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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
INTERESSADO/MANTENEDORA
CENTRO AMAZONENSE DE ENSINO E CULTURA
UF
AM
ASSUNTO
Autorização (projeto) para funcionamento do curso de Comunicação Social, a ser ministrado
pela Faculdade Amazonense de Comunicação Social, em Manaus - AM.
RELATOR: SR. CONS. Silvino Lopes Neto
PARECER
N°
CÂMARA OU COMISSÃO
CESu
APROVADO EM
PROCESSO N° 23001.000746/90-94
1 - RELATÓRIO
■
0 presente Parecer tem como objeto a análise do Projeto para
funcionamento do curso de Comunicação Social, habilitação em Jornalismo,
Publicidade e Propaganda e Relações Públicas, de interesse do Centro Amazonense de
Ensino e Cultura, cuja Carta-Consulta, aprovada pelo Parecer 783/93 estipulou 80
(oitenta) vagas por habilitação, por turno.
0 Projeto apresentado pela requerente enfoca os
fundamentos legais, filosóficos, sócio-econômicos-culturais, além de descrever
sua Concepção, Objetivos e o Perfil Profissiográfico do curso de Comunicação Social,
estruturado como segue:
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Bases Filosóficas
O ensino de Comunicação Social como ciência, tem aspectos
universais, mas, na parte regionalizada e mesmo em algumas concepções
teóricas, é possível servir mais e melhor à área onde está situado, se este
ensino for simples, mas, seguro na colocação dos fatos e na independência de
suas ações.
No caso específico deste curso, a Instituição pretende habilitar o
concluinte a exercer uma profissão perfeita, ajustada e útil à coletividade.
Bases Institucionais
Conhecendo e pretendendo praticar a tríplice função da
Universidade, ensino, pesquisa e extensão, a Instituição Mantenedora se
compromete a:
I - Prestar assistência técnica e científica à
comunidade;
II - Promover pesquisas e estudos no campo de sua
atuação, através de estudos, projetos e convênios;
III - Realizar cursos, seminários, simpósios, conferências
e eventos quaisquer natureza cultural, científica e educacional;
IV - Formar técnicos e profissionais, na área do ensino
superior, para atender às necessidades do mercado de trabalho;
V - Celebrar convênios com entidades nacionais e
estrangeiras com vistas a estabelecer intercâmbio de experiências e ao
aprimoramento de suas atividades.
A Instituição pretende com este curso de Comunicação Social,
dispor de um instrumental teórico e prático de aceleração do desenvolvimento
local e regional.
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Concepção e Objetivos do Curso
Os cursos de Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações
Públicas, inserem-se no rol das habilitações da Comunicação Social, ampliando
o conceito de informação.
A comunicação é fator determinante de todos os processos sociais
e elemento fundamental no modo de organização das sociedades. Esta
perspectiva permite situar o debate geral da comunicação num contexto global,
ao mesmo tempo político, econômico, humano e cultural.
Na concepção de um curso que objetiva formar jornalistas, relações
públicas e publicitários para uma sociedade democrática, há que se levar em
conta, portanto, o vínculo que liga a liberdade do comunicador ao cidadão. Por
isso, a proposta pedagógica deste curso busca não só fornecer ao profissional
sólida base epistenológica e metodológica, mas também, na comunhão entre
teoria e prática, a oportunidade de refletir sobre os aspectos éticos do jornalismo
e sobre a responsabilidade social do comunicador.
Assim, este curso terá os seguintes objetivos:
• Compreender a dimensão e responsabilidade social da
carreira, harmonizando-a com a ética profissional e competência
técnica;
• Adquirir conhecimentos e técnicas que permitam o
exercício das múltiplas atividades relacionadas com estas habilitações.
Perfil Profissional
O mercado de trabalho do comunicador abrange empresas
jornalísticas em geral, empresas telejornalísticas de radiodifusão e de divulgação
cinematográfica, assessorias de imprensa de órgãos de serviço público e
empresas privadas, agências de notícias e jornais e revistas. A criação de
microempresas é também um caminho para os mais experientes e criativos.
Sendo esta uma área atraente, há grande concorrência. Por isso,
além de conhecimentos e técnicas específicas, este profissional deve dominar a
língua portuguesa, ter espírito crítico, ser capaz de transmitir fatos e idéias de
forma clara, concisa e articulada, interessar-se por questões político-sociais e
atividades culturais; revelar sociabilidade, espírito de iniciativa e criatividade e
estar em sintonia com seu tempo e espaço.
Organização Administrativa, Didático-Pedagógica e Setores Complementares
A Faculdade tem sua Organização Administrativa e Didático-
Pedagógica regida por disposições legais e regimentais.
Os setores Complementares buscam na ciência da Administração
de Empresa os melhores princípios de eficiência.
Tratando-se de Faculdade, cuja razão é o ensino superior, todos os
órgãos, tanto os didáticos-pedagógicos como os complementares, são voltados
para a moderna aprendizagem teórica e prática, sendo os seguintes, os
principais itens dessa organização:
São órgãos da Faculdade;
I - Congregação;
II - Conselho Departamental;
III - Diretoria;
IV - Departamentos.
Consta do processo a descrição das competências e atribuições
dos órgãos da futura Faculdade.
Infra-Estrutura
Edificações e Instalações
O Centro Amazonense de Ensino e Cultura colocará à disposição
de sua unidade de ensino localizada à Rua Marquês de Monte Alegre, 1/400,
Parque das Laranjeiras - Manaus/AM, as seguintes áreas já concluídas que
compõem o seu espaço físico atual;
Distribuição do Espaço Físico
Bloco A
- Secretaria
- Centro de Processamento de Dados
- Tesouraria
- Biblioteca
- Centro de Lazer
Bloco B
- 28 salas de aula
- Sala de Diretoria
- Sala de Reuniões
- Sala de Professores
- Auditório
- Sanitário (masculino/feminino
- Laboratório de Informática
- Sala da Presidência da Mantenedora
- Anfiteatro
- Cantina
Bloco C
- 7 salas de aula
- 1 cantina
- 1 restaurante
Vila Olímpica
- Complexo Desportivo
- Ginásio Coberto
- Campo de Futebol
- Pista de Atletismo
- 3 Piscinas
- 1 Lanchonete
Biblioteca
A área física destinada à biblioteca é de 864 m
2
, referentes a dois
2
pisos. O primeiro com 432 m é reservado para a sala de leitura. O segundo,
possuindo igualmente 432 m
2
foi destinado ao acervo bibliográfico.
O horário de funcionamento é de 8:00 às 22:30 horas, de segunda à
sexta-feira. Aos sábados funciona das 8:00 às 12:00 horas. Quanto à estrutura
organizacional, é centralizada. O acervo é ordenado por assunto, classificação
no sistema CDU por autor. A reprodução dos textos será feita através de
máquina xerox.
Quanto ao acervo bibliográfico já existente conta com 15.028 títulos
e 25.466 exemplares.
Plano de Expansão
Está sendo desenvolvida a automoção do acervo, a fim de
organizar, tratar e controlar eficazmente as informações. A automação dos
serviços favorecerá a atuação junto as redes ou sistemas de bibliotecas, num
trabalho cooperativo e padronizado, adotando serviços interbibliotecários e a
participação de catálogos coletivos para poder atender à demanda dos usuários.
Formas de Utilização
As formas de utilização serão:
1. Através do auxilio da bibliotecária
2. Através do auxílio do computador
A bibliotecária fará o seu serviço no modo convencional.
Os serviços que o computador oferecerá para a utilização do acervo
bibliográfico será da seguinte forma:
a) Pesquisa por assunto: através do assunto fornecido, se
localizará os livros que possuem o determinado assunto.
b) Pesquisa por autor: através do fornecimento do nome do autor
será relacionada toda a obra bibliográfica do autor na biblioteca e onde está
localizado.
c) Pesquisa por livro: através do fornecimento do título do livro, será
verificado se existe ou não o livro na biblioteca e onde está localizado.
d) Pesquisa pelo CDU: da mesma forma que a pesquisa por livro.
e) Através do intercâmbio com outras bibliotecas, ou seja, será
verificada através das bibliotecas interligadas com o nosso sistema, qual delas
possui o livro, autor ou assunto pesquisado.
A seguir, apresentamos o acervo atual de livros, por assunto, assim
como o número de títulos e exemplares.
ESPECCIFICAÇÃO DOS ASSUNTOS
N° DE TÍTULOS
N°DE
EXEMPLARES
Generalidades 240 240
Biblioteca, Biblioteconomia 30 30
Enciclopédias Gerais, Livros de Referência 140 180
Filosofia 180 280
Psicologia 250 850
Religião, Teologia 80 80
Sociologia/Sociográfia/Antropologia
Sócia/Cultural
389 589
Estatística 93 185
Política, Ciência Política, Economia Política 93 253
Direito, Legislação, Jurisprudência 1.083 3.580
Administração (Contabilidade-Propaganda-
Informação)
496 787
A
ssistência Social
,
Se
g
uros
(
Atuaria
)
60 160
Educação, Pedagogia 540 1.283
Comércio, Comunicações, Turismo 221 428
Ciências Puras, Matemática 1.840 2.616
Astronomia, Geodésia, Física 85 174
Química, Mineralogia 69 118
Geologia, Meteorologia, Paleontologia 180 180
Ciências Biológicas 319 619
Botânica, Zoologia 319 519
Questões Gerais sobre as Ciências
Aplicadas
380 680
Medicina (Enfermagem e Farmácia) 217 217
Engenharia, Tecnologia em Geral,
Informática
350 1.050
Agricultura, Silvicultura, Zootecnia 155 255
Ciências Domésticas, Economia Doméstica 56 108
Química Industrial, Indústrias, Ofícios e
A
rtes
780 1.080
Artes, Desenho, Pintura, Escultura,
Gravura, Cinema
218 318
Urbanização 180 250
Arquitetura 300 500
Música 125 325
Divertimentos, Desportos (Educação
Física
)
653 958
Filologia e Lingüística 804 1.004
Literatura 2.218 3.120
Geografia 353 450
Biografia, História 1.530 1.980
TOTAL 15.028 25.466
Projetos de Pesquisa e Extensão
0 papel das Escolas de Terceiro Grau está em dotar a Sociedade de
Conhecimentos científicos eficazes em prol de seu desenvolvimento. O perfeito
entrosamento da Escola com a Sociedade que a constitui faz dela sua mola mestra, seu
alicerce, sua força motriz.
Levar a Escola à Comunidade ou vice e versa é compor com esta o perfil
de uma Cidade, de um Estado de um País.
Entendemos ser esta o principal desafio do Curso que o CAEC pretende
por em funcionamento: Instrumentalizar o homem que nasceu e vive na Amazônia, para
que ele possa delinear um novo Estado, mantendo suas tradições de cultivo à terra.
Assim o Curso de Comunicação Social, elaborado para contribuir e
distribuído pedagògicamente de forma a orientar sua clientela, interagindo com os meios
de comunicação e difundindo-se como forma de sociabilização.
Para viabilizar a consecução de seus objetivos educacionais, o CAEC
elaborou vários projetos de Pesquisa e Extensão, cuja relação e descrição encontra-se
anexo ao processo.
Organização Curricular
O curso de Comunicação Social, com habilitações em Jornalismo,
Publicidade e Propaganda e Relações Públicas terá uma duração de 04 (quatro) anos,
com uma carga horária total de 2.920 horas/aula. O primeiro ano será comum às três
habilitações, conforme mostra o anexo I deste Parecer.
Quanto aos Laboratórios para as aulas práticas, assim como todo o
equipamento necessário encontra-se discriminado no Anexo II do processo.
Corpo Docente
O corpo docente que ministrará o curso é integrado por professores
graduados na respectivas áreas para as quais foram indicados.
Eventualmente o curso disporá de professores visitantes,
comprometidos com determinadas disciplinas, assegurando o bom nível do
ensino. Os docentes serão contratados pela mantenedora, segundo o regime
das Leis Trabalhistas, observados os critérios e normas regimentais.
O anexo II deste Parecer mostra o corpo docente, sua qualificação
acadêmica e as disciplinas para as quais está indicado.
Planejamento Econômico-Financeiro
O anexo III deste Parecer é o demonstrativo da Projeção
Econômico-Financeira para este curso.
Il - VOTO DO RELATOR
Vota o Relator favoravelmente à aprovação do Projeto para
funcionamento do curso de Comunicação Social, com habilitações em
Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas, sendo 60 sessenta
para cada habilitação, por turno, a ser ministrado pela Faculdade Amazonense
de Comunicação Social, mantida pelo Centro Amazonense de Ensino e Cultura,
em Manaus - AM.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto do Relator.
Sala das Sessões, em de fevereiro de 1994.
ANEXO II
CORPO DOCENTE
1. MANOEL DO CARMO DA SILVA CAMPOS
Disc: Filosofia
Graduação: Bel. em Teologia - PUC/RJ/1985 Pós-Graduação: Mestre
em Teologia/PUC/RJ/Março/1993. Apresenta experiência docente no
magistério superior.
Decisão:
2. ZENAIDE LAMARÃO BRASIL
Disc: Economia
Graduação: Bel. em Ciências Econômicas - Universidade do
Amazonas/1974.
Pós-Graduação: cursou créditos de mestrado em Economia sem defesa
de dissertação/1976. Participou do V Curso de Planejamento do
Desenvolvimento Regional, no período de maio a setembro de 1980,
realizado em Brasília pelo PNUD/CENDEC. Professora Adjunta da
Universidade do Amazonas.
Decisão:
3. BERNADETE GROSSI DOS SANTOS
Disc: Sociologia
Graduação: Bel. em Ciências Sociais - UFMG/1985. Pós-Graduação:
Especialização "lato sensu" em Antropologia UnB/1991. Professora Auxiliar
de Ensino da Universidade do Amazonas.
Decisão:
4. MARIA AMÉLIA CASTELO BRANCO
Disc: Língua Portuguesa/Redação
Graduação: Licenciatura em Letras - PUC/RS/1975.
Pós-Graduação: Mestre em Letras, área de concentração Lingüística -
UFSC/1981. Apresenta experiência docente no magistério superior.
Decisão:
5. SHEILA DE LIMA LIRA
Disc: Inglês Experimental
Graduação: Licenciada em Letras/Universidade do Amazonas
6. ORLANDO DA SILVA CÂMARA
Disc: Introdução ao Estudo de Publicidade e Propaganda
Graduação: Bel. em Direito - Universidade do Amazonas/1989. Pós-Graduação:
Especialização "lato sensu" em Marketing/Escola Superior de Propaganda
e Marketing/SP/1991. Promotor de Turismo da EMANTUR/Estado do Amazonas,
desde 1986.
Decisão:
7. OTÁVIO AUGUSTO ANÍBAL CATTANI FANALI
Disc: Educação Física
Graduação: Educação Física - Escola Superior de Educação Física de São
Carlos - SP/1960.
Pós-Graduação: Mestre em Administração da Educação Física e
Desportos/USP/1981. Apresenta experiência docente no magistério
superior.
Decisão:
ANEXO I
CURSO: COMUNICAÇÃO SOCIAL
HAB: JORNALISMO
1º Ano
Filosofia ............................................. 90 h/a
Economia .............................................. 90
Sociologia ............................................ 90
Língua Portuguesa - Redação I ....................... 180
Inglês Instrumental ................................... 60
Introdução ao Estudo de Publicidade e Propaganda ..... 90
Educação Física ....................................... 60
2º Ano
Redação I ............................................ 105 h/a
Realidade Sócio-Econômica e Política Brasileira ..... 75
Informática nas Comunicações ........................ 75
Teoria da Opinião Pública ........................... 75
Técnicas de Reportagem,Entrevista e Pesq. Jornalística. 120
Produção e Edição Publicitária em Rádio e TV ......... 120
Planejamento Gráfico em Jornalismo ................... 60
Fotojornalismo ....................................... 90
3º Ano
Redação II .............................................. 105 h/a
Radiojornalismo ......................................... 75
Produção Publicitária em Rádio e Televisão ............. 75
Teoria e Método de Pesquisa em Comunicação ............. 75
Organização de Produção ................................ 90
Legislação e Ética do Jornalismo ........................ 60
Rádio I ................................................. 120
Televisão ............................................... 120
4º Ano
Mercadologia ........................................... 60 h/a
Tecnologia em Rádio e Televisão ........................ 60
Rádio II ................................................120
Televisão II ............................................120
Edição .................................................120
Preparação e Revisão de Originais,Provas e Videotextos .. 90
Projetos Experimentais .................................180
ANEXO I
CURSO: COMUNICAÇÃO SOCIAL
HAB: RELAÇÕES PUBLICAS
CURRÍCULO PLENO
1º Ano
Filosofia ........................................... 90 h/a
Economia ............................................ 90
Sociologia .......................................... 90
Língua Portuguesa - Redação I ....................... 180
Inglês Instrumental ................................. 60
Introdução ao Estudo de Publicidade e Propaganda .... 90
Educação Física ..................................... 60
2º Ano
Redação e Expressão Oral I .......................... 120
Psicologia I ........................................ 90
Técnicas de Relações Públicas ....................... 120
Teoria e Pesquisa de Opinião Pública ................ 120
Comunicação Comunitária ............................. 90
Realidade Regional em Comunicação ................... 60
Estética e Cultura de Massa ......................... 90
Realidade Sõcio-Econômica e Política Brasileira ..... 60
Teoria e Método de Pesquisa em Comunicação .......... 60
3º Ano
Redação e Expressão Oral II ............................. 120
Psicologia II .......................................... 90
Técnicas de Comunicação Dirigida ....................... 120
Administração e Assessoria de Relações Públicas ........ 120
Sistemas Internacionais de Comunicação ................. 90
Comunicação Comparada .................................. 90
Teoria Política ......................................... 90
Cultura Brasileira ...................................... 60
4º Ano
Assessoria de Comunicação Social ...................... 120
Planejamento de Relações Públicas ..................... 150
Legislação e Ética de Relações Públicas ............... 90
Produção e Edição de Textos Impressos ................. 120
Informática em Relações Públicas ....................... 90
Projeto Experimental de Relações Públicas ............. 180
ANEXO I CURSO:
COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB:
PUBLICIDADE E PROPAGANDA
CURRÍCULO PLENO
lº Ano
Filosofia .........................................90 h/a
Economia .......................................... 90
Sociologia ........................................ 90
Língua Portuguesa - Redaçãol ......................180
Inglês Instrumental ............................... 60
Introdução ao Estudo de Publicidade e Propaganda ... 90
Educação Física ................................... 60
2º Ano
Redação Publicitária I ........................... 90
Fotografia para Publicidade ...................... 90
Produção Gráfica ................................. 90
Mercadologia ..................................... 90
Comunicação Comparada ............................ 60
Planejamento em Comunicação ...................... 60
Teoria da Opinião Pública ........................ 90
Planejamento Gráfico ............................. 90
Realidade Sócio.Econômica e Política Brasileira ... 60
Teoria e Método da Pesquisa em Comunicação ....... 90
3° Ano
Redação Publicitária II .............................. 90 h/a
Mídia ................................................ 60
Ética e Legislação Publicitária ...................... 60
Produção Publicitária para Rádio .................... 120
Produção Publicitária para TV e Cinema .............. 120
Administração em Publicidade e Propaganda ........... 90
Informática na Publicidade .......................... 60
Atendimento Publicitário ............................ 90
Planejamento de Campanha ............................ 90
4e Ano
Produção e Edição Publicitária em TV ............... 120 h/a
Produção e Edição Publicitária em Rádio ............ 120
Produção Publicitária em Cinema .................... 120
Produção e Edição de Textos Impressos .............. 120
Direção de Arte .................................... 90
Projeto Publicitário Experimental .................. 180
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou,por una-
nimidade, a conclusão da Câmara.
Sala Barreto Filho, em 22 de 02 de 1994.
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