( PDF ) Parecer CFE (n.411/1993)

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INTERESSADO/MANTENEDORA UF

ASSOCIAÇÃO CULTURAL E EDUCACIONAL DE FRANCA SP

ASSUNTO

Transformação de Cursos e Redistribuição de Vagas

entre os Cursos ministrados pela União das Faculdades Francanas

- UNIFRAN -

RELATOR: SR. CONS. RAULINO TRAMONTIN

PARECER

N.o

CÂMARA OU COMISSÃO

APROVADO EM

PROCESSO N.°

23001.000651/93-12

- RELATÓRIO

A União das Faculdades Francanas, mantidas pela

Associação Cultural e Educacional de Franca, teve sua carta

consulta aprovada pelo Parecer 380/92 para a criação, pela via

do reconhecimento, da Universidade de Franca - UNIFRAN.

0 Parecer 380/92 recomenda, expressamente, que durante a

fase do acompanhamento, " a Instituição busque maior densidade

acadêmica e qualificação científica em outras áreas do

conhecimento que não apenas as licenciaturas e os cursos de

tecnologia de curta duração".

Em função dessa recomendação e tendo em vista o projeto

aprovado pelo citado Parecer, a Instituição procedeu estudos

visando a reformulação de seus cursos de graduação, sob a

supervisão da Comissão de Acompanhamento nomeada pela

Presidência do Conselho Federal de Educação (Portaria nº

38/92) constituída pelos Professores Ignácio Ricken da UDESC,

Ronald Braga da UFMG e Arthur Horta

. IFJF.

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Reunida na cidade de Franca nos dias 19 e 20 de abril findo, a

Comissão analisou a proposta da UNIFRAN quanto à reformulação dos

cursos, suspensão de uns e criação de outros, bem como consequente

redistribuição de vagas.

Das propostas apresentadas e aprovadas pela referida Comissão e

que fazem parte do Projeto Pedagógico e Institucional da Instituição

destacam-se:

- transformação do curso de Ciências, com licenciaturas

plenas nas habilitações Matemática, Biologia, Física e Química, com

160 vagas anuais, para cursos de Matemática (Licenciatura e

bacharelado, com ênfase em Ciência da Computação), Ciências

Biológicas (licenciatura plena e bacharelado com ênfase em Ciências

Ambientais); Física (licenciatura plena) e Química (licenciatura

plena e bacharelado) com 40 vagas totais anuais para cada curso;

- suspensão das atividades dos cursos de Ciências Sociais

(licenciatura plena) com 30 vagas totais anuais, e do curso de

Tecnologia da Construção Civil - modalidade Estradas e Pavimentação,

com 30 vagas totais anuais;

- transformação do curso de Estudos Sociais com licenciaturas

plenas em Educação Moral e Cívica, História e Geografia, com 80 vagas

totais anuais, em curso de Geografia (licenciatura plena e

bacharelado com ênfase em Planejamento Regional), com 50 vagas

anuais, e a suspensão das atividades das habilitações em História e

E.M.C.;

- alteração das h abilitações plenas do curso de Letras

(Português/Literaturas e Português/Ing1ês e Literaturas) para

licenciatura plena Português e Li t e r atura de Língua Portuguesa,

licenciatura plena Português/Ing1ês e respectivas literaturas e

bacharelado em Tradutor e Intérprete, sem aumento de vagas;

- redistribuição das vagas remanescentes para os cursos de

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Tecnologia Química - modalidade Produção Industrial de Calçados (das

Tecnologia em Processamento de Dados (das atuais 120 vagas para 180

totais anuais), sendo 60 vagas para o período diurno.

O presente Parecer trata da transformação dos cursos acima

identificados e da redistribuição de vagas, haja vista que os

Pareceres 356 e 357/93 já aprovaram a criação dos Cursos de

Administração e Ciências Contábeis.

Este Parecer foi elaborado tendo presentes os projetos

protocolados no CFE e apresentados pela UNIFRAN, para cada curso em

transformação e redistribuição de vagas e o Relatório da Comissão

Verificadora, realizada pela própria Comissão de Acompanhamento, de

acordo com a Portaria-CFE 54/87 nos dias já mencionados, no início

deste Parecer, e dos demais elementos constantes do Projeto de

Universidade aprovado pelo Parecer 380/92.

1. DADOS REFERENTES A INSTITUIÇÃO MANTENEDORA

A Mantenedora é a Associação Cultural e Educacional de Franca

(ACEF) fundada em 23/02/70, com sede e foro na cidade de Franca,

Estado de São Paulo. É uma sociedade civil sem fins lucrativos. Sua

condição jurídica, regularidade fiscal e parafiscal, capacidade

patrimonial e econômico-financeira bem como a idoneidade de seus

dirigentes foram analisadas detalhadamente no Parecer 380/92 que

acolheu a Carta Consulta para criação da Universidade de Franca.

A capacidade patrimonial é demonstrada pela posse de bens

imóveis e móveis avaliados, em abril de 1992, em CR$ 3.225.943.000,00

(três bilhões duzentos e vinte e cinco milhões, novecentos e quarenta

e três mil cruzeiros) correspondentes a 2.795.541 UFIRs. Esse valor,

corrigido pela UFIR de maio de 1993 (CR$ 19.506,00) é hoje de CR$

54.529.822,746,00 (cinquenta e quatro bilhões, quinhentos e vinte e

nove miinoes, oitocentos e vinte e dois mil e setecentos e quarenta e

seis cruzeiros.

2. INFORMAÇÕES QUANTO A UNIAO DAS FACULDADES FRANCANAS

A ACEF mantêm, em regular funcionamento, a União das Faculdades

Francanas, que oferece 14 cursos de graduação. O quadro seguinte

indica os atos legais de autorização e reconhecimento, número de

vagas e duração desses cursos:

AUTORIZAÇÃO

RECONHECIMENTO

CURSOS E HABILITAÇÕES

PARECER

DEC/PORT.

PARECER

DEC. PORT.

VAGAS

DURAÇÃO

1. CIÊNCIAS - LICENCIATURA PLENA :-

1.1. Habilitação Matemática 1.2.

Habilitação Física 1.3. Habilitação

Biologia 1.4. Habilitação

Química

CFE. 213/72

07/03/72

CFE. 698/84

05/10/84

70.373/72 DE

07/04/72

90.586/84 DE

30/11/84

CFE. 783/76

09/03/76

CFE. 10/87

26/01/87

77.995/76 DE

09/07/76

143/87 DE

11/03/87

160

4 ANOS

2. EDUCACfiO ARTÍSTICA - LIC. PLENA :-

2.1. Habilitação Desenho

2.2. Habilitação Artes Plásticas

CFE 1268/73

06/08/73

72.839/73 DE

26/09/73

CFE. 22/77

DE 14/04/77

79/489/77

3 ANOS

3. PEDAGOGIA - LICENCIATURA PLENA :-

3.1. Habilitação Defic. Mental 3.2.

Habilitação Adm. Escolar 3.3. Habilitação

Orient. Educacional 3.4. Habilitação

Magistério das Maté- nas Pedagógicas do

2Q Grau.

CFE. 213/72

07/03/72

70/373/72

DE 07/04/72

CFE. 515/77

25/01/70

79/547/77 DE

20/04/77

ANOS

/ ADM.

SC. E

AGIST.

ANOS

/ DEF.

MENTAL.

4. CIÊNCIAS SOCIAIS

LICENCIATURA PLENA

3.3. Habilitação Orient. Educacional

CFE. 213/72

07/03/72

70/373/72

DE 07/04/72

CFE. 515/77

25/01/70

79/547/77

DE 20/04/77

3 ANOS

5. LETRAS - LICENCIATURA PLENA :-|

5.1. Habilitação Português/Inglês |

e Literatura

CFE. 28/73

23/01/73

71/927/73

DE 20/03/73

CFE.515/77

25/01/77

79.547/77

DE 20/04/77

4 ANOS

6. ESTUDOS SOCIAIS - LIC. PLENA :-

6.1. Habilitação Educação Moral

e Cívica | 6.2. Habilitação História

| 6.3. Habilitação Geografia

CFE. 28/73

23/01/73

CFE. 382/84

06/06/84

71/927/73 0E

20/03/73

PORT. 295/84

DE 13/07/84

CFE.515/77

25/01/77

CFE. 332/87

06/04/87

79.547/77

DE 20/04/77

382/87

26/06/87

4 ANOS

7. DESENHO INDUSTRIAL :-

7.1. Habilitação Programação Visual

CFE. 213/72

07/03/72

70.373/72

DE 07/04/72|

CFE. 22/77

25/01/77

79.489/77 DE

14/07/77

60 |

SEM.

7.2. Habilitação Projeto do Produto

CFE. 213/72

70.373/72

CFE. 22/77 |

79.489/77

8. TECNOLOGIA DA CONSTRUÇSO CIVIL :--

Modalidade Estradas e Pavimentação

CFE. 213/72

07/03/72

70.373/72

DE 07/04/72;

CFE.2289/77

01/09/77

80.781/77 DE

23/11/77

ANOS

;

9. TECNOLOGIA QUÍMICA :-

- Modalidade: Produção Industrial de

Calçados

CFE. 213/72

07/03/72

70.373/72

DE 07/04/72

CFE. 2289/77

01/09/77

80.781/77 DE

23/11/77

| 30

3 ANOS

10. TECNOLOGIA EM PROCESSAMENTO DE

DADOS :-

CFE. 213/72

07/03/72

70.373/72

de 07/04/72

CFE. 2289/77 j

01/09/77 |

80.781/77 DE

23/11/77

120

3 ANOS

11. TECNOLOGIA ELITRICA :-

- Modalidade: Máquinas Elétricas

CFE. 213/72

07/03/72

0.373/72 DE

07/04/72

CFE. 2289/77

01/09/77

80/781/77 DE

23/11/77

3 ANOS

12. ARQUÍTETURA E URBANISMO :-

CFE. 336/80

84/934/80

CFE. 837/84

PORT. 11/85

5 ANOS

13. PSICOLOGIA :-Formação

de Psicólogo

CFE. 253/87

70.373/87

PM. 271/92

5 ANOS

14. FONOAUDIOLOGIA :-

CFE. 707/86

01/12/86

94.324/87

DE 12/05/87

PM. 2.095/91

DE 08/11/91

4 ANOS

3. INSTALAÇÕES FISICAS, EQUIPAMENTOS, LABORATÓRIOS, E BIBLIOTECA

3.1 ESPAÇO FÍSICO E CONDIÇÕES MATERIAIS

A União das Faculdades Francanas tem seu Campus Universitário

localizado no Anel Viário Km 03, na cidade de Franca, em uma área de

terreno de 72.000 m2, onde estão construídos 9 edifícios com área

total de 8.929,82 m2.

A área construída e em construção esta identificada, com sua

destinação, no quadro abaixo.

ESPAÇO FÍSICO -

QUADRO GERAL -

SITUAÇÃO ATUAL 1993 1994

BLOCO PRETO 1.225,00 1.225,00 1.225,00

BLOCO BRANCO 867

.987

19 1.987

BLOCO AZUL 1.062

.266

75 1.266

BLOCO VERDE 1.668

.668

14 1.668

BLOCO VERMELHO 1.183

.183

72 1.183

BLOCO AMARELO 1.155

. 155

00 2.199

BLOCO LILAS 1. 125

.767

39 1.767

BLOCO CINZA 642

—

ÁREA DE CONVIVÊNCIA

—

1.978,59 1.978,59

TOTAL 8.929,82 12.231,78 13.276,38

ESPAÇO FÍSICO / ÁREA ESPECÍFICA

ÁREA / ATIVIDADE SITUAÇÃO ATUAL 1993 | 1994

ADMINISTRAÇÃO GERAL

ACADÊMICA

1.225,00 1.225,00 1.225,00

SALAS DE AULA E CONVI- | 4.592,03

.808,59 7.559,20

LABORATÓRIOS E SALAS DE

APOIO

3.112,79

.198,00 4.492,18

FONTE:- Plantas da Construção - Original da UNIFRAN

O processo apresenta uma série de quadros com o demonstrativo

dos espaços físicos, identificação dos laboratórios e salas

ambientes.

Em resumo, a UNIFRAN dispõe de 30 salas de aula, laboratórios

para as áreas da saúde, tecnologia e artes, além de Biblioteca e

Auditório, setor de audiovisuais e área administrativa acadêmica.

Completam estas instalações os setores destinados à Coordenação

Didática, Salas de Departamento, Salas de Professores, área de

circulação e de lazer, banheiros, cantina, instalações esportivas e

as Clínicas de Psicologia e Fonoaudiologia.

3.1.1 Laboratórios

Os laboratórios utilizados para as atividades acadêmicas ocupam

uma área de 3.112,79 m2. São ao todo 20 laboratórios e clínicas,

devidamente equipadas, que atendem os diferentes cursos e disciplinas

oferecidas. Os equipamentos instrumentais encontram-se relacionados

no processo.

LABORATÓRIOS E SALAS DE APOIO

LABORATÓRIOS

CURSOS ATENDIDOS

ÁREA ATUAL

(m2)

ÁREA / 93

(M2)

ÁREA / 94

(M2)

CENTRO DE PROC.

0A00S (lab.)

PROCESSAMENTO

DE DADOS E ÁREA

AFINS

60,52

121,04

378,00

MUSEU GEOLOGIA

(S.A.)

GEOGRAFIA

27,44

27,44 |

PSICOLOGIA S.A

PSICOLOGIA

446,38

FONOAUDIOLOGIA

(Clínica)

FONOAUDIOLOGIA

421,29

BIOLOGIA (lab.)

BIOLOGIA E

FONOAUDIOLOGIA

70,74

180,00

CITOLOGIA (lab.)

BIOLOGIA E

FONOAUDIOLOGIA

—

146,00

ANATOMIA (lab.)

BIOLOGIA,

FONOAUDIOLOGIA E

PSICOLOGIA

34,18

126,00

FÍSICA (Lab.)

FÍSICA E

MATEMÁTICA

49,00

SOLOS (lab.)

CONSTRUÇÃO CI VI L

49,00

ELETRICIDADE

(lab.)

TECNOLOGIA

ELÉTRICA

79,18

87,00

SALA DE

EDUCAÇÃO

ESPECIAL D.A

PEDAGOGIA,

FONOAUDIOLOGIA

E PSICOLOGIA

101,00

130,40

PSICOLOGIA

EXPERIMENTAL

(lab.)

PSICOLOGIA

42,21

108,00

BI0TIRI0 (lab.)

PSICOLOGIA

14,57

59,25

QUÍMICA (lab.)

TECNOLOGIA

QUÍMICA

76,25

439,54

SERIGRAFIA (lab)

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

DESENHO INDUSTRIAL

99,08

FOTOGRAFIA (lab)

ARQUÍTETURA

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

DESENHO INDUSTRIAL

91,64

PROTÓTIPOS (lab)

MADEIRA

DESENHO INDUSTRIAL

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

ARQUÍTETURA

142,40

142,40 |

PLÁSTICA (CERÂ-

MICA) Lab.

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

DESENHO INDUSTRIAL

103,53

103.53

103,53 |

PLÁSTICA II

PINTURA (Lab.)

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

DESENHO INDUSTRIAL

85,62

MAQUETARIA (lab)

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

DESENHO INDUSTRIAL

ARQUÍTETURA

19,86

COMPUTAÇÃO

GRÁFICA (lab.)

PROCES. DE DADOS

DESENHO INDUSTRIAL

ARQUÍTETURA

36,00

SUBTOTAL

2.049,89

2.931,25

3.225,43

BIBLIOTECA MULTIMEIOS E TEATRO

1.062,90

1.266,75

TOTAL

3.112,79

4.198,00

4.492,18

3.1.2 Biblioteca

O espaço cultural, colocado à disposição da comunidade acadêmica

e da comunidade francana, ocupa uma área de 1.062,90 m2 e é formado

pela Biblioteca, um teatro, além de uma sala com todos os recursos

audio v i s uais.

DISTRIBUIÇÃO DO ESPAÇO FlSICO

SETOR SITUAÇÃO ATUAL 1993 1994

ADMINISTRAÇÃO GERAL 50,00 70,00 70,00

ACERVO BIBLIOGRÁFICO 137,44 240,00 240,00

CONSULTA 346,69 597,75 597,75

[MULTIMEIOS 528,77 358,25 358,25

TOTAL 1.062,90 1.266,00 1.266,00

O acervo bibliográfico atual é formado por 25.876 volumes e

17.604 títulos, distribuídos pelas diferentes áreas do conhecimento.

Os periódicos são em número de 708, com 5.694 fascículos, dos quais 85

com assinatura corrente.

A Biblioteca adota o sistema de Classificação Decimal Universal

C.D.U.

Os recursos humanos utilizados para atendimento dos usuários são

representados por uma bibliotecaria-chefe, cinco auxiliares e duas

serventes. O horário de funcionamento é das 7h30 às 22h, de segunda às

sextas-feiras e aos sábados das 8h às 12h.

A Biblioteca possui convênios com o GOMUT E BIREME.

Como parte do Plano Diretor de Informática, o setor esta sendo

informatizado através de convênio com o IBI GT/SISTEMA ISIS,

desenvolvido pela UNESCO.

A Biblioteca já possui um setor de recursos multimeios, formado

por 30 equipamentos audiovisuais. Os "slides" e as transparências são

produzidos pelos professores no laboratório de audiovisuais.

O número de consultas em 1992 foi próximo a 30.000.

A parte específica para o processo de transformação, objeto do

presente Parecer, é a seguinte:

ACERVO DE LIVROS

ATUAL P/ 1994

CURSOS

TÍTULOS VOLUMES TÍTULOS VOLUMES

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 698 1.253 1.014 1.702

MATEMÁTICA 657 1.177 1.163 1.845

FÍSICA 664 1.199 1.006 1.638

QUÍMICA 605 1.130 1.254 1.948

GEOGRAFIA 2.559 4.249 2.703 4.496

[LETRAS 2.966 3.560 3.085 3.784

[PROCESSAMENTO DE DADOS 1.143 1.720 1.368 1.994

[TECNOLOGIA QUÍMICA 634 1.216 1.362 1.831

ACERVO PERIÓDICOS

CURSOS

ATUAL

P/ 1994

TÍTULOS

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

64 126

MATEMÁTICA

36 74

FÍSICA

39 68

QUÍMICA

55 105

GEOGRAFIA

58 84

LETRAS

70 110

PROCESSAMENTO DE DADOS

32 49

TECNOLOGIA

QUlMICA

54 68

3.1.3 Recursos Computacionais

O Plano Diretor de Informática - PDI, em sua primeira fase,

implantou os sistemas de controle acadêmico, financeiro, contábil e de

pessoal. Para um segundo momento, estão previstos os sistemas da

Biblioteca, das Clínicas de Fonoaudiologia e Psicologia, e finalmente

os sistemas a nível Departamental.

RECURSOS COMPUTACIONAIS

QUANTIDADE

| MODELO

ESPECIFICADO

ATUAL

2º SEM. 1993

1º SEM. 1994

[COBRA 480

MULTIUSUÁRIO COM 512 KBYTES DE MEMÓRIA RAM, MNCHESTERS DE 67

MBYTES E 10 MBYTES, 01 DRIVE DE 8" (1,6 MBYTES), CLOCK 12 MHZ

01 01

01 |

TI- 200

TERMINAL SERVIDOR, TERMINAIS (ON LINE)

03 05 05

COBRA 305

MONOUSUARIO COM 64 KBYTES DE MEMÓRIA RAM, 4 DRIVES 8" (512KB)

USADOS COMO T E RMINAIS REMOTOS DO COBRA-480 .

02 02 02

AT-286

MONOUSUARIO COM 1.024 MBYTES DE MEMÓRIA RAM, CLOCK DE 20 MHZ

01 WINCHESTER DE 40 M8YTES, 01 DRIVE DE 5,1/4 (1,2 MBYTES) E

01 DRIVE DE 3,1/2"(1,44 MBYTES), MONITOR ADD COLORIDO 14".

02 02 02

XPC-COBRA

(PADRfiO IBM/PC) CONTENDO 01 DRIVE 5,1/4" (360 KBYTES), 01

WINCHESTER 10 MBYTES, MONITOR HÉRCULES, CLOCK 04 MHZ

03 03 03

XT-8086

(PADRfiO IBM/PC) CONTENDO 02 DRIVES 5,1/4" (360 KBYTES), 01

WINCHESTER 10 MBYTES, MONITOR CGA, CLOCK 04 M H Z

07 07 07

DRIVE 5,1/4"(1,2 MBYTES) E 01 DRIVE DE 5,1/4" (360 KBYTES)

MONITOR CGA VERDE, CLOCK 16/20 MHZ.

06 06 06

AT-386

MONOUSUARIO COM 2.048 MBYTES DE MEMÓRIA RAM, CLOCK DE 33 MHZ 01

WINCHESTER DE 52 MBYTES, 01 DRIVE DE 5,1/4"(1,2 MBYTES) E

01 DRIVE DE 3,1/2"(1,44 MBYTES), MONITOR VGA MONOCROMÁTICO,

CONTROLADORA DE 1 MBYTES

10 35 60

IAT-386

MONOUSUARIO COM 4.096 MBYTES DE MEMÓRIA RAM, CLOCK DE 40 MHZ 01

WINCHESTER DE 80 MBYTES, 01 DRIVE DE 5,1/4"(1,2 MBYTES) E 01

D R I V E DE 3,1/2"(1,44 MBYTES), MONITOR SVGA COLORIDO, COM

CONTROLADORA DE 1 MBYTES, CO-PROCESSADOR ARITMÉTICO 80387

01 01 02

AT-486

MONOUSUARIO COM 16 MBYTES DE MEMÓRIA RAM, CLOCK DE 66 MHZ 01

WINCHESTER DE 250 MBYTES, 01 DRIVE DE 5,l/4"(l,2 MBYTES) 01

D R I V E DE 3,1/2"(1,44 MBYTES), MONITOR SVGA COLORIDO, COM

CONTROLADORA DE 1 MBYTES, CO-PROCESSADOR A R I TMÉTICO 80487

00 01 02

AT-586

MONOUSUARIO COM 16 MBYTES DE MEMÓRIA RAM, CLOCK DE 80 M H Z 01

WINCHESTER DE 1 GBYTES, 01 DRIVE DE 5,l/4"(l,2 MBYTES) 01

DRIVE DE 3,1/2"(1,44 MBYTES), MONITOR SVGA COLORIDO, COM

CONTROLADORA DE 1 MBYTES, CO-PROCESSADOR ARITMÉTICO 80587

00 00 01

TAUTEC-I7000

CONTENDO 640 KBYTES DE MEMÓRIA RAM, 02 DRIVES 5,1/4" (360 KB)

MONITOR CGA.

05 05 05

TRA6A00R

6RAFIC0

MARCA DIGICON TAMANHO A3/A4 COLORIDO (04 PENAS)

01 01 02

E L G I N MT440

IMPRESSORA SERIAL/PARALELA, MARCA ELGIN 440 CPS, 132 COLUNAS

02 02 02

ELEBRINHA

MARCA ELEBRA, PARALELA 132 COLUNAS, 160 CPS.

02 02 02

EPSON LQ870

MARCA EPSON, PARALELA 132 COLUNAS, 400 CPS GRÁFICA

01 01 02

EPSON FX810

MARCA EPSON, PARALELA 80 COLUNAS, 220 CPS, GRÁFICA

09 17 27

ELEBRINHA

MARCA ELEBRA, PARALELA 80 COLUNAS, 160 CPS

04 04 04

EPSON FX 1050

1MARCA EPSON, PARALELA, 132 COLUNAS, 220 CPS, GRÁFICA

| 02

HP-LASER

IMPRESSORA LASER HP, 13 PPM.

00 01

SELETOR DE

IMPRESSORAS

ISELETOR OE IMPRESSORA 2 EM 1.

00 05

REDE NOVELL

[PARA 32 TERMINAIS COM CABOS COAXIAIS

00 01

TOTAL

20 36

3.1.4 Laboratório de Línguas

Previsão de Instalação: Janeiro 1994

1 - TIPO: o Laboratório de línguas é do tipo audiovisual

comparativo e é composto das seguintes partes principais:

1.1. Central de Comando

1.2. 30 cabines de alunos

1.3. Sistema de interligações

2 - EQUIPAMENTOS SUPLEMENTARES:

2.1. Central de Comando: contém painel de controle geral,

chaves, teclado de digitação e as indicações visuais e luzes de alerta

para orientar a correta operação das funções de monitoração e

intercomunicação com as cabines de alunos.

2.2. Console: forma uma unidade funcional com o painel de

controle geral, em sua parte superior externa;

2.3. amplificadores para os programas centrais

2.4. fonte de alimentação

2.5. gravadores de reprodutores dos programas centrais

2.6. audiofone com microfone acoplado

2.7. mesa do Professor

3. CABINES DE ALUNO:

Em número de 30 (trinta), serão montadas em módulos de duas

posições conforme ãs dimensõesdasala.Contémprateleiras para a guarda de

audiofones, livros e objetos pessoais.

Contém ainda gravador especial embutido, amplificadores para os

microfones dos alunos, painel de controle, audiofone com microfone

acoplado, cabo espiralado e conector tipo nexus.

4. DIMENSÕES:

4.1. medidas das cabines: 0,60 de profundidade X 0,70m de

largura

4.2. espaço entre fileiras: 1,00 m

4.3. espaço de circulação: 2,31 m2

4.4. sala: 8,50 X 5,70

4.5. mesa central: 1.80 X 0,70 m.

4.6. Outras instalações

As instalações destinadas à prática desportiva contam com duas

quadras polivalentes e uma sala de expressão corporal para o

desenvolvimento da pratica de esportes, além de espaços conveniados

com a Sociedade Esportiva Francana.

4. JUSTIFICATIVA DO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DOS CURSOS

4.1 TRANSFORMAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS

Transformação do curso de Ciências h abilitação plena em

Matemática, Biologia, Física e Química em CURSOS DE CIÊNCIAS

BIOLÓGICAS - lic. plena e bacharelado com ênfase em Ciências

Ambientais, CURSO DE MATEMÁTICA, licenciatura plena e bacharelado com

ênfase em Ciência da Computação, CURSO DE FlSICA, licenciatura plena e

CURSO DE QUÍMICA, licenciatura plena e bacharelado, com 40 vagas

anuais para cada curso.

4.1.1 CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

a) Denominação: licenciatura plena

- bacharelado com ênfase em Ciências Ambientais

b) Base legal: Parecer 107/70, de 04 de fevereiro de 1970.

Resolução CFE s/n de 04 de fevereiro de 1970.

c) Número de Vagas: 40 vagas totais anuais com uma entrada.

d) Número de Turmas: aulas teóricas uma turma de 40 alunos

aulas práticas duas turmas de 20 alunos

e) Turno de funcionamento: noturno

f) Tempo para integralização: mínimo de 4 e máximo de 7 anos

letivos.

g) Duração: licenciatura plena : 2.808 h/a mais E.F.

bacharelado: 2.808 h/a mais E.F.

h) Regime de Matrícula: seriado anual )

Concepção e Objetivos do Curso:

O Curso de Ciências Biológicas está orientado para duas

direções: licenciatura plena e bacharelado. Ambas as habilitações

podem ser obtidas pelo aluno a partir de um núcleo fundamental em que

recebe a mesma formação científica básica nas áreas de Ciências

Biológicas. A partir de certo momento curricular, o aluno é orientado

ou para licenciatura e ou para o bacharelado com reorientação

curricular/ na primeira privilegiando a formação pedagógica e a segunda

a formação em conteúdos científicos.

Aos licenciados em Ciências Biológicas, é garantido o exercício

do Magistério do 1º e 2º Graus, capacitando-o a ministrar a disciplina

de Ciências no 1º e Biologia no 2º Grau. Ainda lhe é conferido o pleno

direito de ingressar na carreira docente do ensino superior ou na

carreira de pesquisador científico em instituições de pesquisa.

0 currículo de Ciências Biológicas apresentado neste projeto

possui dois enfoques principais: a formação do biólogo pleno e

formação do bioecólogo, isto é, com fortalecimento nas áreas

ecológicas. A participação do biólogo é exigida no mundo moderno, e

particularmente no Brasil, com especialização em análise e

planejamento ambiental, em diagnóstico da realidade ecológica e das

alternativas que devem ser tomadas na preservação ambiental e na

conciliação entre preservação e desenvolvimento. Razão pela qual se

pretende fortalecer a formação do bioecologista.

A estrutura curricular apresentada permitira plena integração de

disciplinas básicas e específicas, propiciando que, em curto tempo

adicional, o licenciado se gradue como bacharel e vice-versa,

representando racionalidade, economia de tempo e maiores alternativas

acadêmicas e profissionais.

j) Bases Institucionais

A UNIFRAN, ao propor o desenvolvimento do curso de Ciências

Biológicas, nas habilitações licenciatura plena e bacharelado com

ênfase em Ciências Ambientais, como alternativa ao atual curso de

Ciências - Habilitação Biologia, objetiva alcançar mais adequadamente

o perfil proposto para a sua Universidade, com a adoção de cursos e

currículos especializados e que reflitam a necessária atualização e

adaptação dos projetos de ensino à realidade do seu país e do mundo.

Assim, a UNIFRAN, no desempenho de sua tríplice função de ensino,

pesquisa e extensão, implementará, para o curso de Ciências

Biológicas, o Núcleo de Investigação em CIÊNCIAS AMBIENTAIS.

1) Bases Sócio-culturais

De acordo com o perfil de criação do núcleo, seus objetivos e

estrutura de funcionamento, os temas básicos serão objeto de projetos

que visarão à elaboração de diagnótico dos elementos pluviais desta

área (região da Bacia do Rio Grande - Rio Sapucai, Rio Pardo), face ao

incremento de projetos agropecuários e projetos de agroindústrias nos

Estados de São Paulo e Minas Gerais, e dos aspectos ambientais

desencadeados pelos esgotos industriais e afluentes tóxicos. Por outro

lado, o crescimento demográfico e a ocupação econômica do interior do

Estado exige que se tracem os diagnósticos ambientais e se proponham

soluções conciliatórias relativamente ao meio ambiente e ao

desenvolvimento econômico e social.

O desenvolvimento agroindustrial, e a implantação de projetos

agropecuários e energéticos (hidrelétricas) por outro lado - acentuado

e acelerado nos últimos vinte anos - vem provocando alterações

profundas dos sistemas ecológicos, também dos solos agrícolas

alcançados por intenso uso de agrotóxicos e inseticidas danosos ao

meio ambiente.

Apesar do desenvolvimento econômico da região, todavia, não

houve uma correspondência adequada no crescimento social e na

qualidade de vida, particularmente, nas áreas urbanas. Ainda persistem

questões de água potável para uso humano, coleta e tratamento dos

lixos urbanos e industriais e o lançamento de esgotos urbanos, sem

tratamento, nos sistemas fluviais.

0 saneamento básico e a "poluição da miséria" ainda contribuem

para a questão básica do meio ambiente urbano nesta região, que exigem

adequado diagnóstico e soluções modernas e inteligentes.

m) Perfil Profissiográfico

O profissional que se pretende formar deve estar apto a realizar

as seguintes tarefas: investigar e estudar todas as questões

relacionadas com os organismos vivos, vegetais e animais, o meio em

que vivem e sua distribuição geográfica; investigar organismos, o

espaço em que vivem e sua distribuição geográfica; investigar

organismos, e eventualmente sua utilização em processos industriais;

estudar os efeitos de agentes externos, físicos, químicos e biológicos

sobre os organismos, estudar a elaboração e aprimoramento de

medicamentos e promover experiências biológicas, objetivando o melhor

aproveitamento dos recursos da flora e da fauna.

n) Currículo Pleno

O currículo pleno do Curso de Ciências Biológicas - licenciatura

plena e bacharelado - foi elaborado com base no Parecer CFE nº 107/70

e a consequente resolução. O currículo pleno do bacharel em Ciências

Ambientais teve presente as mais atuais disciplinas, dessa área,

identificadas nos centros universitários mais avançados.

o) Currículo

O currículo pleno do curso foi seriado de acordo com os pré-

requisitos estabelecidos para cada disciplina, sendo a carga horária

estipulada segundo o conteúdo fixado, a partir do ementário das

disciplinas. O currículo pleno do curso de Ciências Biológicas vai

anexo a este parecer.

p) Corpo Docente

O Corpo Docente do curso de Ciências Biológicas será contratado

de acordo com a Consolidação das Leis Trabalhistas e a seleção se fará

de acordo com o Regimento da UNIFRAN.

Os Curricula Vitae do corpo docente e respectivos termos de

compromisso estão anexos ao projeto.

O corpo docente, responsável pelas disciplinas do curso de

Ciências Biológicas, é constituído por 35 professores cujo perfil

acadêmico-profissional esta classificado no quadro a seguir

NUMERO DE DOUTORES D0UT0RAND0I MESTRES MESTRANDO ESPECIALISTA

PROFESSORES N: % N: % N: % N: % N: %

35 05 14,3 06 17.2 09 25,7 02 5,8 13 37,0

Salienta-se, ainda, que a ACEF oferecera a seus docentes

condições de melhores através de cursos especializados, de Mestrados e

Doutorado, em convênio com outras instituições de ensino superior,

além do plano carreira.

4.1.2 CURSO DE MATEMÁTICA

a) Denominação: licenciatura plena e bacharelado com ênfase em

Ciência da Computação).

b) Base legal: Parecer n: 107/70, de 14 de novembro de 1962.

Resolução CFE s/n de 04 de novembro de 1962.

c) Número de Vagas: 40 vagas totais anuais com uma entrada.

d) Número de Turmas: aulas teóricas uma turma de 40 alunos

aulas práticas duas turmas de 20 alunos

e) Turno de funcionamento: noturno

f) Tempo para integralização: mínimo de 4 e máximo de 7 anos

letivos.

g) Duração: licenciatura plena : 2.808 h/a mais E.F.

bacharelado: 2.880 h/a mais E.F.

h) Regime de matrícula: seriado analisou

i) Concepção e objetivos do curso:

Nos últimos anos surgiu um personagem que veio exercer papel

decisivo no ensino: o computador eletrônico. Embora seja uma questão

controvertida a de se decidir a partir de quando e como o computador

deve entrar em cena nesse terreno, não resta dúvida de que isso já vem

ocorrendo e a tendência é crescer muito. E, direta ou indiretamente, a

Matemática e o professor de Matemática, pela própria natureza da

Informática, têm um papel decisivo nessa transformação. Daí que a

formação do professor de Matemática atual deva ter um componente

significativo e adequado à área de computação.

Com base nessas considerações, o quadro curricular do curso de

licenciatura em Matemática e bacharelado em Matemática com ênfase em

Ciência da Computação do projeto foi calcado respeitando-se o

currículo mínimo, no seguinte sentido: Matemática, Ensino, Computação.

Claro que na Matemática é o suporte de tudo. A experiência dos últimos

anos provou que não basta insistir em recursos didáticos se a bagagem

matemática é diminuída ou mal assimilada. Quanto à computação, basta

lembrar a arte de escrever programas, por exemplo a memorização de

linguagens. E a ênfase de ensino é uma imposição da própria natureza

do curso que, em momento algum se pensou em descaracterizar.

Assim é que, com implicações diretas no ensino fundamental e

médio podem ser contadas, além das disciplinas pedagógicas: Cálculo

Diferencial e Integral , Geometria Analítica e Vetores, Geometria

Euclidiana, Desenho Geométrico e Geometria Descritiva, Probabilidade e

Estatística, Matemática Financeira, História da Matemática e

Computação para o Ensino de Matemática, num total de 792 horas/aula.

São disciplinas que objetivam o reforço da formação Matemática:

Álgebra Linear, Probabilidade e Estatística e Álgebra Moderna, num

total de 432 horas/aula. Finalmente são oferecidas 576 horas/aula na

área de Computação, compreendendo as disciplinas: Introdução à Ciência

da Computação, Softwares Aplicativas, Linguagem de Programação e

Programação C - uma em cada série do curso.

Entendemos que a atual proposta reúne condições de atender às

expectativas mais exigentes não apenas no que tange ao presente como -

em especial - com relação às demandas educacionais do futuro.

0 curso de Matemática proposto ao oferecer um profundamento na

área da Informática, ajusta-se ao perfil da UNIFRAN.

j) Perfil profissiográfico:

Considerando a justificativa do Curso, da qual emerge

naturalmente o perfil do profissional desejado, é suficiente destacar

os contornos principais desse perfil.

O profissional que a Instituição pretende formar deve ser um

professor atento aos avanços da ciência com uma boa formação em

Informática.

As disciplinas "História da Ciência" e "Computação para o Ensino

de Matemática" ressaltam a vertente em educação matemática de sua

formação. A primeira, além de seu aspecto humanístico, ligada que é à

História e à Filosofia da Ciência, é um instrumento utilíssimo no

ensino, tanto como fator de motivação quanto de compreensão dos

conceitos matemáticos. Quanto à outra - uma proposta senão pioneira

pelo menos moderna - sua inclusão se impõe pelo papel cada vez mais

importante da informática no ensino e pelo papel do matemático na

informática.

Em suma, o profissional oriundo do curso de licenciatura em

Matemática da UNIFRAN deverá mostrar, a depender de sua formação, um

perfil nítido de professor de primeiro e segundo graus, porém:

a) com um lastro matemático bastante sólido capaz de permitir-

lhe eventualmente voos mais altos;

b) com um bom preparo para os desafios da Informática;

c) com o discernimento necessário para valorizar devidamente os

aspectos humanísticos e pedagógicos podendo entender assim o

verdadeiro sentido da educação.

d) Bases institucionais:

As bases institucionais são idênticas para todos os cursos

objeto deste parecer.

O Curso de Matemática tem, contudo, características próprias,

inserindo-se em atividades de ensino, pesquisa e extensão, no Núcleo

Integrado de Estudos em Informática e Educação, cujos objetivos,

filosofia de trabalho e metas estão corretamente delineados no projeto

do curso, enunciando as principais linhas de pesquisa e as atividades

de extensão.

A elaboração do currículo pleno do curso de Matemática -

licenciatura plena e bacharelado com ênfase em Ciência da Computação

obedeceu às bases legais, filosóficas, institucionais e sócio-

culturais identificadas, associadas ao perfil da Universidade em que a

UNIFRAN pretende se transformar. O Currículo do curso de Matemática

vai anexo a este Parecer.

n) Corpo docente

O corpo docente do curso de Matemática será contratado de acordo

com a Consolidação das Leis Trabalhistas e a seleção se fará de acordo

com o Regimento da UNIFRAN.

Os Curricula Vitae do corpo docente e respectivos termos de

compromisso estão anexos ao projeto.

O corpo docente, responsável pelas disciplinas do curso de

Matemática, é constituído por 28 professores cujo perfil acadêmico-

profissional está classificado no quadro a seguir:

NUMERO DE DOUTORES DOUTORANDO] MESTRES MESTRANDO ESPECIALISTA

PROFESSORES N: | % N: % N: | %

N: %

28 02 7,4 02 7,4 | 05 18,5 01 3,7 18 66,7

4.1.3 CURSO DE FÍSICA

a) Denominação: licenciatura plena

b) Base legal: Parecer n: 2.965, de 17 de novembro de 1962.

Resolução CFE s/n de 17 de novembro de 1962.

c) Número de Vagas: 40 vagas totais anuais com uma entrada.

d) Número de Turmas: aulas teóricas uma turma de 40 alunos

aulas práticas duas turmas de 20 alunos

e) Turno de funcionamento: noturno

f) Tempo para integralização: mínimo de 4 e máximo de 7 anos

letivos

g) Duração: licenciatura plena : 2.808 h/a mais E.F.

h) Regime de matrícula: seriado anuali

i) Concepção e objetivos do curso:

Pretende a UNIFRAN formar o professor de Física para 2º Grau,

habi1itando-o a planejar e ministrar suas aulas definindo a

metodologia de trabalho.

O egresso licenciado em Física poderá, após cursos de Pós-

Graduação, dedicar-se não apenas ao ensino em Universidade, como

também a trabalhos em pesquisas nas empresas privadas ou mesmo em

órgãos oficiais.

j) Bases institucionais

A UNIFRAN, ao propor o desenvolvimento do Curso de Física, como

alternativa à atual habilitação em Física objetiva alcançar mais

adequadamente o perfil proposto para a sua Universidade com a adoção

de curso e currículo especializados, que reflitam a necessária

atualização e adaptação de ensino à realidade circundante.

A UNIFRAN implementará, para o curso de Física, no desempenho de

sua t r í p l i c e função de ensino, pesquisa e extensão, o Núcleo de

Estudos de Física, minuciosamente descrito no projeto do curso,

ensaiando linhas de pesquisa e atividades de extensão importantes para

a comunidade externa e interna.

1) Currículo pleno

O currículo pleno do curso de Física - licenciatura plena que

constitui anexo a este Parecer tem fundamento nas bases legais e

filosóficas já descritas e foi elaborado respeitando-se os mínimos

exigidos.

m) Perfil profissiográfico

O mercado do professor de Física restringe-se ao ensino em

universidades e escolas de 2º grau. Este profissional deve ser formado

para estudar e pesquisar os fenómenos físicos e aplicar suas leis na

soluções de problemas práticos. Há de ter habilidade para lidar com

números e dados estatísticos, raciocínio abstrato e facilidade para

trabalhar com instrumentação de presição.

n) Corpo docente

O corpo docente do curso de Física será contratado de acordo com

a Consolidação das Leis Trabalhistas e a seleção será feita de acordo

com o Regimento da UNIFRAN.

Os Curricula Vitae do corpo docente e respectivos termos de

compromisso estão anexos ao projeto do curso.

0 corpo docente, responsável pelas disciplinas do curso de

Física, é constituído por 18 professores cujo perfil acadêmica-

profissional esta classificado no quadro a seguir:

NUMERO DE DOUTORES DOUTORANDO MESTRES ESPECIALISTA

PROFESSORES N: %

N: %

02 11,1

3 16,7 03 16,7 10 55,5

4.1.4 CURSO DE QUÍMICA Denominação: licenciatura

plena bacharelado Base legal: Parecer nº 297/62 de 23 de outubro

de 1962. Resolução CFE s/n de 23 de outubro de 1962. Número de

Vagas: 40 vagas totais anuais com uma entrada. Número de Turmas:

aulas teóricas uma turma de 40 alunos aulas praticas duas turmas

de 20 alunos ej Turno de funcionamento: noturno

f) Tempo para integralização: mínimo de 4 e máximo de 7 anos

letivos

g) Duração: licenciatura plena : 2.808 h/a mais E.F.

bacharelado: 2.808 h/a mais E.F.

h) Regime de matrícula: seriado anual )

Concepção e objetivos do curso:

O curso superior de Química da União das Faculdades Francanas,

UNIFRAN - está orientado para duas direções preferenciais:

licenciatura plena em Química e bacharelado. Existirá um núcleo

fundamental em que o aluno receberá a mesma formação científica

básica na área de Química. A partir de um certo momento curricular (4*

série) o aluno é orientado para a licenciatura ou para o bacharelado

modificando-se então a estrutura curricular, ora privilegiando as

matérias pedagógicas para licenciatura, ora fortalecendo sua formação

(do aluno) em conteúdo científico-profissional para o bacharelado.

Aos licenciados em Química é garantido o exercício do Magistério

de 2º Grau. Busca-se conferir-lhe o pleno direito de ingressar na

carreira docente do ensino superior ou na carreira de pesquisador

científico em instituições de pesquisa, uma vez realizado curso de

Pós-Graduação pertinente.

O bacharel tem a oportunidade de aprofundar seu conhecimento

científico, aprimorando o conteúdo nas áreas químicas básicas do curso

ou desenvolvendo suas aptidões científicas e profissionais por meio do

estagio curricular. O bacharel em Química tem o exercício da profissão

garantido pela Lei 2.800 de 18/06/1956.

Pode exercer a profissão de Química em qualquer Instituição

Científica, sendo-lhe facultado o direito de exercer quaisquer

atividades ligadas aos campos da Química. Embora não lhe seja

permitido o ingresso no magistério do 2º Grau é-lhe facultado o

ingresso na carreira docente do Ensino Superior e em qualquer ramo de

investigação química.

j) Bases institucionais

A UNIFRAN, ao propor o desenvolvimento do curso de Química nas

habilitações licenciatura plena e bacharelado como alternativa à atual

habilitação em Química dentro do Curso de Ciências, objetiva alcançar

mais adequadamente o perfil proposto para a sua Universidade com a

adoção de currículos especializados e que reflitam a necessária

atualização e adaptação dos projetos de ensino à realidade

circundante.

Assim a UNIFRAN, no desempenho de sua tríplice função de ensino,

pesquisa, extensão, implementara, para o Curso de Química, o Núcleo de

Estudos em Química Aplicada, com o objetivo de:

a) estimular o desenvolvimento da pesquisa científica, por meio

do aperfeiçoamento de docentes e pesquisadores;

b) criar condições favoráveis ao trabalho científico na

Instituição;

c) aprimorar a qualidade do ensino, assegurando a elevação da

qualidade docente;

d) integrar espaço físico, equipamentos e professores

pesquisadores, racionalizando o quanto possível

trabalho docente e dos pesquisadores.

e) gerar produção cien tífica de bom padrão na área de Química Apliçada;

f) propor planos de ensino de Pós-Graduação "lato-sensu" para incorporar

profissionais da Química Aplicada;

g) prestar serviços à Comunidade nas diferentes áreas de Química Apliçada;

h) promover in terc âmbio c u l t u r a l e c i e n t í f i c o com outras

Unive rsidades, entidades governamentais e órgãos interessados no

desenvolvimento da Química, notadamente a industrial.

A implantação desse Núcleo será f e i t a com observância da plena atu a li zação dos

recursos materiais e humanos da Instituição, e encontra-se bem delineado no

projeto do curso.

1) Currículo pleno do curso

Os estudos para a elaboração do currículo pleno do curso de Química -

licenciatura plena e bacharelado que constitui anexo a este Parecer - tiveram como

referência as bases legais e filosóficas do curso, já descritas.

m) Perfil profissiográfico

Com o presente projeto, a UNIFRAN busca formar o profissional i n c u m b i d o da

realização de investigação, estudos, ensaios, experimentos ou

análises de caráter prático, relacionados com a composição, as

propriedades químicas e as p o s s i b i l i d a d e s de

transformação das substâncias.

Este profissional aplicara leis, princípios e métodos que

estudou, com objetivos tais como:

- criar e descobrir novos produtos químicos;

- encontrar novos usos para os produtos existentes;

- descobrir novos métodos de produção desses produtos;

- resolver problemas industriais, como o controle de qualidade e a

analise de matérias-primas e dos produtos acabados;

- acompanhar o produto nas diversas fases de produção;

- cabe também ao Químico a supervisão do processamento dos produtos

químicos nos laboratórios de pesquisa científica.

Uma outra atividade do Químico é o exercício do magistério em

nível médio e superior.

n) Corpo docente

0 corpo docente do curso de Química contratado de acordo com a

Consolidação das Leis Trabalhistas e a seleção será feita de acordo

com o Regimento da UNIFRAN.

Os Curricula Vitae do corpo docente e respectivos termos de

compromisso estão anexos ao projeto do curso.

O corpo docente, responsável pelas disciplinas do curso de

Química, é constituído por 19 professores cujo perfil acadêmico-

profissional está classificado no quadro a seguir:

NUMERO DE DOUTORES DOUTORANDO MESTRES ESPECIALISTA

PROFESSORES N: % N: %

N: %

19 02 10,5 04 21,0 06 31,5 07 37,0

4.2 TRANSFORMAÇÃO DO CURSO DE ESTUDOS SOCIAIS -

(licenciaturas plenas em Educação Moral e Cívica, História e

Geografia) em curso de Geografia - licenciatura e bacharelado com ênfase

em Planejamento Regional

4.2.1 DO CURSO DE GEOGRAFIA

a) Denominação: licenciatura plena bacharelado em Geografia com

ênfase em Planejamento Regional

b) Base legal: Parecer nº 412/62 de 19 de dezembro de 1962.

Resolução CFE s/n de 19 de dezembro de 1962.

c) Número de Vagas: 50 vagas totais anuais com uma entrada.

d) Número de Turmas: aulas teóricas uma turma de 50 alunos

aulas práticas duas turmas de 25 alunos

e) Turno de funcionamento: noturno

f) Tempo para integralização: mínimo de 4 e máximo de 7 anos

letivos.

g) Duração: licenciatura plena : 2.952 h/a mais E.F.

bacharelado: 2.808 h/a mais E.F.

h) Regime de matrícula: seriado anual

i) Concepção e objetivos do curso e bases Sócio-culturais:

As constantes transformações que ocorrem na sociedade têm

exigido, cada vez mais, significativas mudanças na Ciência, de uma

forma geral. Essas mudanças têm mostrado uma certa adequação dos novos

modelos científicos com os anseios da sociedade. As ciências

apresentam, assim, duas características básicas: adequam-se aos

reclames da sociedade e propõem alternativas, visando sempre definir

novos caminhos em contribuição à sociedade do futuro.

A Geografia, enquanto Ciência, está sendo inserida neste

contexto, com a sua parcela de participação, especialmente no que se

refere ao seu objeto de estudo: o homem e suas relações com a natureza

e consigo mesmo, resultando a organização do espaço.

Atualmente a Geografia tem uma dupla incumbência com a sociedade

na formação de profissionais: bacharelado e licenciatura plena. 0

Parecer 412/62 CFE define o currículo mínimo para a Geografia,

estabelecendo a formação do bacharel e do licenciado, em um único

curso.

A estrutura curricular do curso espelha bem a necessidade de se

estudar e conhecer melhor a Região, pois todas as disciplinas

completadas têm no seu bojo, conteúdos gerais e regionais. Além disso,

há a disciplina "Prática de Ensino", sob forma de Estágio

Supervisionado, com a carga horária de 144 h/a, que contará como

condição imprescindível para o término do curso para os alunos, com a

entrega de uma monografia, ficando para o respectivo Departamento

definir as áreas de concentração de pesquisa, tendo porém como tema

central a Região de Franca. É de se destacar que a realização

acadêmica através dos conteúdos nos componentes do currículo o

ingresso no campo da pesquisa e, como consequência, esses trabalhos

transformar -se-co em pr o je t o s de extensão para a população,

realizando, assim o tripé ensino/pesquisa/extensão interligado.

O curso proposto pretende preparar profissionais capacitados

para decidir o futuro das áreas rurais e das cidades circundantes com

amplas possibilidades de contribuir nas decisões em torno do Plano

Diretor de cada cidade, em particular de Franca, e de projetos de

ocupação econômica.

Na elaboração de projetos econômicos, este profissional deverá

ser requisitado para integrar as equipes muitiprofissionais que farão

os estudos de viabilidade, no tocante ao Planejamento Regional. Os

impactos ao meio ambiente deverão constituir-se, brevemente, em

matéria prioritária de convivência harmoniosa do homem com o meio

natural. 0 Estado de São Paulo, particularmente, por abrigar uma

imensa área de interesse de preservação ambiental, e por estar em

franco processo de deteriorazação ambiental e expansÂo econômica,

oferece vasto campo de atuação ao Geógrafo com a formação proposta.

É de justiça ressaltar que a UNIFRAN, para ajustar a proposta de

criação do curso de Geografia aos seus objetivos, estabeleceu harmonia

entre a proposta de criação do curso e as áreas de atuação prioritária

da Integração, que já mantém os cursos de Arquítetura e Urbanismo,

Tecnologia Química e Ciências com habilitação em Biologia (em

transformação para Ciências Biológicas com ênfase em Ciências

Ambientais) e outros.

A criação do Curso de Geografia atende à essencialidade do

Projeto de implantação da UNIFRAN participa da elaboração do perfil de

uma Universidade preocupada com a integração e o desenvolvimento do

Estado de São Paulo e com o estudo e a defesa da ecologia e do meio

ambiente, em especial da região em que está inserida, onde existe a

represa de Furnas e outras.

j) Bases institucionais

A UNIFRAN, ao propor o desenvolvimento do Curso de Geografia,

nas habilitações de licenciatura plena e bacharelado com ênfase em

Planejamento Regional, como alternativa à atual habilitação em

Geografia que se insere no curso Estudos Sociais, objetiva alcançar

mais adequadamente o perfil proposto para a sua Universidade, com a

adoção de cursos e currículos especializados e que reflitam a

necessária atualização e adaptação dos projetos de ensino à realidade

circundante. Para tanto, implementará, para o curso de Geografia o

Núcleo de Investigação em Planejamento Regional.

O Núcleo de Investigação em Planejamento Regional tem por

objetivos:

1) estimular o desenvolvimento da pesquisa científica, por meio

do aperfeiçoamento de docentes e pesquisadores;

2) proporcionar treinamento eficaz de técnicas de alto padrão;

3) aprimorar o nível de qualidade de ensino na. Graduação,

assegurando gradativamente a elevação da qualidade docente;

4) criar condições de trabalho a pesquisadores das diferentes

áreas que integram o Planejamento Regional;

5) gerar produção científicas de bom padrão nas diferentes áreas

do Planejamento Regional;

6) propor plano de ensino de pós-graduação "lato-sensu", para ai

incorporar profissionais de Planejamento Regional;

7) firmar convênios com órgãos particulares e/ou oficiais

ligados ao Planejamento Regional;

8) prestar serviços à comunidade nas diferentes áreas do

Planejamento Regional;

9) promover intercâmbio cultural e científico com outras

Universidades, entidades governamentais e órgãos interessados no

Planejamento Regional;

A organização e o funcionamento do Núcleo estão disciplinados no

projeto de curso.

1) Perfil profissiográfico

O trabalho do Geógrafo no mundo atual deixou de ser meramente

descritivo e técnico. As necessidades fizeram-no evoluir dotando-o de

uma visco global do Universo, compreendendo o homem e o meio. Dessa

transformação nasceu um novo profissional, mais preocupado com as

explicações e reformulações do meio, podendo conhecer o espaço ocupado

pelo homem e, assim, planejá-lo de maneira racional, distribuindo os

recursos naturais equilibradamente e corrigindo as distorções

existentes, atuando como uma espécie de "médico de paisagem".

As tarefas do Geógrafo moderno compreendem todos os trabalhos de

reconhecimento, levantamento, estudo e pesquisa que se fizerem

necessários para a execução de seu trabalho.

Especificamente, esse trabalho consiste na delimitação e

caracterização de regiões e sub-regiões naturais, visando ao

planejamento regional.

O Geógrafo fornece dados para elaboração da legislação agrária;

faz pesquisas e estudos estatísticos sobre Geografia Econômica,

Política e Social; faz a marcação de limites territoriais; executa

mapas geográficos e tabelas referentes ao clima, aos rios e a terra;

estuda a distribuição de circulação humana, como o povoamento,

migrações e colonização, visando à correção de desequilíbrios

existentes entre o desenvolvimento e sua preservação. Pode atuar no

planejamento urbano, fornecendo subsídios para estudos da divisão

administrativa da União dos Estados, dos Municípios.

Presta serviços ajustados à realização de determinado estudo ou

pesquisa de interesse de instituições públicas ou particulares, como

profissional liberal autónomo.

Presta serviços de caráter permanente, junto a Organizações

públicas ou privadas, sob a forma de consultoria ou assessoria.

Pode também dedicar-se ao campo da pesquisa pura, efetuando

estudos científicos relativos à Geografia.

Outra atividade do licenciado em Geografia é o Magistério, em

que pode lecionar essa disciplina a nível de 1º e 2º Graus. Pode atuar

no Magistério Superior, desde que tenha concluído ou esteja cursando

Pós-Graduação na área de Geografia.

m) Currículo pleno do curso

0 novo curso de Geografia - licenciatrua plena e bacharelado com

ênfase em Planejamento Regional - teve o seu currículo pleno elaborado

de acordo com os mínimos de conteúdo e duração fixados pelo CFE para a

licenciatura. A parte específica do bacharelado foi estabelecida a

partir de estudos realizados pela Instituição, tendo por base o perfil

do profissional que se pretente formar, o seu campo de atividades e o

mercado de trabalho existente.

O elenco das disciplinas do currículo pleno do curso, com a

seriação e a carga horária, está anexo a este Parecer.

n) Corpo docente

O corpo docente do curso de Geografia contratado de acordo com a

Consolidação das Leis Trabalhistas e a seleção será feita de acordo

com o Regimento da UNIFRAN.

Os Curricula Vitae do corpo docente e respectivos termos de

compromisso estão anexos ao projeto do curso.

O corpo docente, responsável pelas disciplinas do curso de

Geografia, é constituído por 17 professores cujo perfil acadêmico-

profissional esta classificado no quadro a seguir:

NUMERO DE DOUTORES DOUTORANDO MESTRES ESPECIALISTA

PROFESSORES N: %

N: %

17 03 17,6 01 5,8 06 35,2 07 41,4

5. SUSPENSÃO DO CURSO DE ESTUDOS SOCIAIS E DAS HABILITAÇÕES

HISTÓRIA E EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA

A reformulação do curso de Estudos Sociais conduziu a

Instituição a propor a suspenção do curso de Estudos Sociais, com as

habilitações em História e em Educação Moral e Cívica, e a criação do

curso de Geografia, com a licenciatura plena e o bacharelado, este com

ênfase em Planejamento Regional.

A suspensão do curso de Estudos Sociais nas modalidades atuais é

justificada pela inexistência de demanda na cidade e na região.

6. ALTERAÇÕES DAS HABILITAÇÕES PLENAS DO CURSO DE LETRAS

(PORTUGUÊS - LITERATURAS E PORTUGUÊS-INGLÊS E LITERATURAS) PARA

LICENCIATURA PLENA PORTUGUÊS E LITERATURA EM LINGUA PORTUGUESA,

PORTUGUÊS-INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS E BACHARELADO EM TRADUTOR E

INTÉRPRETE DA LÍNGUA INGLESA.

6.1 Bases legais

a) Denomimação: LETRAS, com habilitação em:

- licenciatura plena em Português e literaturas de língua

portuguesa.

- licenciatura plena em Português-Inglês e respectivas

1iteraturas.

- bacharelado em Tradutor e Intérprete da Língua Inglesa.

b) Base legal: Parecer nº 283/62 de 19 de outubro de 1962.

Resolução CFE s/n de 19 de outubro de 1962.

c) Número de Vagas: 80 (oitenta) vagas totais anuais, sendo 40

(quarenta) vagas para as licenciaturas, curso noturno, e 40

(quarenta) vagas para o bacharelado, curso diurno.

d) Número de Turmas: - licenciaturas: 1 (uma) turma para aulas

teóricas e 2 (duas) turmas para aulas práticas e

laboratoriais;

- bacharelado: 1 (uma) turma para aulas teóricas e 2 (duas)

turmas para aulas práticas e laboratoriais;

e) Turno de funcionamento: - licenciaturas: noturno

- bacharelado : diurno

f) Tempo para integralização: - mínima: 4 anos (licenciaturas e

bacharelado)

- máxima: 7 anos (licenciaturas e bacharelado) g) Duração:

licenciatura plena - Português/Inglês e respectivas

literaturas 3096 h/a sem incluir Educação Física.

Licenciatura plena em Português e Literatura de Língua

Portuguesa - 2952 h/a sem incluir Educação Física.

Bacharelado em Tradutor e Intérprete da Língua Inglesa, 3528,

sem incluir Educação Física

h) Regime de matrícula: seriado anual tanto para a

licenciatura quanto para o bacharelado ) Bases filosóficas

O curso de Letras está orientado para três direções

preferenciais:

a) licenciatura plena em Português e Literaturas de língua

portuguesa;

b) licenciatura plena em Português-Inglês e respectivas

1iteraturas;

c) bacharelado em Tradutor e Intérprete em Língua Inglesa.

Busca-se formar o professor que atue no desenvolvimento da

capacidade de análise e de comunicação e expressão, no senso crítico e

na criatividade do aluno, estando apto a planejar e ministrar aulas no

1º e 2º graus estudando o programa a ser desenvolvido e defina e

metodologia de trabalho.

O bacharel em Tradutor e Intérprete será um técnico em tradução,

podendo, como tradutor, transcrever para o Português todos os tipos de

documentos, textos literários, cartas, ensaios, artigos científicos,

livros, simultaneamente ou não, conversação, depoimento, entrevista e

conferências, podendo colaborar na recepção a visitantes estrangeiros,

acompanhando-os em seus compromissos no país.

j) Bases Institucionais

A UNIFRAN, ao propor o desenvolvimento do curso de Letras nas

habilitações licenciatura plena Português e Literaturas de Língua

Portuguesa, licenciatura plena Português-Inglês e respectivas

Literaturas, e Bacharelado em Tradutor e Intérprete de Língua Inglesa,

objetiva alcançar mais adequadamente o perfil proposto para a sua

Universidade, com adoção de bacharelado e currículos especializados,

que reflitam a necessária atualização e adaptação dos projetos '

realidade e necessidade do país e do mundo. Assim, a UNIFRAN, no

desempenho de sua tríplice função de ensino, pesquisa e extensão,

implementará para o curso de Letras o Núcleo de Estudos em Tradutor e

Intérprete. Este Núcleo está corretamente definido no projeto de

curso, delineando temas básicos de investigação.

1) Bases sócio-culturais

O desenvolvimento industrial neste setor e o aumento de

produtividade após as feiras internacionais de couro e calçados que

ocorrem anualmente no país, como:

- Couromoda - (janeiro), São Paulo, SP

- FENAC - (março), Novo Hamburgo, RS

- FRANCAL - (julho), São Paulo, SP

- FENAC - (agosto), Novo Hamburgo, RS

Além das feiras de Calçados em Belo Horizonte-MG, acionam

mecanismos que vão da manufatura, passam codificação linguísticas do

produto e rotulação, e chegam às vias da correspondências com países

importadores de produtos francanos, potencialmente os Estados Unidos.

Canadá, Alemanha, Reino Unido e Países Baixos. 70% da mão-de-obra

operaria francana encontram-se nas indústrias de couro e calçado. É

notável o volume de comércio cujo veículo de comunicação é a língua

inglesa.

Apesar de todo esse desenvolvimento, nota-se significativa

ausência de estratégias para a eficaz e fluente comunicação dessas

indústrias com seus clientes.

Ainda persistem questões a serem sanadas como:

- fluência na comunicação em inglês;

- perfeita e imediata decodificação dos signos linguísticos de

máquinas importadas e produtos exportados;

- correspondência comercial em inglês;

- tradução e interpretação simultânea nas conversações diárias

comerciais;

- manual de termos técnicos na área, coureiro-calçadista -

Português/Inglês e Inglês/Português.

m) Perfil profissiográfico

0 professor formado no curso deverá planejar aulas, usando

estratégias que concentrem a atenção dos alunos. Para tanto, o

professor devera estar em condições de trabalhos como estudo dirigido,

pesquisa orientada, leituras, debates, dramatizações, slides, filmes

etc.

Devera ser preparado para participar de reuniões de planejamento

e avaliação das atividades escolares, visando ajustar seu trabalho ao

dos professores e ao trabalho global da escola.

O tradutor e intérprete deverá terminar o curso dominando as

línguas portuguesa e inglesa e respectivas literaturas, mas

especificamente a língua inglesa.

As funções do tradutor e intérprete podem ser exercidas conjunta

ou separadamente pelo profissional, embora, na prática, este

geralmente opte por uma ou outra.

n) Currículo pleno

O currículo pleno, resultante da alteração introduzida no curso

de Letras, com a reformulação das habilitações existentes e a criação

da habilitação Tradutor/Intérprete, resultou de estudos realizados

pela Instituição e analisados pela Comissão de Acompanhamento, como as

demais propostas apreciadas neste Parecer. A base foi o currículo

mínimo fixado por este Conselho, para as referidas habilitações, e os

dados existentes no meio universitário e profissional sobre a

profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Inglesa.

O currículo pleno, com as disciplinas e respectivas carga

horária e a seriação, está contido em anexo a este Parecer

o) Corpo docente

O corpo docente do curso de Letras, em suas três habilitações,

foi e será contratado de acordo com a Consolidação das Leis

Trabalhistas e a seleção será feita de acordo com o Regimento da

UNIFRAN.

Os Curricula Vitae do corpo docente e respectivos termos de

compromisso estão anexos ao projeto do curso.

O corpo docente, responsável pelas disciplinas do curso de

Letras, é coinstituído por 23 professores cujo perfil acadêmico-

profissional está classificado no quadro a seguir:

NUMERO DE DOUTORES DOUTORANDO

MESTRES MESTRANDO ESPECIALISTA

PROFESSORES N: % N: %

N: %

N: % N: %

23 03 13,0

02 8,7 05 21,8 01 4,4 12 |48,0

FONTE - Departamento do Pessoal

7. REDISTRIBUIÇÃO DAS VAGAS

Na área de Ciências (Biologia, Matemática, Química e Física) não

haverá aumento de vagas. As atuais 160 vagas anuais, para o curso de

Ciências, serão distribuídas entre os quatro cursos que vão surgir:

Ciências Bilógicas - 40; Matemática - 40; Química - 40; e Física - 40

vagas anuais.

O atual curso de Estudos Sociais, com as habilitações em

Geografia, História e Educação Moral e Cívica, com 80 vagas anuais

será transformado no curso de Geografia (licenciatura plena e

bacharelado), com 50 vagas anuais. Haverá uma redução de 30 vagas.

O curso de Letras manterá as mesmas 80 vagas anuais sendo 40

vagas no noturno para as licenciaturas e 40 vagas para bacharelado no

turno diurno.

Os cursos de Tecnologia da Construção C i v i l e de Ciências

Sociais (licenciatura plena), com 30 vagas anuais cada um, terço o seu

funcionamento suspenso.

O curso de Tecnologia em Química, com 30 vagas, passará para 60

vagas anuais.

Para o curso Superior em Tecnologia em Processamento de Dados

serão redistribuídas 60 vagas, criando o turno diurno.

No total, a UNIFRAN continuará a oferecer as 530 (quinhentas e

trinta) vagas anuais para os cursos envolvidos neste processo. Não

haverá, portanto, aumento de vagas.

As vagas transferidas dos cursos de Estudos Sociais, Tecnologia

da Construção Civil e Ciências Sociais para os cursos de Tecnologia

Química e Tecnologia em Processamento de Dados resultam das

características de desenvolvimento de Franca e de sua área de

influência, onde as profissões, geradas por estes últimos cursos, têm

extraordinário potencial no mercado de trabalho existente e nas

projeções levantadas, especialmente com base na implementação do

Distrito Industrial de Franca.

O projeto de redistribuição de vagas comprova o crescimento da

demanda para os cursos de Tecnologia em Química e de Tecnologia de

Processamento de Dados, paralelamente à queda vertiginosa da procura

para os cursos de Ciências Sociais e de Tecnologia da Construção Civil

e para as habilitações Educação Moral e Cívica e História., do curso de

Estudos Sociais.

Os dados constantes do projeto comprovam a necessidade da

redistribuigco das vagas pretendidas.

8. REDISTRIBUIÇÃO DE VAGAS

O pedido de redistribuição de vagas entre os cursos de

graduação, ministrados pela UNIFRAN, esta configurado no quadro

abaixo:

CURSOS ATUAIS

VAGAS

TRANSFORMAÇÃO PRETENDIDA

VAGAS

CIÊNCIAS : Licenciatura plenas

MATEMÁTICA

...................

160

MATEMÁTICA - Licenciatura plena, Bacharelado

com ênfase em Ciências da Computação

....

BIOLOGIA

....................

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Licenciatura plena,

harelado

com ênfase em Ciências

FÍSICA

......................

QUÍMICA

.....................

QUÍMICA - Licenciatura Plena e Bacharelado

ESTUDOS SOCIAIS - Licenciatura plena -

Habilitações :

GEOGRAFIA

....................

GEOGRAFIA - Licenciatura plena,

B h l d ( ã d h bilit ã )

HISTÓRIA

....................

EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA

..........

LETRAS - Licenciatura plena

PORTUGUÊS/INGLÊS e LITERATURAS

......

LETRAS: Licenciatura e Bacharelado

Licenciatura plena em PORTUGUÊS/INGLÊS E LI

TERATURA

........................

PORTUGUÊS E LITERATURA

Bacharelado TRADUTOR/INTÉRPRETE

........ 40

TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL -

Modalidade Estradas e Pavimentação

....

(suspensão do curso)

CIÊNCIAS SOCIAIS - Licenciatura Plena

...

(suspensão do curso)

TECNOLOGIA QUMMICA - Modalidade:

Produção

TECNOLOGIA QUÍMICA - modalidade: Produção In-

TECNOLOGIA EM PROCESSAMENTOS DE DADOS

....

120

TECNOLOGIA EM PROCESSAMENTO DE DADOS

....

180

TOTAL

.............. 530 ............................

530

II - VOTO DO RELATOR

O Relator vota favoravelmente ao pleito da Associação Cultural e

Educacional de Franca (ACEF), mantenedora da União das Faculdades

Francanas (UNIFRAN), com sede na cidade de Franca (SP), nos seguintes

termos:

a) transformação do curso de Ciências - habilitações em Biologia,

Matemática, Química e Física, licenciaturas plenas, com 160 (cento e ses

senta) vagas anuais para os cursos de Matemática (licenciatura plena e

bacharelado), com 40 (quarenta) vagas anuais; Ciências Biológicas (licen

ciatura plena e bacharelado com 40 (quarenta vagas anuais; Quimica (li

cenciatura plena e bacharelado) com 40 (quarenta vagas anuais; e Física

(licenciatura plena) com 40 (quarenta vagas anuais;

b) transformação do curso de Estudos Sociais (licenciatura

plena) - habilitações em Educação Moral e Cívica, História e

Geografia, com 80 (oitenta) vagas anuais, em curso de Geografia

(licenciatura plena e bacharelado), com 50 (cinquenta) vagas anuais.

c) alteração das habilitações do curso de Letras - licenciatura

plena (Português/Literaturas e Português/Inglês e Literaturas) para

Licenciatura Plena em Português/Inglês e Literaturas; licenciatura

plena em Português Literaturas de Língua Portuguesa; com 40 vagas

noturno; e bacharelado Tradutor/Intérprete da Língua Inglesa, com 80

(oitenta) vagas diurno, totalizando 80 vagas anuais.

d) suspensão das atividades do curso de Ciências Sociais (licencia

tura plena), com 30 (trinta) vagas anuais e do curso superior de Tecnolo

gia da Construção Civil, modalidade- Estrada e Pavimentação, com 30 (trin

ta) vagas anuais.

e) redistribuição de vagas para os Cursos Superiores de Tecnologia

Química: modalidade Produção Industrial de Calçados de 30 (trinta) vagas

anuais, para 60 (sessenta) vagas anuais, e de Curso Superior de Tecnologia

em Processamento de Dados de 120 (cento e vinte) vagas anuais, para 180(cen

to e oitenta) vagas anuais, sendo 120 (cento e vinte) no perido noturno e

60 (sessenta) no diurno.

III - CONCLUSÃO DA CAMARÁ

A Câmara de Planejamento acompanha o Voto do Relator.

ANEXOS

CURSO DE MATEMÁTICA

GRADE CURRRICULAR

CURRÍCULO PLENO

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA

1. SERIE

HORAS

DISCIPLINAS AULA

Fundamentos de Matemática Elementar 144

Calculo Diferencial e Integral

144

Geometria Analítica e Calculo Vetorial

Introdução á Ciência da Computação

144

Lin

ua Portu

uesa

Inglês Instrumental

Educação Física 72

TOTAL 720

2. SERIE

Calculo Diferencial e Integral II 144

Física Geral e Experimental

144

Álgebra Linear

144

Softwares Aplicativos

144

Estrutura de Dados 144

TOTAL 720

3. SERIE HORAS

DISCIPLINAS AULA

Introdução a Metodologia Científica 72

Lin

guage

ação

Probabilidade e Estatística

Cálculo Numérico

144

Desenho Geométrico e Geometria Descritiva

144

Física Geral e Ex

erimental II

Psicologia da Educação 72

TOTAL 720

4. SERIE

Trabalho de Conclusão de Curso 144

Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1. e 2. Graus

Ál

geb

ode

Com

uta

ão Para o Ensino de Matemática

História da Ciência

ate

át

Fin

Didática 72

Prática de Ensino de (Estágio Supervisionado) 144

TOTAL 720

TOTAL GERAL - incluindo Ed. Física .......... 2.880

TOTAL GERAL - sem Ed. Física ................ 2.808

CURSO DE BACHARELADO EM MATEMÁTICA COM ÊNFASE EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

DISCIPLINAS

HORAS

AULA

1. SERIE

Fundamentos de Matematica Elementar 144

Geometria Analítica e Calculo Vetorial

Cálculo Diferencial e Inte

ral

Introdu

ão á Ciência da Com

uta

ão

Lin

ua Portu

uesa

lês Instrumental

Educação Física 72

TOTAL 720

2. SERIE

Cálculo Diferencial e Integral II 144

Física Geral e Ex

erimental

Ál

ebra Linear

Estrutura de Dados

Softwares Aplicativos 144

TOTAL 720

3. SERIE

Introdução à Metodologia de Pesquisa 72

Probabilidade e Estatística

Cálculo Numérico

Física Geral e Ex

erimental I

aniza

ão & Métodos

enharia de Software

Lin

em de Pro

rama

ão

Trabalho de Conclusão de Curso 72

TOTAL 720

4. SERIE

Trabalho de Conclusão de Curso 72

Administra

ão

Contabilidade Geral

Sistemas O

eracionais e Redes

e Com

utadores

Lin

em de Pro

rama

ão II

Banco de Dados

Gerenciamento de CPD

Projeto e Desenvolvimento de um Sistema 144

TOTAL 720

TOTAL, sem Educação Física : 2.808

ESTAGIO SUPERVISIONADO

Educação Física 72

TOTAL GERAL ................................ ...... 2.952

CORPO DOCENTE

CURSO DE MATEMÁTICA

QUALIFICAÇÃO

Nº

ORD.

NOME DO PROFESSOR

DISCIPLINA

OBSERVAÇÕES

D M E

C/PAR

ARLETE PEREIRA DE

CARVALHO

ALGEBRA LINEAR

ALGEBRA MODERNA

ESPECIALISTA EM MATEMÁTICA, NA ÁREA

DE COMBINAÇÃO E OTIMIZAÇfO.

GRADUADA EM MATEMÁTICA.

CARLOS LAUDELINO RICCI

- INGLÊS

INSTRUMENTAL

X X

PARECER CFE N9 4493/76 - INGLÊS E

LITE- TURA NORTE AMERICANA. N9

1582/76 - INGLÊS TÉCNICO. N9 52/88 -

INGLÊS TÉCNICO A-PLICADO.

ESPECIALISTA EH:COMUNICAÇÃO E

EXPRESSÃO, DIDÁTICA, INGLÊS.

LICENCIADO em: LETRAS E PEDAGOGIA

CÁRMEN DIANO

RODRIGUES DARJ

- ÁLGEBRA MODERNA

E ÁLGEBRA LINEAR

DOUTORANDA em MATEMÁTICA.

MESTRE em MATEMÁTICA.

LICENCIADA EM MATEMÁTICA.

EDNA CINTRA HABER

- E.F.E. 1º E

2º GRAUS.

PARECER CFE. N9 329/76 - E.F.E. DE 1º

E 2º GRAUS, CURRÍCULOS E PRO- GRAMAS.

Nº 332/87 - FILOSOFIA

ESPECIALISTA EM DIDÁTICA E

FUNDAMENTOS ;

DA APRENDIZAGEM.

LICENCIADA PLENA EH PEDAGOGIA.

FERNANDO SABINO DE OLI-

VEIRA

- ADMINISTRAÇÃO

DOUTORADO EM ADM. DE EMPRESAS.

ADMINISTRAÇÃO POBLICA.

GRADUADO PELA FACULDADE DE CIÊNCIAS

PO- LÍTICAS E ECONÔMICAS.

FLAVIA HADDAD FRANGA

BARCELOS

CALCULO NUMÉRICO

GEOMETRIA

ANALITI-'

CA E CALCULO VETO

RIAL

SPECIALIZAÇÃO em TECNOLOGIA DE ENSINO

; DE CIÊNCIAS.

BACHAREL em ENGENHARIA CIVIL.

GRADUAÇÃO EH FÍSICA.

FRANCISCO DE ASSIS

BRANDÃO.

- FÍSICA GERAL

E EXPERIMENTAL

SPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIA DE ENSINO

DE CIÊNCIAS.

GRADUADO EM FÍSICA.

IRENE RODRIGUES DE

ANDRADE

- PSICOLOGIA DA

EDUCAÇÃO.

PARECER CFE NS 451/91 - PSICOLOGIA ,

e III.

NS 253/87 - PSICOLOGIA DO

DESENVOLVIMENTO.

ESTRADO EM PSICOLOGIA EDUCACIONAL.

LICENCIADA em PSICOLOGIA.

JOSÉ CARLOS ABRAO

- INTRODUÇÃO A

METODOLOGIA

CIENTIFICA

DOUTOR EM HISTÓRIA E FILOSOFIA DA

EDUCA-ÇAO.

MESTRE EH HISTÓRIA E FILOSOFIA DA

EDUCA-ÇAO.

LICENCIADO em PEDAGOGIA.

JORGE LUIS TAKAHASHI

HATTORI

COMPUTAÇÃO PARA

ENSINO DE MATEMÁ

TICA.

INTRODUÇÃO A

CIÊN

CIA DA COMPUTAÇÃO.

ESTRANDO EM SISTEMA DE INFORMAÇÃO.

ESPECIALISTA em COMPUTAÇÃO

ELETRÔNICA. BACHARELADO em

MATEMÁTICA.

LEILA NIRIA DE OLIVEIRA

- DESENHO

GEOMÉTRICO E

GEOMETRIA DES-

CRITIVA.

PARECER CFE N2 1636/76 - TÉCNICAS

INDUS-

TRIAIS, EVOLUÇÃO DAS TÉCNI-

CAS DE REPRESENTAÇÃO SRADSCA

N° 837/84 - DESENHO E OUTROS

MEIOS DE EXPRESSÃO.

ESPECIALIZAÇÃO em ARQUÍTETURA E

COMUNI-

AÇÃO VISUAL, DESENHO.

LICENCIADA EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA E

PEDA-GOGIA.

LUCINDA HARIA DE

FÁTIMA RODRIGUES

COELHO

FÍSICA GERAL E

PERIMENTAL e II

TRABALHO DE CON

CLUSÃO DE CURSO

MESTRE EM FÍSICA.

LICENCIADA EM FÍSICA.

LUIS FERNANDO COZIN

- CONFUTAÇÃO PARA

0 ENSINO DE

MATEHA- TICA.

- ENGENHARIA DE

SOFTWARE.

MESTRANDO EH MATEMÁTICA COMPUTACIONAL.

ESPECIALISTA em CONPUTAGCO.

BACHAREL EM MATEMÁTICA.

LUIS GONZAGA HARCHEZAN

- LINGUA PORTUGUESA

DOUTORANDO em LINGUA ESTRANGEIRA.

MESTRE EH ESTUDOS LITERÁRIOS.

LICENCIATURA PLENA EM LETRAS.

LUIS MENDES DE OLIVEIRA

- GERENCIAMENTO DE

c.p.

- ORGANIZAÇÃO E ME-

TODOS

ESPECIALIZAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO FINAN-

CEIRA, AUDITORIA E RECURSOS HUMANOS.

BACHAREL EH CIÊNCIAS ECONÔMICAS.

BACHAREL EH DIREITO E BACHAREL EM ADMI-

NISTRAÇAO.

LUZ IMARA MAGDALENA

CASTRO

[-CONTABILIDADE

GERAL

ESPECIALISTA EH AUDITORIA E ANALISE DE

BALANÇOS, ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS.

BACHAREL EH CIÊNCIAS CONTÁBEIS.

LUIZ CARLOS LEITE

CEIRA.

MEOGRAFICO.

ESPECIALIZAÇÃO EM ANALISE NUMÉRICA.

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA.

LICENCIADA A PLENA EM MATEMÁTICA

NISA NEILA DE ALMEIDA

LIPORONI

- DIDÁTICA -

PRATICA DE ENSINO

(ESTAGIO SUPERVI-

SIONADO)

DOUTORA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO.

ESTRA EH EDUCAÇÃO.

LICENCIADA EH PEDAGOGIA.

PEDRO JOSÉ BETINI

- EDUCAÇÃO FÍSICA

ARECER nº 707/86 EDUCAÇÃO FÍSICA.

SPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E

TREINAMENTO DESPORTIVO, DIDÁTICA DO

MA- SISTÉRIO DE 39 GRAU.

LICENCIADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA.

TÉCNICO DESPORTIVO NAS MODALIDADES

NATA-ÇAO E VOLEIBOL.

REGNÉRIO TERRA

-HISTÓRIA DA

CIÊNCIA

X X

PARECER CFE N9 1.582/76 - 3.690/77

ESPECIALIZAÇÃO EM ANALISE -

CONBINATORIA LICENCIATURA PLENA EM

FÍSICA. LICENCIATURA PLENA EM

MATEHATICA.

RENATA PONTIN DE MATTOS

FORTES

ESTUTURA DE

DADOS

BANCO DE DADOS

GERENCIAMENTO DE

CP.D.

OUTORANDO EM FÍSICA APLICADA.

MESTRE EM CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO E

MATE-;

ATICA COMPUTACIONAL.

ACHAREL EM CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO.

RENECLAIR RIBEIRO

GONGAL-VES.

LINGUAGEM DE PRO

GRAMAÇÃO e II

SISTEMAS

OPERACIO

NAIS E REDES DE

COMPUTADORES.

ESPECIALIZAÇÃO EM ANALISE DE

SISTEMAS. GRADUADO EM ENGENHARIA DE

MECANICA.

BACHAREL EM DIREITO.

SERGIO FRANCISCO DE

LIMA

ESTRUTURA DE

DADOS

BANCO DE DADOS

PROJETO DE DESEN

VOLVIMENTO DE UM

SISTEMA.

ESPECIALIZAÇÃO EM ANALISE DE

SISTEHAS. TECNÓLOGO EM PROCESSAHENTO

DE DADOS.

SYRTHES MENDES BIANCKINI

SISTEMAS

OPERACIO

NAIS E REDES DE

COMPUTADORES.

ENGENHARIA DE

SOF

TWARE.

SOFTWARE

APLICATI

PARECER CFE 52/88 - TÓPICOS AVANÇADOS

PROGRAHAÇAO.

GRADUADO EM

ENGENHARIA MECANICA PLENA.

SPECIALISTA EM RECUPERAÇÃO DE SISTEHAS

OPERACIONAIS

NALDEHAR GIANINI

CALCULO NUMÉRICO

CALCULO DIFEREN

CIAL E INTEGRAL

ÁLGEBRA LINEAR

X X

PARECER N° 3873 - CALCULO DIFERENCIAL

INTEGRAL GEOMETRIA

ESPECIALIZAÇÃO NAS DISCIPLINAS

CALCULO

CALCULO II.

ICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA.

NILSON RODRIGUES DA

SILVA

- PROBABILIDADE E

ESTATÍSTICA

PARECER CFE N9 253/87 ESTATÍSTICA

Nº

52/88 MATEMÁTICA

ESTATÍSTICA

ESPECIALISTA ER GEOMETRIA ANALÍTICA.

ESPECIALIZAÇÃO em ANALISE NUMÉRICA,

CAL-

ULO NUMÉRICO, PROGRAMAÇÃO LINEAR E

AL- GEBRA LINEAR.

LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA.

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA.

OBS.: (Cursos de Especialização com 360 h/a).

CURSO: MATEMÁTICA

CORPO DOCENTE - QUALIFICAÇÃO

01. ARLETE PEREIRA DE CARVALHO

DISC.: Álgebra Linear

Álgebra Moderna

1ICENCIADA em Matemática pela Faculdade de Filosofia de Passos em 1970.

Especialização em Matemática, na área de combinação e otimização,

na Faculdade de Filosofia de Passos em 1974. Especialização em Física na

Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, em 1985.

02. CARLOS LAUDELINO RICCI

DISC.: Inglês Instrumental

Parecer n. 4.493/76 - Inglês e Literatura Norte Americana

n. 1.582/76 - Inglês Técnico n. 52/88 - Inglês

Técnico Aplicado

Licenciado em Letras (Português e Inglês), pela Faculdade de Filosofia

Ciências e Letras de Franca, em 1972.

Licenciado em Pedagogia, Habilitação plena em Administração Escolar de

1. e 2. Graus. Supervisão Escolar de 1. e 2. Graus pela Faculdade de

Filosofia Ciências e Letras "José Olympio" - Batatais(SP), em 1977.

Especialização em Inglês, pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras Barão de Mauá, Ribeirão Preto(SP), em 1973.

Especialização em Comunicação e Expressão pela Faculdade de Filosofia

Ciências e Letras "José Olympio" Batatais(SP), em 1977.

Especialização em Didática pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras "José Olympio" - Batatais(SP), em 1979.

03. CÁRMEN DIANA RODRIGUES

DISC.: Álgebra Moderna e Álgebra Linear

Licenciada em Matemática pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Presidente Prudente, 1968.

Doutoranda em Matemática pelo Instituto de Ciências Matemáticas - São

Carlos - USP.

Mestra em Matemática pelo Instituto de Ciências Matemáticas - São

Carlos - USP.

04. EDNA CINTRA HABER

DISC: Estrutura e Funcionamento do Ensino do 1. e 2. Graus

Parecer n. 329/76 - E.F.E. de 1. e 2. Graus

n. 329/76 - Currículos e Programas

n. 329/76 - E.F.E. de 1. e 2. Graus

n. 332/87 - Filosofia

Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Franca, em 1973.

Especialização em Didática e Fundamentos da Aprendizagem

05. FERNANDO SABINO DE OLIVEIRA

DISC.: Administração

Graduado em Administração pela Faculdade de Ciências Politicas e

Econômicas do Rio de Janeiro, diplomado em 1966.

Mestre em Economia pela Fundação Getulio Vargas - Rio de Janeiro,

titulo obtido em 1967.

Doutor em Administração de Empresas e Administração pública da

Fundação Getulio Vargas - Rio de Janeiro.

06. FLAVIA HADDAD FRANÇA BARCELOS

DISC.: Calculo Numérico

Geometria Analítica e Cálculo Vetorial

Licenciada em Física pela UNIFRAN (Ciências Exatas), em 1984.

Licenciada em Matemática, pela UNIFRAN, em 1989.

Especialização em Tecnologia de Ensino de Ciências pela UNIFRAN,

concluido em 1986.

Curso de Engenharia Civil pela Faculdade de Engenharia de São José do

Rio Preto- SP.

07. FRANCISCO DE ASSIS BRANDÃO

DISC.: Física Geral e Experimental

Licenciado em Ciências , habilitação em Física pela UNIFRAN, em 1983.

Especialização em Tecnologia de Ensino de Ciências em 1984 pela UNIFRAN.

08. IRENE RODRIGUES DE ANDRADE

DISC.: Psicologia da Educação

Parecer n. 451/91 - Psicologia , II, III

n. 253/87 - Psicologia do Desenvolvimento

Licenciada em Psicologia, pela Universidade Federal Uberlândia, em

1979.

Especialização em Psicologia Escolar e da Aprendizagem, pela

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, em 1986.

Mestra em Psicologia Educacional, pela UNICAMP, em 1987.

09. JOSÉ CARLOS ABRAO

DISC.: Introdução a Metodologia Cientifica

Licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Educação - USP, em 1970.

Mestre em História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação

- USP - 1982.

Doutor em História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação

- USP - 1990.

10. JORGE LUIS TAKAHASHI HATT0RI

DISC.: Computação para o Ensino de Matemática

Introdução á Ciência da Computação

Bacharelado, em Matemática pelo Instituto de Ciências Matemáticas de

São Carlos - USP - em 1989.

Especialista em Computação Eletrônica pelo Instituto de Ciências

matemáticas de São Carlos - USP.

Mestrando em Sistema de Informação pelo Departamento de Ciência da

Computação pela Universidade Federal de São Carlos.

11. LEILA MIRIA DE OLIVEIRA

DISC.: Desenho Geométrico e Geometria Descritiva

Parecer n. 1.636/76 - Técnicas Industriais

n. 1.636/76 - Evolução das Ténicas de Representação Gráfica

n. 837/84 - Desenho e Outros Meios de Expressão

Licenciada em Desenho e Plástica pela UNAERP, em 1972.

Licenciada em Educação Artística pela UNIFRAN, em 1977.

Licenciada em Pedagogia em 1974. pela UNAERP.

Especialização em Arquítetura e Comunicação Visual na USP-São Carlos,

1973.

Especialização e em Desenho, Expansão e Criatividade na UNAERP,

Ribeirão de Preto, em 1974.

12. LUCINDA MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES COELHO

DISC.: Fisica Geral e Experimental e II

Licenciatura em Física, pela Fundação Educacional de Bauru

Bauru(SP).

Mestre, pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo, com a

Tese "Propriedades Magnéticas do Bismuto no Limite de Baixos Números

Quânticos".

13. LUIS FERNANDO COZIN

DISC.: Computação para o Ensino de Matemática

Engenharia de Software

Bacharel em matemática pela UNESP - Rio Claro.

Mestrando na área de Ciência da Computação em Matemática Computacional

- USP.

Especialista em Computação pela USP - São Carlos.

14. LUIS GONZAGA MARCHEZAN

DISC.: Lingua Portuguesa

Licenciado em Letras (Português/Inglês) Licenciatura pelo Instituto de

Letras, Ciências Sociais e Educação da Universidade Estadual Paulista

"Júlio Mesquista Filho", Campus de Araraquara, em 1978.

Mestre em "Estudos Literários", no Instituto de Letras Ciências

Sociais e Educação da Universidade Estadual Paulista "Júlio Mesquita

Filho", Campus de Araraquara, em 1987, créditos concluídos e exame em

proficiência em lingua estrangeira realizado para doutorado, junto ao

Departamento de Linguística da Universidade de São Paulo. Possui

diversos cursos de Extensão Universitária e participação em diversos

Congressos e Palestras.

15. LUIS MENDES DE OLIVEIRA

DISC: Gerenciamento de CP.D.

Organização e Métodos

Bacharel Ciências Econômicas pela Faculdade de Ciências Econômicas de

Franca, 1974.

Bacharel em Ciências Juridicas e Sociais pela Faculdade de Direito de

Franca em 1977.

Bacharel em Administração pela Faculdade de Ciências Econômicas e

Administrativas de Franca, em 1979.

Especialização em Administração Financeira, Auditoria e Recursos

Humanos pela Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas de

Franca, 1990.

16. LUZIMARA MAGDALENA CASTRO

DISC: Contabilidade Geral

Bacharel em Ciências Contábeis, pela Faculdade de Ciências, Econômicas

Administrativas e Contábeis de Franca - Franca(SP), em 1983.

Especialização em Auditoria e Análise de Balanço, Administração de

Recursos Humanos., em 1990.

17. LUIZ CARLOS LEITE LOURENÇO

DISC: Linguagem de programação e II

Tecnólogo em Processamento de Dados, pela UNIFRAN - União das

Faculdades Francans - Franca (SP), em 1985.

Especialização em Análise de Sistemas, pela União das Faculdades

Francas - UNIFRAN - Franca(SP), em 1988.

18. MÁRIO TOMOYOSHI TSUCHIYA

DISC: Geometria Euclidiana

Fundamentos da Matemática Elementar

Licenciado em Matemática na FCL Tereza Martin, São Paulo, 1977.

Graduado em Engenharia, pela Escola Politécnica da USP, São Paulo,

1971.

Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho, da FSP USP,

1975.

19. MARILUCE FERRARO NASCIMENTO

DISC: Fundamentos da Matemática Elementar

Calculo Diferencial e Integral

Matemática Financeira

Parecer n. 10/87 - Cálculo Diferencial e Integral

n. 253/87 - Cálculo n. 132/84 - Cálculo

Diferencial e Integral

Licenciada em Matemática, pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras "Barão de Mauá" - Ribeirão Preto(SP).

Licenciada em Pedagogia Plena Habilitação em Supervisão Escolar, pela

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras "José Olympio"

Batatais(SP).

Especialização em Análise Numérica pela Faculdade de Filosofia

7-iências Letras "Barão de Mauá", Ribeirão Preto(SP).

especialização em Cálculo Numérico e Nomegréfico, pela Faculdade de

filosofia Ciências e Letras "Barão de Mauá" - Ribeirão Preto(SP).

20. NISA NEILA DE ALMEIDA LIPORONI

DISC: Didática

Prática de Ensino (Estágio Supervisionado)

Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Franca, em 1968. Habilitação em magistério das matérias

Pedagógicas, em Supervisão Escolar e em Administração Escolar pela

mesma Faculdade.

Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da USP, em 1972. Doutora

em Ciências (Educação) pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de

Franca, 1974.

21. PEDRO JOSÉ BETINI

DISC.: Educação Fisica

Parecer n. 707/86 - 253/87 - 52/88 - 616/91 - 451/91 - Ed. Fisica

Licenciado em Educação Física pela Faculdade de Educação Fisica da

Associação de Ensino de Ribeirão Preto - Ribeirão Preto (SP), em 1972.

Técnico Desportivo nas modalidades natação e voleibol, pela Faculdade

de Educação Física da Associação de Ensino de Ribeirão Preto

Ribeirão Preto(SP), em 1972.

Licenciado em Pedagogia, habilitações: Magistério das Matérias

Pedagógicas do Ensino de 2. Grau de Administração Escolar pela União

das Faculdades Francanas - UNIFRAN - Franca(SP), em 1981.

Bacharel em Direito , pela Faculdade de Direito de Franca

Franca(SP), em 1984.

Especialização em Educação Física e de Treinamento Desportivo, pela

UNAERP - Ribeirão Preto(SP), 1976.

Especialização em Didática do Magistério do 3. Grau pela União das

Faculdades Francanas - UNIFRAN - Franca(SP), rm 1985.

22. REGNERIO TERRA

DISC.: História da Ciência

Parecer n. 1.582/76 - 3.690/77 - Física

Licenciado em Matemática, pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras de Passos - Passos(MG), em 1971.

Licenciado em Fisica pela União das Faculdades Francanas - UNIFRAN

Franca(SP), em 1975.

Especialização em Análise Combinatória na Faculdade de Filosofia,

Ciências e Letras de Passos - Minas Gerais (MG).

23. RENATA PONTIN DE MATTOS FORTES

DISC.: Estrutura de Dados

Banco de Dados

Gerenciamento de CP.D.

Bacharel em Ciências da Computação pelo Instituto de Ciências

Matemáticas de São Carlos - USP - 1982.

Mestre em Ciências da Computação e Matemática computacional pelo mesmo

Instituto em 1991.

Doutorando na área de Física Aplicada pelo Instituto de Fisica e

Química de São Carlos - USP.

24. RENECLAIR RIBEIRO GONÇALVES

DISC.: Linguagem de Programação e II

Sistemas Operacionais e Redes Computadores

Graduado em Engenharia Mecânica, pela Universidade Federal de

Uberlândia(MG), em 1983.

Especialização em Análise de Sistemas, pela Fundação Alvares

Penteado(SP), concluído em 1987.

Bacharelando em Direito, pela Universidade Estadual "Júlio Mesquita

Filho".

25. SÉRGIO FRANCISCO DE LIMA

DISC.: Estrutura de Dados

Banco de Dados

Projeto e Desenvolvimento de um sistema

Formado em Tecnologia em Processamento de Dados pela União das

Faculdades Francanas - UNIFRAN, em 1983.

Especialista em análise de sistemas pela mesma Faculdade.

26. SYRTHES MENDES BIANCHINI

DISC.: Sistemas Operacionais e Redes de Computadores

Engenharia de Sofware Softwares Aplicativos

Parecer n. 52/88 - Tópicos Avançados em Programação e L.T.P. COBOL

Graduado em Engenharia Mecânica plena, pela Escola de Engenharia de

São Carlos (USP), São Carlos(SP), em 1971.

Especialização em Recuperação de Sistemas Operacionais - USP.

27. WALDEMAR GIANINI

DISC.: Calculo Numérico

Calculo Diferencial e Integral

Álgebra Linear

Parecer CFE n. 3873/72- Cálculo Diferencial e Integral. n.

268/72- Cálculo Numérico.

Licenciado em Matemática pela Faculdade de Filosofia de Passos/MG.

Especialização em Cálculo, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto,

SP, 1977;

Especialização em Álgebra Linear, no Instituto de Ciências Matemáticas

de São Carlos, USP.

28. WILSON RODRIGUES DA SILVA

DISC.: Probabilidade e Estatística

Parecer CFE n. 52/88 - Matemática

n. 253/87 - Estatística Licenciado em Matemática pela

Faculdade de Filosofia de Passos, em 1971.

Habilitação em Magistério das Matérias Pedagógicas pela Faculdade de

Filosofia Ciências e Letras de Ituverava.

Especialista em Geometria Analítica, em Análise Numérica, Cálculo

Numérico, Programação Linear, e Álgebra Linear, pela Faculdade de

Filosofia Ciências e Letras "José Olympio" de Batatais.

CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

GRADE CURRICULAR CURRÍCULO

PLENO CURSO DE CIÊNCIAS

BIOLÓGICAS

LICENCIATURA PLENA

1. SERIE

DISCIPLINAS

HORAS

AULA

Biologia Celular 72

(

Inv

teb

ados)

otâ

(

egeta

)

Fisica

Fundamentos da Matemática Elementar 144

Química Geral

144

Ecolo

ia Geral 72

TOTAL 648

Educação Fisica 72

2. SERIE

Histologia e Embriologia 144

(

teb

ados)

otâ

ste

át

egeta

)

egeta

l 72

ími

gâ

144

Biofísica

Bioestatística

Bio

uímica 72

TOTAL 720

3. SERIE

Genética e Evolu

ão 72

otâ

(

egeta

)

Anatomia e Fisiolo

ia Humanas 144

Geo

l 144

Ecologia Animal

Higiene e Saúde

Introdução à Ciência da Computação 72

TOTAL 720

CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

BACHARELADO COM ÊNFASE EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS

1. SERIE

DISCIPLINAS

HORAS

AULA

Biologia Celular 72

Zoolo

(

Invertebrados

)

Botânica (Morfologia vegetal)

Física 72

Fundamentos da Matemática Elementar 144

Química Geral

144

Ecologia Geral 72

TOTAL 648

Educa

ão Fisica 72

2. SERIE

Histologia e Embriologia 144

Zoolo

(

Vertebrados

)

otâ

ste

át

egeta

)

Ecologia Vegetal

Química Or

ânica 144

fí

144

Bioestatística 72

Bio

uímica 72

TOTAL 720

DISCIPLINAS

HORAS

AULA

3. SERIE

Introdução à Metodologia Científica 72

Genética e Evolução

otâ

(

egeta

)

Anatomia e Fisiolo

ia Humanas 144

Geolo

ia Geral 144

Ecolo

ia Animal 72

iene e Saúde 72

Introdução à Ciência da Computação 72

TOTAL 720

4. SERIE

Ciência do Ambiente 144

Entomologia 72

Conservação dos Recursos Naturais Renováveis 144

Microbiologia e Imunologia 72

Botânica Econômica 72

ada

Trabalho de Conclusão de Curso

(

T.C.C

)

144

TOTAL 720

TOTAL DE HORAS/AULA

Ciências Biológicas - Bacharelado (incluindo E.Fisica) 2.880

DISCIPLINAS

HORAS

AULA

4. SERIE

Fisiologia Comparada 72

otâ

Estrutura e Funcionamento de Ensino

(

1. e 2. Graus

)

Didática 72

Psicolo

ia da Educa

ão 72

Prática de Ensino ( Estágio Supervisionado)

144

Trabalho de Conclusão de Curso (Projeto Integrado) 144

TOTAL 720

TOTAL DE HORAS/AULA

Ciências Biológicas - Licenciatura Plena (incluindo E.Física) 2.880

CORPO DOCENTE

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Nº

ORD

NOME DO PROFESSOR

DISCIPLINA

QUALIFICAÇÃO

OBSERVAÇÕES

D M E

C/PAR

ADRIANO GARCIA CHIAREL0

ZOOLOGIA

(INVERTE

BRADOS)

ZOOLOGIA (VERTE

BRADOS

PARASITOLOGIA

ANI

MAL.

MESTRE NA ÁREA DE CIÊNCIAS

BIOLÓGICAS. GRADUAÇÃO em ZOOTECNIA.

ÁLVARO AUGUSTO HARIN

BIOFÍSICA

BIOESTATISTICA

DOUTORADO EM GENÉTICA E MATEMÁTICA

APLI-CADA A GENÉTICA E MATEMÁTICA

APLICADA. MESTRADO EM GENÉTICA E

MATEMÁTICA fiPLI- CADA § BIOLOGIA.

BACHAREL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.

ANTONIO GARCIA NETO

-BOTÂNICA

(FISIOLOGIA

VEGETAL) -BOTÂNICA

ECONÔMICA

PARECER CFE. Nº 82/87 - PRATICA

ENSINO DE CIÊNCIAS N° 82/87 -

BIOLOGIA Nº 2200/77 - BOTÂNICA,

BIOLOGIA GERAL. Nº 132/84 -

ECOLOGIA.

ESPECIALIZAÇÃO EM "TÉCNICAS

CITOLÓGICAS E HISTOLÓGICAS".

ESPECIALIZAÇÃO em ENSINO DE CIÊNCIAS

E CIÊNCIA INTEGRADA.

ESPECIALIZAÇÃO EM FISIOLOGIA

OMPARADA DA RESPIRAÇÃO.

GRADUADO em HISTÓRIA NATURAL.

CARLOS PERES

- QUÍMICA GERAL

DOUTORANDO EM QUÍMICA ORGÂNICA.

ESTRE EM FÍSICA APLICADA A MEDICINA E

BIOLOGIA.

SPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIA INTEGRADA.

LICENCIATURA PLENA EM: PEDAGOGIA,

FÍSICA

ACHARELADO EM QUÍMICA.

DALVA MARLENE

CHIOCA RINALDI

- CONSERVAÇÃO DOS

RECURSOS NATURAIS

MESTRA EM GEOGRAFIA.

ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA.

LICENCIADA EM GEOGRAFIA.

DANIELA HARIA DO

AMARAL F. NAVARRO

- QUÍMICA GERAL

MESTRADO EM QUÍMICA ORGÂNICA.

LICENCIADA EM QUÍMICA.

EDNA CINTRA HABER

- E.F.E. 1º E

2º GRAUS.

PARECER CFE. Nº 329/76 - E.F.E. DE 1º

E | 2º GRAUS, CURRÍCULOS E PRO-

GRAMAS. Nº 332/87 -

FILOSOFIA

ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA E

UNDAMENTOS DA APRENDIZAGEM.

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA.

ELIZABETE FERRO SOUZA

TOUSO

- QUIMICA ORGÂNICA

MESTRANDO EM QUÍMICA ORGÂNICA.

ESPECIALISTA EM TECNOLOGIA DE ENSINO

SUPERIOR.

LICENCIADA E BACHARELADA EM QUÍMICA.

IRENE RODRIGUES DE

ANDRADE

- PSICOLOGIA DA

EDUCAÇÃO.

PARECER CFE N9 451/91 - PSICOLOGIA ,

II j

III.

N9 253/87 - PSICOLOGIA DO

DESENVOLVIMENTO. MESTRADO EM

PSICOLOGIA EDUCACIONAL. LICENCIADA

EM PSICOLOGIA.

IVENS BENEDITO BLOCH

TELLES ALVES

ECOLOGIA GERAL

ECOLOGIA VEGETAL

ECOLOGIA ANIHAL

ESPECIALISTA EM: SANEAMENTO BÁSICO,

em- NHARIA SANITÁRIA, ADMINISTRAÇÃO.

GRADUADO EM ENGENHARIA MECÂNICA.

JORGE LUIS TAKAHASHI

HATTQRI

INTRODUÇÃO A CIÊN

CIA DA COMPUTAÇÃO

COMPUTAÇÃO

APLICA

DA AS CIÊNCIAS

BIOLÓGICAS.

MESTRANDO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO.

ESPECIALISTA EM COMPUTAÇÃO

ELETRÔNICA. BACHARELADO EM

MATEMÁTICA.

JOSÉ CARLOS ABRAO

- INTRODUÇÃO A

METODOLOGIA

CIENTIFICA

DOUTOR EM HISTÓRIA E FILOSOFIA DA

EDUCA-; ÇAO.

MESTRE EM HISTÓRIA E FILOSOFIA DA

EDUCA-ÇAO.

LICENCIATURA PLENA EM PEDA60GIA.

LEILA CRISTINA ASTUM

ABRAHCo

HISTOLOGIA E EM

BRIOLOGIA.

T.C.C. -

PROJETO

INTEGRADO.

_ X

ESPECIALIZAÇÃO EM HET0DOL06IA E

DIDÁTICA

DE ENSINO.

GRADUADA EM ODONTOLOGIA.

LUCINDA MARIA DE FÁTIMA

R. COELHO.

- FÍSICA

MESTRE EM FÍSICA.

LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA.

MÁRCIO LUIS DE ANDRADE E

SILVA

- BIOQUÍMICA

ESPECIALIZAÇÃO EM FARMACIA E MEDICAHEN-

TOS. BACHAREL EM

FARMACIA INDUSTRIAL.

MARCO AURÉLIO UBIALI

ANATOHIA E FISIO

LOGIA HUMANA

FISIOLOGIA COHPA-

RADA.

ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROLOGIA.

GRADUADO EM MEDICINA.

MARIA ANTONIO N. JORDÃO

GENÉTICA E EVOLU

ÇÃO.

ENTOHOLOGIA

DOUTORAHENTO NA ÁREA DE GENÉTICA.

HESTRE EM GENÉTICA.

LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGI-

CAS.

MARIA INES JUNQUEIRA

GARCIA TEIXEIRA

BOTÂNICA

(MORFOLO-

GIA VEGETAL)

BOTÂNICA (SISTEMÁ

TICA VEGETAL)

ESPECIALIZAÇÃO NA ÁREA DE BIOLOGIA.

BACHAREL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.

LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA.

LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS.

MARIA RIBEIRO RAMOS

- PRATICA DE ENSINO

ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA, NO ENSINO DE

CIÊNCIAS E EM FILOSOFIA DOS TRANSPORTES.,

LICENCIADA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.

LICENCIADA EM CIÊNCIAS.

LICENCIADA EM PEDAGOGIA.

MARÍLIA HURTA VIEIRA

ANATOHIA E FISIO

LOGIA HUHANA.

FISIOLOGIA COMPA

RADA.

X X

PARECER DO CFE. Nº 707/86 E Nº 451/86-

ASES MORFOFUNCIONAIS DA; FONOAUDIOLOGIA.

Nº 707/86 - PRÓTESES FO-, NOAUDITIVAS.

Nº 451/91 - PRÓTESES FO-, NOAUDITIVAS.

ESPECIALISTA EM OTORRINOLARINFOLOGISTA.

GRADUADA EM MEDICINA,

MARILUCE F. NASCIMENTO

- FUNDAMENTOS DA

MATEMÁTICA ELEMEN-

TAR

X X

PARECER CFE. Nº 10/87 - CALCULO

DIFEREM-

CIAL.

Nº

253/87 - CALCULO

NS 132/84 - CALCULO DIFE-

RENCIAL E INTE-

GRAL.

ESPECIALIZAÇÃO EM CALCULO NUMÉRICO E

NO-', MEOGRAFICO.

ESPECIALIZAÇÃO EM ANALISE NUMÉRICA.

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA.

LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA

MILTON BELTRAHE JÚNIOR

-QUÍMICA ORGÂNICA

DOUTORANDO NA ÁREA DE QUÍMICA

0RG6ANICA. MESTRE EM QUÍMICA

ORGÂNICA. BACHARELADO E

LICENCIADO EM QUÍMICA.

NISA NEILA DE ALMEIDA

LIPORONI

- DIDÁTICA

DOUTORA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO.

MESTRA EM EDUCAÇÃO.

LICENCIADA EM PEDAGOGIA.

NEUZA VIEIRA MACHADO

- CIÊNCIA DO

AMBIENTE

DOUTORA EM CIÊNCIA - GEOGRAFIA.

MHESTRA NA NESHA ÁREA.

BACHAREL E LICENCIATURA PLENA EM

GEOGRA-FIA.

NOEMI SRI60LET0 DE

BIA5E

- HIGIENE E SAÚDE

CONCLUIU CRÉDITOS DE MESTRADO.

GRADUADA EM MEDICINA.

PATRÍCIA MARIA DRUMOND

ENTOMOLOGIA

HISTOLOGIA E EM

BRIOLOGIA.

ZOOLOGIA (INVER

TEBRADOS)

MESTRA EM CIÊNCIAS, NA ÁREA

ENTOMOLOGIA. BACHARELADA E LICENCIADA

EM BIOLOGIA.

PEDRO GUILHERME

FERNANDES DA SILVA

BIOLOGIA CELULAR

MICROBIOLOGIA E

IMUNOLOGIA.

DOUTORANDO NA ÁREA DE BIOLOGIA.

ESTRE EM PSICOBIOLOGIA.

LICENCIADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

PEDRO JOSÉ BETINI

;- EDUCAÇÃO FÍSICA

PARECER N2 707/86 EDUCAÇÃO FÍSICA.

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E

TREINAMENTO DESPORTIVO, DIDÁTICA DO MA-

GISTÉRI0 DE 3º GRAU.

LICENCIADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA.

TÉCNICO DESPORTIVO NAS MODALIDADES NATA-

ÇÃO E VOLEIBOL.

RANIERI GERALDO BARBOSA

- BIOQUÍMICA

; MESTRE NA ÁREA DE FARMACOLOGIA.

GRADUADO EM FARMÁCIA E BIOQUÍMICA.

ROSANA TIDON SKLORZ

- ENTOMOLOGIA

- HISTOLOGIA E EM-

BRI0L06IA

- HIGIENE E SAÚDE

DOUTORA EM GENÉTICA.

MESTRE EM ETNOLOGIA.

LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLoGI-

CAS.

ROSÂNGELA DE OLIVEIRA

- GENÉTICA E EVOLU-

ÇÃO

MESTRADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.

LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLoGI-

CAS.

SERSIO ANTONIO ROSRIGUES

BIOFÍSICA

PARECER CFE nº 707/86 EM FUNDAMENTOS DE

BI0L06IA. Nº 253/87

E 616/91- BIOLOGIA

MESTRE EM BIOQUÍMICA.

LICENCIADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.

SÉRGIO ARTHUR DE OLIVEIRA

CAMPOS

SINÉSIO

RACE DUARTE

BIOFÍSICA

MICROBIOLOGIA E

IMUNOLOGIA

PARECER CFE nº 451/91 - FUNDAMENTOS DE

BIOLOGIA. ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA

DO ENSINO SU- PERIOR.

LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLoGI-

CAS.

ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROLOGIA.

GRADUADO EM MEDICINA.

SISSI KAHAI

GEOLOGIA GERAL

HESTRA EM ENGENHARIA AGRICOLA.

GRADUADA EM ENGENHARIA AGRONÓMICA.

OBS.: (Cursos de Especialização com 360 h/a)

CORPO DOCENTE

CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

01. ADRIANO GARCIA CHIARELLO

DISC: Zoologia (Invertebrados)

Zoologia (Vertebrados)

Parasitologia Animal

Zootecnista formado pela Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias

de Jaboticabal - UNESP, em 1984.

Mestre pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, na área de

Ciências Biológicas, Sub-área Ecologia.

02. ANTONIO GARCIA NETO

DISC: Botânica (Fisiologia Vegetal)

Botânica Econômica

Parecer n. 82/87 - Prática Ensino de Ciências

n. 82/87 - Biologia

n. 2.200/77 - Botânica, Biologia Geral e Biologia

n. 132/84 - Botânica e Ecologia

Licenciado em História Natural em 1970, pela F.F.C.L. "São Tomaz de

Aquino", de Uberaba, Estado de Minas Gerais.

Especialização em "Técnicas Citológicas e Histológicas" pela Faculdade

de Medicina de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo.

Especialização em "Ensino de Ciências" e "Ciência Integrada"

(Biologia) pela União da Associação de Ensino de Ribeirão Preto.

Especialização em Fisiologia Comparada da Respiração, pela Faculdade de

Filosofia, Ciências e Letras "Barão de Mauá", Ribeirão Preto -SP.

03. ÁLVARO AUGUSTO MARIN

DISC: Biofísica

Bioestatística

Bacharel Ciências Biológicas, modalidade médica da Faculdade de

Medicina de Ribeirão Preto - USP - em 1976.

Mestre em Genética junto ao Departamento de Genética e Matemática

Aplicada á Biologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP -

em 1980.

Doutor, junto ao Departamento de Genética e Matemática Aplicada a

Biologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP, em 1989.

04. CARLOS PERES

DISC: Quimica Geral

Licenciado e Bacharelado em Química pela Faculdade de Filosofia

Ciências e Letras de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo, 1971.

Licenciado em Física pela UNIFRAN - União das Faculdades Francanas ,

em 1976.

Licenciado em Pedagogia, com habilitação em Administração Escolar,

pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, José Olympio de

Batatais, em 1977.

Cursou Especialização em Ciência Integrada - Quimica - UNAERP

Ribeirão Preto , em 1974.

Mestre em Física aplicada â medicina e à Biologia, na Faculdade dè

Filosofia Ciências e Letras - Ribeirão Preto - Universidade de São

Paulo.

Doutorando em Quimica Orgânica no Departamento de Quimica da

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - Ribeirão Preto

Universidade de São Paulo.

05. DANIELA MARIA DO AMARAL F. NARARRO

DISC.: Química Geral

Licenciada em Química, pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras -

Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo, Campus Ribeirão Pretc

(SP), em 1988.

Mestra em Química Orgânica, pela Faculdade de Filosofia Ciências

Letras de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo.

06. EDNA CINTRA HABER

DISC: Estrutura e Funcionamento do Ensino do 1. e 2. Graus

Parecer n. 329/76 - E.F.E. de 1. e 2. Graus

n. 329/76 - Currículos e Programas

n. 329/87 - E.F.E. de 1. e 2. Graus

n. 332/87 - Filosofia

Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Franca, em 1973.

Especialização em Didática e Fundamentos da Aprendizagem.

07. ELISABETE FERRO SOUSA TOUSO

DISC.: Química Orgânica

Licenciada em Química pela F.F.C.L. de Ribeirão Preto da Universidade

de São Paulo - em 1979;

Bacharel em Química pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de

Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, em 1984.

Especialização em Tecnologia de Ensino Superior.

Mestrando em Química Orgânica, 60 créditos concluídos.

08. IRENE RODRIGUES DE ANDRADE

DISC.: Psicologia da Educação

Parecer n. 451/91 - Psicologia , II, III

n. 253/87 - Psicologia do Desenvolvimento

Licenciada em Psicologia, pela Universidade Federal de Uberlândia, em

1979.

Especialização em Psicologia Escolar e da Aprendizagem, pela

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, em 1986.

Mestrado em Psicologia Educacional, pela UNICAMP, em 1987.

09. IVENS BENEDITO BLOCH TELLES ALVES

DISC: Ecologia Geral

Ecologia Vegetal

Ecologia Animal

Graduado em Engenharia Mecânica, pela UNITAU de Taubaté em 1968.

Graduado em Engenharia Sanitária pela Universidade de São Paulo em

1973.

Especialização em Saneamento Básico, Tratamento de Agua, Engenharia

Sanitária, Administração e outros.

10. JOSÉ CARLOS ABRAO

DISC.: Introdução à Metodologia Cientifica

Licenciado em Pedagogia, com habilitação em Magistério, Administração

Escolar, História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação

da USP - SP, em 1970.

Mestre em História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação

da USP, em 1982.

Doutor em História e Filosofia da Educação, pela Faculdade de Educação

da USP, em 1990.

11. JORGE LUIS TAKAHASHI HATTORI

DISC.: Introdução à Ciência da Computação

Computação aplicada ãs Ciências Bilógicas

Bacharel em Matemática pelo Instituto de Ciências Matemáticas de São

Carlos - USP - em 1989.

Especialização em Computação Eletrônica pelo Instituto de Ciências

Matemáticas de São Carlos - USP.

Mestrando em Sistema de formação pelo Departamento de Ciência da

Computação pela Universidade Federal de São Carlos.

12. LEILA CRISTINA ASTUM ABRAHAO

DISC.: Histologia e Embriologia

Trabalho de Conclusão de Curso - Projeto Integrado

Graduação em Odontologia formada pela Faculdade de Odontologia de Três

Corações, em 1983.

Especialização em Metodologia e Didática de Ensino pela F.F.C.L. José

Olympio de Batatais.

13. LUCINDA MARIA DE FÁTIMA COELHO

DISC: Fisica

Licenciatura em Física, pela Fundação Educacional de Bauru

Bauru(SP).

Mestre, pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo, com a

Tese "Propriedades Magnéticas do Bismuto no Limite de Baixos Números

Quânticos".

14. MÁRCIO LUIS DE ANDRADE E SILVA

DISC: Bioquimica

Graduado em Farmácia Industrial, pela Faculdade de Ciências

Farmacêuticas de Ribeirão Preto pela Universidade de São Paulo.

Especialização em Fármacos e Medicamentos pela Faculdade de Ciências

Farmacêuticas de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, 360 h/a.

15. MARCO AURÉLIO UBIALI

DISC.: Anatomia e Fisiologia Humana

Fisiologia Comparada

Parecer n. 451/91 - Neurologia

n. 616/91 - Neuroanatomia

Graduado em Medicina pela Universidade de Minas Gerais, em 1975.

Especialização em Neurologia pela Universidade de Minas Gerais.

16. MARIA ANTÓNIA N. JORDÃO

DISC.: Genética e Evolução

Entomologia

Licenciada em Ciências Biológicas pela F.F.C.L. de Ribeirão Preto

USP, em 1989.

Mestra em Genética pelo Departamento de Genética da Faculdade de

Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Doutoramento em andamento na mesma área.

17. MARIA INES JUNQUEIRA GARCIA TEIXEIRA

DISC: Botânica (morfologia vegetal)

Botânica (sistemática vegetal)

Bacharel em Ciências Biológicas da F.F.C.L., Barão de Mauá, de

Ribeirão Preto, em 1978.

Licenciada em Ciências pela F.F.C.L. de Guaxupé, em 1982,

Licenciada em Biologia em 1983.

Especialização pela Universidade Federal de Brasilia, 360 h/a.

18. MARIA RIBEIRO RAMOS

DISC.:Prática de Ensino

Licenciada em Pedagogia, Pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de

Franca em 1969.

Licenciada em Ciências pela UNAERP - Ribeirão Preto, em 1974.

Licenciada em Ciências Biológicas pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras, Prof. José Augusto Vieira Machado- MG, 1976. Especialização em

Didática no Ensino de Ciências e em Filosofia. Especialização dos

Sistemas de Transporte dos Fluidos Corpóreos em Animais Vertebrados.

19. MARÍLIA MURTA VIEIRA

DISC.: Anatomia e Fisiologia Humana

Fisiologia Comparada

Parecer n. 707/86

n. 451/91

n. 707/86

n. 451/91

Bases Morfofuncionais da Fonoaudiologia

Próteses Fonoauditivas Próteses

Fonoauditivas

Graduada em Medicina, pela Universidade Federal do Paraná

em 1969.

Especialista em Otorrinolaringologista.

Curitiba,

20. MARILUCE FERRARO NASCIMENTO

DISC.: Fundamentos da Matemática Elementar

Parecer n. 10/87 - Cálculo Diferencial e Integral n.

253/87 - Cálculo n. 132/84 - Cálculo

Diferencial e Integral

Licenciada em Matemática, pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras "Barão de Mauá" - Ribeirão Preto(SP).

Licenciada em Pedagogia Plena Habilitação em Supervisão Escolar, pela

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras "José Olympio"

Batatais(SP).

Especialização em Análise Numérica pela Faculdade de Filosofia

Ciências Letras "Barão de Mauá", Ribeirão Preto(SP), 360 h/a.

Especialização em Cálculo Numérico e Nomeográfico, pela Faculdade de

Filosofia Ciências e Letras "Barão de Mauá" - Ribeirão Preto(SP), 360

h/a.

21. MILTON BELTRAME JÚNIOR

DISC.: Quimica Orgânica

Bacharelado e Licenciado em Quimica, pela Faculdade de Filosofia

Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, em 1987.

Mestre em Química Orgânica pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras de Ribeirão Preto - USP, em 1991.

Dourorando na mesma área desde outubro de 1991.

22. NISA NEILA DE ALMEIDA LIPORONI

DISC.: Didática

Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Franca, em 1968. Habilitação em magistério das matérias

Pedagógicas, em Supervisão Escolar e em Administração Escolar pela

mesma Faculdade.

Mestra em Educação pela Faculdade de Educação da USP, em 1972. Doutora

em Ciências (Educação) pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Franca, 1974.

23. NOEMI GRIGOLETTO DE BIASE

DISC: Higiene e Saúde

Anatomia e Fisiologia Humana

Graduada em Medicina, na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto

USP, em 1979.

Créditos Concluídos do mestrado na área médica pela USP - Ribeirão

Preto.

24. PATRÍCIA MARIA DRUMOND

DISC.: Entomologia

Histologia e Embriologia

Zoologia (Invertebrados)

Bacharelada e Licenciada em Biologia pela Universidade Federal de

Viçosa - UFV - MG, em 1990.

Mestra em Ciências - área Entomologia, pela Universidade de São Paulo

- USP - Ribeirão Preto, 1993.

25. PEDRO GUILHERME FERNANDES DA SILVA

DISC: Biologia Celular

Microbiologia e Imonologia

Licenciado em Ciências Biológicas, pela F.F.C.L. de Ribeirão Preto

USP, em 1988.

Mestre em Psicobiologia pela mesma Faculdade, em 1991.

Doutorando na F.F.C.L. Rib. Preto, desde fevereiro de 1991. Participou

de órgão colegiados no departamento de Psicobiologia e Educação da

F.F.C.L. Ribeirão Preto.

26. PEDRO JOSÉ BETINI

DISC: Educação Física

Parecer n. 707/86 - 253/87 - 52/88 - 616/91 - 451/91

Licenciado em Educação Física pela Faculdade de Educação Física da

Associação de Ensino de Ribeirão Preto - Ribeirão Preto (SP), em 1972

Técnico Desportivo nas modalidades natação e voleibol, pela Faculdade

de Educação Física da Associação de Ensino de Ribeirão Preto

Ribeirão Preto(SP), em 1972.

Licenciado em Pedagogia, habilitações: Magistério das Matérias

Pedagógicas do Ensino de 2. Grau de Administração Escolar pela União

das Faculdades Francanas - UNIFRAN - Franca(SP), em 1981.

Bacharel em Direito , pela Faculdade de Direito de Franca

Franca(SP), em 1984.

Especialização em Educação Física e do Treinamento Desportivo, pela

UNAERP - Ribeirão Preto(SP), nos anos de 1973 e 1976.

Especialização em Didática do Magistério do 3. Grau pela União das

Faculdades Francanas - UNIFRAN - Franca(SP), em 1985, 360 h/a.

27. RANIERI GERALDO BARBOSA

DISC: Bioquímica

Graduado em Farmácia e Bioquímica pela Escola de Farmácia da

Universidade Federal de Ouro Preto - MG, em 1989.

Mestre pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - Universidade de

São Paulo na área de Farmacologia.

28. ROSÂNGELA DE OLIVEIRA

DISC: Genética e Evolução

Biologia Celular

Licenciada em Ciências Biológicas no Instituto de Biociências, Letras

e Ciências Exatas da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita

Filho (UNESP), Campus de São José do Rio Preto, em 1987. Mestra em

Ciências Biológicas, Área de concentração Genética no Instituto de

Biociências Letras e Ciências Exatas (IBILCE) da Universidade Estadual

Paulista, "Júlio Mesquita Filho" (UNESP), Campus São José do Rio

Preto, em 1988.

29. ROSANA TIDON SKLORZ

DISC: Entomologia

Histologia e Embriologia

Higiene e Saúde

Licenciada em Ciências Biológicas, pela F.F.C.L. de Ribeirão Preto

USP, em 1984.

Mestra em Etmologia pelo Departamento de Biologia da F.F.C.L. de

Ribeirão Preto - USP.

Doutora em Genética pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto

USP, em 1992.

30. SÉRGIO ANTONIO RODRIGUES

DISC.: Biofísica

Paleontologia

Parecer n. 707/86 - Fundamentos de Biologia

n. 253/87 e 616/91 - Biologia

Licenciado em Ciências Biológicas pela F.F.C.L. Ribeirão Preto da

Universidade de São Paulo, em 1978.

Mestre em Bioquimica na Faculdade de Medicina de Rib. Preto, em 1984.

31. SÉRGIO ARTHUR DE OLIVEIRA CAMPOS

DISC.: Bioestatística

Parecer n. 451/91 - Fundamentos de Biologia

Licenciado em Ciências Biológicas pela F.F.C.L. de Ribeirão Preto da

USP, em 1975.

Especialização do Ensino Superior na UNAERP- Ribeirão Preto, em 1984,

360 h/a.

32. SINÉSIO GRACE DUARTE

DISC.: Microbiologia e Imunologia

Medico, Graduado pela Faculdade de Ciências Médicas, Dr. José Antonio

Garcia Coutinho, em 1984.

Especialização em Neurologia Pela Faculdade de Medicina da UFMG.

33. SISSI KAWAI

DISC.: Geologia Geral

Graduada em Engenharia Agronómica na Escola Superior de Agricultura

Luiz de Queiroz - Piracicaba em 1984.

Mestre em Engenharia Agrícola pela Faculdade de Engenharia Agricola da

Universidade de Campinas - UNICAMP - SP.

CURSO DE QUÍMICA

GRADE CURRICULAR

CURRÍCULO PLENO

CURSO DE QUÍMICA

LICENCIATURA PLENA

DISCIPLINAS CARGA

TEOR.

1. ANO

FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA ELEMENTAR 144

FÍSICA GERAL

UÍMICA GERAL

UÍMICA INORGÂNICA

MINERALOGIA

HISTORIA DA CIÊNCIA

EDUCAÇÃO FÍSICA 72

TOTAL 720

2. ANO

FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA ELEMENTAR II 72

FÍSICA GERAL II 72

QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA 144

QUÍMICA INORGÂNICA II

MINERALOGIA II

BIOQUÍMICA 72

QUÍMICA ORGÂNICA

FISICO-QUIMICA 72

TOTAL 720

3. ANO

QUÍMICA ORGÂNICA II 72

FÍSICO QUÍMICA II

BIOQUÍMICA II

QUÍMICA ANALÍTICA QUANTITATIVA

QUÍMICA ANALÍTICA INSTRUMENTAL

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 144

TOTAL 720

4. ANO - HABILITAÇÃO

METODOLOGIA E TÉCNICA DE PESQUISA 72

DIDÁTICA 72

ESTRUTURA E FUNCIO

AMENTO DE ENSINO DE 1. e 2. GRAUS 72

IA DA ED

PRATICA DE ENSINO (ESTAGIO SUPERVISIONADO) 144

INTRODUÇÃO A CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

T.C.C. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 144

QUÍMICA ANALÍTICA INSTRUMENTAL II 72

TOTAL 720

CARA HORÁRIA TOTAL SEM INCLUIR E.FÍSICA 2808

TOTAL GERAL 2880

1. ANO

FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA ELEMENTAR 144

FÍSICA GERAL 144

QUÍMICA GERAL 144

QUÍMICA INORGÂNICA 72

MINERALOGIA 72

HISTORIA DA CIÊNCIA 72

EDUCAÇÃO FÍSICA 72

TOTAL 720

2. ANO

FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA ELEMENTAR II 72

FÍSICA GERAL II 72

QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA 144

QUÍMICA INORGÂNICA II 72

MINERALOGIA II 72

BIOQUÍMICA 72

QUÍMICA ORGÂNICA 144

FISICO-QUIMICA 72

TOTAL 720

3. ANO

QUÍMICA ORGÂNICA II 72

FÍSICO QUÍMICA II 72

BIOQUÍMICA II 144

QUÍMICA ANALÍTICA QUANTITATIVA II 144

QUÍMICA ANALÍTICA INSTRUMENTAL 144

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 144

TOTAL 720

4. ANO

METODOLOGIA E TÉCNICA DE PESQUISA 72

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II 144

QUÍMICA ANALÍTICA INSTRUMENTAL II 144

INTRODUÇÃO A CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 72

T.C.C. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 144

ESTAGIO PRATICO SUPERVISIONADO 144

TOTAL 720

CARGA HORÁRIA TOTAL SEM INCLUIR E.F. 2808

CARGA HORÁRIA TOTAL INCLUINDO E.F. 2880

TOTAL GERAL 2880

CORPO DOCENTE

CURSO DE QUÍMICA

Nº

ORD.

NOME DO PROFESSOR

DISCIPLINA

qua

C/PAR

OBSERVAÇÕES

CARLOS PERES

Q U Í M I C A SERAL

QUÍMICA ANALÍTICA

e II

QUÍMICA INORGÂNICA

DOUTORANDO em QUÍMICA ORGÂNICA. MESTRE

em FÍSICA APLICADA A MEDICINA E BIOLOGIA.

ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIA INTEGRADA.

LICENCIATURA PLENA EM: PEDAGOGIA, FÍSICA

BACHARELADO em QUÍMICA.

DANIELA MARIA DO AMARAL

F. NAVARRO

QUÍMICA GERAL

QUÍMICA ORGÂNICA

e II

MESTRADO em QUÍMICA ORGÂNICA.

LICENCIADA EM QUÍMICA.

EDNA CINTRA HABER

- E.F.E. 1º E 2º

GRAUS

PARECER CFE. Nº 329/76 - E.F.E. DE 1º E

2º GRAUS, CURRÍCULOS E PRO-

GRAMAS. Nº 332/87 -

FILOSOFIA

ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA E FUNDAMENTOS

DA APRENDIZAGEM.

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA.

ELIZABETE FERRO SOUZA

TOUSO

QUÍMICA ORGÂNICA

e II

T.C.C.

ESTAGIO SUPERVI-

SIONADO.

MESTRANDO em QUÍMICA ORGÂNICA.

ESPECIALISTA EM TECNOLOGIA DE ENSINO

SUPERIOR.

LICENCIADA E BACHARELADA EM QUÍMICA.

E L V I O HENRIQUE DOS SANTOS

QUÍMICA ANALÍTICA

ESTRUHENTAL

QUÍMICA INORGÂNICA

e II

- FISICO-QUIMICA ■

PARECER CFE Nº 10/87 - QUÍMICA INORGANI-

QUÍMICA ANA- LÍTICA.

Nº 132/84- QUÍMICA ANALÍTICA

QUÍMICA INORGANI-

DOUTORANDO NA ÁREA DE QUÍMICA.

MESTRE EM QUÍMICA.

LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA.

MEC/CFE PARECER N°

Fls. 40 PROC. nº 23001.002137/89-55

IRENE RODRIGUES DE ANDRADE

- PSICOLOGIA DA EDU-

CAÇÃO

PARECER CFE N5 451/91 - PSICOLOGIA , II

III. Nº 253/87 - PSICOLOGIA

DO DESENVOLVIMENTO.

MESTRADO em PSICOLOGIA EDUCACIONAL.

LICENCIADA EM PSICOLOGIA.

JOSÉ CARLOS A8RA0

- INTRODUÇÃO A METO-

DOLOSIA CIENTIFICA

DOUTOR EM HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCA-

MO. MESTRE EM

HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCA-ÇAO.

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA.

LUCINDA MARIA DE FATINA

R. COELHO.

- FÍSICA e II

MESTRE EM FÍSICA.

LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA.

LUIZ CARLOS LEITE LOUREN-

GO.

- INTRODUÇÃO A CIÊN-

CIA DA COMPUTAÇÃO

x :

ESPECIALISTA EM ANALISE DE SISTEMAS.

TECNÓLOGO EM PROCESSAMENTO DE DADOS.

MARCIO LUIS DE ANDRADE E

SILVA

- BIOQUÍMICA e II

MESTRE EM FARMÁCIA E HEDICAHENTOS.

ESPECIALIZAÇÃO EM FARMACIA E MEDICAMEN-

TOS. BACHAREL EM

FARMACIA INDUSTRIAL.

MARIA RIBEIRO RAMOS

- PRATICA DE ENSINO

ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA, NO ENSINO DE

CIÊNCIAS E EM FILOSOFIA DOS TRANSPORTES.

LICENCIADA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.

LICENCIADA EM CIÊNCIAS.

LICENCIADA em PEDAGOGIA.

MARILUCE F. NASCIMENTO

- FUNDAMENTOS DA

MATEMÁTICA

ELEMEN- TAR e II

- CALCULO DIFEREN-

CIAL E INTEGRAL

X X

PARECER CFE. Nº

10/87 - CALCULO DIFEREN-

CIAL. Nº 253/87 - CALCULO

Nº 132/84 - CALCULO DIFE-

RENCIAL E INTE- GRAL.

ESPECIALIZAÇÃO EM CALCULO NUMÉRICO E N0-

EOGRAFICO. ESPECIALIZAÇÃO

EM ANALISE NUMÉRICA. LICENCIATURA PLENA

EM PEDAGOGIA. LICENCIATURA PLENA EM

MATEMÁTICA

MILTON BELTRAHE JÚNIOR

-QUÍMICA ORGÂNICA

e II - QUÍMICA

ANALÍTICA e II

DOUTORANDO NA ÁREA DE QUÍMICA

RGÂNICA. MESTRE EM QUÍMICA ORGÂNICA.

BACHARELADO E LICENCIADO EM QUÍMICA.

NISA NEILA DE

ALMEIDA LIPORONI

DIDÁTICA

E.F.E. 1º e

2º

GRAUS

DOUTORA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO.

MESTRA EM EDUCAÇÃO.

LICENCIADA EM PEDAGOGIA.

PEDRO JOSÉ BETINI

- EDUCAÇÃO FÍSICA

PARECER Nº

707/86 EDUCAÇÃO FÍSICA.

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E

TREINAMENTO DESPORTIVO, DIDÁTICA DO

MA- GISTÉRIO DE 3º GRAU.

LICENCIADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA.

TÉCNICO DESPORTIVO NAS MODALIDADES

NATA-ÇAO E VOLEIBOL.

RANIERI SERALDO BARBOSA - BIOQUÍMICA e II

MESTRE NA ÁREA DE FARMACOLOGIA.

GRADUADO EM FARMÁCIA E BIOQUÍMICA.

RE6NÉRI0 TERRA

- HISTÓRIA DA

CIÊNCIA

X X

PARECER CFE Nº 1582/76 Nº

3.690/77 ESPECIALIZAÇÃO EM

ANALISE COMBINATÓRIA. LICENCIATURA

PLENA EM FÍSICA. LICENCIATURA

PLENA EM MATEMÁTICA.

SISSI KANAI

- MINERALOGIA e

MESTRA EM ENGENHARIA AGRICOLA.

GRADUADA EM ENGENHARIA AGRONÓMICA.

ZEKI NAAL

- QUÍMICA

ANALÍTICA -

QUÍMICA ANALÍTICA

INSTRUMENTAL -

FISICO-QUIMICA e

II.

DOUTORANDO EM FISICO-QUIMICA.

MESTRE EM FISICO-QUIMICA.

BACHAREL EM QUÍMICA.

OBS.: (Cursos de Especialização com 360 h/a).

CORPO DOCENTE - QUALIFICAÇÃO

CURSO: QUÍMICA

01. CARLOS PERES

DISC.:- Química Geral

- Química Analítica e II

- Química Inorgânica

Licenciado e Bacharelado em Química pela Faculdade de Filosofia

Ciências e Letras de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo, 1971.

Licenciado em Física pela UNIFRAN - União das Faculdades Francanas ,

em 1976.

Licenciado em Pedagogia, com habilitação em Administração Escolar,

pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, José Olympio de

Batatais, em 1977.

Especialização em Ciência. Integrada - Química - UNAERP - Ribeirão

Preto , em 1974.

Mestre em Física aplicada à Medicina e à Biologia, na Faculdade de

Filosofia Ciências e Letras - Ribeirão Preto - Universidade de São

Paulo.

Doutorando em Química Orgânica no Departamento de Química da

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - Ribeirão Preto

Universidade de São Paulo.

02. DANIELA MARIA DO AMARAL F. NARARRO

DISC: Química Orgânica e II

Química Geral

Licenciada em Química, pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras -

Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo, Campus Ribeirão Preto

(SP), em 1988.

Mestra em Química Orgânica, pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo.

03. EDNA CINTRA HABER

DISC: Estrutura e Funcionamento do Ensino do 1. e 2. Graus

Parecer n. 2391/76 e n. 3291/87 - E.F.E. 1. e 2. Graus.

Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Franca, em 1973.

Especialização em Didática e Fundamentos da Aprendizagem.

04. ELISABETE FERRO SOUSA TOUSO

DISC.: Química Orgânica e II

Trabalho de Conclusão de Curso

Estágio Supervisionado

Licenciada em Química pela F.F.C.L. de Ribeirão Preto da Universidade

de São Paulo - em 1979;

Bacharelada em Química pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, em 1984.

Especialização em Tecnologia de Ensino Superior.

Cursos a nível de mestrado em Química Orgânica, totalizando 60

créditos.

05.ELVIO HENRIQUE DOS SANTOS

DISC.: Química Analítica Instrumental

Química Inorgânica e II

Fisico-Química e II Parecer n. 10187 - 10187 - 132184 -

132/84 Disciplinas: Química Inorgnica - Química Analítica -

Química

Licenciado em Química pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras -

Ribeirão Preto.

Mestre em Química na área de Química Inorgânica pela Universidade

Estadual, de Campinas - UNICAMP.

Doutorando na mesma área e Universidade.

06. IRENE RODRIGUES DE ANDRADE

DISC.: Psicologia da Educação

Parecer n. 451/91 - Psicologia , II, III

n. 253/87 - Psicologia do Desenvolvimento

Licenciada em Psicologia, pela Universidade Federal Uberlândia, em

1979.

Especialização em Psicologia Escolar e da Aprendizagem, pela

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, em 1986.

Mestra em Psicologia Educacional, pela UNICAMP, em 1987.

07. JOSÉ CARLOS ABRAO

DISC.: Introdução à Metodologia Cientifica

Licenciado em Pedagogia, com habilitação em Magistério, Administração

Escolar, História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação

da USP - SP, em 1970.

Mestre em História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação

da USP, em 1982.

Doutor em História e Filosofia da Educação, pela Faculdade de Educação

da USP, em 1990.

08. LUCINDA MARIA DE FÁTIMA COELHO

DISC.: Fisica e II

Licenciatura em Fisica, pela Fundação Educacional de Bauru

Bauru(SP).

Mestre, pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo, com a

Tese "Propriedades Magnéticas do Bismuto no Limite de Baixos Número»

Quânticos".

09. LUIZ CARLOS LEITE LOURENÇO

DISC.: Introdução a Ciência da Computação

Tecnólogo em Processamento de Dados, pela UNIFRAN - União da£

Faculdades Francanas - Franca (SP), em 1985.

Especialização em Análise de Sistemas, pela União das Faculdadee

Francas - UNIFRAN - Franca(SP), em 1988.

10. MÁRCIO LUIS DE ANDRADE E SILVA

DISC: Bioquímica e II

Graduado em Farmácia Industrial, pela Faculdade de Ciênciae

Farmacêuticas de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo.

Mestrado em Farmácia e Medicamentos pela Faculdade de Ciênciae

Farmacêuticas de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.

11. MARIA RIBEIRO RAMOS

DISC.: Prática de Ensino

Parecer n. 7026176 - 132/84

Licenciada em Pedagogia, pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Franca em 1969.

Licenciada em em Ciências pela UNAERP - Ribeirão Preto, em 1974.

Licenciada em Ciências Biológicas pela Faculdade de Filosofia Ciências

e Letras, Prof. José Augusto Vieira Machado- MG, 1976.

Especialização em Didática, no Ensino de Ciências e em Filosofia dos

Sistemas de Transporte dos Fluidos Corpóreos em Animais Vertebrados.

12. MILTON BELTRAME JÚNIOR

DISC.: Quimica Orgânica e II

Química Analítica Instrumental e II

Bacharelado e Licenciado em Química, pela Faculdade de Filosofia

Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, em 1987.

Mestre em Química Orgânica pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras de Ribeirão Preto - USP, em 1991.

Doutorando na mesma área desde outubro de 1991.

13. NISA NEILA DE ALMEIDA LIPORONI

DISC.: Didática

Estrutura e Funcional do Ensino de 1. e 2. Graus.

Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Franca, em 1968.

Habilitação em magistério das matérias Pedagógicas, em Supervisão

Escolar e em Administração Escolar pela mesma Faculdade.

Mestra em Educação pela Faculdade de Educação da USP, em 1972.

Doutora em Ciências (Educação) pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras de Franca, 1974.

14. PEDRO JOSÉ BETINI

DISC: Educação Física

Parecer n. 707/86 - 253/87 - 52/88 - 616/91 - 451/91

Licenciado em Educação Fisica, pela Faculdade de Educação Fisica

UNAERP - Ribeirão Preto(SP), em 1972.

Técnico Desportivo nas modalidades natação e voleibol, pela Faculdade

de Educação Física da Associação de Ensino de Ribeirão Preto

Ribeirão Preto(SP), em 1972.

Licenciado em Pedagogia, habilitações: Magistério das Matérias

Pedagógicas do Ensino de 2. Grau de Administração Escolar pela União

das Faculdades Francanas - UNIFRAN - Franca(SP), em 1981.

Bacharel em Direito , pela Faculdade de Direito de Franca

Franca(SP), em 1984.

Especialização em Educação Física e do Treinamento Desportivo, pela

UNAERP - Ribeirão Preto(SP), em 1976.

Especialização em Didática do Magistério do 3. Grau pela União das

Faculdades Francanas - UNIFRAN - Franca(SP), em 1985.

15. RANIERI GERALDO BARBOSA

DISC: Bioquímica e II

Graduado em Farmácia e Bioquímica pela Escola de Farmácia da

Universidade Federal de Ouro Preto - MG, em 1989.

Mestre pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - Universidade de

São Paulo na área de Farmacologia.

16. REGNERIO TERRA

DISC: História da Ciência

Parecer n. 1.582/76 - 3.690/77

Licenciado em Matemática, pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras de Passos - Passos (MG), em 1971.

Licenciado em Fisica pela União das Faculdades Francanas - UNIFRAN

Franca(SP), em 1975.

Especialização em Análise Combinatória na Faculdade de Filosofia,

Ciências e Letras de Passos - Minas Gerais (MG).

17. SISSI KAWAI

DISC: Mineralogia e II

Graduada em Engenharia Agronómica na Escola Superior de Agricultura

Luiz de Queiroz - Piracicaba em 1984.

Mestra em Engenharia Agrícola pela Faculdade de Engenharia Agricola da

Universidade de Campinas - UNICAMP - SP.

18. ZEKI NAAL

DISC: Quimica Analítica

Química Analítica Instrumental

Físico-Química e II Bacharel em Química pela Faculdade de

Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- SP, em 1987.

Mestrado em Fisico-Quimica pelo Instituto de Química da Universidade

Estadual Paulista, UNESP, Campus de Araraquara.

Doutorando em Fisico-Quimica também pelo Instituto de Quimica da

Universidade Estadual Paulista, UNESP, campus de Araraquara, desde

1991.

CURSO DE FÍSICA

GRADE CURRICULAR

CURRÍCULO PLENO

CURSO DE FÍSICA

LICENCIATURA PLENA

1. Ciclo

1. A N O

DISCIPLINAS C. HOR.

Fundamentos da Matemática Elementar ............... 144

Física Geral ....................................... 144

Fisica Experimental ................................. 144

Quimica Geral ...................................... 144

História da Ciência ................................. 72

Educação Fisica (Práticas Desportivas) ............ 72

T 0 T A L ........................................... 720

2. AN O

Fundamentos da Matemática Elementar II ............. 72

Física Geral II ...................................... 72

Fisica Experimental II ............................... 144

Mecânica Geral ...................................... 144

Quimica Geral II ..................................... 72

Filosofia ........................................... 72

Cálculo Diferencial Integral ....................... 144

T 0 T A L ........................................... 720

3. AN O

Calculo Diferencial e Integral II ................... 144

Física Geral III ..................................... 144

Física Experimental III .............................. 72

Geometria Analítica e Cálculo Vetorial .............. 72

Estatística ......................................... 72

Mecânica Geral II .................................... 72

Introdução à Metodologia Cientifica ................. 72

Estrutura da Matéria ............................... 72

T 0 T A L ........................................... 720

4. ANO

Fisica Geral IV .................................. 144

Estrutura da Matéria II .......................... 72

Cálculo Numérico ................................. 72

Instrumentação para o Ensino ...................... 72

E.F.E. 1. e 2. Graus ............................. 72

Psicologia da Educação ........................... 72

Didática ........................................ 72

Trabalho de Conclusão de Curso .................... 144

Prática de Ensino (Estágio Supervisionado) ......... 144

T 0 T A L ....................................... 864

TOTAL SEM INCLUIR EDUCAÇÃO FÍSICA ...... : 2.952 H/A

TOTAL GERAL ........................... : 3.024 H/A

CORPO DOCENTE

CURSO DE FÍSICA

ORD.

NOME DO PROFESSOR

DISCIPLINA

QUa

lif

ica

ção

C/PAR

OBSERVAÇÕES

CARLOS PERES |

FÍSICA

ESTRUTURA DA

MATÉ

RIA e II

DOUTORANDO EM QUÍMICA ORGÂNICA.

MESTRE EM FÍSICA APLICADA A MEDICINA E

BIOLOGIA.

ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIA INTEGRADA.

LICENCIATURA PLENA EM: PEDAGOGIA,

FÍSICA BACHARELADO E LICENCIATURA em

QUÍMICA. ;

DANIELA M A R I A DO AMARAL

F. NAVARRO

- QUÍMICA GERAL e

II.

MESTRADO EM QUÍMICA ORGÂNICA.

LICENCIADA EM QUÍMICA.

EDNA CINTRA HABER

-E.F.E. 1º e

2º 6RAUS.

PARECER CFE. Nº 329/76 - E.F.E. DE 1º E

2º GRAUS, CURRÍCULOS E PRO-

GRAMAS. Nº 332/87 -

FILOSOFIA

ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA E

UNDAMENTOS DA APRENDIZAGEM.

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA.

ELVIO HENRIQUE DOS

SANTOS

- QUÍMICA BERAL e

PARECER CFE Nº 10/87 - QUÍMICA

INORGBNI- CA, QUIHNCA

ANA- LÍTICA.

Nº 132/84- QUÍMICA ANALÍTICA

QUÍMICA IN0R6ANI-CA

DOUTORANDO NA ÁREA DE QUÍMICA.

MESTRE EM QUÍMICA.

LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA.

FLAVIA HADDAD FRANGA

BAR-

CELOS

BEOMETRIA

ANALÍTI

CA E CALCULO VETO

RIAL.

CALCULO NUMÉRICO

ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIA DE ENSINO

DE CIÊNCIAS. GRADUADA

EM ENGENHARIA CIVIL. LICENCIADA

em FÍSICA.

FRANCISCO DE ASSIS BRAN-

DÃO.

FÍSICA

FÍSICA EXPERIMEN

TAL.

ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIA DE ENSINO

DE CIÊNCIAS.

LICENCIADO em FÍSICA.

IRENE RODRIGUES DE

ANDRADE

- PSICOLOGIA DA

EDUCAÇÃO

: x

PARECER CFE Nº 451/91 - PSICOLOGIA I,II

e III.

Nº 253/87 - PSICOLOGIA DO

DESENVOLVIMENTO.

MESTRADO EM PSICOLOGIA EDUCACIONAL.

LICENCIADA EM PSICOLOGIA.

JOSÉ CARLOS ABRA0

INTRODUÇÃO A

METO

DOLOGIA CIENTIFICA

METODOLOGIA E

TÉC

NICA DE PESQUISA.

FILOSOFIA

DOUTOR EM HISTÓRIA E FILOSOFIA DA

EDUCA-; ÇAO.

MESTRE EM HISTÓRIA E FILOSOFIA DA

EDUCA-ÇAO.

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA.

JOSÉ DA SILVA GUIMARÃES

INSTRUMENTAÇÃO

0 ENSINO.

MECÂNICA GERAL

II.

ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIA DE ENSINO

M CIÊNCIAS. PARECER:

Nº

52/88 ADMINISTRAÇÃO E CONTROLE DE

PRODUÇÃO. Nº

3.346/78 ORGANIZAÇÃO DE MÉTODOS NA

INDUSTRIA. BACHAREL

EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS. BACHAREL

EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS.

LICENCIADO em MATEMATICA.

LICENCIADO em FÍSICA.

LICENCIADO EM CONTABILIDADE.

JOSÉ RICARDO ARRUDA

MIRANDA

- FÍSICA

EXPERIHEN- TAL

DOUTORANDO EM FÍSICA.

MESTRE EM FÍSICA APLICADA A MEDICINA E

BIOLOGIA.

LICENCIADO EM FÍSICA.

LUCINDA MARIA DE FÁTIMA

R. COELHO.

- FÍSICA

EXPERINEN- TAL

MESTRE EM FÍSICA.

LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA.

MÁRIO TOHOYOSHI TSUCHIYA

- FUNDAMENTOS DA

MA- TEMÁTICA

ELEMENTAR

ESPECIALIZAÇÃO EM ENGENHARIA DE

SEGURAM-

ÇA DO TRABALHO.

LICENCIADO EM MATEMATICA.

MARILUCE F. NASCIMENTO

FUNDAMENTOS DA

MATEMATICA ELEMEN

TAR

CALCULO DIFEREN

CIAL E INTEGRAL

X X

PARECER CFE. Nº10/87 - CALCULO DIFEREN-

;

ClAL. Nº253/87 - CALCULO

Nº 132/84 - CALCULO DIFE-

RENCIAL E INTE-: 6RAL.

ESPECIALIZAÇÃO em CALCULO NUMÉRICO E NO-

MEOGRAFICO.

ESPECIALIZAÇÃO EM ANALISE NUMÉRICA.

LICENCIATURA PLENA em PEDAGOGIA.

LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA

NISA NEILA DE ALMEIDA

LIPORONI

DIDÁTICA

PRATICA DE

ENSINO-

ESTABIO SUPERVI

SIONADO.

DOUTORA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO.

MESTRA EM EDUCAÇÃO.

LICENCIADA em PEDAGOGIA.

PEDRO JOSÉ BETINI

- EDUCAÇÃO FÍSICA

PARECER Nº 707/86 EDUCAÇÃO FÍSICA.

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E

TREINAMENTO DESPORTIVO, DIDÁTICA DO MA-

GISTÉRIO DE 3º GRAU.

LICENCIADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA.

TÉCNICO DESPORTIVO NAS MODALIDADES NATA-

ÇAO E VOLEIBOL.

RESNÉRIO TERRA

- ESTRUTURA DA

MATÉ- RIA.

- HISTÓRIA DA CIÊN-

CIA.

PARECER CFE NS 1.582/74

Nº 3.690/77

ESPECIALIZAÇÃO EM

ANALISE COMBINATÓRIA. LICENCIATURA PLENA

EM FÍSICA. LICENCIATURA PLENA EM

MATEMATICA.

WALDEHAR GIANINI

- CALCULO DIFEREN-

CIAL E INTEGRAL -

CALCULO NUMÉRICO

PARECER CFE Nº 3.873/77 - CALCULO DIFE-

RENCIAL E INTEGRAL, GEOME- TRIA.

ESPECIALIZAÇÃO NAS DISCIPLINAS CALCULO E

CALCULO II. LICENCIATURA

PLENA EM MATEMÁTICA.

WILSON RODRIGUES DA SILVA

ESTATÍSTICA

PARECER CFE Nº 253/87 - ESTATMSTICA

Nº 52/88 - MATEMÁTICA ESPECIALISTA EM

6E0METRIA ANALÍTICA. ESPECIALIZAÇÃO EM

ANALISE NUMÉRICA, CAL- CULO NUMÉRICO,

PROGRAMAÇÃO LINEAR E AL- GEBRA LINEAR.

LICENCIATURA PLENA EM MATEMATICA.

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOSIA.

DBS.: (Cursos de Especialização com

360 h/a).

CORPO DOCENTE

CURSO: FÍSICA

01. CARLOS PERES

DISC.:- Física

Estrutura da Matéria

Licenciado

Ciências e

Licenciado

em 1976.

Licenciado em

pela Faculdade

Batatais, em

1977.

Especialização em

Preto , em 1974.

Mestre em Física aplicada à Medicina e à Biologia, na E*aculdade de

Filosofia Ciências e Letras - Ribeirão Preto - Universidade de São

Paulo.

Doutorando em Quimica Orgânica no Departamento de Química da

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - Ribeirão Preto

Universidade de São Paulo.

02. DANIELA MARIA DO AMARAL F. NARARRO

DISC.: Química Geral

Licenciada em Química, pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras -

Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo, Campus Ribeirão Preto

(SP), em 1988.

Mestra em Química Orgânica, pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo.

03. EDNA CINTRA HABER

DISC: Estrutura e Funcionamento do Ensino do 1. e 2. Graus

Parecer n. 329/76 - E.F.E. 1. e 2. Graus

n. 329/76 - Currículos e Programas

n. 329/87 -E.F.E. 1. e 2. Graus

n. 332/87 - Filosofia

licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras em Franca, em 1973. especialização em Didática e Fundamentos

da Aprendizagem.

e Bacharelado em Química pela Faculdade de Filosofia

Letras de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo, 1971.

em Física

ela UNIFRAN

União das Faculdades Francanas ,

Pedagogia, com habilitação em Administração Escolar,

Filosofia Ciências e Letras, José Olympio de

Ciência. Integrada - Quimica - UNAERP - Ribeirão

04.ELVI0 HENRIQUE DOS SANTOS DISC.:

Quimica Analítica Instrumental Química

Inorgânica e II Fisico-Química e II

Parecer n. 10/87 - Química Inorgânica

n. 10/87 - Química Analítica n.

132/84 - Química Inorgânica n. 132/84

- Química Analítica

Licenciado em Química pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras -

Ribeirão Preto.

Mestre em Química na área de Química Inorgânica pela Universidade

Estadual, de Campinas - UNICAMP.

Doutorando na mesma área e Universidade.

05. FLAVIA HADDAD FRANÇA BARCELOS

DISC.: Geometria Analitica e Calculo Vetorial

Calculo Numérico

Licenciada em Física pela UNIFRAN (Ciências Exatas), em 1984.

Licenciada em Matemática, pela UNIFRAN, em 1989.

Especialização em Tecnologia de Ensino de Ciências pela UNIFRAN,

concluído em 1986, 360 h/a.

Graduada em Engenharia Civil pela Faculdade de Engenharia de São José

do Rio Preto- SP.

06. FRANCISCO DE ASSIS BRANDÃO

DISC.: Fisica

Fisica Experimental

Licenciado em Ciências - habilitação em Física pela UNIFRAN, em 1983.

Especialização em Tecnologia de Ensino de Ciências em 1984 pela

UNIFRAN, 360 h/a.

07. IRENE RODRIGUES DE ANDRADE

DISC.: Psicologia da Educação

Parecer n. 451/91 - Psicologia , II, III

n. 253/87 - Psicologia do Desenvolvimento

Licenciada em Psicologia, pela Universidade Federal Uberlândia, em

1979.

Especialização em Psicologia Escolar e da Aprendizagem, pela

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, em 1986.

Mestra em Psicologia Educacional, pela UNICAMP, em 1987.

08. JOSÉ CARLOS ABRAO

DISC.: Introdução à Metodologia Científica

Metodologia e Técnica de Pesquisa

Filosofia

Licenciado em Pedagogia, com habilitação em Magistério, Administração

Escolar, História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação

da USP - SP, em 1970.

Mestre em História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação

da USP, em 1982.

Doutor em História e Filosofia da Educação, pela Faculdade de Educação

da USP, em 1990.

09. JOSÉ DA SILVA GUIMARÃES

DISC.: Instrumentação para o Ensino

Mecânica Geral e II

Parecer n. 52/88 - Administração e Controle de Produção

n. 3.346/78 - Organização métodos na Indústria Licenciado em

Física, pela União das Faculdades Francanas - UNIFRAN -Franca(SP), em

1976.

Licenciado em Matemática, pela Faculdade de Filosofia de Passos

Passos(MG), em 1975.

Licenciado em Ciências, pela União das Faculdades Francanas - UNIFRAN

- Franca(SP), em 1984.

Bacharel em Ciências Econômicas, pela Faculdade de Ciências Econômicas

e Administrativas de Franca, em 1959.

Bacharel em Administração de Empresas, pela Faculdade de Ciências

Econômicas e Administrativas de Franca(SP), em 1971.

Licenciado em Pedagogia, pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Ituverava em 1980.

Especialização em Tecnologia de Ensino em Ciências, pela UNIFRAN, em

1984, 360 h/a.

10. JOSÉ RICARDO DE ARRUDA MIRANDA

DISC.: FÍSICA.

FÍSICA EXPERIMENTAL

Licenciado em Física pela Universidade Federal de São Carlos, em 1986.

Mestre em Física Aplicada à medicina e Biologia, em 1991, usp

Ribeirão Preto.

Doutorando em Física, pelo Instituto de Fisica e Química - USP - São

Carlos com créditos concluídos.

11. LUCINDA MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES COELHO

DISC.: Fisica

Física Experimental

Licenciatura em Física, pela Fundação Educacional de Bauru

Bauru(SP).

Mestre, pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo, com a

Tese "Propriedades Magnéticas do Bismuto no Limite de Baixos Números

Quânticos".

12. MÁRIO T0M0Y0SHI TSUCHIYA

DISC.: Fundamentos da Matemática Elementar

Licenciado em Matemática na FCL Tereza Martin, São Paulo, .1977.

3radiado em Engenharia, pela Escola Politécnica da USP, São Paulo,

1971.

Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho, da FSP USP,

1975.

13. MARILUCE FERRARO NASCIMENTO

DISC.: Fundamentos da Matemática Elementar

Calculo Diferencial e Integral

Parecer n. 10/87 - Cálculo Diferencial e Integral n.

253/87 - Cálculo n. 132/84 - Cálculo

Diferencial e Integral

Licenciada em Matemática, pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras "Barão de Mauá" - Ribeirão Preto(SP).

Licenciada em Pedagogia Plena Habilitação em Supervisão Escolar, pela

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras "José Olympio"

Batatais(SP).

Especialização em Análise Numérica pela Faculdade de Filosofia

Ciências Letras "Barão de Mauá", Ribeirão Preto(SP).

Especialização em Cálculo Numérico e Nomegráfico, pela Faculdade de

Filosofia Ciências e Letras "Barão de Mauá" - Ribeirão Preto(SP).

14. NISA NEILA DE ALMEIDA LIPORONI

DISC.: Didática

Pratica de Ensino (Estágio Supervisionado)

Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

de Franca, em 1968.

Habilitação em magistério das matérias Pedagógicas, em Supervisão

Escolar e em Administração Escolar pela mesma Faculdade.

Mestra em Educação pela Faculdade de Educação da USP, em 1972.

Doutora em Ciências (Educação) pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras de Franca, 1974.

15. PEDRO JOSÉ BETINI

DISC: Educação Fisica

Parecer n. 707/86 - 253/87 - 52/88 - 616/91 - 451/91

Licenciado em Educação Fisica, pela Faculdade de Educação Fisica -

UNAERP - Ribeirão Preto(SP), em 1972.

Técnico Desportivo nas modalidades natação e voleibol, pela Faculdade

de Educação B'isica da Associação de Ensino de Ribeirão Preto

Ribeirão Preto(SP), em 1972.

Licenciado em Pedagogia, habilitações: Magistério das Matérias

Pedagógicas do Ensino de 2. Grau de Administração Escolar pela União

das Faculdades Francanas - UNIFRAN - Franca(SP), em 1981.

Bacharel em Direito , pela Faculdade de Direito de Franca

Franca(SP), em 1984.

Especialização em Educação Física e do Treinamento Desportivo, pela

JNAERP - Ribeirão Preto(SP), em 1976. specialização em Didática do

Magistério do 3. Grau pela União das acuidades Francanas - UNIFRAN -

Franca(SP), em 1985.

16. REGNERIO TERRA

DISC.: Estrutura da Matéria

História da Ciência

Mecânica Geral

Parecer n. 1.582/76 - 3.690/77

Licenciado em Matemática, pela Faculdade de Filosofia Ciências e

Letras de Passos - Passos (MG), em 1971.

Licenciado em Fisica pela União das Faculdades Francanas - UNIFRAN

Franca(SP), em 1975.

Especialização em Análise Combinatória na Faculdade de Filosofia,

Ciências e Letras de Passos - Minas Gerais (MG).

17. WALDEMAR GIANINI

DISC.: Calculo Diferencial e Integral

Calculo Numérico

Parecer CFE n. 3873/77 - Cálculo Diferencial e Integral

n. 3873/77 - Geometria

Licenciado em Matemática pela Faculdade de filosofia de Passos/MG.

Especialização nas disciplinas -.Cálculo e Cálculo II, Faculdade de

Medicina de Ribeirão Preto, SP, 1977.

Especialização em Álgebra Linear, no Instituto de Ciências Matemáticas

de São Carlos, USP.

18. WILSON RODRIGUES DE SOUZA

DISC.:Estátistica

Parecer n. 253/87 - Estatística n.

52/88 - Matemática

Licenciado em Matemática pela Faculdade de Filosofia de Passos, em

1971.

Licenciado em Pedagogia, Magistério das Matérias Pedagógicas pela

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava.

Especialização em Análise Numérica, Cálculo Numérico, Programação

Linear e Álgebra Linear, pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras

"Barão de Mauá.

Especialista em Geometria Analitica pela Faculdade de Filosofia

Ciências e Letras" José Olympio".

GRADE CURRICULAR, CURRÍCULO PLENO

CURSO DE GEOGRAFIA

LICENCIATURA PLENA

1. ANO

DISCIPLINAS C/H

Evolução do Pensamento Geográfico ............................... 72

Antropologia Cultural ........................................... 72

Fundamentos de Petrologia, Geologia e Pedologia ................ 144

Lingua Portuguesa ............................................... 72

Cartografia e Topografia I ....................................... 144

Geografia do Brasil ............................................ 144

TOTAL ............................................................ 648

Educação Física (Prática Desportiva) ............................ 72

TOTAL ............................................................ 720

2. ANO

Cartografia e Topografia II ..................................... 72

Geografia do Brasil II .......................................... 72

Geografia Econômica ............................................. 144

Geografia Humana ................................................ 144

Biogeografia .................................................... 144

Geografia Física .............................................. 72

Geografia Regional ............................................. 72

TOTAL ............................................................ 720

3. A N O

DISCIPLINAS C/H

Geografia Física II ........................................... 144

Geografia Regional II ........................................... 72

Aerofotogrametria e Fotointerpretaeão Geográfica ................ 144

iidrologia ...................................................... 72

Estatistica Aplicada à Geografia ................................. 72

Geografia do Estado de São Paulo ................................ 216

TOTAL ........................................................... 72 0

4. A N O

Introdução a Metodologia Científica ........................... 72

Sociologia do Desenvolvimento.................................. 72

Trabalho de Conclusão de Curso (T.C.C.) ........................ 144

Didática ..................................................... 144

Psicologia da Educação ....................................... 72

Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1. e 2. Graus ........... 72

Prática de Ensino (Estágio Supervisionado) ...................... 144

TOTAL ....................................................... 720

TOTAL S/ INCLUIR ED. FÍSICA E ESTAGIO .................2.808

EDUCAÇÃO FÍSICA .................................. 3.024

ESTAGIO SUPERVISIONADO E ATIVIDADES PRATICAS .......72

TOTAL GERAL ......................................144

CURSO DE GEOGRAFIA - BACHARELADO C/ ÊNFASE EM:

- PLANEJAMENTO REGIONAL

1. A N O

DISCIPLINAS C/H

Evolução do Pensamento Geográfico ...................... ....... 72

Antropologia Cultural .................................. ....... 72

Fundamentos de Petrologia, Geologia e Pedologia ................ 144

Língua Portuguesa ............................................... 72