a disciplina Mercadometria; nas
Faculdades Anhembi Morumbi Mercadologia, Coordenação do TCC-
Trabalho de Conclusão de Curso, desde 1986, Experiência
profissional, atuando como Consultor Mercadológico e
Mercadométrico e Diretor da Pulsar Assessoria Integrada de
Comunicação e Marketing.
22.JAMES GALLIMATI HEINI
Legislação Social
Mestrando em Direito, área de concentração em Direito das
Relações Sociais (PUC/SP). Bacharel em Ciências Jurídicas e
Sociais - UNISINOS (1986). Curso de Especialização em Direito
Político (UNISINOS -1987-360ha), Experiência profissional em
Advocacia Empresarial e Assessoria. Jurídica Trabalhista.
23.JOÃO BATISTA PAMPLONA
Micro e Macroeconomia
Mestre em Economia (PUC/SP-1992)- Bacharel em Administração
(UDESC-1987). Engenheiro Agrônomo (UFSC-1987) Experiência
docente universitária, lecionando História do Pensamento
Económico em 1989 na UniSantos e na ESPM desde 1993 a
disciplina Micro e Macroeconomia. Publicou vários artigos em.
veículos especializados. Participou de seminários, simpósio,
congressos e cursos ligados à área económica. Experiência
profissional; Levantamento e Análise de Dados sobre o
Desenvolvimento Regional e Urbano do Estado de São Paulo;
Avaliação de Potencialidades Tributárias de Municípios e
Avaliação e Acompanhamento do Desempenho Orçamentário-
Financeiro de Órgãos Públicos,
24.JORGE AUGUSTOVSKI
Sistemas de Informação
Engenheiro Químico (FAAP-1981). Bacharel em Administração
(USP-1986) Curso de Sistemas Administrativos (120ha-Príce
Waterhouse). Curso de Auditoria (320ha). Larga experiência
profissional em Consultoria, atuando nas áreas de
Planejamento, Sistemas de Informação, Finanças, Organização e
Marketing, em empresas multinacionais e nacionais de vários
portes, nos segmentos industrial e de instituições
financeiras.
25.JOSÉ FRANCISCO VINCI DE MORAES
Teoria Económica
Concluiu dez créditos do programa de pós-graduação em
Economia da PUC/SP (1981). Bacharel e?a Ciências Económicas
(1980-PUC/SP). Realizou cursos de Economia Politica; Economia
Agrícola e Economia Brasileira (PUC/SP). Curso de
Especialização em Orçamento Público - FUNDAP- Experiência
docente no magistério do ensino superior lecionando Economia
na ESPM desde 1983 e Contabilidade Social na PUC/SP em
1982/1983. Aprovado pelo Parecer CFE 28/88 para lecionar
Economia, Economia Brasileira e Teoria Económica, Foi
Economista da Prefeitura de São Paulo (1980/1986), Sócio
consultor da Moraes e Trevisan S/C, tendo como clientes
entidades de classe como FIESP, Associação Comercial de São
Paulo,
26-LEONARDO PAGANO
Matemática Financeira
Doutorando em Economia de Empresas (em fase de conclusão dos
créditos-1993) FGV. Mestre em Administração de Empresas, área
de Economia de Empresas (FGV-1991) Bacharel em Administração
Pública (1984-FGV) Realizou vários cursos, tais como:
Workshop - Oportunidades de Treinamento e Desenvolvimento de
Recursos Humanos na Comunidade Europé: Difusão Cultural sobre
Divida Externa do Brasil e Fundo Monetário Internacional.
Possui experiência docente no magistério do ensino superior,
lecionando Econometria na FGV (em 1986) e desde 1987 Teoria
Económica- Ministrou aulas de Comércio Internacional no curso
de pós-graduação em Comércio Exterior da UNIP/SP Leciona na
ESPM Matemática Financeira desde 1992, Experiência
profissional: Consultoria Empresarial em Administração
Financeira.
27.LUIZ MAURICIO DE ANDRADE SILVA
Estratégia Empresarial
Mestre em Administração (PUC/SP-1992)- Bacharel em
Administração (PUC/SP -1989), Experiência docente
universitária lecionando Planejamento Estratégico Empresarial
nas Faculdades Metropolitanas Unidas e na ESPM, Vasta
experiência profissional na área de Planejamento Estratégico
em empresas multinacionais, nacionais e em escritórios de
consultoria. Teve publicado vários artigos em veículos
MEC/CFE
especializados. Escreveu casos hipotéticos em situações
vivenciadas por empresas brasileiras para o livro "Marketing
Básico - Casos Brasileiros" do Prof, Marcos Cobra
(Ed,Atlas/1985),
28.MARCOS ALBERTO COSTA
Sociologia (Aplicada à Administração)
Mestrando era Sociologia (em fase de pré-qualificação) USP.
Bacharel em Ciências Sociais (1988-USP) Experiência
profissional: Sociólogo da Secretaria de Habitação e
Desenvolvimento Urbano da PMSP. Sociólogo no Centro Cultural
Jabaquara, pesquisando a questão do Negro, Experiência
docente universitária, lecionando desde 1991 nas Faculdades
Senador Flaquer as disciplinas Sociologia Geral, Sociologia
Aplicada à Administração e Metodologia,
29.MARCOS AMATUCCI
Metodologia Cientifica
Mestrando em Administração, área: Organização, Recursos
Humanos e Planejamento (FGV-em fase de elaboração de tese),
Licenciatura Plena em Ciências, habilitação em Matemática
(1986; F.F.C.L. Tibiriça. Curso de Especialização em
Administração para Graduados, área de concentração em Métodos
Quantitativos e Informática (1989-FGV) Curso de Economia
Brasileira Hoje: crise e alternativas (USP). Curso de Análise
Transacional - Consultor de Planejamento e Organização
Empresarial da Coopere & Lybrand no período de 1988/1993.
Atualmente é consultor autónomo. Experiência docente
universitária, lecionando Teoria Geral da Administração,
Metodologia Científica e Metodologia para Administradores na
ESPM desde 1992.
30.MARCOS BARELLO GALLO
Sistemas de Informação
Bacharel em Comunicação Social, habilitação Publicidade e
Propaganda (1988-ESPM). Cursando Pós-Graduação em
Administração de Empresas, área de Marketing (FAAP),
Experiência docente no magistério do ensino superior,
lecionando na ESPM desde 1989 as disciplinas Pesquisa
Mercadológica, Marketing de Serviços e Sistemas de
Informação. Experiência profissional: Diretor de Pesquisa e
Planejamento Estratégico da Burcon Marateller (Empresa do
Grupo Young e Rubicam), área de coleta e processamento de
informações,
31.MÁRIO RENE SCHWERINER
Psicologia (Aplicada à Administração)
Doutorando em Psicologia (em fase de conclusão de créditos),
Mestre em Psicologia, área: Psicologia Experimental (USP)
Bacharel em Administração de Empresas (FGV-1973). Curso de
Especialização em Administração de Empresas, área
Administração Mercadológica (1973-FGV). Licenciado em
Psicologia pela F,F.C.L. de Santo Amaro (1980). Curso de
Especialização "lato sensu" em Administração Hospitalar (IPH-
1975). Experiência docente no magistério do ensino superior,
lecionando desde 1977 as disciplinas de Pesquisa, de Opinião e
Mercadologia e Psicologia Social, nas Faculdades Brás Cubas
de Mogi das Cruzes; Teoria e Técnica de Publicidade e
Propaganda, Comportamento do Consumidor e Introdução ao
Marketing, nas Faculdades Anhembi Morumbi (1983). Ministrou-
aulas de Marketing Avançado e Planejamento e Estratégias de
Marketing e Teoria do Comportamento do Consumidor, do curso
de especialização "lato sensu" em Marketing (1988-ESPM).
Experiência profissional; Pesquisa e Consultoria na área de
Comportamento de Consumidor,
32.MIGUEL PINTO CALDAS
Teoria Geral da Administração
Doutorando em Administração (FGV), Mestre em Administração,
área:Organização, Recursos Humanos e Planejamento (F6V-
1992), Bacharel em Administração de Empresas (1986-UnB)
Experiência profissional na área de O&M e Desenvolvimento
Organizacional, Experiência docente universitária, lecionando
Teoria Geral da Administração na ESPM desde 1988, Experiência
profissional: Consultor da Coopere & Lybrand, na área de
Organização e Estratégia,
33.RICARDO RIBEIRO
Educação Física
Licenciado em Educação Física pelas Faculdades Santo Amaro
(1987). Realizou vários cursos de extensão universitária
ligados a prática desportiva. Experiência, docente, lecionando
Educação Física na ESPM e na Escola Superior de Administração
de Negócios.
34.RICARDO ROCHA BRITO BRESLER
Introdução à Organização e Planejamento
Doutorando em Administração de Empresas, área de Organização
e Recursos Humanos (FGV/1993) Mestre em Administração, área;
Organização, Recursos Humanos e Planejamento (FGV-1992).
Bacharel em Administração de Empresas (FGV/1990). Experiência
docente universitária, lecionando Teoria Geral da
Administração nas Faculdades Radial São Paulo. Consultor do
IESP-FUNDAP.
35.SÉRGIO PIO BERNARDES
Metodologia Cientifica
Mestre em Ciência Politica - UNICAMP-1992, Bacharel e
Licenciado em Ciências Sociais (1985-UNICAMP). Participou de
vários projetos de pesquisas. Possui experiência docente no
magistério superior, lecionando as disciplinas Teoria
Econômica, Economia II, Economia Regional e Urbana, Economia
do Setor Público, Geografia Econômica, Estudo de Problemas
Brasileiros, Economia Internacional, Desenvolvimento Sócio-
Econômico e Orientação de Monografias nas Faculdades Padre
Anchieta. Publicou obras junto a Editora UNICAMP e em
veículos especializados. Pesquisador, no Núcleo de Estudos de
Politicas Públicas-UNICAMP. Pesquisador da Faculdade de
Ciências Médicas-UNICAMP.
36.SEVERINO CARLOS DE OLIVEIRA FILHO
Matemática Aplicada
Bacharel em Matemática (1988-PUC/SP). Cursando pós-graduação
a nível de Mestrado em Matemática-USP. Possui experiência
docente no magistério do ensino superior, lecionando Álgebra
e Análise Matemática, Álgebra Linear e Geometria Analítica,
Fundamentos da Matemática e Análise Matemática na Faculdade
Nove de Julho, Faculdade Renascença e na FEC-ABC,-
: IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou,por una-
nimidade, a conclusão da Câmara.
Sala Barreto Filho, em 17 de 03 de 1994.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
FOLHA DE PRESENÇA REFERENTE A SESSÃO PLENÁRIA
DO DIA 17/3/94, REALIZADA AS 9:00h
REUNIÃO ORDINÁRIA DE MARÇO/1994
ENCARREGADO DOS TRABALHOS DO PLENÁRIO DO CFE
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