ads:
Manoel Gonçalves Ferreira Filho
Assunto: Reconhecimento dos cursos de Letras - Lic.Plena e Hab.
em Português e Literaturas de Língua Portuguesa; Inglês e
Literaturas de Língua Inglesa; Curso de Ciências - Lic.Plenae
Bel. em Biologia, Química e Matemática; Curso de Educação
Artística -Lic.Plena e Hab. em Desenho, ministrados pela
Universidade Luterana do Brasil (ULBRA).
R
S
COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA SAO PAULO
-
Canoas
1 - RELATÓRIO
A Comunidade Evangélica Luterana São Paulo, com sede
em Canoas - RS, mantenedora da Universidade Luterana do Brasil
encaminhou a este Conselho Federal de Educação pedido de reco-
nhecimento dos cursos de Letras, Ciências e Educação Artística
com as Habilitações acima assinaladas.
A Universidade Luterana do Brasil, criada nos termos
do artigo 70 da Resolução 03/83-CFE, da Lei 5.540/68 e do
Decre to 87.911/82, foi autorizada a funcionar pelo Decreto
95.623, de 12 de janeiro de 1988, tendo como base o Parecer nº
1.128/87 que aprovou o Projeto da referida Universidade. A
portaria-CFE nº 52, de 20 de agosto de 1987, designou Comissão
de Acompanha mento, integrada por três professores: Prof.
Earle Diniz Macar thy Moreira da Universidade Federal do Rio
Grande do Sul, Prof. Vicente Borelli da Universidade de São
Paulo e Prof. Genuino Bordignon da Universidade de Brasília,
para proceder ao acompa nhamento do processo com vistas ao
reconhecimento da Universidade. A portaria-CFE 54, de 21 de
agosto de 1987, delegou com petências ãs Comissões de
Acompanhamento dos processos de insti tuições que visam sua
transformação em Universidades para que as mesmas atuem como
Comissões de Verificação nos processos de autorização e ou
reconhecimento de cursos daquelas institui-
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ções. No presente caso a Comissão de Acompanhamento procedeu às aná
lises e verificações dos cursos durante os trabalhos desenvolvidos ao
longo de 1987 a 1989 consubstanciadas em 07 relatórios parciais pro-
tocolados no Conselho Federal de Educação.
O presente parecer tem como base os dados constantes do pro
cesso encaminhado pela ULBRA e as observações e análises feitas pela
Comissão de Acompanhamento em seus relatórios parciais e final.
1» Dados sobre a Mantenedora
1.1. Condições jurídicas e Regularidade Fiscal e
Parafiscal
A Comunidade Evangélica Luterana São Paulo é uma sociedade
civil, sem fins lucrativos, devidamente registrada, de utilidade pú-
blica federal, estadual e municipal com certificado de fins filantró
picos que tem como finalidade a educação, a cultura e a manutenção
de instituições de ensino em todos os níveis e graus, promoção e dis
seminação da cultura e prestação de assistência social aos mais ne-
cessitados.
A Comissão de Acompanhamento atesta a regularidade fiscale
parafiscal da mantenedora que mantém em dia os recolhimentos e obri-
gações devidas.
É administrada por uma Assembléia Geral e por uma Direto-
ria conforme já analisado no parecer 1.128/87.
1.2. Capacidade Patrimonial e Econômico-Financeira
Possui apreciável patrimônio próprio avaliado em mais de
NCz$ 70 milhões representado por imóveis do campus universitário e ou
tros espalhados pelo Brasil onde desenvolve atividades no ensino de
10 e de 20 graus.
A análise da situação econômico-financeira feita através
dos Balanços e demonstrativos dos últimos três exercícios permite a-
firmar que a instituição apresenta uma situação sólida, equilibrada,
com grande liquidez, fruto de uma administração objetiva, segura e
planejada.
ads:
A Comissão verificou que existe harmonia entre mantenedora
e mantida (atribuições e obrigações), proporcionando plena autonomia
administrativa, didático-científica, de gestão financeira e patrimo-
nial à Universidade.
1.3. Cursos mantidos/alunado
A instituição comprova larga experiência na área educacio-
nal, havendo iniciado suas atividades com a instalação de uma escola
primária em 1911. Posteriormente instalou escolas de 1º, 2º e 3º
graus. Conforme dados do Relatório da Comissão de Acompanhamento, a
Universidade mantida oferece os seguintes cursos com alunado em 1989:
Cursos Alunado
1. Administração 861
2. Ciências Contábeis 610
3. Ciências Econômicas 200
4. Enfermagem e Obstetrícia 340
5. Psicologia 544
6. Serviço Social 330
7. Arquitetura e Urbanismo 450
8. Engenharia Agrícola 247
9. Engenharia Civil - Transportes 93
10. Educação Artística 142
11. Pedagogia 130
12. Formação de Professores deDisciplinas Especializadas
no Ensino Médio - Esquema I 100
13. Letras 146
14. Ciências - Biologia 189
15. Ciências - Matemática 180
16. Ciências - Química 198
Total 4.760
2. Dados gerais sobre os cursos a serem reconhecidos
2.1. Infra-estrutura física
A Universidade possui um moderno campus universitário com
área de 400.000m
2
de terreno com uma área construída de 40.739m
2
. A
Comissão enfatiza que "a infra-estrutura, equipamentos e demais ins-
talações da ULBRA são de boa qualidade, adequadas e equipadas e sufi-
cientes para dar suporte às atividades da Universidade". Os cursos
objeto de reconhecimento funcionam no Prédio nº 01 com 14.100m
2
de á
rea construída onde há as seguintes instalações: Atelier de Desenho
equipado, Salas de aulas, Sala de Professores, Laboratórios de Físi
ca, Química, Biologia, Matemática e Informática, Salas de Apoio, Au-
ditório e demais instalações necessárias como sanitários e áreas de
circulação.
2.2. Laboratórios
O Curso de Ciências com as habilitações em Biologia, Quími
ca e Matemática utilizam os laboratórios de Química, Biologia, Bio-
química, Microscopia, Microbiologia, Fisiologia, Anatomia e Informá-
tica. O Curso de Letras conta com o Laboratório de Línguas em fase
de instalação. A Comissão destaca que todos os laboratórios estão de
vidamente equipados com o material necessário, atualizado e moderno
suficiente para dar cobertura ao nível da clientela de cada curso ou
habilitação.
2.3. Biblioteca
A Comissão destaca que a instituição construiu moderno pré
dio de 4.198m
2
de área para abrigar a Biblioteca Central com instala
ções para acervo, hemeroteca, pinacoteca, mapoteca, videoteca, salas
de leitura e outras. O acervo geral é formado por 31.633 títulos com
42.848 volumes. Para a área dos cursos em reconhecimento há mais de
1.000 títulos para cada curso cabendo destacar:
- Letras - 1.981 títulos com 2.183 volumes
- Ciências - 3.496 títulos com 3.755 volumes
- Artes - 1.375 títulos com 1.435 volumes
Os periódicos especializados somam 377 títulos cabendo destacar:
- Artes - 04 títulos
- Ciências - 12 títulos
- Letras - 03 títulos
- Geral - 98 títulos
Os recursos humanos especializados correspondem a duas bi-
bliotecárias com seis auxiliares. 0 sistema de classificação é o
CDU. Os Catálogos são o de autor, título e assunto. Funciona das 8
às 23 horas. A capacidade de atendimento é de 1.000 alunos por
turno.
2.4. Estrutura Curricular e funcionamento dos cursos
A Comissão de Acompanhamento enfatiza que "todos os cursos
das áreas fundamentais e técnico-profissionais em funcionamento com a
criação da Universidade apresentam bom desenvolvimento, estão perfei
tamente regulares e tem plenas condições de serem reconhecidos."
Os cursos foram autorizados a funcionar pelo Parecer CFE nº
1.128, de 03/12/87 e Decreto nº 95.623/88. Todos os cursos obedecem
em sua estrutura curricular as resoluções-CFE que fixaram os currícu
los mínimos a saber:
- Letras - Res. S/nº, de 19 de outubro de 1962
- Ciências - Res. nº 30, de 11 de julho de 1974
- Educação Artística - Res. 23, de 23 de outubro de 1973
Os currículos plenos dos cursos com a periodização e res-
pectiva carga horária estão anexos ao presente parecer.
As principais variáveis dos cursos como carga horária, va-
gas oferecidas, período de integralização e regime aparecem no qua-
dro abaixo.
TEMPO PARA
INTEGRALIZA
Ç
ÃO
CURSOS
HABILITAÇÕES
VAGAS
REGIME
INTEGRALIZAÇ
ÃO
Crédit Horas- Tempo em
Letras
Português e
Literaturas de
Lingua Por
tuguesa
100
Matricula
Disci plina
Semestral
180 2.700 3 a 7
Licenciatura
Inglês e
Literatu-
ras de Lingua
Il
100
Idem
180
2.700
3 a 7
Ciências Matemática 100 192 2.880 4 a 8
Licenciatura e Biologia 100 Idem 196 2.940 4 a 8
Bacharelado Química 100 192 2.880 4 a 8
Educação
Artística
Desenho 100 Idem 184 2.760 3 a 7
Os bacharelados se diferenciam pela substituição das disci
plinas pedagógicas nos cursos de Ciências - Biologia e Química por ou
trás conforme se verifica nos anexos curriculares. Já para Matemáti
ca o Bacharelado compreende as disciplinas do currículo mínimo e as
da área de concentração em Matemática aplicada à Informática.
- ESTÁGIOS
A ULBRA possui regulamento próprio para os Estágios onde
constam competências e atribuições e demais ordenamentos necessários
ao seu desenvolvimento. No caso das licenciaturas há a Prática de En
sino realizada sob a forma de Estágio Supervisionado. A didática fun
damenta a Metodologia do Ensino, sob o tríplice aspecto: de planeja
mento, de execução do ato docente-discente e de verificação da apren
dizagem, conduzindo à Prática de Ensino e com ela identificando-se a
partir de certo momento. Essa prática se desenvolve sob a forma de
Estágio Supervisionado. Na Prática de Ensino, o aluno-mestre, por
meio de atividades diversas e observações diretas compreenderá a es-
trutura, organização e funcionamento das escolas de 10 e 20 graus e
entrará em contato com o seu futuro campo de trabalho.
A Prática de Ensino será coordenada por um Supervisor de-
signado pelo Coordenador de Curso com as atribuições de: planejar e
avaliar as atividades dos Estagiários e orientar e acompanhar a exe-
cução dos Estágios. A Prática de Ensino leva em conta o que dispõe a
Portaria no 399, de 28 de julho de 1989 do Ministério da Educação.
- AVALIAÇÃO
A avaliação obedece ao sistema expresso no Regimento Geral
da Universidade. 0 sistema de avaliação abrange duas grandes partes:
nível de desempenho do curso e nível de desempenho do alunado. O Re
gimento da ULBRA diz em seu artigo 57 que o processo de avaliação da
aprendizagem é parte integrante do processo de ensino e obedece às
normas e procedimentos pedagógicos estabelecidos pelo Conselho de En
sino, Pesquisa e Extensão.
Objetivos dos cursos
- Letras: formar profissionais habilitados a lecionar Lín
gua Portuguesa e Língua Inglesa; fazer trabalhos de revisão e tradu
ção, o que corresponde ao serviço de interpretação em assessorias pú
blicas.
- Ciências - Biologia; formar professores de Ciências Fí-
sicas e Biológicas e Matemática para o ensino de 1º grau e de Biolo-
gia para o ensino de 2º grau; formar profissionais habilitados a con
trolar o meio ambiente e formar bacharéis em Biologia.
- Ciências - Química: formar professores de Ciências para
o ensino de 1º grau e de Química para o 2º grau; formar profissio-
nais habilitados a controlar a pureza e o processo de obtenção de
substâncias e supervisionar e executar serviços de assistência técni-
ca no comércio e indústria de produtos químicos, resolver problemas
como os de controle de qualidade e análise de matérias-primas de pro
dutos finais.
- Ciências - Matemática; formar professores de Matemática
para o exercício do magistério no ensino de 1º e 2º graus; formar
profissionais para trabalhar em empresas como Consultores ou como res
ponsáveis na área de computação; realizar pesquisas e projetos em
instituições e fundações e atuar em campos especializados como o da
computação e estatística a nível de assessoramento.
- Educação Artística: Desenho: formar professores de Dese
nho que venham a atuar no lº e 2º graus, além de dar habilitação ao
exercício do magistério na área da Educação Artística, propriamente
dita, nos mesmos níveis.
- EMENTAS
As ementas das disciplinas dos respectivos cursos encon-
tram-se arquivadas no setor competente, tendo sido examinadas pela Co
missão de Acompanhamento que as considerou de acordo com os conteú-
dos programáticos lecionados.
- REGISTRO E CONTROLE ACADÊMICO
É de responsabilidade da Secretaria Geral que está devida-
mente aparelhada e com recursos humanos qualificados para o bom de-
sempenho de suas funções. 0 controle de freqüência dos docentes e
guarda dos diários de classe é de responsabilidade de cada Departa-
mento.
2.5. Docentes
Anexo a este Parecer estão as fichas resumo com a indicação
dos professores por curso, disciplina lecionada e titulação acadêmi-
ca. Ao todo, para os cursos objeto deste parecer, são indicados 115
docentes dos quais 10 (8,7%) possuem doutorado; 33 (28,7%) possuem
mestrado; 65 (56,5%) possuem curso de Especialização e cumprem a
Res-CFE nº 20/77 e 07 (3,1%) possuem apenas graduação. Conforme as
fichas resumo, muitos professores já possuem parecer de aprovação
pelo CFE e outros estão fazendo Pós-Graduação.
II - VOTO DO RELATOR
Face ao exposto e considerando a análise feita pela Comis-
são de Consultores, o Relator vota favoravelmente pelo Reconhecimen-
to dos cursos de Letras, Hab. em Português e Literaturas de Língua
Portuguesa, e Inglês e Literaturas de Língua Inglesa, Ciências - Lic.
Plena e Bacharelado em Biologia, Química e Matemática e Educação Ar-
tística, Lic. Plena - habilitação em Desenho, ministrados pela Uni-
versidade Luterana do Brasil - ULBRA, mantida pela Comunidade Evangé
lica Luterana São Paulo, com sede em Canoas, Estado do Rio Grande do
Sul.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior Grupo acompanha o Voto do
Relator.
Sala das sessões, em 6 de novembro de 1989.
ANEXO 01 FICHAS
RESUMO DOS DOCENTES
OBSERVAÇÕES
. Metodologia do Ensino Supe-
rior
. Aconselhamento Psicopedagõgi
co
. Língua Portuguesa
. Programas e Projetos Educa-
cionais
. Língua Inglesa
. Educação
. Língua Inglesa
. Lingüística e Letras: 0 En-
sino do Português
. Educação
. Educação Psicomotora .
Administração e Planejamento
para Docentes
. Metodologia do Ensino
Superior
ACADÊMICA
P
arecer CFE
397/84
1128/87
397/84
657/80
1128/87
398/85
C
AÇ
A
O
LIFI
E/A
X
X
X
X
X
X
X
X
QUA
X
X
X
DISCIPLINA
Prática de Ensino em Língua
Portuguesa
Psicologia da Educação
Língua Portuguesa
Cultura Brasileira
Língua Inglesa
Literatura de Língua Inglesa e
Norte Americana
Psicologia da Educação
Língua Portuguesa
Língua Portuguesa
Lingüística
Didática
Língua Portuguesa
Cultura Religiosa
NOME DO PROFESSOR
Adair Terezinha F. Ramires
Alfredo da Silva Schlorke
Ana Márcia da Silva
André Poltronieri
Astomiro Romais
Bruno Edgar Ries
Castilho F. Schneider
Cecília Bujes
Cecy Carlucci Costa
Clóvis Teixeira
Darlei Güenter
CURSO DE LETRAS
OBSERVAÇÕES
. Doutor em Educação pela PUCRS .
Livre Docente em Estrutura e
Funcionamento do Ensino .
. Sociologia Rural
. Doutor em Letras
. Técnica Desportiva
. Metodologia do Ensino Supe-
rior
. Literaturas de Língua Portu-
guesa
. Língua Portuguesa
. Literatura da Língua Portu-
guesa
. Métodos e Técnicas de Ensino
. Língua Portuguesa: Redação
. Educação: Métodos e Técnicas
de Ensino
. Mestre em Educação
. Especialização em Lingüísti-
ca Aplicada
0
ACADÊMICA
P
arecer CFE
1370/80
825/80
398/85-1128/87-
1138/87
CAÇ
A
LIF
I
X
X
X
X
X
X
X
QUA
M
X
X
X
r
.
X
X
DISCIPLINA
Estrutura e Funcionamento
do Ensino de 12 e 22 Graus
Estudo de Problemas Brasilei-
ros
Literatura Brasileira
Literatura Portuguesa
Educação Física
Língua Portuguesa Prática
de Ensino
Língua Portuguesa
Lingüística
Literatura Portuguesa
Literatura Brasileira
Língua Portuguesa
Língua Portuguesa
Didática
Língua Latina Literatura
Latina Filologia Românica
NOME DO PROFESSOR
Ely Carlos Petry
Hugo Victorino Dantas
Ione Menegolla
Jaime Zorzi
José Nilton Martins
Juçara da Silva Pires
Margarida Kroeff
Maria Almira K. Petry
Maria Lizete Matos da Silva
Marlene Schirmer
Maximiliano Menegolla
Maximiliano Zambom Filho
OBSERVAÇÕES
. Letras: Teorias Literárias
. Letras: Literatura Brasilei
ra
. Letras: Português e Inglês
. Letras: Métodos e
Técnicas de Ensino
. Administração e Planejamento
para Docentes
. Literaturas da Língua Portu-
guesa
. Administração Escolar
ACADÊMICA
Parecer CFE
1128/87
Gr.
X
E
/
A
X
X
X
X
X
X
D
r
.
DISCIPLINA
Introdução dos Estudos Literá
rios
Teoria da Literatura
Língua Portuguesa
Língua Inglesa
Coordenadora do Curso de Le-
tras
Chefe do Departamento de Lín-
gua e Literatura
Técnicas de Redação
Língua Portuguesa
Língua Latina
NOME DO PROFESSOR
Myrtes de Moura
Rejane Maria Loureiro
Rosália Guedes
Santa Inês P. Caetano
Tânia Maria S. Costa
Vilma Pikana Lemos
Waldemar V. Weschenfelder
. Administração e Planejamento
para Docentes
. Engenharia Metalúrgica
Ciências dos Materiais
. Aconselhamento Psicológico
. Metodologia do Ensino Supe-
rior
Planejamento Estadual
Informática
Licenciado em Matemática
Engenharia Civil Administração
e Planejamento para Docentes
Sistemas de Informação
Educação
Matemática
ACADÊMICA
Parecer CFE
398/85
397/84
1128/87
130/84-1128/87
1128/8
7
1128/8
7
Gr.
X
X
E/A
X
X
X
X
X
X
M
X
X
X
DISCIPLINA
Processamento de Dados
Mecânica
Psicologia da Educação
Matemática
Matemática
Processamento de Dados
Estatística
Matemática Financeira
'Processamento de Dados
Didática
Álgebra Matemática
Cálculo Diferencial e
Integral
NOME DO PROFESSOR
Adriana Teresinha R. Capellao
Aldoir Rigoni
Alfredo da Silva Schlorke
Arno Bayer
Áureo Martins
Bernardo Copstein *
Carlos Gilberto K. Machado
Carlos Honorato S. dos Santos
Carmen Sanson
Cecy Carlucci Costa
Claudia Lisete 0.
Groenwald
CURSO DE MATEMÁTICA
* Cursando Mestrado em Com
p
uta
ç
ão na UFRGS
OBSERVAÇÕES
. Doutor em Educação . Livre
Docente em Estrutura e
Funcionamento do Ensino
. Administração e Planejamento
para Docentes
. Ciências Físicas
. Matemática
. Administração e Planejamento
para Docentes
. Metodologia do Ensino Supe-
rior
. Administração e Planejamento
para Docentes |
. Especialização em Metodolo-
gia do Ensino Superior
. Matemática
. Orientação Educacional .
Matrícula, Mestrado de Métodos
e
T
éc
ni
cas
de
En
s
in
o
. Educação: Métodos e Técni-
cas de Ensino
ACADÊMICA
Parecer CFE
1370/80
1128/87
1128/87
1128/87
1128/87
CAÇA
Gr.
LIFI
E/A
X
X
X
X
X
X
X
X
QUA
X
.
X
X
DISCIPLINA
Estrutura e Funcionamento
do Ensino de 12 e 22 Graus
Matemática
Matemática
Matemática
Matemática
Matemática Financeira
Matemática Física
Geometria
Geometria Descritiva
Estatística Matemática
Matemática Financeira
Prática de Ensino em
Matemati ca
Matemática Estatística
NOME DO PROFESSOR
Ely Carlos Petry
Elton Kautzmann
Iara Barbosa Motta
lnácio Ferreira Borges
Jandir Bolsoni
Jane Mary Sommer Krahe
Jorge Tadeu da Silva
José Carlos Delgado Claus
Júlio César Engel de Abreu
Lourdes da Silva Gil
Marilene Jacintho Muller
OBSERVAÇÕES
. Métodos e Técnicas de Ensino
. Administração
. Matemática
. Metodologia do Ensino Supe-
rior
. Educação
. Matemática e Aplicações
. Metodologia da Avaliação A-
plicada ao Treinamento
. Estatística para Docentes das
Universidades do RS
. Matemática
. Ciências da Computação
. Administração e Planejamento
para Docentes
. Ciências da Computação
. Ciências Econômicas
ACADÊMICA
Parecer CFE
1128/87
1128/87-
1052/88
398/85
CAÇAO
Gr.
X
X
LIFI
E/A
X
X
X
X
X
X
QUA
X
X
X
DISCIPLINA
Matemática
Processamento de Dados
Calculo Estatística
Álgebra Linear Cálculo
Numérico
Didática
Cálculo Cálculo
Coordenador do Curso de Mate-
mática
Chefe do Departamento de Mate
mática
Geometria
Informática e Sistemas de In-
formações Gerenciais
Estatística
Processamento de Dados
Processamento de Dados
NOME DO PROFESSOR
Marilene Salete S. M. Lech
Mauro Antônio Lucini da Cunha
Mauro Selle Lech
Maximiliano Menegolla
Osmar Rufatto
Paulo Francisco de 0.
Bujes
Rejane Machado Vigano
Ronaldo Aloise Jr.
-Sérgio Luiz Pereira
Tiarajú Asmuz Diverio
Vitor Alberto Lucini da Cunha
OBSERVAÇÕES
. Zoologia
. Educação
. Ecologia Humana
. Zootecnia
. Matriculado no Mestrado de
Zootecnia
. Imunologia e Imunobiologia
. Genética
. Doutor em Educação . Livre Docente
em Estrutura e Funcionamento do
Ensino
. Genética
. Medicina
. Neuroanatomia
0 ACADÊMICA
Parecer CFE
1128/87-1051/88
1128/87
1052/88
1370/80
1128/87-1052/88
1052/87
1128/87-1051/88
56/81-
1128/87
1052/88
Gr
.
X
E
/
A
X
X
X
X
M
X
X
X
X
D
r
.
X
DISCIPLINA
Histologia
Psicologia da Educação
Biologia Ecologia
Zoologia Fisiologia
Biologia Geral
Endocrinologia Genética Humana
Estrutura e Funcionamento do
Ensino de 12 e 22 Graus
Genética do Comportamento Humano
Biologia Geral
Fisiolo
g
ia Humana
Neurofisiologia
NOME DO PROFESSOR
Adria Daniel
Bruno Edgar Ries
Catarina Edvige Rocziak
César Cardeal Milheiro
Deloni M. Siqueira
Elisabeth de Carvalho Castro
Ely Carlos Pctry
Grace Pra
Heliandro Abreu Rosa
Henrique Figueiredo Mesquita
CURSO DE BIOLOGIA
OBESERVAÇÕES
. Doutor em Zoologia
. Tese em Execução no Zoologis
ches Institut der Universitat
Wien/Austria
. Administração e Planejamento
para Docentes
. Zoologia
. Fisiologia
. Administração Hospitalar
. Neurociências
. Saúde Comunitária
. Metodologia do Ensino Supe-
rior . Saúde Pública .
Programas de Saúde
. Educação
. Ecologia Humana
. Administração e Planejamento
para Docentes
, Imunologia e Imunobiologia
ACADÊMICA
Parecer CFE
1128/87-
1051/88
1128/87
-
1051/88
1128/87
398/85-1128/87
C
AÇÃO
G
r.
LIFI
E/A
X
X
X
X
X
X
X
X
QUA
M
X
X
X
X
DISCIPLINA
Metodologia da Pesquisa em Bio
logia
Zoologia
Biofísica
Anatomia
Biologia Geral
Fisiologia
Anatomia
Neurofisiologia
Neurofisiologia
Anatomia
Didática
Ecologia
Biologia Geral
Coordenadoria do Curso de Bio
logia
Chefe do Departamento de Bio-
logia
HE DO PROFESSOR
Ione Ayres
João Mario Mazzola
Ligia Rita Pons
Lilia Maria V. A. Pinheiro
Luzia Fernandes Millão
Mareia Lorena F. Chaves
Maria Aparecida D. Oliveira
Maria Eloisa Farias
Maximiliano Menegclla
Milton Feistler
Sérgio Bernardes Tamusiunas
Shirley Lurdes Finatto
OBSERVAÇÕES
. Engenharia Metalúrgica
. Educação
. Educação
. Educação
. Administração e
Planejamento para Docentes
. Química
. Química
. Doutor em Educação . Livre
Docente em Estrutura e
Funcionamento do Ensino
. Químico
. Engenharia Metalúrgica
. Química
ACADÊMICA
Parecer CFE
657/80
1370/80
1128/87
CAÇÃO
Gr.
LIFI
E/A
X
X
QUA
M
X
X
X
X
X
X
.
X
X
DISCIPLINA
Física
Psicologia da Educação
„ Pratica de Ensino em
Q
uímic
a
Física
Coordenadora do Curso de Quí-
mica
Chefe do Departamento de Quí-
mica
Química Geral e Analítica
Química Geral Química
Analítica Análise Orgânica
Análise Instrumental
Laboratório de Química Geral
Estrutura e Funcionamento
do Ensino de 1º e 2º Graus
Análise Orgânica Química
Analítica Análise
Instrumental
Química Geral
NOME DO PROFESSOR
Aldoir Rigoni
Bruno Edgar Ries
Cecy Carlucci Costa
Claudio Galli
Elenita J. Ribas Gonçalves
Eliana Fadanelli Karsten
Elsa Lesaria Nhuch
Ely Carlos Petry
Ivo Vedana
Maira Ferreira
CURSO DE QUÍMICA
OBSERVAÇÕES
. Química
. Educação
. Química
. Especialização em Química
AO ACADÊMICA
Parecer CFE
G
r
.
E/A
X
X
X
X
X
D
r
.
DISCIPLINA
Técnicas de Pesquisa em Quími
ca
Química Orgânica e Biológica
Química
Didática
Química Bioquímica
Bioquímica Análise
Orgânica Análise
Instrumental
NOME DO PROFESSOR
Marisa Helena Schneider
Maximiliano Menegolla
Tânia Renata Prochnow
Wanda Dreber Pedron
OBSERVAÇÕES
. Aconselhamento Psicopedagógi
co
. Educação
. Engenharia de Segurança do
Trabalho . Engenharia de
Estruturas
. Metodologia do Ensino Supe-
rior
. Metodologia do Ensino Supe-
rior
. Arquitetura
. Doutor em Educação . Livre
Docente em Estrutura e
Funcionamento do Ensino
. Artes Plásticas
. Arquiteto
. Metodologia do Ensino Supe-
rior
ACADÊMICA
Parecer CFE
1128/87
1128/87
CAÇÃO
Gr.
X
X
LIFI
E/A
X
X
X
X
QUA
M
X
X
X
DISCIPLINA
Psicologia da Educação
Prática de Ensino em Desenho
Didática
Introdução ao Desenho Indus-
trial
Plástica
Desenho
Introdução ao Desenho Indus
trial
Formas de Expressão e Comuni-
cação Artísticas
Estrutura e Funcionamento
do Ensino de 12 e 22 Graus
Teoria da Percepção
Técnicas de Representação
Gráfica
Desenho Perspectivo
Estética e Historia da Arte
NOME DO PROFESSOR
Alfredo da Silva Schlorke
Cecy Carlucci Costa
Celso José F. da Silveira
Clarice G. da Silva Machado
Diniz Álvaro Machado
Elizabeth Kampff Miguens
Ely Carlos Petry
Evelise Aricet Rütschilling
Gilberto S. Coelho de Souza
CURSO DE EDUCA
Ç
ÃO ARTÍSTIC
A
OBSERVAÇÕES
. Projeto de Arquitetura Habi
cacional . urbanismo
. Metodologia do Ensino Supe-
rior
. Administração e
Planejamento para Docentes
. Metodologia do Ensino Supe-
rior
. Projeto de Arquitetura Habi-
tacional
. Administração e Planejamento
para Docentes
. Arquitetura
. Metodologia do Ensino
Superior
. Metodologia do Ensino
Superior
ACADÊMICA
Parecer CFE
1128/87
1128/87
1128/87
X
X
X
X
X
X
X
X
M
[
.
DISCIPLINA
Desenho Técnico
Plástica
Fundamentos da Arte na Educa-
ção
Folclore Brasileiro
Folclore Gaúcho
Coordenadora do Curso de Edu-
cação Artística Chefe do
Departamento de Programação
e Expressão Plástica
Desenho Geométrico
Desenho
Geometria Descritiva
Desenho
Formas de Expressão e Comuni-
cação Artísticas Geometria
Descritiva
Geometria Descritiva
Desenho
NOME DO PROFESSOR
Hugo Gomes Blois Filho
Luiz Ernani Falcão Ferreira
Marilene da Rosa Dvorschi
Rosa Maria Borba dos
Santos
Susanne Ritter
Tânia Helena G. Teixeira
Valdir Miguel Franco
Vanderli de Souza Barbosa
ANEXO 02
CURRÍCULOS PLENOS DOS CURSOS
PRIMEIRO CICLO
LISTAGEM DAS DISCIPLINAS
CODDIBC
14009
14017
15001
15003
15005
15007
15009
15012
15013
15015
15017
23024
23029
23213
43037
DISCIPLINA
LINGUA INGLESA I
LINGUA PORTUGUESA I
ANTROPOLOGIA SOCIAL
CULTURA RELIGIOSA I
EDUCAÇÃO FÍSICA I
ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS I
FILOSOFIA I
INTRODUÇÃO AO MÉTODO CIENTIFICO
INTRODUÇÃO AO PLANEJAMENTO
LÓGICA E METODOLOGIA
SOCIOLOGIA GERAL I
MATEMÁTICA I
MATRIZES E DETERMINANTES
PROCESSAMENTO DE DADOS I
PSICOLOGIA GERAL I
HA
60
60
60
30
30
30
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60
60
60
60
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60
60
CRED
4
4
4
2
2
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
030 - CURSO DE LETRAS
031 - Licenciatura Plena em Português e
Literaturas de Lingua Portuguesa
Disciplinas a serem fixadas, semestralmente, pelo Conselho de Ensino,
Pesquisa e Extensão, dentre as constantes da listagem do I CICLO.
CODDISC
14007
34016
14018
15004
15006
15008
14019
14025
14034
14035
14036
14040
11062
14006
14020
14026
14037
14041
23223
11063
14003
14021
14027
14039
11004
11014
14004
14022
14028
11005
14001
14023
14028
14031
11052
14002
14024
14030
14032
DISCIPLINA
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS
LINGUA LATINA
LINGUA PORTUGUESA II
CULTURA RELIGIOSA II
EDUCAÇÃO FÍSICA II
ESTUDO DS PROBLEMAS BRASILEIROS II
LINGUA PORTUGUESA 111
LINGÜÍSTICA I
LITERATURA LATINA
LITERATURA OCIDENTAL
LITERATURA PORTUGUESA I
TEORIA DA LITERATURA I
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
FILOLOGIA ROMÂNICA
LÍNGUA PORTUGUESA IV
LINGÜÍSTICA II
LITERATURA PORTUGUESA II
TEORIA DA LITERATURA II
PROCESSAMENTO DE DADOS II - LETRAS
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
CULTURA BRASILEIRA I
LINGUA PORTUGUESA M
LITERATURA BRASILEIRA I
TÉCNICAS DE REDAÇÃO
DIDÁTICA I
ESTRUTURA E FUNC DO ENSINO DE 1 E 2 GRAUS I
CULTURA BRASILEIRA II
LINGUA PORTUGUESA VI
LITERATURA BRASILEIRA II
DIDÁTICA II
CRITICA LITERÁRIA I
LINGUA PORTUGUESA VII
LITERATURA BRASILEIRA III
LITERATURA INFANTO-JUVENIL I
PRATICA DE ENSINO - ESTAGIO SUP LINGUA PORTUGUESA
CRITICA LITERÁRIA II
LINGUA PORTUGUESA VIII
LITERATURA BRASILEIRA IV
LITERATURA INFANTO-JUVENIL II
SEM
2
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2
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60
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180
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CRED
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2
2
2
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4
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4
4
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4
4
4
4
4
4
NUMERO DE CRÉDITOS: 180
HORAS/AULA: 2.700
PRIMEIRO SEMESTRE
UA CRED
330 22
030 - CURSO DE LETRAS
032 - Licenciatura Plena em Inglês e Literaturas de
Língua Inglesa.
Disciplinas a serem fixadas,
semestralmente, pelo Conselho de
Ensino, Pesquisa e Extensão, dentre as constantes da listagem do I
CICLO.
HA CRED
330 22
CODDISC
14010
14016
14018
14040
15004
15606
15008
14011
14019
14025
14034
14036
14041
11062
14012
14020
14026
14037
23223
11063
14013
14021
14027
14039
11004
11014
14014
14022
14028
11005
14015
14023
14029
14031
11051
14024
14030
14032
14033
DISCIPLINA
LINGUA INGLESA II
LINGUA LATINA
LINGUA PORTUGUESA II
TEORIA DA LITERATURA I
CULTURA RELIGIOSA II
EDUCAÇÃO FÍSICA II
ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS II
LINGUA INGLESA III
LINGUA PORTUGUESA III
LINGÜÍSTICA I
LITERATURA LATINA
LITERATURA PORTUGUESA I
TEORIA DA LITERATURA II
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
LINGUA INGLESA IV
LINGUA PORTUGUESA IV
LINGÜÍSTICA II
LITERATURA PORTUGUESA II
PROCESSAMENTO DE DADOS II - LETRAS
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
LINGUA INGLESA V
LINGUA PORTUGUESA V
LITERATURA BRASILEIRA I
TÉCNICAS DE REDAÇÃO
DIDÁTICA I
ESTRUTURA E FUNC DO ENSINO DE 1 E 2 GRAUS I
LINGUA INGLESA VI
LINGUA PORTUGUESA VI
LITERATURA BRASILEIRA II
DIDÁTICA II
LINGUA INGLESA VII
LINGUA PORTUGUESA VII
LITERATURA BRASILEIRA III
LITERATURA INFANTO - JUVENIL I
PRATICA DE ENSINO - ESTAGIO SUP LINGUA INGLESA
LINGUA PORTUGUESA VIII
LITERATURA BRASILEIRA IV
LITERATURA INFANTO - JUVENIL II
LITERATURA INGLESA E NORTE AMERICANA I
SEM
2
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2
2
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3
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3
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5
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6
6
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60
60
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12
4
4
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4
4
4
N
Ú
MERO DE CR
É
DITOS: 180
HORAS/AULA: 2.700
PRIMEIRO SEMESTRE
060 - CURSO DE MATEMÁTICA
061 - Licenciatura Plena
NUMERO DE CRÉDITOS: 192
HORAS/AULA: 2.880
PRIMEIRO SEMESTRE
Disciplinas a serem fixadas, semestralmente, pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e
Extensão, dentre as constantes da listagem do I CICLO.
HA CRED
330 22
C0DDISC
115004
115006
15008
32014
23001
23007
23018
23304
21005
23002
23008
23019
23207
23306
23003
23009
23015
23208
33006
11033
23004
23005
23011
23020
23101
11004
11034
11062
23006
23021
23102
11005
11014
11063
23013
23016
23022
11049
21014
23014
23030
23308
DISCIPLINA
CULTURA RELIGIOSA II
EDUCAÇÃO FÍSICA II
ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS II
QUÍMICA GERAL I
ÁLGEBRA I
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
GEOMETRIA I
FÍSICA I
BIOLOGIA GERAL 1
ÁLGEBRA II
CALCUL0 DIFERENCIAL E INTEGRAL II
GEOMETRIA II
INTRODUÇAO A INFORMATICA
FÍSICA II
ÁLGEBRA LINEAR I
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III
DESENHO GEOMETR E GEOMETRIA DESCRIT
LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO I - LINGUAGEM PASCAL
ELEMENTOS DE GEOLOGIA I
FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE MATEMÁTICA IM -1 GRAU
ÁLGEBRA LINEAR II
ANALISE MATEMÁTICA I
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV - B
MATEMÁTICA APLICADA I
ESTATÍSTICA I
DIDÁTICA I
FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE MATEMÁTICA V - 2 GRAU
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
ANALISE MATEMÁTICA II
MATEMÁTICA APLICADA II
ESTATÍSTICA II
DIDÁTICA II
ESTRUTURA E FUNC DO ENSINO DE 1 E 2 GRAUS I
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL V - B
EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO
MATEMÁTICA FINANCEIRA I
PRATICA DE ENSINO - ESTAGIO SUP EM MATEMÁTICA
ECOLOGIA 1
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL VI
VARIÁVEIS COMPLEXAS
FÍSICA III
SEM
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2
2
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2
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8
8
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8
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60
60
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2
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4
4
4
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4
12
4
4
4
4
060 - CURSO DE MATEMÁTICA
062 - Bacharelado em Matemática Aplicada ã Informática
NÚMERO DE CRÉDITOS: 168
HORAS/AULA: 2.520
PRIMEIRO SEMESTRE
Disciplinas a serem fixadas, semestralmente, pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, dentre as constantes da listagem
do I CICLO.
CODIUSC
15004
15006
15008
23001
33007
23018
23304
23002
23008
23019
23207
23306
23003
2300?
23015
23206
23208
23005
23011
23020
23101
23230
23202
23209
23211
23229
23231
23203
23204
23212
23233
32016
23201
23205
23210
23232
23234
DISCIPLINA
CULTURA RELIGIOSA II
EDUCAÇÃO FÍSICA II
ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS II
ÁLGEBRA I
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
GEOMETRIA I
FÍSICA I
ÁLGEBRA II
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II
GEOMETRIA II
INTRODUÇÃO A INFORMATICA
FÍSICA II
ÁLGEBRA LINEAR I
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III
DESENHO GEOMETR E GEOMETRIA DESCRIT
ESTRUTURAS DE DADOS
LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO I - LINGUAGEM PASCAL
ANALISE MATEMÁTICA I
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV - B
MATEMÁTICA APLICADA T
ESTATÍSTICA I
SISTEMAS OPERACIONAIS
BANCO DE DADOS
LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO II - LINGUAGEM C
LINGUAgens de PROGRAMAÇAO
PR0GRAMAÇAO LINEAR
TÉCNICA DE PROGRAM I - COMPUTAÇÃO GRAFICA
DESENVOLVIMENTO E PROJETO DE SISTEMAS
ESTAGIO EM MAT COMPUTACI0NAL-TRAB DE CONCLUSÃO I
PESQUISA OPERACIONAL
TELEPROCESSAMENTO E REDES
ORGANIZAÇÃO E MÉTODOS
ANALISE DESEMP EQUIP-INFORM E SOCIEDADE
ESTAGIO EM MAT COMPUTACIONAL-TRAB DE CONCLUSÃO II
LEGISLAÇÃO E ÉTICA PROFISSIONAL EM MAI COMP
TÉCNICA DE PROGRAM II –
PROGRAM LOGIC E INI ARTIF
TÓPICOS AVANÇADOS EM SOFTWARE
SEM
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2
2
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2
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4
4
4
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4
4
4
2
2
8
HA CRED
330 22
050 - CURSO DE BIOLOGIA
051 - Licenciatura Plena
NÚMERO DE CRÉDITOS 196
HORAS/AULA: 2.940
PRIMEIRO SEMESTRE
Disciplinas a serem fixadas, semestralmente, pelo Conselho
de Ensino, Pesquisa c Extensão, dentre as constantes da
listagem do I CICLO.
HA CRED
330 22
CODDISC
15004
15006
15008
21005
22014
33025
23304
21006
22015
23026
23306
53006
21001
21018
21023
21025
21028
23216
11062
21002
21014
21026
21033
11063
21007
21009
21021
21034
11004
11014
21010
21022
21035
11005
21003
21011
21036
23101
11047
21004
31012
21032
21037
DISCIPLINA
CULTURA RELIGIOSA II
EDUCAÇAO FÍSICA II
ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS II
BIOLOGIA GERAL I
QUÍMICA GERAL I
MATEMÁTICA II
FÍSICA I
BIOLOGIA GERAL II
QUÍMICA GERAL II
MATEMÁTICA I I I
FÍSICA II
ELEMENTOS DE GEOLOGIA I
ANATOMIA I
EMBRIOLOGIA
GENÉTICA GERAL
HISTOLOGIA I
METODOLOGIA HE PESQUISA EM BIOLOGIA
PROCESSAMENTO DE DADOS II - BIOLOGIA
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
ANATOMIA II
ECOLOGIA I
HISTOLOGIA II
ZOOLOGIA I
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
BIOQUÍMICA I
BOTÂNICA I
FISIOLOGIA I
ZOOLOGIA II
DIDÁTICA I
ESTRUTURA E FUNC DO ENSINO DE 1 E 2 GRAUS I
BOTÂNICA II
FISIOLOGIA II
ZOOLOGIA III
DIDÁTICA II
BIOFÍSICA
BOTÂNICA III
ZOOLOGIA IV
ESTATÍSTICA I
PRATICA DE ENSINO - ESTAGIO SUP EM BIOLOGIA
BIOGEOGRAFIA
BOTÂNICA IV
PALEONTOLOGIA
ZOOLOGIA V
2
2
2
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3
3
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3
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9
9
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60
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6
0
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2
2
2
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2
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4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
12
050 - CURSO DE BIOLOGIA
052 - Bacharelado
NÚMERO DE CRÉDITOS: 196
HORAS/AULA: 2.940
PRIMEIRO SEMESTRE
Disciplinas a serem fixadas, semestralmente, pelo Conselho
de Ensino, Pesquisa e Extensão, dentre as constantes da
listagem do I CICLO.
HA CRED
330 22
CODDISC
15004
15006
15008
21005
22014
23025
23304
21006
22015
23026
23306
53006
21001
21018
21023
21025
21028
23216
21002
21014
21026
21033
22025
21007
21009
21015
21021
21034
21008
21010
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21037
DISCIPLINA
CULTURA RELIGIOSA II
EDUCAPÁG FÍSICA II
ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS II
BIOLOGIA GERAL I
QUÍMICA GERAL I
MATEMÁTICA II
FÍSICA I
BIOLOGIA GERAL II
QUÍMICA GERAL II
MATEMÁTICA III
FÍSICA II
ELEMENTOS DE GEOLOGIA I
ANATOMIA I
EMBRIOLOGIA
GENÉTICA GERAL
HISTOLOGIA I
METODOLOGIA DE PESQUISA EM BIOLOGIA
PROCESSAMENTO DE DADOS II - BIOLOGIA
ANATOMIA II
ECOLOGIA I
HISTOLOGIA II
ZOOLOGIA I
QUÍMICA ORGÂNICA
BIOQUÍMICA I
BOTÂNICA I
ECOLOGIA II
FISIOLOGIA I
ZOOLOGIA II
BIOQUÍMICA II
BOTÂNICA II
ECOLOGIA III
FISIOLOGIA II
ZOOLOGIA III
BIOFÍSICA
BOTÂNICA III
ECOLOGIA IV
ZOOLOGIA IV
ESTATÍSTICA J
BIOGEOGRAFIA
BOTÂNICA IV
ESTAGIO EM BIOLOGIA
LEGISLAÇÃO E ÉTICA PROFISSIONAL EM BIOLOGIA
PALEONTOLOGIA
ZOOLOGIA V
SEM
2
2
2
2
2
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4
4
4
070 - CURSO DE QUÍMICA
071 - Licenciatura Plena
NÚMERO DE CRÉDITOS: 192
HORAS/AULA: 2.880
PRIMEIRO SEMESTRE
Disciplinas a serem fixadas, semestralmente, pelo Conselho
de Ensino, Pesquisa e Extensão, dentre as constantes da
listagem do I CICLO.
UA CRED
330 22
C0DDISC
15004
15006
15008
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22014
23025
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23026
23306
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22005
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43047
11062
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11005
21007
22001
22029
23102
11050
22002
22004
DISCIPLINA
CULTURA RELIGIOSA II
EDUCAÇÃO FÍSICA II
ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS II
BIOLOGIA GERAL I
QUÍMICA GERAL I
MATEMÁTICA 11
FÍSICA I
BIOLOGIA GERAL II
QUÍMICA GERAL II
MATEMÁTICA III
FÍSICA II
ELEMENTOS DE GEOLOGIA I
LABORATORIO DE QUIMICA GERAL
QUÍMICA GERAL III
QUÍMICA INORGÂNICA I
TÉCNICAS DE PESQUISA EM QUÍMICA
PROCESSAMENTO DE DADOS II - QUÍMICA
RELAÇÕES HUMANAS
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
ECOLOGIA I
LABORATÓRIO DE QUÍMICA EMORGANICA
QUÍMICA ANALÍTICA I
QUÍMICA INORGÂNICA II
QUÍMICA ORGÂNICA E BIOLÓGICA I
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
ECOLOGIA II
QUÍMICA ANALÍTICA II
QUÍMICA INORGÂNICA III
QUÍMICA ORGÂNICA E BIOLÓGICA II
DIDÁTICA I
ESTRUTURA E FUNC DO ENSINO DE 1 E 2 GRAUS I
QUIMICA ANALÍTICA III
QUÍMICA ORGÂNICA E BIOLÓGICA III
ESTATÍSTICA I
DIDÁTICA II
BIOQUÍMICA I
ANALISE INSTRUMENTAL
QUÍMICA ORGÂNICA E BIOLÓGICA IV
ESTATÍSTICA II
PRATICA DE ENSINO - ESTAGIO SUP EM QUÍMICA
ANALISE ORGÂNICA
FÍSICO-QUÍMICA I
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C
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12
4
4
070 - CURSO DE QUÍMICA
072 - Bacharelado
NÚMERO DE CRÉDITOS: 200
HORAS/AULA: 3.000
PRIMEIRO SEMESTRE:
Disciplinas a serem fixadas, semestralmente, pelo Conselho
de Ensino, Pesquisa e Extensão, dentre as constantes da
listagem do I CICLO.
HA CRED
330 22
CODDISC
15004
15006
15008
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22014
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22005
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22022
22030
23226
53029
21014
22006
22008
22023
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53030
21015
22009
22018
22024
22027
22010
22019
22028
23101
21007
22001
22020
23102
21008
22003
22004
22007
22021
DISCIPLINA
CULTURA RELIGIOSA II
EDUCAÇÃO FÍSICA II
ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS II
BIOLOGIA GERAL 1
QUÍMICA GERAL I
MATEMÁTICA II
FÍSICA I
BIOLOGIA GERAL II
QUÍMICA GERAL II
MATEMÁTICA III
FÍSICA II
ELEMENTOS DE GEOLOGIA I
LABORATORIO DE QUIMICA GERAL
OUIMICA GERAL III
QUÍMICA INORGÂNICA I
TÉCNICAS DE PESQUISA EM QUÍMICA
PROCESSAMENTO DE DADOS II QUÍMICA
MINERALOGIA I
ECOLOGIA I
LABORATÓRIO DE QUÍMICA INORGÂNICA
QUÍMICA ANALÍTICA I
QUÍMICA INORGÂNICA II
QUÍMICA ORGÂNICA E BIOLÓGICA I
MINERALOGIA II
ECOLOGIA II
QUÍMICA ANAL Í TIC A II
QUÍMICA INDUSTRIAL I
QUÍMICA INORGÂNICA III
QUÍMICA ORGÂNICA E BIOLÓGICA II
QUÍMICA ANALÍTICA III
QUÍMICA INDUSTRIAL II
QUÍMICA ORGÂNICA E BIOLÓGICA III
ESTATÍSTICA I
BIOQUÍMICA I
ANALISE INSTRUMENTAL
QUÍMICA INDUSTRIAL III
QUÍMICA ORGÂNICA E BIOLÓGICA IV
ESTATÍSTICA II
BIOQUÍMICA II
ESTAGIO EM QUÍMICA FÍSICO-QUÍMICA I
LEGISLAÇÃO E ÉTICA PROFISSIONAL EM QUÍMICA
QUÍMICA INDUSTRIAL IV
SE
M
2
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9
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60
60
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60
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60
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4
4
4
4
4
4
16
4
170 - CURSO DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
171 - Licenciatura Plena em Educação Artística com
Habilitação em Desenho.
Disciplinas a serem fixadas, semestralmente, pelo Conselho de Ensino,
Pesquisa e Extensão, dentre as contantes da listagem do I CICLO.
CODDISC
15004
15006
15008
51003
51028
54004
54031
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54028
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11062
51009
54026
54030
54034
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51010
54027
54035
54058
11004
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54001
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54055
54056
54057
54060
11048
23219
54061
DISCIPLINA
CULTURA RELIGIOSA II
EDUCAÇÃO FÍSICA II
ESTUDO DE PROBLEMAS BRASILEIROS II
ESTÉTICA E HISTORIA ARTÍSTICA I
TEORIA DA ARTE
DESENHO GEOMÉTRICO
FUNDAMENTOS DA EXPRESSÃO E COM HUMANAS
ESTÉTICA E HISTORIA ARTÍSTICA II
EVOLUÇÃO DAS TÉCNICAS DE REPRES GRAFICA
FORMAS DE EXPRESSÃO E COM ARTÍSTICAS I
GEOMETRIA DESCRITIVA I
MEIOS DE REPRESENT E REPROD DA IMAGEM I
ESTÉTICA E HISTORIA ARTÍSTICA III
DESENH0 PERSPECTIV0
FORMAS DE EXPRESSÃO E COM ARTÍSTICAS II
GEOMETRIA DESCRITIVA II
MEIOS DE REPRESENT E REPROD DA IMAGEM II
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
HISTORIA DA ARTE BRASILEIRA I
FOLCLORE BRASILEIRO
FORMAS DE EXPRESSÃO E COM ARTÍSTICAS III
INTRODUÇÃO AO DESENHO INDUSTRIAL I
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
HISTORIA DA ARTE BRASILEIRA II
FOLCLORE GAÚCHO
INTRODUÇÃO AO DESENHO INDUSTRIAL II
TÉCNICAS INDUSTRIAIS I
DIDÁTICA I
ESTRUTURA E FUNC DO ENSINO DE 1 E 2 GRAUS I
ARTE EM EDUCAÇÃO
TÉCNICAS DE REPRESENT GRAF I - DESENHO MECÂNICO
TÉCNICAS INDUSTRIAIS II
DIDÁTICA II
TÉCNICAS DE REPRESENT GRAF II- DESENHO TOPOGRAFICO
TÉCNICAS DE REPRESENT GRAF III- DES DE INTERIORES
TÉCNICAS DE REPRESENT GRAF IV- DES ARQUITETÔNICO
TÉCNICAS INDUSTRIAIS III
PRATICA DE ENSINO - ESTAGIO SUP EM DESENHO
PROCESSAMENTO DE DADOS II –
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA TÉCNICAS INDUSTRIAIS IV
SEM
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12
4
NOMÉRO DE CRÉDITOS: 184
F10RAS/AULA: 2.760
PRIMEIRO SEMESTRE
HA CRED
330 22
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou , por unanimidade, a
Conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho , em 07 de 11 de 1989.
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