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A Comissão Verificadora, em visita realizada a. PUC/BS,
nos dias 19 e 20 de novembro de 1991, chegou, em síntese, ãs
seguintes conclusões:
a> Corpo docente
O Corpo Docente permanente do Curso de Pós-Graduação em
Serviço Social se compõe de 28 docentes. Em relação a 1987 <20
docentes) e 1988 <25 docentes), evidencia—se crescimento. Tal
evolução se explica, pelo aumento da demanda de alunos em orientação
e pesquisa e à dimensão desejada para. as disciplinas ("diferentes
prismas de analise para os mesmos temas").
O numero de doutores do corpo permanente obedece o
seguinte crescimento: 13 (1987) para 16 (1989). O número de mestres
passou de 05 para 09. Hã 02 professores com "re-
I-RELATÓRIO
A PUC—HS requer a. este CFE recredenciamento Ao Curso
Ae Mestrado em Serviço Social .
O Curso Ae pos—graduação iniciou suas atividades em
1977, oferecendo as Áreas de Metodologia, de Ação Social, Ensino e
Serviço Social e Administração e Planejamento Ao Ao Bem Estar Social
. Em 1981, referidas áreas concentraram— se em Metodologia, do
Serviço Social .
II-COMISSÃO VERIFICADORA
A CAPES formou Comissão Verificadora. composta pelas
Professoras Doutores Maria. Aparecida. Marques, da. PUC/TtJ, e
Marilena Jamur, da UFRJ .
III-RELATÓTIO TÉCNICO
Recredenciamento do Curso de Mestrado em Serviço Social .
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RGS
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conhecido saber" desde o inicio do curso.
Hã 21 professores em regime de tempo integral . Cinco
05 em tempo parcial e 02 em dedicação exclusiva..
A relação orientador/aluno se mantêm em torno de 1/5.
b) Organização curricu1ar e administrativa.
As disciplinas foram ministradas "com regularidade",
"em número suficiente" e cumprem suas finalidades. Economia
Política., Antropologia Filosófica, desdobrando-se em Metodologia I
e II, formam o eixo teórico do Curso, alimentado por pesquisa,
coerentes com seus objetivos.
A organizaçâo curricular, as disposições regimentais, a.
estrutura administrativa, e a. situação patrimonial e financeira
merecem referencias abonatórias da Comissão Verificadora, encampados
pela CAPES em seu Relatório Técnico .
c) Produção dos corpos docente e discente
Destaca—se que o corpo docente apresentou, em 87, alta
frequência em consultorias, elaboração de projetos, relatórios
técnicos, atividades de editoração e comunicações. Em 1988, houve 5
publicações, em 1989, 06 atividades técnicas, 02 relatórios de
pesquisa, cursos, congressos e conferencias, com participação de 22
docentes.
A produção discente, no período 1987/89, representa—se
por 17 dissertações de mestrado, com média anual superior a. 05.
Explica-se, pois, o aumento gradativo da. relação
inscritos/titulados.
d) Fluxo e tempo médio de titulação
E elevado o tempo de titulação, superando os 07 anos.
Espera-se, contudo, que a. revisão curricular pretendida e a.
retificação de linhas de pesquisa, possam reverter esse quadro,
reduzindo esse prazo a limites sensivelmente menores.
e) Alunos matriculados
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Em 1989, matriculam-se 37 alunos no Curso, 13 somente
cursaram disciplinas, 9 cursaram disciplinas e elaboraram
dissertações, 15 somente elaboraram dissertações. não houve evasões.
f) Condições físicas e equipamentos
Prédios, salas, auditórios e demais instalações Tísicas
disponíveis ao Curso saio Julgados plenamente adequados. O mesmo se
constata relativamente a biblioteca e recursos bibliográficos
específicos ã. pós-graduação em relato.
IV - AVALIAÇÃO DA CAPES
Quanto ao corpo docente, as atividades de pesquisa e o
fluxo de alunos, a. CAPES avalia como "PROGRESSO". As atividades de
ensino e a. produção docente e discente como "ESTÃUEL". O desempenho
da. pos—graduação "stricto—sensu" ê" conceituada, como "bom
atendimento". O CONCEITO GLOBAL atribuido ê" "B+", sublinhando que o
curso tem tradição reconhecida na. área, mantendo—se estável .
Contudo a. CAPES faz recomendações, que este Relator
acata, e incorpora, a seu voto.
V-PARECER E VOTO DO RELATOR
O Relator vota pela. renovação do Curso de Mestrado em Serviço
Social, nos termos propostos pela. Pontifícia. Universidade Católica
do Rio Grande do Sul. O novo credenciamento têra validade por cinco
anos, retroagindo a data do credenciamento anterior. O Relator
incorpora ao seu voto as seguintes recomendações, para que o Curso em
rela1 — intensifique, com urgência, a. produção docente;
2 — ative o fluxo de alunos;
3 — auto—avalie e reformule sua estrutura, curri-
cular, com vistas a viabilizar os dois primeiros
itens destas recomendações;
4 - estimule a pesquisa, científica.
VI-CONCLUSÃO DA CÂMARA
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