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Trata-se de curso de Fonoaudiologia, a funcionar
com 80 vagas totais anuais, cujos objetivos estão adequadamente
definidos.
. Da organização curricular
Programado com duração de oito (8) semestres leti
vos integralizáveis em quatro (4) anos, terá regime seriado e obe_
decerá à grade curricular definida no Anexo 1 onde figuram, para
cada semestre letivo, as disciplinas que a compõem com a carga ho_
I-RELATÓRIO
0 Plenário aprovou o Parecer 54/88, referente à
Carta-Consulta de curso de Fonoaudiologia para funcionar na Fa-
culdade de Ciências Humanas, novo estabelecimento de ensino supe-
rior isolado particular a ser instalado em Brasília, sob
a manutenção da Associação de Ensino Superior de Brasília. Agora
o pleito é examinado na fase de projeto, considerados os pontos
definidos na Resolução 15/84, Cap. III.
A análise preliminar efetuada com base na Informa
ção da CAE, de 29.03.88, revelou a necessidade de complementação
de dados, a fim de colocar o projeto em condições de manifestação
conclusiva, razão pela qual foi proletado o DC - 143/88, ora cum-
prido.
. Caracterização geral do projeto
RELATOR: SR. CONS.
J
OÃO PAULO DO
V
ALLE
e
Mendes.
Autorização de Curso (exame do projeto de Fonoaudiologia
ASSUNTO:
INTERESSADO/MANTENEDORA
ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE BRASÍLIA - DF
UF
DF
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rária respectiva.
Presentes nos autos a descrição de cada disciplina,
através de ementas e bibliografia básica, permitindo avaliação quali-
tativa do currículo pleno, que conclui por sua adequação aos
objetivos pretendidos e à Resolução 6/83,que fixa os minimos de con-
teúdo e duração do curso.
A carga horária prevista é de 2.730 hs, incluídas as
que se destinam a FPR e EF, distribuidas adequadamente pelos diferen-
tes períodos semestrais, com intensidade satisfatória.
0 estágio supervisionado consumirá 270hs, valendo des_
tacar, além disso, o tempo destinado (60hs) para os Seminários Integra
dores sobre a prática. Todos os aspectos relativos ao estágio estão
claramente definidos na proposta, segundo regulamento próprio estabe-
lecido na forma do Anteprojeto de Regimento enviado.
Cabe observar que foi excluída,do currículo pleno
apresentado, a disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino ed 1-e
2º Graus, tendo em vista que a instituição não foi autorizada a ofe_
recer a Licenciatura em Fonoaudiologia.
As informações contidas neste item poderão ser compro_
vadas no Caderno 3 que integra os outros.
. Dos corpos dirigente e docente
Os dirigentes indicados são profissionais de nível su
perior com experiência em administração de ensino.
A Diretor a da Faculdade será a professora Maria Cos_
ta Vieira, graduada em Pedagogia, AEUDF, (1975) e possuidora de vá
rios cursos de especialização. A instituiçao,como se sabe, está soli
citando, em processo específico nº 23001.001036/86-68, autorização pa_
ra implantar curso de Pedagogia-habilitação Magistério para Deficien
tes da Audiocomunicação, tendo já obtido aprovação da carta consulta.
Houve substituição na indicação inicial para a função ed Bibliotecá
ria, recaindo a nova escolha na pessoa de Maria da Graça Barcelos
Cardoso, graduada em Biblioteconomia pela UnB em 1979, e com experiên
cia na direção de bibliotecas.
O corpo docente inicialmente apresentado sofreu pe-
quenas alterações em atendimento ao DC - 143/88. Em sua configuração
definitiva, compreende os seguintes professores:
01. ANA MARIA SALES LOW
Disciplinas: Anatomia e Neurofisiologia dos Órgãos da
Audição e Fonoação I e II Teoria e Técnicas de
Psicomotricidade Qualificação e regime de trabalho:
Graduada em Medicina-UnB,
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1976. Mestrado em Psicologia: Análise Comportamental
Aplicada e Psicologia do Desenvolvimento-UnB, 1978.
Cursando Doutorado em Psicologia-USP. Possui experiên-
cias como Psicóloga e no magistério superior. Pode ser
aceita.
02. SERGIO LUIZ BARBOSA SILVA
Disciplina: Fundamentos de Biologia
Qualificação: Licenciado em Biologia. Mestre em Ciên-
cias Biológicas. Pode ser aceito.
03. ANA ANGÉLICA ALMEIDA BARBOSA
Disciplina: Fundamentos da Biologia
Qualificação e regime de trabalho: Bacharel em Ciências
Biológicas : UnB, 1978. Mestrado em Ecologia, UnB, 1983
Aceita para este curso.
04. MIGUEL ANGEL TIERNO
Disciplina: Fundamentos de Fisica e Biofísica
Qualificação e regime de trabalho: Licenciado em Ciên-
cias Bioquímicas, Univ. Nac. de La Palma, Argentina,
1975. Doutorado em Ciências Bioquímicas, Univ. de La
Palma, 1979. Possui experiência no magistério superior.
Aceito para este curso.
05. ANELINO JOSÉ RESENDE
Disciplina: Medicina e Segurança do Trabalho
Qualificação e regime de trabalho: Graduado em Medicina
UnB, 1976. Participou de vários cursos e congressos.
Aceito para este curso.
06 LAURA MARIA COUTINHO
Disciplina: Fundamentos da Expressão e Comunicação Huma-
nas.
Qualificação e regime de trabalho. Bacharel em Comunica-
ção Social. Mestrado em Educação, UnB, 1985. Pode ser
aceito.
07. ERASTO FORTES MENDONÇA
Disciplina; Psicologia I e II
Qualificação e regime de trabalho: Licenciado em Psicolo_
gia, Univ. Gama Filho, 1981.Mestrado em Educação, UnB,
1986., Possui experiência no magistério. Pode ser aceito.
08. MARINA ADELAIDE CORREIA DA SILVA
Disciplinas: Ética Profissional.
Teorias e Técnicas Fonoaudiologia Cibernética e
Fonoaudiologia Qualificação e regime de trabalho:
Graduada em Fonoaudiologia, Fac. Int. Estácio de Sá /RJ,
1977. Possui vários cursos na área de fonoaudiologia.
Possui experiên_ cia como Fonoaudióloga. Aceita para este
curso.
09. NEUZA MARIA PEREIRA
Disciplina: Psicologia I e II
Problemas Sociais do Deficiente de Audiocomunicação
Qualificação e regime de trabalho: Graduada em Psicolo-
gia, CEUB, 1976. Especialização em Educação de Deficien_
te Auditivo, PUC/SP, 1975, e em Terapia da Linguagem ,
UnB,1975. Participou de vários congressos encontros e
seminários. Pode ser aceita.
10. SILVIA CRISTINA LIMA BRAGA
Disciplina: Fonoaudiologia I e II
Patologia Fonoaudiologia I e II Qualificação
e regime de trabalho: Graduada em Fonoaudiologia, EPM/SP,
1976. Especialização em Educação Espe_ ciai.Experiência
profissional e docente. Aceita para es te curso.
12. MARIA LUIZA FERREIRA ANGELIM
Disciplina: Educação pelo Trabalho/Metodologia científi-
ca .
Qualificação e regime de trabalho: Graduada em Serviço
Social, PUC/BA, 1965. Mestrado em Educação: Planejamento
Educacional, UnB.Especialização em Educação,UFBa, 1977.
Possui experiência no magistério superior. Pode ser acei-
ta.
12- JOSÉ OSWALDO SEIDEL
Disciplina: Estudo de Problemas Brasileiros I e II
Qualificação e regime de trabalho:Licenciado em Filosofia
e Pedagogia : Experiência docente e profissional na área
de Educação. Já acolhido pelos Pareceres CFE - 290/83 e
402/83 para História da Educação do Ensino. Pode ser
aceito.
14. MÁRCIO LUÍZ DA ROS
Disciplina: Educação Fisica I e II
Qualificação e regime de trabalho: Graduado em Educação
Fisica. Licenciatura comprova diversos cursos de aper-
feiçoamento e experiência profissional. Pode ser aceito.
l4. MAURO ASSIS
Disciplina: Sociologia da Educação/Sociolinguística.
Qualificação e regime de trabalho: Bacharel em Ciências
Sociais, UnB, 1977. Mestre em sociologia, UnB, 1983.
15. CRISTINA MADEIRA COELHO DE ALMEIDA
Disciplina: Avaliação em Fonoaudiologia I e II/Reabi-
litação Profissional.
Qualificação: Fonoaudiologia, 1977. Mestrado em Linguísti-
ca UnB. Especialização em Fonoaudiologia,UFSM, 1979/80.
Chefe de setor de Fonoaudiologia no Centro de Educação e
Pesquisa em Terapia da Palavra. Pode ser aceita.
16. SONIA REGINA VARELA ALVARENGA
Disciplina: Seminários Integradores sobre a Prática/Es-
tágio Supervisionado Patologia Fonoaudiológica.
Qualificação: Graduada em Fonoaudiologia PUCAMP. Compro_
va especialização. Experiência profissional e docente.
Pode ser aceito.
17. MARIA SILVIA MACARINI GONÇALVES
Disciplinas: Psicologia I e II
Interdisciplinaridade no estudo de casos
(coordenação) Qualificação e regime de
trabalho: Psicóloga, 1975. Comprova especialização. Já
aceita, Parecer CFE-2678/78 para Introdução á Biologia.
18. VALDEMAR RAIMUNDO MORAES
Disciplina: Lingua Portuguesa/Oficina de criatividade em
Artes Plásticas. Licenciado em Letras e em Artes pela
USP. Comprova cursos ed especialização em Linguística :
1973 em Literatura Portuguesa t 1974 e em Lingua Portu-
guesa, todos pela USP, Larga experiência docente. Pode
ser aceito
19. JAIME ESTEBAN LAÍS
Disciplina: Filosofia da Educação
Qualificação e regime de trabalho: Bacharel e Licenciado
em Filosofia. Comprova expecialização. Mestre em
Ciências sociais. Pode ser aceito.
20. CLEUSA FERREIRA ARÂNDOLA
Disciplina: Lingüística I e II
Qualificação e regime de trabalho: Licenciada em Letras
Mestre em Literatura - UnB, 1980. Pode ser aceita.
21. MARY FRANCÊS BATISTA BALTHAZAR
Disciplina: Métodos Etológicos da Observação Direta/
Biologia 11/ Teorias e Técnicas de Psicomotricidade.
Qualificação. Bacharel e Licenciada em Psicologia.
Fonoaudióloga. Especialização em Terapia da Linguagem,
em Psiquiatria, Psicologia e Psicoterapia da infância.
Mestrado em Educação Especial, UFSCAR. Pode ser aceita.
- Laboratórios e equipamentos
A instituição apresenta no Caderno 5/A a descrição dos
seguintes laboratórios: Fonoaudiologia e Fonética; Avaliação Fonoau-
diológica; Desenvolvimento Congnitivo; Terapia do Adulto; Terapia In-
fantil; Aprimoramento Fonoaudiológico e Psicomotricidade; Fisica e
Acústica,; de Imagem e Som, multidisciplinar para Biologia e Morfolo_
gia.
" Biblioteca
A biblioteca tem plano de funcionamento adequado. Cum-
prindo o DC - 143/88, foram encaminhadas as relações dos periódicos
especializados e do acervo geral. Os serviços oferecidos ao mesmo são
os de uma biblioteca moderna e atual. O Caderno 5-B contém informa-
ção sobre o acervo específico.Os peritos verificadores dirão sobre
este item.
- Planejamento econômico-financeiro
Novo plano tienal foi elaborado tendo em conta a reali-
dade das vagas acolhidos, com base na orientação deste colegiado. 0
valor da mensalidade está estipulado em 21 OTNs e o salário/aula em
10 OTNs. 0 caderno específico contém informação sobre o assunto.
- Do estabelecimento de ensino que abrigará o curso pro
jetado.
A Faculdade de Ciências Humanas, concebida para abrigar
o curso tal como acima projetado, apresenta-se caracaterizada no Ante
projeto de Regimento (Caderno 2) sob a forma de "estabelecimento par-
ticular e isolado de ensino superior", tendo estes órgãos como forma-
dores de sua estrutura organizacional: "a Congregação; o Conselho De-
partamental; a Diretoria e os Departamentos'.'
0 Anteprojeto de Regimento será estudado após a autori-
zação, seguindo a praxe.
As instalações a serem utilizadas são as do Colégio In-
tegrado Objetivo, em conseqüência de Contrato de Comodato presente na
documentação complementar enviada, substituindo as do Instituto de
Educação Infantil - INEI, em virtude da necessidade de maior espaço,
uma vez que a interessada
tem pleito para implantar curso de Pedagogia - habilitação Magistério
p/ Deficientes da Audiocomunicação. Plantas baixas da área estão no
processo 23001.001036/86-68 (Doc. Complementar).
II VOTO DO RELATOR
Cumprido o DC-143/88, vota o Relator pela aprovação do
projeto do curso de Fonoaudiologia, a ser instalado em Brasília com
80 vagas totais anuais. Aprovado este parecer, o pedido cumprirá o
disposto na Res. 15/84, art. 11 e 12.
III CONCLUSÃO DA CÂMARA
A CESu - lº Grupo, subscreve o voto do Relator.
Sala das Sessões, 08 de junho ed 1988.
QUADRO I
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Nota: 0 quadro de organização curricular apre__ sentado
é transcrição literal dos autos (ver Cadernos 2 e
3),
1º Periodo
1. Lingua Portuguesa
2.Metodologia Científica
3. Filosofia da Educação
4.fundamentos de Biologia
5.Fundamentos do Fisica e Biofísica
6.Educação física I
7.Estudos de Problemas Brasileiros I
2º Período
8.Sociologia da Educação
9- Fundamentos da Expressão e Comunicação Humanas
10.Anatomia e Neurofisiologia dos órgãos da audição e
Fonaçao I II.linguística I
l2.Fducação Fisica II 13.Estudo de
Problemas Brasileiros II
3º Período
14-Fonoaudiologia Fundamental I
15.Psicologia I
16.Anatomia e Neurofisiologia dos órgaos da Audição e
Fonaçao II 17.Linguística II 18.Oficina de Criatividade
em áreas Cênicas e Plásticas
4º Periodo
19.Fonoaudiologia Fundamental II
20.Patologia Fonoaudiológica I
21.Psicologia'II
22.Sociolinguística
23.Teorias E Técnicas Fonoaudiológicas I
QUADRO I (continuação)
TOTAL GERAL..... ........ incluindo EPB e Ed.Física.........
TOTAL GERAL ..............excluindo apenas EPB..............
TOTAL DE CRÉDITOS ..........................................
40.Seminários Integradores sobre a Prática
41.Estágio Supervisionado
8º Período
35.Método Etologico de Observação Direta
36.Medicina e Segurança do Trabalho
37.Interdisciplinariedade no Estudo de Caso
38.Cibernética e Fonoaudiologia
39.Reabilitação Profissional
7º Período
6º Period
o
29 . Educação pelo Trabalho
30.Analise Ocupacional
31. Avaliação em Fonoaudiologia II
32.Teorias e Técnicas Fonoaudiológicas III
33.Teorias e Técnicas de Psicomotricidade
34.Ética Profissional
5° Periodo
24.Patologia Fonoaudiológica II
25. Problemas Sociais dos Deficientes em Audiocomunicação
26.Avaliação em Fonoaudiologia I
27.Teorias e Técnicas Fonoaudiológicas II
28.Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º graus)
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 09 de 06 de 1988.
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