ads:
A Portaria-CFE 54/87 atribuiu às Comissões de
Acompanhamento competência para atuar, na mesma instituição,
como Comissões de Verificação nos processos de autorização
e/ou reconhecimento de cursos.
A SOCIGRAN tem, tramitando neste Conselho, processo de
transformação, pela via da autorização, das Faculdades
Integradas de Dourados em universidade, com projeto aprovado
pelo Parecer N. 102/92 e Comissão de Acompanhamento nomeada
pela Portaria N. 33 de 08/11/90 e constituída pelos
Professores Earle Diniz Macarthy Moreira, Genuíno Bordignon
e Vicente Borelli.
A Sociedade Civil de Educação da Grande Dourados
(SOCIGRAN), com sede em Dourados, Estado do Mato Grosso do
Sul, mantenedora das Faculdades Integrada de Dourados,
encaminhou a este Conselho pedido de reconhecimento do curso
de Ciências, Habilitação em Matemática.
YUGO OKID
A
Reconhecimento do curso de
P
edagogia,
m
inistrado pelas
Faculdades Integradas de Dourados.
SOCIEDADE CIVIL DE EDUC
A
ÇÃ
O
DA GRANDE DOURADOS (SOCIGRAN)
ads:
Livros Grátis
http://www.livrosgratis.com.br
Milhares de livros grátis para download.
No caso, a Comissão de Acompanhamento procedeu à análise e
verificação das condições de funcionamento do curso nos dias 21 , 22 e
23 de maio de 1992.
0 presente Parecer tem como base os dados constantes do processo
encaminhado pela SOCIGRAN e as observações e análises do Relatório da
Comissão de Acompanhamento.
1. Dados sobre a Mantenedora
A situação da Sociedade Civil de Educação e Cultura da Grande
Dourados (SOCIGRAN), entidade mantenedora, foi analisada pela Comissão
de Acompanhamento e por este Conselho na apreciação do projeto de
criação da Universidade da Grande Dourados (UNIGRAN), aprovado pelo
Parecer N. 102/92. 0 Relatório da Comissão informa que as condições
jurídica, fiscal e para-fiscai, econômico-financeira e o quadro
dirigente não registram alterações.
2. Dados sobre a unidade que ministra o curso
0 curso de Ciências, Hab. em matemática, é ministrado pela
Faculdade de Educação, que faz parte das Faculdades Integradas de
Dourados, com administração e regime acadêmico disciplionado por
Regimento Unificado, aprovado pelo Parecer N. 658/91.
2.1. Instalações e equipamentos
A instituição funciona em prédios próprios, em Campus com 24.000
m2 de área total, sendo 7.500 m2 de área construída, constituída dos
seguintes espaços:
- Salas de aula: 35 salas de 80 m2
- Área de administração: 03 salas de professores
02 secretarias 07 diretorias 02 auditórios 01
sala de contabilidade 01 sala para a tesouraria
Laborátorios e salas ambienta: 03
ads:
- Biblioteca: 448,50 m2 (acervo 241,50 e leitura 207)
- Área para esportes: 02 quadras poli-esportivas
01 campo de futebol suiço
- Área comunitária: pátio interno, cantina, estacionamentos
Quanto aos prédios a Comissão apresenta a seguinte avaliação:
"Os prédios foram construídos especificamente para abrigar os
cursos superiores, com amplos espaços internos e externos, ótimo
acabamento e conservação, bem iluminados e arejados, estando
assim, adequados aos fins a que se destinam".
A instituição possui projeto de ampliação desses espaços, estando
previstas a construção de mais duas quadras poli-esportivas, sendo uma
com cobertura, e uma piscina semi-olimpica.
Quanto aos equipamentos, destaca-se o Laboratório de informática
e a sala ambiente de audio-visual, com os seguintes itens:
- 15 microcomputadores (10 PC-XT e 05 PC-AT),
- 05 impressoras
- 04 retroprojetores
- 02 projetores de slides
- 02 TVs
- 01 Video
- 02 episcópios
- 02 microscópios
2.2. Biblioteca
A Biblioteca encontra-se instalada em área de 448,50 m2. 0 acervo
à disposição dos alunos totaliza 13.215 titulos com 22.265 volumes e
93 periódicos correntes. 0 acervo especifico para o curso de Pedagogia
é constituído por 1.439 titulos com 2.372 volumes. A instituição
mantém política de aquisições mensais, segundo a indicação de titulos
pelos professores. Até abril de 1992 foram adquiridos 2.253 titulos.
Está em fase de implantação processo de informatização da Biblioteca.
Quanto à Biblioteca a Comissão observa:
"A Biblioteca é atendida por Bibliotecária e três auxiliares. Os
arquivos estão muito bem organizados e há rigoroso controle de
empréstimos e consultas, conforme demonstram os informativos
mensais (Anexo IV). Em abril a Biblioteca registrou 1.311
empréstimos e 2.420 consultas. Considerando-se o alunado total
(1.742 matrículas) a freqüência à Biblioteca pode ser considerada
elevada".
2.3. Dados sobre os cursos e atividades-fim
As Faculdades Integradas de Dourados contam, atualmente, com os
seguintes cursos, vagas e alunos:
Cursos (A/R) Vagas Início alunado Formados/91
Administração R
Direito R
Educação Artística R
Adm. Rural R
Pedagogia A
Letras A
Ciências (Matemática) A
120
160
40
100
100
80
80
1976
1976
1985
1989
1989
1989
1990
388
750
30
136
191
99
148
52
91
08
45
Quanto ao alunado e atividades-fim, a Comissão oferece as
seguintes observações:
"E significativo o número de alunos procedentes de cidades
próximas. A freqüência pode ser considerada muito boa. Os cursos
da Faculdade de Educação registram uma evasão elevada no
primeiro ano, com estabilização das matrículas nos anos
subsequentes. A direção atribui a evasão à classificação no
Vestibular em segunda opção e à exigência de rigoro cumprimento
das normas regimentais, especialmente no que se refere à
freqüência mínima.
Os Diretórios Acadêmicos são organizados por curso. Na Faculdade
de Educação, somente o curso de Matemática tem Diretório
organizado. Os alunos de Letras e Pedagogia atribuíram a não
existência de Diretório à falta de disponibilidade de tempo e por
se tratar de curso novo. Ressalvam que a direção da Faculdade
incentiva a criação do Diretório. A Comissão lembrou que os
Diretórios podem ser organizados por Faculdade, dependendo da
livre iniciativa dos alunos.
Nas atividades de ensino, além dos cursos de graduação voltados
para a formação profissional, as Faculdades Integradas de
Dourados registram a oferta regular de cursos de pós-graduação
"lato sensu", voltados para a qualificação do corpo docente.
Na extensão destacam-se, nos últimos 4 anos, atividades
significativas, especialmente na Faculdade de Educação. 0
Processo registra 21 eventos, com destaque para as "semanas
pedagógicas", que trazem a Dourados renomados pedagogos e outros
educadores e reúnem autoridades educacionais e professores do
Estado.
Na pesquisa, registra-se preocupação com estudos regionais na
área de administração, economia e educação".
2.4. Administração e controle acadêmico
Os diretores das Faculdades e os coordenadores dos cursos são
nomeados pela Mantenedora e os chefes de departamentos,são eleitos
pelos pares.
Quanto à administração e controle acadêmico a Comissão oferece as
seguintes avaliações:
"Os órgãos colegiados funcionam regularmente conforme as normas
regimentais. Os alunos tem participação nos órgãos colegiados
conforme previsto no Regimento.
Os registros acadêmicos estão muito bem organizados e
inteiramente informatizados.
O clima institucional é excelente, com relacionamento harmonioso
entre mantenedores, direção, professores e alunos. Em seus 16
anos de funcionamento a instituição não registrou movimentos
grevistas.
Em contato com professores e alunos a Comissão pode constatar o
clima positivo e a integração harmoniosa de toda a comunidade
acadêmica. Professores e alunos fizeram, perante a Comissão,
avaliação muito positiva da instituição".
3. Dados sobre o curso
3.1. Funcionamento e estrutura curricular
0 curso de Pedagogia foi autorizado pelo Decreto N. 97.327/88,
com base no Parecer N. 1.055/88, com 100 vagas anuais, tendo sido
implantado em 1989, com funcionamento no período noturno. Nos quatro
vestibulares realizados registrou uma média de 1.5 candidatos por
vaga. 0 regime de matrícula é o seriado anual. 0 currículo pleno
cumpre os mínimos de conteúdo e duração fixados na Res. 02/69, com
carga horária de 2.700 horas.
A Comissão observa que a instituição demonstra preocupação com a
avaliação e desenvolvimento do currículo, promovendo semanas
pedagógicas e outros eventos, com conferencistas de outras
universidades. 0 currículo pleno integra o Anexo I deste Parecer.
A Prática de Ensino e o Estágio Supervisionado, coordenadas por
professor, obedecem a diretrizes definidas pelo Departamento e
contemplam as diversas situações dos alunos do curso, com carga maior
para os que não possuem prática docente.
3.2. Corpo Docente
0 curso é ministrado por 17 professores, dos quais 11 foram
analisados e aceitos pelo CFE em Pareceres anteriores. Todos possuem
pós-graduação "lato-sensu".
Quanto ao corpo docente o Relatório da Comissão informa:
"a instituição tem como diretriz exigir dos docentes a
especialização (pós-graduação "lato sensu") como qualificação
mínima, oferecendo regularmente cursos conforme estabelece a Res.
CFE N. 12/83"
"Os docentes são avaliados semestralmente pela instituição, tendo
como um dos principais instrumentos um questionário preenchido
pelos alunos. A avaliação é de natureza diagnostica, com o
objetivo de orientar os professores e apoiá-los nas suas
dificuldades. Convidados pela Comissão a avaliar seus professores
os alunos atribuíram aos mesmos menções muito positivas"
A relação do corpo docente aprovado constitui o Anexo II deste
Parecer.
4. Apreciação Final da Comissão
A Comissão opina favoralvelmente ao reconhecimento do curso,
apresentando as seguintes conclusões:
- o curso de Pedagogia, funcionam regularmente, com cumprimento
dos quesitos estabelecidos no projeto de autorização do mesmo;
- 0 currículo pleno atende aos requisitos legais e está adequado
às demandas regionais;
- as condições de infra-estrutura física são muito boas e atendem
satisfatoriamente ao funcionamento do curso;
- a Biblioteca possui acervo adequado ao curso, havendo
preocupação da instituição com sua atualização e expansão e
registrando excelente freqüência dos alunos;
- a situação econômico-financeira da mantenedora, mesmo com
mensalidades relativamente baixas, é estável, garantindo o
funcionamento regular dos cursos, o que revela uma
administração muito competente;
- o controle acadêmico é rigoroso e muito bem organizado;
- a opinião dos professores e alunos é positiva em relação à
instituição e o curso".
II - VOTO DO RELATOR
Diante do exposto, o Relator vota favoravelmente ao
reconhecimento do curso de Pedagogia, com 100 vagas totais anuais,
ministrado pela Faculdade de Educação, das Faculdades Integradas de
Dourados, mantidas pela Sociedade Civil de Educação e Cultura da
Grande Dourados.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto do Relator
CURRICULO PLENO DO CURSO DE PEDAGOGIA
HABILITAÇÕES: MAGISTÉRIO DAS MATÉRIAS PEDAGÓGICAS
DE
2º
GRAU E SUPERVISÃO ESCOLAR
• - na cursoo computadas na carga horária total do
2.580
~ tal de Horas Aula
...................
Estudo de e
060
Probl mas Brasileiros
........
Educação Fisica
......................
TOTAL GERAI
.........................
2.'"' '
PRIMEIRO ANO LETIVO (seriação anual ) CARGA
Estatística Aplicada à Educação
Língua Portuguesa
Filosofia da Educação I (Introdução)
Psicologia da Educação I (Introdução)
Sociologia Geral
Metodologia das Ciências I
Higiene Escolar
TOTAL Educação Física Estudos de
Problemas Brasileiros
SEGUNDO ANO LETIVO História da
Educação I Psicologia da
Educação II Socielogia da
Educação
Filosofia da Educação II
Didática I
Metodologia das Ciências II
TOTAL
TERCEIRO ANO LETIVO
História da Educação II
Principio e Métodos de Supervisão Escolar
Didática II
Estrutura e Funcionamento de Ensino de 1º e 2º Graus I
Prática de Ensino na Escola de 1º Grau
( Estágio Supervisionado) Metodologia do Ensino de 1º
Grau TOTAL
QUARTO ANO LETIVO
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e
2º II Graus
Medidas Educacionais Técnicas Áudio Visuais e
de Programação Currículos e Programas Educação e
Economia Cultura Brasileira
Estagio Supervisionado em supervisão Escolar
Prático de Ensino (Estágio Supervisionado das
Matérias Pedagógicas do 2º Graus) TOTAL
ALAIDE MARIA ZABLOSKI BAKUFFI
Disciplinas: Metodologia do Ensino de 1º grau
Prática de Ensino na Escola de 1º
Grau(Estágio Supervisionado)
Prática de Ensino ( Estágio Supervisionado
das Matérias Pedagógicas do 2º Grau )
Qualificação: Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de
Educação de Joaçaba- FAEJO- em 1981. Especialização em
Metodologia do Ensino Superior- pela Fundação Educacional
do Oeste Catarinense- FUOC- em 1987. Mestranda em
Educação, área de concentração- Educação Brasileira-
UFMS. Professora da Faculdade de Educação de Joaçaba-
FAEJO- de 1987 a 1988.Professora da Universidade Federal
de Mato Grosso do Sul-UFMS- Centro Universitário de
Dourados-CEUD desde 1989. Professora das mesmas
disciplinas no curso de Pedagogia das FID desde 1991.
Pode ser aceita
MARA QUILES MALHADO FAVA
Disciplinas: Medidas Educacionais
Educação e Economia
Qualificação: Licenciada em Pedagogia -Habilitação em
Administração Escolar e Magistério Ias Matérias
Pedagógicas do 2º Grau; formada pela Universidade Federal de
Mato Grosso do Sul- UFMS-CEUD- 1988. Pós- graduada em
Metodologia do Ensino Superior pela UEC-1991, Professora
das mesmas disciplinas no curso de Pedagogia das
Faculdades Integradas de Dourados. Aceita apenas para
este curso
LÚCIA EUGENIA PITTAS MARTINI
Disciplina: Currículos e Programas
Qualificação: Licenciada em Pedagogia- Habilitação em
Magistério das Matérias Pedagógicas; formada pela
FUNDAMES-Santo Ângelo-RS.
Pós Graduação em Administração Escolar pela FUSVE/FUCMAT-
1982. Habilitação em Supervisão Escolar e Administração
pela FUCMAT-MS- 1983.
Possui vários cursos na área da Educação. Professora
Substituta na Universidade Federal de MS- CEUD- 1987.
Aceita apenas para este curso
MARI NOELI KIEL IAPECHINO
Disciplina: Lingua Portuguesa
Qualificação :Licenciada em Letras- Português e Inglês
pela Fundação Universidade Federal de Mato Grosso Sul
em 1982. Pós- Graduação (Lato Sensu ) em Lingua
Portuguesa -nível de Especialização ( 450 horas ) pela
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-
1986.Exerceu as funções de Monitora da disciplina
INTRODUÇÃO A LlNGUA PORTUGUESA I em 1980 na Universidade
Federal de Mato Grosso do Sul.Possui cursos de extensão
na área de atuação.Professora de Lingua Portuguesa
Instituição desde 1988.Possui Parecer do CFE nº684/88.
Pode ser aceita
MANOEL PEREIRA DA SILVA
Discip]ina Sociologia da Educação
Qualificação : Licenciado em Estudos Sociais-Licenciatura .
do 19 grau pelo Centro de Ensine- Unificado de Brasilia
(CEUB) - 1984. Licenciado em GEOGRAFIA pelo Centro de
Ensino Unificado de Brasília ( CEUB )- 1986. Curso
Pós- Graduação - Lato-Sensu em Metodologia do Ensino
Superior ( 360 horas) ministrado pela UBC
Faculdades Integradas de Dourados-1989. Exerceu a função
de Monitor do Departamento de Ciências Sociais, da
FAFI/CEUB- de julho/83 a dezembro/84; Faz parte da
Comissão Organizadora da V Semana de Geografia- Estudos
Regionais/FAFI/CSUB/Brasília-1984 Viagem de Estudo e
Pesquisa geográfica e Exportação de Minérios-Espirito
Santo/ES-1984; Vila Boa de Goiás/GO-1984; Paranaguá/PR
1985; Cristalina/GO-1985;Ilhéus, Itabuna e Uruçuca/BA
1985; Três Marias/ MG-1985; Águas Emendadas/GO 1986
Professor Contratado da Universidade Federal de Mato
Grosso do Sul. Possui Parecer do CFE nº717/91.Professor
desta Instituição desde 1990. Pode ser aceito
NOEMI MENDES SIQUEIRA FERIGOLO
Disciplina : Metodologia das Ciências
Qualificação : Bacharel em Comunicação Social e
Habilitação em Relações Públicas pela Universidade
Federal de Santa Maria -RS - 1979. Curso de Pôs-Graduação
"Lato Sensu" em Administração - Planejamento e
Gerenciamento ( 360 horas ) - ministrado pela Faculdade
de Administração de Dourados - 1987. Possui vários cursos
de Extensão Universitária. Ministra essa disciplina na
Instituição desde 1987. Possui Parecer do CFE nº 684/88.
Pode ser aceita
10. ROSILDA MARA AMORIM MUSSURY
Disciplina: Higiene Escolar
Qualificação: Bacharel em Biologia pela Universidade
Federal de Viçosa /MG - 1986.Pós - Graduação " Lato
Sensu" -Especialização em Fisiologia Vegetal ( 540 horas)
ministrado pela Universidade Federal de Viçosa/MG- 1988.
Participou de várias atividades e cursos de extençao em
Biologia, Patologia Clinica, Sericicultura,
Nicripaleontolofia, Biologia da Reprodução, Biologia
Celular, Botânica , na USP /UFV/UERJ/UFMG.Possui vários
artigos publicados, dentre os quais " Germinação de
Crotolaria Anagyroides", Ciclo Biológico de Crotolaria
Anagyroides", "Biologia Floral Crotolaria Anagyyroides na
Revista Geres- 1989/1990 . Professorora de Biologia na
Instituição desde 1990. Possui c Parecer do CFE
nº104/92. Pode ser aceita
11. JAMES YAMANAKA
Disciplina: Técnicas Audio—Visuais e de Programação
Qualificação : Graduado em Processamento de Dados pele
Faculdade de Tecnologia da Fundação Educacional de Bauru-
1984. Pós- Graduação "Lato Sensu" em Metodologia do
Ensino Superior (360 horas) pela UBC ministrado
Faculdades Integradas de Dourados/1989.Cursos de
extensão : Tecnologia da F E B /1982; Linguagem
COBOL-FEB-Bauru/SP 1982;Coordenado:- de Laboratório de
Informática das Faculdades Integradas de Dourados e
professor desde o ano de 1989. Possui Parecer do CFE
nº717/91 Pode ser aceito
12. IUDERCE MICHELAN DE ALMEIDA
Disciplinas : Didática
Princípios e Métodos de supervisão Escolar
Estágio em Supervisão Escolar
Qualificação : Licenciada em Geografia pela Fac. Filosofia
Ciências e Letras de Rio Claro /SP- 1974. Licenciada em
Pedagogia - Hab. Supervisão e Magistério pelas Faculdades
Filosofia Ciências e Letras de-Urubupungá - 1984.
Concursada no magitério público desde 1978. Foi Diretora
da Escola de 1º e 2º Graus de Itaporã de 1980/90.Foi
Professora da mesma disciplina e de Geopolítica na
Pontifícia Universidade Católica de Campinas de 1974 a 77.
É professora da mesma discipline nos cursos de Pedagogia e
Letras das FID desde 1989 e Matemática em 1992.Possui
Parecer do CFE nº 104/92. Pode ser aceita
13.
JOSÉ FELICE
Disciplina: Estatística Aplicada à Educação
Qualificação:Licenciado em Ciências pela Universidade Federal de
Mato Grosso do Sul em 1977 e Habilitado em MATEMATICA pela
Faculdade de Ciência, Letras e Educação de Presidente Prudente em
1979. Pós-Graduação em Metodologia do Ensino Superior pela Fundação
Universidade Federal de Londrina (405 horas) realizado em Dourados
no período de janeiro de 1980 a julho de 1981. Pós- Graduação em
Matemática Aplicada ( 360 horas) em 1934. Participe de vários
cursos na área de sua habilitação.Possui Parece do CFE nº562/88.
Pode ser aceito
14.
ROBERTO PADIM SILVEIRA
Disciplina: Psicologia da Educação
Qualificação: Formado em Psicologia pelas Faculdades
Uni Grosso-PUCMT-- mpo Grandedas Católicas de Mato Ca MS
1980.Pós-Grad Especilização emuação-
PSICOLOGIA
EDUCACIONAL (380 h s) pela Aora ssociação Ensino de
Marília-1984.Cursos de exten sicologia são Universitária:
P
evolutiva, analítica e relacionadas com
patologia
FÜCMT/1978;Terapia Famiiiar-FÜCMT/1979 III
Jornada de
Psicologia de Brasilia-CEUB/1976;I Semana Sul Mato
grossense de Psicologia/1978;II Semana Sul Mato grossense
de Psicologia/1979;4º Congresso Brasileiro de Psicoterapia
Analítica de Grupo/R I Jornada
iu de Janeiro /1979;
groesense logi or das
de Psico a/Corumbá/1977 Profess
Faculdades Integradas de Dourados desde 1986 .Possui Parecer do CFE
nº 439/88. Pode ser aceito
15. MARIA LÍDIA DA SILVA
Disciplina: Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º 2º
Graus
Qualificação: Licenciada em Pedagogia -habilitação em
Supervisão Escolar pela Universidade Federal de ato M
Grosso do Sul-1977. Habilitada em Administrado Escola e
Magistério das Matérias Pedagógicas do 2º Grau lape
Faculdade de Educação, Ciência:-. e Letras de
Urubupungá/SP/1979. Especialização em nível pós -
universitário de professores para suplência (450 horas) pelo
Centro de Desenvolvimento de Recursos Humanos
DSU/MEC-Brasília/DF-1980. Possui vários cursos na
área.Coordenadora Pedagógica na Rede Estadual de Ensino .
Professora da Instituição desde 1987. Possui Parecer do CFE
nº862/87. Pode ser aceita
16. ÜDILA SCWINGHEL LANGE
Disciplina:Estudos de Problemas Brasileiros
Qualificação: Licenciada em Estudos Sociais pela
Universidade de Passo Fundo/RS-1975, Bacharel em Ciências
Jurídicas e Sociais pela Universidade de Passo Fundo/RS-
1979.Pós-Graduação em Metodologia do Ensino Superior ( 360
horas ) pela UBC ministrado nas Faculdades Integradas de
Dourados-1988. Possui vários cursos de Extensão
Universitária: Evolução promovido pela Universidade de
Passo Fundo/1972 I Seminário Latino Americano de"
Direito do Trabalho /Universidade de Passo Fundo/1974;1º
Seminário Brasileiro de Direito na
Empresa/UPF/11975;Encontro Acadêmico de Administração-
1985/86/87/Dourados/MS.Participação nas Semanas
Pedagógicas de 1989,1990,1991/FID/Dourados/MS. Possui
Parecer do CFE nº717/91. Pode ser aceita
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou por una-
nimidade a conclusão da Câmara.
Sala Barretto Filho, em 02 de 07
.
de 1992
Livros Grátis
( http://www.livrosgratis.com.br )
Milhares de Livros para Download:
Baixar livros de Administração
Baixar livros de Agronomia
Baixar livros de Arquitetura
Baixar livros de Artes
Baixar livros de Astronomia
Baixar livros de Biologia Geral
Baixar livros de Ciência da Computação
Baixar livros de Ciência da Informação
Baixar livros de Ciência Política
Baixar livros de Ciências da Saúde
Baixar livros de Comunicação
Baixar livros do Conselho Nacional de Educação - CNE
Baixar livros de Defesa civil
Baixar livros de Direito
Baixar livros de Direitos humanos
Baixar livros de Economia
Baixar livros de Economia Doméstica
Baixar livros de Educação
Baixar livros de Educação - Trânsito
Baixar livros de Educação Física
Baixar livros de Engenharia Aeroespacial
Baixar livros de Farmácia
Baixar livros de Filosofia
Baixar livros de Física
Baixar livros de Geociências
Baixar livros de Geografia
Baixar livros de História
Baixar livros de Línguas
Baixar livros de Literatura
Baixar livros de Literatura de Cordel
Baixar livros de Literatura Infantil
Baixar livros de Matemática
Baixar livros de Medicina
Baixar livros de Medicina Veterinária
Baixar livros de Meio Ambiente
Baixar livros de Meteorologia
Baixar Monografias e TCC
Baixar livros Multidisciplinar
Baixar livros de Música
Baixar livros de Psicologia
Baixar livros de Química
Baixar livros de Saúde Coletiva
Baixar livros de Serviço Social
Baixar livros de Sociologia
Baixar livros de Teologia
Baixar livros de Trabalho
Baixar livros de Turismo
