
4.2 - Metodologia Proposta
A metodologia proposta a ser adotada, incluie a interdisciplinaridade
departamental, inclusive com outros cursos superiores que venham a ser autori-
zados - Administração. Direito, Pedagogia e Engenharia Sanitária - cujas car-
tas-consulta encontram-se em tramitação.
Inclui, também, a integração vertical (na seriação) das disciplinas cur
riculares, no entrosamento dos conteúdos programáticos, procurando alcançar a
coerência desejável, entre a concepção e objetivos do curso e embasamento filo-
sófico e institucional, na formação do profissional da Contabilidade superior,
delineada no perfil profissional proposto.
Essa metodologia inclue departamentos, Chefe de Departamentos, Coordena
doria e colegiado de Curso e Conselho de Administração, Ensino , Pesquisa e
Extensão, avaliados constantemente no processo de funcionamento do curso e/ou
cursos.
Inclui, outrossim, a teoria, a pratica profissional, entendida como ati
vidade gradativa programada de acordo com a seriação do aluno e em situação
adequada de trabalho, sob a orientação supervisão e avaliação da faculdade bem
como o estagio supervisionado curricular, em situação real de trabalho, sob
a orientação, supervisão e avaliação da Faculdade e Empresa.
A formação referente a cidadania e o conhecimento de problemas brasilei
ros estão incluídas no conteúdo das ciências humanas e sociais, nas disciplinas
profissionais básicas e especificas, bem como nas atividades instrumentais e
praticas, e disciplinas facultativas opcionais discentes não obrigatórias.
A pesquisa a nível curricular de ensino-aprendizagem na graduação, está
presente no conteúdo programático de cada disciplina e atividade desenvolvida,
no cumprimento da Resolução 3/92 - CFE (Currículo Mínimo de Ciências Contábeis)
A metodologia proposta, inclui todas as disciplinas do Currículo Mínimo
e as institucionais da ênfase referente a Pequena e Media Empresa, face ã ne-
cessidade da formação abrangente do profissional, simultânea a especificado pro
posta em decorrência da duração plena do curso, 3000 horas, com uma carga horá_
ria de 600 horas anuais, durante 05 anos.
5 - CORPO DOCENTE
Adotou-se para a comunidade acadêmica uma forma de oraaniza-
ção que, ao cumprir a qualificação exigida pelo Egrégio Conselho Federal de
Educação estabelece e executa um plano de formação de magistério local e regio
na 1 próprio, nos termos das diretrizes adotadas pelo próprio CFE, sem prejuí
zo da qualidade do ensino, e bem pelo contrário alicerçada nessa qualidade.