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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
INSTITUTO ADVENTISTA DE ENSINO
UF
ASSUNTO
CONVERSÃO, PELA VIA DA PLENIFICAÇÃO, DO CURSO DE CIÊNCIAS
RELATOR: SR.CONS. SYDNEI LIMA SANTOS
PARECER Nº 546/93
CÂMARA OU COMISSÃO
CESU
I - RELATÓRIO
APROVADO EM 02/09/93
PROCESSO Nº 23000.004727/91-54
O Diretor Geral do Instituto Adventista de Ensino, entidade man-
tenedora da Faculdade Adventista de Educação, instalada em São Paulo/SP, en-
caminhada a este Conselho pedido de conversão, pela via de plenificação, do
curso de Ciências - Licenciatura de 1º Grau, de modo que passe a oferecer em
prosseguimento a esta, as Licenciaturas Plenas em Biologia e Matemática, sem
aumento das 80 vagas totais anuais já autorizadas para o curso.
Cumpre observar que o curso de Ciências-Licenciatura de 1º Grau,
objeto da presente plenificação, foi Autorizado pelo Decreto nº 97.332/88 e
pelo Parecer CFE nº 471/88 e Reconhecido pelo Parecer 0378/93, e homologado
pelo Senhor Ministro da Educação pela Portaria nº 1.150 de 12/08/93.
Com base nos dados contidos no processo, informanos o que segue:
1. DADOS SOBRE A MANTENEDORA
1.1. Condição Jurídica e Regularidade Fiscal e Parafiscal
O Instituto Adventista de Ensino, fundado em 1915, é uma socieda-
de civil de direito privado, sem fins lucrativos, com sede e foro em São
Paulo/SP. Seus estatutos encontram-se registrados sob nº 176 do Livro A-l e
as posteriores alterações e modificações estão registradas sob os nºs 3.544
e 5.369 do Livro A-l; 8.380 do Livro A-4; 10.709 do Livro A-5; 12.894 do Li-
vro A-6; 14.270 do Livro A-7; 17.617 do Livro A-12; e nºs 4.542, 22.196 e
63.333 em microfilme, no cartório do Registro de Pessoas Jurídicas do 3º Ofí-
cio da Capital do Estado de
São Paulo.
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Quanto à regularidade fiscal e parafiscal constam do Tomo I os seguintes
documentos:
- Declaração n? 238/87 de Imunidade Tributária para o exercício de 1987,
da Secretaria de Finanças da Prefeitura Municipal de São Paulo,
- Declaração de Isenção do Imposto de Renda: 1989/90,
- Comprovante de Recolhimento da Contribuição Sindical dos anos de 1988,
1989 e 1990.
Cabe observar que foram anexados, aos autos, comprovantes de recolhimento
da contribuição previdenciária e do FGTS.
1.2. Situação Econômico Financeira
Os Balanços Patrimoniais dos três últimos exercícios revelam os seguintes
indicadores:
sos
(*) A preços de JAN/91.
Pelas Demonstrações de Resultados do triênio considerado, observa-se que:
- As anuidades e taxas representaram, em média, 38% da receita total.
- A despesa com pessoal docente não está discriminada. Ali figura de forma
global a categoria "despesa com pessoal e encargos".
1.3. Estabelecimentos de Ensino Mantidos
0 Instituto Adventista de Ensino mantém os seguintes estabelecimentos/cur-
. Faculdade Adventista de Educação
. Pedagogia: MMP2º, AE, OE (Rec); (Aut.) - 160 vagas.
. Letras: P/L (Aut.) - 40 vagas
. Ciências: l°G(Auto.) - 80 vagas
. Faculdade Adventista de Enfermagem
. Enfermagem e Obstetrícia: EG, EMC, ESP, EO, LE(Rec)
- 60 vagas.
ITENS
- Índice de Liquidez Geral
- Grau de Endividamento
- Grau de Imobilização
- Patrimônio Líquido (Em Cr$
- Ativo Permanente (Em Cr$ 1
EXERCÍCIOS
1.000,00) *
000,00) *
1987
4,39
0,05
0,78
104.206
88.058
1988
5,00
0,05
0,72
100.352
77.094
1989
2,78
0,08
0,78
1.054.591
923.094
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2. DADOS SOBRE O ESTABELECIMENTO
2.1. Condições Materiais
Consta dos autos que:
O Substrato do Campus do Instituto Adventista comporta 08 grandes edifícios,
11 edifícios de menor porte e 20 residências, além de quadras, piscina e área natural
para atividades esportivas e pesquisa de campo.
0 Curso de Ciências utiliza 02 prédios de aula interligados, chamados:
EDIFÍCIO I, com Ok salas de aula e 03 Laboratórios e EDIFÍCIO II, com 08 salas de au-
la, além de secretaria, salas para professores, diretoria e outras de apoio, conforme
plantas às páginas 218-219 (Tomo l).
As descrições de cada sala de aula estão às páginas 220-2.31 (Tomo l).
2.2. Biblioteca
Sobre a Biblioteca a Instituição informa que:
0 Instituto Adventista de Ensino conta com uma Biblioteca com uma área de
estudo de cerca de 320m
2
, além de diversas salas de apoio, conforme planta a pagina
240 (Tomo II).
0 acervo da Biblioteca é de 50.063 volumes. O acervo de livros específicos
para matemática é de 638 títulos, 818 volumes e para Biologia é de 434 títulos, 552 vo-
lumes. Periódicos para matemática é de 64 títulos e para Biologia é de 223 títulos
total geral de periódicos 287 títulos.
O horário de funcionamento é de 7:30 às 21:30 horas. O acervo bibliográfico
obedece ao sistema de classificação CDD.
O profissional responsável pela biblioteca é habilitado, tendo o grau de mes
tre. Auxiliam na Biblioteca 06 assistentes, 22 monitores e 01 auxiliar de limpeza.
2.3. Laboratórios
Sobre este item consta dos autos que:
São quatro os laboratórios utilizados pelo curso de Ciências:
- Laboratório de Física (Edifício l),
- Laboratório de Biologia (Edifício I),
- Laboratório de Química e Bioquímica (Edifício I),
- Laboratório de Informática (Em instalação - Edifício II).
As descrições dos laboratórios e equipamentos estão às páginas 232-238
(Tomo I).
2.3.1. Resumo dos Laboratórios: Química e Bioquímica
Características físicas
Alvenaria - Paredes revestidas com azuleijos, piso vetrificado, teto-
forro de plástico.
Tamanho:9,50 X 7,0 m - 2 armários de fórmica: 2,60 X 2,0m cada 03
janelas com persianas e vidros transparentes com 1,90 X 1,35 m ca-
da , 01 pia inox: 8,00 X 0,55 com duas torneiras.
8 Limpadas fosforescentes
1 quadro-negro: 4,60 X 1,40 m
2 mesas laqueadas: 6,0 X 1,10 m com 3 torneiras para água cada
20 bicos de gás
21 bancos giratórios
1 (papel para enxugar as mãos)
Equipamentos fundamentais
1 Geladeira Frigidaire
2 estufas para secagem de material
2 estufas para cultura
2 autoclaves
2 banho-maria
3 colorímetro
1 exaustor
1 destilador de parede
2 balanças precisão
1 especto fotômetro
20 bicos de Busen
2 destilador de vidro
suportes
tripes
Telas de amianto
Ganchos
Elemayer
Pipetas
Provetas
Balões volumétricos
Tubos de ensaio
Funis
Termômetros
3 centrífugas
Seringas
Agulhas descartáveis
Vrodensímetros
Câmaras Leneubaveis
Vacutainers
Material para Hematologia
Material Químicos para exames bioquímicos
(Kitss para exames)
12 mesas inox: 2,0 X 0,6 m
56 bancos giratórios
1 (papel para enxugar as mios)
Equipamentos Fundamentais
01 Esqueleto humano
Várias peças anatômicas em formol
Várias peças anatômicas em gesso
Várias pranchas anatômicas
16 microscópios zeiss binocular
1 microscópio binocular para fotografar
1 episcópio
1 lupa
1 microscópio binocular projetor
4 retroprojetores
2 projetores Kabin
2 projetores Kodak
1 projetor para filme movimentado
1 fonte de luz infravermelho (solux)
15 coleções de lâminas para microscópios envolvendo (Botânica,
citologia, histologia, microbiologia, zoologia, parasitologia etc.)
10 coleções de slides envolvendo (fisiologia, patologia, microbiolo-
gia, parasitologia, saúde, doenças venérias, etc)
Vários meios de culturas
10 dúzias de placas de petri
5 dúzias de tubo de ensaio - vários frascos de elemeyer e beker.
3 dúzias de copos pirex cônicos para exame de fezes
3 alças de platina
2 4 mapas do corpo humano (órgãos do sistema)
Lâminas - Lamínulas
Tesouras
Suportes para dissecação
1 Geladeira
2 estufas para secagem
2 estufas para cultura
2 autoclave
3 Kitss para tipagem sanguínea
Material necessário para microscópio, óptica - 1 pequeno biotério de
apoio.
3. DADOS SOBRE O CURSO
3.1. Justificativa da Necessidade Social
A Instituição justifica seu pedido nestes termos:
"0 Instituto Adventista de Ensino localiza-no no DGE-24, o qual pode dis-
pensar qualquer análise tendo em vista que se trata de região com bom nível de escola-
rização, conforme dados fornecidos pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
Serviço de Estatística, às páginas 208-215 (Tomo I).
Embora dentro deste Distrito Geoeducacional, o Instituto encontra-se numa
microrregião de São Paulo, situada no extremo sul do município da Capital, com carac-
terísticas geográficas e humanas bem peculiares e que se constitui numa das regiões de
maior crescimento de São Paulo. Esta microrregião, pode ser delimitada pelo bairro do
Morumbi, o Rio Pinheiros, a Represa de Guarapiranga. 0 Instituto é polo central desta
extrema região sul, constituindo-se na única escola de nível superior, inclusive para
vários municípios vizinhos no sul da Capital, como Itapecerica da Serra, Embú das Ar-
tes, Boi Mirim, Embú-Guaçú. Mais de 10 linhas de ônibus lhe dão acesso. 0 Instituto
é centro educacional cuja influência é de um raio de pelo menos 10 km na Capital além
dos municípios vizinhos mencionados, como se pode observar no croqui apresentado à pá-
gina 216 (Tomo I).
Nesta microrregião existe uma população de mais de 1.000.000 de habitantes
além das populações de Itapecerica da Serra, Embú-Guaçú, Embú das Artes e Boi Mirim.
0 Instituto é um centro de cultura para toda esta região e até para a Capital, pois
com os recursos que possui no que concerne aos seus Cursos Superiores, à Biblioteca,
à existência de 05 corais, 02 bandas, orquestra, outros conjuntos musicais e artísti-
cos, templo para cerca de 2.000 pessoas, auditórios para eventos especiais, promoção
de congressos, conferências, seminários, cursos de extensão cultural e áreas de lazer,
mantém vivo intercâmbio acadêmico, cultural, cívico e social.
Além desta microrregião geoeducacional caracterizada, que evidencia a ne-
cessidade social das habilitações pretendidas, convém salientar ainda que pelo fato do
Insituto manter também um regime de internato para ambos os sexos, além de externato,
ele recebe alunos (cerca de 65%) de outros Estados da Federação, cuja razão principal,
entre outras, é a de servir como docentes e líderes nas Igrejas e na rede de Escola pa-
roquiais e colégios de 1º e 2º Graus da Organização Adventista, espalhados por todo o
Brasil, como pode ser observado através do resultado do Questionário Sócio- Cultural
aplicado aos Vestibulandos, conforme páginas 630-636 (Tomo III). Este fato extrapola a
área geoeducacional inicial, ampliando significativamente o raio de influência da Ins-
tituição, tornando-a peculiar.
Uma vez que há uma necessidade social muito evidente, conforme acima men-
cionada; que há grande expectativa por parte dos alunos de completar sua formação pro-
fissional de forma plena; que a Mantenedora julga ter condições físicas e recursos hu-
manos para oferecer as novas habilitações; que o Curso de Ciências, com habilitação pa-
ra o Magistério do 1º Grau já é ministrado normalmente e que a plenificação é previs-
ta (Parecer 1.687/74, apresenta-se este pedido de plenificação".
3.2. Atendimento do Ensino de 1º e 2º Graus
Sobre este item a Instituição assim se expressa:
"0 atendimento do ensino de 1º e 2º Graus é caracterizado em duas áreas:
Primeiro, é o atendimento satisfatório da microrregião geoeducional do DGE-24, uma vez
que se trata de região com bons índices de escolarização. Segundo, é o atendimento sa-
tisfatório do ensino de 1º e 2º Graus das Escolas Paroquiais mantidas pela Igreja Ad-
ventista do 7° Dia, sendo que cerca de 460 espalhadas por todo o Brasil", das quais
73 só no Estado de São Paulo.
3.3. Estrutura e Funcionamento
A Instituição informa nos autos o que segue:
"0 Curso de Ciências, mantido pelo Instituto Adventista de Ensino, foi auto
rizado a funcionar pelo Parecer CGE nº 880, aprovado em 08/10/87 e Decreto Federal
nº 97.332, publicado no DOU de 21/12/88, oferecendo 80 vagas totais anuais, no perío-
do vespertino.
Os Editais dos Concursos Vestibulares dos anos de 1989,1990 e 1991, bem co-
mo a relação nominal de inscritos, aprovados e classificados encontram-se às páginas
571-615 (Tomo III).
Abaixo quadro-síntese dos Concursos Vestibulares realizados:
As páginas 616-636 (Tomo III), se encontra o relatório de 1991 da Comissão
Permanente de Vestibulares do Instituto (C0PEVE).
ANO
1989
1990
1991
INSCRITOS
82
127
149
VAGAS
80
80
80
CLASSIFICADOS
62
80
80
MATRICULADOS
14
25
35
A situação acadêmica dos alunos está devidamente registrada nas fichas
individuais e diários de classe, na Secretaria da Escola.
A anuidade escolar é composta de 12 parcelas de recursos monetários em
espécie, corrigidos de acordo com a legislação própria.
Os valores correspondentes aos exercícios de 1989, 1990 e 1991 estão dis-
criminados à página 661 (Tomo III).
0 Regimento e o Currículo Pleno foram aprovados pelo Parecer CFE n?
149/90. 0 Regimento não foi alterado no seu corpo, conforme páginas 663-698(Tomo III),
apenas houve acréscimos nos anexos decorrentes das disciplinas das habilitações pre-
tendidas. Os anexos aprovados encontram-se às páginas 699-709 (Tomo III) e os anexos
com os acréscimos estão às páginas 710-720 (Tomo III)".
A organização curricular proposta para o curso, está assim definida nos
autos:
"Trata-se de duas habilitações plenas, sendo em Biologia e Matemática,
em prosseguimento à Habilitação Geral em Ciências - 1? Grau (oferecida em 06 semestres
correspondendo à uma carga horária de 2.646 horas), a serem oferecidos no período
diurno, em regime seriado semestral, sem aumento das 80(oitenta) vagas autorizadas pa-
ra o curso, estruturadas em 02 semestres cada, correspondendo a um acréscimo na carga
horária de 1.008 horas para cada habilitação, podendo o aluno seguir apenas uma de ca
da vez.
0 aluno, no final dos 04 anos, terá cursado cerca de 1.500 horas de ma-
térias específicas na área de Matemática (Habilitação Plena em Matemática) ou de
1.500 horas na área de Biologia (Habilitação Plena em Biologia)".
Pela grade apresentada cada habilitação terá uma duração de 3.654 h/a,
acrescidos de 72h/a de EPB e 144 h/a de EF, perfazendo assim um total de 3.870 h/a.
Sobre o estágio a Instituição presta as seguintes informações:
"Os estágios supervisionados, de caráter obrigatório, constam de ativida-
des de práticas, exercícios em situação real de trabalho, na rede de escolas mantidas
pela mantenedora e algumas outras públicas e particulares da microrregião geoeducacio-
nal em que a Instituição se acha inserida.
A caracterização dos estágios, sua sistemática de planejamento, acompanha
mento e avaliação, bem como formulários e fichas de orientação, estão às páginas 918-
999 (Tomo IV)".
0 currículo pleno constitui o Quadro I desta informação.
r
3.h. Corpo Docente
0 Corpo Docente relacionado nos autos é composto por 42 professores, cujo
perfil acadêmico é o seguinte: 04 com Doutorado, 15 com Mestrado, 07 com Doutora
do incompleto; 08 com Mestrado incompleto, 05 com Especialização, 01 Livre Docen-
te, 02 Graduados. Todos possuem Parecer do Conselho Federal de Educação.
Quanto ao detalhe de haver professor indicado para todas as disciplinas in-
tegrantes do Currículo Pleno, a conclusão da análise feita é de que faltava pro-
fessor para esta disciplina: Equações Diferenciais. A Instituição, solicitada, já
providenciou.
A relação dos Docentes constitui o Quadro II em anexo.
Com os anexos: Quadro I e II.
II - VOTO DO RELATOR
0 Processo está em condições de ser apreciado pelo Conselho Federal de Educa-
ção, pelo que o voto do Relator é favorável a que se conceda a conversão, pela
via de plenificação, do curso de Ciências - Lincenciatura de 1º grau,(autorizado
pelo Decreto Nº 97.332/88 e Reconhecido pelo Parecer nº 0378/93, e homologado
pelo Senhor Ministro da Educação pela Portaria nº 1.150 de 12/08/93), para ofere-
cer, na continuação, as Licenciaturas Plenas em Biologia e Matemática, sem aumen-
to das oitenta vagas totais anuais já autorizadas para o curso, da Faculdade
Adventista de Educação, mantida pelo Instituto Adventista de Ensino, São Paulo,SP.
III - A Câmara de Ensino Superior acompanhou o voto do Relator.
Sala das sessões de setembro de 1993
QUADRO I
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
CURSO DE CIÊNCIAS: HABILITAÇÕES EM BIOLOGIA E MATEMÁTICA
PARTE COMUM (06 SEMESTRES)
1? semestre
DISCIPLINAS
Cálculo Diferencial e Integral I
Fundamentos de Matemática I
Citologia e Histologia I
Física Geral e Experimental I
Química Geral e Experimental I
Cultura Moral e Religiosa I
História das Ciências
Estudos de Problemas Brasileiros I
Educação Física
Cultura Geral I
CRÉDITOS
3
2'
4
4
4
2
2
(2)
(2)
1
Total... 22
HORAS
54
36
72
72
72
36
36
(36)
(36)
18
396
2? Semestre
DISCIPLINAS
Cálculo Diferencial e Integral II
Fundamentos de Matemática II
Reprodução e Desenvolvimento I
Física Geral e Experimental II
Química Geral e Experimental II
Cultura Moral e Religiosa II
Sociologia da Educação
Filosofia da Ciência
Estudo de Problemas Brasileiros II
Educação Física II
Cultura Geral II
CRÉDITOS HORAS
Total .
3
2
4
4
4
2
2
2
(2)
(2)
1
.. 24
54
6
72
72
72
36
36
36
(36)
(36)
1,8
432
QUADRO I (Cont.)
3? Semestre
DISCIPLINAS
Cálculo Diferencial e Integral III
Geometria Analítica I
Anatomia e Fisiologia Comparadas
Física Geral e Experimental III
Química Orgânica I
Psicologia da Educação
Estatística
Cultura Moral e Religiosa III
Estrutura e Funcionamento do 1º e 2º Graus
Computação I
Educação Física
Cultura Geral III
CRÉDITOS
2
2
4
4
4
2
2
2
2
2
(2)
1
HORAS
36
36
72
72
72
36
36
36
36
36
(36)
18
Total
27
286
4°. Semestre
DISCIPLINAS
Cálculo Diferencial e Integral IV
Geometria Analítica II
Física Geral e Experimental IV
Química Orgânica II
Genética I
Filosofia da Educação
Didática
Técnicas de Pesquisa
Computação II
Educação Física IV
Cultura Geral IV
CRÉDITOS HORAS
2
2
4
4
4
2
2
2
2
(2)
1
36
36
72
72
72
36
36
36
36
(36)
18
Total..
25
450
QUADRO I (Cont.)
5? Semestre
DISCIPLINAS
Álgebra I
Geometria Euclidiana
Botânica I
Física Moderna
Físico-Química I
Geociências
Arqueologia
Metodologia do Ensino
Instrumentação do Ensino de 1º e 2º Graus
Princípios de Saúde
Cultura Geral V
CRÉDITOS
2
2
3
3
3
3
2
2
2
2
1
Total... 25
HORAS
36
36
54
54
54
54
36
36
36
36
18
450
6? Semestre
DISCIPLINAS
Álgebra II
Geometria Descritiva
Zoologia I
Ecologia I
Física Aplicada I
Física- Química II
Evolução e Criação
Prática de Ensino de Ciências (Estágios Supervi-
sionados em Ciências e Instrumentação para o Ensi-
no).
Prática de Ensino de Matemática I (Estágios Super-
visionados em Matemática e Instrumentação para o
Ensino de Matemática).
Cultura Geral IV
Total.
CRÉDITOS
2
2
3
2
3
3
2
3
3
1
24
HORAS
36
36
54
36
54
54
36
54
54
18
432
CRÉDITOS HORAS
Total.
5
.2
3
5
2
5
5
1
28
90
36
54
90
36
90
90
18
504
CRÉDITOS HORAS
Total.
2
3
5
4
5
5
3
1
28
36
54
90
72
90
90
54
18
504
CRÉDITOS HORAS
4
3
3
3
3
3
3
3
1
2
72
54
54
54
54
54
54
54
18
36
Total
28
504
PARTE DIVERSIFICADA (02 Semestres)
HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA
7º Semestre
DISCIPLINAS
Botânica II
Bioestatística
Biofísica
Bioquímica
Ciências das Origens
Citologia e Histologia II
Zoologia II
Cultura Geral
8º Semestre
DISCIPLINAS
Antropologia
Biologia Aplicada
Ecologia II
Evolução
Anatomia e Fisiologia Comparadas
Genética II
Prática de Ensino de Biologia
Cultura Geral
HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA (02 SEMESTRES
7º Semestre
DISCIPLINAS
Álgebra Linear I
Análise Real I
Cálculo Numérico I
Topologia Geral I
Equações Diferenciais I
Estatística II
Matemática Aplicada I
Prática de Ensino de Matemática II
Cultura Geral
Cultura Moral e Religiosa
QUADRO I (Cont.)
QUADRO I (Cont.)
8º Semestre
DISCIPLINAS
Álgebra Linear II
Análise Real II
Cálculo Numérico II
Topologia Geral II
Equações Diferenciais II
Estatística III
Matemática Aplicada II
Prática de Ensino de Matemática III
Cultura Geral
Cultura Moral e Religiosa
Total
CRÉDITOS
4
3
3 '
3
3
3
3
3
1
2
28
HORAS
72
54
54
54
54
54
54
54
18
36
504
CARGA HORÁRIA 3.654
CARGA HORÁRIA DE EPB E EF 216
CARGA HORÁRIA TOTAL 3.870 h/a
QUADRO II
CORPO DOCENTE
01. ADMIR JOSAFÁ ARRAIS DE MATOS
Disc: Citologia e Histologia
Genética
Biologia Aplicada (Nova Indicação)
Qual.: Lic. em Ciências, FFCL de Santos, 1974. Lic. em Biologia, PUCCAMP,
1977. Lic. em Pedagogia (Adm. Escolar), Faculdade Adventista de E-
ducação, 1990. Mestrado em Biologia, UNICAMP, 1983. Doutorado em
Genética, UNICAMP, 1988. Aprovado para Genética, Citologia e His-
tologia. Parecer Nº 880/87.
Aceito
02. ANTÔNIO ALBERTO NEPUMUCENO
Disc: Cultura Moral e Religiosa
Qual.: Bacharel em Direito, USP. Mestrado em Artes em Religião, Andrews,
University, USA, 1976. Aprovado para a referida disciplina. Pare-
cer N? 880/87-CFE.
Aceito
03. CEZAR LUIS WICHERT
Disc: Psicologia da Educação
Qual.: Graduado em Teologia, Seminário Adventista Du Saléve, França, 1972.
Graduado em Filosofia, Univ. de Mogi das Cruzes, SP, 1973. Gradua-
do em Pedagogia, UFPR, 1978. Mestrado em Teologia, Seminário Adven-
tista Latino-Americano, SP, 1986. Mestrando em Psicologia-USP.
Possui artigo puboicado em periódico nacional. Aprovado para dis-
ciplina pelo Parecer 378/93.
Aceito
04. DEOVANIR VIDOTO
Disc: Técnicas de Pesquisa
Cultura Geral ( Nova Indicação)
Qual.: Graduado em Biblioteconomia, Fund. Esc. de Sociologia e Política,
São Paulo-SP, 1981. Mestrado em Biblioteconomia e Documentação
(Planejamento e Adm. de Sistema de Informação), PUCAMP, 1990. Pos-
sui experiência profissional como bibliotecário e no magistério SU-
perior lecionando a disciplina: Organização e Administração de Bi-
bliotecas Escolares. Possui trabalhos publicados em periódicos na
cionais. Aprovado para a disciplina pelo Parecer 378/93.
Aceito
QUADRO II (Cont.)
05. DIRCE ENCARNACION TAVARES
Disc.: Didática
Sociologia da Educação
Metodologia do Ensino
Qual.: Graduada em Pedagogia, FFCL de Tibiriçá, 1985. Mestrado em Super-
vjsio e Currículo, PUCCAMP, 1991. Possui artigo publicado em pe-
riódico nacional e 01 livro não didático publicado.' Tem experiên
cia no magistério superior lecionando as disciplinas: Sociologia
Geral e Educacional, Currículos e Programas, Medidas Educacionais,
Didática Geral e Introdução Metodológica do Ensino. Aprovada para
as disciplinas pelo Parecer 378/93.
Aceita
06. EDSON JOSÉ VASQUES
Disc: Álgebra Linear (Nova Indicação)
Qual.: Lic. em Física, FFCL de Rio Claro-SP, 1971. Mestrado em Física,Cen-
tro de Energia Nuclear na Agricultura-SP. Cena, 1977. Doutorado
(Incompleto) em Engenharia Mecânica, UNICAMP, 1982. Tem artigos pu-
licados em periódicos nacionais (3) e internacionais (1). Possui
experiência no magistério superior ministrando as disciplinas:
Física Geral e Experimental, Mecânica dos Fluidos e Mecânica Ge-
ral.
Aceito
07. EDY GORSKI DAMASCENO
Disc.: Metodologia do Ensino da Matemática
Matemática Aplicada
Computação
Qual.: Lic em Matemática, FFCL "Tereza Martin"-SP, 1978. Possui vários
cursos de curta duração na área e trabalhos publicados em periódi-
cos nacional (2); e livros publicados (4). Mestrando em Ciência da
Computação, USP. Cursos em Computação Linguagem C e OPS -5,USP. A-
provado para: Prática de Ensino da Matemática e Metodologia do En-
sino da Matemática-pelos Pareceres Nºs 880/87 e 789/83 respectiva-
mente e, apenas,para este Curso em Computação.
Aceito
08. EULER PEREIRA BAHIA
Disc: Equações Diferenciais
Álgebra -
Topologia Geral (Nova Indicação)
Qual.: Lic. em Matemática, PUCCAMP, 1979. Lic. em Ciências, PUC, Petrópo-
lis, RJ. Mestrado PUC-SP, 1990. Aprovado para: Cálculo Diferencial
e Integral e Álgebra. Parecer Nº 880/87.
Aceito
09. ELIZEU ORTEGA OLIVEIRA
Disc.: Química Geral e Experimental
Química Orgânica
Fisico/Química
Qual.: Graduado em Química, Univ. Católica do Paraná, 1985. Mestrando em
Química Orgânica, USP-1991. Aprovado para as diciplinas pelo Pare-
cer 378/93.
Aceito
10. ÉZER GIROTTO
Disc: Cultura Moral e Religiosa
Qual.: Graduado em Teologia, Seminário Adventista Latino-Americano de Teo-
logia, São Paulo, 1962. Mestrando em Teologia,na mesma Institui-
ção. Possui experiência no ensino de 2º Grau e superior lecionando
a disciplina: Ensino Religioso. Tem cinco livros não-didáticos pu-
blicados. Aprovado para a disciplina pelo Parecer 378/93.
Aceito
11. FRANCINETE DE LIMA OLIVEIRA
Disc: Princípios de Saúde
Qual.: Graduada em Enfermagem, Escola de Enfermagem "Lauriston Job Lane"
da Sociedade do Hospital Samaritano,SP. Mestrado em Ciencias,Esco-
la de Soc e Política de São Paulo, 1985. Possui vários cursos de
extensão na área e trabalhos publicados. Aprovada para: Princípios
de Saúde. Parecer-880/87.
Aceita
12. GARCIA RODRIGUES DE ALMEIDA
Disc: Reprodução e Desenvolvimento
Anatomia e Fisiologia Comparadas
Biofísica (Nova Indicação)
Qual.: Graduado em Biologia, PUCCAMP, 1974. Mestrado em Biologia-área de
concentração em Fisiologia, UNICAMP, 1979. Cursando Doutorado em
Engenharia de Alimentos, UNICAMP. Possui experiência no magistério
superior ministrando a disciplina: Fisiologia e Anatomia.
QUADRO II (cont.)
Tem 01 livro didático publicado. Aprovado para: Anatomia e Fisiolo-
gia Humana e Reprodução e Desenvolvimento Humano. Parecer Nº 880/
87.
Aceito
13. GERSON FRANCISCO
Disc: Topologia Geral (Nova Indicação)
Análise Real (Nova Indicação)
Qual.: Lic. em Matemática, FFCL "Oswaldo Cruz", Bacharel em Física, USP,
1977. Mestrado em Física, Instituto de Física Teórica, SP, 1980.
Doutorado em Física, Imperial College, Univ. de Londres, 1984. Pos-
sui experiência no magistério superior desde 1980. Tem artigos pu-
blicados (4) em periódico internacional. Aprovado para Geometria
Descritiva pelo Parecer nº 880/87.
Aceito para as disciplinas Topologia Geral e Análise Real.
14. GERSON PIRES DE ARAÚJO
Disc: Filosofia da Ciência
Antropologia (Nova Indicação)
Qual.: Bacharel e Lic. em Letras Clássicas, UFPA, 1962/63- Mestrado -
Master of Arts Education, Andrews University, Michigam, USA, 1964.
Mestrado em Educação USP, 1980. Doutorando USP. Possui experiên-
cia no magistério superior ministrando as disciplinas:
Filosofia Geral, Filosofia da Educação, Psicologia Geral e Educa-
ção para o Lar. Possui artigos publicados em periódicos nacionais
(2) e estrangeiros (1). Aprovado para: Filosofia da Educação e
Psicologia Geral e da Educação pelos Pareceres 239/73,339/73 e
1.405/80, respectivamente.
Aceito
15. GLÁUREA BASSO DOS SANTOS
Disc: Metodologia do Ensino
Didática
História da Ciência (Nova Indicação)
Qual.: Graduada em Pedagogia, FFCL de Araraquara-SP, 1972. Mestrado em Fi-
losofia da Educação, PUC-SP, 1979. Especialização em Administração
E Supervisão Escolar, Fac. Metropolitana Unidas-SP, 1974.Aprovada
para: História da Educação, Metodologia do Ensino e Didática pelos
Pareceres 1.405/80 e 880/87, respectivamente e, apenas, para este
curso em História da Ciência.
Aceita
QUADRO II (cont.)
16. HELENA PASSOS WICHERT
Disc: Metodologia do Ensino
Psicologia da Educação
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1? e 2? Graus
Qual.: Bacharel e Lic. em Pedagogia,Univ. Católica do Paraná, 1962/63. Ha
bilitação em Orientação Educacional, UFPR, 1977. Especialização em
Metodologia do Ensino Superior, UFPR, 1977 (360h/a). Mestrado em
Educação - área de concentração em Currículos, UFPR, 1982. Possui
experiência no magistério superior ministrando as disciplinas: Psi-
cologia da Educação e Metodologia do Ensino de 1º e 2º Graus. Apro-
vada para as disciplinas acima referidas pelo Parecer 880/87.
Aceita
17. IRACI CASTELO CUNHA
Disc: Estudos de Problemas Brasileiros
Sociologia da Educação
Qual.: Graduada em Filosofia, Fac. Católica de Filosofia do Ceará, 1952.
Mestrado em Ciências Sociais, Escola Pós-Graduada de Ciências So-
ciais de São Paulo, 1975. Doutorado em Ciências, Fund. Esc. de So-
ciologia e Política de São Paulo-SP, 1982. Possui experiência no
magistério superior lecionando as disciplinas: Sociologia, Filoso-
fia Geral, EPB. Aprovada para: Estudos de Problemas Brasileiros e
Sociologia da Educação-pelos Pareceres-4.745/78 e 1.405/80 respecti-
vamente.
Aceita
18. ISAIAS VIZOTO
Disc: Cálculo Numérico (Nova Indicação)
Qual.: Bacharel e Lic em Física, UNICAMP. Graduado em Engenharia Civil,
UNICAMP, 1982. Mestrado em Engenharia das Estruturas, Escola de En-
genharia de São Carlos, USP. Doutorando em Engenharia Civil,
UNICAMP. Aprovado para: Física Aplicada e Cálculo Diferencial e In
tegral pelo Parecer 880/87.
Aceito
19. IVANILDO GOMES DO PRADO
Disc: Geometria Analítica
Geometria Euclidiana
Geometria Descritiva
QUADRO II (cont.)
Qual.: Graduado em Matemática, Fac. Filosofia e Letras-Santo André-SP,
1976. Licenciado em Matemática. Mestrado em Matemática PUC-SP,1986.
Aprovado para as disciplinas acima referidas pelo Parecer 880/87.
Aceito
20. IVONE CORSI
Disc: Princípios de Saúde
Qual.: Graduada em Enfermagem - Hab. em Saúde Pública. Escola de Enfermagem
da USP - Ribeirão Preo- 1973. Mestrado em Enfermagem Psiquiátrica,
USP, 1984. Aprovada para a disciplina para a qual está indicada pe-
lo Parecer 880/87.
Aceita
21. JOSÉ URÇULINO MOURA
Disc: Cultura Moral e Religiosa
História da Ciências
Qual.: Graduado em Teologia, Seminário Adventista Latino-Americano de Teolo-
gia, SP - 1984. Licenciado em História - Faculdades São Marcos. Mes-
trando em Teologia, Seminário Adventista Latino-Americano de Teolo-
gia-SP. Tem artigo publicado em periódicos e 03 livros não-didáticos,
publicados. Aprovado para as disciplinas acima indicadas pelo Pare-
cer 378/93.
Aceito
22. JOSMAR SIONTE ARRAIS DE MATOS
Disc: Estudos de Problemas Brasileiros
Sociologia da Educação
História das Ciências
Qual.: Graduado em Teologia, Seminário Adventista Latino-Americano de Teo-
logia, SP- 1983. Graduado em História, Faculdade de História de Moe-
ma, SP-1986. Especialização em EPB, Universidade Mackanzie, São Pau-
lo, 1986. Mestrado em História, 1993, PUC-SP. Possui experiência no
ensino de 1º e 2º Graus e no magistério superior ministrando as dis-
ciplinas: EPB, Sociologia e História das Ciências-Aprovado para as
disciplinas indicadas pelo Parecer 378/93.
Aceito
23. LESLIE ANDREWS PORTES
Disc: Educação Física
Anatomia e Fisiologia Comparadas
QUADRO II (cont.)
Qual.: Graduado em Educação Física, Univ. Metodista de Piracicaba.SP-1987.
Especialização em Fisiologia do Exercício, Escola Paulista de Medi-
cina, 1987. Possui experiência no magistério superior ministando
as disciplinas: Educação Física e Fisiologia e Anatomia Compara-
das. Tem vários (19) artigos publicados em periódicos. Mestrando
em Fisiologia, USP. Aprovado para Educação Física,Anatomia e Fi-
siologia Comparadas,pelo Parecer 378/93.
Aceito
24. LILIANA FELCHER DANIEL
Disc.: Princípios de Saúde
Técnicas de Pesquisa
Qual.: Graduada em Enfermagem, Escola de Enfermagem da Cruz Vermelha Bra-
sileira, 1955. Livre Docente em Enfermagem Psiquiátrica. Escola de
Enfermagem Ana Neri - UFRJ, 1975. Doutorado em Enfermagem, IFRJ,
1975. Possui experiência no magistério superior e trabalhos publi-
cados. Aprovada para Princípios de Saúde e Técnica de Pesquisa pe-
lo,Parecer 880/87.
Aceita
25. MÁRCIA OLIVEIRA PAULA
Disc: Genética ( Nova Indicação)
Evolução (Nova Indicação)
Qual.: Lic. e Bacharel em Ciências Biológicas, IFMG, 1980/83. Mestrado em
Microbiologia, UFMG, 1989. Doutoranda em Microbiologia, USP.Possui
experiência no magistério superior ministrando as disciplinas: Ge
nética e Evolução e Embriologia. Tem artigo publicado em periódico
naciona1.
Aceita
26. MARIA DO CARMO RABELLO
Disc: Psicologia da Educação
Didática
Qual.: Graduada em Pedagogia, FFCL da USP, 1962. Curso de Pós-Graduação
em Orientação Educacional, PUC-SP, 1969. Curso de Mestrado, Insti-
tuto de Psicologia da USP. Possui experiência no magistério supe-
rior ministrando as disciplinas: Psicologia Educacional, Didática,
Psicologia Geral, Psicologia Evolutiva e Psicologia da Aprendiza-
gem. Possui artigo publicado em periódico. Aprovada para as dis-
ciplinas para as quais está indicada pelo Parecer 880/87.
Aceita
QUADRO II (cont.)
27. NAIR ELIAS SANTOS EBLING
Disc: Prática de Ensino de Ciências
Instrumentação para o Ensino de 1º e 2º Graus
Prática de Ensino de Biologia (Nova Indicação)
Qual.: Graduada em História Natural, FFCL de São José do Rio Preto-SP,1966.
Graduada em Pedagogia, Fac. de Educação da UNAERP, Ribeirão-Preto-
SP, 1972. (Hab. em Supervisão Escolar).
Possui experiência no magistério superior ministrando as disciplinas
de Metodologia do Ensino das Ciências Físicas e Biológicas e Higie-
ne Escolar. Aprovada para Prática de Ensino de Ciências e Criação e
Evolução pelo Parecer 880/87.
Aceita
28. OFÉLIA WICHERT ZIELACK
Disc: Didática
Fisiologia da Educação
Psicologia da Educação
Qual.: Graduada em Filosofia, Univ. Católica do Paraná, 1972.Especialização
e Aperfeiçoamento em Educação (Supervisão Escolar), Fac. de Educação
Ciências e Letras "Olavo Bilac", 1984. (630 horas)Mestranda em Psi-
cologia, PUC-SP. Aprovada para as mesmas disciplinas para as quais
está indicada, pelo Parecer 880/87.
Aceita
29. OLY FERREIRA PINTO
Disc: Física/Química
Química Orgânica
Bioquímica
Qual.: Bacharel e Lic. em Química, UPS, 1962. Especialização em Química,
USP, 1962. Possui experiência no magistério superior lecionando a
disciplina Bioquímica. Possui Parecer de aprovação para: Química Ge-
ral e Experimental e Física/Química, n?s 325/68 e 88/87-CFE.
Aceito
30. ORLANDO RUBEM RITTER
Disc.: Criação e Evolução
Geociências
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus.
QUADRO II (cont.)
Qual.: Graduado em Matemática, FFCL da USP, 1948. Mestrado em Educaçio,Ad-
ministração Escolar), Univ. de Andrews, Michigan, USA, 1965/66.
Possui experiência no magistério superior ministrando as discipli-
nas: Princípios de Saúde e Metodologia de Supervisão Escolar e Méto-
dos de Avaliação em Educação. Tem artigos (2) publicados em perió-
dicos internacionais e 04 livros didáticos publicados. Possui Pare-
cer CFE nº 4.749/78 para: Princípios e Métodos de Administração Es-
colar e Estatística Aplicada à Educação.
Aceito para Estrutura e Funcionamento do Ensino do 1º e 2º Graus e,
apenas, para este curso, em Geociências e Criação e Evolução.
31. PAULO FERREIRA LIMA
Disc.: Álgebra
Estatística (Nova Indicação)
Bioestatística (Nova Indicação)
Qual.: Lic. em Matemática, FFCL de Santo Amaro, 1973. Lic. em Pedagogia
FFCL do Ipiranga-SP, 1977. Especialização em Matemática Superior,Uni-
versidade Católica de Minas Gerais, 1981. Possui um livro não-didá-
tico publicado e experiência no magistério superior ministrando as
disciplinas: Mét. Quantitativos e Estatística Empresarial. Aprovado
para Álgebra e Metodologia da Matemática pelos Pareceres 880/87 e
815/85 ,respectivamente.
Aceito
32. RENATO GROSS
Disc: Psicologia da Educação
Qual.: Graduado em Pedagogia, Univ. Católica do Paraná, 1970. Especializa
ção em Supervisão Escolar, Univ. Católica de Minas Gerais, 1980.
Possui experiência no magistério superior ministrando as disciplinas:
Currículos e Programas e Psicologia da Educação. Tem artigos (3) pu-
blicados em periódico nacional. Aprovado pelo Parecer 378/93.
Aceito
33. RUBEN AGUILLAR SANTOS
Disc: Arqueologia
Ciências das Origens (Nova Indicação)
Qual.: Graduado em Teologia, Colégio Adventista Del Plata, Argentina, 1964.
Graduado em Biologia e Química, Instituto de Educação Média,Bolívia,
1973. Mestrado em Artes (Arqueologia), Andrews University, USA, 1983.
QUADRO II (cont.)
Especialização em Análise Microquímicas Inorgânicas Qualitativa e
Química Orgânica, 1966/74. Lic. em Ciências Biológicas, UNISINOS,
RS,1978. Doutorando em História Antiga, USP. Aprovado para Arqueo-
logia pelo Parecer 880/87.
Aceito
34.. RUBEN CESAR TAVARES
Disc: Física Geral e Experimental
Física Aplicada
Física Moderna
Qual.: Lic. em Física, Univ. Estado do Paraná, Londrina, 1980.Mestrado em
Física, Estado Sólido, Inst. de Física da USP, 1989.
Aprovado para as disciplinas indicadas, pelo Parecer 880/87.
Aceito
35. RUBEM GORSKI
Disc: Fundamentos da Matemática
Prática de Ensino de Matemática
Cálculo Diferencial e Integral
Qual.: Graduado em Matemática, UNB, 1984. Graduado em Teologia, Seminário
Adventista Latino-Americano Teologia, 1977. Graduação em Pedagogia,
Habilitação em Administração Escolar, 1984.Mestrando em Matemática,
UNESP, Rio Claro-SP. Aprovado para as disciplinas acima indicadas,
pelo Parecer 378/93.
Aceito
36. SILVANA MORAES MARQUES
Disc: Botânica
Zoologia
Evolução e Criação
Qual.: Graduada em Biologia, USP, 1970. Mestrado em Fisiologia Geral e A
nimal, USP, 1972. Bel. em Psicologia, USP, 1989. Possui experiên-
cia no magistério superior e artigos publicados em periódico nacio-
nal. Aprovada para as disciplinas para as quais está indicada, pe-
lo Parecer 880/87.
Aceita
37. SÔNIA TERESINHA DE MELLO E SILVA
Disc: Botânica
Ecologia
Zoologia
PARECER II (Cont.)
Qual.: Graduada em História Natural, PUC-RS, 1968. Especialização em Zoo-
logia, FFCL da Fund. Educ. Severino Sombra, 1991. Possui experi-
ência no magistério de 1º e 2º Graus e superior.
Aprovada para as disciplinas acima indicadas, pelo Parecer 378/93.
Aceita
38. TEREZA CREMILDA LOPES
Disc: Educação Física
Qual.: Graduada em Educação Física, Fac. de Educação Física de Santo Ama-
ro, SP, 1979. Possui experiência no magistério superior ministran-
do a disciplina Educação Física. Aprovada para Educação Física pe-
lo Parecer 378/93.
Aceita
39. URIAS ECHTERHOFF TAKATOHI
Disc: Física Moderna
Física Aplicada
Qual.: Bacharel em Física, USP, 1971. Lic. em Física, FFCL de Santo Amaro,
1974. Mestrado em Física, USP, 1988. Doutorando em Física-USP.
Possui experiência no magistério superior ministrando a disciplina
Física. Tem artigos publicados em periódicos nacionais (1) e inter-
nacionais (3). Aprovado para Física Geral e Experimental e Física
Moderna, pelo Parecer 880/87.
Aceito
40. VALDEMIR CORREIA NERI
Disc: Cultura Moral e Religiosa
Qual.: Graduado em Pedagogia, Faculdade Adventista de Educação-SP, 1986.
Graduado em Teologia, Seminário Latino-Americano de Teologia,SP
1987. Mestrado em Teologia, 1992-Seminário Adventista Latino Ameri-
cano de Teologia-SP. Doutorando em Literatura Infantil-USP. Aprova-
do para a disciplina Cultura Moral e Religiosa,pelo Parecer 378/93.
Aceito
41. WANDYR PIRES DE ARAÚJO
Disc: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus.
Filosofia da Educação
Cultura Geral (Nova Indicação)
QUADRO II (Cont.)
Qual.: Lic. em Geografia, UFPA, 1967. Mestrado em Ciências da Educação,USP,
1984. Possui experiência no magistério superior ministrando as dis-
ciplinas: Filosofia da Educação e Estrutura e Funcionamento do En-
sino de 1º e 2º Graus.
Aprovado para Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus
e Filosofia da Educação,pelo Parecer 493/87 e Princípios e Métodos
de Adm. Escolar,pelo Parecer 815/85.
Aceito
42. WILSON HERLE ENDRUVEIT
Disc: Cultura Moral e Religiosa
Qual.: Graduado em Teologia, Instituto Adventista de Ensino, 1960. Mestra-
do em Divindade, Andrews University, USA, 1971. Doutorado em Filo
sofia, Northwestern University, USA, 1975. Aprovado para Cultura Mo-
ral e Religiosa, pelo Parecer 880/87.
Aceito
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a con-
clusão da Câmara.
Sala Barreto Filho, em 02 de 09 de 1993.
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