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ASSUNTO: • " —
Autorização (Projeto) de curso de Pedagogia
INTERESSADO/MANTENEDORA —
ASSOCIAÇÃO TECNICOEDUCACIONAL DO QESTC mn»»» _
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RELATOR: SR. CONS.
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Leda Maria Chaves Tajra
CÂMARA ou COMISSÃO
CESu-19-GRüPO
APROVADO EM: £ f/& f/ff
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23025-003355/35-77
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Diretor-geral: Prof. Sydnei Lima Santos
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Diretor Executivo: Prof. Fabrício Jacob Begosso
Diretor Administrativo: José Costa
Secretária: Cristine Carneiro.de Campos
Tesoureira: Vera Helena A. Nedeff Rangel Santos
Bibliotecária: Áurea Maria Costin
Contador: Mauro Alberto Martins de Oliveira
O corpo docente atende aos requisitos básicos da Resolução
20/77 e está discriminado no ANEXO II. Todos assinaram termo de
compromisso (caderno 5, do cumprimento da diligência).
2 -
A Biblioteca ocupa uma área de 300m e atendera aos alunos
nos três turnos. A bibliotecária terá 3 auxiliares. Os livros que
serão colocados à disposição dos alunos estão listados no volume 5
do processo e os periódicos especializados de que a biblioteca dis
porá encontram-se descriminados no Caderno 6 da Diligência.
Destacamos no planejamento econômico-financeiro apresenta-
do pela Instituição que estão previstas despesas anuais com aquisi.
ção de material bibliográfico e qualificação/treinamento de pessoal.
Consta, ainda, do processo o cronograma de execução, desta
cando-se a construção da futura sede.
VOTO DA RELATORA
Pelo exposto, consideramos possa ser aprovado o pedido de
autorização do curso de Pedagogia com habilitação em Magistério das
Matérias Pedagógicas do 29 Grau, Administração Escolar, Inspeção '
Escolar, Supervisão Escolar e Orientação Educacional, a ser ofere-
cido pela Associação Técnico-Educacional do Oeste Paranaense, com
80 vagas totais anuais.
Uma vez aprovado este Parecer pelo Plenário do Conselho Fe
deral de Educação e homologado pelo Sr. Ministro da Educação, deve
rá ser designada Comissão Verificadora para examinar "in loco" as
reais condições de instalação do curso.
CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior, 19 grupo acompanha o voto da
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Presidente
Relatora
relatora.
Brasília, 26 de janeiro de 1988
ANEXO II - CORPO DOCENTE
Podem ser aceitos os seguintes professores:
01. Milano Adolfo Scheidt (especialização: 360 e 450h)
Expressão e Comunicação
Metodologia Científica
02. Valdir Lugtenberg (experiência docente)
Expressão e Comunicação
03. Lauro Pedro Gasparina (especialização: 450h)
Biologia
04. Amália Maria Thomé (especialização: 375h)
Sociologia Geral
Sociologia da Educação I/II
Estudo de Problemas Brasileiros
05. Mariel Salomão Sace Bautzer (mestrado)
Psicologia Geral
Psicologia Social
Psicologia Excepcional
06. Vânia Rodrigues Motta (experiência docente e profissional)
Psicologia da Educação I/II
Dinâmica de Grupo e Relações Humanas
07. Manoel Aparecido Silva (especialização: 420h)
Metodologia Científica
Estatística
Estatística Aplicada à Educação
08. João Weiller (experiência docente e profissional)
Estatística
Estudo de Problemas Brasileiros
09. Savério Ronchi (especialização: 450 e 360h)
Estatística
Estatística Aplicada à Educação
Seleção é Orientação Profissional
10. Fabrício Jacob Begosso (experiência como professor e diretor
de escola)
História da Educação
Administração da Escola de 19 e 29 Graus
11. Elza Mendes de Freitas (especialização: 360h)
Filosofia da Educação I/II
Orientação Vocacional
Princípios e Métodos de Administração Escolar
12. Afonso de Souza Cavalcanti(especialização: 360h)
Filosofia da Educação I/II
Sociologia Geral
13. Matilde Denecchi (especialização: 360h)
Didática I/II
Recursos Audiovisuais
14. Gislani Appel Gregory (experiência docente nos 3 graus de ensi-
no)
Metodologia do Ensino de 19 e 29 Graus
Metodologia do Ensino Pré-Escolar e de Adultos
Prática de Ensino de 19 e 29 Graus, sob a Forma de Estágio
Supervisionado
15. Carmem Lúcia Gabardo (mestrado)
Metodologia do Ensino Pré-Escolar e de Adultos
Currículos e Programas
Economia da Educação
16. Angelina Bona (especialização: 390h)
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 19 e 29 Graus
Psicologia da Educação I/II
Filosofia da Educação I/II
17. Rosemari Fátima Martins (especialização: 720h)
Legislação do Ensino I/II
Medidas Educacionais
Psicologia do Excepcional
18. Sydnei Lima Santos
Medidas Educacionais
Psicologia da Educação I/II
19. Denair Arrias Weller (treinamento em acompanhamento e avaliação
de professores de 1ª a 4ª série (120h) e
planejamento curricular 120h)
Introdução ao Planejamento Educacional
Princípios e Métodos e Orientação Educacional
Prática de Orientação Educacional, sob a Forma de Estágio
Supervisionado
20. Elza Moreira de Giulli (experiência docente)
Administração da Escola de 19 e 29 Graus
Prática de Administração, da Escola de 19 e 29 Graus, sob a
Forma de Estágio Supervisionado
21. Regina Maria Piccinelli (experiência como docente, diretora
técnico-pedagógica e inspetora-auxi-
liar de ensino)
Princípios e Métodos de Inspeção Escolar
Inspeção da Escola de 1º e 2º Graus
Prática de Inspeção da Escola de 19 e 29 Graus, sob a Forma
de Estágio Supervisionado
22. Maria Antonia Pimenta Manduca (experiência docente)
Princípios e Métodos de Supervisão Escolar
Supervisão da Escola de 19 e 29 Graus
Prática de Supervisão da Escola de 19 e 29 Graus, sob a forma
de Estágio Supervisionado
23. Valquiria Iara Bertoletti Dal'Lin (especialização em ginástica
Educação Física, com Práticas Desportivas olímpica)
24. Ney de Lucca Mecking (aperfeiçoamento)
Educação Física, com Práticas Desportivas
3.3. - Regime cs desenvolvimento do Curriculo Pleno.
0 Curso será desenvolvido em 4 anos, de acordo com a a-
tual tendência dos Estudos Pedagógicos.
Seguir-se-á o Regime de Seriação, por ser o mais compa-
tível com. as dimensões e a estrutura da Instituição,
Ê apresentado, a seguir, o Desenvolvimento em Série por
Ciclo, do Currículo Pleno proposto:
3.3.1 - Primeiro Ciclo
Primeira Série Hrs.
01. - Biologia 72
02. - Expressão e Comunicação • .. 72
03. - Sociologia Geral 72
04. - Psicologia Geral 72
05. - Metodologia Científica .......... 36
06. - Estatística 72
07. - Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º
e 2º Graus . 72
08. - Estudo de Problemas Brasileiros 72
09. - Educação Física, com Práticas Desportivas 72
612
3.3.2 - Ciclo Profissional
Parte Comum
Segunda Série
01. - Psicologia Social 72
02. - Psicologia da Educação I •• 108
03- - Sociologia da Educação •• 72
04. - História da Educação I 72
05. - Filosofia da Educação I 72
06. - Legislação do Ensino I 72
07. - Estatística Aplicada à Educação •••••••• 72
08. - Didática I 72
612
Terceira Série
01. - História da Educação II 109
02. - Filosofia da Educação II 108
03. - Legislação do Ensino II 108
04. - Psicologia da Educação II ••••• • 72
05. - Didática II 108
06. - Dinâmica de Grupo e Relações Humanas ... 72
07. - Recursos Audiovisuais ••••• 36
612
Quarta Série
Parte Comum
01. -
CURRÍCULOS
e
Programas
72
02. - Introdução ao Planejamento Educacional • ••• 72
03. - Medidas Educacionais •••••••••••••••••••••• 72
04. - Psicologia do Excepcional 36
Parte Diversificada
Magistério das Matérias Pedagó-
gicas do 2º Grau.
05. - Metodologia do Ensino de 1º e 2º Graus •• 108
06. - Metodologia do Ensino Pré-Escolar e de A-
dultos • 108
07. - Prática de Ensino de 1º e 2º Graus, sob a
Forma de Estágio Supervisionado ....... 144
612
Administração Escolar
05. - Economia da Educação ••••• •• 72
06. - Princípios e Métodos de Administração Es -
colar ........... 72
07. - Administração da Escola de 18 e 28 Graus. 72
08. - Prática de Administração da Escola de 18
e 28 Graus, sob a Forma de Estágio Su-
pervisionado • ••••••• •• 144
612
Inspeção Escolar
05. - Economia da Educação ••••••••• 72
06. - Princípios e Métodos de Inspeção Escolar 72
07. - Inspeção da Escola de 18 e 28 Graus •••• 72
08. - Prática de Inspeção da Escola de 1º e 2º
Graus, sob a Forma de Estágio Supervi-
sionado • ••••••••••• • • 144
612
Supervisão Escolar
05. - Economia da Educação .... ......... 72
06. - Princípios e Métodos de Supervisão Escolar 72
07. - Supervisão da Escola de 1º e 2º Graus ... 72
08. - Prática de Supervisão da Escola de 1ºe 2º
Graus, sob a Forma de Estágio Supervi-
sionado • • 144
612
Orientação Educacional
05 • - Orientação Vocacional 72
06. - Seleção e Orientação Profissional ....... 72
07. - Princípios e Métodos de Orientação Educa-
cional 72
08. - Prática de Orientação Educacional, sob a
Forma de Estágio Supervisionado ....... 144
612
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 28 de 01 de 1988
49/88
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