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O Curso em apreço faz parte do Projeto de capacitação
de Recursos Humanos para atender as necessidades educacionais
do Território, aprovado pela Resolução nº 7 82/81 do CONCEP. O
Plano Curricular do Curso é baseado na Resolução nº 23/73 do
Conselho Federal de Educação. Está sendo ministrado no Núcleo
de Educação da UFP, em Macapá, oferecendo cem vagas a fim de
suprir a falta de professores habilitados. 0 Conselho Supe rior
de Ensino e Pesquisa da UFP, em Resolução nº 1140/84 ,
estabeleceu a carga horária de 1.605 horas/aula e 94 créditos ,
funcionando em 4 horas diárias de atividades. A clientela do
curso é formada por professores que atuam na área de Educação
Artística, mas sem devida habilitação; professoras de 1º e 2º
A Universidade Federal do Pará, de acordo com a Políti.
ca Educação Nacional, procura concorrer para a formação e pre
paração de recursos humanos, para os sistemas de ensino de 19,
2º graus e plenas. Com esse objetivo, implantou os Núcleos de
Educação e estabeleceu convênios com diversos órgãos gover
namentais. 0 objetivo é a melhoria do ensino no Território
Federal do Amapá.
I - RELATÓRIO
Afrânio dos Santos Coutinho
Reconhecimento do curso de Licenciatura em Educação Artística para o 1º
grau.
Universidade Federal do Pará
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ção. A UFP e encarregada da realização do vestibular, bem como fis
liza o rendimento escolar.
0 Curso obedece à louvável política de interiorização do
ensino,com os cursos de graduação curta e plena, para o melhor desem-
penho profissional e melhoria da formação Sõcio-Cultural da região,
procurando contribuir para o seu desenvolvimento.
Foi designada comissão verificadora cujo parecer enfati
za a boa qualidade do Curso seu funcionamento regular, com carga
horária superior ao proposto por Lei, e um currículo mais profundo
e mais vasto, o que denota a vontade dos organizadores em alcançar
melhores objetivos .
Em face do êxito do curso realizado em três anos , a Comis são
recomenda que o próximo seja de Licenciatura Plena, já que é de boa
qualidade o projeto, bem como os recursos humanos disponí veis, o
espaço físico e a biblioteca.
II - VOTO DO RELATOR
Em face do exposto, é o Relator de parecer que deve ser
reconhecido o Curso de licenciatura em Educação Artística para o 1º
grau, mantido pela Universidade Federal do Pará, através do Núcleo
de Educação de Macapá.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior, 29 Grupo, acompanha o voto do
Relator.
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GRADUAÇÃO
Lic em Letras Lic.em Letras Lic em Educação
Artística
Lic em Educação Artística Lic em Historia Lic em
Historia
Lic em Educação Artística Lic em Educação
Artística
Lic em Letras
Lic em Com. Social Lic em Letras
Lic em Educação Artística Lic em História Lic em
Historia Lic em Educação Artística Lic em Adm.
Escolar Lic em Educação Artística Lic em Letras
Arquiteto/Formação de Profº.para o ensino de 2º
grau-Esq.I
Arquiteto/Forraçao de Profº.para o ensino de 2º
grau-Esq. I
Lic em Letras Lic em Letras
PROFESSOR
Ma. Eduiza Miranda Naiff Regina Lúcia da Silva
Osvaldo Aranha Brito
Osvaldo Aranha Brito Saul Peloso da Silva Saul
Peloso da Silva
Ivanete Siqueira de Souza Osvaldo Aranha Brito
Regina Lúcia da Silva
Paulo Araújo de Oliveira Regina Lúcia da Silva
João de Deus de S. Filho Saul Peloso da Silva
Saul Peloso da Silva Marcílio Moraes da Rocha
Marilete JOcilena da Silva Seabra João de Deus
de S. Filho Antonio Munhoz Lopes
Oscarito Antunes do Nascimento Chikayto
Fujishima
Lucília Ma.Leôncio Tostes Ma. Madalena da.
M.Mendonça
CH
75
75
90
90
60
30
75
90
75
90
75
60
30
60
90
60
60
75
CR
04
05
04
04
02
04
04
04
04
.04
02
04
06
02
04
04
02
05
05
DISCIPLINAS
-Língua Portuguesa e Comunicação
-Estética
História da Arte I
- Formas de Expressão e Comunicação
Artística I
-Antropologia Cultura I
-Estudo de Problemas Brasileiros I
- Formas de Expressão e Comunicação
Artística II
-História da Arte II
- Fundamentos de Expressão e Comunicação
Humanas
-História da Arte III
- Formas de Expressão e Comunicação
Artística III
-Folclore Brasileiro
-Estudo de Problemas Brasileiros II
-Materiais Expressivos I
-Introdução à Educação
-Técnicas de Composição Artística I
-Arte Brasileira
- Formas de Expressão e Comunicação
Artística IV
-Estética II
-Língua Portuguesa I.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR
A
CENTRO DE EDUCAção NÚCLE0 DE EDUCAÇÃO, ÉM MACAPÁ IV. ELENCO DAS DISCIPLINAS E
RESPECTIVOS PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA PARA
0 1º grau - EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
DA RESOLUÇÃO nº
1.140/84/CONSEP
ESTRUTURA CURRICULAR
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - 1º GRAU
Código Pré-Pequisito
CH
CR R
I - PRIMEIRO CICLO
1. Disciplina Obrigatória Co
Língua Portuguesa e Comunicação
LA0120 75 04
2. Disciplinas Obrigatórias de Área
A Historia da Arte I Estética I
Fundamentos de Expressão e Comu
nicação Humana Língua Portuguesa I
LAO 301
LAO 302
LAO 20
LAO 123
90
75
75
75
06
05
05
05
3. Disciplina Obrigatoria de Setor
Materiais Ex
p
ressivos I
LA0379 60 04
4. Disciplina Optativa
Antropologia Cultural
FH0301 60 04
5. Disciplina Eletiva
II - SEGUNDO CICLO
1. Disciplinas Obrigatórias
- Folclore Brasileiro História da Arte
II Forinas de Expressão e Com. Art.
I Formas de Expressão c Com. Art. II
Formas de Expressão e Com. Art. III
Formas de Expressão e Com. Art. I V
Arte Brasileira
Técnica de Composição Artística I
Historia da Arte III
Estética II
FH0305
LAO383
LA0301
LAO377
LAO378
LAO379 LA0380
LA0318
LA0386
LA0384 LA03 83
LA1301
60
9 0
75'
90
6 0
60
60
30
04
04
04
04
04
04
04
02 0
4 02
2. Disciplinas Complementares Obri
gatórias
Psicologia da Educação
Estrutura e Funcionamento do En sino
de 1º Grau
EP0115
75
4 5
05
0 3
ANEXO DA RESOLUÇÃO Nº1.140/84/CQNSEP
Código Pre-Requisito CH CR
Didática Geral Pratica de
Ensino
ED0331
ED0336
ED0115
ED0331
120
75
0 3
03
3. Disciplina Conplementar Optativa
III- DISCIPLINAS ESPECIAIS
Estudos de Problemas Brasileiros I
Estudos de Problemas Brasileiros II
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
ED0501
ED0502
ED0501
30
30
60
02
02
02
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por
unanimidade, a Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 30 de 01 de 1986.
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