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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
INTERESSADO/MANTENEDORA
UF
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
MG
ASSUNTO
Renovação do credenciamento do curso de Pós-Graduação em
Agronomia, com área de concentração em Fitopatologia em ní-
veis de Mestrado e Doutorado, ministrado pela Universidade '
Federal de Viçosa.
RELATOR: SR.CONS Layrton Borges de Miranda Vieira
PARECER Nº 26/94
CÂMARA OU COMISSÃ0
CESu
APROVADO EM 02/02/94
?ROCESSO Nº
23038.011278/92-36
I • RELATÓRIO
A Universidade Federal de Viçosa apresenta pe
dido de renovação do credenciamento do curso de Pós-gradua-
ção em Agronomia, com área de concentração em Fitopatologia,
em níveis de Mestrado e Doutorado.
0 Curso iniciou suas atividades em 1971, no
nível de Mestrado, e em 1978, foi credenciado pelo CFE,atra-
vés do Parecer 1.230, de 7 de novembro de 1980. Este creden-
ciamento foi renovado, através do Parecer nº 702/87, de
1/09/87.
Nos dias 31/08 e 01/09/92, o curso foi visita-
do pelos professores Chukichi Kurozawa, da UNESP/Botucatu e
Eric Balmer, da USP/Piracicaba, que emitiram relatório no
qual baseia-se o pres ente Parecer :
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MEC/CFE
PARECER Nº PROC. Nº
I - Organização Acadêmica
O elenco de disciplinas oferecidas pelo Curso de Pós-Graduação é constituído de
22 disciplinas na área de concentração e 30 disciplinas na área de domínio conexo.
No que se refere as disciplinas na área de concentração, em relação ao último
credenciamento, foi verificado que uma nova disciplina. Patologia de sementes, passou a
ser oferecida a partir de 1990. revelando, portanto, um aumento nas opções oferecidas aos
candidatos ao Curso.
A proposta curricular revela uma amplitude necessária para cobrir as principais
áreas relacionadas a fitopatologia e, também uma abordagem suficientemente profunda
para uma formação profissional sólida. sendo, portanto, adequada à natureza e aos
objetivos do Curso.
Aspectos teóricos fundamentais e importantes são plenamente contemplados nos
programas das disciplinas oferecidas. Várias disciplinas oferecem aos estudantes
oportunidades para adquirirem conhecimentos práticos em técnicas laboratoriais, trabalhos
em casas-de-vegetação e, também, em condições de campo. Fundamentado desta forma, o
ensino tem como objetivo capacitar os alunos para o reconhecimento de doenças, através da
identificação correta de patógenos, e desenvolver a capacidade de realizar pesquisas no
campo da fitopatologia, visando o controle de doenças.
Foi verificado, através do exame da bibliografia utilizada ou recomendada para as
diferentes disciplinas, que os professores se preocupam em manter atualizadas as suas
listas ou referências bibliográficas utilizadas no lecionamento das disciplinas.
No que se refere à ampliação no número de disciplinas a serem oferecidas na área
de concentração, constatamos que existe a perspectiva de serem criadas, nos próximos
anos, as disciplinas: Microscopia Eletrônica, Biologia Molecular Aplicada à Fitopatologia
e Nematologia Avançada, esta última a ser oferecida a nível de Doutorado. Este fato
reflete a preocupação constante da Coordenadoria do Curso, da chefia do Departamento e
dos docentes envolvidos no ensino da pós-graduação no aprimoramento do Curso,
aumentando as possibilidades de treinamento a serem oferecidas aos alunos.
O elenco de disciplinas obrigatórias e eletivas oferecidas é apropriado ao Curso de
Pós-Graduação em Fitopatologia, que o Departamento se propõe a oferecer aos níveis de
Mestrado e de Doutorado.
2 - Organização Administrativa
A coordenação didático-científica do curso de pós-
gra-duação, oferecido pelo Departamento de Fitopatologia, é
fei ta pela Comissão Coordenadora do Curso, constituída por:
a) um Coordenar, b) três(3) professores, pertencentes ao
grupo de Orientadores do Curso; e c) um representante dos
estudantes do Curso.
A Comissão comenta gue durante a visita, foi possível
verificar o bom relacionamento existente entre a coordenação
do Curso e a chefia do Departamento, facilitando considera-
velmente o processo de tomada de decisões, no que se refere
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PROC. WO
a assuntos relacionados ao Curso de Pós-Graduação em Fitopa-
tologia.
Na reunião feita com alunos, foi constatado que exis-
te um bom entendimento entre o corpo discente, a coordenação
do Curso e a chefia do Departamento.
3 - Corpo Docente
A CAPES comenta que o corpo docente dos Cursos de Mes-
trado e Doutorado está bem dimensionado, bem qualificado e
distribuído em áreas especializadas, de modo a atender às
ne-cessidades. Todos os professores trabalham em regime de
Dedi-cação Exclusiva. A distribuição das atividades entre os
pro fessores é adequada. A relação orientando/orientador
está em torno de 3.0.
4 - Corpo Discente
0 processo de seleção de candidatos ao Mestra
do e ao Doutorado é feito em duas etapas, sendo elas a pré-
seleção (análise do curriculum vitae, histórico escolar,
formulários de inscrição e cartas de apresentação) e seleção
final ( provas e entrevistas)..
Segundo a Comissão a clientela para o curso
de na Área de Fitopatologia é formada por recém-formados e
profissionais das áreas de Engenharia Agronômica ou Flores-
tal, sendo que mais recentemente estão sendo admitidos pro-
fissionais relacionados ã área de biotecnologia.
Atualmente, 1993, o corpo discente, num total
de 40 candidatos, é constituído por 16 estudantes de Mestra
do e 24 de Doutorado, estando eles distribuídos nas seguin-
tes categorias:
Mest. Dout.
a) somente cursando disciplinas 6 7
b) cursando disciplinas e elaborando dissertação/tese 0 3
c) somente elaborando dissertação ou tese 7 11
d) aguardando defesa da dissertação ou tese 31 e)com
matrícula trancada 0 2
O fluxo dos alunos para os últimos 5 anos
(1988/1992) tem-se revelado bom para o mestrado, uma vez que
neste período foram admitidos 22 candidatos, titulando-se 36.
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Quanto ao Doutorado nos últimos 5 anos foram admitidos
22 candidatos, titulando-se 7. A Coordenação do curso ex-
plica a baixa relação verificada para os alunos titulados '
em relação aos número de admitidos, o abandono do Curso por
parte de alguns alunos, após a aprovação em exames de admis-
são realizados em outras instituições."
O tempo médio de titulação para o Curso de Mestrado,
no período de 1988 a 1991, variou de 38 a 42 meses, muito
próximo ao valor de 36 meses verificado por ocasião da últi-
ma avaliação, em 1987.
Com relação ao Doutorado, no periódo de 1988 a 1991 , o
tempo médio de titulação variou de 52 meses a 59 meses ,
tempo médio de titulação inferior ao verificado em 1987,por
ocasião da última visita feita ao Curso.
5 - Pesquisa e Produção Científica
O Curso possui duplo programa de pesquisa nas diferen
tes áreas da Fitopatologia. As linhas de pesquisas são bem
definidas e caracterizadas, coerentes com aproposta do cur
so.
Sob o aspecto quantitativo, no período de 1988/1991 ,
como atividades do corpo docente, foram publicados em revis-
tas nacionais 41 artigos científicos e 9 em revistas interna
cionais, havendo também, a publicação de um livro no exte-
rior, além da participação de um docente como co-autor de um
livro publicado no país. A participação dos docentes em con
gressos nacionais, através de apresentação de resumos, tem
sido intensa, ocorrendo também, a participação em congressos
internacionais.
No período de 1988 a 1991, foram defendidas e aprova-
das 39 dissertações de Mestrado e 5 tese de Doutoramento. O
bom número e a qualidade das dissertações e teses apresenta-
das pelo corpo discente são um reflexo da capacitação do
corpo docente e do bom nível de desempenho do Curso.
5 - Infra-Estrutura Física
O curso dispõe de espaço e instalações suficientes e
adequadas para sus corpos docentes e discentes, bem como pa
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ra atender suas necessidades acadêmicas.
Os laboratórios estão adequadamente distribuídos no
espaço físico e encontram-se devidamente equipados e instala
dos.
Além dos laboratórios, o curso dispõe de 6 casas de
vegetação em pleno funcionamento, além de outras instalações
para acompanhamento das pesquisas em desenvolvimento.A
biblioteca possui acervo em Fitopatologia satisfató-rio para
o atendimento do curso.
A Comissão informa que recentemente , na UFV, foi
inaugurado o Núcleo de Biotecnologia Aplicada a Agricultura-
BIOGRO, um edifício moderno que comporta em torno de 22
labo-ratõrio, salas individuais para professores e unidade
de apoio, atualmente em fase de montagem.
6 - Financeira
O curso mantém as instalações e as atividades didáticas e
científicas através de
recursos obtidos da própria UFV, de programas de apoio à pesquisa e ao ensino da pós-
graduação, tais como CAPES, CNPq e FAPEMIG, e entidades financiadoras da pesquisa
(FINEP), através cio financiamento de projetos de pesquisa
7 - Intercâmbio com outras Instituições e Cursos
Docentes do Departamento, envolvidos no Curso de Pós-Graduação, mantém um
intenso intercâmbio técnico-científico com membros de outros centros e instituições, tanto
nacionais como estrangeiras, que atuam no campo da Fitopatologia.
A nível nacional. o intercâmbio, entre outras formas, é feito com docentes de outras
escolas ou universidades( ESALQ. ESAL, UnB, UFRRJ, UFMG). Centros de pesquisa da
EMBRAPA e empresas estaduais de pesquisa (EMCAPA. EPAMIG).
A nível internacional, na forma de assessorias, trabalhos em conjunto s visitas.
podem ser mencionados, entre outros, o intercâmbio mantido com:
- University of Orange Free State e University of Stellembosch (Africa do Sul);
- University of Giessen e University of Hamburg ( Alemanha);
- Mie University (Japão)
- University of California. University of Florida. University of Illinois.
University of North Carolina e University of Wisconsin (USA)
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8 - Principais problemas e perspectivas do Curso
Não foram detectados problemas que pudessem afetar o desenvolvimento normal
do Curso.
No entanto, no que se refere ao aspecto financeiro, os docentes mostraram-se
preocupados com o atraso na liberação de verbas relacionadas a projetos de pesquisa já
aprovados por agências financiadoras (FINEP e CNPq), uma vez que, na situação atual, os
gastos, em grande parte, são cobertos por verbas desta natureza.
As perspectivas para o Curso, ao nosso ver, são boas, com base nas seguintes
observações:
i) o corpo docente é responsável e altamente motivado para atividades didático-
cientificas relacionadas à pós-graduação;
ii) a coordenadoria do Curso e a chefia do Departamento apresentam um vivo
interesse no aprimoramento do Curso, uma vez que já foi solicitado, ao corpo discente.
uma avaliação das disciplinas ministradas no Curso;
iii) a realização de esforços para o desenvolvimento de novas áreas, em futuro
próximo, podendo-se mencionar entre elas a Virologia Molecular e a Biologia Molecular
Aplicada à Fitopatologia;
iv) a obtenção de área física (prédio) para a instalação de um novo Laboratório de
Micologia e criação da Micoteca:
v) a preocupação do corpo docente em aprimorar o sistema de seleção para uma
melhor avaliação dos candidatos ao Curso;
vi) o bora relacionamento existente entre o corpo discente com a Coordenadoria de
Curso e a chefia do Departamento;
vii) o bom entrosamento entre a chefia do Departamento e a Coordenadoria do
Curso.
9 - Conclusão
Pelo exposto, recomendamos o recredenciamento do Curso de Pós-Graduação em
Fitopatologia, da universidade Federal de Viçosa, oferecido aos níveis de Mestrado e de
Doutorado, uma vez que se trata de um Curso bem estruturado, que tem as suas atividades
didático-científicas fundamentadas em conhecimentos sólidos, nas principais áreas
relacionadas a Fitopatologia, e apresentando, também, uma evolução favorável quando
comparado com a situação verificada por ocasião da última visita, realizada em 1986.
10 - Conceituação
Na avaliação global do curso a CAPES, atribuiu-lhe o
conceito "A" para o Mestrado e para o Doutorado, assinalando
que o curso está completamente consolidado.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou,por una-
nimidade,a conclusão da Câmara.
Sala Barreto Filho, em 02 de 02 de 1994.
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