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Universidade Estadual de Campinas
SP
Credenciamento do Curso de Pós-Graduação em Matemática Aplicada
em nível de Mestrado.
Pe. Antônio Geraldo Amaral Rosa
I • RELATÓRIO
01. 0 PEDIDO:
Através de ofício datado de 09.08.1988, o Reitor da Universidade Esta-
dual de Campinas - SP, solicita o recredenciamento do Curso de pós-
graduação em Matemática Aplicada, oferecido em nível de mestrado pela
referida Instituição, com áreas de concentração em Análise Aplicada e
Otimização e Pesquisa Operacional.
O curso iniciou suas atividades em 1977, tendo sido credenciado por
este Conselho, através do Parecer No. 482/83. Para avaliar o desempe-
nho do programa ora sob análise, a CAPES designou uma Comissão de Es-
pecialistas integrada pelos professores Clovis Cesar Gonzaga, da UFRJ
e Marco Antônio Raupp, do INPE, que visitaram a Instituição nos dias
19 e 20 de junho de 1990.
0 presente Parecer se baseia nos dados e informações contidos na se-
guinte documentação:
- Relatório anual do curso - 1988;
- Relatório Técnico da CAPES - 1987-1988;
- Relatório Da Comissão de Especialistas - 1990;
- Cadastro da Produção Científica do programa - 1988.
02. ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA E ADMINISTRATIVA:
De acordo com o Relatório da Comissão de Especialistas, "...A estru-
tura curricular do curso está bem estabelecida e testada pela prática
dos últimos anos. Sua adequação à natureza e aos propósitos do curso é
boa e firme..."
A Comissão, contudo, sugere, para uma melhoria do programa, a introdu-
ção de temas específicos considerados como de grande importância para
a formação básica, em nível de mestrado, nas áreas de Otimização e A-
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3 - Corpo Docente
nálise Aplicada e Numérica. Tais Temas são detalhados no próprio Relatório da
Comissão, cabendo à Instituição, dentro de sua autonomia acadêmica, decidir a
respeito.
A organização administrativa é perfeitamente adequada para o necessário apoio
às atividades do curso.
03. CORPO DOCENTE;
0 corpo docente do curso conta com 20 professores, todos com doutorado, dis-
tribuídos pelas seguintes categorias:
Assistentes: 08
Livre-Docentes: 03
Adjuntos: 04
Titulares: 05
Com uma única exceção, todos os docentes têm dedicação exclusiva. Em média,
cada docente leciona uma disciplina por período letivo, além de se dedicar ã
pesquisa e ã orientação de alunos, havendo uma razoável distribuição de docen-
tes por área de atuação do curso.
Uma análise dos "curriculo vitae" do quadro docente revela uma excelente capa-
citação para o desempenho das tarefas de ensino e pesquisa próprias do progra-
ma, devendo ser assinalado que, nos últimos anos, novas áreas de atuação sur-
giram de forma gradual e estável.
0 curso não depende, para seu funcionamento, de professores visitantes ou par-
ticipantes.
04. CORPO DISCENTE:
Os candidatos ao curso são selecionados por exame de admissão, precedido por
um curso de verão opcional. No ano de 1990, este curso foi freqüentado por 25
alunos, sendo que somente 06 alunos foram selecionados. Trata-se, sem dúvida,
de um procedimento bem adequado.
A situação do corpo discente, durante o período de 1983 a 1989, apresenta a
seguinte evolução:
SITUAÇÃO: 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989
Cursando disciplinas: 26 21 15 16 17 09 19
Cursando e Elaborando dissertação:... 04 02 00 00 10 09 03
Apenas elaborando dissertação: 08 10 16 18 15 10 13
Aguardando defesa da Dissertação:.... 00 00 00 00 00 00 00
Com matrícula trancada: 00 00 02 07 00 03 00
TOTAL DE ALUNOS: 38 33 33 41 42 31 35
Alunos ingressantes: 08 10 08 10 08 08 16
Dissertações defendidas: 11 03 05 05 10 07 13
0 índice médio aluno/docente (cerca de 1,8) é considerado muito bom e é prati-
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camente estável. Em 1990 o número de ingressantes foi de apenas 06, o que po-
de refletir a incerteza quanto à obtenção de bolsa.
0 tempo médio de titulação é de 43 meses, o que é considerado muito elevado
para um curso de mestrado. Recomenda-se, assim, à Coordenação do curso, um es-
pecial empenho no sentido de reduzir esse tempo médio para 30 meses.
05. PRODUÇÃO CIENTÍFICA;
A situação da produção científica do corpo docente no biênio 1988/1989 foi a
seguinte:
ÁREAS ESPECÍFICAS: DOCENTES ALUNOS PUBLICAÇÃO EM PERIÓDICOS
TITULAD DE CIRCULAÇÃO INTERNACIONAL:
Otimização: 02 .. .. 05 11
Pesquisa Operacional: 03 .. .. 07 00
Análise Numérica Aplicada: 05 .. .. 07 00
Física Matemática: 06 .. .. 01 32
Biologia Matemática: 02 .. .. 02 00
Problemas Inversos: 02 .. .. 00 09
TOTAIS: 20 .. .. 22 52
(*) Titulado do Departamento de Física.
Embora a produção científica acima assinalada possa ser quantitativa e quali-
tativamente boa, observa-se, contudo, uma distribuição muito desigual por
área.
06. INFRAESTRUTURA FÍSICA:
A infraestrutura do programa é muito boa; sua Biblioteca especializada é con-
siderada, pela Comissão, como "ótima"; o mesmo se afirma do Laboratório Compu-
tacional que conta com 30 micro-computadores e dá acesso a um sistema IBM 3090
de grande capacidade.
07. INTERCÂMBIO:
0 programa mantém, de forma continuada, intercâmbio com instituições de alto
nível acadêmico e cientifico.
08. CONCLUSÃO DA COMISSÃO:
A Comissão de Especialistas considera o curso como bem estabelecido e apresen-
tando melhorias significativas, podendo ser considerado como um dos melhores
do país. Recomenda, pois, o seu recredenciamento. A CAPES atribuiu ao curso,
conceito A.
II - PARECER DO RELATOR:
As considerações apresentadas ao longo do presente Parecer, levam o Relator a
votar favoravelmente à renovação do credenciamento, pelo prazo de cinco anos,
do curso de pós-graduação em Matemática Aplicada, oferecido, em nível de mes-
trado, pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, com áreas de concen-
tração em Análise Aplicada e Otimização e Pesquisa Operacional. Os efeitos
deste recredenciamento retroagem ao término do período anterior.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA:
A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto do Relator.
Sala das sessões, 7 de maio de 1991.
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