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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇé
INTERESSADO/MANTENEDORA
UF
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais MG
ASSUNTO
Autorização para funcionamento dos cursos de Especialização em
Informática Educativa e Educação Tecnológica, a ser ministrados
pela Escola Técnica Federal de Sergipe, em convênio com MEC/
SENETE/PRONINFE/CNPq E CEFET/MG.
RELATOR SR CONS. Layrton Borges de Miranda Vieira
PARECER N ° 669 /93
CÂMARA OU COMISSÃO
APROVADO EM 10/11/93
PROCESSO N.°
23001.001525/93-01
I - RELATÓRIO
0 Diretor-Geral do CEFET/MG, solicita a este
Conselho autorização para funcionamento dos Cursos de Espe-
cialização em Informática Educativa e Educação Tecnológica,
a ser ministrado (fora de sede) pela Escola Técnica Federal
de Sergipe, em convênio com a Secretaria de Educação Média
e Tecnológica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científi_
co e Tecnológico, e com o Programa Nacional de Informática Edu
cativa - SEMTEC/CNPq/PRONINFE.
Com base nos dados contidos nos autos, informamos
o que segue:
"A Lei 6.545, de 30/6/78 possibi-
tou a transformação da Escola Técnica Federal de
Minas Gerais em Centro Federal de Educação Tecno
lógica de Minas Gerais. A capacitação docente do
ensino técnico nacional é prerrogativas dos Cen-
MOD 5 - CFE tros Federais, a nível de graduação e pós-
gradua
çã
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Desde 1988, o CEFET/MG vem desenvolvendo uma política de
capacitação docente, oferecendo cursos de especialização ,
pelo Programa de Capacitação Docente das Escolas Técnicas
(PCDET). Este programa visa a atualizar os professores e
técnicos administrativos das Escolas Técnicas, Agrotécni-
cas e Centros Federais".
1 - Curso de Especialização em Informática Educativa:
0 curso encontra respaldo na Resolução-CFE 12/83.
São seus objetivos:
1. Capacitar educadores para utlizar a tecnologia computa-
cional como uma ferramenta didático-pedagógica;
2. Prepara profissionais da Escola Técnica Federal de Sergi_
pe e de outras Escolas Técnicas e Agrotécnicas da região;
3. Apresentar e discutir alternativas do uso do computador,
no ensino de 2° e 3º graus, desenvolvido nas Instituições Federais
de Ensino Tecnológico e Agrotécnico;
4. Apresentar as características básicas e possibilitar o
uso e aplicação da linguagem e metodologia LOGO no meio educacional;
5. Preparar educadores para planejar, realizar eavaliar cooperativa
e interdisciplinamente experiências pedagógicasapoiadas no uso da tecnologia
computacional;
6. Capacitar docentes para incorporar, na formaçãodos alunos,
as mudanças técnico-científicas que ocorrem a cada dia nas diferentes
áreas do Setor Produtivo.
0 curso será realizado pela Escola Técnica Federal de Ser-
gipe, sob a Coordenação do Departamento de Apoio e Extensão e CEFET/MG.
Terá a duração de 374 horas distribuídas em três(3) módulos. As disci-
plinas que integram o currículo do curso consta do Anexo I deste Pare_
cer. As ementas encontram-se nos autos do processo.
0 projeto prevê a oferta de 20 vagas para uma clientela
composta de professores e pessoal técnico-pedagógico das Instituições
Federais de Ensino Tecnológico e Agrotécnico.
O corpo docente (Anexo I) é formado por 10 professores:
03 Doutores, 06 Mestres e 01 com certificado se Especialização . Este
últi_ mo enquadra-se no dispositivo expresso nos parágrafos 2º e 3º do
artigo 3° da Resolução nº 12/83 do CFE.
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2 - Curso de Especialização em Educação Tecnológica
O curso encontra respaldo na Resolução-CFE 12/93.
Objetivo Geral:
"Integra-se nas novas expectativas e exigências da
educação visando a formação profissional coerente com as atuais exi-
gências do mercado de trabalho."
0 curso será realizado também pela Escola Técnica Fede_
ral de Sergipe, sob a Coordenação do Departamento de Apoio e Extensão
e o CEFET/MG, terá a duração de 360 horas, distribuídas em três (3)
módulos.
0 projeto prevê a oferta de 36 vagas para uma clien-
tela composta de professores, pessoal técnico-pedagógico das Institui-
ções Federais de Ensino Tecnológico, Agrotécnico e SEC/SE.
0 curso foi estrutura visando o equilíbrio entre teo-
ria e prática, dentro de uma proposta pedagógica que oferece temas pa-
ra formação, reflexão e desenvolvimento do senso crítico dos partici-
pantes, contando de:
- aulas expositivas e conferências;
- aulas práticas em laboratórios de informática;
- diferentes modalidades de trabalho em grupo;
- leitura, análise e discussão de textos;
- elaboração de monografia.
Para o Módulo I e II será utilizado o laboratório da
Secretaria Estadual de Educação equipados com 20 microcomputadores pa
dão MSX com vídeo colorido, na configuração abaixo relacionada:
Microcomputadores MSX, com monitor colorido (TV colorida
de 14") ;
Cartuchos com a linguagem HOT-LOGO;
Cadeiras;
Impressoras;
Quadro magnético;
Mesas para micros e impressoras..
Para o Módulo III será utilizado o Laboratório da
ETFSE, equipado com 20 microcomputadores tipo Pc, com vídeo colorido, ligados em rede
de acordo com a quantidade a seguir relacionada:
- 01 microcomputador tipo PC 368 {servidor de rede);
- 02 microcomputadores tipo PC 286 SX (estação de rede);
- rede local (software, placas, conectores e
cabos) para ligação dos microcomputadores;
- 03 impressoras;
- 01 modem.
Servidor dedicado:
- compatível com a linha PC;
- processador 80386 DX, clock de 33 MHz;
- barramento ISA;
- memória RAM de 8mb;
- um disco rígido de 300 MB com tempo de
acesso médio in
ferior a 20 ms;
- uma unidade de disco flexível de 1.2 Mb, 5 1/4" ;
- uma unidade de disco flexível de 1.44 MB, 3 1/4" ;
- dois ou mais "slots" de 16 bits livres;
- uma saída para impressora (paralela);
- duas saídas seriais RS 232-C (25 pinos);
- teclado com suporte aos caracteres da Língua
Portuguesa, 102 teclas;
- vídeo monocromático de 14";
Estação de Trabalho
- compatível com a linha PC;
- processador 80386, clock de 20 MHz;
- memória RAM de 2 Mb;
- dois ou mais "slots" de 16 bits livres;
- uma unidade de disco flexível de 1.2 Mb, 5 1/4" ( será colocado em
apenas algumas estações);
- uma saída para impressora (paralela);
- uma saída serial RS232-C (25 pinos);
- vídeo VGA, 640 x 480 pontos, 16 cores;
- monitor de vídeo 14", policromático;
- teclado com suporte aos caracteres da Língua Portuguesa, 102
teclas;
- "mouse" de 200 dpi, dois ou três botões, serial com "pad".
Rede Local
- uma impressora a "jato de tinta";
- uma impressora matricial, gráfica de 220 cps.
A ETFSE colocará à disposição outros equipamentos durante o período do
Curso, tais como vídeo-cassete, data-shou e retroprojetor.
O corpo docente (Anexo II) é formado por 09 professores: 03
Doutores e 06 Mestres.
II - VOTO DO RELATOR
Considerando o pleno atendimento da Resolução-CFE nº 12/83,
o Relator vota favoravelmente pela autorização dos cursos de Especia-
lização em Informática Educativa e Educação Tecnológica, a ser minis_
trados (fora de sede) pela Escola Técnica Federal de Sergipe, sob a
responsabilidade do cEFET/MG, em convênio com MEC/SENETE/PRONINTE/CNPq.
III - CONCLUSÃO EA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto do Relator.
Anexo I - Corpo Docente:
Curso - Informática Educativa
01 - Joana Peixoto
Disc: Fundamentos da Educação
Qual: Graduada em Pedagogia - UFGO/82
Especialização em Informática e Educação- Univ. Est.Campina;
Mestrado em Educação (Educação Escolar Brasileira) UFGO/91.
02 - Antônio Mendes Ribeiro
Disc: A Utilização de Hipertextos em Ambientes Educacionais e
Avaliação e Desenv. de Ambientes Educacionais com Informá-
tica .
Qual: Grad. em Engenharia Elétrica - UFMG/66
Mestrado em Ciências e Técnicas Nucleares - UFMG/71
03 - Heloisa Vieira da Rocha
Disc: Logo Lista
Qual: Grad. em Ciência da Computação - UEC/7 5
Mestrado em Ciência da Computação - UEC/81
Doutorado em Engenharia Elétrica - UEC/91
04 - Henrique Non Shineider
Disc. Iniciação ao Uso de Aplicativos
Qual: Grad. em Engenharia Civil- UFS/85
Mestrado em Ciência da Computação - UEC/89
05 - Lea da Cruz Fagundes
Disc. Projetos Educativos com Uso do Computador
Qual: Grad. em Pedagogia /Psicologia - UFRGS-76/88
Es pec. em Psicologia Piagetiana - 76
Mestrado em Educação - UFRGS - 77
Doutorado em Psicologia Escolar - USP/86.
06 - José Armando Valente
Disc: Filosofia e Metodologia Logo/Logo Gráfico e Animação/
Tópicos Especiais
Qual: Grad. em Engenheiro Mecânico - Esc. Eng. São Carlos/SP/71
Mestrado em Tecnologia Educacional - Massachusetts Inst. Of
Technology - 79.
Doutorado em Informática na Educação - Massachusetts Inst.
Of Technology/83.
Anexo I - Cont..
07 - Osmar Neire Garcia Neto
Disc: Informática e Materiais de Ens. e A prendizagem
Qual: Lic. em Ciências e Matemática - CEUB/DF/78
Especialização em Informática na Educação - UNICAMP/87
Especialização em Materiais de Ensino-Aprendizagem - To-
kyo - Japão - 8 6 Espec. em Matemática Superior -
CESAPE/Brasília/82.
08 - Ada Augusta C. Bezerra
Disc: Metodologia de Pesquisa
Qual: Grad. em Pedagogia - Adminstr. Escolar - UFS/71
Especial, em Adm. Planejamento Sistemas Educacionais-
IESAE/FGV/BA/74
Mestrado em Adm. Sistemas Educacionais - FGV/RJ/86.
09 - Maria Terezinha de S. Pádua
Disc: Teorias de Aprendizagem e Mecanismos Cognitivos no Proces_
so de Aprendizagem
Qual: Grad. em Pedagogia - Fac. Fil."Tomas Aquino"/67
Espec. em Metod. Ens. Superior - UFGO/75
Mestrado em Educação Brasileira/UnB/79
10 - Ana Rosimere Soares
Disc: Pascal
Qual: Grad. em Matemática - UFS
Espec. em Progrma de Sistemas - UFRJ
Mestrado em Engenharia de Sistemas e Computação - UFRJ/85
Anexo II Corpo
Docente: Curso Educação Tecnológica
01 - Nádia Fraga Cilas Boas
Disc: Fundamentos da Educação Qual:
Mestre em Educação - UCRJ/88
02 - íris Barbosa Goulart
Disc: Desenv.,Ciência e Tecnologia
Qual: Grad. em Psicologia/FUMEC.
Mestre em Educação/UFMG - Doutorado Psicologia/PUC/SP.
03 - Ada Augusta C. Bezerra
Disc: Métodos e Técnicas de Pesquisa
Qual: Mestre em educação - Administração de Sistemas Educacionais
- INEA/FGV.
04 - Márcia Letícia de V. Parra
Disc: Programas e currículos
Qual: Grad. Pedagogia - UFMG
Mestrado em Supervisão e Currículos PUC/SP.
05 - Ivanete Carvalho Rocha
Disc: Métodos e Técnicas de Pesquisa
Qual: Metrado em Educação - UCRJ
06 - Márcio Bambira dos Santos
Disc: Informática na Educação Tecnológica
Qual: Grad. em Administração de Empresas FACE/MG. Especialização
em em Computação PUC/SP.
Mestre em Ciências e Tecnologia UFMG.
07 - Leônidas da Conceição Barroso
Disc: Tópicos Especiais em Educação
Qual: Grad. em Ciências/Matemática. Mestre em Ciência/Matemática.
Doutorado em Ciências Matemática.
08 - Osvaldo Vieira do Nascimento
Disc: Grad. em Engenharia Civil - Elétrica/UNEUB. Mestrado em
Educação Técnica/Oklahoma. Doutorado em Educação
Tecnológica - Oklahoma/USA
09 - Ronaldo Daewich Camilo
Disc: Gestão de Qaulidade em Educ. Tecnológica
Qual: Engenheiro Metalúrgico - UFMG.
Especialização em ABCQ de Preparação CRF/ASQ.
Mestrado em Metalurgia Física.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a cor
clusao da Câmara.
Sal
a Barreto Filho, em 10 de 11
de 1993.
SERVIÇO PUBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DESPORTO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO - CFE
FOLHA DE PRESENÇA REFERENTE A SESSÃO PLENÁRIA
DO DIA 10/11/ 1993, REALIZADA ÁS 17 HORAS,
REUNIÃO ORDINÁRIA DE / 1993 .
NOME DO CONSELHEIRO ASSINATURA
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