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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
INTERESSADO/MANTENEDORA UF
Organização Brasileira de Cultura e Educação
ASSUNTO
Reconhecimento do Curso Superior de Tecnologia de Processa -
mento de Dados
RELATOR: SR CONS Paulo Alcântara Gomes
PARECER N.°
CÂMARA OU COMISSÃO
APROVADO EM
PROCESSO N.°23001.000872/91-10
I - RELATÓRIO
0 Presidente da Organização Brasileira de Cultura e Educação
encaminha a este Conselho solicitação de reconhecimento do
Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados, mi-
nistrado pelas Faculdades Integradas Simonsen, sediadas no
Rio de janeiro - RJ.
0 curso em apreço foi autorizado a funcionar pelo Decreto nº
97939, de 10.07.89 e de acordo com o parecer do CFE 1038/87,
oferecendo 80 vagas totais anuais distribuidas em duas tur -
mas de 40 alunos cada.
Pela Portaria SENESU/MEC. 40/92 foi designada comissão Ve -
rificadora composta pelos professores Silvone Alves Assis e
Mareio da Costa Brandão, ambos da Universidade de Brasília e
pela Técnica em Assuntos Educacionais Selma Monteiro André.da
DEMEC/RJ, p/constatar as condições de funcionamento do curso
devendo apresentar relatório conclusivo.
A visita ao curso
real-
Lizou-se em
03,04
e 05 de agosto de 1992.
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01. Dados sobre a Mantenedora
A Organização Brasileira de Cultura e Educação (ORBRACE), cria -
da em 03.02.71, é uma sociedade sem fins lucrativos, atendendo ao
disposto na legislação no que concerne a situação fiscal e para -
fiscal, "conforme Certidão Negativa de Débitos" (de acordo com
relatório da Comissão Verificadora).
A análise dos dados referentes as demonstrações financeiras do
triénio 1988 - 1990 demonstrou que:
. Anuidades e taxas representam 83% da Receita Total.
. AS despesas com pessoal docente e administrativo são apre-
sentadas de forma global.
Para a manutenção de estudantes carentes, a antenedora instituiu
o FAES - Fundo de Assistência ao Estudante Simonsen - que pos-
sibilita o parcelamento e a dilatação de prazos para pagamento de
taxas escolares.
A Mantenedora é responsável pelas Faculdades Integradas Simonsen,
onde sao ministrados os seguintes cursos:
Administração (Reconhecido) - 200 vagas
Ciências Contábeis (Reconhecido) - 200 vagas
Estudos Sociais (Reconhecido) - 1º Grau - 180 vagas
. Letras (Reconhecido) - 180 vagas
. Pedagogia (Reconhecido) - 360 vagas
. Processamento de Dados (objeto do presente processo) - 80
vagas
02. Dados sobre o Curso
2.1 A Instituição dispõe de cerca de 7000 m2 de área constru-
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ida, distribuída por 06 propriedades situadas em áreas vizinhas
ou muito próximas.
0 Relator, uma vez recebido o processo, realizou visita a Ins-
tituição, tendo observado que, como assinala a Comissão Verifica-
dora, as instalações são satisfatórias.
2.2 A Biblioteca encontra-se instalada em área de 230 m2 ,
com funcionamento previsto no horário compreendido entre
8:00 e 22:00 horas e , aos sábados, entre 8:00 e 12:30 ho
ras.
0 Relatório da Comissão indica que o acervo se compõe de 16.917
titulos, correspondendo a 20.934 volumes e 96 assinaturas de pe -
riodicos, correspondendo a 1.436 exemplares. 0 acervo especifico e
composto de 146 titulos e 306 exemplares, e de 08 periódicos , com
202 exemplares.
A Comissão Verificadora, em seu relato, recomenda a ampliação do a-
cervo especifico, notadamente em áreas básicas (tais como progra-
mação estruturada, estruturas de dados, organização de arquivos).
Recomenda ainda a assinatura de pelo menos mais um periódico na -
cional e internacional que dissemine inovações na área de informa
tica.
2.3 Laboratórios
A Comissão considerou que os 2 laboratórios disponiveis se en
contram instalados em ambientes adequados com a infraestrutura
necessária.
0 curso conta com 29 computadores, PC - compatíveis com 2 drives
de 5 1/4 " e 1 computador PC - AT compativei com 02 drives e
01 Winchester de 20 MB, que atua como servido de rede Novell,
com 02 PC - XT ligados como terminais.
Existem ainda 06 impressoras.
Segundo a Comissão Verificadora, "os equipamentos existentes atendem
razoavelmente ao desenvolvimento e a aplicação dos com ponentes do
currículo pleno aprovado ...".
A Instituição pretende solucionar a questão relacionada com
a falta de discos rígidos pela aquisição de uma rede local
e de um servidor de maior capacidade.
2.4 A Comissão considera que o relacionamento entre profes -
sores e alunos e bom, bem como entre diretores e professo
res e diretores ealunos. Considerou como satisfatória a
relação entre a Instituição e o DEMEC.
Ressaltou ainda que a coordenação pedagógica e feita pelo
Chefe de Departamento e que não tendo carga horária adici-
onal, não tem disponibilidade para um bom acompanhamento e
orientação dos alunos fora de sala de aula.
Os alunos entrevistados e os professores consideraram aten
didas as expectativas em relação as atividades do curso e
aos seus resultados.
Salienta ainda a inexistência de atividades de pesquisa (pro
blema comum nos cursos de formação de tecnologos) e que a
interação com o segmento empresarial faz-se através de
programa de estágio curricular (380 horas de aula).
2.5 Estrutura Curricular
0 curso adota o sistema de créditos e a carga horária é de
2.584 horas-aula, com integralização em 03 anos.
No anexo I pode ser encontrada a estrutura curricular pro-
posta.
Da visita realizada, a Comissão Verificadora retirou os se-
guintes dados:
maior turma para as diferentes disciplinas
menor turma = 15
índice de frequência as aulas = 89%
índice de aproveitamento = 83%
distribuição de disciplinas:
= 63
Obrigatórias
Estágio
EPB
Educação Física
Carga horária total
2.052 horas/aula
380 horas/aula
76 horas/aula
76 horas/aula
2.584 horas/aula
A Comissão Verificadora faz em seu relatório, uma serie de consi-
derações pertinentes e oportunas e que merecem, no entender do Re-
lator, uma reflexão mais profunda:
- Em primeiro lugar, ressalta que muitas ementas estão presas a
determinadas linguagens, além de congregarem conteúdos variados e
desconexos. Adicionalmente constata que, a carga horária de
diversas disciplinas é elevada para o conteúdo coberto.
A ultima questão foi resolvida no decorrer da própria visita com a
apresentação de novos planos de aula, que alteram as ementas e que
se encontram no corpo do processo.
Sugere ainda a alteração da ementa da disciplina de matemática I ,
que se refere a Matemática do 2- grau passando a oferecer a ementa
de Matemática II.
Em que pese o notável domínio da Comissão sobre a matéria, cumpre
lembrar que esta sistemática vem sendo necessária em muitos cursos
em decorrência da necessidade de "homogeneizar" os conhecimentos
não consolidados ao longo do 2º grau.
A Comissão ressalta ainda a necessidade de alteração de conteúdos
de diversas disciplinas (Linguagem e Técnica de Programação II e
III, Sistemas Operacionais, Estruturas de Bancos de Dados I e II,
Tópicos Avançados em Processamento de Dados I e II).
A Comissão considera que a estrutura curricular esta muito voltada
para a apresentação de linguagens e de aplicativos, além de "adotar
um ritimo bastante lento na apresentação do conteúdo", fato justi -
ficado pelo Chefe do Departamento a partir do perfil dos alunos
(em geral trabalhadores oriundos de cursos supletivos e profissio -
nalizantes, e com pouco tempo disponível para o estudo).
Alerta ainda para uma distorção no enfoque, ser investido mais nos
fundamentos da informática.
b) Substituição dos Docentes :
. Luiz Cláudio Rosa
. Guilherme Rodrigues de Andrade
. Rosemary Etelvino Gonçalves
. Arnaldo Luiz Doellinger
. Ricardo Colluci
. Sebastião Ferreira , da relação constante do Anexo II ,
visto não atenderem ao disposto na Resolução 20/77 - CFE.
c) Ampliação continua do acervo bibliográfico (livros e periodi -
cos).
d) Atualização do parque computacional, conforme intenção da própria
Mantenedora.
III. Conclusão da Camará
A Camará de Ensino Superior acompanha o voto do Relator.
Sala de sessões
1993
2.6 Corpo Docente
0 Corpo Docente e constituído po 25 professores assim dis -
tribuidos : Mestre - 01
Mestrando - 01
Especialista - 17
Graduados - 06
0 Relator analisando os dados apresentados, no que se refere
a titulação, considera que os docentes :
. Luiz Cláudio Rosa - Calculo Numérico
. Guilherme Rodrigues de Andrade - Comunicação e Expressão
. Rosemary Etelvino Gonçalves - Lingua Inglesa
. Arnaldo Luiz Doellinger - Administração
. Ricardo Colluci - Noções de Direito
. Sebastião Ferreira - Matemática II ,
não atendem ao disposto na resolução 20/77 - CFE e, portanto,
devem ser substituídos. Como a Instituição incorporou ao seu
Corpo Docente um elevado numero de "professores consultores"
(12), não computados na Tabela acima, mas que atendem a Re -
solução 20/77, julga o Relator que poderão ser utilizados na
substituição necessária.
II . Voto do Relator
Isto posto, o Relator vota pelo reconhecimento do Curso de Tec
nologia em Processamento de Dados, oferecido pela Organização Bra
sileira de Cultura e Educação, através das Faculdades Integradas Si-
monsen, com 80 vagas totais anuais, em duas turmas de 40 alunos ca da,
com as seguintes recomendações|
a) Reformulação da Estrutura Curricular para atender aos comentários
da Comissão Verificadora, já acatados pela Instituição.
QUADRO I
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
CURSO DE TECNOLOGIA EM PROCESSAMENTO DE DADOS
CURRÍCULO PLENO
1º Pré-Requisito Código Disciplinas Oferecidas
c/H
Créditos
LE015 Comunicação e Expressão 76 05
LE105 Inglês I 76 05
CM065 Matemática I 76 05
IT045 Sistemas de Computação I 76 05
ES042 Estudos de Problemas Brasileiros I 38 02
IT015 Linguagem e Técnicas de Programação I 76 05
2° LE105 LE115 Inglês II 76 05
ES042 ES052 Estudos de Problemas Brasileiros II 38 02
CM065 CM075 Matemática II 76 05
IT045 IT055 Sistemas de Computação II 76 05
AE015 Administração 76 05
IT015 IT025 Linguagem e Técnicas de Programação II 76 05
3º IT025 IT035 Linguagem e Técnicas de Programação III 76 05
CM075 CM385 Cálculo Numérico 76 05
CM395 Introdução à Lógica Matemática 38 02
IT055 IT095 Sistemas Operacionais 38 02
AE215 Organização, Sistemas e Métodos 76 05
IT025 IT075 Estrutura de Banco de Dados I 76 05
IT135 Informática e Sociedade 38 02
IT075 IT085 Estrutura de Banco de Dados II 76 05
IT035/AE215 IT115 Análise e Projeto de Sistemas I 76 05
AE292 Noções de Direito 38 02
AE265 Economia e Finanças 76 05
IT035/TT075 IT145 Tópicos Avançados em Programação I 76 05
IT145 IT155 Tópicos Avançados em Programação II 76 05
IT115 IT125 Análise e Projeto de Sistemas II 76 05
IT115 IT2L5 Tópicos Avançados em Proc. de Dados I 76 05
IT145/1T085/
AE265/TT115
IT17A Estágio I 190 12
TT145 IT195 Redes de Computadores 76 05
6º IT2L5 IT225 Tópicos Avançados em Proc. de Dados II 76 05
IT17A IT18A Estágio II 190 12
IT125 IT235 Auditoria de Sistemas 76 05
IT125 IT255 Administração de CPD's 76 05
TOTAL GERAL: 2.584 horas/aula (incluindo EPB e Educação Física) 2.432 horas/aula
(excluindo EPB e Educação Física) 161 créditos
:
As disciplinas Educação Física I e II, serão
ministradas aos sábados, sob a forma de prática desportiva, contendo, cada uma, 38 horas/aula
(1
o
e 2" períodos).
QUADRO II
CORPO DOCENTE
A - PROFESSORES APROVADOS PELO PARECER CFE nº 594/87
01- ANTONIO CARLOS SALES CAMARGO *
Disc: Linguagem Técnica de Programação I, II e III
02- ARNALDO MIGUEL CORRÊA DE AZEVEDO
Disc.: Matemática
Cálculo Numérico
Introdução ã Lógica
03- ARTEMIS NOGUEIRA CASTRO *
Disc.: Inglês
*04- CÉZAR DE BLAZIO *
Disc.: Economia e Finanças
05- FERNANDO ARDUlNI AYRES *
Disc.: Análise Projeto de Sistemas em P. de Dados I e II
Estrutura e Banco de Dados II
0 6- ISNARD DA COSTA ARAÚJO
Disc.: Educação Física
07- LUIZ ERNESTO KRAU *
Disc.: Tópicos Avançados em P. de Dados I e II
Rede de Computadores
08- OSCAR THUM
Disc: Estudo de Problemas' Brasileiros
0 9- ORLANDO FERNANDES MARINHO
Disc: Informática e Sociedade
Auditoria de Sistemas
10- PAULO CÉSAR BESSA NEVES
Disc: Comunicação e Expressão
. 16
QUADRO II (Cont.)
B - PROFESSORES INDICADOS
01- ALCEDIADES DANTAS LOBO JÚNIOR
Disc: Linguagem Técnica de Programação I e II
Tit .: Graduação em Tecnólogo em Processamento de Dados. Especia-
lização em Programação; Computadores; Linq. COBOL; Geren-
ciador de Textos; e D Base III.
02- ARNALDO LUIZ PEREIRA DOELLINGER
Disc: Administração
Tit.: Graduação em Administração.
03- CARLOS ALBERTO DA S. NASCIMENTO
Disc: Infomática e Sociedade
Tit.: Graduação em Geografia. Especialização em Geografia Urbana.
04- CARLOS HENRIQUE MOURA CARESTIATO
Disc: Redes de Computadores
Qual.: Graduação em Administração. Especialização em Formação de
Técnico em Análise de Sistemas de Proc. de Dados; Didática
de Ensino Superior.
05- CLÁUDIO LUIS LAUDEAUZER DA SILVA
Disc: Tópicos Avançados em Programação I e II
Estrutura de Banco de Dados I
Tit.: Graduação em Engenharia. Especialização em Programação de
Computador; Placa Comunicação de Estrada; Terminal Ponto
de Venda - Nível I; Introdução à Teleprocessamento.
06- FERNANDO CÉZAR MATTOS DE SOUZA
Disc: Tópicos Avançados em Processamento de Dados I Tit.: Graduação
em Tecnólogo em Processamento de Dados. Especialização em
Programação de Computadores.
07- FLÁVIO JOSÉ DE ARAÚJO
Disc: Sistema de Computação I
Tópicos Avançados de Programação I Tit.: Tecnólogo em
Processamento de Dados. Especialização em Pro gramação "C";
Clipper; Automação de Escritório; Ligação Mi-cro-Mainframe;
Avaliação e Seleção de Micros; Métodos de Acesso VSAM; Análise
Estruturada e Banco de Dados; Lógica de Programação; COBOL
Extended; COBOL Básico.
08- FRANCISCO JOSÉ LEITE E SILVA
Disc: Economia e Finanças
Tit.: Graduação em Administração. Especialização em Gerência de
Vendas,Comunicação na Empresa; Chefia e Liderança; Rela-
ções Humanas; Linguagem COBOL
09- GERALDO GONÇALVES JÚNIOR
Disc: Análise de Projetos de Sistemas I e II Tit.: Graduação em
Administração. Especialização em Gerência Em presarial.
10- GILBERTO THIENGO
Disc: Noções de Direito
Tit.: Graduado em Direito. Especialização em Administração Tribu
tária-Didática de Ensino Superior; Direito Tributário; Le-
gislação Fiscal; Prática de Fiscalização; Direito Penal.
11- GUILHERME RODRIGUES DE ANDRADE
Disc: Comunicação e Expressão II
Tit.: Graduação em Letras.
12- INÁCIO RAMOS ARRUDA
Disc: Estrutura de Banco de Dados I Tit.: Graduação em Tecnólogo
em Processamento de Dados. Especialização em Desenvolvimento de
Sistemas em Ambiente On Line Sistemas Especialistas; Análise
Estruturada de Sistemas ; Controle de Projeto em AS; Análise de
Sistemas e Métodos.
13- JORGE DOMINGOS RODRIGUES
Disc: Processamento de Dados (não consta do currículo pleno) Tit.:
Graduação em Ciências Contábeis. Especialização em Formação
Analista de Suporte; Análise de Sistemas - DOS/VS ; COBOL/ANS;
DOS; Sistemas Operacionais; COBOL; Programação.
14- LAYRTON VASCONCELOS DE QUEIROZ
Disc: Administração
Tit.: Graduado em Administração. Especialização em Programação
Linguagem; COBOL; Didática do Ensino Superior.
15- LUIZ CLÁUDIO DA SILVA ROSA
Disc: Cálculo Numérico
Tit.: Graduação em Matemática
QUADRO II (Cont.)
16- MANOEL PINHEIRO LEAL
Disc: Organização, Sistemas e Métodos Tit.: Graduação em Ciências
Administrativas; Engenheiro Civil . Especialização em Gerência
Empresarial, Técnicas e Didáticas de Ensino; Organização de
Sistemas de Métodos; Ergonomia Aplicada ã Industria O & M;
Treinamento Básico para Su pervisores.
17- MARCUS VINÍCIUS O. R. VILLAÇA
Disc.: Introdução à Lógica
Tit.: Graduação em Matemática; Administração. Mestrado em Materna
tica (cursando)
8- NILSON CARLOS B. LOIOLA
Disc: Comunicação e Expressão Tit.: Graduação em Letras.
Especialização em Administração de Recursos Humanos.
19- PAULO DE TARSO P. DO MONTE
Disc: Sistemas Operacionais
Tit.: Graduação em Tecnólogo em Processamento de Dados. Especiali-
zação em Análise e Projeto de Estrutura de Sistemas; Com-
putação Gráfica; Telemática; Análise de Projeto de Banco de
Dados.
20- PEDRO PRAZERES DE ASSIS *
Disc: Noções de Direito Tit.: Graduação em Direito; Psicologia.
Especialização em Direito Empresarial.
»
21- RICARDO LUIZ A. COLLUCI
Disc: Noções de Direito
Tit.: Graduação em Direito
22- RÓMULO DE ALMEIDA LIMA Disc:
Educação Física Tit.: Graduação em
Educação Física.
23- ROSEMARY EULINO GONÇALVES
Disc: Inglês I e II Tit.:
Graduação em Letras
19
QUADRO II (Cont.)
24- SEBASTIÃO FERREIRA
Disc: Matemática I
Tit.: Graduação em Matemática
25- SÉRGIO RODRIGUES DA SILVA
Disc: Sistemas de Computação II
Linguagens e Técnicas de Programação III Tit.: Graduação em
Tecnólogo em Processamento de Dados. Especialização em
Programação COBOL; FORTRAN; ASSEMBLER; VSAM e CICS; Iniciação ã
Didática e Planejamento de Aulas; Progr,a mação de Computador.
26- SÉRGIO SAMPAIO CUNHA Disc. :
Administração de CPD s Estg. I
e II.
Tit.: Graduação em Ciências Econômicas. Especialização em Análise
de Sistemas para Computação Eletrônica
27- WANDERLEY SANTOS CRESCI
Disc: Linguagens Técnicas de Programação I Tit.: Graduação em
Matemática. Especialização em Análise de Siste mas; Programação de
Computador.
* Segundo relatório da Comissão Verificadora os professores assinala_
dos "não constam dos registros de aula".
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a con-
clusão da Câmara.
Sala Barreto Filho, em 14
de 04 de 1993.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA
EDUCAÇÃO E DO DESPORTO
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO - CFE
FOLHA DE PRESENÇA REFERENTE A SESSÃO PLENÁRIA
DO DIA 14/04/1993, REALIZADA ÀS ...........HORAS
REUNIÃO ORDINÁRIA DE 1993.
2.6 Corpo Docente
0 Corpo Docente é constituído po 25 professores assim dis -
tribuidos : Mestre - 01
Mestrando - 01
Especialista - 17
Graduados - 06
0 Relator analisando os dados apresentados, no que se refere
a titulação, considera que os docentes :
Luiz Cláudio Rosa
Guilherme Rodrigues de Andrade
Rosemary Etelvino Gonçalves
Arnaldo Luiz Doellinger
Ricardo Colluci
Sebastião Ferreira
- Calculo Numérico
Comunicação e Expressão
- Lingua Inglesa
- Administração
- Noções de Direito
- Matemática II
não atendem ao disposto na resolução 20/77 - CFE e, portanto
devem ser substituídos. Como a Instituição incorporou ao seu
Corpo Docente um elevado número de "professores consultores"
(12), não computados na Tabela acima, mas que atendem a Re -
solução 20/77, julga o Relator que poderão ser utilizados na
substituição necessária.
II Voto do Relator
Isto posto, o Relator vota pelo reconhecimento do Curso Supe-
rior de Tecnologia em Processamento de Dados, oferecido pela Organi-
zação Brasileira de Cultura e Educação, através das Faculdades Inte-
gradas Simonsen, com 80 (oitenta) vagas anuais, em duas turmas de 40
(quarenta) alunos cada, com as seguintes recomendações:
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