ads:
INTERESSADO/MANTENEDORA
UF
ASSOCIAÇÃO DE ENSINO DO TRIÂNGULO - Uberlândia MG
ASSUNTO:
Autorização para funcionamento (Projeto e Execução de Projeto)
do Curso de Comunicação Social - Habilitação em Publicidade e
Propaganda, nas Faculdades Integradas do Triângulo.
RELATOR: SR. CONS. YUGO OKIDA
PARECER Nº 696/93
C
ÂMARA ou COMISSÃ
O
CES
U
APROVADO EM: 10/11/93
PROCESSO N?: 23001.003304/92-18
1.RELATÓRIO
.
A Associa
ç
ã
o
de Ensino do Triângulo
-
A
ET, entidade
mantenedora das Faculdades Inte
g
rada
s
do Triân
g
ulo
,
com sede
em. Uberlândia/MG
,
encaminhou a este Conselho
,
p
edido de
autorização de funcionamento (Pro
j
eto e Execuçã
o
de Pro
j
eto)
do Curso de COMUNICA
Ç
Ã
O
SOCIAL
(
HABILITA
Ç
ÃO EM PUBLICIDADE E
PROPAGANDA).
A Instituição já teve acolhida a Carta-Consulta
p
ara cria
ç
ã
o
da sua Universidade
,
p
ela via do
Reconhecimento
,
atrav
é
s
do Processo CFE 23.001.003.304/92
-
1
8
e
p
osterior Parecer CFE 506/93. Encontra-se
,
atualmente
,
cumprindo a fase de execução do Projeto de Universidade.
Na Carta-Consulta da Universidade, a Instituição
j
á a
p
resentou os dados e informa
ç
õ
e
s exi
g
idos le
g
almente
p
ara a cria
ç
ã
o
do Curso ob
j
eto do
p
resente Parecer
,
sendo o.
mesmo
p
arte inte
g
rante do seu Plano de Ex
p
ans
ã
o
de Cursos.
Dai
,
a dis
p
ensa na a
p
re
s
enta
ç
ã
o
da Carta-Consulta
p
ara
Autorização do Curso em questão.
A seguir estão apresentados os principais dados do
documento encaminhado
p
ela Institui
ç
ão
(
Pro
j
eto do Curso de
Comunica
ç
ão Social
-
H
abilita
ç
ã
o
em Publicidade e Pro
p
a
g
anda)
,
e do Relat
ó
r
i
o Conclusivo da Comissão Verificadora
,
designada, pela Portaria CFE 27/93, que se referem a:
- Dados da Entidade Mantenedora;
- Dados das Faculdades Inte
g
radas;
- Dados do Curso
-
Pretendido;
- Dados. dos Es
p
a
ç
o
s Físicos e Recursos
Materiais.
ads:
Livros Grátis
http://www.livrosgratis.com.br
Milhares de livros grátis para download.
1- DADOS PA ENTIDADE MANTENEDORA
1.1. INFORMAÇÕES GERAIS
. Nome: Associação de Ensino do Triângulo
. Sede: Rua Barão de Camargos, 695
CEP 38400-075 - UBERLÂNDIA/MG
Fone: (034) 236.4066 Fax:
(034) 236.4539
1.2. CONDIÇÕES JURÍDICAS
A Associação, com sede e foro na cidade de
Uberlândia, Estado de Minas Gerais, é uma sociedade civil de
caráter educacional, sem fins lucrativos, e tem por
finalidade criar, instalar e manter, estabelecimentos de
ensino de 1º, 2º e 3º graus, bem como os anteriores e
posteriores; criar e manter serviços educacionais e
assistenciais; cuidar de atividades ligadas ao ensino,
desenvolvendo por todos meios, intercâmbio cultural, técnico
e cientifico com entidades congêneres.
0 Estatuto inicial encontra-se registrado sob n9
372, no livro A-2, às folhas 45, do Cartório de Registro de
Titulos e Documentos da Comarca de Uberlândia/MG, em 23 de
outubro de 1969.
1.3. DIRIGENTES E MANTENEDORES
Os dirigentes da Associação são educadores
experientes, militando há muitos anos na área do ensino
superior, quer como professores, quer como administradores
escolares.
De acordo com o seu Estatuto, os órgãos de
administração superior da entidade são:
- Assembléia Geral;
- Diretoria.
A Diretoria atual da Instituição tem mandato até
fevereiro de 1995.
1.4. CONDIÇÕES FISCAIS
As condições fiscais e parafíscais são plenamente
regulares como demonstradas em anexo próprio do processo
analisado, referentes a registros/cadastros e também a
tributos.
-CGC/MF nº: 17.788.647/0001-22.
ads:
1.5. SITUAÇÃO PATRIMONIAL E ECONÔMICO-FINANCEIRA
Capacidade Patrimonial:
0 patrimônio da entidade mantenedora, constituido
pelo conjunto de bens acumulados desde a sua fundação até o
presente, tem proporcionado à instituição e às suas unidades
mantidas uma infraestrutura sólida e adequada ao seu
desenvolvimento.
Tabela 1 - Capacidade Patrimonial
ESPECIFICAÇÃO AVALIAÇÃO- fev/1993
BENS IMÓVEIS
- Terrenos e prédios ................... 22.825.977.500,00
BENS MOVEIS
- Acervo Bibliográfico; Equipamentos
Esportivos, de Laboratórios e Musi
cais; Instalações Diversas; Móveis,
Máquinas e Utensílios; Veículos
Automotores .......................... 35.710.360.968,54
TOTAL 58.536.338.468,54
Fonte: Diretoria Administrativa
Obs: valor do patrimônio atualizado: CR$ 501.257.612,90 em
03/ 10 / 93, equivalente a 4.813.305,2º UFIR.
Capacidade Econômico-Financeira:
A Instituição apresentou no processo, as tabelas
demonstrativas da sua capacidade econômico-financeira,
retratada nos três últimos anos - 1990/91/92, onde a análise
econômico-financeira, com seus respectivos índices de
liquidez, de solvência e imobilização, reflete uma estrutura
patrimonial e econômico-financeira estável.
2. DADOS DAS FACULDADES INTEGRADAS PO TRIÂNGULO
2.1. HISTÓRICO
A origem da Associação de Ensino do Triângulo-AEl
remonta a 1924, quando foi criada a Escola Normal de
Uberabinha de 1º Grau. Em 1947 foi autorizada a oferecer c
primeiro curso de 2º Grau, com o Colégio Brasil Central. Em
1966, criou-se a Escola Técnica em Química Industrial, que
em muito contribuiu para o desenvolvimento do setor de
mineração do triângulo, exportando técnicos químicos para
os diversos estados da Federação, onde atuam em empresas
como e Petrobrás, Vale do Rio Doce, Johnson & Johnson,
Nestlé, e outras.
Em 1972 foi autorizado o primeiro curso superior da
Instituição: Serviço Social, na Faculdade de Serviço Social
de Uberlândia.
Em 1975, foi autorizada a Faculdade de Educação,
Ciências e Letras e Estudos Sociais de Uberlândia,
responsável hoje por cerca de 70% dos profissionais da
educação que atuam no 1º/2º Graus da região.
Em 1988, os mantenedores, procurando adequar-se aos
novos tempos, alteraram a razão social para a atual
ASSOCIAÇÃO DE ENSINO DO TRIÂNGULO.
Em 1989, foi obtida autorização para funcionamento
da Faculdade de Comunicação Social de Uberlândia e da
Faculdade de Fisioterapia de Uberlândia.
2.2. AS FACULDADES
Em 1990, foram agrupadas as 4 (quatro) Faculdades
mantidas que passaram a denominar-se FACULDADES INTEGRADAS
DO TRIÂNGULO.
Em 1991, a Associação de Ensino do Triângulo
solicitou junto ao CFE, a transferência das Faculdades
Integradas de Uberlândia (que ministravam os cursos de
Administração e Ciências Econômicas) para a sua mantença.
A experiência da Instituição na área acadêmica é,
portanto, sólida e de longos anos, e os primeiros passos,
foram traduzidos nos trabalhos de estudos e elaboração dos
Regimentos das suas Faculdades, documentos esses
representativos do pensamento dos educadores-mantenedores em
termos de estrutura organizacional, atividades educacionais,
organização didático-pedagógica e de promoção dos meios para
suporte das atividades-fim.
Ao longo dessa trajetória de 20 anos, a instituição
foi preparando sua estrutura física, com materiais e
equipamentos adequados e, sua estrutura em recursos humanos,
pela contratação de profissionais habilitados para a
docência e a pesquisa, suas metas primeiras.
Durante o processo de amadurecimento institucional,
muitas realizações foram efetivadas com êxito, na aquisição
de equipamentos, e na adequação dos recursos humanos.
2.3. ATIVIDADES-FIM
A Tabela a seguir traz os cursos de graduação, seus
atos de autorização e reconhecimento, o número de vagas e os
turnos de funcionamento.
Tabela 2 - Cursos/Atos Legais/Vagas/Turnos de Funcionamento
CURSO AUTORIZAÇÃO RECONHECIM/. VAGAS TURNO
1. Ciências/Biologia P. 207/86
— *
not.
2. Ciências/Química P. 207/86
- *
not.
3. Ciências/Física P. 207/86
- *
not.
4. Ciencias/Mate
m
át. P. 207/86
P
. 175/93 120 not.
5. Est.Soc./Geo
g
raf. P. 207/86
P
. 175/93 120
not
.
6. Est.Soc./História P. 207/86
- *
not.
7. Letras P. 41
1
/87**
P
. 596/81 120 not.
8. Administra
ç
ão D.99007/90
-
80 not.
9. Cienc.Econômica D.99008/90
-
100
not
.
10. Com.Soc./Jornal. D.97623/89
P
ar.550/93 100 not.
11. Fisiotera
p
ia D.97551/89
P
. 563/93 80 not.
12. Servi
ç
o Social D.70226/72
D
.82530/78 80 not.
13. Pedagogia
P. 596/81 200
not.
TOTAL DE VAGAS
1000
Fonte: Diretoria Acadêmica
Obs: - = em fase de reconhecimento / ** = conversão de curso
A experiência em Pesquisa não tem, ainda, a mesma
dimensão do Ensino e da preparação de profissionais para o
mercado de trabalho. As principais atividades de pesquisa se
concentram e decorrem das atividades do ensino de graduação
e dos cursos de pós-graduação "lato sensu".
Os projetos desenvolvidos são geralmente de apoio ao
ensino de graduação ou de iniciação cientifica, para
elaboração das monografias dos cursos de especialização.
Além disso, a Associação tem incentivado através de
programas especiais, o desenvolvimento da Produção
Cientifica e Intelectual do seu corpo social. A Tabela a
seguir discrimina os quantitativos dessa Produção.
Tabela 3 - Produção Cientifica Docente
NATUREZA DA PRODUÇÃO NÚMEROS
- Teses em andamento .................. .......... 01
- Disserta
ç
õ
e
s de Mestrado
.
......... 08
..........
06
.
......... 01
.
......... 20
- Pro
j
etos e Estudos T
é
c
nicos
.
......... 30
- Mono
g
rafias .........................
.
......... 30
-
C
omunica
çõ
es em Congressos e Simp
ó
sios
..........
10
- A
p
ostilas
.
..........................
.
......... 1
5
- Conferências ........................
.
......... 10
Fonte: Diretoria Acadêmica
O ensino de pós-graduação está retratado na Tabela a
seguir, com os respectivos cursos "lato sensu" oferecidos,
época de realização e número de alunos inscritos.
Tabela 4 - Cursos de Especialização oferecidos
CURSO INÍCIO TÉRMINO INSCRITOS
- Polit.Soc.e Prát.Profis. jun/87 dez/88 24
- Política de Serviço Social
d
ez/88
d
ez/89 20
- Recursos Humanos
f
ev/91
d
ez/91 06
- Educação e Movimento
j
ul/92
j
an/93 11
- Educa
ç
ão Pré-Escolar
m
ar/93
j
an/94 1º
- Plane
j
.e Curric
,
em Educ.
m
ar/93
j
an/94 16
- A Educ. e o Ens. de Hist.
m
ar/93
j
an/94 07
- Plan.Soc.e Estrat. Profis.
m
ar/93
j
an/94 40
- Educação e Movimento mar/93 jan/94 40
TOTAL DE INSCRITOS
183
Fonte: Diretoria Acadêmica
2.4. O ALUNADO
0 alunado atual dos cursos de graduação, pode ser
visualizado na Tabela a seguir, que informa também o número
de concluintes no último triênio.
Tabela 5 - Alunado e Concluintes
CURSO MATRÍC/1993
CONCLUINTES
1º semestre 1990 1991 1992
-Administração 228
— — _
-Ciências (Mate
m
át) 108
1
1
1
6
0
4
-Cienc.Econ
ô
micas 203
- - -
-Comunic.Social 216
- - -
-Fisiotera
p
ia 300
- -
1
4
-Est.Sociais
2
2
2
8
1
6
—
-Letras
2
3
1
4
0
2
-
-Peda
g
o
g
ia 184
7
1
4
3
4
8
-Serviço Social 188
36
39
26
TOTAL 1.472 132 100 92
Fonte: Diretoria Acadêmica
2.5. RECURSOS HUMANOS
Os Recursos Humanos da Instituição são constituídos
de 120 professores e 55 funcionários técnico-administrativos
que desempenham as atividades de apoio necessárias ao
andamento do ensino, da pesquisa e da extensão.
0 Corpo Docente Total da Instituição, com a
respectiva titulação acadêmica, está discriminado a seguir.
Tabela 6 - Corpo Docente - titulação
TITULAÇÃO GERAL Nº
%
1. Doutorado
2. Mestrado
3. Mestrando
4. Especialização
12
47
58
03
10,5
39,0
4 8,0
2,5
TOTAL 120 100,0
Fonte: Diretoria Acadêmica
2.6. OUTRAS INFORMAÇÕES
Os registros escolares são processados pela
Secretaria Geral da Instituição, que dispõe de pessoal
qualificado e conta com Setor de Protocolo que cuida do
fluxo de documentos diversos.
A organização e gerência das Faculdades se faz
através dos seus vários órgãos competentes: Conselho
Administrativo, Conselho Departamental e Departamentos.
3. PO CURSO OBJETO PO PEDIDO PE AUTORIZAÇÃO
3.1. DADOS GERAIS
-Denominação: Comunicação Social - Habilitação em
Publicidade e Propaganda
-Vagas oferecidas (total): 100 (cem)
-Regime de matricula: seriado anual
-Carga horária total exigida para integralização do
Curriculo pleno: 3.230 h/a
-Integralização de carga horária em anos: 04 anos -
Curriculo Pleno: apresentado no Anexo I deste Parecer. -
Turno: Noturno.
3.2. CONCEPÇÃO, OBJETIVOS E PERFIL PROFISSIOGRÁFICO
A Instituição definiu no Projeto de Curso a concepção e
os objetivos esperados, nos seguintes termos:
0 Curso de Comunicação Social - Habilitação em
Publicidade e Propaganda da Instituição, tem por objetivo
principal a formação acadêmica do profissional de
comunicação, habilitando-o para o execicio de Publicidade e
Propaganda, através do saber científico, dos fundamentos
técnicos, dos postulados éticos indispensáveis à sua
formação de nível superior.
A Produção e o Consumo formam o binômio indissociável
da idéia de Publicidade e Propaganda.
Da natureza bruta das matérias-primas à inserção do
objeto produzido na sociedade percorre-se um longo caminho,
cabendo à Publicidade a mediação entre os dois universos
numa tentativa de resgate de subordinação de ambos às
relações humanas.
Enquanto o processo de produção é, de certa forma,
selvagem e impessoal,imperando a lógica das utilidades, o
mundo do consumo é permeado de sentido, sensibilidade,
qualidade, beleza. Está muito mais próximo da identidade
pessoal e social. Promover a transição pacífica e ideal
entre os dois mundos é tarefa da Publicidade. É ela que
permite, como assinala ROBERTO DA MATTA, "a passagem de um
produto fabricado em séries iguais às centenas e milhões,
para o universo da pessoalidade e da personalidade de uma
casa, família ou pessoa que lhe devolve ou lhe concede uma
alma".
Publicidade e Propaganda são, portanto, algo mais que
divulgação, que mera propagação. Constituem, como quer
BERTLETT, "processo de influenciar a opinião e a conduta da
sociedade. "Mais arte que técnica, revestem-se da
característica especial de influenciar na formação de
valores de toda uma sociedade e nisso se revela sua
responsabilidade ímpar.
Partes da Comunicação Social e de origens tão antigas
quanto as do processo de transferir bens entre os homens
através da troca, unem-se ao esforço do bem-estar e da
riqueza de uma sociedade e induzem-na a uma atitude dinâmica
favorável.
Humanismo é a visão que se pretende prepondere no
Curso. Arte e vida no cotidiano das relações entre as
pessoas e os produtos que, forçosamente, hão de consumir.
O Curso pretendido pela Instituição estruturou-se
considerando o mercado de trabalho local e regional, que
exigirá profissionais ágeis e capacitados para acompanhar a
velocidade de mudanças tecnológicas e a evolução do
conhecimento técnico e cientifico.
Perfil Profissiográfico:
0 Publicitário, manipulador de um eficiente e eficaz
instrumento de persuasão e de convencimento, se não
consciente de seu papel educacional, pode desvirtuá-lo a
ponto de contribuir para o bloqueio do desenvolvimento, o
impedimento da mudança social, a alienação, a distorção do
progresso técnico-cientifico e das relações sociais.
Ao enfatizar, no curso projetado, o papel do Humanismo
na formação do futuro Publicitário, define a Instituição seu
perfil como sendo o de um profissional consciente da
realidade social, da existência e do impacto da atividade
humana sobre os valores sócio-culturais. Um conhecimento
dessa magnitude irá permitir-lhe ser um mediador eficaz
entre os universos da produção e do consumo. Incitá-lo-á à
pesquisa e à reflexão sobre o papel da Publicidade e da
Propaganda e seu impacto sobre a sociedade.
0 acesso aos mais modernos meios e técnicas de
comunicação estimulará novas possibilidades de expressão
artística e cultural e ensejará a exploração de novos
caminhos para a Publicidade em benefício da sociedade.
A Instituição busca, com o novo curso, a formação de um
profissional tecnicamente qualificado e renovado como agente
de promoção social.
3.3. CORPO DOCENTE DO CURSO
0 Corpo Docente para a 1ª série do Curso é composto
de 08 professores, qualificados quanto à titulação acadêmica
e experiência profissional, nos termos da Resolução CFE nº
20/77.
Tabela 7 - Corpo Docente do Curso - Titulação
TITULAÇÃO QTD.
%
Especialista
s Mestres
06
02
75,0
25,0
TOTAL 08 100,0
Fonte: Diretoria Acadêmica
O Corpo Docente para o 1º ano de funcionamento do
curso encontra-se discriminado no Anexo II.
3.4. CONDIÇÕES MATERIAIS PARA O CURSO
Além das salas de aula convencionais e de todas as
outras dependências de uso comum aos cursos existentes, pois
a Instituição já oferece o Curso de Comunicação Social -
Habilitação em Jornalismo, o curso ora pretendido tem e terá
os seguintes Laboratórios específicos à sua disposição, em
conformidade com a sua gradativa implantação, assim
discriminados:
LABORATÓRIO ANO DE IMPLANTAÇÃO
Lab. de Redação - já existente
Lab. de Rádio - já existente
Lab. de Planejamento Gráfico - em 1995
Lab. Fotográfico - em 1995
Lab. de Estúdio Fotográfico - em 1995
Lab. de Computação Gráfica - em 1995
Agência de Publicidade - em 1996
BIBLIOTECA
Além da biblografia básica existente na Biblioteca
Central, a Instituição, segundo Termo de Compromisso firmado
perante a Comissão Verificadora, fará a aquisição de 200
títulos com 400 exemplares, da bibliografia específica, em
média, a cada ano de implantação do curso ora pleiteado.
3.5. NECESSIDADE SOCIAL:
A Instituição apresentou no seu Projeto de Curso, às
páginas 7 a 16, dados sobre o ensino de 1° e 2º. graus e
superior, sobre matriculados e conluintes no 1º e 2° Grau,
sobre o grau de interesse pelo curso pretendido, e sobre a
caracterização da região geo-educacional onde se insere.
Informou que o Curso de Comunicação Social com suas
habilitações, apresenta grande procura nas instituições de
ensino superior do Estado de Minas Gerais, numa demonstração
de interesse profissional nas áreas de atuação específica da
comunicação de massa e que na região será o único curso na
área.
Informou, também, que há o reconhecimento, por parte
dos profissionais de Publicidade e Propaganda, de outros
Estados brasileiros, de que o mercado publicitário é
intensamente explorado e está em ritmo ascendente no Estado
de Minas Gerais.
Outro fator de interesse por parte dos novos
profissionais e dos jovens estudantes é o desenvolvimento
tecnológico que a modernidade proporciona aos usuários dos
meios de comunicação de massa, onde eles podem desenvolver o
seu potencial criativo na produção e veiculação de
informações, chegando assim a novos conceitos e ampliações
das formas de linguagem utilizadas pela Comunicação Social.
Aspectos Educacionais:
Uberlândia tem 170 estabelecimentos educacionais que
oferecem o ensino médio, o fundamental e o superior.
Quanto ao ensino de 1º Grau, o município de
Uberlândia, segundo os dados estatísticos oficiais, conta
com 99.212 alunos matriculados.
No ensino de 2º Grau, o município conta com 13.842
matriculados.
0 ensino superior registra 8.697 alunos
matriculados.
Em 1992 o município registrou 2.383 concluintes no
2º grau.
As Taxas de Escolarização de 12 e 2º Graus, tanto no
Estado quanto no município, apresentam índices
satisfatórios, fornecidos pela Secretaria Estadual da
Educação e Cultura. Essas taxas, em Uberlândia, atingem em
média 89% para o 1º. Grau e 35% para o 2º Grau.
Grau de Interesse pelo Curso:
Conforme dados da Instituição existem alguns cursos
de Comunicação Social- hab. em Publicidade e Propaganda em
funcionamento no Estado, onde a média de candidatos/vaga
apresentou os seguintes quantitativos:
- em 1991: 9,0/1; - em 1992: 8,0/1; - em 1993: 9,5/1.
Caracterização da Região Geo-Educacional:
0 muncípio de Uberlândia integra o DGE-16 juntamente
com outros 50 municípios mineiros. Destes, 28 integram a
área de influência da Instituição.
0 número de habitantes da região é de 1.593.532 (hum
milhão, quinhentos e noventa e três mil, quinhentos e trinta
e dois).
Dos municípios da região, Uberlândia é o mais
populoso, contando com quase 500.000 (quinhentos mil)
habitantes e uma taxa anual de crescimento de 4,0%.
Uberlândia é o 49 colégio eleitoral de Minas Gerais,
com 224.287 eleitores.
0 município registra um perfeito equilíbrio entre as
atividades agropecuárias, industriais, comerciais e de
prestação de serviços. As principais culturas regionais são
arroz, algodão, milho, soja, café, cana-de-açucar, abacaxi,
maracujá, tomate e Citros. A bovinocultura é explorada em
cerca de 70,0% das propriedades, atingindo 190 mil cabeças.
É considerada como o mais importante centro
armazenador de grãos do Brasil Central.
A Indústria conta com 3.383 estabelecimentos. 0
comércio registra 8.062 estabelecimentos e as empresas de
serviços somam 6.039 estabelecimentos.
A região possui 41 hospitais, 96 centros de saúde,
883 ônibus, e 10,9 instalações de terminais telefônicos para
cada 100 habitantes.
Uberlândia conta com 71,0% dos equipamentos de
cultura e lazer da região, com cinemas, teatros, auditórios,
museus, galerias de arte, arquivos públicos, bibliotecas,
casas de cultura, conservatórios e escolas de música,
antiquários, academias de letras, clubes, vídeo-clubes, além
de outros.
0 município conta com 82,0% das instituições sociais
e assistenciais da região.
3.6. PLANEJAMENTO ECONÔMICO-FINANCEIRO DO CURSO
Segundo as infomações da Comissão Verificadora, o
planejamento econômico-financeiro apresentado pela
Instituição é exeqüível e abrange 04 anos de funcionamento
do Curso, até a implantação de todas as disciplinas e demais
atividades didático-científicas e administrativas.
RECEITA
A receita e a despesa foram estimadas a preços
constantes, em vigor no mês de setembro de 1993, em UFIRs,
tomando-se em conta os preços do mercado regional.
A mensalidade do curso foi calculada sobre os
custos, encontrando-se o valor de março de 1994.
A receita proveniente das mensalidades
corresponderá, no 4º ano do curso, a aproximadamente 77,0%
da receita total do curso.
Os cursos de extensão previstos pela Instituição
também ajudarão a gerar a receita explicitada.
A contribuição da entidade mantenedora será
suficiente para os investimentos necessários à aquisição dos
equipamentos indicados no Projeto, bem como à ampliação do
acervo bibliográfico.
DESPESA
Aos salários-aula são acrescidos os percentuais
constantes do Plano de Carreira e os encargos sociais.
Os serviços de terceiros, material de consumo e
investimentos incluem as despesas de rotina de Secretaria,
Biblioteca, Serviços Gerais e Projetos de Extensão a serem
desenvolvidos.
4. INFRAESTRUTURA E RECURSOS MATERIAIS
São 39 Salas de Aula, 11 Laboratórios e demais áreas
destinadas à Biblioteca, Sala de Professores, Salas da
Administração Geral e Acadêmica, Sanitários, Área para
Práticas Desportivas, Cantinas, Circulação e outras,
distribuídos numa área de 8.733,08 m
2
de construção.
Tabela 8 - Instalações Disponíveis, por área - em m2
SERVENTIA ÁREA - m2
.... 3.430,80
....
42
8,
2
0
-
Sa
l
as
da
A
d
mini
st
r
a
çã
o
A
cad
ê
m
i
ca
......
....
7
30,00
- Bibliotecas/Salas de Estudo
.
........
.
... 320
,
00
-
Quadras de Esporte e Vesti
á
rios
......
...
1.205,00
-
Á
reas de Circula
çã
o/Conviv
ê
ncia
......
...
1.612,60
- Clinica-Escola de Fisiotera
p
ia
.
.....
.
... 287
,
60
....
71
8,88
TOTAL 8.733,08
Fonte: Diretoria Administrativa
Os Laboratórios e Salas Especiais, em número de 11, são
os seguintes: Redação, Fotográfico, Rádio, Televisão,
Biologia, Química, Física, Ensino, Computação, Anatomia,
Clínica-Escola de Fisioterapia.
A Biblioteca, tem um acervo de LIVROS com 12.072 títulos
e 18.629 exemplares, e também 372 títulos de PERIÓDICOS.
Funciona das 8:00 às 23:00 e adota o sistema de
classificação decimal universal-CDU. Possui pessoal
especializado e Regulamento próprio.
Segundo informações contidas no Projeto do Curso, a
Instituição adquiriu uma área de 60.000,00 m
2
, para a
construção do seu novo Câmpus Universitário, distante 4 km
do centro da cidade de Uberlândia.
A Comissão visitou também o prédio novo, à Av. Fernando
Vilela, 839, onde serão instaladas as turmas dos cursos de
Licenciatura, para que através desse remanejamento, fiquem
disponíveis salas maiores para abrigar este novo Curso.
II - CONCLUSÕES
A Comissão Verificadora, designada pela Portaria CFE
27/93, constituída pelos Professores Antonio Carbonari
Netto-USF/SP, Nicolau Tortamano-UNIP/SP e Ronald Braga-
UFMG/MG, verificou as condições de infraestrutura existentes
e para funcionamento do referido curso, opinando
favoravelmente à sua criação.
Conforme já detalhado no item I deste Parecer, a
Instituição foi dispensada de apresentar o documento de
Carta-Consulta para autorização do curso pretendido,
seguindo as disposições legais que acompanham a situação
específica, pois os dados daquele documento já estavam
contemplados na Carta-Consulta para criação da sua
Universidade, pela via do reconhecimento, devidamente
acolhida pelo Parecer CFE 506/93.
0 Processo para Autorização do Curso de Comunicação
Social - Habilitação em Publicidade e Propaganda, (Fase de
Execução do Projeto), apresentado pela Instituição - a
Associação de Ensino do Triângulo-AET, a ser ministrado
pelas Faculdades Integradas do Triângulo, com sede em
Uberlândia, Estado de Minas Gerais, traz todos os dados e
informações previstos na Resolução CFE 01/93 e demais
dispositivos legais pertinentes.
III -VOTO DO RELATOR
Face ao exposto, este Relator é de Parecer favorável à
autorização de funcionamento do Curso de Comunicação Social
- Habilitação em Publicidade e Propaganda, a ser ministrado
em Uberlândia/MG pelas Faculdades Integradas do Triângulo,
mantidas pela Associação de Ensino do Triângulo-AET, no tur-
no noturno, com 100 vagas totais anuais.
IV - CÂMARA DE ENSINO SUPERIOR
A Câmara de Ensino Superior aprova o voto do Relator.
ANEXO I
GRADE CURRICULAR DO CURSO
FACULDADES INTEGRADAS DO TRIÂNGULO-CURRÍCULO PLENO CURSO DE:
COMUNICAÇÃO SOCIAL - HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA
CH TOTAL: 3.230 h/a - DURAÇÃO: 04 anos - TURNO: noturno
SÉRIE DISCIPLINAS CH TOTAL
1. Teoria da Comunicação 136
2. História da Arte e da Comunicação 102
3. Lingua Portuguesa - Redação e
Expressão Oral I 136
4. Mercadologia 136
1ª 5. Filosofia 68
6. Economia 68
7. Elementos e Técnicas de Propaganda 68
8. Teoria e Método de Pesquisa em Comunicação 102
TOTAL 816
1. Psicologia Aplicada 102
2. Pesquisa I 68
3. Comunicação Comparada 68
4. Administração em Publicidade e Propaganda 68
5. Planejamento de Campanha 68
2ª 6. Realidade Sócio-Econ.e Polit.Brasileira 68
7. Sociologia 68
8. Lingua Portug.- Redação e Expres.Oral II 136
9. Criação Publicitária 102 10. Iniciação à
Informática 68
TOTAL 816
1. Mídia 68
2. Produção Gráfica 68
3. Produção Publicitária em Rádio,
Cinema e TV 68
4. Fotografia 68
5. Criação Publicitária II 102
3ª 6. Pesquisa II 68
7. Redação Publicitária I 102
8. Editoração Eletrônica e Sistemas
de Multimídia 136
9. Realidade Regional em Comunicação 68
10. stica Estatí 68
TOTAL 816
11. Educação Física 34*
1. Ética e Legislação Publicitária 68
2. Redação Publicitária II 102
3. Criação Publicitária III 102
4ª 4. Pesquisa III 68
5. Comunicação em Tecnologia Educacional 102
6. Projeto Experimental 340 TOTAL
782
Obs: * = não computada na carga horária total do curso
ANEXO II
CORPO DOCENTE PROPOSTO PARA O 1º ANO DO CURSO
CORPO DOCENTE PARA O 1º ANO
01 - VANDA CUNHA ALBIERI NERY
Disc: eoria da Comunicação T
Qual.: Licenciada em Comunicação Social - Habilitação
em Publicidade pela UFMG, em 1978. Bacharela em Direito pela
UFMG, em 1978. Mestra em Extensão Rural - Comunicação e
Desenvolvimento pela Universidade Federal de Viçosa/MG, em
1981. Doutoranda em Comunicação e Semiótica - Letras e Artes
pela PUCSP, com créditos concluídos e em fase de elaboração
de Tese. Possui 04 anos de experiência no magistério
superior (Faculdades Integradas do Triângulo Uberlândia/MG,
desde 1990). Possui experiência profissional não-docente na
área, desde 1981. É autora de várias publicações.
02 - GERALDA MARIA GUIMARÃES RODRIGUES
Disc: História da Arte e da Comunicação
Qual.: Licenciada em História e Geografia pela
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Campinas, em
1958. Especialista em Metodologia do Ensino Superior, com
360 h/a, pela Universidade Federal de Uberlândia, em 1979.
Possui 24 anos de experiência no magistério superior -
Universidade Federal de Uberlândia/MG,em História da Arte.
03 - DÉCIO BRAGANÇA SILVA
Disc: Lingua Portuguesa - Redação e Expressão Oral I Qual.:
Licenciado em Letras - habilitação em Português pela
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santo Tomás de
Aquino-Uberaba/MG, em 1973. Especialista em Metodologia do
Ensino Superior, com 360 h/a, pela Universidade Federal de
Santa Catarina, em 1984. Especialista em Lingua Portuguesa,
com 360 h/a, pelas Faculdades Integradas de Uberaba/MG, em
1986. Possui 15 anos de experiência no magistério superior
(Faculdades Integradas Santo Tomás de Aquino-Uberaba/MG,
desde 1979). Possui experiência profissional não-docente na
área. É autor de várias publicações em jornais e revistas
regionais.
04 - M LEMOS AFONSO ARCOS
Disc: ercadologia M
Qual.: Bacharel em Administração pela Escola Superior
de Ciências Contábeis e Administrativas, em 1988. Bacharel
em Agronomia pelo Instituto Superior de Ensino e Pesquisa,
em 1989. Especialista em Administração Rural, com 360 h/a,
pela Faculdade Estadual do Paraná, em 1991. Mestre em
Administração - Estratégia Empresarial Rural pela Escola
Superior de Agricultura de Lavras, em 1992. Possui 02 anos
de experiência no magistério superior (Faculdade de Ciências
Administrativas de Curvelo e Faculdades Integradas do
Triângulo - Uberlândia/MG, desde 1992). Possui experiência
profissional não-docente na área.
05 - SÉRGIO PEREIRA DA SILVA
Disc: Filosofia
Qual.: Licenciado em Filosofia pela PUC/MG, em 1985.
Especialista em Filosofia, com 360 h/a, pela PUC/MG, em
1988. Mestrando em Educação Brasileira pela Universidade
Federal de Uberlândia, com créditos concluídos e em fase
final de elaboração de Dissertação. Possui 04 anos de
experiência no magistério superior (Faculdade de Filosofia e
Ciências Humanas de Goiatuba/GO, desde 1990). Possui
experiência profissional não-docente na área, desde 1987.
06 - E MARINS DE CAMARGO BORGES MARLEN
Disc: Economia
Qual.: Bacharela em Ciências Econômicas pela
Universidade Federal de Uberlândia/MG, em 1987. Especialista
em Planejamento Regional, com 360 h/a, pela Universidade
Federal de Uberlândia/MG, em 1989. Possui 03 anos de
experiência no magistério superior (Faculdades Integradas do
Triângulo, desde 1991). Possui experiência profissional não-
docente na área. É autora de vários artigos em jornais
regionais.
07 - MARLEY MINERVINA CAMPOS
Disc: Elementos e Técnicas de Propaganda Qual.: Licenciada
em Comunicação Social - Habilitação em Publicidade e
Propaganda pela Universidade de Uberaba/MG, em 1989.
Especialista em Planejamento Regional, com 360 h/a, pela
Universidade Federal de Uberlândia/MG, em 1990. Possui 02
anos de experiência no magistério superior (Faculdades
Integradas do Triângulo, desde 1992). Possui experiência
profissional não-docente e Parecer CFE nº 550/93, na área.
08 - TONIO MARCUS ALVES DE SOUZA AN
Disc: Teoria e Método de Pesquisa em Comunicação Qual. :
Licenciado em Comunicação Social pela Universidade Federal
da Paraíba, em 1990. Mestrando em Comunicação Social pela
Universidade de Brasília/DF, com créditos concluídos e em
fase final de elaboração de Dissertação. Possui 04 anos de
experiência no magistério superior (Faculdades Integradas do
Triângulo-Uberlândia/MG, desde 1990). Possui experiência
profissional não-docente na área, desde 1990.Parecer CFE nº
550/93 para Pesquisa e Estatística em Comunicação Social,
Estética e Introdução ao Jornalismo.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, a conclusão da Câmara com votos
contrários dos conselheiros Fábio
Prado e Cícero Adolpho da Silva.
Sala Barreto Filho, em 10 de 11 de 1993.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DESPORTO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO - CFE
FOLHA DE PRESENÇA REFERENTE A SESSÃO PLENÁRIA
DO DIA 10/11/ 1993, REALIZADA AS 16 HORAS
REUNIÃO ORDINÁRIA DE / 1993.
NOME DO CONSELHEIRO
ASSINATURA
Livros Grátis
( http://www.livrosgratis.com.br )
Milhares de Livros para Download:
Baixar livros de Administração
Baixar livros de Agronomia
Baixar livros de Arquitetura
Baixar livros de Artes
Baixar livros de Astronomia
Baixar livros de Biologia Geral
Baixar livros de Ciência da Computação
Baixar livros de Ciência da Informação
Baixar livros de Ciência Política
Baixar livros de Ciências da Saúde
Baixar livros de Comunicação
Baixar livros do Conselho Nacional de Educação - CNE
Baixar livros de Defesa civil
Baixar livros de Direito
Baixar livros de Direitos humanos
Baixar livros de Economia
Baixar livros de Economia Doméstica
Baixar livros de Educação
Baixar livros de Educação - Trânsito
Baixar livros de Educação Física
Baixar livros de Engenharia Aeroespacial
Baixar livros de Farmácia
Baixar livros de Filosofia
Baixar livros de Física
Baixar livros de Geociências
Baixar livros de Geografia
Baixar livros de História
Baixar livros de Línguas
Baixar livros de Literatura
Baixar livros de Literatura de Cordel
Baixar livros de Literatura Infantil
Baixar livros de Matemática
Baixar livros de Medicina
Baixar livros de Medicina Veterinária
Baixar livros de Meio Ambiente
Baixar livros de Meteorologia
Baixar Monografias e TCC
Baixar livros Multidisciplinar
Baixar livros de Música
Baixar livros de Psicologia
Baixar livros de Química
Baixar livros de Saúde Coletiva
Baixar livros de Serviço Social
Baixar livros de Sociologia
Baixar livros de Teologia
Baixar livros de Trabalho
Baixar livros de Turismo
